大学生校园借贷存在的问题及对策探析

【摘要】随着校园贷平台的逐步兴起，此类互联网金融产品在给大学生带来便利的同时，也暴露出各类问题，使大学生面临各种风险。本文通过对目前国内高校校园贷现状的调查，提出目前校园贷平台存在的各类问题，并且为了使大学生拥有较为安全学习环境，促进互联网金融的健康发展，有针对性的提出改善目前国内校园贷现状的几点对策建议。

【关键词】大学生；校园借贷；存在问题

近些年来，随着科技进步，互联网的使用率不断增加，与此同时，人们的消费习惯以及消费观念也在发生变化。大学生作为一个特殊的群体具有高消费能力、零收入或者低收入、接受新事物能力强、心智不成熟等几个较为常见的特点，由于大学生心智不够成熟，同学之间可能会造成盲目的攀比，导致消费水平急剧增加，但是由于大学生本身没有收入，或者收入水平较低，无法满足较高的消费水平，这一矛盾随着时代的发展愈演愈烈。一些互联网公司很快看到“商机”，及时抓住了大学生群体的几个特点，建立了以大学生为主要目标群体的校园借贷平台。由于国家之前并没有专门的针对大学生校园借贷的相关法律，故而一时间校园借贷在校园内

迅速蔓延。直到去年11月，校园借贷平台“借贷宝”裸照事件将目前校园借贷平台推向舆论的风口浪尖，校园借贷存在怎样的风险以及如何防止校园借贷继续引发不良后果等一系列问题引起了众多学者的关注，本研究也将对此进行深入探索。

1 大学生校园借贷存在的问题

1.1 助长大学生不健康的消费观念

大学生处于一个特殊的时期，很多大学生的心智相对不够成熟，加之国内大学生活相对较为自由，学生缺乏家人及老师的督促，使得大学生在这个物质生活高度发达的环境里非常容易造成盲目追求奢侈品，同学之间互相攀比等不良风气。而校园贷的兴起使得学生借贷的成本大大降低，一定程度上满足了很多虚荣心较强但是经济水平一般的学生的需求，不知不觉中助长了现在很多大学生的不健康消费观念和虚荣心。

1.2 较大的债务压力影响大学生的正常学习和生活

目前很多校园借贷平台的运营模式都是起初在一定额度内提供无息贷款，但是超过一定额度之后需要支付相对较高的利息，一定程度上属于高利贷的范畴。而很多大学生起初抱着试一试的态度，尝试着小额贷款满足日常资金周转，但是随着使用率的提高，自身的消费习惯慢慢得到培养，同时一些学生对于自身的还款能力过分乐观，因此造成其贷款

额度从起初的小额无息贷款逐渐增长为大额贷款，最终由于缺乏足够的资金按期还贷而导致四处跟同学朋友借钱、自己紧衣缩食等等不良后果，在心理上和生理上产生非常大的不利影响，长期以往导致学生无心正常上课学习，荒废学业。

1.3 增加大学生违纪违法行为的发生率

近些年来校园犯罪现象屡见不鲜，除了由于感情因素、生活琐事等因素引起的之外，还有一类就是大额借贷之后没有足够的还款能力，面对较大的还款压力而引发的违纪违法行为。究其根本原因有二，一方面原因是大学生属于高消费低收入的群体，面对高额的贷款而无能力偿还，进而导致犯罪行为；另一方面也是根本原因就是大学生群体心智不够成熟，自控能力较弱。而校园借贷平台在一定程度上正是利用了大学生自控能力弱的特点对其进行诱导，从而增加大学生校园违法违纪行为的发生率。

1.4 造成大学生个人信息的泄露

随着互联网的普及，在其给人们生活带来便利的同时，也带来诸多的苦恼，其中个人信息安全问题就一直困扰着我们。目前很多校园借贷平台仅需进行注册登陆之后就可以直接查看借款人的各类个人信息，直接导致借款人信息的泄露；另外某些校园借贷平台的工作人员利用自身职务之便，将借款人的大量信息打包出售以获得不法收入。更有甚者，当借款人逾期未还清借款，校园贷平台以曝光借款人的各类

私密信息为由逼迫学生还款，一定程度上也增加了大学生个人信息泄露的隐患。

2 改善大学生校园借贷问题的对策

2.1 引导学生树立健康的消费观

发生校园借贷纠纷产生的原因一方面是由于大学生心智不够成熟，虚荣心强，盲目攀比，缺乏理性的消费观造成的；另一方面则是由于现在大学生缺乏基本的金融常识和法律常识。因此针对此类情况，高校应加强对学生的教育，引导学生树立健康的价值观和消费观，将主要精力放在学习上，做到不虚荣攀比。同时高校应该在全校开设相关课程，为大学生提供专业的金融常识和法律常识的指导，防止受到不法分子的蒙骗。

2.2 定期对学生进行心理辅导，缓解学生思想压力

由于大学生心理承受能力相对较弱，当其面临高额的贷款而无还款能力的时候，在很大程度上可能会由于无法承受巨大的心理压力而选择铤而走险，触碰法律的底线。因此学校应建立相应的学生思想动态监测机制，随时关注学生心理动态，加强与学生的互动，尤其是一些家庭经济状况有困难的学生更应该给予关怀。邀请专业老师定期对学生进行心理疏导，缓解学生思想心理压力，营造健康的学习氛围，防止由于学生思想压力太大而导致的校园不良事件的发生。

2.3 完善对校园借贷平台的法律监管

之前校园贷平台“借贷宝”的裸照事件一时掀起了轩然大波，将“借贷宝”在内的校园贷平台推上了舆论的风口浪尖，该事件一度受到社会各界的广泛关注。但是究其根本，“借贷宝”事件背后在一定程度反映出目前我国相关部门对校园贷类平台的监管方式不够甚至是缺乏监管。因此，为了不仅使互联网金融企业能够在服务社会的同时得到更好的发展，而且能够最大限度的保障用户的合法权益，本研究认为，国家应该尽早出台并完善关于校园贷监管的法律法规，并且银监会、工商部门等相关监管单位应对各类借贷平台进行全方位的监管，最大限度保证互联网金融市场的健康发展。

2.4 加强对大学生个人信息安全的教育

随着互联网的不断发展，手机、电脑等在大学生群体中基本达到普及，不仅在校园贷平台方面，网上各类网站、软件等大多需要用户进行姓名、身份证以及手机号等个人信息的注册才能正常使用。而目前随着互联网的发展与使用，大学生越来越不注重个人信息的安全问题，这就给了很多不法分子可趁之机，通过出收集出售用户个人信息来谋取私利，为用户带来诸多问题。因此，为了提高大学生个人信息安全意识，保护大学生个人信息安全，防止信息泄露，本研究?J 为，高校应该在全校范围定期开展个人信息安全教育，从根本上提高全民保护个人信息安全的意识。

【参考文献】

[1]王建刚.校园网络借贷的风险与规制[J].中国商论，2017，（03）：34-37.

