三年级下册科学试题- 第二单元《动植物对环境的适应》基础达标检测 冀人版(含答案)
苏教版三年级科学下册第二单元综合测试卷植物与环境(一)含答案
苏教版三年级科学下册第二单元综合测试卷植物与环境（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列植物中，适合生活在热带沿海地区的是（）。
A．水瓶树B．红树C．椰子树2．卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。
圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（）。
A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应3．莲的叶柄和地下茎的横切面，具有的共同特点是（）。
A．都有通气组织B．都能产生呼吸根C．都柔软透明4．叶退化为刺的形态，减少水分散失，符合这种特征的植物是（）。
A．仙人柱B．芭蕉C．冬青5．池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。
A．菱B．芦苇C．金鱼藻6．五缘湾湿地公园有一道靓丽的风景线——红树林，它们经常处于被潮淹没和海浪冲击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的（）。
A．呼吸根和须根B．直根和须根C．呼吸根和支持根D．支持根和须根7．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（）。
A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根8．青苔的地下部分的根状物其实是（），主要起固定作用。
A．直根B．须根C．假根9．到了秋冬季节，通过落叶的方式减少水分蒸发和养料消耗的树是（）。
A．杨树B．大叶黄杨C．雪松10．要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（）。
11．厦门市地处亚热带地区，市树凤凰木是适合种植在热带或亚热带地区的植物，这是植物与其生长环境是相对应的结果。
以下植物与其生长环境对应正确的是（）。
A．水瓶树——海南B．椰子树——东北C．梭梭树——沙漠D．龙眼树——北方大兴安岭12．在下列植物的特点中，（）不是沙漠植物所具有的共同特点。
2021年冀人版三年级科学下册全册练习附答案
2021年冀人版三年级科学下册全册练习附答案第一单元生物资源第1课生物与非生物一、填空。
1、比较就是通过（）、（）等方法找出物体的相同点和不同点。
2、生物能( ) 、能（），生长过程需要（）、（）。
（）、（）和（）都是（）。
3、非生物不能（），不能（），也不需要（）和（）。
4、毛绒玩具与石子都是（）。
毛绒玩具是（）的，石子是（）的。
二、选择1、下列属于生物的是（）A B C D2、下列不属于生物的是（）A.狗尾草B. 长颈鹿C.图书D.喜鹊E.蚂蚁F.玩具熊G.智能机器人H.电脑3、通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点，这叫（）A.观察B. 对比C.比较D.控制变量4、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）A.外形特征B. 有无生命C.能否运动5、机器人不属于生物，是因为（）A.机器人可以做出各种动作B. 机器人可以说话C.机器人需要充电后才能使用D.机器人不能生长、繁殖，没有新陈代谢和生老病死三、判断1、松树、月季、狗尾草、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫等都是生物。
（）2、把石子放在水里一段时间后，它也可以发芽。
（）3、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。
（）4、所有生物的生长都需要空气。
（）5、生物指大自然中所有的事物。
（）四、问答1、判断生物与非生物的依据有哪些？2、猜一猜，泡在水中的豆子与石子会发生什么现象？连续几天仔细观察，做好观察记录。
