朱自清《冬天》
《朱自清 冬天》阅读答案
《朱自清冬天》阅读答案冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯光。
S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不见人;晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
朱自清《冬天》原文阅读及赏析
朱自清《冬天》原文阅读及赏析真意切质朴自然——《冬天》赏析朱自清先生不愧为写情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔肠百结，令多少读者掩卷沉思。
这篇《冬天》，作者撷取生活中的三个片断，不仅写了他惯常写的父爱，而且将之扩展到友爱、情爱。
既揭示了亲情的美好，又昭示着友情的绵长。
文章开门见山，点明题目“冬天”，先描写父子四人围坐在“洋炉子”旁边吃水煮豆腐的情景。
那高高竖起的“洋炉子”，熏得乌黑乌黑的“小洋锅”，以及“嫩而滑”“热腾腾”的豆腐，一个个物象，呈现在读者的面前，凸现出冬天的寒冷和父爱的温馨。
第二段写作者和两个朋友月夜泛舟西湖的情景，皎洁的月光，“软软的水波”，淡淡的山影，浅浅的微笑，这一切，虽时隔十多年，只因友情的珍贵，作者记忆犹新。
第三段，写寂寞山城中妻儿天真的微笑，作者一生漂泊，居无定所，但即使客居他乡，生活在寂寞的山城，有了妻儿天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只属于屋外空旷的山城，而不属于屋内情意绵绵的家。
最后总括全文，点明即使是冬天，“想到这些，我心上总是温暖的”。
全文就像一部无声电影，质朴、自然，一个个特写镜头，都流露出深厚的思想感情——亲情、友情和爱情。
巧妙地运用对比映衬的手法是的特色，文章中冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明的对比，营造出“冬天里的春天”的气氛。
比如第二幅画面，月夜泛舟西湖。
时令是冬天，时间是晚上九点多钟，当时的环境是，“湖上似乎只有我们一只划子”，“山下偶尔有两星灯光”（可见人们大多入睡了），且“有点风”。
而我们三人感觉像是春天：“暖风吹得游人醉”，“我渐渐地快睡着了”；“S君口占两句诗，”我们都在“微笑”。
淡淡的笑，驱散了冬天的寒意，浓浓的友情，化解了冬天的严寒。
另外，文章的语言质朴饱蘸着情意，比如写父亲夹豆腐的情景。
他“微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。
一“仰”一“觑”一“伸”一“夹”一“放”，诠释了无言的父爱，饱含着作者的感激之情。
《冬天》朱自清阅读答案
《冬天》朱自清阅读答案《冬天》是创作的一篇。
在这篇散文中，作者描写了三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。
都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出，犹如三幅淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。
使作者在冬天心里也是温暖的。
冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯光。
S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不见人;晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。
朱自清散文《冬天》赏析
朱自清散文《冬天》赏析《冬天》是朱自清的一篇散文，该文描写了冬天的美丽和严寒。
从文学形式上看，该文是一篇写景散文，但是作者却在对景的描写中融入了对季节和人生的思考和感悟。
本文将从以下几个方面展开对该文的赏析。
一、景象描写朱自清在《冬天》中使用了较多的景象描写，以生动的笔触描绘了冬天的景色。
比如，他写道：“冬天的清晨，霜气重重，刮刮凉风，一切都像是死了的，我站在门口，感到我的鼻子和脸都冷得像一张没温度的铁板。
”通过这样的描写，作者让读者感受到了冬天的严寒。
又比如，他写道：“太阳从山边升起来，一片金红，升到天上，便不辣手了。
