Photoshop软件中矢量图形绘制工具组的教学研究
矢量图像绘制技巧与实例分享
矢量图像绘制技巧与实例分享PhotoShop 是一款功能强大的图像处理软件，不仅可以处理位图图像，还可以用来绘制矢量图像。
矢量图像是由几何图形和数学公式构成的图像，无论放大还是缩小，都不会发生失真。
本文将分享一些矢量图像绘制的技巧和实例，让您能更好地运用 PhotoShop 软件。
一、基本工具的使用PhotoShop 提供了丰富的矢量绘制工具，包括直线工具、曲线工具、椭圆工具等。
在绘制矢量图像时，我们可以先选择需要的工具，然后在画布上拖动鼠标进行绘制。
对于直线和椭圆等工具，您可以按住"Shift" 键来绘制完美的直线或圆形。
二、锚点和路径的编辑矢量图像由一些点和路径构成。
在 PhotoShop 中，我们可以使用直接选择工具或路径选择工具来编辑这些点和路径。
通过拖动锚点，您可以改变路径的形状。
通过添加或删除锚点，您可以调整路径的长度和角度。
您还可以使用"转换"工具来调整整个图像的大小和形状。
三、形状工具的运用形状工具是绘制矢量图像的利器。
在 PhotoShop 中，我们可以使用矩形工具、多边形工具、箭头工具等来绘制各种形状。
在使用这些工具时，您可以按住 "Shift" 键来绘制等边形，按住 "Alt" 键绘制自定义形状。
四、渐变和填充的应用渐变和填充可以为矢量图像增加更多的效果。
在 PhotoShop 中，您可以使用渐变工具来创建渐变效果，选择不同的渐变类型和颜色，调整渐变的角度和不透明度。
填充工具可以用来填充形状或路径，您可以选择颜色、图案或渐变作为填充样式。
五、图层样式和效果的加入图层样式和效果可以使矢量图像更加生动。
在 PhotoShop 中，您可以通过图层面板的样式选项来为图像添加阴影、描边、发光效果等。
您还可以使用滤镜和调整图层选项来进一步增加效果，如模糊、锐化、变形等。
实例分享：接下来，我们将分享两个关于矢量图像的实例，帮助您更好地理解和应用上述技巧。
学习如何使用Photoshop绘制矢量图形
学习如何使用Photoshop绘制矢量图形Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，其中的矢量绘制工具使得我们能够轻松创建高质量的矢量图形。
本教程将向您介绍如何使用Photoshop的矢量绘制工具进行图形创作。
首先，打开Photoshop软件并创建一个新文档。
您可以根据需要设置画布的大小和分辨率。
接下来，我们将从基础形状工具栏中选择合适的工具开始绘制。
一、使用形状工具绘制基本形状Photoshop提供了多种形状工具，包括矩形、椭圆、多边形等。
您可以从工具栏中选择适合您需要的工具。
例如，如果您选择了矩形工具，您只需在画布上点击并拖动鼠标，即可绘制出一个矩形形状。
在绘制时，您可以按住Shift键来保持形状为正方形，或者按住Alt键从中心开始绘制。
同样的方法适用于其他形状工具。
您可以通过调整工具选项栏中的参数来自定义形状的大小、颜色等，使其符合您的需求。
二、使用路径工具创建自定义形状路径工具是Photoshop中最强大的矢量绘制工具之一。
它允许我们创建自定义的矢量路径，从而绘制出各种形状。
选择路径工具后，您只需点击画布，然后点击其他位置，即可创建一条路径。
点击画布时，您可以直接连接路径，也可以点击并拖动鼠标来创建曲线路径。
要创建平滑的曲线路径，您可以使用贝塞尔曲线工具。
在选中路径工具后，找到选项栏中的“转角”选项。
选择“平滑”将使路径平滑过渡。
在创建完路径后，您可以调整路径的形状和方向。
通过选择直线或曲线工具，您可以添加或删除路径上的点。
使用指针工具，您可以移动整个路径。
三、应用填充与描边效果在创建矢量图形时，您可以为形状添加填充和描边效果，以使其更加生动。
在路径或形状选中状态下，您可以在工具选项栏中选择填充或描边颜色。
单击颜色示例将打开颜色选择器，您可以从中选择合适的颜色。
您还可以调整填充或描边的透明度和不透明度。
如果您想要进一步添加特效或细节，您可以应用渐变效果或图案填充。
这些选项可以在工具选项栏中找到。
Photoshop图像处理最新教案1
Photoshop图像处理最新教案1第一篇：Photoshop图像处理最新教案1（一）Photoshop图像处理基础知识1)位图与矢量图根据存储方式的不同，电脑中的图像通常被分为位图图像和矢量图形。
了解和掌握两类图形间的差异，对于创建、编辑和导入图片都有很大的帮助。
λ什么是位图？位图图像又叫栅格图像（像素图）。
它是由很多色块（像素、点）组成的图像，一个像素点是图像中最小的图像元素。
位图的大小和质量取决于图像中像素点的多少（单位面积）。