[2]赵忠亮.校园贷类借贷平台监管问题研究[J].科技经济导刊，2016，（35）：198-199.

[3]谢德光，宋雪芹.高校校园不良网络借贷的危害及教育对策[J].中国管理信息化，2016，（22）：257.

[4]沈源.对校园借贷平台的探究与深思[J]. 现代商业，2016，（15）：22-23.

[5]丰婷，倪文，肖经凌，江子慧.大学生校园网络借贷现状分析及对策研究[J].现代营销（下旬刊），2016，（12）：104-105.

[责任编辑：张涛]

大学生网络使用情况调查报告

大学学生网络行为调查报告一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们专门学习网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心（CNNIC）去年7月发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，于今年4月份，以我校的信息管理系中一部分学生为群体，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。二、调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日三、调查小组成员：张世辉学号：200903020113 四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题：大学生的网络行为； 2、研究方法：网络问卷调查； 3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷发放60份，回收60份，其中有效问卷60份） 1、样本总量和样本的性别比例： 2、

当今大学生价值观存在的问题及措施

浅谈大学生价值观存在的问题及措施当代大学生的人生观和价值观发生了变化，诸多问题也也逐渐在大学生中出现，究其原因不过是受外界的影响和自身的自制力弱。或许，这是一个原因，根本原因还是出现在大学生自己的思想上。所以摆正当代大学生的价值观教育迫在眉睫。我们如何看待大学生的心理问题，如何看待理想信念？如何待看待学习？如何看待人生生活？如何更好的存在？这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。 1大学生价值观存在的问题 1、1价值观的心理问题大学生越来越多，社会对大学生也越来越关注，大学生存在的问题也就越来越明显，价值观的心理方面也变得扭曲，例如，发生在云南大学的马加爵杀人事件，马家爵犯罪是因为穷困、歧视而心理畸变、人格分裂发展的结果，是强烈、压抑的情绪和扭曲的人生观所致，是自以为是、惟我独尊、极端自私心理的恶性发展。实质上，马加爵犯罪是他受到周围环境的歧视和不公平对待的结果。而他自己又不会调整心态去适应并正确面对现实、难以排解痛苦，终于有一天在一点小事的刺激下积郁爆发、心理崩溃并挺而走险、报复杀人，铸下弥天大罪。，我们可以看出，心理健康的重要，和同学老师的相处也是一门学问，对大学环境的不适应致使大学生心理发展中的失衡状态， 1.2部分大学生理想信念模糊大部分大学生都有积极向上的理想，而部分大学生的价值观发生了明显变化，价值主体由社会本位转向个人本位，价值取向由重理想转向重功利，。在注重自我的同时，部分大学生淡化了对理想的追求，。部分大学生把入党看成是为了找好工作增加一个有分量的筹码。有的同学，学习上不求上进,把考试过关、顺利毕业作为追求的目标；心理素质差,习惯于顺境和成功,抗挫折能力差,,因为遭受挫折而轻生的现象时有发生。有的同学受腐朽的生活方式影响,崇尚拜金主义、享乐主义,吃苦意识不强,所以希望走捷径获得事业上的成功，结果却事与愿违，失去自我， 1.3在学习上迷茫，刻苦精神缺乏许多大学生在进入大学后，还继续沿用中学的学习方法，认为上课好好听讲就能学好。而大学课堂授课时间短，课后没有作业，使他们感到非常的轻松。因为不知道大学学习的真谛，很多学生迷失了方向。那么，大学到底学什么？

大学校园网络借贷问题及其对策分析

大学校园网络借贷问题及其对策分析近年来，受经济利益的驱动，网络借贷快速发展，一些 P2P 网络借贷平台不断向高校拓展业务。部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，给学生、家庭带来了沉重的心理压力和经济负担，给校园安全和社会治安也埋下了隐患。因此，政府、学校、家庭应联动合作，解决网络借贷产生的问题。关键词：大学校园；网络借贷；对策随着网络借贷的快速发展，一些 P2P 网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益，造成不良影响。网络借贷已成为高校学生日常管理工作的新课题。一、大学校园网络借贷的现状目前，大学生的消费观念正在发生改变，他们对一些商品和服务表现出超前消费的需求。但多数大学生在校期间的生活费主要靠父母提供，超前的消费需求不一定能得到满足。另外，大学生具有金融知识相对匮乏、社会关系简单、容易鼓动、警惕性不高等特点。综合考虑之下，大学生校园贷款是一个极好的市场，所以各家借贷公司乐此不疲。（一）借贷信息铺天盖地。一些借贷公司的放款信息在高校校园宣传栏、墙壁、寝室走道等公共场所以及 QQ 群、微信朋友圈上随处可见。“无担保、无抵押，当日放款”等诱人的贷款广告被清理后，马上又会被贴上。不仅如此，大学生借贷推广兼职，也在里面起到了推波助澜的作用，借贷信息

