大学韩国语第一册单词汇总(中文)

大学韩国语第一册单词汇总(中文)
大学韩国语第一册单词汇总(中文)

第1课

1.蜘蛛

2.蝴蝶

3.豆腐

4.我们

5.帽子

6.雨

7.狮子

8.女子

9.注射

10.火车

11.侄子

12.西红柿

13.波涛,波浪

14.河马

15.皮鞋

16.姐姐(男称)

17.地图

18.国家

19.树

20.大麦

21.松树

22.孩子

23.地球

24.辣椒

25.个子,身高

26.方言

27.笛子

28.手纸

29.孩子

30.新闻

31.桥,腿

32.大雁

33.口袋

34.爸爸

35.声音

36.额头

37.位子

38.茶

39.咖啡

40.斗牛士

41.邮票

42.湖

43.地瓜44.你

45.橡子

46.头

47.妈妈

48.稻子

48.城市

50.这里

51.裤子

52.蜡烛

53.鼻血

54.短大衣

55.钢琴

56.腰

第二课

1.鸟

2.燕子

3.苹果

4.猪

5.淋浴

6.耳朵

7.意义

8.彩虹

9.世界

10.教科书

11.外交

12.冷

13.老鼠

14.礼仪

15.故事,话

16.顺序

17.为什么

18.牛肉

19.轨道

20.椅子

21.白

22.小孩

23.又

24.打仗

25.咸的

26.关(灯)

27.亲吻(儿语)

28.用

29.假

30.漂浮

31.爸爸

32.蒸

第三课

1.汤

2.鸡

3.眼睛,雪

4.坐

5.马上

6.白天

7.放入,装入

8.月亮

9.舔

10.熊

11.年轻

12.家

13.吟(诗)

14.铃,钟

15.中国

16.厨房

17.泥土

18.手

19.多

20.末,终

21.花

22.八

23.失去,丢失

24.岛

25.烟

26.饭,米饭

27.价格

28.球

29.哥哥(男称)

30.外,外面

31.魂魄

32.韩国

33.衣服

34.有

35.水渠

36.夜晚,栗子

37.前

38.没有

39.病,瓶

第5课

1.名字,姓名

2.什么

3.安宁,平安

4.见面,碰面

5.高兴

6.我的

7.我(谦称)

8.王浩

9.故乡

10.哪里

11.北京

12.这个

13.那个

14.那个

15.手机

16.照相机

17.电脑,计算机

18.金成民

19.中国

20.人

21.是,是的

22.不,不是

23.韩国

24.我们

25.大学生

26.萨丽

27.法国

28.山田

29.日本

30.詹姆斯

31.美国

32.圆珠笔

33.钢笔

34.桌子

35.英国

36.刘强

37.玫瑰花

38.朋友

39.韩国语

40.书

41.教室

42.咖啡43.春天

44.专业

45.老师,先生

46.椅子

47.济州岛

48.琼斯

49.澳大利亚

50.外交官

51.史蒂芬

52.公司职员

53.金彬

54.池田

55.播音员

第6课

1.去

2.学校

3.大学(本科)

4.书店

5.现在

6.做,干

7.日记

8.写

9.每天

10.经常

11.漫画书

12.读

13.最近

14.天

15.每,每个

16.学习

17.有意思,有趣

18.非常,真

19.来

20.漂亮,美丽

21.大

22.吃

23.坐

24.有,在

25.没有,不在

26.多

27.好

28.冷

29.火车站

30.家

31.公司

32.练歌房

33.冷面

34.谁

35.唱,叫,喊

36.电视机

37.中午,午饭

38.邮局

39.信

40.寄,邮

41.休息

42.学习

43.天气

44.热

45.容易

46.贵

47.忙

48.年

49.月

50.好吃

51.不错,还可以,没关系

52.介绍

53.电影院

54.洗手间,卫生间

55.外语

56.运动场,操场

57.足球

58.日语

59.苹果

60.喜欢

61.宿舍

62.今天

63.教保文库

64.传统文化

65.有关,关联

66.韩日-日韩辞典

67.音乐

68.音乐光盘,音乐磁带

69.钟阁

70.咖啡馆

71.一起,一块儿

72.购物城

73.被子

74.咖啡杯

75.商品

76.种类

77.价值,价钱

78.便宜

79.并且,而且,然后

80.打折,讲价

第7课

1.正文,课文

2.跟读

3.诸位,大家

4.第7课

5.疑问

6.提问

7.单词

8.怎样

9.怎样(副)

10.釜山

11.港口城市

12.海滨浴场

13.一起

14.对不起

15.约会

16.下周

17.回去

18.山

19.杂烩汤

20.啤酒

21.喝

22.咖啡厅

23.一会儿,片刻

24.等待

25.给

26.黑板

27.自我介绍

28.帽子

29.词典,字典

30.傍晚,晚饭

31.早晨,早饭

32.打电话

33.给

34.拌饭

35.多36.疼痛,不舒服

37.医院

38.疲惫,疲倦

39.毕业

40.就职,工作

41.大海

42.剧院

43.旅行

44.找,取

45.开始

46.笑

47.衣服

48.结婚

49.公共汽车

50.乘,坐

51.棒球

52.进来

53.电影

54.水饺

55.偶尔

56.在外面吃饭

第8课

1.办公室

2.几

3.层

4.失礼,打扰

5.幸福

6.这里

7.旅行社

8.对,正确

9.建筑物

10.感谢

11.然而,可是

12.停车场

13.地下

14.附近

15.因而,所以

16.杂志

17.相当,非常

18.多

19.报纸

20.许多

21.种类

22.复印机

23.生活,居住

24.需要

25.寄,派,送

26.水果

27.烤肉

28.猫

29.床

30.下面

31.三清洞

32.钱包

33.里面

34.学生证

35.寝室,卧室

36.洗脸,洗漱

37.外面

38.图画

39.画画

40.患感冒

41.飞机

42.夏天

43.排球

44.篮球

45.茶馆

46.雪岳山

47.机会

48.海外旅行

49.旁边

50.动物

51.非常

52.什么

53.礼物

54.接受,收

55.成为,可以

56.行,列

57.模样,样子

58.功能

59.通话

60.质量

61.台,辆

62.新,新的

63.本部,总部

64.红色

65.地上

66.图书馆

67.图书

68.社会人文系列

69.整理室

70.借书台

71.检索台

72.复印室

73.自然

74.理工

75.资料

76.定期

77.刊物

78.复印本

79.影印本

80.多媒体

81.放映室

82.计算机教室,电子阅览室

83.书库

84.学位论文室

85.开架阅览室

86.休息室

87.商店,小卖店

88.阅览室

89.便利

第九课

1.昨天

2.运动

3.初中

4.时候

5.电影

6.看

7.话语,故事

8.星期天

9.星期一

10.考试

11.真的,果真,确实

12.、景福宫

13.怎样的

14.地方

15.以前,古时候

16.王

17.帅,潇洒,魅力18.观看,浏览

19.照片

20.拍照

21.我

22.光化门

23.花费(时间)