对于位图图像来说，组成图像的色块越少，图像就会越模糊；组成图像的色块越多，图像越清晰，但存储文件时所需要的存储空间也会比较大。
一般用Photoshop制作的图像都是位图图像，比较适合制作细腻、轻柔飘渺的特殊效果，更容易模拟照片的真实效果，就像是用画笔在画布上作画一样。
（Painter）λ什么是矢量图？矢量图又称为向量图形（面向对象绘图），是用数学方式描述的线条和色块组成的图像，它们在计算机内部表示成一系列的数值而不是像素点。
这种保存图形信息的方法与分辨率无关，当对矢量图进行缩放时，图形仍能保持原有的清晰度，且色彩不失真。
矢量图形的大小与图形的复杂程度有关，即简单的图形所占用的存储空间较小，复杂的图形所占用的存储空间较大。
如Corel DRAW、Illustrator绘图软件创建的图形都是矢量图,适用于编辑色彩较为单纯的色块或文字，如标志设计、图案设计、文字设计、版式设计等。
λ位图与矢量图的区别与联系基于位图处理的软件也不是说它就只能处理位图，同样基于矢量图处理的软件也不是只能处理矢量图。
基于矢量图的软件原创性比较强，主要长处在于原始创作；而基于位图的处理软件，后期处理比较强，主要长处在于图片的处理。
2）分辨率（主要以图像分辨率为主）分辨率是用来描述图像文件信息的术语，表述为单位长度内点的数量，通常用“像素/英寸”（ppi）来表示。
分辨率的高低直接影响图像的效果，使用太低的分辨率会导致图像粗糙，而使用较高的分辨率则会增加文件的大小。
Photoshop基础实用教程全册教案
Photoshop基础实用教程全册教案第一章：Photoshop概述1.1 课程目标了解Photoshop的背景和发展历程熟悉Photoshop的基本功能和应用领域掌握Photoshop的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop的背景和发展历程Photoshop的基本功能和应用领域Photoshop的工作界面和基本操作1.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习1.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件1.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第二章：图像编辑基础2.1 课程目标掌握图像的基本编辑技巧熟悉图像的导航和选择工具了解图像的基本调整方法2.2 教学内容图像的基本编辑技巧图像的导航和选择工具图像的基本调整方法2.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习2.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件2.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第三章：图层和蒙版的使用3.1 课程目标掌握图层的基本概念和操作熟悉蒙版的作用和应用了解图层和蒙版的组合使用方法3.2 教学内容图层的基本概念和操作蒙版的作用和应用图层和蒙版的组合使用方法3.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习3.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件3.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第四章：路径和形状的绘制4.1 课程目标掌握路径的基本概念和绘制方法熟悉形状工具的使用和调整了解路径和形状在图像编辑中的应用4.2 教学内容路径的基本概念和绘制方法形状工具的使用和调整路径和形状在图像编辑中的应用4.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习4.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件4.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第五章：色彩调整和图像修饰5.1 课程目标掌握色彩调整的基本方法熟悉图像修饰工具的使用了解色彩调整和图像修饰在图像处理中的应用5.2 教学内容色彩调整的基本方法图像修饰工具的使用色彩调整和图像修饰在图像处理中的应用5.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习5.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件5.