培训积分管理规范(含表格)
教育培训学校积分管理制度
一、总则为了规范教育培训学校的管理，提高教育教学质量，激发学生学习积极性，促进学校和谐发展，特制定本积分管理制度。
二、积分体系1. 积分类型：本积分制度设立基础积分、表现积分、奖励积分和扣分。
2. 积分计算：学生每月累计积分，年度积分累计，积分越高，等级越高。
三、积分发放与扣分1. 基础积分：根据学生在校期间的实际出勤情况发放，每月固定积分按照个人实际出勤天数软件自动计算。
2. 表现积分：学生在学习、活动、品德等方面表现突出，给予相应积分奖励。
3. 奖励积分：学生参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩，给予相应积分奖励。
4. 扣分：学生在校期间出现迟到、早退、旷课、作弊等违规行为，按照规定扣除相应积分。
四、积分等级与奖励1. 积分等级：根据学生年度积分，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
2. 奖励措施：优秀等级的学生，可获得奖学金、荣誉称号等；良好等级的学生，可获得荣誉称号、奖品等；合格等级的学生，可获得优秀学员证书等；不合格等级的学生，将进行谈话教育，限期改进。
五、积分管理1. 积分统计：每月末，由班主任负责统计本班学生的积分情况，并上报学校。
2. 积分公示：学校定期公示学生积分情况，接受家长和社会监督。
3. 积分申诉：学生对积分有异议，可在规定时间内向学校提出申诉，学校将进行调查核实，给予合理答复。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
2. 本制度由学校负责解释，如有未尽事宜，由学校另行规定。
七、具体积分标准1. 基础积分：按照实际出勤天数计算，每天2分。
2. 表现积分：（1）课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业，获得老师表扬，每次加1分。
（2）活动表现：参加学校组织的各类活动，表现优异，每次加2分。
（3）品德表现：尊敬师长，团结同学，乐于助人，每次加1分。
3. 奖励积分：（1）竞赛获奖：参加学校组织的竞赛，获得奖项，按照奖项等级加相应积分。
培训积分管理办法
培训积分管理办法一、目的：培训积分主要是鼓励员工积极参加公司组织的培训，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策，员工可通过参加培训和提供授课、以老带新的方式获取积分。
旨在建立员工主动参与培训，管理人员乐于授课、乐于以老带新的有效激励机制。
二、适用范围：A类积分为接受培训积分，适用于公司全体员工；B类积分为导师对徒弟的培训积分，主要适用于管理人员及各部门业务骨干；C类积分为内部讲师授课积分，适用于公司内部讲师。
三、积分的要求和目标：不同职位部门的员工全年学习培训积分要求有所不同。
年度累计A类、B类和C类积分的多少是员工发展、绩效评估的参考依据之一，年度达标值说明：1、导师及内部讲师团队由公司管理人员及各部门业务骨干组成；2、讲师授课的课件内容须经过人力资源部的审核后才能计入积分，经营小组的授课对象可为公司全体员工或特定对象，主管级别以上人员主要针对本部门员工或培训内容涉及部门的员工，每门课程受训人数不少于5人；3、关于A、B类的积分统计，公司管理层人员不参与统计，此项为该职位人员应当具备项，故不再作设定；4、关于B、C类的积分统计，主管级别以下人员被选拔为导师或讲师，参与相应培训将统计其积分，并以此可获得相应的奖励；5、C类积分达标值说明：经营小组成员每年至少给员工授课4小时方为达标，主管及以上人员每年至少给员工授课3小时方为达标；6、A类积分达标值说明：主管级别以下人员每年至少参加16次公司组织的培训方为达标。
四、培训积分方法：A 类积分的细则：1、驻外销售及客服人员：除通过如下途径获取培训积分，还可通过网络商学院和提交书籍学习心得获取积分，网络商学院学习按课程计算，每门课程积2分，书籍学习心得按篇计算，每篇心得积5分。
2、公司组织的内外部培训积分为2分/次。
3、以个人名义参加的外部培训（以培训机构颁发的资格证书为准奖励积分）：（1）与岗位工作有密切关系的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分10分、15分、20分。
培训机构信用分管理制度
一、总则为规范培训机构管理，提高培训机构服务质量，保障学员权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。
二、信用分定义信用分是指对培训机构在经营过程中遵守法律法规、履行合同、维护学员权益等方面的综合评价。
信用分分为信用积分和信用扣分，信用积分越高，信用等级越高；信用扣分越多，信用等级越低。
