苏州市2020届高三上学期语文期末作文：马车和火车作文讲评
马车和火车作文800字
马车和火车作文800字英文回答：The carriage and the train are both means of transportation that have played significant roles in the history of human civilization. They have their own unique characteristics and have greatly influenced the way people travel.Firstly, let's talk about the carriage. Carriages, also known as horse-drawn carriages or horse-drawn carts, were widely used in the past as a primary mode of transportation. They were pulled by horses and were commonly seen on the streets of cities and towns. Carriages provided a comfortable and elegant way of traveling, especially forthe upper class. They were often used for leisurely ridesor special occasions such as weddings or important events. For example, in the 19th century, horse-drawn carriageswere commonly used by the wealthy to attend social gatherings and parties.On the other hand, trains revolutionized transportation in the 19th century and continue to be a major mode of transportation today. Trains are powered by engines and run on tracks. They are known for their speed, efficiency, and capacity to carry a large number of passengers and goods. Trains have made long-distance travel more accessible and convenient, connecting cities and countries. They have also played a crucial role in the transportation of goods, facilitating trade and economic development. For instance, the Transcontinental Railroad in the United States connected the east and west coasts, enabling the movement of people and goods across the country.中文回答：马车和火车都是交通工具，在人类文明史上发挥了重要作用。
2020年高中高考江苏卷的作文点评
2020高考江苏卷作文谈论试题内容:依照以下资料,采用角度,自拟题目,写一篇很多于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
生活中离不开车。
车,种类众多,形态各异。
车来车往,目击着时代的发展,承载了人间的真情;车来车往,折射出看法的变迁,包括着人生的真谛。
设计思路:本作文题的形式仍是资料作文。
