【教学论文】家长在孩子性格形成中的作用
家庭教育中的孩子性格塑造
家庭教育中的孩子性格塑造家庭教育在孩子性格塑造中起着至关重要的作用。
家庭是孩子最早接触的社会环境，是孩子性格形成的重要场所。
父母在日常生活中如何教育孩子，对孩子的性格塑造有着直接的影响。
下面将从父母对孩子性格形成的重要性、影响孩子性格的因素以及家庭教育中如何塑造孩子积极向上的性格等方面进行探讨。
首先，父母对孩子性格的形成具有至关重要的作用。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止、处事态度、价值观念等对孩子产生着深远的影响。
父母的教育方式、沟通方式、纪律方式等直接影响着孩子的性格养成。
父母的言传身教可以成为孩子的榜样，对孩子的人格、品行、价值观等起着潜移默化的作用。
因此，父母在日常生活中要注重自身的修养和行为修养，倡导积极健康的生活态度，才能为孩子树立正确的榜样，引导他们健康、积极地成长。
其次，影响孩子性格的因素有很多，其中家庭教育是其中最为重要的因素之一。
孩子在家庭中接受到的爱、关怀、教育、引导，对其性格的塑造有着直接的影响。
家庭教育中父母的态度、言谈举止、家庭氛围等对孩子的影响不可忽视。
如果家庭环境和谐温馨，父母间相互尊重、相互理解，那么孩子在这样的家庭中很容易形成积极向上、健康阳光的性格。
相反，如果家庭中存在矛盾冲突、父母对孩子过于严厉或溺爱等不良现象，会对孩子的性格产生负面影响，导致孩子性格受损，行为偏离正常轨道。
要想在家庭教育中塑造孩子积极向上的性格，父母需要注意以下几点。
首先，父母要注重对孩子的情感沟通和关注。
孩子是需要被理解、被关爱的，父母要主动倾听孩子的心声，关注他们的情感变化，给予他们足够的关爱和支持。
其次，父母要给孩子树立正确的人生观和价值观。
父母要注重教育孩子做人处事的道理，引导他们树立正确的价值观，培养他们的责任感和正义感。
再者，父母要注重对孩子的激励和奖励。
适当的激励和奖励可以激发孩子的积极性，增强他们的自信心，帮助他们树立自信、坚强的性格。
最后，父母要注重塑造孩子的生活习惯和行为规范。
试论父母教养方式与儿童性格形成的关系
试论父母教养方式与儿童性格形成的关系父母教养方式与儿童性格形成的关系引言：父母是孩子生命的导师，他们的教养方式对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
父母的教养方式会直接影响孩子的性格形成。
因此，我们有必要探讨父母教养方式与儿童性格形成的关系，并思考如何通过正确的教养方式培养出积极向上、健康豁达的孩子。
一、父母教养方式对儿童性格形成的影响1.1 影响内外因素父母教养方式对孩子的性格形成具有双重作用：一方面，父母的教养方式会影响孩子的基因表达，从而影响孩子的遗传模式，如遗传的情绪稳定性、社交能力等；另一方面，父母的教养方式也会通过培养孩子的行为习惯、价值观念等来影响其性格的形成。
1.2 身教重于言教父母的行为充当着孩子的榜样，孩子会通过模仿父母的行为来塑造自己的性格。
因此，父母的身教对孩子的性格形成有着至关重要的作用。
如果父母缺乏耐心、暴躁易怒，孩子在同样的环境下容易变得很焦躁，暴躁。
相反，如果父母乐观、温和，孩子更容易变得开朗、积极。
1.3 人文关怀和规范教育父母应注重对孩子的人文关怀，即关注和尊重孩子的个体差异，尊重和鼓励孩子的兴趣，培养孩子独立思考和解决问题的能力。
同时，合理的规范、约束也是必要的，父母应当在教养过程中给予孩子一定的规则和限制，有助于塑造孩子的自律性格。
