《吹塑纸版画》教学设计

《吹塑纸版画》教学设计

学情分析

五、六年级学生具备一定的观察、思考能力和造型表现能力，对美术也有着浓厚的兴趣。《吹塑纸版画》这一系列课程，对于他们来说是一种新鲜的、有趣的知识，学生有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。通过吹塑纸版画的制作，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，学会动脑动手，可以较好地将知识学习和技能训练结合在一起，有明显的课业综合特点。

教学目标

认知领域：了解粉印纸版画（吹塑纸版画）的相关知识和艺术特点。操作领域：学习和掌握吹塑纸版画表现方法，能控制好水分、颜色，印出优质的版画作品。

情意领域：激发学生对版画的学习兴趣，培养学生用丰富的艺术语言来抒发自己对自然和生活的热爱之情，并开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。

教学重点难点

教学重点：认识、了解版画的特性，清楚吹塑纸版画的印制步骤，完成制版和印刷。

教学难点：吹塑纸版画印制过程中力度和色彩水分的控制，画面效果的营造。

教学准备

教师准备：教学范图、多媒体课件、2B铅笔、吹塑纸、透明胶、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

学生准备：2B铅笔、黑、白色印纸、透明胶、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

课程安排

第1 周：了解版画知识，欣赏版画作品，准备制作材料；

第 2 — 4 周：学习和掌握吹塑纸版画表现方法，进行《花卉》主题套色版画作品创作；

第 5 —8 周：巩固练习，进行《风景或动物》、《传统文化》、《大师的画》主题套色版画+肌理运用创作。

教学过程

第一课时：

一、新课导入

1、出示吹塑纸版画作品，这幅画与你平时见到的画和平时画的画有什么不同？

2、出示课件图片，揭示课题。

师：用这种方式印制出来的画就叫做吹塑纸版画。今天，老师就和你们一起来学习这种绘制方法——吹塑纸版画。

板书课题：吹塑纸版画

二、讲授新课

1、什么叫吹塑纸版画？

吹塑纸版画，是版画的一种。版画是一种间接性的绘画形式，是通过制版与印刷来完成的，具有复数性的平面作品，由于底版用的是吹塑纸，故称为吹塑纸版画。

吹塑纸粉印版画是用水粉颜料涂在刻好的吹塑纸底版上，再转印到印纸上的版画。

2、认识版画种类和特点

（1）材料分：木版画、石版画、金属（铜、锌）版画、纸版画等；

（2）色彩分：黑白版画、单色版画、套色版画。

3、探究吹塑纸版画制作过程

（1）起稿：把要画的内容用铅笔在A4纸上打稿；注意构图的疏密和大小关系；

（2）制版：把画稿“复制”在吹塑板上，并用2B铅笔刻版；

（2）上色：将水粉颜料涂在吹塑纸底板上。

a, 分色印刷（把画面按色彩进行分开印制，以免水分流失，

印刷失败）

b, 颜料多与少的分析（注意留出轮廓线，颜色要浓要稠，

尽量不加水）。

c, 小结：颜色要饱满，一个色块一个色块印刷。

（2）印制：再将黑纸的一边与底版固定并覆盖在底版上用手掌压印，如印的效果不理想，可以重印。

师：注意，卡纸与吹塑纸一定要对齐，固定；印制过程中不

可移动，印制的力度要适中，以免影响画面效果。

4、欣赏优秀作品

（一）欣赏版画图片

（二）构思作品画稿

三、课堂拓展小结

1、吹塑纸版画的最大特点是取材容易，工具简单，制作方便，费用低廉，效果独特，可以拓印多幅原作。

2、课后同学们有兴趣的话，还可以去看看版画的其他种类，比如木版画、石版画等。

3、回去以《花卉》为主题绘画一幅画稿。

四、课后反思

通过本节课的学习，同学们大致了解了版画的知识，知道版画作品的制作步骤和所需要准备的材料，期待后期的作品创作。

第二课时：《花卉》主题版画画稿创作

一、新课导入

1、总结上节课内容，检查学生准备的材料；

2、引出《花卉》主题版画创作，可以借鉴参考岭南美术五年级上册第6课，P16页。《印出美丽的瓶花》。

二、布置作业要求：

1) 主题为《花卉》，色彩丰富，富于想象力；

2) 构图饱满，图案清晰；

3）采用自己合适的过稿方式，制版细心且刻出来的轮廓清晰。

三、教师示范吹塑纸版画过稿和刻稿。

a, 师：根据吹塑纸版画脆、薄、肌理清晰等特点，要求绘画内容相对较粗大，便于制版；

b, 师示范用铅笔把画稿“复制”在吹塑纸上，后统一将内容刻出凹痕来。

c, 小结：吹塑纸上要注意手臂的劲，要用力一些，但不要把吹塑纸弄坏了。

四、学生创作，师巡视指导。

辅导重点：根据学生画面构思，制作过程等情况进行辅导。五、课堂拓展小结

课后自行吹塑纸版画的过稿和刻稿，准备下节课需要材料。六、课后反思

通过本节课的学习，同学们知道了吹塑纸版画画稿的要求，实践了如何过稿才能更有效，可以自行挖掘合适自己的过稿方式。部分较快的同学也可以开始尝试吹塑纸版画的刻稿制版。

第三课时：《花卉》主题版画作品的制版、印刷

一、新课导入

1、总结上节课内容，检查学生制版效果；

2、发现问题，示例并复述制版要求。

二、讲授新课

1、教师示范吹塑纸版画固版与印刷，讲解套色印刷的特点。

三、讲解印刷要求

1）纸、版必须固定，吹塑纸印刷前可用洗洁精擦除保护层，便于上色；

2）分色块印刷，避免水分流失；

3）用色鲜明，色彩艳丽，颜料相对较稠（可以自己检查，举起笔不可有颜料掉下）；

4）注意不要将颜料涂到凹痕里去（涂进去可用铅笔修正）。四、学生创作，师巡视指导。

辅导重点：有教无类，根据学生创作速度的快慢、能力强弱等情况进行辅导。

五、课堂拓展小结

3、课后自行补充完成作品，并进行套色印刷。

六、课后反思

通过本节课的学习，部分同学们已经进入印刷步骤，较慢的同学需要跟紧步伐。整个吹塑纸版画的创作教学已经介绍完毕，可以进入巩固阶段。有些同学回家加工却误解了印刷的方式，直接在吹塑纸上