关于公布2007年周村区中小学教师及学生电子作品评选活...
淄博市教育局关于表彰2007年度全市教育宣传工作先进单位、先进个人的通报-淄教宣字[2008]1号
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淄博市教育局关于表彰2007年度全市教育宣传工作先进单位、先进个人的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 淄博市教育局关于表彰2007年度全市教育宣传工作先进单位、先进个人的通报（淄教宣字[2008]1号）各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各单位：2007年，在市委、市政府的正确领导下，全市各级教育宣传机构和广大教育宣传工作者以科学发展观和党的十七大精神为指导，紧紧围绕全市教育的中心开展工作，在新闻宣传、教育信息、理论宣传、社会宣传等方面都做出了突出成绩，为“服务教育、推动教育、发展教育”做出了重要贡献。
为激励先进，发挥典型带动作用，市教育局决定对临淄区教育局等16个先进单位和梁德等68名先进个人予以表彰。
希望受表彰的单位和个人戒骄戒躁，再接再厉，在今后的教育宣传工作中争创更优异的成绩。
全市各级教育宣传机构和广大教育宣传工作者要以先进为榜样，学习先进事迹，推广先进经验，强化责任意识，不断提高全市教育宣传工作水平，为实现我市教育又好又快发展做出更大贡献。
附：2007年度全市教育宣传工作先进单位、先进个人名单先进单位（16个）：临淄区教育局淄川区教体局高青县教育局桓台县教体局张店区教育局沂源县教体局周村区教体局淄博十七中淄博五中淄博一中淄博七中淄博实验幼儿园淄博六中淄博四中市招生办公室市教育服务中心先进个人（68人）：梁德高晓明张立新商明珠冯新成齐文静于振清张其荣桑学忠孙继来孙宁李强高生永张曙光郑贵军李宁刘持源李世杰董振博陈兴盛石卫东石明安莉娜杨波于孔民王东海罗大宝李春燕高燕李洪帅于水赵娟金术光孙长海孙军杨卉朱光潜苗祥春赵凯刘传文于金立田志峰杨学明孙宏业任明忠王炳勇袁磊周大鹏刘国华林绪智李淑阔韩祥远张庆军贾益芹杜建博张宗富孟强邢建郑军宗光李卫东宋丽娜李效同崔婧许开峰张洪坤赵志远韩雷二ＯＯ八年一月十三日——结束——。
陕西省第九届中小学电脑制作作品县级评选获奖名单
电脑绘画
《宇宙生活》
强淼洁
城关铁丰示范小学四年级
任洁
电脑绘画
丰收的果园
杨思琦
东关逸夫小学六（5）
李建婷
电脑绘画
夜深人静的时候
刘杰
南指挥东社小学五年级
张亚林
电脑绘画
下雪了
吴翔立
南指挥西村小学六年级
刘改平
电脑绘画
共建美好家园
段美文
虢王田家村小学六年级
王红玲
电脑绘画
踢足球
赵宁东
虢王西谢示范小学六年级
美丽的大自然
毋亚涛
城关镇中学八年级一班
范亚红
电脑绘画
美丽的夜晚
彭玉航
糜杆桥中学八年级
舒文娟
电脑绘画
荷塘秋色
张晔
石家营中学七（4）班
刁格丽
电脑绘画
东湖一景
吕品
石家营中学七（6）班
刁格丽
电脑绘画
五彩峡谷
吕品
石家营中学七（6）班
刁格丽
电脑绘画
和谐自然
卢凡姚锦涛
南指挥镇中学八年级
刘宗正
电脑绘画
为奥运喝彩
白晓婷高敏
附件2
陕西省第九届中小学电脑制作作品县级评选获奖名单
一等奖(50件)
小学组
项目
作品名称
作者姓名
所在学校、年级
指导教师
电脑绘画
和嫦娥一起飞
谢腾岳
横水镇中心小学
马晓梅
电脑绘画
新型城市清洁工
李萌
彪角镇老营小学六年级
张美玲
电脑绘画
《与自然同乐》
王嘉敏
城关镇西街小学六一班
纪勤利
电脑绘画
关于公布2007年盐城市教育科研论文评选结果的通知
附件：2008年度盐城市教育科研论文评选获奖名单组织奖东台市实验小学射阳县实验小学盐城市田家炳中学阜宁师范附属小学滨海县第二实验小学滨海县实验小学滨海县韬奋希望小学东台市台南小学射阳县盘湾初中盐城市明达中学个人奖一等奖作品单位作者对留守儿童的教育问题探析滨海县二实小李雪家庭教育方式对六年级学生交往能力影响的调查滨海县实验小学严海荣让心灵诗意栖居盐城市第二小学钮爱琴如何提高小学语文阅读教学的有效性滨海县二实小刘权诗心烂漫童心飞扬盐城市第二小学梅艳是谁偷走了学生的作业兴趣东台市实验小学纪秀春立足文本，选好角度，有效拓展滨海县实验小学周为玲寻找聋生融入主流社会的金钥匙阜宁县特殊教育学校滕春秀浅谈小学语文优质教学资源的再优化东台市许河小学鲁东芳让阅读成为学生个性化行为盐城市建军路小学席华人人都能上好课盐阜中学曹红波“精,泛”并举提高阅读理解能力建湖县实验初级中学乔光辉初中毕业班英语教学的几点体会建湖县芦沟中学汤红玲高中化学新教材实验教学的思考盐城市龙冈中学黄约平光合作用曲线图分析中以一图构建多图盐城市伍佑中学葛志强考试同样快乐射阳县实验小学吕巧琴立足校本搞研修"1+1"模式促成长滨海县实验小学於红中三年一泡盐阜中学朱英网络对青少年心理的负面影响及防范措施研究滨海中学强燕芳朱亚春用镜耕耘学生的心灵射阳县实验小学尹玉加强阅读指导提升阅读素养射阳县实验小学仇玉玲知道我在等你吗阜师附小冯前英直奔目标实中求活绽放精彩滨海县实验小学姚海军迟开的花儿也芳香滨海港韬奋希望小学李如坤初中化学教学中学生创新能力的培养盐城市田家炳中学肖煜高中英语阅读课的现状及备考策略滨海县八滩中学商寿玲略谈培养学生的学习主动性滨海县八滩中学吴海峰论新课改背景下如何提高初中英语课堂教学效果盐城市第四中学范晓云浅谈新课标下对高中化学课堂有效性教学的思考响水县第二中学王珍娣让幼儿在生活中快乐交往盐都幼儿园龚晓红让语文课堂弥漫本色的清香东台市实验小学林悦梅随文写作的一个案例及几点思考阜师附小卢建山心理健康教育离不开教育的健康盐城市高级职业学校金玉荣新课程理念下布置和批改作业的三步曲射阳县黄沙港初中孙永俊一个促进教师专业成长的“苏氏魔法”盐阜中学陈礼林一轮明月无限清辉滨海县二实小祝萍英语课堂，让生命的气息飞扬东台市实验小学高海红怎样为幼儿创造良好的语言环境盐城市幼儿园唐正秀利用化学实验教学培养学生的探究能力阜宁县东沟中学张贵标模仿，为教海一路导航东台市实验小学夏亚军农村中学物理实验教学刍议响水县老舍中学于贵银浅谈小学生数学学习兴趣的保持盐城市实验小学张新高亲历科学探究共享探究乐趣建湖县上冈小学徐才万渗透情感教学，培养英语学习兴趣建湖县实验初级中学刘霞寻求高效的小学语文课堂射阳县实验小学王丽平“构建小学数学教育文化，凸显数学的文化价值”初探东台市实验小学胡红梅分享成长中的五味体验成功后的喜悦滨海