资料从平时生活切入,平时生活为资料作文命题供应了更多的选择空间。
资料共三句话。
第一句话,“生活中离不开车”,是生活的知识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。
第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生张开联想。
种类众多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是平时日用之所需,或是科技进步之成就,表现不相同生活理念,储蓄各自时代记忆。
各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独到,恰巧是写作的难得资源。
第三句话,是资料的要点所在。
“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思虑和体悟。
“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不相同写作角度的相同出发点。
四个分句提示了不相同的写作角度:可由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而骄傲,到现在汽车走入千家万户;可以小观大,捕捉人间真情,如父亲母亲用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来,谈论变迁的生活理念,如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里,咀嚼隐蔽的人生真谛,如“火车跑得快,全靠车头带”。
前两个角度重视感性,后两个角度重视理性。
这几个角度,既可以单写,也可以交织,还可以综合,给考生供应了充分发挥写作才华的空间。
资料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。
资料立足现实生活,立足学生本质,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,采用合适文体,抒写真挚情怀。
尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。
江苏高考语文作文题目：车辆与时代变迁
江苏高考语文作文题目：车辆与时代变迁引言车辆作为人类交通工具的重要组成部分，随着时代的变迁发生了巨大的变化。
从最早的马车，到现代的高速列车、汽车和飞机，车辆的发展不仅改变了人们的出行方式和速度，也对社会经济发展产生了深远影响。
本文将探讨车辆在时代变迁中的作用和影响。
一、古代车辆的兴衰1.1 马车的兴起马车是古代最早的交通工具之一，它的出现改变了人们的生活方式。
马车的兴起使得交通更加便捷，人们可以远离步行，减少时间和体力的消耗。
在古代，马车被广泛应用于商业交通、政府官员出行和贵族阶层的生活。
1.2 马车的衰落随着时代的变迁，马车逐渐被替代，主要原因有以下几点：一是马车速度相对较慢，无法满足人们对速度的需求；二是马车需要依靠动物力量，依赖性较大；三是马车的容量有限，无法应对大规模的商业运输需求。
二、现代车辆的崛起2.1 蒸汽车的发明19世纪末，汽车的发明改变了整个交通领域的格局。
蒸汽车的出现解决了马车速度慢、容量小的问题，使得人们的出行更加快捷和舒适。
汽车的普及使得整个社会的生产和交通更加高效，加速了城市化进程和经济的发展。
2.2 内燃机汽车的兴起20世纪初，内燃机汽车的发明进一步推动了车辆的发展。
内燃机汽车不需要依靠蒸汽等外部动力，减少了对动物的依赖，更适应多种地形和路况。
内燃机汽车的普及改变了人们的生活方式，大大提高了人们的出行效率。
同时，汽车工业的兴起也带动了石油工业和其他相关产业的发展，促进了经济的繁荣。
2.3 高速列车和飞机的出现随着科学技术的发展，高速列车和飞机作为新一代的交通工具出现在人们的视野中。
高速列车以其高速度和大容量改变了人们的交通方式，缩短了距离，使得人们能够更加方便地在不同城市之间进行出行和交流。