空气也随着太阳一起在天上变得温暖，小鸟们唱着歌，暖和了自己，也暖和了这阴冷、冷僻、无人问津的世界。
”这段描写展示了冬天也有美好的一面，阳光为世界带来了温暖，小鸟的歌声也为世界增添了生机。
通过景象描写的方式，朱自清生动地表现了冬天的严寒和美丽。
二、自我反思《冬天》中的景象描写很少是孤立的展现，大多数是通过作者的自我反思来呈现。
作者通过对冬天景象的纵深描绘，挖掘出一些内在的意义。
比如，他写道：“世界何处都孤独，何只冬天孤独？”这句话是对冬天“孤独”的另一种思考，冬天不仅仅只因人少而孤独，更是因其本身的性质而使得孤独随处可见。
也正是因为这种孤独，冬天才具备了别样的美。
此外，作者在文中“我”作为叙述者的角色下，对自己的感受和境遇展开了反思，凸显出了一份自我揭示和探究的精神。
比如，他写道：“我从来都不是常常去校门口道别的人，但是冬天有些合适说话，有些合适望着过去。
也不知这是为什么。
”这句话表现了作者内心的孤独，感性地揭示了人与季节之间的亲和力和关联性。
三、冬天的人生哲理《冬》作为季节，不仅有美丽和严寒，还蕴含了人生的哲理和意义。
朱自清在《冬天》中通过对冬天的描绘，展现了丰富而深刻的人生哲理。
首先，这篇文章让我们重新审视季节变化的规律，从而认识到万物生养与死亡的规律。
作者通过冬天景象的描述，展现出生命的脆弱和无常性，在冬天的眼中，一切都是短暂的，一切都有生命，至暮年而逝。
朱自清散文《冬天》赏析
朱自清散文《冬天》赏析朱自清散文《冬天》赏析朱自清，是我国近代著名的文学家、语文学者。
他的散文以清新淡雅、清丽脱俗著称，以细腻的描写手法、恰当的语言表达为特点。
《冬天》是朱自清的一篇散文，散文以它独特而优美的现象和感受取得了广泛的赞誉。
《冬天》是一篇以冬天为主题的散文，以作者的视角，以朴素自然、平淡清新的语言风格，将冬天显得十分生动、真实、迷人。
这篇散文通篇穿越了寒冷的冬季，以真情的笔触写出了冬天的种种景象和特点，在读者的心中勾画出了一幅幅冬日的美丽图景。
散文开头，作者描绘了冬天的枯木、秕秕，独具艺术性的描写让读者仿佛看见了一片冬天枯荣交替的景象。
接着，作者又借着冬天的特殊魅力，铺陈出一幅充满生机和独特魅力的自然图画。
细致入微的描绘，清晰明了的笔触，让读者仿佛置身于万物生灵欣欣向荣的自然环境之中。
接着，作者以敏感细致的笔触，将自然景象融入了人们的生活之中。
文中不仅描绘出冬季人们的独特活动，还具有中华传统文化的印痕。
比如说，“建国节前，商栈里的陈设全部调换。
柜台供了神主，出了沐浴室，上了桌子，用红缎子将其裹住，打出「首孔」的狮头，挂了一种叫『耳报』的糕点，便摆成新的店面。
”又比如，“最喜欢这样的夜晚，新熏的炉子启着，屋角里的茅坑焚着，垫起一张团圆的松木，栗子麻花上下抽带的肢势，一边听老爷子唱《茉莉花》，一边细细地啜着苏打水，很温暖，很舒适。
”这些生动的描写、真实的情景、深刻的见解，使得《冬天》不仅是历史的见证，更是生活的记录。
同时，《冬天》中作者所散发的温情也是其独特的价值路径。
他通过描述、展示每个人在冬天所传递的温暖和关怀，如孩子的欢笑、火炉的温暖、夜晚的诗情等等，使得读者深刻体验到冬天的魔力所在——即使是寒冷而无人赞美的四季也能让我们感受到沉淀，感受到生命的状态。
《冬天》深度描绘了冬季的生机，同时，也寄托着人们的心愿。
冬季的生活在朱自清笔下成为一种寄托情感的表达方式，也是一种切近别样的生命感受。
朱自清《冬天》阅读理解
朱自清《冬天》阅读理解朱自清的散文《冬天》是一篇充满温情的作品，通过三个看似互不相关的生活片段，展现了父子之爱、朋友之谊和夫妻之情。
以下是对这篇散文的详细阅读理解：文章结构散文《冬天》主要描写了三个生活场景：1.父子四人围坐吃白水煮豆腐：1.场景设定在冬天的晚上，屋子里点着“洋灯”，但依旧阴暗。
2.父亲用高高的“洋炉子”煮着热腾腾的豆腐，并常常站起来，微微仰着脸，觑着眼睛，从热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在孩子们的酱油碟里。
3.孩子们喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
2.与友人冬夜泛舟西湖：1.阴历十一月十六日晚上，与S君、P君在西湖里坐小划子。
2.湖上月色真好，只有他们一只划子，有点风，月光照着软软的水波，像新砑的银子。