县实验小学尹春艳服务是灵魂生成是关键科研是生命射阳县实验小学李纯文加强初中思品课程与心理健康教育的整合盐阜中学戴浩开启源头活水精心疏浚推动射阳县实验小学徐芳馨浅谈高中信息技术教学中的“合作学习”盐城市伍佑中学翟亚兵浅谈课堂教学效率的提高策略阜宁县陈良中心小学杨军情境创设，浮华背后的反思东台市实验小学李海忠让历史课“靓”起来盐城市时杨中学吕静让学生走进鲜活生动的语文课堂盐城小学顾洪剑提高小学数学课堂教学捏的几点体会亭湖区解放路实验学校张帆中小学音乐课堂教学改革与思考阜宁县教育局教研室梁亚桥注新鲜血液，创新型课堂东台市外国语学校张小美拨动心弦，绽放快乐滨海县二实小顾寒梅初中物理教学中建模思想的运用东台市实验初中周海兵浅谈如何提高农村小学英语教学质量阜宁县郭墅中心小学刘春霞阅读快车，应从小学低年级驶出射阳县实验小学吴军把握精彩生成，呈现生命课堂东台市实验小学钱晶晶多媒体课件制作的误区和对策东台市实验初中曹塔星关注数学常态课，优化课堂教学建湖县镇北小学李立香科学引导轻松识字射阳县实验小学李克玉漫谈小学语文阅读教学中的“第一课时”阜师附小刘旭华农村小学英语教学现状与探索阜宁县三灶镇东湾小学徐冬梅浅谈汉语拼音教学射阳县实验小学吴清萍浅谈语文教学中探究学习的实践与思考建湖县颜单中学刘必军让语文教学插上有效性的翅膀滨海县实验小学胡静如何上出一堂令自己满意的语文课盐城初级中学蔡新苗赏识是一根调色棒滨海港镇港东小学徐尉侨研究性教学在小学语文中的实践与探索东台市富安镇小学穆晓霞优化课堂结构渗透美学教育滨海港韬奋希望小学余爱华在创造教育环境中，发展学生的创新能力射阳县实验小学赵敏注重教学过程和方法培养学生情感和态度亭湖区教育局教研室蔡文广爱心来浇灌“朽木”也可雕东台市富安镇小学范婷初中化学家庭小实验的策划思路和现实意义东台市实验初中季晖初中物理教学中实施自主学习的实践与体会射阳县特庸初中徐高发公开课：坚守“常态课”的优良传统建湖县颜单小学李宏喜和谐的对话在语文课堂教学中的体现盐都区北蒋实验学校刘志鹏涓涓细流汇成河盐城市龙冈小学韦艳开发最近发展区：撞击在高中生心灵深处的渴求能力的呐喊响水县第二中学明安友论把奥运精神融入到体育教学中大丰市实验小学江荣华浅谈初中生数学合情推理能力的培养滨海县界牌中学于庆沛浅谈高一学生数学成绩下降及应对盐城市田家炳中学蔡艳浅谈数学教学中的问题情境射阳县盘湾中学徐华浅谈学生道德动机与行为方式的最近发展区的建构响水县第二中学黄礼进曲折分析法与记叙文的写作和分析初探东台市启航职业技术学校朱方文让“说”之花尽情绽放东台市实验小学刘晓梅让第一道阳光把耳朵叫醒东台市实验小学周雯雯让课外作业绽放光彩滨海县八巨镇中心小学于广明守望简约的语文教学东台市实验小学孙爱勇提高数学课程教学有效性之我见建湖县蒋营中心学校张兆邦新课程理念下初中文言知识积累教学模式的探究响水县陈家港中学汪海澎引领学生走进精彩的问题空间阜宁县郭墅镇张庄初级中学阴建用传统文化和现代包装激发学生学习兴趣盐城高级职业学校巫莉莉.新课程标准下教师人格魅力的塑造盐城市田家炳中学刘金兰用全新的观念指导作文教学滨海县实验小学陈海洋用身边的事物进行地理教学射阳县实验初级中学王宜林有效开展小学语文综合性学习的途径与方法建湖县近湖镇朝阳小学金加玉小学生课外阅读兴趣与能力的培养阜宁县实验小学张平语文教学行走于简约和深刻之间盐城市第二小学单林林语文自学辅导教学中学生分化的对策建湖县教育局教研室丁兴柏随堂潜入处无声胜有声建湖县高作镇高作小学刘有祥中学作文评价标准与方法新探盐城市田家炳中学李建二等奖作品单位作者“玩”音乐----大家一起来东台市实验小学潘晶《复制与粘贴》课堂实录与评析滨海县二实小韩学文爱----教师的灵魂阜宁县陈良初级中学高海军初识“画图”课堂教学设计滨海县二实小张海波对于如何提高中学生英语学习兴趣的几点看法盐城中学张蕾高中生物概念教学的体会盐城市明达中学赵丽高中英语语法教学应讲究系统性大丰市南阳中学李菊红构建多元评价体系拓展多元发展空间盐城市开发区中学王秀萍关注留守中学生的心理健康滨海县界牌二中心蔡书兰化学教学中对学生思维能力培养的探究盐城市第四中学胥兰加减适当突出主体建湖县颜单小学苏万春课堂上，让笔尖涌流情思盐城市龙冈小学黄海军乒乓校本课程的开发与研究盐城市北蒋实验学校申爱龙浅谈德育的主体认同性及其在教学实践中的运用东台市实验小学丁晓燕浅谈如何激发学生学习戏曲音乐的兴趣盐城高级职业学校吴蓓蓓浅析班级管理中正式群体和非正式群体的整合盐城市盐阜中学李明全诵读古代经典之我见阜宁实验小学张平体育教学中实施创新教育的几点思考滨海县一中李浩透视课堂细节，实现情感目标盐城市第一小学刘伟为成长插上飞翔的翅膀东台市实验小学林亚芹为生命奠基--小学班集体建设中促进学生自主和谐发展的实践研究东台市实验小学吉丽萍物理教学中的情景式教学射阳县四明初中于祥小学英语课堂游戏应用点滴阜师附小阮正军新时期我国高中生不正常人格的形成原因初探滨海中学刘红霞以探究激活阅读教学滨海县滨海港镇第二中心小学黄海燕英语课外作业各科知识的聚会射阳县实验小学孙莉莉语文教学与生活的链接滨海县北坍中学唐为宏阅读，因想象而美丽盐城市双语小学严建平增值教学环节提升教学效率滨海县双语小学吴雪峰指导低年级孩子说写的体会响水县实验小学王月霞中学生英语互动教学中的情感障碍及其对策盐城市高级职业学校严妹追求体验教育的幸福盐城市双语小学蔡玉玲“做中学”走进家庭的一点尝试阜宁县幼儿园陈曙清《小儿垂钓》的争论所引发的思考亭湖区文港小学熊盛华保护生物多样性警惕外来生物入侵射阳县黄沙港初中王国江捕捉预设之外的“枝节”创造课堂精彩阜宁县硕集中心小学张大东充分调动教师积极性切实提高师训实效性滨海中学秦伯萍赵飞大班社会活动《百家姓》执教前后的故事建湖县幼儿园彭玲玲多媒体在几何教学中的应用滨海八滩二中谢庆玉感受音乐的灵魂回归音乐的本质东台市实验小学吉偕梅高三英语复习之我见建湖县钟庄中学朱宗萍关于《地形复杂多样》在教学中的探究盐城多伦多国际学校邹文礼论地理教师课堂教学的自我反思盐都区潘黄实验学校刘菊培养学生英语自主学习的探究盐城市第四中学商汉芳浅谈如何激发学生的学习成就感盐城市明达中学严荣豪浅谈语文教学中“主问题”的设计滨海县蔡桥中学李云龙浅析初中化学新课标中的“调查与研究”射阳县阜余初级中学闵军诠释花季之谜引跑青春地带盐城市多伦多国际学校应飞让我们多一些情感的积淀盐城市明达中学花永梅让小学英语课语文教学活起来盐城市双语小学徐朝娣让英语学习因生活而更精彩盐城市第二小学唐步芳让语文为生命歌唱响水县张集中心小学王立春让阅读成为孩子