飞机的出现则极大地缩短了跨洲际的距离，加速了全球化的进程。
三、车辆对社会的影响3.1 经济发展的推动车辆的发展推动了社会经济的繁荣。
首先，车辆带动了交通运输和物流产业的发展，构建了完善的物流体系，便利了商品的流通和交易。
苏州市2020届高三上学期语文期末作文：马车与火车作文讲评
“马车与火车”作文讲评【作文题目】阅读下面的材料，根据要求完成作文。
（70分）再多的马车加在一起，也得不到一列火车。
要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章：诗歌除外，文体自选。
【审题立意】本题为隐喻型材料作文题。
考生需就材料所给的具体事物找出其所代指的抽象内涵或概念，然后结合材料中它们之间的关系得出材料的核心主旨。
材料中“马车”与“火车”，虽都是车，但其“本质”“内核”却截然不同，一个是畜力，一个是机器。
它们二者一比，可以看出：一个是农业文明的运输工具，一个是工业文明的运输工具；一个是古代，一个是现代；一个是旧，一个是新；一个是落后，一个是先进；一个是一般性技术，一个是高端技术。
两者级别不同、层次不同、高度不同，代表了不同的维度。
材料中的“再多的马车加在一起”可以理解单纯数量的机械累积、简单的重复和形式上的模仿，“得不到”指“赶不上”“比不了”“成不了”。
“再多的马车”加起来吗，得到的依然是马车，其作为马车的本质没有任何改变，所以不存在任何进步或发展。
而只有以更高的智慧（方法、概念等）介入，才有可能在旧有的基础上发生新变，成就新发明、新发展。
整体阅读即为：旧事物低层次的量的积累、简单的重复和形式上对于新事物的模仿，常无法使自己达到很高的水平，也不总能产生高质量的、高层级的质的变化，更不能胜过先进的新的事物。
旧有事物只有在认知上更进一步，进行全新的变革，才能实现自己的改变和提升。
新事物并不是对旧事物的修正或简单叠加，它有时是在对旧事物规律和本质把握的基础上产生的，有时则是另辟蹊径、另起炉灶、创新的产物。
整体把握材料，考生除了要抓住旧、量的积累、简单的重复、形式的模仿、新、创新等关键词外，还要看到它们之间的比较，单纯抓住关键词或单纯去写比较的，都未能抓住材料的核心主旨。
需要指出的是，这句话的本意不在让人比较马车与火车有何具体的区别（如动力的不同），而是让人思考导致具体区别的原因，从而给人以启示。
2020年江苏高考零分作文：从“出无车”说起
2020年江苏高考零分作文：从“出无车”说起世界在变化，人类在进步，科技在发展，没有最好，只有更好。
小编收集了从“出无车”说起，欢迎阅读。
从“出无车”说起古有齐人冯谖语“出无车”而闻名天下。
然知其然，不知其所以然，众矣。
车者，出行工具是也。
车之礼仪，古之朝代，皆有讲究。
何人配何车，何车乘何人，亦有定数。
百姓牛车，士绅马车，权贵厢车，帝皇銮舆，未有逾越。
此为何故?经济实力、政治地位使然。
是故，“出有车”，身家性命也。
时代变迁，古车不存，今车何解?新中国新时代，车制推陈出新，科技改变生活，政治引领风尚。
初始，个人出行，二轮自行车渐次取代牛车马车。
而后，四轮小汽车研发问世，达官贵人专享，以价定车，身份地位象征。
私车私用，公车公用，各有定数。
唯其不公者，公车私用矣。
缘何?家国天下，家国一体，根深蒂固，百姓忿而不语，亦慕之甚焉。
从严治党伊始，公车管理刚性执行，何人何车一一有规，上下风气日益澄清。
出行事小，车行事大，观车可观社情民风。
新时期新发展，经济强百姓富，二轮车风光不再，四轮车发展迅猛，国产进口各得其所，车市火爆车价咸宜，不论好丑家家有车。
然，车辆质量相差甚远，泱泱大国城市臃肿，车轮滚滚蜗行时久，尾气雾霾怨声载道。
限行限号，治标之策。
公共出行，共享出行，低碳出行，治本倡议。
二轮单车起死回生，四轮汽车产能过剩，电动汽车尴尬上路，车来车往我行我素。
盖因世人皆喜“出有车”而恶“出无车”，一则彰显身份地位，二则私享独立空间，三则确实方便快捷。
是以百姓可无车而行，有车亦不可行;而非富即贵出入有车，更非豪车不可，前呼后拥耀武扬威，其因其果自古亦然。
又云，出有车必行其轨，“车同轨”方能“达天下”。
秦皇之功，今人仍赞。