二、父母教养方式的分类2.1 专制型教养方式专制型教养方式严格限制了孩子的自由和独立思考，父母过于强调听从和纪律性的行为，几乎无法适应孩子的自主性。
这样的教养方式容易导致孩子缺乏自信，自尊心低下，无法正确表达情感。
2.2 松懈型教养方式松懈型教养方式缺乏明确的规则和规范，父母对孩子的要求较低，甚至放任不管。
这样的教养方式容易使孩子缺乏自律能力，容易较为任性和不负责任。
2.3 民主型教养方式民主型教养方式是一种兼顾孩子的自主性和父母的引导性的教养方式。
父母在制定规则和限制的同时，也尊重孩子的需求和个体差异。
这种教养方式有利于培养孩子的自信心和自律性格。
家庭教育的性格塑造
家庭教育的性格塑造家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，它对孩子的性格塑造起着至关重要的作用。
培养孩子良好的品质和性格特点，能够帮助他们成为有道德、有担当、有责任感的人。
一、父母的表率作用父母作为孩子的第一任教师，其言传身教对孩子的性格发展有着直接的影响。
家庭教育中，父母以身作则是非常重要的。
如果父母自身具备正直、宽容和勇敢等品质，孩子很有可能从小就形成这些良好的性格特点。
相反，如果父母在言行中缺乏榜样作用，孩子很容易产生误导和跟风心态。
二、重视情感沟通家庭教育的成功离不开良好的家庭氛围和情感沟通。
父母要时常和孩子进行良好的沟通，倾听他们的心声，理解他们的需求和困惑。
只有通过真诚的关怀和沟通，才能帮助孩子建立良好的情绪管理能力，培养其乐观、积极向上的性格。
三、培养独立自主的能力家庭教育中，培养孩子独立自主的能力至关重要。
父母要适时地给孩子一定的自主空间，让他们在家庭中承担一些小事情，培养他们解决问题和独立思考的能力。
通过这种方式，孩子可以自主地制定目标、解决问题，并在成功中增强自信心，塑造积极向上的性格特征。
四、注重约束与引导在培养孩子的性格过程中，适当的约束与引导不可忽视。
父母需要设立一定的规矩和家庭价值观，让孩子懂得什么是对错、秩序和尊重。
同时，对于孩子的行为要进行正确的引导，帮助他们形成正确的行为模式和价值观念。
通过限制不良行为，引导积极行为，孩子的性格塑造将更加顺利。
五、培养孩子的责任感和合作精神家庭教育的目的之一是培养孩子的责任感和合作精神。
父母可以通过家庭分工、爱心行动等方式，让孩子参与其中，并对其贡献给予肯定和鼓励。
同时，家庭中的团队合作也十分重要，通过合作游戏、家庭互助等方式，培养孩子团队协作和社交技能，让他们具备责任感和合作精神。
六、教育孩子正确看待失败和挫折在成长过程中，孩子难免会遇到失败和挫折。
家长在教育中应该帮助他们正确看待失败，并从中吸取经验教训。
父母可以和孩子讨论失败的原因，鼓励他们积极寻找解决方案，培养他们的坚韧和毅力，使他们在面对困难时不轻易放弃，树立正确的人生观和价值观。
家庭教养方式对幼儿性格形成的影响优秀获奖科研论文
家庭教养方式对幼儿性格形成的影响优秀获奖科研论文幼儿正处于性格形成的关键时期，可塑性较强，受家庭教养方式的影响较大。
对此，本文列举了几种典型的家庭教养方式，并分别阐述教养差异对幼儿性格产生的影响，最后提出科学教养的有效措施，力求通过营造温馨家庭氛围、科学运用奖惩方式、维护孩子自尊等方式，使幼儿养成良好的性格，形成健全人格。
幼儿正处于身心发展与性格形成的关键时期，且社会判断力较弱，很容易受到外界因素的影响。
父母是孩子的第一任教师，家庭教养方式对幼儿社会化进程具有引导作用，特别是在孩子性格养成方面具有重要影响。
这就要求家长意识到家庭教养的重要作用，并关注孩子的身心发展情况，采取多样化措施帮助幼儿养成良好性格，实现健康发展。