第1课生物与非生物答案一、1.观察归纳 2.生长繁殖水营养动物植物人3.生长繁殖水营养4.非生物人类制造天然二、1.C 2.CFGH 3.C 4.B 5.D三、√××√×四、1.答：（1）有无生命；（2）能否生长；（3）能否繁殖后代；（4）生长过程是否需要水和营养；（5）对外部刺激是否能做出反应。
2.答：豆子在水中会吸收水分，逐渐胀大，随着时间的推移，豆子的外皮破裂，发芽，并长出根系；石子没有任何变化。
2.树与草一、填空1.我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用（）、（）、花的（）、（）和（）等描述植物的一些特征。
三年级科学下册第2单元《动植物对环境的适应》基础达标检测冀人版
第二单元《动植物对环境的适应》基础达标检测（满分100分，时间45分钟）一、我会填（每空2分，共48分）1.仙人掌生活在（）的沙漠中，莲生活在（）中。
2.仙人掌有很多（），防止被（）。
3.仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”根系发达，能多吸水，这些特点有助于仙人掌（）。
4.莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个（），即使在缺氧的环境中仍可生存。
5.每到天气将要变冷的（），燕子总会（）的飞往天气温暖的南方。
6.针毛长而坚韧，具有（）作用，绒毛位于真毛的下层，（）强。
7.动物冬天换毛的主要原因是：（）。
8.北极熊生活在（），黑熊生活在我国（）地区，马来熊生活在（）。
9.将两条鱼（）放入鱼缸中，用手拍打水面，观察两条鱼的反应。
10.鱼的（）是一种特殊感官，不仅能感知水体的（），还能感知（）和水流的（）。
11.蝙蝠的（）不发达，但能借助“（）”，在黑夜中捕捉飞蛾。
12.响尾蛇的眼睛对（）一点儿都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。
13.响尾蛇有一种特殊感官，被称为“（）”。
14.雷达和声呐是模仿（）发明的。
二、我会选（每题2分，共12分）1.下列选项中，属于凡士林的作用的是（）A.食用B.防水、阻隔C.消毒2. 响尾蛇和一些变温动物可以感受到（）。
A.七彩光线B.紫外线C.红外线3.哪个季节雷鸟的羽毛是白色的？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.下列动物中，体型最大的是？（）A.野兔B.黑熊C.北极熊D.马来熊5.下列动物中，属于候鸟的是？（）A.鸡B.大雁C.褐马鸡D.麻雀6.下列植物中，能够在沙漠里生存的是？（）A.仙人掌B.莲C.菊花D.向日葵三、我会判（每题1分，共10分）1.莲的茎是根状茎，仙人掌的茎是肉质茎。
（）2.调换仙人掌和莲的生活环境，二者都可以存活。
（）13.燕子的越冬地和繁殖地是同一个地方。
（）4.冬季动物的绒毛会增多，以适应寒冷的环境。
（）5.羊绒衫和羊毛衫的保暖程度是相同的。
三年级下册科学冀人版第二单元《动植物对环境的适应》知识点总结与练习+课件
○第七课
2.燕子一般在秋天天气变冷时迁徙，迁徙路 径是由北方到南方。○第七课Βιβλιοθήκη 3.燕子喜欢生活在温暖的地方。
○第七课
4.古人说:“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼 母归。”我国人民对于鸟类的爱惜有着悠 久的历史。
○第七课
5.迁徙是鸟类对不断变化的环境的一种积极 适应的本能，鸟类迁徙主要是为了躲避寒冬 的低和蔼食物的短缺。
○第七课
6.燕子在迁徙过程中主要在白天寻找食物，夜 晚飞行。
○第七课
7.燕子在繁育地主要进行求偶、筑巢、孵化、 育雏等活动。
○第七课
8.燕子在越冬地主要进行生长活动。
第八课《动物的换毛与换羽》
○第八课
1.针毛长而坚韧，具有保护作用。
○第八课
2.绒毛位于针毛的下层，保温性强。
○第八课
3.冬季，动物的绒毛会增多，以适应寒冷 的环境。
○第八课
4.雷鸟的毛色随着季节的变化而变化，这 是与其生存环境相适应的结果。
○第八课
5.在冰天雪地的地球北极，北极熊能正常 生存。
○第八课
6.动物的体型大小与散热快慢有关系，体型 大的动物散热慢，体型小的动物散热快。
○第八课
7.放大镜的使用方法：将放大镜靠近所要视 察的物体，沿着眼睛和物体的直线方向，缓 慢移动放大镜，直到视察到清楚的物体为止。
○第九课
8.“热眼”的仿生学应用有红外成像仪、红 外传感器、响尾蛇导弹等。
○第八课