何谓轨?车轮大小宽窄之尺度，车行东西南北之规则。
人之交往当守交通行止，国之交往亦需接轨同制。
世之烦恼，盖因“车不同”、“轨相异”，文明不同而行止无度矣。
车之变迁，科技进步大于政治进步，物质文明先于精神文明。
苏州市2020届高三上学期语文期末作文：马车与火车作文讲评
“马车与火车”作文讲评【作文题目】阅读下面的材料，根据要求完成作文。
（70分）再多的马车加在一起，也得不到一列火车。
要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章：诗歌除外，文体自选。
【审题立意】本题为隐喻型材料作文题。
考生需就材料所给的具体事物找出其所代指的抽象内涵或概念，然后结合材料中它们之间的关系得出材料的核心主旨。
材料中“马车”与“火车”，虽都是车，但其“本质”“内核”却截然不同，一个是畜力，一个是机器。
它们二者一比，可以看出：一个是农业文明的运输工具，一个是工业文明的运输工具；一个是古代，一个是现代；一个是旧，一个是新；一个是落后，一个是先进；一个是一般性技术，一个是高端技术。
两者级别不同、层次不同、高度不同，代表了不同的维度。
材料中的“再多的马车加在一起”可以理解单纯数量的机械累积、简单的重复和形式上的模仿，“得不到”指“赶不上”“比不了”“成不了”。
“再多的马车”加起来吗，得到的依然是马车，其作为马车的本质没有任何改变，所以不存在任何进步或发展。
而只有以更高的智慧（方法、概念等）介入，才有可能在旧有的基础上发生新变，成就新发明、新发展。
整体阅读即为：旧事物低层次的量的积累、简单的重复和形式上对于新事物的模仿，常无法使自己达到很高的水平，也不总能产生高质量的、高层级的质的变化，更不能胜过先进的新的事物。
旧有事物只有在认知上更进一步，进行全新的变革，才能实现自己的改变和提升。
新事物并不是对旧事物的修正或简单叠加，它有时是在对旧事物规律和本质把握的基础上产生的，有时则是另辟蹊径、另起炉灶、创新的产物。
整体把握材料，考生除了要抓住旧、量的积累、简单的重复、形式的模仿、新、创新等关键词外，还要看到它们之间的比较，单纯抓住关键词或单纯去写比较的，都未能抓住材料的核心主旨。
需要指出的是，这句话的本意不在让人比较马车与火车有何具体的区别（如动力的不同），而是让人思考导致具体区别的原因，从而给人以启示。
马车与火车作文
马车与火车作文
《马车与火车》
嘿，你们知道吗？我突然想起了马车和火车这俩“老家伙”。
就说马车吧，我记得小时候回农村老家，村子里还有那种老式的马车呢。
那马车慢悠悠的，拉车的马也是不紧不慢地走着。
赶车的大爷坐在车头，手里挥着小鞭子，嘴里时不时吆喝两声。
我还坐过一次那马车呢，晃晃悠悠的，感觉走了好半天才到目的地。
在马车上看沿途的风景倒是别有一番趣味，什么田野啦，小土坡啦，都能让我看半天。
而火车呢，那可就不一样了。
我第一次坐火车的时候，那场面可震撼了。
老远就听到那“呜呜”的汽笛声，然后看着那长长的火车哐哧哐哧地驶过来，然后我兴奋地跟着人群挤上火车。
火车里人可多啦，有的在聊天，有的在吃东西，还有的在睡觉，特别热闹。
火车开起来速度可快了，窗外的景色刷刷地往后退，感觉一下子就到了好远的地方。
马车和火车，一个慢悠悠像个慢性子的老大爷，一个风风火火像个急脾气的小伙子。
它们各自有着自己的特点和魅力呢。
就好像我们的生活，有时
候需要马车那样的悠闲自得，慢慢享受过程；有时候又需要火车的速度和效率，赶紧奔向目的地。
不管怎么说，马车和火车都是我们生活中的一部分，它们承载着我们的回忆和故事，见证了时代的变迁和发展呀。
2020材料作文“马车与火车”导写及优秀范文
2020材料作文“马车与火车”导写及优秀范文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求完成作文。
（60分）再多的马车加在一起，也得不到一列火车。
要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章：诗歌除外，文体自选。
【审题立意】本题为隐喻型材料作文题。
考生需就材料所给的具体事物找出其所代指的抽象内涵或概念，然后结合材料中它们之间的关系得出材料的核心主旨。