一、不同的家庭教养方式对幼儿性格产生的主要影响孩子性格除遗传因素之外，还受到生长环境、家庭教养方式的影响。
因家长的生活背景、受教育水平、思想观念不同，所采取的教养方式也有所区别，不同方式对孩子性格产生的影响也不尽相同，具体如下。
（一）专制型部分家长对幼儿实施强硬专制管理法，对幼儿的各种行为进行绝对控制，此种教养方式对幼儿性格产生的负面影响较大。
在日常生活中，幼儿的全部生活由家长来安排，无论孩子是否喜欢，都必须按照家长的意愿做事，没有反抗和问“为什么”的权力。
家长采取此种方式的初衷是值得肯定的，主要是为了将幼儿在自己的保护与监管下成长，但他们与孩子的沟通较少，当孩子犯错或者没有按照父母要求做事时，父母常常会将孩子的过失放大，并且严厉地批评和指责，以高压手段让孩子绝对服从，忽视了孩子自己的想法，一味地以“为孩子好”为理由干预幼儿成长，在孩子面前树立绝对的权威，不但使幼儿感到来自父母的强大压力，还会激发叛逆心理，与父母之间产生隔阂。
在此种方式下长大的孩子，一般容易形成胆小、自卑的性格，且个性叛逆，很容易暴躁、易怒，做事冲动、不顾及后果。
例如，在《爸爸去哪儿》中的郭涛与石头父子，郭涛对儿子的管教较为严格，石头在爸爸面前常常小心翼翼，不敢大喊大叫，在“换爸爸”一期中，他也是唯一没有与爸爸依依不舍的孩子。
试论父母教养方式与儿童性格形成的关系
试论父母教养方式与儿童性格形成的关系父母教养方式与儿童性格形成的关系引言：父母教养方式对儿童的发展和性格形成起着重要作用。
父母的教养方式涵盖了父母的言传身教、受教育程度、家庭环境等因素。
儿童在成长过程中，通过与父母的互动和观察，逐渐形成自己的性格特点。
本文将从父母教养方式对儿童性格形成的影响、父母教养方式的不同类型以及如何培养积极向上的性格三个方面进行讨论。
一、父母教养方式对儿童性格形成的影响1.1 父母教养方式对儿童情绪的影响父母的教养方式直接影响到儿童的情绪发展。
如果父母采用温暖、关爱的方式对待儿童，儿童情绪健康发展的概率较高；相反，如果父母以冷漠、忽视儿童的需求的方式对待儿童，儿童情绪问题容易出现。
1.2 父母教养方式对儿童自信心的影响父母的鼓励、赞美和支持，是儿童培养自信心的重要支持。
当父母采用鼓励、赞美等积极教养方式时，儿童更容易形成积极向上的性格特点，增强自信心。
1.3 父母教养方式对儿童责任感的影响父母的管理方式、责任观念对儿童责任心的形成起到重要作用。
如果父母注重培养儿童的责任感和自我约束能力，儿童更容易形成责任心强的性格。
二、父母教养方式的不同类型2.1 父母的管制型教养方式父母采用过度管制的方式对待子女，要求严格，缺乏对子女自主性的尊重。
这种教养方式容易使儿童缺乏自信心，性格内向、消极。
2.2 父母的放任型教养方式父母采用放任的方式对待子女，不加约束和规范。
这种教养方式易使儿童缺乏自律能力，性格孤僻、自私。
2.3 父母的民主型教养方式父母采用民主的方式对待子女，注重与子女的沟通和合作，鼓励自主性和创造力。
这种教养方式有助于儿童形成积极向上、独立的性格特点。
三、父母如何培养积极向上的性格3.1 监控自己的言行举止父母要意识到自己言传身教的重要性，要以积极的态度、行为示范给孩子，培养积极向上的性格特质。
3.2 提供充分的关爱和支持父母应该给予孩子充分的关爱和支持，在孩子遇到困难时，积极提供帮助和鼓励，帮助其树立信心，形成积极向上的性格。
论家庭教育对幼儿性格形成的影响论文
论家庭教育对幼儿性格形成的影响论文提及孩子成才问题,人们会立即想到学校的重大作用，孰不知在成才过程中,家庭教育显得尤为重要,特别是中小学阶段的家庭教育。