时时冲击着大学生的眼球。（二）借贷公司乱像频发。为了吸引学生贷款，放款者提出各种优厚条件，无需贵重物品抵押、无需担保，只需提供学生证和身份证复印件就可签借款协议。有的甚至只需提供身份证、学生证和一张银行卡，再留下老师、同学的电话即可。随着校园借贷的蔓延，借贷公司也频出新招，从起初的“无担保、无抵押”变为触目惊心的“拍个裸照，立等可取”。由于国内放贷人的门槛较低，只要能拿到营业执照，就可以开一家网络借贷公司。一些平台甚至打着电子商务公司的幌子，实际上是以分期的名义放贷。更有甚者，有的高利贷团伙打着互联网交易平台的名义，实际是个人约定，私下交易，往往以私下约定为准，绕过了平台监管。二、大学校园网络借贷产生的问题今年 3月，河南一高校一名21 岁的大学生，因为无力偿还高达 60 余万元的网络借贷欠款，从青岛一家宾馆的8 楼跳下，结束了自己的生命。校园借贷对大学生本人、家庭及社会产生的问题，不容忽视。（一）给学生本人造成巨大的负面影响。现在的大学生喜欢高端电子产品，要谈恋爱，想要说走就走的旅行，而且存在互相攀比的行为。而他们很多人又不会选择去打工慢慢攒钱，于是贷款就成了捷径。由于大多数大学生对金融知识比较匮乏，不会计算实际利率，感觉自己贷的不多，只要平时节约点应该还得起，就敢于贷款了。等到要还钱时，才发觉压力太大，自己根本还不了。有的学生会选择向同学借钱或向更多的借贷公司贷款，拆东墙补西墙，陷入利滚利的陷进，从而在心理上背负沉重的还贷负担。有的学生担心被老师、父母发现，会出现注意力不集中，精神状态不好等状况，必然在一定程度上影响其学业。（二）给家庭带来沉重的经济负担。借贷公司对借款人资质审核不严或者根本不进行审核，也不去考虑学生的还款能力，一味放款，坐等家长兜底，诱导和纵容了学生过度借款、

大学生校园借贷存在的安全隐患及对策探讨

大学生校园借贷存在的安全隐患及对策探讨王贵桂林电子科技大学信息科技学院广西桂林摘要：近期持续发酵的校园网络借贷问题一直是社会关注的热点问题，虽然校园网络借贷缓解了大学生群体日益增长的消费需求同时提供了创业融资的渠道，但校园网络借贷的潜在和系统性风险带来的负面影响一直饱受诟病。本文针对产生的一系列安全隐患从政府加大对非法贷款的监管力度、学校完善对学生的教育管理内容、学生的自我约束等几个方面采取措施加以解决。关键词：校园网络借贷；安全隐患；对策近几年来，伴随着校园网络借贷而来的大学女生“裸贷”、被贷款、自杀等乱象不断进入公众的视野，冲击着人们的道德底线和神经，继而引发了民众、媒体、教育界和法学界的广泛热议和沉重思考，极端事件的频发、法律性质的模糊、监管的失位都让校园网络借贷的健康发展蒙上了一层阴影。大学生校园网络借贷平台的迅速崛起，来势汹汹，必将给高校的教育管理带来更大的挑战，需要引起全社会的高度重视，并采取对策加以解决。一、大学生校园网络借贷的现状首先，信用卡淡出高校校园。自20XX年以来，大学生信用卡持卡率疯狂上升达到了一定的高峰，但自20XX年银监会发布了《关于进一步规范信用卡业务的通知》，明确要求银行业金融机构应遵循审慎原则向学生发放信用卡，向学生发放信用卡必须达到两个条件，一是须年满18周岁，二是须落实第二还款来源，且第二还款来源方已书面同意承担相应还款责任。当时大陆的信用卡市场已经成熟，信用卡逐步回归理性，随后多家银行随后暂停了大学生信用卡业务，信用卡开始淡出大学校园。其后，随着互联网技术的进步，征信体系的成熟，民间融资需求的快速增长，借助网络平台，个人对个人的借贷在无需金融机构参与的情况下成为了可能，这样P2P网络借贷应运而生。所谓的P2P网络借贷，就是个体之间或者点对点的借助互联网平台的一种新型借贷方式，英文为Peer to Peer Lending或者Person to Person Lending，简称P2P或人人贷[1]。二、大学生校园网络借贷安全隐患 1借贷过程中显隐性担保安全隐患显性担保主要指“裸条借贷”(简称“裸贷”)，即指在校女大学生作为借款人通过网络借贷平台借款，以借款人手持身份证的裸体照作为担保，当借款人不能按期还款以及预设产生的高额利息时，贷款人以公开其裸照和与借款人父母联系方式等手段逼迫借款人还款。产生原因如下：首先，部分大学女生价值观念错位，为畸形的消费欲望和虚荣心所绑架。其次，盲目从众。在群体生活环境中，看到周围女生通过“裸贷”换来高档的时装、化妆品、电子用品等高品质的生活时，不免受其影响，不顾后果[2]。网络借贷平台的一个优点就是简单、快捷、高效，节约交易成本。但是网络借贷平台并非真正的“免担保”，大学生在申请过程中需要提供自己的家庭住址，父母、辅导员、舍友等的联系方式等信息，这实际上是一种变相的隐性担保，一旦违约或者如不能按期还款，许多网络借贷平台就会采取将催债业务外包的方式，而我国目前的催债市场还极其不规范，恐吓、骚扰等方式暴力催收成为常态。 2还贷安全隐患当代大学生群体有着较高的消费需求，如电子产品消费、情感消费、时尚消费、旅游消费等方面，在这种情况下，校园网络借贷平台推出的低息、免息等优惠政策解决了同学们对资金的渴求，但是不少同学也掉进了不良平台的“陷阱”，走上了高利息、高利率的还贷之路。这其中包含诸多原因：费率不明。很多网络借贷平台采取“低息、免息”等营销策略，虚假宣传