24.游戏

25.公园

26.夜晚

27.觉,睡眠

28.睡觉

29.出生

30.困难

31.美人

32.连衣裙

33.款式

34.早

35.起床

36.冬天

37.亲切

38.淋浴,洗澡

39.网吧

40.作业

41.说话,讲故事

42.地铁

43.游泳

44.老朋友

45.东大门市场

46.排骨

47.不怎么,不太

48.聚会

49.清扫,清除

50.洗衣服

51.计划,打算

52.王室,皇室

53.音乐团

54.公演

55.访问韩国

56.世宗文化会馆

57.召开,举行

58.音乐会

59.有名,著名

60.开头,起初

61.特别

62.世界

63.男高音,男高音歌手

64.优秀

65.欣赏

66.西方

67.东方

68.不同,不一样

69.静静的,安静的

70.倾听

71.但是,可是,然而

72.盘瑟俚

73.演出者

74.观众

75.节奏,调子

76.对照,核对,应和

第10课

1.东西

2.买

3.快

4.牛奶

5.瓶

6.面包

7.个

8.多少

9.元

10.钱

11.平安的

12.在(敬语)

13.大妈,大婶,大嫂

14.西瓜

15.太,非常,过于

16.稍微

17.甜

18.全部,都

19.到处

20.包

21.皮鞋

22.鞋

23.不足,不够

24.册,本

25.周末

26.重新,又

27.周

28.次,遍

29.杯

30.张

31.碗

32.名

33.岁

34.小时

35.双

36.朵

37.块

38.头,匹,只,条

39.果汁

40.兔子

41.草莓

42.博物馆

43.个子,大小

44.哥哥

45.小,矮

46.性格

47.泡菜

48.辣

49.中国话

50.裤子

51.联络,联系

52.男生

53.汽车

54.出租车

55.长,冗长

56.国语词典

57.人参茶

58.跆拳道

59.中国银行

60.奥林匹克

61.盛大,隆重

62.开幕

63.汉堡包

64.可乐

65.最新型,最新款式

66.彩屏手机

67.市政府

68.今年

69.兴趣

70.足球鞋

71.普通,一般72.程度,左右

第11课

1.家族,家人

2.工作,事情

3.公务员

4.银行

5.在银行上班

6.小学

7.尊姓大名

8.何时

9.3个月

10.前,之前

11.某,哪一个

12.明年

13.爷爷

14.吃饭,就餐

15.饭(敬语)

16.府,宅

17.年龄

18.年岁,年纪

19.话(敬语)

20.生日(敬语)

21.妻子

22.夫人

23.吃(敬语)

24.睡(敬语)

25.说(敬语)

26.去世(敬语)

27.不舒服,生病(敬语)

28.几天

29.会长,董事长

30.非常

31.教授

32.研究室

33.心情好

34.工作

35.去找,访问

36.普罗米修斯

37.缺点

38.口袋,袋子

39.连结,挂

40.挂,悬挂

41.回头看,转身看,回顾

42.前面

43.背后

44.他人,别人

45.发现

46.马上

47.反省,检讨

第12课

1.一天

2.作息活动

3.上课,授课

4.结束

5.语法

6.会话

7.首先

8.左右

9.上午

10.一起

11.回来

12.一般

13.音乐

14.听

15.出发

16.整点

17.努力

18.温暖,暖和

19.页

20.放假

21.贸易

22.动身,离开

23.一定

24.洗

25.回国

26.自行车

27.累,费劲

28.想法

29.考试时间,考试期间

30.主要

31.缓解压力

32.苦闷,烦恼

33.刷牙

34.江边

35.道路

36.散步的路

37.大约,左右

38.跑,跑步

39.广播电台,电视台

40.上班

41.工作,上班

42.世界纪行

43.节目

44.担当,担任

45.放映

46.收集

47.准备工作

48.间或,有时

49.延长

第13课

1.三星

2.电子

3.打(电话)

4.现代

5.李善宇

6.科长

7.请让···接电话

8.外出

9.李德振

10.请让···接电话

11.对不起,打扰

12.感谢

13.机场

14.后天

15.炖泡菜

16.电子邮件

17.立刻,马上

18.过一会儿,待一会儿

19.安静

20.讨厌,不愿意

21.右边

22.住院

23.这边

24.叔叔

25.说明

26.小说

27.借28.发票

29.住的地方,住所

30.硬币

31.陪,侍奉

32.信息化

33.时代

34.接壤,濒临,接触

35.通信技术

36.发达

37.互联网

38.普遍化

39.日常化

40.普及

41.个人

42.私生活

43.随时

44.露出,显出,暴露

45.移动,转移

46.费用

47.支付

48.方式

49.多样

50.顾客

51.愿,希望

52.一定

53.区域

54.使用

55.情况,情形

56.情侣,双

57.名词后,表同类

第14课

1.届,级,新生

2.使用,利用

3.申请书

4.开

5.关

6.一样

7.图书整理室

8.借书处

9.复印室

10.定期刊物

11.忘记

12.别客气

13.想知道

14.非常,很

15.聊天

16.出去

17.玩儿

18.东大门运动场

19.短

20.少女

21.已经

22.下雪

23.场所,地点

24.定,决定

25.高中

26.同学

27.台球

28.打(球)

29.开车,驾驶

30.危险

31.记忆,记住

32.禁烟席,禁烟专区

33.当然

34.做,制作

35.远

36.挣(钱)

37.举,拿

38.卖

39.打盹

40.寄宿的家

41.裙子

42.生气

43.发烧

44.咳嗽

45.回答

46.牛仔裤

47.流行

48.黑色

49.白色

50.走廊

51.举手

52.一定,千万

53.煮

54.航空

55.大韩航空

56.韩亚航空

57.书房,学堂

58.礼节

59.汉字

60.吃力,洋溢

61.准备,置

62.辛苦,劳苦

63.激励

第15课

1.食堂,饭店

2.打工

3.工资

4.饥饿

5.参鸡汤

6.有名

7.1份

8.盐

9.夏季

10.幸亏,托福

11.好久,很长时间

12.合口味

13.以后

14.晚

15.窗

16.郊游

17.没人

18.社长

19.青少年

20.很有人气

21.可爱

22.快

23.总是

24.上个学期

25.个子高

26.韩服

27.合适,适合

28.西餐

29.全然,完全

30.超过,过

31.天,天空

32.清澈,明亮

33.发脾气

34.境遇,情形

35.黑云,乌云36.嗓音

37.听见

38.脏

39.长得像

40.世界上,世界范围内

41.新年

42.总统

43.样子,模样

44.交往

45.单恋

46.减肥

47.石锅拌饭

48.菜单

49.西餐

50.区别,有大区别

51.细分

52.韩国套餐

53.刀削面

54.海鲜汤

55.小菜,配菜

56.续杯,加量

57.慌张,迷惑

58.炒饭

59.点,订,订购

第16课

1.十字路口

2.地下通道

3.过,越,跨过

4.···号线

5.惠化站

6.成均馆

7.生日宴会

8.明洞

9.换乘

10.走路,走

11.突然

12.想起

13.睡着

14.淋浴

15.一直,正确的

16.阴

17.报告书

18.制作,制订

19.撕

20.检索,搜索

21.故乡

22.堵车

23.对话

24.解决

25.兜风

26.淡

27.放入

28.胖

29.跑,跑步

30.痊愈,病好

31.取钱

32.为什么

33.先约

34.昨晚

35.方便,便宜

36.值夜班,晚上加班

37.到外面吃饭

38.取消

39.戴戒指

40.高速公共汽车

41.手段,方式

42.发达

43.目的地

44.移动

45.缓慢

46.公务,事务

47.被开通

48.书生,儒生,学者

49.科举考试

50.半天,大半天

第17课

1.期间,时期

2.度过,过

3.生活,日子

4.基本的

5.说,讲

6.下一次,以后

7.回信,答复

8.邮包,包裹

9.健康,结实

10.高兴,愉快

11.消息

12.票

13.上次,上回

14.来往,上(班,学)