下面是店铺给大家推荐的论家庭教育对幼儿性格形成的影响论文，希望大家喜欢!论家庭教育对幼儿性格形成的影响论文篇一《家庭教育对幼儿性格形成的影响》【摘要】幼儿时期是性格形成的重要阶段，良好性格培养对幼儿来说尤其重要。
家长应该高度重视，时刻关注孩子性格发展的方向。
文章分析了家庭教育的现状，对不同类型的家庭教育对幼儿性格的影响进行了阐述，并提出了建立良好家庭教育方式的策略。
【关键词】幼儿;家庭教育;性格;影响家庭教育是父母或其他年长者在家庭里对儿童和青少年进行的教育。
不同社会有不同性质的家庭教育。
我国学者对家庭教育也有不同表述。
邓佐君在《家庭教育学》一书中介绍了郑起龙、赵忠心等家庭教育的观点，并指出：“一般认为，家庭教育是在家庭生活中发生的，以亲子关系为中心，以培养社会需要的人为目标的教育活动，是在人的社会化过程中，家庭(主要指父母)对个体(一般指儿童青少年)产生的影响作用。
”上述对家庭教育概念的表述，抓住了家庭教育的主线，强调了家庭教育对未成年子女的重要作用。
但是反映出现代家庭教育的全部意义和实质，必须结合现时代的特点，从动态的角度来全面把握和认识家庭教育。
因此，我们认为：现代家庭教育是指发生在现实家庭生活中，以血缘关系为核心的家庭成员(主要是父母与子女)之间的双向沟通、相互影响的互动教育。
一、家庭教育的现状1.家长对幼儿发展的期望过高家长的价值观念往往决定着他们对子女的态度和要求。
数十年来，家长们在反对封闭观念方面有很大的进步，他们将期望的重心从原来较多地关心子女的行为规范转移到更多地关心子女的智力发展上。
甚至有些家庭的父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，过早的为孩子的将来设计出了各种美丽、壮观的蓝图。
目前在社会上还流传着这样一句话：“绝不能让孩子输在起跑线上。
父母对子女性格养成的影响
父母对子女性格养成的影响引言：父母是孩子成长过程中最重要的引导者，他们的行为和言语对孩子的性格养成有着深远的影响。
孩子的性格塑造不仅受到遗传基因的影响，还受到父母的教育方式、家庭环境以及亲子关系的影响。
本文将探讨父母对子女性格养成的影响，并指出在育儿过程中应注意的关键因素。
一、父母在塑造性格中的示范作用父母是孩子最重要的榜样，他们的行为举止会直接影响孩子的行为和性格发展。
如果父母表现出积极的品德和价值观，孩子往往也会受到鼓舞，培养积极向上的性格。
相反，如果父母对他人不尊重、冲动或消极，孩子可能会模仿这些行为，培养出消极的性格。
因此，父母应该时刻注意自己的行为，成为孩子良好性格的榜样。
二、父母的教育方式对性格养成的影响1. 温暖和支持性的教育方式温暖和支持性的父母教育方式对培养孩子积极的性格非常重要。
这种教育方式的特点是关注和理解孩子的需求，给予他们爱和支持，鼓励他们探索新事物并从中学习。
这种教育方式能够帮助孩子建立自信心和积极的情绪，并培养乐观、独立和有创造力的性格。
2. 严格和控制性的教育方式严格和控制性的教育方式可能会对孩子的性格发展产生消极影响。
过多的控制和限制可能导致孩子缺乏自主性和决策能力，影响其自我认同和发展。
因此，在教育孩子时，父母应该在合理的范围内给予他们自由探索和创新的空间，以培养他们独立自主的性格。
三、家庭环境对性格养成的影响1. 家庭氛围的影响家庭氛围是孩子性格养成的重要因素之一。
亲密、温馨和稳定的家庭环境有助于孩子培养出安全感、信任感和亲社会性。
相反，冲突、紧张和不稳定的家庭环境可能导致孩子焦虑、孤独和不满足的性格特征。