3.他们都不大说话，只有均匀的桨声，作者渐渐地快睡着了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
3.一家四口在台州过冬：1.台州是个山城，他们住在山脚下，只有一条二里长的大街，别的路上白天几乎不见人，晚上一片漆黑。
2.他们住在楼上，书房临着大路，可以清清楚楚地听见路上的说话声，但因为走路的人太少了，听起来还只当远风送来的。
3.妻子惯了那寂寞，只和爷儿们守着，外边虽老是冬天，家里却老是春天。
文章主题这三个片段虽然看似互不相干，但都围绕着“冬天里的春天”这一主题展开，展现了亲情、友情和爱情的温暖。
细节描写1.父子吃豆腐：1.通过一连串的动作细节，如“站起来”、“仰着脸”、“觑着眼睛”、“伸进筷子”、“夹起豆腐”、“一一地放在”，勾勒出笨拙而认真的父亲形象，诠释了无言的父爱。
2.冬夜泛舟西湖：1.用水墨画笔法写景，突出文人情调，给人以闲适之感。
如“有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子”。
3.台州过冬：1.通过对台州冷清寂寞的描述，意在铺垫，以便最终突出母子三人并排而立的特写镜头，作为本段和全文的高潮长留于读者的视线之中。
朱自清《冬天》阅读理解答案
朱自清《冬天》阅读理解答案朱自清《冬天》阅读理解答案冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，着眼睛，从氤的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯光。
S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不见人;晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
朱自清作品《冬天》原文及其阅读分析
朱自清作品《冬天》原文及其阅读分析朱自清作品《冬天》原文及其阅读分析冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，着眼睛，从氤的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。
跟S君P君在西湖里坐小划子，S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S 君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。
到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。
朱自清《冬天》阅读练习及答案
朱自清《冬天》阅读练习及答案冬天朱自清⑴说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，①着眼睛，从氤②的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
……⑵在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把;但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。
我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天，家里却老是春天。
有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。
似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。
那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。
现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
⑶无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
(摘自《朱自清名作欣赏》，中国和平出版社1993年版)[注释]①：(qū)把眼睛合成一条细缝(注意地看)。
朱自清《冬天》原文阅读及赏析