大学生常见心理问题——给各辅导员

大学生常见心理问题随着社会的发展，现今的大学生面临着学业、情感、自我认知、就业等多方面的巨大压力，而我校大学生又普遍存在对自身认识不足、自律性差等问题，他们在面对生活中的很多问题的时候可能就会存在更多的困惑和不稳定的因素。如果这些问题得不到及时解决，将直接影响学生的自身成长与未来发展。辅导员是工作在我校第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们要伴随学生大学生活的各个阶段，是与学生接触多，交流多，对学生影响广泛的教育者之一，因此高校辅导员的心理素质和知识水平对于其开展思想政治工作具有重要影响。下面将结合我校大学生的一些情况，介绍一些大学生常见的心理问题。从而使工作在一线的教育工作者——辅导员们与学生的接触过程中能够及时发现出现心理问题和心理危机的学生，加以干预。其中大学生常见的心理问题有： 1、环境适应问题。在大一新生中较为常见，很多学生从小没有离开过家，第一次远离家乡，达到一个陌生的环境和人群，会出现不适应的情况。而且有部分学生在家都过着衣来伸手饭来张口的生活，一下远离家人独立生活，在独立自理方面有所欠缺。主要表现为沉默寡言、不爱与人交往，显得孤僻、自卑，情绪比较低落、抑郁、焦虑、恐惧等，也会伴有身体上的不适，如食欲下降，睡眠障碍等。初期表现为对周围的事情和环境显的比较烦恼，社会行为退缩（不注意卫生、生活无规律、不与人说话等）。 2、学习问题。大学的教育方法与以往中学的教学方法存在一定的差异，上大学之前目标比较明确——高考，进入大学后，虽然我们学校是企业化管理，但对于学习的要求并不像高中一样，但由于大部分学生自律性不足，本身学习的兴趣不浓烈，进入校园后觉得没有学到自己想学的东西，与幻想中的大学学习生活有很大的落差。有些学生适应不了这种方式，会产生迷茫感。我校学生目前学习上的主要问题是学习目的不明确、动力不足、态度不好。主要表现为迟到早退旷课、上课不听讲、睡觉玩手机、抄袭作业、考试成绩不理想等现象。且多抱怨，认识不到自身的问

当代大学生面临的问题及对策

当代大学生面临的问题及对策在人们的传统印象中，大学生是“天之骄子”、“祖国的栋梁”。上了大学以后就能有出息，什么事都不愁。然而，当今的大学生与传统意义上的大学生出现了巨大的差别。在他们成长的过程中，不仅有欢声笑语，而且也有许多压力，甚至出现了“马加爵”、“药家鑫”等令人心痛的案件。这些案件深刻地折射出了当代大学生健康成长所面临的一系列问题: 学习问题、就业问题、情感问题、人际交往问题和心理问题，这些问题在不同程度上困扰着当代大学生，这些问题解决不好就会严重阻碍大学生的健康成长，作为辅导员，我们必须予以重视，妥善处理。一、学习问题当前大学生在学习方面存在的问题有：一是学习没有计划性。二是学习环节上的不完整，大部分学生的学习仍然处于传统与被动的状态之中，没有真正掌握主动学习的能力。三是在学习过程中不会利用图书馆。针对上述问题，提出如下对策：一是学习要有规划性，有自己明确的目标。二是在学习环节上要有完整性，重视预习，复习和小结。三是大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力，提高自学能力，利用好图书馆。二、就业问题当前，大学生就业形势严峻，存在的就业问题有：一是就业观念

有待调整。二是专业技能不过硬。三是沟通能力和自信心不足。针对上述问题，解决的对策如下：一是作为大学生，首先应转变就业观念，客观评价自己，准确把握社会发展趋势，转变职业理念，脚踏实地，愿意从基层做起，主动把握就业机会；其次，学好专业知识，提高专业技能，在专业问题上有一技之长；最后，注重参加各类社会实践活动，不断提高自身的综合素质。通过参加各类实践活动，可以提高自身的沟通能力、理论联系实际能力，求职时就会有自信。三、情感问题在生理、心理各方面都渐趋成熟的大学生处于较适合恋爱的时期，大学校园以及较少的生活压力也为其恋爱创造了适宜的环境，但也存在一些问题：一是大学生对恋爱的态度。二是大学生的恋爱方式。三是恋爱与学业的问题。解决的对策如下：第一，引导大学生树立恰当的恋爱观。加强大学生恋爱态度、择偶标准、恋爱动机的引导。使大学生深刻认识爱情不仅是一种权利，更是一生持续的责任和义务，必须以高度慎重与负责的态度对待恋爱。第二，规范大学生的恋爱行为，遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，要求相互尊重、恋爱自由、彼此忠诚。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。第三，要摆正恋爱与学业的关系。作为学生依然要把学业放在首要位置，不要荒废了学业。四、人际交往问题大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，交往能力越来越重要，但同时也存在一些问题。一是以自我为中心，不顾他人