三、信用分等级1. 信用积分范围：0-100分2. 信用等级划分：（1）信用积分90-100分：信用优良（2）信用积分80-89分：信用良好（3）信用积分70-79分：信用一般（4）信用积分60-69分：信用较差（5）信用积分0-59分：信用不良四、信用积分评定标准1. 合法经营：信用积分20分（1）具备合法资质，取得相关许可证；（2）依法纳税，无偷税漏税行为；（3）遵守国家法律法规，无违法行为。
2. 履行合同：信用积分20分（1）合同签订规范，履行合同义务；（2）按时提供服务，保证服务质量；（3）按时退还学员学费，无拖欠现象。
3. 维护学员权益：信用积分20分（1）保障学员知情权，公开收费标准；（2）尊重学员意愿，为学员提供合理建议；（3）妥善处理学员投诉，及时解决问题。
4. 师资力量：信用积分10分（1）教师具备相应资质，专业能力强；（2）教师教学态度认真，关爱学员成长。
5. 硬件设施：信用积分5分（1）教学环境舒适，设施齐全；（2）安全设施完善，无安全隐患。
五、信用扣分标准1. 违法经营：扣20分（1）无证经营，非法经营；（2）违反国家法律法规，造成恶劣影响。
2. 违约行为：扣10分（1）未按时提供服务，影响学员学习；（2）擅自变更合同内容，损害学员权益。
3. 拖欠学费：扣5分（1）拖欠学员学费，未在规定时间内退还；（2）未按时缴纳相关费用。
4. 学员投诉处理不力：扣5分（1）对学员投诉置之不理，不积极解决问题；（2）处理学员投诉时，态度恶劣，影响恶劣。
培训积分管理办法
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二、授课课时积分制
❖ 授课评估系数：由于培训师资的授课水平和效果不一，培训 时培训部门会组织授课效果评估，并根据评估平均成绩用一定 系数进行积分调整，具体划分如下：
分数层级 65分以下 65-79分 80-90分 91-95分 95分以上
评估系数
0
0.5
1
1.5
2
例1：张三在新员工入职培训中进行了2小时《人人乐礼仪》授 课，授课效果评估平均成绩为88分，则张三本次培训的授课积 分＝培训类型系数（1）×培训课时数（2）×评估系数（1）＝ 2分。
培训积分管理办法
内容提要
1. 目的 2. 授课课时积分制 3. 受训课时积分制 4. 培训积分管理规定 5. 培训奖惩规定 6. 附件
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一、目的
❖ 提升素质
提升员工整体素质，打造高效的学习型团队。
❖ 培养梯队人员
加大管理干部培养力度和干部梯队建设，贯彻落实对干 部的培训要求，调动干部积极性和主动性。
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二、授课课时积分制
3、操作方法 ❖培训类型系数确定标准：由于培训形式和要求程度不一，所 以需根据培训类型用一定系数进行积分调整，具体划分如下：
类型
有明确培训 各单位/各系统内 区域/集团范围
主题的会议 部专题培训
专项培训
系数
0.5
1
2
❖培训课时核算方法：1小时＝1课时，少于20分钟不核算课时， 全天培训按7小时核算，其他情况按实际课程时间核算，如培 训90分钟，培训课时＝1.5课时。
异动情况以每月15日为界限，15日前异动该月计算入异动后岗位任职月份数中， 15日后异动该月计算入异动前岗位任职月份数中。
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三、受训课时积分制
培训积分制管理办法
培训积分制管理办法培训积分制管理办法一、目的为了规范和加强公司培训管理工作，激发全体员工的学习热情和学习效果，提升培训效果转化，以培训为抓手构建生产能力，特制订本办法。
二、目标提升计划达成率、培训参与率和培训效果转化率，通过培训提升各层级人员的专业能力和综合素质，进而提高公司人岗匹配度。
三、适用范围全体正式员工。
四、积分类型本办法中所称“积分”由参训积分、授课积分和“学以致用”积分三部分组成。
1、参训积分参训积分指的是由集团人力资源管理部审批通过的培训项目，参训人员参加培训后可获得相应积分，包括参训课时积分、现场表现积分和参训评估积分。
2、授课积分授课积分指的是中高层管理人员完成授课任务后，可获得相应积分，包括授课课时积分、授课评价积分。
3、学以致用积分学以致用积分指的是参加公司组织的统一培训、参于书香九强活动学习、学习公司领导讲话的体会以及个人的学习等形成的学习总结、心得体会，最终被企业内刊刊登的可以获得积分。
五、实施细则（一）积分设置根据不同的人员层级，不同类型的培训课程积分等级如下设置：基层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每课时5个积分、职场素养类培训每课时3个积分。
中层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每课时4个积分、职场素养类培训每课时4个积分。