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第六章：文字和滤镜的应用6.1 课程目标掌握Photoshop中文字工具的使用熟悉滤镜的基本效果和应用了解文字和滤镜在图像创作中的综合运用6.2 教学内容Photoshop中文字工具的使用滤镜的基本效果和应用文字和滤镜在图像创作中的综合运用6.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习6.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件6.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第七章：矢量图形的制作7.1 课程目标掌握矢量图形的概念和绘制方法熟悉矢量图形编辑工具的使用了解矢量图形在图像创作中的应用7.2 教学内容矢量图形的概念和绘制方法矢量图形编辑工具的使用矢量图形在图像创作中的应用7.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习7.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件7.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第八章：动作和批处理8.1 课程目标掌握动作的基本概念和录制方法熟悉批处理的作用和应用了解动作和批处理在图像处理中的效率提升动作的基本概念和录制方法批处理的作用和应用动作和批处理在图像处理中的效率提升8.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习8.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件8.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第九章：Photoshop高级技巧9.1 课程目标掌握Photoshop的高级选择技巧熟悉调整图层的不透明度和混合模式了解Photoshop的高级图像处理技巧9.2 教学内容Photoshop的高级选择技巧调整图层的不透明度和混合模式Photoshop的高级图像处理技巧讲授和演示相结合学生实际操作练习9.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件9.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第十章：项目实战与作品展示10.1 课程目标培养学生实际操作能力，将所学知识运用到实际项目中培养学生作品展示和评价能力，提升审美和沟通技巧了解行业需求和发展趋势，为学生今后的职业生涯做准备10.2 教学内容学生实际操作项目实战学生作品展示与评价行业需求和发展趋势分析10.3 教学方法学生实际操作练习作品展示与评价相结合讲授和讨论相结合PowerPoint课件Photoshop软件学生作品展示平台10.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力学生作品质量和创新性重点解析本文档为Photoshop基础实用教程全册教案，涵盖了从Photoshop概述到项目实战与作品展示的十个章节。
Photoshop教案完整版
《Photoshop》教案2019-2020 学年第一学期班级电脑美术社团课程 Photoshop任课教师 XXX第一章Photoshop的基础知识一、教学目标：（一）专业知识1、了解Photoshop的应用领域2、了解Photoshop的工作界面3、了解Photoshop软件的启动与退出（二）专业技能1、掌握Photoshop的工作界面划分，熟练界面的操作2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出二、重点难点：重点：Photoshop的界面划分难点：Photoshop的启动与退出操作三、授课方法：讲授法、演示法、上机辅导法四、教学设计思路：1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2、教师演示实例。
3、让学生自己上机实操制作其他实例。
第一节初识Photoshop一、Photoshop简介：Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。