大学生校园网络借贷的风险及防范

摘要：大学生进行网络借贷，面临着电子合同无效，个人信息泄露等风险，加强大学生网络借贷的风险的防控十分必要。进行大学生网络借贷风险防控，应从“对于不良网络借贷应该加大监管力度”、“对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及”和“加强大学生资助体系和征信系统的建设”三个方面着手。关键词：大学生；网络借贷；风险；风险防范一、大学生网络借贷的背景在没有任何担保的情况下，校园里的大学生通过提交有关身份资料的方式，就可以向有关的网络平台获得一定数额的贷款。在获得这些贷款之后，校园里的大学生经常会用于购买苹果等数码产品，再通过兼职的方式偿还所获得的贷款。除此之外，也会出现在继续资金的情况下，大学生向有关的网络平台进行借款。因而，在校的大学生向网络平台进行借款，其原因有两类：一类是因为经济拮据，无法支付相应商品的价款，即我们所谓的“穷”；另外一类是因为急需用钱，如家里出现变故，需要使用较大数额的资金，即我们所谓的“急”。[1]2016年3月，河南某学校的学生因沉迷网络赌球，利用多位同学的身份信息向网络平台进行了数次借款，前后共借款达数十万元，因为到期无法偿还借款，其和家人受到借贷公司多次的催款，甚至是威胁，最终该学生跳楼去世。[2]而后，通过将身份证放在胸前，然后自拍，将此种方式所拍的“照片”作为信用抵押给借贷平台从而获得贷款，也就是所谓的“裸条”。“裸条”借贷事件引起了各大媒体的关注，再次将网络借贷推向了公众的视野。校园网贷通常分为三种类型：其一是针对在校大学生的购物平台，其最大的特点在于能够分期购物；其二是网络借贷平台，其主要的功能在于助学大学生或者帮助大学生创业；其三是电商提供的信贷服务，如京东白条。[3]校园网络借贷所引发的社会高度关注，始终都绕不过一个问题：校园网络借贷该如何进行监管。今年4月，教育部办公厅和中国银监会办公厅联合发布了《关于加强不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，着手对校园网络借贷进行监管。在社会高度关注校园网络借贷的情况下，从法律角度分析大学生网络借贷所存在的风险显得尤为重要。在明晰大学生网络借贷存在巨大风险的前提下，如何引导大学生对校园网络借贷进行风险防范更是重中之重。二、大学生网络借贷的风险分析在校大学生作为网络借贷的主体，其在网络借贷中的角色可以分为两类： 1.大学生作为网络借贷中的出借人。网络借贷出借人主要涉及以下法律风险：首先，网络借贷所涉及的资金交易，均签订的是电子合同，因而网络借贷出借人面临着电子合同的合规性的问题。依据《合同法》第33条[4]，出借人和借款人双方所签订的合同应当具有确认书。此外，电子合同的合规性问题还体现在是否按照法律规定的形式生成，是否存在电子签名或者手写签名，是否明确了借贷双方鄂主体；其次，网络借贷中出借人所拥有的债券的合法性的风险。依据《民法通则》、《合同法》和《最高人民法院关于审理借贷案件的若干意见》，对于出借人的债券的合法性作了相关的规定，同时对于所约定的利息也应符合相关的法律法规的规定；再次，网络借贷中出借人面临着个人隐私被泄露的风险。在网络借贷平台中需要借贷双方将相关的个人信息提供给网络借贷平台，因而可能存在网络借贷平台将出借人的个人信息泄露给其他人的情况；最后，因为网络借贷平台的特殊性，网络借贷的出借人通过平台所发布的类似于资产证券化的借款标的欣慰，可能被认定为非法公开发行证券的行为。[5] 2.大学生作为网络借贷中的借款人。网络借贷的借款人可能面临着以下风险：首先，大学生作为网络借贷的借款人，可能存在被诈骗的风险。网络借贷平台管理不够规范，缺少风险的应对机制，对贷款诈骗分子难以识别；其次，大学生作为借款人可能因为经济问题而被强迫接受利息较高的贷款，远超过银行同期利率，对于尚未有经济收入的大学生而言是有害的；再次，在履行完相关的贷款手续之后，因在校大学生并未有收入来源或者仅有很小部分

浅谈大学生常见的心理问题及应对措施

浅谈大学生常见的心理问题及应对措施摘要：当代大学生心理健康问题日益凸现，涉及到生活、学习、社交、恋爱、就业等方方面面。应采取多种方法解决，以促进大学生心理健康。关键词:大学生；心理问题;应对措施；学生作为一个特殊的社会群体，处于生理、心理和社会适应等方面迅速发展的阶段。在个体心理走向成熟而又尚未完全成熟的过渡时期，各种心理活动异常活跃，充满矛盾,而自我调节能力还不完,善再加上面对社会经济的转型、学习生活环境的变迁、人际关系的复杂化、毕业就业的竞争等一系列问题,许多大学生表现出不适应，甚至出现心理障碍、心理疾病。近年来,在国内的大学校园里,休学、退学、自杀、犯罪等现象屡见不鲜，有心理障碍的人数也在逐年增加，大学生的心理健康状况令人担忧。因此，对于高校来说,充分认识大学生的心理问题，采取积极措施加以有效防治是一项必然的选择。一、大学生常见的心理问题大学阶段是一个向成熟过渡的阶段，在此阶段中，大学生的心理状态尚未稳定,心理表现比成人更为敏感复杂，受环境、情绪和社会因素等的影响,引发许多心理问题，归纳起来,主要有如下几种： 1、环境变化引起的适应不良问题大学生由于学习、生活环境的改变,往往容易出现矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬，学生也将考大学作为惟一的和最终的目标来激励自己。但当跨入大学校园后，突然发现事实并非原来所想象,进而怀念起过去的中学生活。而且一部分学生发觉自己在高手如云的新集体里不适应。进入大学后，由原来依赖父母到相对自立的生活，心理上会产生一种孤独感。 2、异性交往引起的情感心理障碍问题大学生性发育已经成熟,恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导,很多学生根本不懂什么是真正的爱情,还有些学生不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题,出现爱困惑、性困惑,少数学生还出现异常行为，有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中, 为情所困而不能自拔。 3、人际关系的困扰。受应试教育的影响,多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处建，立和谐的人际关系,成为大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同,再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题。主要表现为：人际关系冲突、交往恐怖、沟通不良。 4、学习负担引起的紧张焦虑问题大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同,课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大,引起紧张焦虑。 5、求职择业方面引起的心理障碍问题高校扩大招生圆了很多青年学子的大学梦,然而随之而来的却是就业的困

大学生网络使用状况及影响.

教育研究方法基础研究报告

西北师范大学本科生课余时间管理情况摘要：在大学的门外时,我们憧憬大学里的美好生活。可是进入大学后，我们好像失去了奋斗的方向和目标，我们开始发现大学生活并没有想象中的充实和美好，于是开始变得消极堕落，一蹶不振。很多同学便不能很好地利用课余时间，虚度了我们的大学的金色年华。为此，我对大学生课余时间利用现状进行了一次调查，并根据调查的结果撰写了一篇调查研究报告。关键词：本科生课余时间时间管理一、研究背景与目的我国普遍的大学生在进入大学之前都是作息时间几乎完全被学校或家长规定好的，他们自己不用刻意为自己安排作息时间，只需要遵循规律，努力完成每日的学习任务，对于时间规划这一方面的能力还有很大的欠缺。而进入大学以后，学生们往日的束缚突然减少了许多，尤其是在时间的管理方面自由了很多。我学院的课程安排基本为每周十五节课，于是同学们就有了许多的可以自己支配的课余时间，但与此同时，同学们的课业负担依然繁重。许多同学在享受自由的大学生活的同时却忽视了自己的学业，而也有部分同学为了学习忘记了享受生活。面对从主动到被动、从束缚到自由等方面的巨大转变，大学生应该如何合理安排自己的作息时间成为了他们要面对的主要问题之一。这项调查的目的和意义在于，如实反映大学生课余时间安排情况，总结优秀学生的时间规划方面的共同点和可取之处，同时发现没能处理好这一问题的同学的情况，进而为不知如何安排时间的同学提供一些参考信息和启发。二、文献综述近年来，大学生素质问题越来越多地受到全社会的关注。在学习问题上，许