心灵的对话盐都区秦南小学王永平让真情走进职教作文教学的课堂盐城机电高等职业技术学校王雪莲如何开展“一物多玩”的晨间锻炼盐城市幼儿园杨柳如何在物理教学中激发学生学习兴趣盐城机电高等职业技术学校曹腊梅小学英语教学中任务的设计盐城市双语小学黄萍新课程改革下应处理的语文教学的三个关系盐城市龙冈中学蒋霞英语教学中创新教育初探盐城市第四中学王一群用希望的眼神点燃“随班就读生”的自信之光东台市台南镇小学曹勇东有效合作是学生发展的“点金棒”建湖县高作镇涔庄小学刘扣成有效课堂教学策略初探盐城市第一初级中学王智于无声处创造神奇盐城市伍佑中学董红亮在过程中教育孩子滨海县正红镇獐沟幼儿园刘璐在普通教育新课程背景下特殊教育的发展阜宁县特殊教育学校万德俊赵情技品----儿童水墨画教学四部曲东台市实验小学沈霞注重和谐定能有效滨海县二实小施林插上思维的翅膀响水县小尖中心小学范春哓唱响语文教学之魅力盐城市盐南中等专业学校刘爱霞初中地理课堂提问存在的问题及解决措施盐城市明达中学陶荣春初中物理实验教学的几点启示东台市第三中学张卫平高三最后冲刺需要处理的四种关系响水县第二中学张巧兰构建班级柔性管理机制盐城高级职业学校陶燕关于职业学校招生难的几点思考盐城高级职业学校丁翠云孩子心中理想的语文课堂响水县陈家四港小学张云激活思维放飞梦想盐城市第二小学王慧教学单词有妙招盐城市建军路小学彭明霞开展数学教学实贵活动增强学生综合能力亭湖区解放路实验学校蔡炜炜美术教学中创新能力的培养盐都区潘黄实验学校仓干美术教学中培养学生创新性思维能力应注意的几个问题阜宁中学刘敬华培养"三性",提高学生自主、探究学习能力滨海县天场中学张全新浅谈初中美术欣赏教学盐都区郭猛中学李干珍浅谈新课程标准下的互动式教学阜宁县益东初级中学陶如年浅谈学生数学探索能力的培养盐城高级职业学校宋士俊浅谈语文识字的方法阜宁陈良中心小学苏翠娥让学生拥有想象的翅膀盐都区中兴小学张国芹让作文植根于生活的沃土亭湖区伍佑小学王小燕如何做好演出前的心理调整亭湖区建军路小学崔秦勤数学学习，亦为自得为贵盐城市龙冈小学黄明谁动了我的鼠标球？盐城市龙冈中学陆应霞透视新高考完形测试趋势探讨语境推测型试题策略盐城市田家炳中学贾玉兰挖掘生成精彩无限滨海港韬奋希望小学金丽物理教学要栩栩如生盐城市第三中学徐荣小学英语会话教学之我见滨海县正红镇黄浦小学李腾云小学语文自主学习教学初探盐城市北蒋实验学校孙弟霞新课改背景下提高化学课堂效率的几点做法盐城市田家炳中学王舒英语教学中有关迁移作用的探索阜宁县益林中学张国香语文教师合作意识在新课程中的体现滨海县八滩实验小学周婷婷真情实感无法取代盐城市大冈小学陈广忠质问生成从容应对滨海县实验小学孟庆国PowerPoint在信息技术教学中的应用盐城市龙冈中学周干忠班主任须具“三心”，忌“二意”盐城市第一初级中学诚信校区顾龙华初中英语课堂师生配合不默契现象的分析东台市许河中学丁桂华初中英语听力策略及能力培养盐都区郭猛中学吴长国对学校人性化管理的几点认识射阳县实验小学吴月超科学使用资源促进有效教学滨海县实验小学徐正武课堂是实施素质教育的主战场盐城市文港小学吴彩根农村中学开展语文综合实践活动的探索射阳县特庸初级中学高云飞培养学生的自信心提高学生学习的积极性响水县六套中心小学单雪浅谈农村初中《牛津英语》教学中的困惑与思考射阳县八大家初级中学郑胜玮浅谈品德与社会课的教学策略盐城市大冈小学徐茂芳浅议新课程初中物理探究性作业盐城市田家炳中学裴志勇让“精彩”演绎于互动生成的一刹那亭湖区前营小学张铭让语文课堂流淌着美盐城市大冈小学陆彩连任务型教学探索与尝试东台市唐洋镇中学王国庆如何在语文教学中体现教学光盘的价值射阳县耦耕小学孙冬梅试论教师的教学反思能力盐城市盐南中等专业学校李乃权为学生撑起放飞理想的天空盐城市开发区巨墩小学还勤物理教学中情景教学设计的思考和探讨盐城市第一初中徐浩小学数学教学中学生自主探究能力的培养盐城市大冈小学朱传生小语课堂教学评价初探亭湖区红升小学吴汉生新课改带来的语文课堂“累”阜宁县阜城中心小学黄成玲英语语感的培养阜宁县实验初中解吉庆寓德育于数学教学中盐城市盐南中等专业学校史红香职业高中数学教育、教学方法的探索盐城市盐南中等专业学校陈祥注重课堂效益是教学有效性的生命射阳县实验小学陈万里走进绚丽多姿的文学世界东台市廉贻中学张凤清“平等对话”----促进知识动态生成的根本盐城市文峰中学董秀珍“新情境热问题”的思维流程解密阜宁中学王红春“原生态”语文课的追求东台市实验小学张蓓《计算机安全与防护》教学设计东台市许河中学薛瑞琴把课堂还给学生建湖县颜单中学沈书潭班主任工作中的谈话艺术盐城市文峰中学卞丽娟初中历史教学与研究性学习结合的探索实践与思考盐城市明达中学徐淮初中思想品德课生成性教学的实施策略盐城市明达中学季红霞创设英语语言环境激发学习英语激情滨海县八滩中学商寿玲刘信得创新作业乐学好做滨海县二实小林莉从08江苏高考英语作文说起盐城市田家炳中学王小平德育在小学英语教学中的渗透滨海港韬奋希望小学王兆红点燃暂时后进生学习英语的热情亭湖区解放路实验学校黄玉高中生物教学中渗透研究性学习的实践与思考盐城市田家炳中学张娅关于高中数学课堂教学的几点思考盐城中学郑书华关于提高地理课堂教学有效性的尝试东台市实验初中缪汉华呼唤有效的课外阅读阜师附小季定艳回归主体，飞翔心灵阜师附小李亚坚信教育现代化必将革新农村中学的生物学课堂响水县张集中学孙庭成建构适应新课标的初中数学课堂教学模式盐城市明达中学万玲教学情境，也应理性盐城市龙冈小学尹洪教育不能没有“惩罚”建湖县少年体育学校朱大明聚焦课堂实施有效教学滨海港韬奋希望小学殷乃明课题学习----一个新的课题射阳县实验初级中学徐建华浅谈“教与学”郭墅镇中心幼儿园万香浅谈《灰椋鸟》中的“三美”东台市台南小学王月平浅谈初中英语情境教学的创新盐城市三中顾丽丽浅谈初中语文课堂上合作阅读和思维激发教学盐城市第三中学杨洪来浅谈教师情感在教学中的运用射阳县实验小学卞红梅浅谈如何培养学生的生疑能力滨海县五汛中学徐翠娣浅谈素质教育要培养学生什么样的素质盐城市大纵湖初中宋美琴浅谈体育教学中学生兴趣的培养射阳县第六中学单学东浅谈小学美术手工课教学的几种策略滨海县实验小学周静浅谈小学数学课堂教学中的即时评价东台市实验小学朱燕浅谈小学数学问题情境的创设射阳县实验小学沈学艳浅谈英语教学中新课程理念的渗透射阳县实验小学陈桂林浅谈语文教学中的提问技巧建湖县少年体育学校刘守忠浅谈运动技能教学改革的策略亭湖区汇贤实验学校蔡爱东浅谈中学生英语自主学习能力的培养亭湖区永丰初级中学周文荣浅谈中学数学课堂教学中的师