15.庆州

16.智异山

17.塔

18.花

19.新的生机

20.小狗

21.点心

22.游戏

23.网上聊天

24.熬夜

25.声音

26.这样,如此

27.脸庞

28.问,询问

29.平时,平常

30.江水

31.涨,肿

32.遵守

33.一样,相同

34.窄

35.通过,穿过

36.菜

37.帮助

38.心情

39.口哨

40.吹

41.问安,问候

42.精神

43.电子邮件

44.笔

45.信纸

46.诚意,精诚

47.认真地,十分仔细

48.更,尤其,特别

49.信息,短信

50.对方

51.低廉

52.传达,转达

53.连接方法

54.熟练55.家庭主妇

56.不方便

第18课

1.梦,理想

2.优秀

3.希望

4.记者

5.广告公司

6.电视剧

7.创造性的

8.适合与否

9.研究生院

10.确实

11.决定

12.古代

13.韩国史

14.首先

15.完全

16.军队

17.服兵役

18.退伍

19.外国语

20.活跃的

21.经济学

22.富人

23.独生子

24.年纪大

25.担心

26.化妆

27.搬家

28.出院

29.新职员

30.访问,拜访

31.花钱

32.成果

33.取得

34.自由

35.宽

36.安心,放心

37.传统的

38.祖先

39.扫墓

40.混乱,复杂

41.家庭用车,私家车

42.动员

43.动,移动

44.到达

45.浪费

46.恳切

47.祝愿,新年寄语

48.如愿,按照所想的

49.最

50.祭桌

51.洗碗

52.家务事

53.全部负担

54.趋势

韩语专业大学生职业生涯规划范文格式_1

韩语专业大学生职业生涯规划范文格式 一转眼大学一年级的生活即将过去,马上要步入二年级的阶段。来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。如果要在人潮中拥有自己的一席之地,就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。有了目标和方向,我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。规划一下自己的职业生涯,也许就不会那么茫然了。 知识经济对人力资源的素质提出了更高的要求,它不仅需要人才具有合理的知识结构还需要人才具有较强的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等综合素质。大学生是我国青年一代中的佼佼者,也是未来祖国建设的中流砥柱,要适应知识经济时代的要求,把握好每一个可能成功的机遇,必然要借助职业规划,认识自我,发展自我,完善自我,培养个人的素质和修养,设计一生职业发展的最优路径。 一.自我分析 我是一名性格开朗、外向的女孩儿,平时喜欢听歌、上网、逛街。我的优势是比较善于表达,所以在面试时我时常是自信满满。我比较喜欢参加集体组织的活动和项目,并且积极参加各项学校的活动及比赛。 二.专业就业方向及就业前景 (1)就业方向 突出语言对比与翻译理论,文学理论与创作,培养写作能力、翻译能力、研究能力兼备的高素质的应用性、研究性专门人才。毕业

可适用于报社、杂志社、出版社、电台、翻译局、行政司法部门、各种企业、高等院校与科研机构。 ·科研单位:包括各高校及相关研究单位,从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。 ·党政机关:主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力,要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。 相信不少具有眼光的人都能够认同这一点:对于子女的投资,是最有意义的投资。如果一个家庭,孩子成长和发展得很好,无论是学业成绩,还是人格品质,那这个家庭就给人充满希望、充满活力之感;假如孩子不争气――不好学上进,品行不端,那不管家长如何的成功,如何的有权有势,都给人以没落之感。就算你凭权势给孩子找一个好工作,没准他那天违法犯罪了;就算你可认花大笔的钱送孩子出国学习,一个没有好的学习品质的人,在国外的学校就更学不到东西,最终仍是不学无术的纨绔子弟。上学读书不单纯是为了能够做学问,当什么科学家,上学读书更重要的是受到好的教育,从而变得心地纯正,见识不俗,举止得体,谈吐文雅。 最近我看到在许多城市居民的消费支出中,教育消费占第一

大学韩国语第一册单词汇总(中文)

第1课 1.蜘蛛 2.蝴蝶 3.豆腐 4.我们 5.帽子 6.雨 7.狮子 8.女子 9.注射 10.火车 11.侄子 12.西红柿 13.波涛,波浪 14.河马 15.皮鞋 16.姐姐(男称) 17.地图 18.国家 19.树 20.大麦 21.松树 22.孩子 23.地球 24.辣椒 25.个子,身高 26.方言 27.笛子 28.手纸 29.孩子 30.新闻 31.桥,腿 32.大雁 33.口袋 34.爸爸 35.声音 36.额头 37.位子 38.茶 39.咖啡 40.斗牛士 41.邮票 42.湖 43.地瓜44.你 45.橡子 46.头 47.妈妈 48.稻子 48.城市 50.这里 51.裤子 52.蜡烛 53.鼻血 54.短大衣 55.钢琴 56.腰 第二课 1.鸟 2.燕子 3.苹果 4.猪 5.淋浴 6.耳朵 7.意义 8.彩虹 9.世界 10.教科书 11.外交 12.冷 13.老鼠 14.礼仪 15.故事,话 16.顺序 17.为什么 18.牛肉 19.轨道 20.椅子 21.白 22.小孩 23.又 24.打仗 25.咸的 26.关(灯) 27.亲吻(儿语) 28.用 29.假 30.漂浮 31.爸爸 32.蒸 第三课 1.汤 2.鸡 3.眼睛,雪 4.坐 5.马上 6.白天 7.放入,装入 8.月亮 9.舔 10.熊 11.年轻 12.家 13.吟(诗) 14.铃,钟 15.中国 16.厨房 17.泥土 18.手 19.多 20.末,终 21.花 22.八 23.失去,丢失 24.岛 25.烟 26.饭,米饭 27.价格 28.球 29.哥哥(男称) 30.外,外面 31.魂魄 32.韩国 33.衣服 34.有 35.水渠 36.夜晚,栗子 37.前 38.没有 39.病,瓶

标准韩国语第一册课后练习答案

13课 1. (1)???. ???? (2)???. ???? (3)????. ????? (4)????. ????? (5)????. ????? (6)????. ????? (7)???. ???? (8)????. ????? (9)?????. ?????? (10)????. ????? (11)?????. ?????? (12)???????. ?? ?????? 2. (1)?????. (2)??????. (3)????. (4)??????. (5)???????? (6)???????? 3. (1)?(2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 4. (1)???????. (2)??????????. (3)???????????. (4)????????????. (5)???????. 5.(1) ?: ?????? ???????. ?: ?????? ??? ?????. ?: ?????????? ?: ???????. ?: ?????????? ?: ?????????. ?: ??????? ?: ????????. (2) ?????, ????????. ???????????