二、Photoshop的安装与卸载三、Photoshop的启动与退出Photoshop的启动1、【开始】→【程序】→Photoshop2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。
Photoshop的退出1、【文件】→【退出】2、直接单击窗口右上角的【×】四、Photoshop界面的组成1、菜单栏Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。
2、标题栏打开一个文件以后，Photoshop会自动创建一个标题栏，在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。
3、文档窗口是显示打开图像的地方。
4、工具箱包含各种常用的工具，单击工具按钮就可以执行相应的功能。
※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。
5、选项栏列出所选工具的一些详细设置6、状态栏位于工作界面的最底部，可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。
Photoshop插入和编辑矢量图形的技巧与方法
Photoshop插入和编辑矢量图形的技巧与方法1. 插入矢量图形在Photoshop中，插入矢量图形可以为设计作品添加更加精确和清晰的图形元素。
要插入矢量图形，可以选择“文件”菜单下的“打开”选项，找到所需的矢量图形文件，点击“确定”即可将其插入到文档中。
2. 转换为矢量图层有时候，我们可能需要将普通的图层转换为矢量图层，以实现更好的编辑效果。
在Photoshop中，可以通过右键点击图层，选择“转换为矢量图层”来实现该功能。
转换后的图层可以根据需要进行缩放、编辑和调整。
3. 编辑矢量图形一旦插入了矢量图形，就可以使用Photoshop的编辑工具来对其进行修改和调整。
例如，选择“路径选择工具”可以选择并移动矢量路径上的点。
使用“直接选择工具”可以选择并编辑矢量路径上的线段和锚点。
4. 调整矢量图形Photoshop还提供了一些调整功能，可以更改矢量图形的外观和属性。
例如，使用“填充”工具可以改变矢量形状的颜色；使用“描边”工具可以添加或修改矢量形状的轮廓。
此外，还可以通过调整图层的不透明度、混合模式等属性来改变矢量图层的效果。
5. 制作剪贴蒙版矢量图形可以用于创建剪贴蒙版效果，以控制图层的可见区域。
创建剪贴蒙版时，可以将矢量图形放置在需要进行裁剪的图层上方，并右键点击矢量图形图层，选择“创建剪贴蒙版”。
这样，只有位于矢量图形范围内的图层内容才可见。
6. 使用形状工具创建矢量图形除了插入外部矢量图形，Photoshop还提供了一些形状工具，可以帮助我们快速创建矢量图形。
例如，点击工具栏内的“矩形工具”或“椭圆工具”，然后拖动鼠标，即可绘制出相应形状的矢量图元。
之后，我们可以根据需要进行进一步的编辑和修改。
7. 学习使用路径工具路径工具在Photoshop中非常强大，可以用来创建和编辑复杂的矢量路径。
点击工具栏内的“路径选择工具”或“直接选择工具”，即可开始绘制、编辑路径。
使用路径工具时，可以添加、删除锚点，并使用贝塞尔曲线工具来调整路径的曲线。
ps课程设计报告
ps课程设计报告一、课程介绍：本课程旨在通过深入浅出的教学方法，使学员熟练掌握Photoshop的基本操作技能，进而能够独立完成图像处理、设计和创作等工作。
课程围绕Photoshop的核心功能，如图像编辑、色彩调整、图层操作、路径绘制和滤镜应用等，展开全面而系统的教学。
预期成果是，学员将建立起扎实的Photoshop技能基础，并能够运用这些技能解决实际问题，提升视觉表达能力。
课程背景是随着数字媒体和网络技术的迅猛发展，图像处理和设计技能在个人和职业生活中越来越重要。
掌握Photoshop技能不仅能满足工作和学习的需要，也能丰富个人的创意生活和艺术修养。
因此，本课程作为数字艺术教育的组成部分，旨在满足社会和学员个人发展的需求，提升学员的综合素质。
二、学习者分析：目标受众为16岁以上，具有一定计算机操作基础的学员。
他们可能对摄影、绘画、设计或数字艺术有浓厚的兴趣。
先备知识方面，学员应对计算机的基本操作有了解，有一定的审美观念和创意思维能力。
三、学习目标：1.认知目标：学员应了解Photoshop的基本界面布局、工具栏功能以及各种图像处理的基本概念。
2.技能目标：学员应能熟练使用Photoshop进行图像打开、保存、编辑、裁剪、调整色彩、应用图层效果等基本操作。
3.情感目标：通过课程学习，学员应培养对图像创作的兴趣，提升审美能力，并养成积极探索和终身学习的意识。
四、课程内容：1.模块/单元划分：课程内容分为基础操作、图像编辑、图层应用、路径与矢量图形、色彩调整、滤镜与效果六大模块。