朱自清《冬天》原文阅读及赏析真意切质朴自然——《冬天》赏析朱自清先生不愧为写情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔肠百结，令多少读者掩卷沉思。
这篇《冬天》，作者撷取生活中的三个片断，不仅写了他惯常写的父爱，而且将之扩展到友爱、情爱。
既揭示了亲情的美好，又昭示着友情的绵长。
文章开门见山，点明题目“冬天”，先描写父子四人围坐在“洋炉子”旁边吃水煮豆腐的情景。
那高高竖起的“洋炉子”，熏得乌黑乌黑的“小洋锅”，以及“嫩而滑”“热腾腾”的豆腐，一个个物象，呈现在读者的面前，凸现出冬天的寒冷和父爱的温馨。
第二段写作者和两个朋友月夜泛舟西湖的情景，皎洁的月光，“软软的水波”，淡淡的山影，浅浅的微笑，这一切，虽时隔十多年，只因友情的珍贵，作者记忆犹新。
第三段，写寂寞山城中妻儿天真的微笑，作者一生漂泊，居无定所，但即使客居他乡，生活在寂寞的山城，有了妻儿天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只属于屋外空旷的山城，而不属于屋内情意绵绵的家。
最后总括全文，点明即使是冬天，“想到这些，我心上总是温暖的”。
全文就像一部无声电影，质朴、自然，一个个特写镜头，都流露出深厚的思想感情——亲情、友情和爱情。
巧妙地运用对比映衬的手法是的特色，文章中冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明的对比，营造出“冬天里的春天”的气氛。
比如第二幅画面，月夜泛舟西湖。
时令是冬天，时间是晚上九点多钟，当时的环境是，“湖上似乎只有我们一只划子”，“山下偶尔有两星灯光”（可见人们大多入睡了），且“有点风”。
而我们三人感觉像是春天：“暖风吹得游人醉”，“我渐渐地快睡着了”；“S君口占两句诗，”我们都在“微笑”。
淡淡的笑，驱散了冬天的寒意，浓浓的友情，化解了冬天的严寒。
另外，文章的语言质朴饱蘸着情意，比如写父亲夹豆腐的情景。
他“微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。
一“仰”一“觑”一“伸”一“夹”一“放”，诠释了无言的父爱，饱含着作者的感激之情。
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朱自清的散文《冬天》一、作者简介：朱自清(1898—1948，江苏扬州/江都人，生于江苏东海，5岁时迁扬州；祖籍浙江绍兴。
1916年考入北大，读哲学，1920年毕业；先后在杭州、扬州、上海吴淞、杭州、台州、温州、宁波、绍兴上虞的中学或师范学校任教；1925年(27岁)起任国立清华大学国文/中文系教授，后任系主任；抗日战争期间，任由清华、北大、南开三校联合组成的西南联合大学文学院教授、中文系主任；1946年起复任已返京的清华大学中文系主任；1948年(50周岁)时因严重胃病且并发肾炎而逝世。
背景：《冬天》是朱自清的一篇回忆性抒情散文，作于1933年冬天。
作者从当时身处的冬天回忆起以往和父亲、朋友、妻儿一起过冬天的情景，情动于衷而不能自禁，因而写下了这篇散文。
三、理解课文：1）这篇散文主要是由三个画面/事件构成的：第一幅画面是作者儿时在家里过冬的情景。
寒冷的冬夜里，父亲与三个儿子一起围着炉子吃白煮豆腐：古老的房子，昏暗的灯光，乌黑的锅和炉子，雪白的豆腐；父亲时不时地站起身来从冒着热气的锅子里夹起豆腐并放在儿子们面前的碟子里。
屋外虽天寒地冻，屋内却温暖如春，因为父子围炉吃豆腐的情景饱含着浓浓的亲情！第二幅画面是作者青年时代与两个友人一起冬夜泛舟游西湖的情景。
文中的S就是叶圣陶(1894－1988,江苏苏州/吴县人)。
事情经过是这样的：1921年夏天，作者辞了扬州八中教务主任之职，到中国公学任教，在那里结识了叶圣陶。
不久，作者到杭州的浙江第一师范(原杭州府中学、浙江省第一中学，现杭州高级中学[或杭州师范大学])教书，叶圣陶也因约而来，两人同住在一个房间里。
当年12月14日(公历)晚上，他们和另外一位友人一起坐着小船游西湖：溶溶的月色，软软的水波，淡淡的山影，星星的灯火，湖山之间十分地平和寂静，只有均匀的桨声在夜空中轻轻地荡漾着。
冬夜的西湖上，风是冷冽的，但朋友间的友情却温暖着彼此的心，小划子上满载的正是作者与友人之间的深厚友情。
第三幅画面是作者与妻儿在台州过冬的情景。
1922年9月，作者在台州浙江第六师范学校[现台州学院]教书，过了冬天才离开那里。