高层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每课时2个积分、职场素养类培训每课时3个积分。
具体课程的积分，由集团人力资源管理部根据本办法最终确定。
（二）参训积分的计算参训积分的最终结果=参训课时积分*50%+现场表现积分*20%+培参训评估积分*30%。
1、参训课时积分参训课时积分指参训人员实际参加某次培训的课时乘以规定单位课时积分数值。
2、现场表现积分现场表现积分指参训人员在培训过程中获得的培训讲师给予的个人或小组得分。
培训中培训讲师未给予学员本人或小组评分的，该项分值全部为零分。
排名前三名的可获得积分，第一名可获得5分，第二名获得3分，第三名获得1分。
培训积分管理制度(精选3)
培训积分管理制度（精选3）一、总则1. 为了提高员工培训积极性，促进员工自我提升，增强企业竞争力，特制定本积分管理制度。
2. 本制度适用于公司全体员工。
二、积分获取1. 员工参加公司组织的培训活动，根据培训时长、培训效果等因素，给予相应积分。
2. 员工自主学习并通过相关考试，可获得积分奖励。
3. 积分获取标准如下：（1）培训时长：1小时=10分；（2）培训效果：优秀=20分，良好=15分，合格=10分；（3）自主学习并通过考试：每通过一门课程，给予20分奖励。
三、积分使用1. 员工可用积分兑换以下福利：（1）培训课程：根据课程价值，抵扣相应积分；（2）实物奖品：按照奖品价值，抵扣相应积分；（3）带薪休假：每1000分可兑换1天带薪休假；（4）其他福利：根据公司实际情况制定。
2. 积分不可转让、不可兑换现金。
四、积分管理1. 人力资源部负责员工积分的统计、审核和发放工作。
2. 员工可通过公司内部管理系统查询个人积分情况。
3. 积分有效期至次年12月31日，逾期作废。
五、违规处理1. 如发现员工在积分获取过程中有弄虚作假行为，立即取消违规积分，并根据情节严重程度给予相应处罚。
2. 如员工在积分使用过程中存在违规行为，立即收回违规积分，并根据情节严重程度给予相应处罚。
六、附则1. 本制度解释权归公司人力资源部所有。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
四、积分兑换流程1. 员工需登录公司内部管理系统，进入积分兑换模块进行操作。
2. 兑换前，员工应仔细阅读兑换规则，确认所需积分及兑换物品。
3. 员工提交兑换申请后，由人力资源部进行审核，审核通过后，员工即可获得相应福利。
4. 实物奖品兑换，员工需在规定时间内至指定地点领取。
5. 带薪休假兑换，员工需提前向直接上级申请，并经人力资源部批准。
五、积分获取途径拓展1. 公司将不定期组织各类线上线下培训活动，增加员工积分获取途径。
培训积分管理制度
培训积分管理制度简介随着知识更新速度的加快，企业内部的培训已经成为很多企业日常管理的一部分。
而对于这类培训活动，如何对员工的学习效果进行评估和记录，为此企业会采用培训积分管理制度，记录员工参加培训、掌握知识技能的情况，为企业提高员工整体素质、推动企业发展提供重要依据。
制度内容1. 培训积分的计算培训积分的计算方式应该根据培训的类型、时长、内容难度等多个因素制定。
可以按照以下方式进行计算：1.培训时长培训时长是衡量培训的关键指标之一。
企业可以根据每个培训活动设定时长，按照实际参与时间来计算每个员工的培训时长。
通常，每小时的培训时长计为1分。
2.培训类型不同类型的培训活动对员工的知识和技能水平提高程度不同，因此每种类型的培训都应有不同的计分标准。
比如：•内部课程：每小时计为1分；•外部课程：每小时计为1.5分；•线上课程：每小时计为2分（注：这里的线上课程指的是视频或在线直播课程，不包括阅读文章等其他形式的学习）。
3.培训内容难度考虑到不同的培训内容难度不同，难度越高的培训分数也应该越高。
因此每一种类型的培训应该设定相应的难度系数，来确定员工学习后所获得的积分。
2. 培训积分的统计每个员工培训积分的统计与管理应该由人力资源部门或专门的培训部门进行。
统计内容主要包括以下几项：1.员工详细信息每个员工的姓名、工号、所在部门等详细信息必须在培训积分管理系统中进行记录。
2.培训活动信息培训活动的类型、日期、时间、地点、主讲人、内容简介、计分标准等信息应该在更新后的时刻尽快进行记录。
3.员工培训情况记录每个员工对于每个培训活动的实际参与时间以及获得的培训积分、情况。
3. 培训积分的审批员工完成对应的培训后，需要对所获得的积分进行审批。
按照企业不同情况可以分为以下两种方式进行：1.直接自动审批对于培训过程触发的获得积分，可以设定一定的规则来自动审批，减少人工审批成本。
2.人工审批对于特殊情况下人工复杂的培训活动，需要进行人工审批，以保证所获得的积分的准确性。
员工教育培训年度积分管理规范(含表格)