材料中“马车”与“火车”，虽都是车，但其“本质”“内核”却截然不同，一个是畜力，一个是机器。
它们二者一比，可以看出：一个是农业文明的运输工具，一个是工业文明的运输工具；一个是古代，一个是现代；一个是旧，一个是新；一个是落后，一个是先进；一个是一般性技术，一个是高端技术。
两者级别不同、层次不同、高度不同，代表了不同的维度。
材料中的“再多的马车加在一起”可以理解单纯数量的机械累积、简单的重复和形式上的模仿，“得不到”指“赶不上”“比不了”“成不了”。
“再多的马车”加起来吗，得到的依然是马车，其作为马车的本质没有任何改变，所以不存在任何进步或发展。
而只有以更高的智慧（方法、概念等）介入，才有可能在旧有的基础上发生新变，成就新发明、新发展。
【例文赏析】踏火车之创她是写下第一炉香，玩弄文学的小女孩，是写下《半生缘》感叹命爱无常的女文青。
开启上海的文艺时代，她是那个连给笔下人物取名都要令人心疼的叫不出口的张爱玲。
出身于晚清重臣家庭，安逸优渥的生活与高贵精致的教育无不把她雕琢得如玉似雪般清高又孤傲，骨子里的贵气和格调彰显无疑。
她的生命本该要爱就爱洗礼历史探寻《今生今世》的胡兰成，要结交就结交上海炙手可热写下《结婚十年》的苏青。
凡尘俗物岂能入得了她的眼。
这样的她，似乎永远也不屑于尝试小资文字之外的笔触，叫不出那些个粗俗鄙陋的人名。
自以为繁华绮丽的辞藻修饰以及高贵知识分子的不凡足以填满她华丽精致的人生。
然而赴美之后辗转于苦难战争的她悟得了胡适先生“朴实无华、撼动人心的创作”。
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“马车与火车”作文讲评【作文题目】阅读下面的材料，根据要求完成作文。
（70分）再多的马车加在一起，也得不到一列火车。
要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章：诗歌除外，文体自选。
【审题立意】本题为隐喻型材料作文题。
考生需就材料所给的具体事物找出其所代指的抽象内涵或概念，然后结合材料中它们之间的关系得出材料的核心主旨。
材料中“马车”与“火车”，虽都是车，但其“本质”“内核”却截然不同，一个是畜力，一个是机器。
它们二者一比，可以看出：一个是农业文明的运输工具，一个是工业文明的运输工具；一个是古代，一个是现代；一个是旧，一个是新；一个是落后，一个是先进；一个是一般性技术，一个是高端技术。
两者级别不同、层次不同、高度不同，代表了不同的维度。
材料中的“再多的马车加在一起”可以理解单纯数量的机械累积、简单的重复和形式上的模仿，“得不到”指“赶不上”“比不了”“成不了”。
“再多的马车”加起来吗，得到的依然是马车，其作为马车的本质没有任何改变，所以不存在任何进步或发展。
而只有以更高的智慧（方法、概念等）介入，才有可能在旧有的基础上发生新变，成就新发明、新发展。
整体阅读即为：旧事物低层次的量的积累、简单的重复和形式上对于新事物的模仿，常无法使自己达到很高的水平，也不总能产生高质量的、高层级的质的变化，更不能胜过先进的新的事物。
旧有事物只有在认知上更进一步，进行全新的变革，才能实现自己的改变和提升。
新事物并不是对旧事物的修正或简单叠加，它有时是在对旧事物规律和本质把握的基础上产生的，有时则是另辟蹊径、另起炉灶、创新的产物。
整体把握材料，考生除了要抓住旧、量的积累、简单的重复、形式的模仿、新、创新等关键词外，还要看到它们之间的比较，单纯抓住关键词或单纯去写比较的，都未能抓住材料的核心主旨。
需要指出的是，这句话的本意不在让人比较马车与火车有何具体的区别（如动力的不同），而是让人思考导致具体区别的原因，从而给人以启示。
基于此，从动力不同立论阐发是不恰当的。
【例文赏析】踏火车之创（60分）她是写下第一炉香，玩弄文学的小女孩，是写下《半生缘》感叹命爱无常的女文青。
开启上海的文艺时代，她是那个连给笔下人物取名都要令人心疼的叫不出口的张爱玲。
出身于晚清重臣家庭，安逸优渥的生活与高贵精致的教育无不把她雕琢得如玉似雪般清高又孤傲，骨子里的贵气和格调彰显无疑。