????. ???? ?????. 6.(1)????. ???? ??????????. (2)??????. (3)?, ?????????. (4)?, ??????. 7. (1)?????? ???????. (2)???????????? (3)????????????. (4)?????????????? (5)??????? ?, ??????. 8.(1) ??: ??? ??: 18? ??: ?? ????: 1987?5?19? ??: ?? (2) ?????? ?? ??????. ???18??? ????????. ??1987?5?19???????????. 14课 ? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 2. (1)? (2)? (3)?, ? (4)?, ? (5)? (6)?, ? 3. (1)???????. (2)?????? (3)??????. (4)?????? (5)??????. (6)??????.

大学韩国语第三册(修订版)第三课

第三课兴趣生活 (1) 成俊:京浩,身体看上去非常健康,有什么秘诀吗? 京浩:真的吗?最近每天黎明去晨练足球队一起踢足球。 成俊:以前你不是去游泳吗?放弃了吗? 京浩:对,只有周日去游泳,代替游泳的是黎明去家附近的小学校运动场,和邻居们踢一个小时左右的足球。又跑又跳,流很多汗,心情不知道有多清爽啊! 成俊:我在中国的时候,每天早晨到公园去练体操,到韩国后,几乎不运动,所以,体力好像下降了很多。 京浩:成俊君如果也喜欢足球的话,来参加我们的足球队吧。成俊:我也可以成为会员吗? 京浩:当然了,只要是喜欢足球的人,谁都可以进来。 (2) 京浩:恩静,你的是什么呀? 恩静:保龄球。 京浩:真的?那么保龄球真的是击打的吗?: 恩静:不是,真不是击打,没想到前辈不知道保龄球? 京浩:不,喜欢看,但是一次也没有玩过,恩静经常去保龄球场吗? 恩静:不是,想去但是,最近很忙根本没去过。可以,前辈喜欢做什么?

京浩:我的兴趣是围棋。 恩静:真的,下围棋是很难吗? 京浩:不是,比想的容易,很有意思。恩静也关心的话,可以学学看,对培养注意力非常有好处。 (3) 大部分人们都有兴趣,兴趣可以给在日常生活中疲惫的人们带来愉快,给予新的力量。 人们的兴趣是多种多样的,很多人收集铜钱或邮票,很多人欣赏电影或音乐。还有享受运动、旅行、读书的人们。最近流行登山或骑脚踏车,当然,也有享受游泳或钓鱼、高尔夫的人也很多。反正随着文明发展,人们的兴趣正在渐渐变得多种多样。 但是,我们周围因为钱或时间的原因,没有兴趣生活的人也有。不是钱的问题而是没有时间的问题而没有兴趣生活的人们,或时间充足,因为没有钱而没有兴趣生活的人也有。所以,如果稍微更加计划性的、积极的话,也可以享受和自己的状况相适应的兴趣生活。万一在没有任何的兴趣生活的情况下渡过一生的话,这样的人生的一半只能说是失败的人生。 人们为什么要过兴趣生活呢?最大的理由是通过兴趣,得到乐趣。至少在一个自己的空间里,各有各的感到满足的打算,这可以说是我们人类的本能。兴趣生活可以做事情更有自信,不会带来压力,反而对缓解压力给予帮助。而且,兴趣生活可

标准韩国语第1册课文翻译

第13课1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗?是的,我是大学生。 第14课1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语?

在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。

第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。

首尔大学韩国语初级语法总结

非凡语法总结 第一课 ·???:陈述型尊敬阶终结语尾。谓语动词??的尊敬阶,用于具有名词性质的词后,表示主语和谓语的一致性。 ·???:疑问型尊敬阶终结语尾,???的疑问型。相当于汉语的“是。。。。 吗?” ·?/?:主语助词,主要接在体词后,构成句子的主语。 第二课 ·?/?:主语助词,主要接在体词后,表示行动的主体,构成句子的主语。 ·?/?????:惯用型,体词的否定形式。相当于汉语的“不是。。。” 第三课 ·?/?:宾语助词,用于体词后,表示动词的宾语。在口语里可以省略。 ·???/???:尊敬阶陈述型终结语尾,开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???”·???/???:尊敬阶疑问型终结语尾,开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???” 第四课 ·??:用于表示场所的名词后,表示行动的出发点。用于表示场所的名词后,表示动作发生的场所。 ·(?)?:是在谓词谓语中使用的尊敬语尾,表示尊敬句子中的主体。有韵尾“??”无韵尾“?” 第五课 ·?:接在体词后,表示目的地。 ·???:接于谓词词干后,表示谓词的否定。属于主观否定,相当于汉语的

“不。。。” ·?:接在体词后,表示相同和包含。相当与汉语的“也”在句子中可做主语和宾语。 第六课 ·?/?:主语助词,主要接在体词后,表示行动的主体,构成句子的主语。 第七课 ·??:接于体词前,在句子中做定语,修饰体词。相当于汉语的“什么” ·?:接在体词后,表示时间。 ·?/?:接在体词后,表示并列的对象,共同行动的对象。有韵尾加“?” 无韵尾“?”相当于汉语的“和。。。” ·?:接在谓词词干后,表示行为和动作的先后关系。还表示并列· 第八课 ·?:接在体词后,表示地点。 ·??/??/??:尊敬阶终结语尾,接在谓词词干后。元音“??”结尾的 谓词词干加“??”以外的其他元音结尾的谓词词干加“? ?”以“??”结尾的谓词词干加“??” 第九课 ·?/?/?:接于谓词词干后,过去时制词尾,用法与“??/??/??”相同。 ·?:接在谓词词干后,表示并列。 第十课 ·“??”: ·(?)?:是(?)?的过去时态。语法意义与(?)?相同。 ·“?”脱落在韩国语当中以“?”结尾的遇见元音脱落为“?”

韩国语教学教程延世大学3册语法归纳

1.?/? 体词后面,表示主语,有指定的意思。2.??--------------?/???? 将体词变成体词的谓词形。“是”,“不是”。 3.??-------------?? 表示拥有或存在。“有”“在”。 ??---------??? 4.??/??/?? ?是指物依存名词 ?/?/?是冠词 5.?/??/??/-??-??/-??-??