生互动盐城市明达中学栾建军让精彩的心理描写使文章“活”起来东台市富安镇小学刘凤平让学生“飞”起来盐城市亭湖小学顾红霞让学生走出心理误区之我见滨海中学张为成让语文课尽显风采滨海县八巨中心小学李菊萍任务型教学模式在初中英语教学中的应用盐城市明达中学钱素平如何进行探究性教学建湖县钟庄中学王洪亚如何培养学生创新思维的能力盐城市第四中学周中琴如何培养中学女生射阳县实验初级中学丁敏奎如何上好小学毕业班英语的复习课东台市实验小学严铁根如何设计初中语文阅读教学中的主要问题盐城市北蒋实验学校唐英如何使数学教学成为数学活动的教学盐城市亭湖区步凤中学徐长志如何做好小学班主任的实践和体会射阳县实验小学崇庆闪地制宜地开展口语交际教学滨海县界牌镇桃园小学周将少先队工作的开展要以人为本射阳县实验小学周宏宪深切的体验精彩的生成盐城市亭湖小学乔立英守住课堂教学的生命底线---有效、和谐东台市实验小学汤兴梅数学教学中发展求异思维培养学生创新意识的探索盐城市潘黄实验学校徐同还数学课堂教学中的创新思维盐都区张庄初中成跃云数学日记的教育价值盐城市龙冈中学吴生旭素质教育审美教育东台市三仓中学曹连胜谈新课标下有效课堂教学中的倾听艺术滨海县五汛中学李士刚提高高三学生英语听力水平策略之我见响水县第二中学林霞体育教学，发展学生个性的蓝色天空东台师范附属小学王晓栋我运动、我健康、我与奥运同快乐！盐城市幼儿园陈园小学古诗教学应注重"六要" 盐城市第一小学许友东小学数学试题编制实践与探索滨海县八巨镇大冲小学于广成新课程教学下如何创设问题情境浅议盐城中学陆丽萍幸福地走在日记跑道上---浅谈小学日记教学的认识和实践东台市实验小学黄长安用"星"引导学生主动学习英语滨海港韬奋希望小学黄丽用新理念看农村初中现代化的化学教学响水县陈家港中学马文龙优化教学内容和教学方法，实施素质教育东台市三仓镇小学周涛有关中学数学中的分类讨论问题滨海县五汛中学郭乃建有效化解幼儿的胆层心理的策略与方法盐城市幼儿园宋雅玲阅读教学一得滨海县凡集小学周丛花在笔谈（对话）成为聋生通往主流社会的“桥”阜宁县特殊教育学校陈爱萍在化学教学中如何激发学生的创新思维建湖县芦沟中学王孝荣中学物理实验教学新尝试东台市许河中学何昌俊转轴拨弦三两声未成曲调先有情射阳县黄沙港初中纪金洲追寻具有原生态味的本色英语课堂盐城市第四中学胡正芹作文“后进生”类型及转化策略东台市实验小学钱云霞初中古代诗歌教学之我见建湖县庆丰中学秦艳创新教学理念注重过程探求盐城市田家炳中学王建英打开成功的大门---自信盐城市明达中学何红娟点燃智慧的火花盐城实验小学王娟高考书面表达如何得高分盐城市田家炳中学唐为平教师要学会理解和尊重学生盐城市第四中学万海霞教学光盘使用中的感受滨海港韬奋希望小学严海红论当前中学体育教学存在的问题及其建议盐城市明达中学张海涛浅谈分组活动在职中英语课堂教学中的运用盐城市盐南中等专业学校张志芳浅谈高考听力解题技巧盐城中学苏远源浅谈如何上好英语早读课盐城市时杨中学傅惠芳浅析小学散文阅读教学东台市台南镇小学余中平。
淄博市教育局关于公布第三届“淄博市中小学德育活动品牌”名单的通知
淄博市教育局关于公布第三届“淄博市中小学德育活
动品牌”名单的通知
文章属性
•【制定机关】淄博市教育局
•【公布日期】2011.11.28
•【字号】淄教基字[2011]40号
•【施行日期】2011.11.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
淄博市教育局关于公布第三届“淄博市中小学德育活动品
牌”名单的通知
（淄教基字〔2011〕40号）
各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：
根据《淄博市教育局关于组织开展第三届德育品牌评选及成果展示的通知》（淄教基字〔2011〕9号）要求，按照学校申报、区县初评推荐、全市汇报展评的程序，经过对申报的86所学校德育品牌进行评选，淄博实验中学等42所学校的德育活动被评为第三届“淄博市中小学德育活动品牌”，现予以公布。
附件：第三届淄博市中小学德育活动品牌名单
二Ｏ一一年十一月二十八日附件：。
仪教科 [ 2007 ] 8 号-公布仪征市2007年度教师教育重点
![仪教科 [ 2007 ] 8 号-公布仪征市2007年度教师教育重点](https://img.taocdn.com/s3/m/0cc99a55c850ad02de804182.png)
仪教科[ 2007 ] 8 号
关于公布仪征市2007年度教师教育教学论文
评比结果的通知
各乡镇中心中小学，市直学校，民办学校，幼儿园：为了进一步推进全市教育教学改革，促进广大教师专业成长，提升我市各级各类学校的教科研水平，市教育科学研究所和市教育学会联合组织了2007年度教师教育教学论文评比活动。
各校高度重视，广泛宣传，教师积极主动，踊跃参加。
经评审，评出一等奖论文64篇，二等奖论文150篇，三等奖论文159篇。
现将获奖情况予以公布（见附件一）。
获一、二等奖论文如需参加省、市论文评选，请作者按《扬州市教育学会关于2007年优秀教育论文评选工作的通知》（见附件二、三）要求，将论文、申报表及参评费于11月9日前送教研室杨红老师处。
本次获奖论文涉及面广，理念新，实践性强，有较高的研究价值和推广意义，各学校要组织教师学习交流。
但是评
审中也发现有部分教师存在侥幸心理，不是自己撰写论文，而是从网上直接下载或下载数篇拼凑，严重影响了教师形象和学校声誉（具体名单将下发至各相关学校）。
希望在今后相关活动中，各学校要加强教育，严格把关，杜绝类似现象发生。
附件：
1、仪征市2007年度教师教育教学论文获奖情况
2、扬州市教育学会关于2007年优秀教育论文评选工作的通知
3、江苏省优秀教育论文申报表
二00七年十一月一日
附件一：
关于公布仪征市2007年度教师教育教学论文
评比结果的通知。
淄博市教育局关于公布全市中小学实验教学优质课评选结果的通知
淄博市教育局关于公布全市中小学实验教学优质课评
选结果的通知
文章属性
•【制定机关】淄博市教育局
•【公布日期】2009.09.03
•【字号】淄教教服字[2009]18号
•【施行日期】2009.09.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
淄博市教育局关于公布全市中小学实验教学优质课评选结果
的通知
（淄教教服字[2009]18号）
各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：