虽然时间已过去十年，妻子也已去世四年了，但那时的生活情景却让作者不能忘怀：山上松涛阵阵，天上飞鸟数只，街上少有人行；作者一家人当时所处的生活环境十分冷清，可是，作者即使在冬天也不觉得冷清，反而觉得温暖如春，因为家中有他所深爱、同时也深爱着他的妻儿三人与他相濡以沫、朝夕相处。
情感：作者写的是人与人之间的感情，是亲情、友情与爱情(尤以前两者为明显)。
作者曾在给好友俞平伯的信中说：“在狭的笼里的唯一的慰藉，自然只有伴侣了。
故我们不能没有家人，不能没有朋友，否则何可复堪呢。
以心情狭小的我，人类决不能做我的同类。
所谓我的同类，全世界只有几个人，我如失了他们，便如失了全世界。
”。
从这段话中，我们可以看出：当时的朱自清对于人类社会是怀着一份愤世嫉俗之心的，而且，从总体上看，朱自清对人类是不信任也不喜欢的。
由此，作为一个个体存在于人世，朱自清的内心其实是非常孤独也非常悲观的。
所幸的是，作者很清楚能够支持他活下去的力量是什么，也知道怎么去获得这种1力量，而且，实际上也获得了这种力量。
这种能够支持他在这个总体上既不安全也不美好的世界上活下去的力量，就是亲人之间的亲情、朋友之间的友情和爱人之间的爱情。
正是出于对人类社会和人生的这种认识，作者才会倍感亲情、友情与爱情的可贵，才会写下这篇歌颂亲情、友情与爱情的不朽散文。
2）这篇的文章结构相当独特。
从表面上看，文章的前三段所描写的三个生活断片都是各自独立的。
各个画面实际上是形断实连的。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”这句话中，作者点明了文章的主题：人情的温暖及其之于人生的重要性。
作品的前三段就是这一总主题的三个相对独立的方面——亲情、友情与爱情以及它们各自之于人生的重要性——的各自具体的展现。
而作品前三段所描写的三个表面上相对独立的事件(及其所暗含的相应主题方面)经由总主题的统合作用就成了实际上浑然一体的意义整体。
这篇散文的最大特点就是形散神聚[不散]，即：以(人与人之间的美好)情感(及其之于人生的意义)为线索串起三个相对独立的富于人情美的生活画面，使它们以各自相对独立的乐章的形式互相结合成为一支歌颂人情美的完整颂歌。
3）表现手法上的特点：一、善于运用贴切而富于创造性的比喻来生动地表现事物的状貌或性质。
二、善于运用典型事例和典型细节来表现人物的性格、品质或其他特点。
三、善于用白描的手法表现人物或环境的特点。
如作品中写月下的西湖、冬天的小山城等用的都是寥寥几笔就传达出事物的主要特征的白描手法。
四、善于用反衬手法来凸现事物的特点或性质。
如：作者在写父子三人冬夜围炉吃豆腐时，先写锅子和炉子的黑，再写豆腐的白，在黑白对比中使豆腐更显得白。
再如，作品中用来表现人情的温暖的事件都发生在一年中气候最为寒冷的冬季，文中几次将自然环境中的气候的寒冷与人与人之间的美好情感所给人的温暖相对照从而在对比中让人更加觉得人情的温暖。
四、问题理解。
1.文中记叙了发生在冬天里的那三件事情？请用简洁的语言概括。
2.第三段中台州的冬天有什么特点？作者为什么要这样写？3.文中最后一句说：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
”对这句话应该怎么理解？1.①童年和父亲、兄弟围着小洋锅吃白煮豆腐。
②与朋友冬日夜游西湖。
③与妻子在台州生活。
2.台州的冬天是即便是真冬天也并不冷。
这样写是想表现他们在那里人生地不熟，又遇到这些发生在冬天里的事，洋溢着浓浓的亲情，温暖着“我”的心。
3.冬天，只有一家人的亲情、友情才显得很温暖、温馨。
附：《冬天》赏析说起冬天[用这一分句引出有关冬天的一个具体事件]，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣[善于运用比喻来生动地表现事物的状貌或性质，如这里用“好些鱼眼睛”来比喻水烧开时锅中不断形成并上升2的气泡、又用“反穿的白狐大衣”来比喻水中豆腐的白嫩细滑]。
锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
[善用对比来凸显事物的性质。