6.??/??/?? 处所代词。 ??-------------???? ??-------------???? ??--------------??? ??--------------???? ?-----------------?? ?-----------------?? ?------------------? ?--------?? ??-------??? ?/?-----------?? ??/??----------? 9.? 补助词。 (1)表示包含、包括。“也”“还” (2)强调。 11.??--------?/?“和” (1)?? 连接助词。用于体词后面,连接两个体词。“和” ????????????. (2)?/? 连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。“和” 无收音用?,有收音用? ????????? ?/???一起进行某一行为。 12.?/? 补助词。体词和部分助词、词尾后面。 表示主题,句子陈述的中心。 (1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。

(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。 ??????????. 13.数词 13.1固有数词 ??????????????????(20) ??(30) ??(40) ?(50) ??(60) ??(70) ??(80) ??(90) ?(100) ?,?和一个辅音是“?”,“?”的量词连接时,会变成“?”,“?” 概数: ??(一两个) ??(两三个) ??(三四个) ??(四五个) ???(五六个) 固有量词 ?/?? ?????(斤)?(月) 13.2汉字数词 ?????????? ????(亿) 年月日、分钟、韩元、百分比、重量 ??(月) ?(分) ?????(kg) ???(页码) 14.? 表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。 15.? 接续词尾。谓词后,将其变为副词。 15.??-------? 可用于各种句型 当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。“。。。。。吧?” 16.否定 17.

标准韩国语第一册全部课文翻译

标准韩国语第一册课文翻译 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。 第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课 1.

王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。在图书馆认真学习。一般晚上6点左右回到寄宿房。晚上给朋友们写信。然后听音乐。11点睡觉。

延世大学韩国语第一册(第一讲)

《延世大学韩国语教程》第一册 第一讲 ——妮可首先翻开书第53页 标题是“名字是什么?” ??:名字,姓名??:什么??:是 先看58页 看到语法部分 韩语最主要的句型有四种:陈述句,疑问句,命令句,共动句1.1G1???/???. 1.书上叫做尊敬阶陈述句终结词尾,简单点说,???/???用于陈述句的结尾部分,属于敬语形式:对人尊敬的用法。 什么是陈述句?陈述句 1.1我吃饭 1.2我走了

2.那么这个???/???怎么用? 书上说开音节用???,闭音节用???,如果不好记就以 3.通过谓词词干来判断有没有收音 韩语里的谓词,主要包括动词、形容词,体词谓词形(这里先不讲体词谓词形) 最主要就是动词和形容词了,韩语的动词跟形容词的组成,最后一个字都是?比如??(走),??(吃),??(好),??(远)……关于?结尾的词, 以?结尾的不一定是动词或者形容词 但是动词,形容词肯定是以?结尾 比如说??,大海,是名词,对于不熟悉的词建议大家查字典 词典参考:https://www.360docs.net/doc/1f480806.html,/ 词干,是指在?前面的部分,比如??,??,??,??……中对应的?,?,?,?,叫做词干 举例: 1.??的词干最后一个字是?,无收音; ??:去,走。如果要表示一个句子,“走”的陈述的句子:去。 无收音用???作为结尾,把???接在词干?的后面,就变形为?

?? 2.??的词干最后一个字一个字是?,有收音; ??:吃。“吃”的陈述句,是??,因为词干?有收音,所以后面接???-->????。 3.????词干最后一个字是?,无收音。 ????:等待。陈述句词尾加???????-->????? 4.以?收音的特殊一类词 词干的最后一个字是以?收音的特殊词干 比如??(知道),陈述句的时候要把?改成?再加??,??->??? ??-???(远)(可以理解为先?脱落再加上???) 1.1G2????/-???? 前面的接法跟陈述句的???/???是一样的,只是这个是尊敬阶疑问句终结词尾

大学韩国语第三册(修订版)第十课

第十课结婚仪式 (1) 大卫:这是什么卡呀? 智英:请柬。我下个月结婚。 大卫:真的?祝贺,可是,新郎是哪位呀?自由恋爱还是经人介绍啊? 成俊:经人介绍?智英在大学时可是有名的校园情侣。 大卫:真的,我不知道也没看出来。 成俊:所以说灯下黑嘛。可是,什么时候、在哪里举行结婚仪式? 智英:10月8日下午1点,婚礼大厅在钟路2街首尔YMCA礼堂。大卫:主婚人是哪一位呀? 智英:拜托了大学的恩师???老师,一定来祝贺啊。 大卫:当然了,无论多忙也要抽时间去。 (2) 今天我们班朋友智英结婚,我们班的学生决定全部参加智英的结婚仪式。所以,昨天到百货店购买了给智英的礼物,第一次在韩国参加结婚仪式,很是期待。 我将西服交给洗衣店处理,因为找西服,等穿上来到婚礼大厅时,很多来宾已经到达。可是,在大厅外面看到新郎和父母招呼客人,没有看到新娘,新娘要一直在休息室等待到结婚仪式开始,我们为了给智英祝贺去了新娘休息室,穿着婚纱的智英

真的很美丽。 结婚仪式比想像的结束的要快,新郎和新娘入场后,主婚的老师为新郎夫妇送上祝福,我的韩语还不熟练,证婚词不能很好的理解。结婚仪式结束后,家族和朋友、新郎、新娘照相,照相后新郎和新娘向父母行礼,我们去婚宴厅。 婚宴厅布置简单,每个座位准备食物,所以人们特别多的说“吃面条”,所以向成俊询问这句话是什么意思?成俊说在韩国结婚时传统的招待客人是面条,万一别的人说“什么时候吃面条?”,就是“什么时候结婚?”的意思,我想这真是特别有意思的文化啊。婚宴结束后,向父母行礼结束后,新郎和新娘出来,我们看着智英和新郎动身去新婚旅行后也回来了。看着二个人的幸福模样让我也想结婚了。 课外阅读 韩国人的结婚步骤 韩国人的结婚步骤相当麻烦,可以算的上是复杂。举行结婚仪式之前举行订婚仪式的人很多,有一个风俗是,结婚几天前,新郎要给新娘方送装着彩礼的箱子。 订婚的意义是在约定结婚的同时,新郎家族和新娘家族见面,一般在酒店或者大的餐厅举行订婚仪式,这时,招待双方的家庭和近亲,还有朋友,订婚仪式的费用由女方家庭负担。 还有,举行结婚仪式几天前,新郎方要给新娘方送装有彩礼的箱子。新郎的朋友背着去的这个箱子大概的意味着结婚后幸福

标准韩国语第二册课文翻译

第1课紫禁城 (1) 陈文殊:你去过紫禁城吗? 朴智英:没,还没去过呢.但在照片和电影里看过几次. 陈文殊:一定要去次啊. 朴智英:紫禁城是哪个时代的王宫呢? 陈文殊:是明清2代的王宫.现在一部分是博物馆用于绘画,陶瓷等的展示. (2) (在紫禁城) 朴智英:这幢建筑真是雄壮啊.是什么地方啊? 陈文殊:这幢紫禁城最雄壮的建筑叫太和殿.是皇帝登基大典和国家主要活动的地方. 朴智英:好象很悠久了啊.是什么时候建造的呢? 陈文殊:1406年之1420年建造的. 朴智英:建筑里面可以进去吗? 陈文殊:当然可以.进去看看吧. (走进太和殿) 朴智英:在这里照张像吧. 陈文殊:建筑里面不准照相.去外面拍吧. 第2课预订 (1) 职员:你好.大韩航空. 洪丹:本月15号去济州岛的飞机票可以预订吗? 职员:下午的票已经买完了,只有上午的了. 洪丹:都有几点票呢? 职员:有早上8点,9点,10点的票. 洪丹:那么,请给预订10点的票吧. 职员:回来时打算怎么办呢?购买往返票的话,会便宜一些哦. 洪丹:那么,请给预订17日下午5点左右的吧.可是,要怎么购买飞机票呢?职员:15日早点来机场购买,或者,那之前去旅行社,航空社买都可以. (2)