根据《关于举办全市中小学实验教学优质课评选活动的通知》精神，在逐级申报、逐级评选的基础上，坚持公开、公正、择优的原则，经组织有关专家严格按照评选程序对全市中学物理、化学、生物和小学科学优质课进行了认真评选，共评出市实验教学优质课一等奖36节、二等奖45节、三等奖25节，现予以公布。
开展实验教学，是贯彻新课程标准的基本要求，是中小学一项重要的教学任务，希望各单位进一步提高认识，加强对实验教学的管理与指导，组织开展形式多样、内容丰富的实验教学示范、观摩活动，中小学校要严格按照课程标准要求，开足开全实验课，进一步培养学生的实验技能和创新精神，不断提高教育教学质量。
附：全市中小学实验教学优质课获奖名单
二ＯＯ九年九月三日
附：。
淄博市教育局关于公布淄博市学前教育论文评选结果的通知
淄博市教育局关于公布淄博市学前教育论文评选结果
的通知
文章属性
•【制定机关】淄博市教育局
•【公布日期】2012.02.13
•【字号】淄教基字[2012]2号
•【施行日期】2012.02.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
淄博市教育局关于公布淄博市学前教育论文评选结果的通知
（淄教基字〔2012〕2号）
各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，市直各幼儿园：根据《关于组织淄博市学前教育论文评选活动的通知》（淄教基字〔2011〕31号）要求，经层层选拔，共收到推荐参评论文53篇。
经组织评委认真评审，评选出一等奖16篇，二等奖21篇，三等奖16篇，现予以通报（见附件）。
附件：淄博市学前教育论文评选活动获奖名单
二〇一二年二月十三日附件：
淄博市学前教育论文评选活动获奖名单
二等奖（21篇）。
淄博市教育局关于表彰第四届“淄博市十佳中学生”“淄博市优秀中学生”的通报-淄教团字[2007]11号
淄博市教育局关于表彰第四届“淄博市十佳中学生”“淄博市优秀中学生”的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 淄博市教育局关于表彰第四届“淄博市十佳中学生”“淄博市优秀中学生”的通报（淄教团字[2007]11号）各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，激励广大中学生热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展，市教育局开展了第四届“淄博市十佳中学生”、“淄博市优秀中学生”评选活动。
经基层推荐、评委会初评、复评、公示，决定授予于妍等10名同学第四届“淄博市初中学校十佳中学生”荣誉称号、冯东明等10名同学第四届“淄博市高中学校十佳中学生”荣誉称号；授予于晓等19名同学第四届“淄博市优秀中学生”荣誉称号。
希望受到表彰的同学，珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，争取更加优异的成绩。
同时，希望全市广大中学生认真学习他们的先进事迹，树立奋发成才、报效祖国的远大理想，勤于学习、勇于实践、全面发展，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
附：1、第四届“淄博市十佳中学生”名单2、第四届“淄博市优秀中学生”名单二ＯＯ七年六月八日附件1：第四届“淄博市十佳中学生”名单（按姓氏笔划排序）一、淄博市初中学校十佳中学生于妍女淄博光被外语学校初四王泽博男临淄遄台中学初三韦雨晨女博山七中初三冯力女沂源实验中学初二朱凌慧女张店七中初四宋家明女桓台世纪中学初四张竞宇女桓台实验中学初三李宇君女淄川区实验中学初四苏一女淄博新元学校初四潘盈欣女淄川二中初三二、淄博市高中学校十佳中学生冯东明男淄博一中高二刘业林男淄博四中高二吕祚成男淄博实验中学高二李涵男高青一中高二李素萍女沂源一中高二罗轩炜女临淄二中高二郑泽宇男雪宫中学高二赵智浩男淄博七中高二高雅女淄博六中高二韩晗女桓台一中高二附件2：第四届“淄博市优秀中学生”名单（按姓氏笔划排序）于晓男周村二中高二于琳女桓台二中高三王苏女淄川区磁村中学初四王涛男沂源县历山中学初三王晓斐女周村区实验中学初四刘琦女周村三中初四吕敏女淄博三中高三孙沛男博山一中初四许欣男淄博五中高二宋文哲男淄博五中高二张玉涵女高青县实验中学初三张钏骥女临淄一中初四李莹莹女张店一中初三沈骞男淄川一中高二郑迪女淄博实验中学高二姜锦澈女淄博七中高二贾英杰男周村萌水中学初三黄姗姗女淄博十一中高二蒋海涛男淄博一中高二——结束——。
淄博市教育局关于举办2007年淄博市中小学生暑期影视节活动的通知
淄博市教育局关于举办2007年淄博市中小学生暑期影视节活动的通知文章属性•【制定机关】淄博市教育局•【公布日期】2007.07.07•【字号】淄教宣字[2007]15号•【施行日期】2007.07.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文淄博市教育局关于举办2007年淄博市中小学生暑期影视节活动的通知（淄教宣字[2007]15号2007年7月7日）各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断探索新形势下加强中小学生思想道德教育的新途径，充分发挥影视文化的育人功能，丰富中小学生的暑期生活，引导广大中小学生努力提高思想道德素质，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为素质教育的深入实施和中小学生的全面发展奠定坚实的基础，经研究，决定于今年暑假期间在全市中小学生中举办2007年淄博市中小学生暑期影视节活动。
现将有关事宜通知如下，请认真组织落实。
一、活动时间2007年7月7日至8月31日。
二、活动安排本次中小学生暑期影视节本着突出趣味性、教育性、群众性和以区县、学校组织为主的原则，组织广大中小学生认真观看优秀电影电视节目，积极开展影视教育活动。
主要活动安排如下：1、组织学生观看优秀电影。
市教育局按照影片教育性、艺术性并重的原则，与市电影公司等单位协调，从今年举办的“宁波·第九届中国国际儿童电影节”获奖影片和全国中小学影视教育工作协调委员会评选审定的《第17批向全国中小学生推荐优秀影片片目》中选定适合中小学生观看的部分影片，面向全市中小学生放映并给予一定优惠。