多大学生存在缺乏动力、学业倦怠等问题，并将更多的时间投入到谈恋爱或游戏当中。大学生的时间管理问题也越来越值得调查和研究。《197名大学生的时间管理倾向与父母教养方式的关系》《大学生自我和谐和自信心对时间管理倾向的影响》等文献对中国大学生时间管理的状况进行了调查分析，综合来说，得出的结果如下：大学生的时间管理倾向与学习动机有关。不同性别的人在时间管理倾向上不存在显著差异；大学生的时间管理倾向与其自信心和自我灵活性显著正相关，与自我和谐总分和自我经验与不和谐分数呈显著负相关；大学生的自信心、自我灵活性和自我与经验的不和谐能够预测大学生的时间管理倾向32.1％的变异量。课余时间管理是个体在上学期间对于上课时间以外的时间的管理的心理和行为特征，它是个人所具有的包含多层次的行为安排。黄希庭等人编制的青少年时间管理倾向量表将时间管理倾向划分为时间价值感、时间监控观和时间效能三个维度。国内外研究表明，对于大学生而言，时间管理倾向对成就动机和学业成绩有一定的预测作用，并且与其焦虑、抑郁存在相关。关于时间管理倾向的形成，一些研究者从自我价值感和人格等角度进行了分析，而少有人从时间管理与大学生发展的关系出发。三、研究过程（一）研究方法因为本次调查为对大学生课余时间管理情况的调查研究，普遍适用于全体大学生，所以我们以自己所在的西北师范大学全体本科生为本次调查的研究对象，开展了本次调查。为了为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，具体采取随机发放问卷的方法。（二）样本基本情况根据问卷结果，此次调查设计西北师范大学大一至大四的文史类、理工类以及艺术体育类学生。此次调查共发放问卷110份，收回102份，有效问卷100份。四、研究结果分析

当代大学生面临的现代社会问题最终版

当代大学生面临的现代社会问题摘要:社会日新月异,全球化与科技化日渐形成主流。因此当代大学生也面临着诸多的现代社会压力，包括生活压力、就业压力、学习压力、人际交往压力等，可能诱发心理问题。因此大学生应如何面对压力，释放压力，将压力转化为动力，是一个应该思考的问题。教育部部长指出：加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。大力推进大学生心理健康教育工作具有重要意义。关键词：大学生现代社会压力心理问题面对压力释放压力压力是人们在面对自己很难应付的状况时，产生的情绪和身体上的异常反应。它是人和环境的相互作用的结果，是机体内部状态，是焦虑，强烈的情绪和生理上的唤醒，以及挫折各种情感和反应。有研究认为，目前我国大学生的心理健康状况要远远低于同年龄阶段的其他群体，在总体上，大学生有20%—30%左右的人存在着不同程度的心理问题，其中，存在较严重心理障碍的大学生约占总体的10%左右。另一项有关大学生心理疲劳的调查也表明，大学生中有心理疲劳倾向的占26.8%，低度心理疲劳的占13.4%，而中高度心理疲劳都与压力有直接的关系。事实上，这些事件不仅发生在国内，在国外也有同类事件发生。尽管我们不能作出所有大学生事件都是由压力所导致的结论，但有研究认为，任何事件在发生前的一刹那，确实和压力所导致的心理失衡

有着必然的联系。随着社会的发炸,当代大学生在日常的生活,学习，情感，就业中，承载着来自各方面的压力，比如大学生刚刚离开父母，过独立的生活，大学校园的生活能否适应造成了生活上的压力；每年大学毕业生的人数都在增加，就业市场竞争不断加剧，造成了就业的压力；而且大学生背负父母和亲人的期望，以及同学间的竞争造成里学习上的压力；由于大学里的学生都来自各个地区，生活习惯、个性以及每个人的想法不同，同学间的交往难免有些不合，造成人际交往上的压力等。这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。学习与生活的压力。大部分大学生都曾感到过学习的压力，但如学不会释放压力，精神就会长期处于高度紧张的状态下，极可能导致强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病的出现。目前，中国高校在校生中约有20％是贫困生，而这其中5％-7％是特困生。调查表明，70%以上的贫困生认为自己承受着巨大的学习、生活压力，这些压力对他们造成了较大的心理困扰，而贫困生们并不懂得该如何去化解。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大量个案表明，大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前

关于大学生网络贷款的调查报告

关于大学生网络贷款的调查报告大学生网络贷款调查报告调查时间：2019.4.1——2019.4.7 调查地点：网络调查对象：大学生群体调查方法：问卷调查调查人：组长：小组成员：目录第一部分：调查基本情况 3 一、调查目的 3 二、调查方法 3 三、调查实施 3 第二部分：调查结果 3 一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担七、贷款利害关系：总体弊大于利八、你对校园网络贷款有什么说的吗？第三部分：调查数据总结及分析 11 第四部分：对于大学生网络校园贷款的建议 11 关于大学生校园网络贷款情况的调查报告第一部分：调查基本情况一、调查目的近年，校园贷款导致大学生自杀事件频发。如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口