2.内容描述：每个模块包含若干与Photoshop功能紧密相关的子主题，如基础操作模块包含界面熟悉、工具使用、图像调整等子主题。
3.核心概念：每个模块都强调对核心概念的理解，如图层的概念、路径的编辑技巧、色彩理论的应用等。
通过实际操作加深对理论的认识和理解。
五、教学策略：为了达到课程的学习目标，本课程将采用多种教学方法相结合的策略。
PhotoshopCS6教学教案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《Photoshop CS6实例教程》教学教案第1讲位图和矢量图。
分辨率。
图像的色彩模式。
常用的图像文件格式。
了解位图和矢量图区别。
掌握图像分辨率的应用。
掌握图像的色彩模式的应用。
了解常用的图像文件输出格式。
分辨率三种模式的应用。
图像中主要的几种色彩模式。
第2讲了解软件的工作界面。
了解图像的显示效果和辅助线的设置方法。
了解图层的基本运用和恢复操作的方法。
了解工作界面的构成。
掌握文件操作的方法和技巧。
掌握基础辅助功能的应用。
了解图像处理的基础知识。
图像文件窗口的创建方法。
图层的使用方法第3讲掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用方法。
掌握移动选区、羽化选区的使用方法。
掌握取消选区、全选和反选选区的使用方法。
掌握选区工具的使用方法。
掌握选区的操作技巧。
小结1、熟练掌握绘制选区的多种工具的使用方法。
绘制选区的工具有：选框工具组（包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）、套索工具组（包括套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具。
2、熟练掌握选区的移动、羽化等各项操作。
作业3.3 课堂练习——制作保龄球使用移动工具和图层的混合模式选项添加花纹效果，使用钢笔工具绘制球瓶，使用椭圆选框工具和羽化命令绘制球体、阴影和高光，使用文本工具和图层的混合模式选项制作文字。
3.4 课后习题——温馨时刻使用移动工具置入需要的素材图片，使用椭圆工具绘制装饰圆形，使用图层蒙版按钮、画笔工具制作图片渐隐效果，使用创建剪贴蒙版命令为图层创建剪贴蒙版效果。
第4讲掌握画笔工具、铅笔工具的使用方法。
掌握历史记录画笔工具、历史记录艺术画笔工具的使用方法。
掌握油漆桶、吸管工具、渐变工具的使用技巧。
掌握填充命令、定义图案、描边命令的使用技巧。
掌握绘图工具的使用和技巧。
运用填充工具与描边命令对图像进行特殊颜色填充。
4.4.2 填充命令4.4.3 定义图案4.4.4 描边命令4.5 课堂练习——制作水果油画4.6 课后习题——制作电视机小结1、熟练掌握画笔工具和铅笔工具的使用方法，并了解画笔的选择与载入设置；2、掌握历史记录画笔工具组中各种工具的使用方法及使用范围；3、掌握渐变工具和油漆桶工具的使用，并能够掌握它们的区别；4、熟练掌握填充命令和描边命令的使用。
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Photoshop软件中矢量图形绘制工具组的教学研究
摘要:Photoshop作为图像处理软件是各艺术院校艺术设计专业的必修课程。
其强大功能和灵活操作为设计带来无限的创作空间，在图形图像处理领域有着十分重要的位置。
本文结合这几年来在《photoshop图像处理》课程教学中，就路径工具组的教学实践谈谈自己的一些看法。
关键词:photoshop教学钢笔路径工具组实践矢量图形的绘制
Abstract: Photoshop as image processing software is the art college of art and design professional required course. Its powerful function and flexible operation is designed to bring the creation of the infinite space, in graphic image processing area has a very important position. Based on this for several years in the photoshop image processing course teaching, the teaching practice of the tool path of talk about some of his own view.