各区县教育（教体）局要积极主动与市、区县电影公司和影剧院联系，确定本区县观影场地、放影场次、电影优惠券印刷发放、学生观看电影等事宜。
各区县教育（教体）局、学校要将优惠券在放假前发放到学生手中，并组织和发动广大中小学生凭优惠券积极自愿购票观看优秀影片。
龙泉市教育局教研室关于公布2007年度全市小学学科优秀(精)
龙泉市教育局教研室关于公布2007年度全市小学学科优秀教学论文、案例评选结果的通知各小学：2007年度全市小学学科语文、品德、数学、科学（常识）优秀教学论文、案例评选活动，已于日前结束。
这次评选活动，得到了全市广大小学教师的大力支持，与往年相比，参评论文、案例的数量保持稳定、质量大为提高、篇幅普遍增长，许多论文、案例论点新颖、论据翔实、论证充分。
现将评选结果公布如下：小学语文论文一等奖(20篇)用心灵体味语言的温度南秦小学蒋晓玲“绿色作业”让作文走出一条创新之路安仁镇中心小学毛仁燕深层之思创新之源南秦小学张太仁、叶日有知道预习培养学生阅读能力四源学校叶香英冷眼看探究性学习西新小学季茂旺简约为美实验小学雷艳芬上洋镇中心小学彭金花细节，为语文课画上绚丽一笔建兴小学刘丽芳丰富知识拓展空间探究方法义和小学余淑芬浅谈小学语文课堂教学的开放性实验小学邹晓珍更新教法以培养学生的创新精神实验小学杨娟识字教学激趣例谈瀑云小学叶素娟为孩子们导航东升小学占社平引导学生写“真话”与“自己话”——小学生作文教学浅见宝溪中心学校龚夏秀用激励方法对小学生作文评价的实践与思索道太双平小学叶玲娣探究换来了喜悦龙南中心小学叶柄芝古诗教学中的自主学习的有效策略水南小学李美芝浅谈农村小学生课外阅读宏山小学兰晓丽作文教学创意的源头活水建龙小学张小梅锦上添“花”——盘活现有语文资源查田镇校郭林燕“以外”激活“课堂”瀑云小学徐燕芬二等奖(35篇)让天生的“童话作家”写童话八都镇中心小学丁海燕任重而道远住龙镇中心小学江长红语文识字教学科学方法的构建水南小学徐菊花优化评价过程，促进学生发展四源学校练花兰新理念下的小学语文课堂提问艺术西新小学叶有华让语文成为学生向往的乐园建兴小学张水香阅读教学课堂设计浅谈供村小学毛玲娟清音有余再起波澜锦溪镇小杨永红让学生的作文犹如百花园中的鲜花八都镇中心小学杨秋娟让学生在阅读教学中个性飞扬安仁镇小潘旭琼为农村孩子开辟一片阅读天空龙南中心小学潘锦菲论阅读教学中的写作训练上垟镇小学刘俏蓉连接生活放飞个性青溪小学邱松月多管齐下让口语交际教学活起来建兴小学刘水菊发挥农村教学优势拓展小学作文课程均溪小学毛可敏让学生赢在习作的起跑线上八都镇中心小学邹昊飞小学语文课堂教学中如何用好激励语瀑云小学叶良红我该怎么爱上你？语文课中的“课堂交流”大赛小学季土秀课内课外剑湖小学周森霞叶美珍捕捉生命绽放中的音符住龙镇中心小学吴迎霞从《笋芽儿》教学浅谈微型课本剧应用城北乡校彭秋群贵参与重指导练必实新民小学叶芳鹤浅议语文课堂教学中的点拨艺术八都镇中心小学陈美霞怎样引导学生循序渐进的阅读林垟小学彭喜莲用自己的真情写作瑞洋中心小学刘艳香谈小学语文课堂提问的设计文曲星希望小学叶学飞揭开公开课的“神秘”面纱西新小学王振海让学生在语文教学中展开想象的翅膀四源学校叶祝华浅谈阅读教学中的语感培养实验小学季少春阅读教学之我见道太乡校沈伟平好读书写好文上垟镇小学李云兰浅谈如何加强小学语文阅读教学安仁镇福源小学潘金菊如何知道低年级写话八都镇中心小学邓张霞在作文教学中培养学生的创新思维城北上东小学卓敏珍浅谈如何提高小学生课外阅读的能力八都镇中心小学翁妍三等奖(45篇)农村小学作文教学初探供村小学沈晓云试着走出“作文”这片苦海大赛小学程小萍小学作文得注重“积累”余“激励”兰巨中心学校张晓琴让弱势群体因兴趣而重生安仁镇中心小学刘月娥浅谈农村小学低年级学生的写话指导宏山小学叶水娥新课程下如何指导学生课外阅读屏南镇校叶崇梅新课程下的作文教学林垟小学周菊娥利用电教媒体发展创新能力查田镇校陈梅英创设学生主体空间文曲星希望小学吴晓花朗读感悟——语文因你而精彩上垟镇小学彭丽媛我的作文教学之路八都镇中心小学梁湘霞课内外衔接多方面联动建兴小学陆美娟追求情感熏陶与语言发展的平衡建龙小学张岩花阅读感悟式课堂教学初探东升小学吴夏萍从老师的课堂语言中看评价水南小学方献鸿朗读——语文教学的生命线瀑云小学叶羽聪浅谈小学生写作教学小梅镇中心小学吴卫娟谈语文教学中学生创新能力的培养宝溪中心学校陈菊芬拓展课外阅读渠道培养学生收集信息能力西新小学周海珠授生以鱼小梅镇中心小学郑贤军如何在语文教学中培养学生的想象力均溪小学王波虹展开创造思维的翅膀河村小学何贤美语文教学随笔塔石乡乡校潘美美让我们走得更近，走得更长住龙镇中心小学何丽娟图文结合——使阅读有声有色瀑云小学叶丽花语文学习兴趣培养之我见安仁镇福源小学潘晓华语文课要致力于学生能力素质的形成和培养后甸小学季云珍发挥农村优势利用美育原则改革作文教学黄鹤小学李淑娟浅议小学语文低段的识字教学道太王庄小学刘汝凤试论课堂问题行为建龙小学季青松关于语文教学中突发事件处理方法的思考上垟镇小学王仁娟注意儿童心理发展因素从多角度知道学生作文茶丰学校柯海琴创设个性化课堂让语文课堂“活”起来新民小学叶丽霞使学困生“活”起来大沙中心小学钟剑莉如何在农村小学开展课外阅读双岭小学钟宇芬小学语文教育中以教材为例子的开放性教学之我见南窖小学杨燕如何提高学生的写作能力城北乡校方吉阅读教学中“手、空、脑”的结合大沙中心小学吴兰如何做好学困生的转化后甸小学何林娟小学语文课堂教学模式初探茶丰学校叶建明浅谈如何培养学生写作能力龙泉大赛小学金庆霞兴趣积累技巧城北上东完小毛建霞说明文的教学与范读塔石乡乡校曾翠华浅谈心理健康教育与阅读教学的组合道太双平小学陈海娥浅谈新课改下作文教学几点评改策略屏南镇校吴群梅小学语文案例一等奖(8篇)预设与生成——一对孪生姐妹实验小学邹晓珍探究换来新天地龙南乡校刘正梅把错误变成美丽义和小学叶淑娇失真的作文为谁写宏山小学季水莲让孩子喜欢上阅读课四源学校毛月英原来教语文可以这样简单南秦小学张太仁灵机一动——一段课堂小插曲引发的思考茶丰学校徐志芬课堂因评价而精彩岩樟乡中心小学张松二等奖(14篇)“惊”与“喜”的感悟南秦小学周小娟《手术台就是阵地》新民小学杨爱花一堂口语交际课的思考林垟小学周菊娥面对“生成”而想到的东升小学吴夏萍幽默——和谐课堂的催化剂查田镇校吴旭辉乘上情趣“直通车”奔在识字“高速路”文曲星希望小学雷绍娟让孩子笑着写作八都镇中心小学邹昊飞把握“生成”生成精彩小梅镇中心小学周剑铮让课堂成为师生心灵对话的