浪尖。就此，我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查，问卷调查正文及结果见附件。并依据此调查结果进行研究与分析，希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议，减少大学生因为校园贷款自杀事件。二、调查方法我们计划于网络发出问卷调查，并鼓励身边同学进行阅读填写，并通过问卷调查结果进行分析，得出现今大学生小雨网络贷款情况，并依次给出建议。三、调查实施本次调查历时5天，大致情况安排如下： ⒈4月1日小组开会讨论，得出调查主题为大学生校园网络贷款，并安排小组成员分工。 ⒉4月1日小组开始撰写问卷调查，于5月5日结束。期间开了一次会讨论问卷调查，各小组成员开始搜集资料并汇总。 ⒊4月5日开始搜集问卷调查数据，此次一共搜集了4天，于4月5日停止搜集，一共搜集到了159份调查数据。 ⒋4月6日开始分工写调查报告和PPT，小组成员相互帮助，最终完善调查报告和PPT。 ⒌4月6日小组再次开会，根据已完成的调查报告和PPT，讨论调查报告和PPT细节，完善调查报告和PPT。4月7日完成调查报告，4月8日完成PPT。第二部分：调查结果一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费根据调查报告显示，大学生生活费情况如图1，生活费主要来源如图2，结果显示，近7成学生的

当代大学生心理健康的现状与对策#(精选.)

当代大学生心理健康的现状与对策当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位出现迷惑等问题，为此，可运用心理学方法和技巧，对大学生进行心理测试，分析和研究他们的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导他们养成良好的人格品质，建立科学的生活方式，树立乐观向上的精神；鼓励他们积极参加业余活动，增强心理自我调节能力，建立和谐的人际关系，使他们成为具有良好心理素质的人才。一、当代大学生心理现状我国大学生多数处于青年中期(18～24岁)这一年龄阶段。在这个阶段，个体的生理发展已接近完成，已具备了成年人的体格及种种生理功能，但其心理尚未成熟。如何促使大学生心理日益成熟，使其成为一个心理健康的成年人，是我们面临的一个主要问题。因为，青年中期是走向成熟的关键期，此时大学生的心理发展不成熟，情绪不稳定，很容易造成心理冲突，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、竞争与求职的冲突等等。这些冲突和矛盾若不能及时得到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍。特别是当代大学生在高中阶段为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎是全身心投入学习，家长的过度保护、学校的应试教育使这些学生心理比较脆弱，缺乏挫折承受力。进人大学后在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竞争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感；随着个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾也加剧了大学生内心的冲突，使他们产生了无所适从的焦虑感。再加上各种生理因素、心理因素、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。具体表现在以下几个方面： 1．对大学环境的不适应进入大学后，发现成绩优异的同学有很多，他们在高中时代作为佼佼者的优越感消失了．巨大的心理落差使一部分学生无法适应。在思想上，大学生往往对理想与现实的差距认识不清。学生在考大学前往往被灌输了考上大学就万事大吉、一生无忧等片面的观念。但进入大学后，他们感到学习考试的压力还是那么大，竞争更加激烈，还要面对就业的压力。这种现实与美好理想之间的差距，使很多大学生无法及时调整自己的心态。而在生活上，大学生要自己解决生活中的一切问题，如何与同学室友建立起良好的人际关系，更是摆在大学生，尤其是大一新生面前的一大难题。在学习上，学习方法的改变同样困扰着一部分大学生，他们习惯了以往中学里老师手把手的教育方式，对于大学老师的教育方式很不习惯，以致课业落后，自尊心受到打击，出现焦虑、甚至对学习失去信心等心理问题。 2．无法承担巨大的求职和就业压力就业的双向选择，使大学生面临着巨大的就业压力。这在高年级学生中表现尤为显著，许多大学生在大四毕业前或毕业后都没有找到合适工作，心理问题也就随之凸现出来。但相对于城镇学生，农村学生因家庭经济状况等影响对能否就业就更为敏感，出现的心理问题也比城镇学生相对更多一些。 3．恋爱与性心理发生问题这也是大学生常见的心理困扰，一般包括单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂后的报复心理等。随着生理和性心理的成熟，大学生对性给予了更多的关注，在生理发育、两性关系、恋爱等方面也经常出现心理困惑和障碍。一些大学生因一时冲动，或早婚早恋而荒废学业，或未婚先孕而痛苦不堪，或触犯刑法，走上犯罪的道路而留下终生遗憾。 4．自我定位出现迷惑大学生心理渐趋成熟，开始积极地思考人生，不断反省自我，探索自我，经历着种种内心自我评价与认知的矛盾和迷惘。对于学习为了什么，将来想要从事什么样的工作，希望得到什么样的人生等问题的思索使大学生心理起伏很大，如果没有适时的引导，很容易诱发心理障碍。二、大学生心理健康与成才的关系

大学生网络使用状况调查

大学生网络使用状况调查题记：这篇论文主要调查人群为郑州大学大一大二的学生，仅以此代表大学生网络使用状况。网络与我们的生活越来越紧密，成为了必不可分的一部分，但是，任何事物都有两面性，对于有的人而言，网络是一个提升自己文化品位，学识程度的利器；但是对另外一些人而言，网络却又是催生家庭矛盾，期末挂科的导火索。所以，当代大学是否一定要使用网络，又该如何使用，面对这些问题我们应该作何思考。本文对此做了简要的调查报告以及现状分析：首先先说明一下本篇调查报告的背景，本片调查报道是在期末要求进行的，主要地点：郑州大学，主要人群：大学生尤以大一大二为主要调查群体：调查问题：主要调查大学生使用是否使用网络，使用网络多少。首先先了解下郑州大学，郑州大学是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，也是河南省人民政府与国家教育部共建高校。由于，郑州大学地处经济不太发达的中原地区，本地学生较多，经济状况不是很好，所以这也就决定了，在郑大学生群体中电脑普及率相对于发达地区较低。现在开始研究调查问题。 1.电脑拥有率. 根据对所得100张统计作图可得————

从图中可以知道，虽然拥有电脑的人数占到半数以上不过优势极其小，相对于东南沿海城市大学生电脑的高覆盖率，郑州大学大一大二的电脑覆盖率并不是很高，这也显示在这所大学，学生的经济并不是十分富裕。同时，经过调查可知，随着年级的升高，电脑，网络的使用率会逐步加深，一方面这说明了，网络在大学生中渗透高，深受欢迎；其二，网络也可以为大学生的就业找工作带来优势。 2.在上网方面花的费用【每月】该题目的选择主要集中在0-20元以及20-40元，根据对根据对所得 100 张统计作图可得—— 从图中看出，每个月大学生在上网方面的花费并不多，大多集中在0-20 元，一方面这说明了郑州大学，校园网十分便宜；另一方面也显示了，从经济上说，单纯的上网并不会对大学生自身的经济状况带来什么压力，不会导致大学生偷钱上网或者其他恶心行为。但是，如果花钱在网吧上网，