她的生命本该要爱就爱洗礼历史探寻《今生今世》的胡兰成，要结交就结交上海炙手可热写下《结婚十年》的苏青。
凡尘俗物岂能入得了她的眼。
这样的她，似乎永远也不屑于尝试小资文字之外的笔触，叫不出那些个粗俗鄙陋的人名。
自以为繁华绮丽的辞藻修饰以及高贵知识分子的不凡足以填满她华丽精致的人生。
然而赴美之后辗转于苦难战争的她悟得了胡适先生“朴实无华、撼动人心的创作”。
她开始四方搜集新素材，第一次放下高高在上的自傲。
她终于不只是满足于上海黄包马车的轻巧灵动，而更愿一逐向阳蓬勃的快迅火车的风采。
汪曾祺曾言：“一个人的口味应该杂一点，南甜北咸东辣西酸都要去尝试。
”我想这份尝试不是浅尝辄止的一时快感，而是为新灵感新源泉喷发的一份自我追求。
张爱玲之后创作的《秋歌》《赤地之恋》虽遭到中国主流媒体的驳斥，但在我看来她是勇敢的，是值得敬佩的，他挣脱了束缚自己的枷锁，毅然投身于新的文学风格，这不仅仅是文学的创新，更是精神的突破。
伟大的背后，不止是汗水，往往是那份敢于创造、勇于创新的品质引向黄金彼岸。
陈寅恪先生晚年不顾旁人争议而为歌女立传，方有《柳如是别传》那份动情；“拗相公”王安石“为社稷之利害，不恤一身之安危”，顶起各方压力始终倡议变法改革；又或是当下故宫博物馆的推陈出新，使一代代文物墨迹在当代仍能熠熠生辉。
历史的巨轮滚滚向前，多的是朝生暮死脆弱如水的注定缘结。
而在历史的长廊中遗留下来的，定是划破黑夜创造无限新希望，挖掘无尽新可能的突破之举。
时间的大浪淘沙，留下的是创新突破精神的灼灼其华。
夏目漱石在《旅宿》中曾言：“像火车那样足以代表一个世纪文明的东西，恐怕是没有了。
”我想火车的代表性不仅在其为人类提供的是大便利，更在其象征着人类不断超越创新的昂扬品质。
今日之你我，实该踏火车之创，追创新之魂。
点评：这篇文章抓住了核心——创新来展开，一开始想用张爱玲一里到底，但终究无法实现，于是用排例继续论证，主要从文学创作的角度谈创新，让我看到了之前一篇学生文章的影子：为谁改变生命里一场声势浩大的寻找与改变。
她的生命本该要爱就爱洗礼历史探寻《今生今世》的胡兰成，要结交便结交上海炙手可热写下《结婚十年》的苏青，凡尘俗物岂入她的法眼？晚清重臣的家庭，优渥安逸的生活和高贵精致的教育，无不把她雕琢得如玉似雪般清高又自傲，骨子里的贵气和格调彰显无遗。
这样的她，似乎永远都不会改变。
正如胡兰成说的：“连上街买菜都透着世家子弟的贵气。
”然而赴美之后，他竟然令人诧异地改变了风格，拉低了姿态！她怎么了？为生计所迫了吗？那风格改变的两本书，名为《秧歌》和《赤地之恋》。
贫困交加困窘无路的她，在辗转的逃难中悟了胡适之先生所言的“朴实无华、撼动人心的创作”。
她亲手终结了自己开启的上海文艺时代，大刀阔斧地与那个给小说人物起名字也精致的叫人舍不得叫出口的自己告别。
因为战争的讳莫如深，政治，她不得不选择逃离了上海，逃离了故土，然而中国式缠在她心中的金色锁链——人走得远，心却停泊了。
她开始四方搜集素材，执着于内心探索和高级知识分子、贵族生活的她，头一次放下所有华丽的修饰与文饰的词藻，选择改变，全心全意地倾注到中国农民的境遇中去。
土地改革、人民公社化，全是她关注的话题，她的书终于去了繁复的修饰，破天荒地显得如此沉重，因为那里饱含了顾盼望向土地的深沉的目光和哥哥不得不让妹妹因饥饿而带泪却空手而归的痛恨和控诉。
书几经周折才勉强出版，果然遭到中国主流媒体对她意识形态的批判。
囊中羞涩的她本该写她娴熟的小资文字，如同当年上海拿不堪往事创作《退职太太自传》以牟利的潘柳黛一样，然而她说：“我不得不写（《秧歌》和《赤地之恋》），有什么逼着我在写。
”潘柳黛说：“那些没挨饿的人才会说饿死事小，失节事大。
”然而她已不是那个写《第一炉香》玩弄文字的小女孩，或是写《半生缘》感叹命爱无常的女文青。
在她“如狗一般乞生活”的隐忍之下，还浮沉着一股坚强喷薄的使命感，那是一个真正的知识分子心中不容推卸的责任和无声的呐喊——为了苦难的人们！她终于将灵魂投入泥土，改变到与大西北烈日炙烤下农民的泪水汗水融合，她真正的与人民水乳交融，她的作品里全是血、是泪、是血泪的真相和那颗弱小又坚强的良心！生命是一场声势浩大的改变。