8.冬天天气寒冷，绵羊换毛时，绒毛增多， 保温性更强，可以抵抗寒冷。
○第八课
9.在冬天会换毛的动物有：绵羊、北极熊、 狼、狗熊、马、牛等。
○第八课
10.像雷鸟这样，为了适应生活环境，避免受 到天敌攻击而具有与环境类似的色彩，被称 之为保护色。
冀人版科学三年级下册第二单元动物对环境的适应分层训练(A卷基础篇)
三年级下册第二单元动物对环境的适应分层训练（A卷・基础篇）一、选择题1.下列植物中.<）为适应干旱环境叶子消失.A.槐树B.莲C.仙人掌2.植物的生长不需要的条件是<>.A.适量的水分B,很高的温度 C.适当的营养3.在仙人掌和迩放失水分的实验中，（>的加料袋上先出现水汽，A.仙人掌B.&C.无法确定4.（）和仙人掌一样，也生活在沙漠中，有∙W漠之舟”的美林.A.狮子B.花牛C.马D.骆驼5.能够在北极生存的是（）.A.q米焦B.黑熊C.北极焦6.在探究大蕊的生长条件的试脸中，将标注（）的花盆放在果暗处。
A.无光B,无水 C.无营养7.”小燕子，穿花衣，年年春天来这里“这首儿歌中，描述了燕子的行为是（A.换羽B.迂徙C.凝避天敌8.燕f是一种常见的候鸟,下列处于燕子南迁的原因是___________ •A.繁殖B.避寒C.筑巢9.所有的鸟类到了冬天都要飞到南方去,这种说法是（）.A.正确的B.错误的C.无法判断10.下列关于羊毛衫和羊绒衫的叙述正确的是.A.它们都是羊的毛织成的,保暧程度也一样B.羊毛衫虽然不如羊绒衫柔软但保暖性好C.羊绒衫比羊毛杉柔软、细声,保暖性好11.不仅能感知水体的震动,还旎感知水温和水流的方向.是鱼的.A.眼隔B.尾巴C.（W税12.蟾鲸的“回声定位”没有运用的由党零官是<）.A.眼牌B.嘴巴C.耳朵13.许多动物行特殊的感样，可以用助它们适应环境和生存，下面所描述的现象中，与动物的特殊野甘无关的是（）.A.蛇在觅食时反复吞吐蛇俏B.猫在黑暗狭窄处走动时，胡须微微抽动C.苍蝇停在物体上来忖I提动前肢D.候鸟在迁徙时不断振物飞行14.徒峪在东南亚生存的足（）.A.北极熊B.黑熊C.马来焦15.下列植物中,（）属F水生植物。
A.芦荟B,莲 C.仙人掌16.仙人掌的下列特点中，和适应沙漠生活无关的是<》。
A.全身为绿色B.叶子变成了剌C.根系发达，能场多吸水17.蛇的“热眼”主要用于（）A.保暖B.追捕狷物18.动物在秋天换羽,主要是为了（）.A.抵御寒冷B.变漂亮C,繁殖的需要19.为什么我们蹑手蹑啊地席近水埔边，他儿还是迅速逃开了.（）A.他听到了声音B.他看到有人来了CjlI通过例战感知到有人患近20.如果你想买一件柔软、保暖的毛衫，你会选择<>.A.羊缄杉B.羊毛衫二、填空题21.我们看到的仙人掌尖尖的刺,实际上是它的・变成刺是为了水的蒸发。
冀教版小学科学新三年级下册科学第二单元《动植物对环境的适应》整体复习
整体复习
仙人掌与莲
• 1.仙人掌生活在高温干旱的沙漠中，莲生活在水中。
• 2.仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发 达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌 在干旱的沙漠中生存。
• 3.莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气 体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。
• 5、动物的散热快慢与其体型大小有关：体型越大散热越 慢，更适合寒冷地区；
• 体型越小，散热越快，更适合炎热地区。
动物的特殊感官
• 1.凡士林具有防水、阻隔的作用。 • 2.鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和
水流的方向。 • 3.蝙蝠的视觉不发达，但能借助“回声定位”在黑夜中捕捉飞蛾。蝙蝠
动物的换毛与换羽
• 1、针毛长而坚韧，具有保护作用。绒毛位于针毛的下层， 保温性强。冬季，动物的绒毛会增多，以适应寒冷的环境。
• 2、动物冬天换毛的主要原因是： 为了保暖御寒 • 3、雷鸟的毛色随着季节变化而变化的原因有（1）冬季保
暖御寒，夏季降温凉爽；（2）与周围环境颜色一致，用 于伪装，更好的生存。 • 4、动物应对季节变化的策略：
•谢谢欣赏！