舞台建兴小学刘丽芳那堂语文公开课道太乡校季真媛点燃孩子的写作火苗八都镇中心小学钟喜霞说画结合，揭开作文的神秘面纱安仁镇小周美兰和风细雨润物无声东升小学毛伟珠探索生成规律把握生成特点城北上东完小毛建琴三等奖(19篇)让学生作文贴近生活，回归真实锦溪镇小项娟美让童真与我们相伴安仁镇福源小学潘金菊鼓励让孩子插上自信的翅膀义和小学叶朝岳把握突发引导思维培养探究南窖小学余晓丽听说训练中让学生想听、爱说青溪小学姚建花在乎学生青溪小学陈亚梅一次意外的收获安仁天平完小周美珍礼貌面前人人平等瀑云小学王秋俐谈话的场合要选择建龙小学刘鑫菊在语文学习中感受孩子的改变上垟小学钟春娟构建语文“乐学”课堂放飞孩子的梦南秦小学季卫琴《枫桥夜泊》教学案俐宝溪中心学校赖新武珍视童心童趣青溪小学陈亚梅一声长叹意味无穷建龙小学刘鑫菊“惊”与“喜”的感悟南秦小学吴利花给学生一个插嘴的机会凤鸣小学张剑云“独特体验”与“价值取向”统一后的精彩瑞洋中心小学刘艳香教学“预设”与课堂“意外”兰巨中心学校季琼英尊重学生体现语文课程的人文性瀑云小学叶素娟小学品德论文一等奖(8篇)用自己的真情写作瑞洋中心小学刘艳香思品课堂“体验式教学”之我见水南小学罗木群品德教育要注重学生的主体意识龙南乡校周伟平浅谈思品与生活教学活动均溪小学张寿英运用体验实践法对学生言行养成教育探索双平小学叶玲娣浅论儿童品德教育南秦小学季金霞让品德与生活教学更有效龙南乡校刘海香小学思想品德体验式教学探讨四源学校叶丽山二等奖(14篇)在实践中探索，在探索中总结小梅镇中心小学肖金红让学生在体验中成长河村小学谢松花浅谈思想品德的心理素质教育四源学校叶香英如何利用品德学科促进低年级学生良好言行的养成水南小学李凤英浅谈品德课中生成性资源实践与探索安仁镇福源小学金华谈思品课教学中激情几种方法大赛小学金庆霞品德课堂是儿童分享快乐的场所南窖小学赵海燕平等对待每一位学生南窖小学周蓉联系生活实际切忌空谈理论查田镇校陈梅英让小学思想品德教育回归生活河村小学何贤美让思品课堂“活”起来城北乡校彭秋群回归生活，弘扬传统美德道太双平小学潘建琴浅谈如何对小学生进行心理健康教育水南小学杨金菊三等奖(10篇)点点爱意暖心窝建兴小学张水香让学生在主动参与中学屏南镇校赵根云小学语文思想品德评价初探安仁福源小学吴荣菊贝海拾遗岩樟乡中心小学张裕琴浅谈小学思想品德教学的实践与探究住龙镇中心小学吴迎霞浅谈思想品德课的导行新民小学陈卫都让品德教育回归生活安仁小学谢伟娟成才先成人剑湖小学叶美珍周森霞对学校德育工作功利化倾向的思考住龙镇中心小学黄喜霞一年级《品德与生活》课堂活动之感塔石乡乡校徐秀琴生活——学习的基地道太王庄小学刘汝凤小学品德案例一等奖(2篇)信手拈来，亦能春光灿烂建兴小学曾衍伟尊重生活尊重孩子文曲星希望小学宋晓文二等奖(4篇)“沈老师来了……”东升小学周玉玲关注课堂动态生成焕发儿童生命活力实验小学蔡艳霞他认识到自己错了水南小学方菊盈让孩子沐浴在“爱”的阳光下黄鹤小学李淑娟三等奖(6篇)跨一步海阔天空查田镇校陈梅英抓住时机，进行德育住龙镇中心小学刘筱芳浓浓的爱深深的情四源学校毛月英“中山陵前”的教学案例塔石乡乡校曾翠华赞美有梯度快乐无极限安仁镇中心小学刘月娥《分享的快乐》教学案例均溪小学林芳小学数学论文一等奖（14篇）“三点一线”促思考查田镇小吴仙娟生成的课堂更精彩水南小学付良东新课程下数学体验初策略浅探均溪完小季凤莲困惑促进成长南秦小学钟赛芬数学教学如何获得积极的情感体验南秦小学吴明俊浅析小学教师数学中创新意识的培养建兴完小刘继玉创设教学情境，引导学生积极参与屏南镇小赵根云艺术性语言在数学教学中的探索瀑云完小雷金康、翁建龙在反思中的成长实验小学方郁贞小学数学教学生活化的初探泗源完小李秀善用生活理念激活数学教学课堂宏山完小刘礼生让趣味充满数学课堂剑湖完小练春燕反思生活化，探索数学化水南小学季王军课堂中的错误码率资源你有效利用了吗? 上洋镇小蓝丽媛二等奖（24篇）激发学生兴趣，创设教学情境义和完小金筱瑜农村数学教学如何面对新课程珠挑战义和完小李赐鑫让学生在数学教学中流动起来城北乡小吴晓翠数学课中如何有效处理课时教学南秦小学张伟芳从学生的角度展开教学八都镇小钟慧霞让数学课堂焕发生命的绿色塔石完小何春娥小学数学课堂堂正正的情境运用黄鹤完小方郁琴浅谈如何巧找等量关系锦溪镇小蒋丽娟浅谈如何培养学生的数学难理能力建龙完小季兰香促进学生主动参与策略的初探上洋镇小李雪芬在数学教学中要关注儿童的生活经验南秦小学郭起芝培养创新思维促进学生发展龙南乡校刘丽芬数学中联系生活实际,实践操作教学的探索宝溪乡小金朝水小学生数学解题新化策略运用的思考住龙镇小黄喜霞浅谈数学学法的指导大赛完小金庆霞优化教学结构，让学生乐学善学茶丰完小叶必琴培养学生数学能力泗源完小王建荣数学教学中情境创设的误区与思考黄鹤完小胡海华如何使“老教材”体现新理念龙南乡校游必琴数学课堂中的“说学逗”小梅镇小李炎琴浅谈如何创设情境为数学八都镇小雷金文小学数学教学如何走近学生的生活福源完小潘金菊因材施教——提高教学质量的关键查田镇小柯春燕数学教学如何培养学生的问题意识兰巨乡小蓝小伟三等奖（41篇）小议评价促进学生成长中的作用塔石完小丁西林渗入生活实际，培养数学兴趣剑湖完小汤根翠改善学习方式，培养学生的自主探鉴能力南秦小学余建平理性回归,点亮生活竹垟乡小吴利军有感于数学新课程教学住龙镇小钟喜儿走进生活数学河村小学叶艳梅激活学生的快乐因子竹垟乡小王丽虹有时空的也是一种美宝溪乡小叶水梅让“幽默”在数学课堂中焕发光彩建兴完小沈季娥运用新理念，活用旧教材双平完小叶秋琴让数学教学走向现实生活双平完小周菊芝精心设计练习的一点感悟西新小学曾建辉如何在生活中培养学生的“数感”上洋镇小邱庆松让农村数学课也走进新课程双平完小余华芝数学关注现实安仁镇小吴伟波放飞想象的翅膀，托起明天的太阳安仁镇小陈叶香让“插话”成为课堂的“和谐音符”王庄完小周昌龙开放课堂-----学生发展竹垟乡小陈页文以情导学小梅镇小王燕在数学教学活动加如何学生主动学习八都镇小雷孝清数学主体发展要重视，创新能力要培养瀑云完小罗芳霞浅谈新课程下小学数学的个性化教学南窖完小兰艳红谈如何形成活而不乱……新民完小叶金菊浅谈在课堂教学中提升学生的情感体验新民完小彭芝珺小学数学课堂练习设计应体现人文性塔石完小潘金娥取身边生活，创数学情境道太乡小沈伟平让学生动起来，数学课堂更精彩道太乡小卢森莲从低年级起培养学生的数感，提高数学素养南秦小学雷永益反思数学教学生活化大沙小学洪声妹浅谈数学课上小组活动南窖完小王培如何使学生轻视为应用题青溪完小林定乡立足