职员:谢谢.济州新罗饭店. 洪丹:我想预订下周星期六,星期天两天住的房间. 职员:想要几个人住的房间呢? 洪丹:我一个人住的. 职员:请说下姓名,住所. 洪丹:名字是洪丹,住所在汉城市钟路区贯铁洞12-15号. 职员:预订好了. 洪丹:因为想看大海,可能的话,请给预订窗临大海的房间. 第3课将来计划 一.课文 (1) 洪丹:晶喜,你小时候的梦想是什么啊? 晶喜:我小时候想成为像施魏策儿博士一样出色的医生. 洪丹:那么,为什么没去医科大学,怎么去国语国文专业了呀? 晶喜:那段时间希望改变了好几次.想当记者,也想当老师. 洪丹:那么,现在你想当什么呢? 晶喜:现在想去广告公司或电视台求职,做制作广告,电视剧这样子的工作.有创造性的工作好象和我的性格很合适. 洪丹:去广告公司或是电视台求职的话,得做很多准备的吧? 晶喜:是的.所以今年我好象更忙碌了. (2) 钟浩:世民,你大学毕业了后想做什么事情呢? 世民:能去研究生院进一步学习的话,就最好了. 钟浩:打算学习什么呢? 世民:虽然还没有确切地确定,但是我想学习古代韩国史.钟浩,你以后打算怎么办呢? 钟浩:我打算等这个学期结束了后去参军呢.等退伍了之后,用心地学习外国语,想去贸易公司求职呢. 世民:钟浩,你积极活跃的性格好象很适合做这种工作啊. 第4课春节 一.课文

《标准韩国语》第一册教案

教案 20 ~20 学年第二学期 学院(系、部) 教研室(实验室) 课程名称 授课班级 主讲教师 职称 使用教材《标准韩国语》第一册 二○年月

教案(首页) 课程名称韩语二外(一)课程编号 总学时 64 讲课:64 学时 听力:学时 上机:学时学分数 4 课型必修课(√)选修课()理论课()实验课() 任课教师职称授课对象专业班级: 基本教材和主要参考资料1.《标准韩国语》学生用书(第一册) 2.《韩国语实用语法》教师用书 3.《初级韩国语上下册》教师用书 教学目的和要求 (一)韩国语的基本知识 使学生了解韩国语的文字创制原理、韩国语和朝鲜语的名称及差异、韩国语的 基本知识,了解韩国,树立学好韩国语的信心。 (二)语音阶段 使学生了解基本的语音知识,讲授韩国语字母(辅音19个、元音21个、韵尾 27个)的发音部位和发音方法,矫正发音偏误。使学生掌握各种语音变化及 语调、语气。学习600多个单词。 (三)课文 1. 巩固已学600多个单词,讲授600多个单词、130个语法项目。要求掌握 其中的1000个左右单词的意义及用法,会运用100个左右的语法项目。 2. 熟读课文,并背诵课文的主要段落。朗读速度为每分钟130-150音节左右,能复述课文内容。到期末根据所学内容能写出300字以上的作文。 (四)练习 1. 根据课文内容充分做好课后练习,达到巩固课文知识的目的。 2. 利用课后阅读文,使学生接触课文以外的词语,提高阅读能力。 教学重点、难点教学重点: 1.教学大纲要求的核心词汇及短语、句型结构等语言点及基础知识 2.培养学生的听力、阅读、写作和口语交际能力 教学难点: 1.篇章结构的分析及写作技巧的掌握 2.学生的口语交际能力的培养

大学韩国语第三册(修订版)第一课

第一课第一节课 (1) 班主任:你好?各位,初次见面。我叫李相熹,担任这个学期的班主任。将来的一个学期里和朋友们一起学习,相互认识并好好的交往,好吗?按照座位顺序做个自我介绍,怎么样?从这边的学生开始。 陈红:我叫陈红,来自中国,初次见面很高兴,希望这个学期大家能友好的相处。 班主任:说的非常流利。下一个学生! 阿迪克:好,大家好?我叫阿迪克,来自俄罗斯,直到现在我的韩国语很不熟练,但我努力学习。 大卫:我叫大卫,来自美国,我的家在美国的旧金山,我的爱好是篮球和网球。 班主任:大卫,“?????”不对,正确的说法应该是”????”。 大卫:啊,对不起,失误了。 班主任:没关系,下回不犯错就行了。 (2) 今天是新学期第一课,我心情非常激动,很早就已经去学校,到了教室看到很多学生已经来了,有上个学期一个班一起学习的朋友,也有陌生的学生。 我们班的班主任是李相熹老师,老师说了,让学生按顺序自我介绍,从坐在最前面开始自我介绍。

我叫陈红,来自中国,初次见面很高兴。希望这个学期大家能友好的相处。 高个子、长头发的中国女学生,韩国语说的好像非常好,那个旁边的男学生韩国语说的也很好。 我叫阿迪克,来自俄罗斯,直到现在我的韩国语很不熟练,但我会努力学习。 全部的学生按顺序自我介绍了,终于轮到我了,因为稍微紧张,手心都出汗了。 我叫大卫,来自美国,我的家在美国的旧金山,我的爱好是篮球和网球。 我的话一结束,全部都笑了,老师也笑了,我才知道犯了一个敬语的错误。我感到有点丢脸,老师马上用亲切的语调对我说,没关系,下回注意就可以了。坐在旁边的同学一边说没关系,一边温暖地安慰我,很幸运大家都很善良,这个学期互相努力学习。 课外阅读 自我介绍 自我介绍是日常性形成的语言活动中的一个,即向别人通告自己的语言行为,不仅包括大学生活,还有生活的方方面面。初次见面的人们,互相通告姓名或者自己的所属机构、职业和业务等,包括打招呼以及自我介绍;聚会或者在团体里,自己的性格、爱好,阐明作为团体一员的姿态;升学或者为了就业,