]这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑[qu4,眯眼细看]着眼睛，从氤氲[yinyun1,烟气或烟云弥漫的样子]的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里[善于运用典型事例和典型细节来表现人物的性格、品质或其他特点，如这里用“站起来”、“微仰着脸”、“觑着眼睛”、“伸进筷子”、“夹起豆腐”、“放在(我们的)酱油碟子里”这一连串典型细节及其所构成的典型事件来生动地表现父亲对孩子们的关爱之情]。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿[这种饮食活动的目的主要在于消磨时间和体验活动本身的乐趣,因而，这种活动虽采取了饮食活动的形式但实质上主要是游戏活动]。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些[用人物自己的话来表现其内心世界，如这里用父亲所说的“晚上冷，大家吃了暖和些”这句话来进一步表现父亲对于孩子们的关爱之情]。
我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲的筷子上掉下来的豆腐[表现作者对儿时冬夜里一家人围着炉子吃豆腐这种洋溢着亲情的游戏性饮食活动的由衷的喜爱之情并由此进一步渲染作者所身处的家庭的亲情之温暖]。
[本段是关于冬天的话题的一次具体展开。
在这一段中，作者细腻地描述了自己儿时所经历的冬夜里一家人围着炉子吃热豆腐这种洋溢着亲情并充满着乐趣的游戏性饮食活动，生动地表现了作者一家人之间的浓浓亲情、尤其是作者的父亲对于孩子们的深切关爱之情。
又是冬天[用这一分句引出有关冬天的另一个具体事件]，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君[指叶圣陶]P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑[ya，擦亮]的银子[善用比喻来生动地表现事物的状貌或性质，如这里用“新砑的银子”所具有的光亮来比喻月光在水面上形成的反光的光亮]。
湖上的山[指孤山]只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S君口占[口头吟作]两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了[这两句话不应理解成：当时的西湖景色不美因而让人提不起精神，而应理解为：当时的明月辉映之下的西湖给人以强烈的静谧阴柔之美感，因而，当时一起夜游的人都不忍心用说话声破坏了月光下的西湖的那份静柔平和之美并陷入对于这种美的仔细品味和深切享受状态中。
由此，这里实际上是在用由环境所引起的人的主观反应来从侧面渲染环境的静谧之美。
]。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。
到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
[本段继续展开关于冬天的话题。
在这一段中，作者描述了自己青年时代所经历的一次与两位友人一起冬天夜游西湖的往事，生动地描写了月光下的西湖的静谧之美，并含蓄地表现了作者与友人之间的深厚友情。
在台州过了一个冬天[用这一分句引出有关冬天的第三个具体事件]，一家3四口子。
台州[指历史文化名城临海古城]是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑[用白描的手法写小山城的冷清]。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影[用反衬的手法来写居住环境的幽静与冷清，其效果犹如唐代诗人王籍在《入若耶溪》一诗中所描述的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”]。
夏末到那里，春初便走，却好像老是在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外[继续用白描手法描写小山城的冷清]。
我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着[写妻的娴静温柔的性格与明理顾家的美德以及她对于丈夫和子女的关爱之情]。
外边虽老是冬天，家里却老是春天[用对于春天气候的感受来比喻性表现自己对于家庭的幸福感受且以家外环境的如冬天似的冷清来反衬家内亲情的温暖]。