Keywords: photoshop teaching pen path tools group practice of vector graphics drawing
当前电脑技术不断深入发展，各种各样经过处理的精美图片广泛出现在网络、影视娱乐、广告平面设计、网页制作、建筑装饰、婚纱摄影的后期输出等领域。
而photoshop在图像处理中的强大功能使其成为各图形图像设计师的最爱。
在photoshop中，主要包含了两大功能，一是位图图像处理，二是矢量图形的绘制。
其中路径工具住作为矢量图形的绘制工具，其重要性不言而喻。
娴熟的掌握路径工具的使用技巧是学生熟练绘图的必经之路。
这些年在photoshop教学实践中，路径工具的使用是ps教学中的一个重点，同时也是一个难点。
在教学中，我把整个教学环节设置为三个阶段。
一：路径工具组的功能作用和一些基本操作，其中涵盖路径面板和钢笔工具的使用方法。
从绘制曲直线开始。
二：熟练掌握路径的修改以及编辑技巧。
三：熟练掌握并能灵活应用。
先从第一阶段说起：路径的理论知识与技能实践基础阶段。
什么是路径？路径由什么组成？以及路径常用到的一些工具，等等。
那么什么是路径呢？路径时基于“贝塞尔”曲线建立的矢量图形，所有使用矢量绘图软件或者矢量绘图工具制作的线条都可以称为路径。
路径的两个主要功能是“绘制”和“选取”。
路径工具组中很多必要的名词解释需要我们去了解，比如
“锚点”，不同的锚点有非常专业的说法：角点、平滑点、拐点。
在教学中美必要对例如“锚点”做深入的探讨，因为这些理论知识并不影响实践，现阶段的教学目的是大多数学生都能够比较正确使用钢笔工具，掌握路径的相关应用。
在基础技能实践之前，理论部分需要掌握的知识点有：路径是由锚点和线段组成，其还有一个关键的控制柄，或是说方向柄控制绝线段的形态，如直线、c型曲线、s型曲线，路径工具组中的钢笔工具、文字工具、路径选择工具、形状工具它们间的使用频率都是极高，且关系密切，相辅相成。
理论知识的教学完成后，可以进行基础实践。
在这里主要考虑的是学习初步接触路径工具，在设置例子的时候从直线的绘制开始，通过拖拉“锚点”，调出“控制句柄”，从而进入曲线的绘制。
难点在于直线后面接曲线的实践操作。
下一步再选择简单的卡通形状，让学生使用钢笔工具顺着边缘绘制路径。
下一步就是多所绘制图形进行修改。
首先必须确定关键点，再利用转换点工具对锚点进行拖拉，拉出控制柄，以使直线段转换成曲线段，并加以调整使之与卡通形状外形尽量重合，这样大致形状就基本一致了；然后应用路径直接选择工具，单个锚点、控制句柄、曲线进行调整，使效果达到最好。
在这样一个简单的卡通实例临摹中让学生真正体会到路径在实际应用中的可控性，灵活性、实用性。
二、路径编辑修改阶段
钢笔工具是路径工具组中的第一个工具，也是整个工具组中最为重要的一个工具，应用也最广。
有些简单的和不大常用的通过快捷键使用技巧，从钢笔的应用中带出来。
自由钢笔、添加锚点、删除锚点、转换点等等。
其中重点是钢笔工具，配合alt和ctrl快捷键的功用。
这个阶段，教学实践中须注意素材的使用性，这些例子必须紧紧依靠教学内容进行安排。
由于学生学习掌握程度的差异，这阶段中会有一部分同学开始碰到问题，这些问题的解决有三种方法，就是“多想、多问、演示”。
多想就是想想在操作中，是否有细节没注意。
多问就是交流，同学之间的交流与讨论是学好这门课程的最好途径。
随着案例的继续深入，又会出现新的问题，有些问题甚至比较普遍，很多同学都会停在这个坎上，这个时候适当的集体广播或是让同学当中的高手来演示的效果就会比较明显。
在这个阶段，根据学生练习的作业，选择几个比较有代表性的作业做课堂讲解，把路径工具与之前学的各种选区工具的区别作比较让学生展开讨论，在学生讨论结束之后再讲我对路径的小结，让学生有更深刻的认识。
三、熟练掌握并且灵活运用
通过前两个阶段学习，学生已经基本了解路径的使用方法和功用，这个阶段主要是加强练习，深化印象，达到熟练掌握的目的。
这时适当提出一个命题，让学生自由发挥创意设计的构想。
经过这三个阶段的理论、实践与探讨研究，photoshop中路径工具组的教学工作实践完成。
参考文献：
[1]雷波编著.《photoshopcs2中文版标准教程》.高等教育出版社.
[2]张凡、李岭.李建刚编著《photoshopcs中文版精彩设计零距离》电子工业出版社
[3]余辉、胡爱萍、夏志良主编《photoshop》图像处理，东方出版中心
注：文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。