标准韩国语课文翻译1

标准韩国语课文翻译 第一册 第13课问候(自我介绍) 一、课文 (1) 王丹:你好,我是王丹。 李世民:你好,我是李世民。 王丹:李世民,你是韩国人吗? 李世民:是的。我是韩国人。王丹,你是中国人吧?王丹:是的,我是中国人。 (2) 陈文殊:你好啊,徐晶喜。 徐晶喜:你好,陈文殊。你是学生吗? 陈文殊:是的,我是北京大学的学生。 徐晶喜:我是汉城大学的学生。主修韩国史。 (3) 金永浩:你好,我是金永浩。 王龙:你好,我是王龙。很高兴见到你。 金永浩:很高兴见到你。 王龙:金永浩是学生吗? 金永浩:不是。我在公司上班的。王龙你是学生吧?王龙:是的,我是大学生。 第14课学校 一、课文 (1) 洪丹:你好,王丹。 王丹:你好,洪丹。去哪里啊? 洪丹:去学校。

王丹:这样啊,我们一起去吧。 (2) 金永浩:陈文殊,最近忙什么呢? 陈文殊:在学韩国语呢。 金永浩:在哪里学习韩国语啊? 陈文殊:在汉城大学语言研究所学习韩国语呢。(3) 请朗读。 请写。 认真听。 请跟着做。 请提问。 请回答。 请看黑板。 知道了吗? 有问题吗? 第15课叙述过去 一.课文 (1) 李世民:王龙,昨天忙什么呐? 王龙:在家里看书。李世民,你(昨天)忙什么?李世民:我(昨天)见朋友去了。 王龙:见谁? 李世民:见朴民秀。 王龙:和朴民秀一起都忙些什么? 李世民:看电影,还有聊天。 (2) 金志永:洪丹,昨天去景福宫和博物馆了吗? 洪丹:去景福宫了,但没去博物馆。 金志永:为什么没去博物馆?

洪丹:没时间。金志永,你都忙什么了? 金志永:我在家里打扫卫生,还有,稍微休息了下。第16课买东西 一.课文 (1) 店主:欢迎光临。 顾客:(给我)面包和牛奶。 店主:好的。 顾客:2个面包,1瓶牛奶。 店主:给你(拿好)。 顾客:多少(钱)? 店主:950元。 (2) 顾客:大叔,这种苹果多少(钱)? 店主:500元。 顾客:那种苹果多少(钱)? 店主:那种800元。 顾客:那种苹果我买5个。 店主:共4000元。 顾客:给你钱。 店主:再见(请慢走)。欢迎再惠。 顾客:再见(请留步)。 第17课一天的生活 一、课文 (1) 王丹早上6点起床。 先做晨练。之后,洗漱。 8点吃早饭。 8点半去上学。

标准韩国语课文翻译第三册

第三册翻译 第1课自我介绍 (1) 王丹:智英,从你自己做饭来看,你是来自地方的吧. 李智英:是啊.庆尚北道安东是我的故乡.我一直住在那里呢,直到高中毕业.王丹:那么,方言几乎不会说吧. 李智英:一开始很严重,但经过努力,已经改了很多了呢. 王丹:是吗?那么,父母亲还在故乡吗? 李智英:是的 妹玫艿苊且苍谀抢锷涎 兀?br> 王丹:这样啊.智英最近老是泡在图书馆看来,是在做求职准备吧. 李智英:是的.在做求职准备呢,忙得不可开交. 王丹:打算去哪里求职呢? 李智英:运用一下专业,想去贸易公司求职呢. 王丹:可是,听说最近求职很困难啊? 李智英:是的.好象渐渐的更难了.所以说最近我也清晨去英语会话学院听课,晚上去计算机学院听课呢. (2) 大家有和韩国人见面问候交谈的经验吗?这样的经验有的外国人中,韩国人因为会问很私人的问题,所以总是搞得情形很是慌张. 韩国人会问初次见面的人很多各种各样的个人的问题.一般从姓名开始,到年龄,居住地,家庭情况,是否结婚,有没理想的朋友,兴趣等.为了了解那个人的必要,会问更多的问题.被问到这种问题的外国人,会变得很是慌张.因为这个,韩国人很容易被认为是很不礼貌的. 可是,被问到这种问题的外国人,请不要认为(韩国人是)很不礼貌的.这是韩国人向对方表示关心的方式.特别地,韩国人对于初次见面的人,问年龄这样的事是为了正常地运用韩国语的敬语式,因为互相知道年龄是必需的. 第2课天气预报 (1) 王丹:天气很热吧? 秀美:是啊.什么鬼天气嘛,不知道为什么这么热.但是,比昨天好多了.昨天因为实在是太热了,只能坐在电风扇前一动不动.中国夏天也这么热吗? 王丹:是啊,也很热.但是国家很大,不是全国都热的呢. 秀美:我要是能住在没有夏天的地方就好了.梅雨天也很讨厌,很热的天气也讨厌,还有,出很多汗的天气就更是讨厌了. 王丹:这样啊?我夏天的时候喜欢在海里游泳,水果也很多,很好呢.那么,秀美,又没有下雨,你为什么带着雨伞出来啊? 秀美:早上乌云密布,看起来好象要下雨,所以就带雨伞出来了,可是没下雨呢.王丹:早上天气预报收听了,今天不下雨.只是早上有点阴沉,已经逐渐晴朗起来了. (2)

标准韩国语第一册(修订本)翻译

前言:自学标韩过程中,发现网上修订本翻译几乎没有。我虽然可以看懂课文,但近来想用学英语的方式背诵课文,然而对于早过而立之年的我,臣妾做不到啊,所以尝试根据中文翻译成韩语。对于补充段落的翻译全程手打,谢谢支持! 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。

第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗?

有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么?我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗?去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 3. 昨天去教保文库(书店)了吗? 是的,去教保文库(书店)了。

怎么样去的书店? 在家前面的地铁上车到钟阁站下车。 在书店做了什么? 买了几本韩国语教材,还买了电子词典。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱?

大学韩国语 第四册 (修订版)参考答案

?1??? 1 1)???????????????. 2)??????????????????????. 3)?????????????????????????. 4)????, ????????????????????. 5)?????????????????????????, ?????, ? ?????. 2. ?? 3. 1)???????????. 2) ?????????????????. 3) ??????????????. 4) ????????????????. 5) ???????????????. 4. 1) ????????????????????????. 2) ????????????????. 3) ?, ???. ??????????????????. 4) ????????????????. 5) ?????????????????. 5. 1)?????????????????.

2)???????????????????????. 3)??????????????????????. 4)???????????????????. 5)??????????????????. 6. 1)????? 2)???? 3) ??? 4)???? 5)??????? 7. 1)???? 2)????? 3)??? 4)??? 5)?? 8, 友情就是这样开始的。然后就像打哈欠一样,一个接一个的来了。如果长时间不见面的话,友情就会变得疏远。变成很模糊的记忆,也有可能忘记。栽树固然重要但是养树更难也更有意义。朋友有可能只是那个时候的朋友,但是真正的好朋友是可以交往一生的朋友。 和女性朋友的友情能给人以安慰。和聪慧女性的友情能给人以多彩的快乐,和朴素女性的友情能使人的灵魂得以升华。都说异性间的友情是思想的改观或最终以爱情结束,其实不是那样的。和恋情不同,友情是淡泊的没有独占欲的。男女之间的友情在结婚以后则很难维持。这是因为需要丈夫、妻子有宽宏大度的雅量。 9. 1) ????????????????????????????. 2) ??????????????????????????. ????? ???????????????????. 3) ?????????????????????????????. 4) ???????????????????????????. 5) ????????????????????????. ? 2??? 1. 1)???????????????????????????????