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的回声定位需要耳朵和嘴等器官参与。 • 4.蝙蝠“回声定位”的仿生学应用有：声呐、雷达等。 • 5.响尾蛇的眼睛对光线一点都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其
他小动物。科学家发现，响尾蛇有一种特殊感官，被称为“热眼”，不 是所有的蛇都有“热眼”。 • 6.“热眼”的仿生学应用有红外成像仪、红外传感器、响尾蛇导弹…… • 7.绝大多数的变温动物都可以感受到红外线。
仙人掌 莲
特点 作用 特点 作用
根 根系发达
吸水 根较稀少 少吸水
三年级科学(下)第二单元综合测试卷(2份)含答案[人教版]
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人教鄂教版三年级科学下册第二单元综合测试卷种凤仙花（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列植物的茎与凤仙花的茎同属一个类型的是_________。
A．竹子B．牵牛花C．葡萄2．植物的根具有（）作用。
A．吸收矿物质B．固定植株C．A和B都对3．叶的形状属于披针形。
叶边缘有锯齿的植物是_____________。
A．凤仙花B．枫叶C．韭菜4．凤仙花的种子发芽必须具备以下三个条件，它们是（）。
A．土壤水分肥料B．水分空气温度C．盐分温度土壤5．在做“茎是怎样运输水分的”实验时，往水中倒入一些油的目的是：___________。
A．效果明显B．防止水分蒸发C．方便实验6．几位同学在往花盆里插种风仙花种子，准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。
这样做是为了（）A．防止花盆内积水使风仙花的种子腐烂B．使风仙花的种子容易呼吸空气C．使风仙花的种子发芽更快7．对养护凤仙花的描述正确的是（）。
A．每天都浇水B．7天浇1杯水C．种在黏质土里8．在花盆里播种凤仙花的步骤：①选种②放土③下种④浇水。
正确的播种顺序是（）。
A．①②③④B．①③②④C．②①③④9．植物根的主要作用是_________。
A．交换营养物质B．传递信息C．吸收水分和养分10．我们学了生物与非生物，请说说以下哪种与其它三种不同类（）。
A．鲜花B．花盆C．岩石D．土壤11．植物的光合作用是在植物的____________上完成的。
A．根B．茎C．叶12．凤仙花适合生长在（）中。
A．沙质土B．壤土C．黏质土二、填空题13．水是通过植物的_______进入体内，沿着_______向上运输，水到达叶片后，一部分参与光合作用，另一部分水通过叶_______。
14．植物的根是由种子的_________长成的，植物的茎叶是由种子的_________长成的。
【冀人版】三年级科学下册 动植物对环境的适应期末复习卷2三年级科学下册
动植物对环境的适应期末复习卷2三年级科学下册（冀人版）一、填空题1．鱼的____________是一种特殊感官,不仅能感知水体的____________,还能感知水温和水流的方向。
2．雷鸟的毛色随着________的变化而变化。
3．鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的_______________和_______________。
4．仙人掌的叶子变成了___________,莲的叶柄和藕中有很多___________。
二、选择题5．在花盆中种植仙人掌,每天大量浇水,仙人掌（）。
A．没有变化B．长势好C．长势差6．在探究大蒜的生长条件的试验中,将标注（）的花盆放在黑暗处。
A．无光B．无水C．无营养7．下列动物的生活习性是为了适应环境的有（）。
①燕子南飞①熊冬眠①孔雀开屏①海龟洄游A．①①①B．①①①C．①①①①8．每到天气将要变冷的秋天,大雁总会成群结队地飞往南方,说明大雁喜欢生活在（）的地方。
A．寒冷B．温暖C．任何9．下列动物在冬季换毛的有（）。
A．狼B．蛇C．蝴蝶10．与夏季相比,冬季绵羊的绒毛含量会（）。
A．增多B．减少C．不发生变化11．响尾蛇的（）帮它准确追捕猎物。
A．眼睛B．热眼C．冷眼12．鱼的侧线能感知水体的（）。
A．动静B．震动C．高度三、判断题13．一切生物都离不开水,所以植物生长水越多越好。
( )14．仙人球的叶子变成了刺,茎肉质,根系发达,适合生长在干旱地区。
( )15．所有的鸟类都有迁徙行为。
( )16．人类搬家也属于动物的迁徙。