员工教育培训年度积分管理规范（ISO9001-2015）第一章总则第一条为进一步加强和规范公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司本部各部门，分、子公司以及直属企业、基层企业全体员工。
第三条员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第二章积分标准第四条员工参与培训，研讨交流，自主学习，兼职授课，培养徒弟，撰写论文或心得体会，参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，参与技术改造、技术革新、技术发明等，均可通过认定获得相应的积分。
第五条积分按照取得方式的不同，分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《公司员工教育培训年度积分认定标准》(附件1)进行。
第三章积分使用第六条集团公司按岗级设定每位员工达标积分，见《公司员工教育培训年度达标积分一览表》(附件2)。
各企业可制定各自岗级年度达标积分标准，但不得低于集团公司标准。
第七条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一：（一）与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本岗级年度达标积分的，年度考核不得被评为优秀，亦不能参加各类先进的评比。
（二）与晋升行政职级、岗级（薪级）或申报高一级专业技术、技能等级和职业资格、“112人才”资格等挂钩。
拟晋升或申报的前一年积分须达标。
若未达标，暂缓晋升或申报；连续两年不能达标的，原则上工资等级下浮。
第八条积分当年累计超标部分只限累计至下一年度。
第九条积分达标率是考核各企业教育培训工作的重要指标之一。
具体考核办法见《公司教育培训与人才评价工作考核办法》。
第四章积分管理第十条积分按照员工管理权限实行分级管理。
集团公司系统各级教育培训主管部门是积分管理的责任部门。
各企业主管部门可根据本企业具体情况，授权相关部门、班组协助管理。
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培训积分管理规范
（ISO9001-2015）
一、目的：
为了提高公司员工的整体素质，建立学习型组织，充分调动员工培训积极性，实现员工与企业同步发展，特制定此办法。
二、适用范围
本办法适用于公司全员。
三、积分的定义
员工通过参加培训和提供授课的方式获取积分。
行政人事部给员工设置培训档案并定期更新培训积分，培训积分是衡量员工个人学习进步的标尺之一，培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准之一。
（一）积分类型：
培训积分分为两类：A 类积分为接受培训积分，B 类积分为授课积分。
（二）积分的要求和目标：
不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同，职位越高，学习培训积分也要求越高。
经理级以上人员在达到A类培训积分要求的同时还应达到B类积分要求。
积分未达标的员工将在年底绩效考核时予以扣分，具体参见北京区域部门考核指标。
全年各级别学习培训积分目标为：
岗位级别A类积分达标值（分/年）B类积分达标值（分/年）部门负责人20 20
经理级30 10 主管级/工程师40 0 员工级40 0
四、获得积分渠道
（一）作为学员参加培训：
1、公司内部培训：参加公司及集团总部举办的各类讲座、专题培训、研讨会等形式的课程均可申请培训积分。
2、外部培训：员工参加完成公司委派的外部培训课程，持《培训心得报告》以及结业证、考试成绩或其他证明材料到行政与人力资源部备案后可申报培训积分。
3、个人业余进修：参加公司认可的业余进修，取得进修合格证明材料后可申报培训积分。
4、业务交流、考察：参加业务交流或考察，持《培训心得报告》或其他证明材料到行政与人力资源部备案后可申报培训积分。
5、读书分享：行政与人类资源部将根据企业发展及营运需要，有计划地推荐下发员工自学书目，持《培训心得报告》或其他证明材料到行政与人力资源部备案后可申报培训积分，按照2积分/本计算。
（二）作为内部讲师进行授课：
1、内部讲师按时完成行政与人力资源部安排的课程，可申报培训积分。
2、内部讲师在部门内部自行组织的培训在行政与人力资源部备案后可申报培训积分。
五、积分计算办法
（一）计算公式：
1小时=1积分；
培训积分 = 培训课程积分系数×该培训的净课时数。
（培训课程净课时数除有特别规定，一般一整天按8小时计）如：某培训为积分系数为2.0，培训两天，净课时数为16小时，则员工全程上完该课程后可得培训积分 = 2.0×16 = 32分。
（二）培训积分系数确定原则：
1、凡时长小于等于4小时的内、外部培训均列入短期讲座类培训，短期讲座类的培训积分系数统一计为1.0。
2、凡时长大于4小时的内、外部培训均列入研修类培训，研修类培训积分系数统一计为2.0。