汉语听力教程第一册第22课文信息--北京语言大学出版社

讲授法讨论法直观演示法读书指导法任务驱动法 第二十二课 一听力理解练习Listening comprehension 1. 比赛 bisai (名动) competition; to compete 2.歌 ge (名) song 一. 听后快速回答问题listen and answer the questions immediately 0’15’’ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.下课以后我喜欢跟朋友一起聊天儿,不喜欢锻炼身体。 问:他下课以后喜欢做什么? ----- 跟朋友一起聊天儿。 2.业余时间我常玩儿电脑。 问:业余时间他常做什么? ---- 玩儿电脑 3.我不太喜欢看京剧,但是有时候也看。 问:他常常看京剧吗? ---- 不常看 4.妈妈让哥哥给姐姐写信。 问:谁写信? ----哥哥写信 5.张老师请我和张东星期天去他家玩儿。 问:张东星期天做什么? ---- 去张老师家玩儿。 6.玛丽,明天请你替我给王老师这个本子,好吗? 问:他让玛丽做什么? ----明天给王老师一个本子 7.妈妈,明天早上七点叫我起床,行吗? 问:他让妈妈做什么? ----明天早上七点叫他起床。 8.经理请我给他办一件事。 问:经理让他做什么? ----帮他办一件事。 9.玛丽让麦克回答一个问题。 问:谁回答问题?

---- 麦克 10.玛丽请王丽教她汉语。 问:玛丽做什么? ----请王丽教自己汉语。 二. 听下列对话,选择正确答案 listen to the conversations and choose the right answer. 3’18’’ 1. A. 去美国 B. 当翻译 C.当老师 D.没有想过 2. A. 张明 B.王东C.经理 D.王明 3.A. 去看京剧 B.问山本去不去看京剧 C.问山本喜欢不喜欢京剧 D.让麦克不要去看京剧 4. A.以前喜欢,现在不喜欢 B.以前不喜欢,现在喜欢 C.一直很喜欢 D.一直都不喜欢 5.A. 女的给男的买的 B.男的给女的买的 C.玛丽给女的买的 D.女的给玛丽买的 6.A.老刘 B.小刘 C.小王 D.小牛 7.A.每天锻炼以后要喝水 B.每天锻炼以后要休息 C.要休息,不要锻炼 D.要休息,不要喝水 8.A.七点多 B.八点多 C.八点 D.八点以前 9. A.七点以前来学校 B.下午四点回学校 C.在学校前边集合 D.自己带午饭 10.A.王老师 B.马老师 C.常老师 D.张老师 1.男:张东,你毕业以后打算做什么工作? 女:我爸爸想让我去美国留学,妈妈想让我当翻译,我自己对当老师很感兴趣。 问:张东想做什么? 2.女:张明,经理找你做什么? 男:他让我明天替王东给旅行团当翻译。 问:明天谁给旅行团当翻译? 3.男:玛丽,你跟我一起去看京剧,好吗? 女:对不起,麦克,我今天很忙,没有时间。山本很喜欢京剧,你问问他吧。 问:玛丽让麦克做什么? 4.男:王丽,你爸爸还喜欢京剧吗? 女:喜欢,三十年以前他就对京剧特别感兴趣,那时候他二十多岁。现在他每天都要唱一会儿京剧。 问:王丽的爸爸喜欢京剧吗? 5.男:咦,小王,这是你的《青年报》吗? 女:不是。我刚去了趟邮局,玛丽让我顺便给她买的。

标准韩国语第一册语法汇总

标准韩国语第一册语法汇总 ① -??? 接在表示场所的名词后表示去某处, 询问用????????? 去哪儿? ??????. 去学校. ② -?? 场所名词后=在某处(做什么) 表示动作进行的场所??????????. 在学校学习. ③ -?/??? 谓词后共动式终结词尾 =吧表示尊敬共动语气???走吧./ ????.读吧 ④ -(?)??? 动词后命令式终结词尾=请 . -(?)??表示尊敬语气,前者更尊敬????. / ???. 请看?????. / ????. 请读 ⑤?,-??? 谓词前,后=不,=没表示否定?????????没看报纸?????????? / ⑥ -?/? 名词代词后 =和… 一起 -??口语常用表示与人共同… ??????????和朋友一起去剧场了?????????和我一起去剧场吧①63 ???连接副词=还… 连接两个句子,表示顺接关系?????????. 我喜欢狗, ????????????. 也喜欢猫. ⑦???? 接续副词 =但是…,而… 连接两个句子,表示转折关系??????????. 昨天去学校了, ????????????. 但今天没去. ⑧ -?/?…??/?? 名词后 =有/没有表示存在与否 =在/不在???????? 有词典吗? ??????? 有谁在? ⑨数词有两种数词: 固有数词和汉字数词根据后面量词种类,选择使用固有词或汉字词 100以下-根据量词选; 100以上-用汉字数词固有数词-??20/??30/??40/?50/ ??60/??70/??80/??90 ⑩量词与汉字数词搭配 -????元分层号使用的量词????年月日周与固有数词搭配 -?????名次个头使用的量词????岁月时卷?????杯碗瓶张与量词连用时,固有词??/ ?/?/ ?/ ??需要转成?/ ?/ ?/ ?/ ?? 2005-8-15(?????????)2005年8月15 3:45’ (??????) 3点45分 3F# (??) 3层 / 20???(???) 20路巴士????. 3个苹果. / ???. 30遍. ①74 ?,?,?

延世大学韩国语第一册的语法总结完整版

延世大学韩国语第一册 的语法总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

延一的语法(上) 语法1点---/: 尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾 谓词词干末开音节时用。闭音节用。 语法2点---/: 尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。 用于开音节后,用于闭音节。 语法3点---/助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。 没有收音时用-,有收音时用-。 一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用/,小主语/ *特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“()”则换成“()”。 例如:翻译:我喜欢蔡妍姐姐。 (.) 语法4点---助词。用于表示地点的体词后。(还有用于修饰时间,...) 一:表示时间(时间后面用)。 (1)后面加 (2)周的后面加 (3)春夏秋冬后面加 (4)今天,明天,后天什么的不加 二:表示到达的处所////前面用 例句:例句:8 翻译:我是上周来韩国。翻译:我是8点钟到达家 三:///在....地方,不在.....地方。也用 例句:. 翻译:书桌上有书 表示固有::得了感冒。 语法5---:动作发生的场所.表示“来自于。。。”=from.从...到... 补充语法:(非活动体)/:(活动体) . 从老师哪里得到了礼物。 语法6,, 处所代词。:离说话者近的地方 :离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方 :离说话者和听话者都远的地方。 语法7点---()/:表示命令,请求。例句:.:您先走。 语法8点---/:共动,一起做 例句:.:没有时间了,快走把。(尊敬阶)

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