为自己的改变寻找存在之地，她抛去一切浮华，投向土地与土地之下的辛酸痛苦，那里有最深沉和切肤的爱，还有千百年来所有伟人跳动的心。
她客死他乡了。
她的改变与所有热爱祖国的诗人一起记于故土之下。
夏目漱石的《旅宿》中的话来自于丰子恺的《塘栖》：日本作家夏目漱石的小说《旅宿》（日文名《草枕》）中，有这样的一段文章：“像火车那样足以代表二十世纪的文明的东西，恐怕没有了。
把几百个人装在同样的箱子里蓦然地拉走，毫不留情。
被装进在箱子里的许多人，必须大家用同样的速度奔向同一车站，同样地熏沐蒸汽的恩泽。
别人都说乘火车，我说是装进火车里。
别人都说乘了火车走，我说被火车搬运。
象火车那样蔑视个性的东西是没有的了。
……”彩色的火焰（60分）所有毕加索的画作中，我最喜欢的是《帕洛玛玩蝌蚪》。
在画中小女孩动态的光影中，我看到的是一抹彩色的火焰。
若把毕加索的艺术人生比作一条路，那么他的行进不是一段段的马车路程，而是实现了从行走到马车，从马车到火车的切换，最后他遨游在艺术世界的天马行空中。
彩色的火焰，是他创造始于破坏的精神光芒，是他从童年时期，蓝色时期，玫瑰时期，立体主义时期，超现实主义时期的创作色彩。
这火苗，燃烧了他自己，也感染着我。
拒绝简单马车，拒绝创作知识的简单叠加；生活与艺术，都应像那彩色的火焰，以智慧和开拓精神打造出冲破时代长空的火车与巨轮。
傅雷曾在家书中写道：“先做个艺术家，再做个音乐家，最后才做一名钢琴家。
”再多的练习，没有思考，没有将其与自身的阅读、旅行结合在一起，那么也只能沦为一曲无为的哀歌。
正是因为他的教育，其子傅聪能在远在他乡的波兰奏响世界惊艳的《马祖卡》并使他的演奏，具有肖邦的灵魂和中国传统的古韵。
他的音乐生涯，因音律与文学结合的彩色火焰而生辉，他的人生路上绝不是“弹钢琴”这一件事的重复叠加。
否则，再多的弹奏，也只是无力的敲击，振不醒那铿锵的《玛祖卡》，也振不醒青年的灵魂。
简单的叠加重复，生活是无趣的；蛮力的苦苦累积，成就是无奈苦淡的。
吴冠中曾在《父爱之舟》中深情地讲述了自己如何在平庸寡淡的日子里发现了艺术，爱上了创作。
若其将一生用来进行重复的工作，力求一个向往的美好生活，结局可能便会以穷困潦倒告终。
然而艺术彩色的火焰点亮了他的生涯，他实现了质的飞跃。
中国的水墨丹青多了一笔吴冠中的神韵，而世界上，也多了一位风度谦谦、深情款款的画者，一位走出叠加，超越自我的艺术大师。
不仅他们如此。
拒绝日复一日的私塾叠加，以丰富的大自然和复杂的社会生活追求真善美的沈从文，涉猎广泛，从雕塑、文学艺术、美术中不断前进的黄永玉，从日复一日的革命工作中收获人生感悟，写下《西窗琐言》振奋人心的马识途，他们都是如此。
深谙无数马车加在一起，得不到火车的道理，他们用一生的探索、试错，用自我的彩色火焰锻就了属于自己的人生。
他们因此而与追求交织、旋转、升华，踏上了质的飞跃的阶梯。
今日，中央美院青年教师沈露盈的新版《洛神赋》图登上国际展厅，它的背后，是沈露盈拒绝颜料的简单叠加，与《山海经》《抱朴子》接触而使顾恺之的工笔细描多了创新，传统，明丽的彩色火焰，曹植的“翩若惊鸿，宛若游龙”在新时代重现光彩。
《帕洛玛玩蝌蚪》是七彩的，充满毕加索的父爱的。
但，其更闪耀着这位艺术野马的开拓、转型精神，那抹彩色的火焰。
马车不再简单加在一起，人生的路，应飞跃，应创造，应走向火车，走向天空，走出更好的自我。
【下水作文】下一站夏目漱石在他的小说《旅宿》中说：“像火车那样代表二十世纪文明的东西，恐怕没有了。
”他实在很讨厌所有人都被装进这个长长的“箱子”里，以同样的速度奔向同一个车站，那实在是对个性的蔑视。
而我想说，火车只是一种出行的方式，真正的个性仍在于自己的内心，不会因为外在工具而泯灭。
然而，今天的我们，其实不想锄地，却怪罪社会：为什么不给他一把好使的锄头，而开来一辆现代农用机。
这不过是自己懒于学习，懒于跟上时代步伐的借口。
有些东西，习惯了就不想改变。
所以人们喜欢哼着一曲“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢”，看一幅《烟雨牛鹭图》，怀恋那田间的“水磨坊”；坐在暖气开足、恒温恒湿的写字楼中，一边喝着咖啡，一边敲着键盘，发出“乡下人都去哪了”的叩问。