2. 父母间关系的影响父母间的关系对孩子的性格养成也有很大的影响。
和谐、支持性的夫妻关系将为孩子提供一个良好的家庭示范，并有助于培养他们积极进取的性格。
相反，冲突和紧张的夫妻关系可能会给孩子带来负面的情绪和行为模式。
四、亲子关系对性格养成的影响1. 父母对孩子的支持和激励父母对孩子的支持和激励是培养积极性格的关键。
父母在塑造孩子性格中的作用
父母在塑造孩子性格中的作用父母是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样。
他们的言传身教对孩子的性格养成起着至关重要的作用。
本文将探讨父母在塑造孩子性格中的作用，并提供一些实用的方法以帮助父母在育儿过程中充分发挥这一作用。
一、塑造价值观念1. 传递正确的价值观念父母作为孩子的第一任教师，应该通过言谈举止、家庭规范等方式传递正确的价值观念。
例如，教育孩子尊重他人、勇敢面对困难、诚实守信等，这些都是积极的价值观念，对孩子的性格塑造具有重要意义。
2. 培养正向心态父母要引导孩子积极看待问题，尽可能以乐观和积极的心态来面对困难和挫折。
通过鼓励孩子面对挑战并从中学习，帮助他们培养出坚韧不拔的性格。
二、培养独立性1. 培养自理能力父母应该适度地让孩子在日常生活中独立完成一些任务。
例如，教会他们穿衣、洗澡、整理书包等基本生活技能，这样可以培养孩子的自理能力和独立性。
2. 培养解决问题的能力父母在孩子面临问题时，不要立刻替他们解决，而是引导他们思考并找到解决问题的方法。
这种方式能够培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
三、建立自信心1. 给予鼓励和认可父母要时刻给予孩子鼓励和认可，让他们明白自己的努力和成就是被重视和肯定的。
这样能够增强孩子的自信心，使其在面对困难时更加勇敢和乐观。
2. 提供合适的挑战父母要适时地给予孩子一些合适的挑战，以推动他们不断进步。
这种方式不仅培养孩子的自信心，也能让他们明白努力可以达到更好的结果。
四、培养社交能力1. 培养合作意识父母可以通过组织一些与其他孩子的合作活动，如团队游戏、合作探索等，来培养孩子的合作意识。
这样可以帮助他们学会与他人相处，培养良好的人际关系。
2. 培养沟通能力父母要鼓励孩子与他人进行积极的沟通交流，倾听他们的想法和感受，并提供正确的引导和反馈。
这样能够培养孩子的沟通能力，使他们与他人更加融洽相处。
结语：父母在塑造孩子性格中起着举足轻重的作用。
通过传递正确的价值观念、培养独立性、建立自信心和培养社交能力，父母可以帮助孩子发展出健康、积极的性格特质。
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家长在孩子性格形成中的作用
瑞士著名心理学家和分析心理学创始人荣格说：“性格决定命运。
”因为性格影响渗透个性的其他部分，改变气质的消极部分，巩固发展积极成分。
性格标志着一个人的思想品质。
良好的性格对孩子日后的成长有积极意义。
孩子优良的性格是孩子健康成长的重要部分，性格标志着一个人人格的成熟，对养成良好的思想品质提高条件，对营造积极上进、奋发图强的社会氛围也有促进作用。
笔者认为孩子应该具备和养成以下良好的性格：具有做事认真、一丝不苟的精神；有诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格；善于独立思考、善于观察、勤奋好学、具有自信心和独立性。
孩子性格的形成要受父母性格的重要影响，因为孩子从来到人世间后，首先接触到的就是父母和家庭环境。