( )17．熊的体型越小,散热越快,越适合在温暖的地方生活。
( )18．通过科学课上探究,我们知道羊绒衫和羊毛衫保暖程度不一样,为了更保暖应该选羊绒衫。
( )19．观察完蜜蜂后,东东想把蜜蜂留下自己玩。
( )20．动物的特殊感官是适应环境的表现。
( )四、连线题21．将动物与它的皮肤特点用线连起来。
金鱼羽毛青蛙鳞片麻雀毛兔子裸露五、简答题22．老师给大家推荐的绘本故事《换毛的烦恼》,你读了吗？故事中讲了谁换毛的故事？它为什么换毛？读完故事你还有哪些收获？赶快读一读与同学交流一下吧。
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第二单元《动植物对环境的适应》基础达标检测
（满分100分，时间45分钟）
一、我会填（每空2分，共48分）
1、仙人掌生活在（）的沙漠中，莲生活在（）中。
2、仙人掌有很多（），防止被（）。
3、仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”根系发达，能多吸水，这些特点有助于仙人掌
（）。
4、莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个
（），即使在缺氧的环境中仍可生存。
5、每到天气将要变冷的（），燕子总会（）的飞往天气温暖的南方。
6、针毛长而坚韧，具有（）作用，绒毛位于真毛的下层，（）强。
7、动物冬天换毛的主要原因是：（）。
8、北极熊生活在（），黑熊生活在我国（）地区，马来熊生活在（）。
9、将两条鱼（）放入鱼缸中，用手拍打水面，观察两条鱼的反应。
10、鱼的（）是一种特殊感官，不仅能感知水体的（），还能感知（）和水流的（）。
11、蝙蝠的（）不发达，但能借助“（）”，在黑夜中捕捉飞蛾。
12、响尾蛇的眼睛对（）一点儿都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。
13、响尾蛇有一种特殊感官，被称为“（）”。
14、雷达和声呐是模仿（）发明的。
二、我会选（每题2分，共12分）
1、下列选项中，属于凡士林的作用的是（）
A.食用
B.防水、阻隔
C.消毒
2. 响尾蛇和一些变温动物可以感受到（）。
A.七彩光线
B.紫外线
C.红外线
3.哪个季节雷鸟的羽毛是白色的？（）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
4.下列动物中，体型最大的是？（）
A.野兔
B.黑熊
C.北极熊
D.马来熊
5.下列动物中，属于候鸟的是？（）
A.鸡
B.大雁
C.褐马鸡
D.麻雀
6.下列植物中，能够在沙漠里生存的是？（）
A.仙人掌
B.莲
C.菊花
D.向日葵
三、我会判（每题1分，共10分）
1、莲的茎是根状茎，仙人掌的茎是肉质茎。
（）
2、调换仙人掌和莲的生活环境，二者都可以存活。
（）
3、燕子的越冬地和繁殖地是同一个地方。
（）
4、冬季动物的绒毛会增多，以适应寒冷的环境。
（）
5、羊绒衫和羊毛衫的保暖程度是相同的。
（）
6、人为将北极熊转移到东南亚地区，他们也能很好的生存。
（）
7、鱼是通过眼睛来感知环境的。
（）
8、蒙住蝙蝠的眼睛对它没有影响。
（）
9、动物的体型越大，散热越快。
（）
10、雷鸟换羽毛是为了适应周围环境的变化。
（）
四、我会连（本题5分）
北京雨燕
候鸟鹦鹉
喜鹊
留鸟大雁
百灵鸟
五、我会补（本题4分）
六、我会答（每题7分，共21分）
1、比较仙人掌和莲的形态与结构时，可以从哪些方面进行观察？
2、燕子的生活习性和特点有哪些？
3、动物的体型大小、散热快慢与生活环境有怎样的关系？
燕子生活周期图
第二单元《动植物对环境的适应》基础达标检测参考答案
一、我会填
二、我会选 1-6 BCDCBA
三、我会判1-5 √××√× 6-10 ××√×√
四、我会连 五、我会补
北京雨燕 候鸟 鹦鹉 喜鹊
留鸟 大雁
百灵鸟
燕子生活周期图
六、我会答
1、答：可以从以下几个方面观察：（1）看外观，颜色，形状等（2）手感，软硬、粗糙程度等（3）看内部结构，从不同角度切开，观察颜色、纹理等。
2、答：燕子的生活习性和特点：（1）喜欢温暖的地方；（2）背部的羽毛是黑色，腹部的羽毛为白色，尾巴像剪刀；（3）捕捉蚊蝇等昆虫，是益鸟；（4）衔泥筑巢，是候鸟。
3、答：动物的体型越大，散热越慢，适合生活在寒冷的地方；动物的体型越小，散热越快，适合生活在炎热的地方。