课堂，转变教学方式建龙完小连建梅让评价走进孩子的心灵均溪完小张寿英让课堂“活”起来茶丰完小蒋晓媛低年级数学课堂纪律管理初探西新小学柳妙琴不再抽象的数学东升小学刘日兴走进生活，感悟数感岩樟乡小周彪浅谈低年级数学教学大沙小学毛美娥小学数学练习习题设计探索锦溪镇小张刘彪浅谈新课程下数学教师的语言艺术住龙镇小叶兴伟数学要回归“生活世界”塔石完小邓美珺小学科学（常识）论文一等奖（9篇）不经历风雨，怎么见彩虹屏南镇小李水媛“做”而不思则殆东升小学郑凯峰小学科学课堂良好纪律形成之我见水南小学陈永飞培养童趣——打开科学的钥匙宝溪乡校吴建伟让科学课堂教学在预设和生成的融合中精彩西新小学周明有学生提问能力培养的探索南秦小学徐晓晔学生科学探究需要积极的心态供村完小杨树长如何处理科学探究活动的开放性实验小学陈伟敏德育从细微之处入手茶丰学校杨金霞二等奖（12篇）科学课中记录数据虚假现象的原因及教学策略水南小学杨定伟浅谈小学生科学学习习惯的培养实验小学周晓芬在科学教学中如何进行有效的合作学习水南小学季时伟浅议科学课堂讨论交流习惯的培养小梅镇校季丽珍立足课改运用实验探究培养学生创新能力文曲星小李圣华生活，科学课的源头活水建兴学校陆美娟发挥农村环境优势，培养学生科学素养岩樟乡小张松科学课中的学生动手能力的培养实验小学张传清如何在探究活动中培养学生“提出问题”的意识凤鸣完小钟平小学科学课小组合作操作的反思南秦小学范树娇科学课，不只是让学生动手龙南乡校周世芝让学生在科学活动中体验学习的快乐上东完小卓敏珍三等奖（22篇）在教学中重视学生科学素养的培养宝溪乡校张菊芬“真、善、美的统一”浅论科学教育与德育西新小学曾建辉在教学中培养学生良好的学习习惯宝溪乡校吴水永浅谈农村小学科学课的实验教学河村小学何方农村小学科学教学尝试点滴八都镇小杨树南因地制宜有效开展小梅镇校王决有浅谈新课程科学课堂会话瀑云完小叶早梅浅谈科学课中如何培养学生创新思维福源完小金华在科学课教学中如何指导学生自主探究塔石乡校杨华月努力创设情境活跃科学课堂教学均溪完小毛可敏贴近生活、培养学生的探究能力双平完小陈海娥浅谈科学教学中学生问题意识的培养瀑云完小林先彩农村小学科学教学的思考南窖完小李英骞在小学实验课堂中培养学生主动探究的能力城北乡校吴长松季火法浅谈探究式学习兴趣的培养王庄完小周昌龙谈新课程下科学课探究式评价住龙镇小叶兴伟激发学习兴趣构建和谐课堂西新小学余京华科学课中的道德教育查田镇校陈羽浅议常识教学中的创新教育八都镇小方小红如何让学生乐于探究龙南乡校刘丽芬浅谈科学教学中培养学生的自主探究新民完小彭芝君世纪的使命——有科学武装身心双平完小潘建琴小学科学（常识）案例一等奖（5篇）《声音是怎样产生的》教学案例西新小学余京华《怎么样加快溶解》一课的三次教学实验小学曹龙根精彩，有时在“以外”中生成八都镇小钟开军《蜗牛》教学活动设计及反思塔石乡校吴燕珍让小灯泡亮起来新民完小张松梅二等奖（7篇）在游戏中让孩子找到乐趣大赛完小吴新君美丽的彩虹住龙镇小章晓红观察牵牛花的生长过程塔石乡校杨华月《选择健康食品》案例均溪完小林芳《马铃薯在水中是沉还是浮》一课教学案例宏山完小蓝建伟科学课为学生科学思维发展而教东升小学郑凯峰《阳光下的影子》反思水南小学兰芳小学英语论文一等奖（缺）二等奖（5篇）引领学生走进精彩的词汇王国西新小学刘艳书山有路勤为径，学海无涯苦作舟锦溪镇小吴琳莉一点发现西新小学张伟菊转变教育方式提高教学质量后甸完小季清保拓宽小学英语的使用空间新民完小张松梅三等奖随风潜入夜，润物细无声兰巨小学刘丽芬激活英语课堂教学的实践小梅镇小张仙红教而不思则罔南秦小学黄少芬回忆整理运用发展水南小学许凤红浅谈任务型教学在小学英语课堂中的实施城北小学刘秀英浅谈新课程理念下小学英语家庭作业的设计实验小学雷婧英语课堂激趣四招大沙小学朱娟浅谈小学英语词汇教学小梅镇小刘军红如何有效扎实展开小学英语教学改革南秦小学李龙健小学英语课堂教学方式改革的几点尝试宝溪小学陈少菊纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行上洋镇小吴叶艳龙泉市教育局教研室二00七年六月十六日。
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关于公布2007年周村区中小学教师及学生电子作品评选
活动结果的通知
周教体函[2007]40号
各镇（街道）教委、区属各学校：
根据淄博市教育局《关于举办2007年全市电化教育优秀论文评选活动的通知》、《关于举办2007年淄博市中小学多媒体、网络课件评选活动的通知》（淄教馆字[2007]8号）和《关于举办2007年全市小学、初中信息技术与课程整合优质课评选活动的通知》（淄教电字[2007]11号）要求，我区组织开展了2007年教师运用现代教育技术能力评比活动，此次活动共收到58件符合要求作品，经过评委认真评选，共评选出区一等奖作品17个，区二等奖作品41个。
推荐17件作品参加市比赛，获市一等奖1个，市二等奖8个，获省二等奖2个。
我区组织开展的学生电子作品评比活动中，共评出40件获奖作品，获省二等奖1个，市一等奖2个，市二等奖4个, 市三等奖7个，区一等奖13个，区二等奖27个。
现将省、市、区获奖情况予以通报表彰（详见附件）。
希望各单位注重学科教学的特点，充分发挥信息技术的优势，合理使用多媒体技术手段和丰富资源，提高教学质量，同时，加大对信息技术与课程整合的重视程度和研究力度，加快对新技术工具的应用步伐，推动信息技术在课堂教学中多种形式的创新应用，提高我区师生电子作品制作水平。
附件一:2007年省市中小学电子作品评选我区教师获奖名单
附件二:周村区2007年中小学电子作品评选教师获奖名单
附件三:2007年省市中小学电子作品评选我区学生获奖名单
附件四:周村区2007年中小学电子作品评选学生获奖名单
2007年十二月六日
主题词：电子作品表彰通知
周村区教育体育局办公室2007年12月7日
附件一
2007年省市中小学电子作品评选我区教师获奖名单省论文二等奖：
省信息技术与课程整合优质课二等奖：
论文市一等奖：
论文市二等奖：
市信息技术与课程整合优质课三等奖：
市多媒体、网络课件二等奖:
附件二
2007年周村区中小学电子作品评选教师获奖名单区论文一等奖:
区信息技术与课程整合优质课二等奖:
附件三
2007年省市中小学电子作品评选我区学生获奖名单省二等奖
市一等奖
市二等奖
市三等奖
附件四
2007年周村区中小学电子作品评选学生获奖名单区一等奖
区二等奖。