一般来说，从出生到学龄前这个阶段，孩子和父母接触的时间最多，他们对父母的行为耳濡目染。
父母不仅是孩子的长者，也是他们在实际生活中模仿的榜样，父母的举止谈吐、音容、笑貌都会给孩子的性格打下深深的烙印。
前苏联教育学家马卡连柯曾告诫做父母的：“你们怎样穿戴、怎样同别人谈话、怎样谈论别人、怎样欢乐或发愁、怎样对待朋友或敌人、怎样笑、怎样读报……这一切的一切对儿童都有着重要的意义，”同样这一切对儿童的发展也有着重要的影响。
那么，家长怎样生活来塑造孩子的良好性格呢？
1、家长以身作则，起好榜样作用老舍先生在分析自己的性格的时候就曾说：“把性格传给我的，是我的母亲。
”可
见父母在孩子性格形成的过程中起着重要的榜样作用，所以，父母首先要以身作则，要以自己的良好品质去感染孩子、影响孩子。
如果有的父母动不动就发脾气、甚至吵架，那么孩子的性格就会变得急躁；如果家长在困难面前常常显得胆小怯弱，那么孩子也不易形成坚强的性格。
可见父母对于自己不良的性格要善于控制和纠正千万不要让孩子从自己的坏脾气、坏习惯中受到感染孩子的性格。
2、把握好教育内容，起好引领作用父母总是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，这就需要把握好性格培养的内容，性格不同于气质。
性格有社会评价意义，也就是说性格有好坏之分，它标志一个人的为人方向。
比如善良、勤奋是好的性格特征；虚伪、懒惰就是不良的性格特征。
父母在与孩子相处的过程中可以通过讲故的方式把好的性格特征传递给孩子。
例如：故事《滴水穿石》可把持之以恒、坚持不懈的良好性格传递给孩子。
故事《狼来了》可让孩子从中深刻的领会到撒谎带来的严重后果，从而培养孩子诚实的性格。
父母在生活中应抓住教育契机对孩子进行教育。
例如：通过劳动节让孩子参加力所能及的劳动、观看纪录片等培养孩子勤劳的性格。
儿童节鼓励孩子积极参加各类表演活动从活动中学会与人合作、与人交流并树立孩子的自信心。
3、注意孩子在家庭中的地位的影响，起好促进作用一直以来，在大部分的家庭中，“孩子”的地位是“中心”、是长辈们的“心头肉”、父母的“掌上明珠”，常说“一切为了孩子”这句话。
那么孩子脾气大、以自我为中心、倔强，难道跟在家庭的地位没关系吗？常常也听妈妈们说：有了孩子老公也顾不上了、自己也顾不上修饰了……注意力、精力全集中到孩子身上去了，孩子就是一切，慢慢的自己就给孩
子“养成坏毛病了”。
孩子知道自己是“中心”，一旦受了点“冷落”就“争风吃醋”，这对孩子的性格成长非常不利，而且对以后上学、跟人接触都有不良的影响。
听有位家长讲了一个游戏故事：一个人写下十位亲友名字，然后陆续删除，最后只留一位亲人的名字，这真是一个残忍的游戏，但是大部分的人在筛选到最后时就剩下孩子和伴侣的名字，真是难以割舍，但是必须再删掉一个，狠狠心再删掉一个，大部分最后剩下的那个人就是自己的配偶，因为只有配偶才能和你一起慢慢老去、一起做伴，而孩子能自己独立、可以放手。
所以，我们从小就要告知孩子：你就是家里的普通一员，家里人彼此之间的爱都是平等的，没有什么特殊的地方。
虽然孩子是最小的家庭成员，需要精心培养，但是长辈也一样需要关爱和孝顺。
为了孩子良好性格的形成，家长给孩子的爱要“悠着点”，让孩子从小在心灵上就摆正自己在家的平等地位。
可见，家庭环境是熏陶孩子性格特征的熔炉，良好的性格特征，要靠父母熏陶和培养。
因此家长要不断提高自己的综合素质，为了孩子良好性格的形成，要经常检查自己的言行，是不是看为孩子的表率、把握好教育的内容并引领孩子摆正自己的家庭地位。
只有这样，才有利于孩子的健康成长。