当代大学生思想中存在的问题及影响因素分析

当代大学生思想中存在的问题及影响因素分析【摘要】当今大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的，但是不可否认，受国内外多元文化、多元思想的冲击，部分大学生存在一些较为突出的思想问题，对这些问题进行归纳总结，并对其产生的原因进行深刻剖析，有助于增加大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。【关键词】当代大学生；思想问题；成因分析及时、全面、准确地把握大学生的思想特点，正确认识教育对象和教育环境，是做好大学生思想政治教育工作的前提和基础。当前，我国正处在经济快速增长和社会深刻变革的时期，在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化相互交汇、激荡的环境中，当代大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强，受各种思想文化的影响也明显增多，部分大学生还存在一些较为突出的思想问题。因此，高校辅导员必须准确判断形势，认真分析和全面把握当代大学生的思想特点，尤其是大学生思想中存在的问题，并不断探索符合实际的教育规律和方法，才能使思想政治工作收到实效。一、大学生思想方面存在的问题当代大学生在改革开放中成长，思维灵活，对新事物接受能力强，他们思想状况的主流是积极、健康、向上的，民族精神激昂，对高尚情操和道德修养有较高认同感，崇尚竞争意识和积极进取精神。但不可否认，随着国际国内形势的深刻变化，受西方文化思想的渗透和冲击，一些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。 1.理信信念淡薄，价值观出现偏差理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。大学生的理想信念是其奋发向上的动力、成长的精神支柱和力量源泉。在现阶段改革发展的关键时期，由于受西方敌对势力、国际国内恐怖组织的影响，社会中出现了一些腐朽、庸俗、低级以及破坏、煽动、蛊惑等不良思想和行为，使得大学生对社会主义制度的优越性及其发展前景感到迷茫，对党和国家的政策产生不信任，对中国特色社会主义的共同理想产生动摇，在正确处理社会理想与个人理想的关系时无所适从，甚至选择后者。另外在市场经济条件下，有些人过分强调经济利益，为追求利益而不择手段，对理想信念热情不高、关注不够，甚至认为理想信念是虚的，不能直接带来物质利益，无追求的必要；认为金钱、房子、车子等个人物质享受的追求才是对生活真正有“刺激作用”的。大学生中曾一度流传过这样的顺口溜“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”所谓的理想带有明显的“功利”和“实用”色彩。他们更为关注的是自身的状态和现实的利益，强调人首先应对自身、对家庭负责，通过自己的努力，创造实惠、美好的生活。这些观念和想法直接影响着大学生的价值观，使部分大学生的价值取向从乐于奉献的理想生活转向注重实用实惠的现实生活，从追求理想和知识转向追求金钱和物质享受，从团结互助的良好人际关系转向片面讲互惠互利的人际关系等等，甚至一些大学生把金钱、仕途看得太重，常用金钱来衡量一切，用金钱来解决一切，认为“金钱至上”“金钱万能”。 2.政治思想不成熟，政治取向功利化当今大学生多数坚决拥护党的领导，高度认同中国特色社会主义理论体系，

大学生网络贷款安全教育

大学生校园网络贷款安全教育一、校园网贷的现状近年来，校园网贷在高校业务飞速拓展，但一些不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际贷费标准等手段，诱惑大学生过度消费，致使个别大学生陷入“高利贷”陷阱。触目惊心的校园网贷恶性事件：当前，大学生掉入校园贷款陷阱的案例越来越多，极端事件已经发生：据新闻报道，福建一名女大学生被校园贷逼死，选择用烧炭自杀结束自己的生命；河南牧业经济学院一名大二在校生因为无力偿还校园贷，最终在青岛跳楼自杀，留下十多万元的债务。二、认识校园网贷 1.什么是校园贷款校园借贷算是民间借贷的校园网络版，网站或者APP作为一个中介平台为资金提供方和需求方提供信息匹配，并对其身份及交易信息的真实性进行审查。校园借贷多为P2P（Pear to Pear）模式，就是由某个企业搭建网络平台“你有钱，他要钱，我搭个台来撮合”。 2．校园贷款的特点 ①与传统贷款业务相比，贷款手续简易。在很多贷款平台，学生只需要输入身份证号、身份证号、学号、一卡通信息、学信网账号这些证明申请人大学生身份的信息，以及父母、室友、辅导员的基本信息等资料，紧接着就会有后台工作人员通过电话来进行询问与核对，只要信息属实，哪怕并非借款人本人，也可以拿到不等金额的贷款。从开始申请到贷款到账，可能只需要半个小时。 ②表面利息低，实际利率高，且有高额的手续费用。有些平台在设置明面上的月利率外，还增加一定比例的服务费和押金，押金从贷款中扣除，而一旦逾期不能还款，违约金与罚息的比例也非常高。比如，名校贷每天会收取贷款金额的0.5%作为违约金，趣分期则每天要收取贷款金额的1%，还有少数贷款平台会收取贷款余额的7%至8%作为违约金。因此，即使最初的贷款数额并不

大学生网络借贷情况调查与分析研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1f6551245.html, 大学生网络借贷情况调查与分析研究作者：张海营来源：《青年时代》2019年第10期摘要：近年来，随着互联网金融的飞速发展，信贷模式的不断创新，服务领域的不断深入，网络借贷的触角早已伸进大学生群体，发展出校园网络借贷，即校园贷。校园贷在满足大学生消费信贷需求的同时，也爆发出了许多极端恶性事件，如暴力催收、“校园裸贷”（“裸条”）、无力偿还贷款跳楼自杀等，把校园贷推向了风口浪尖。本文以广东省某高校为例，对大学生网络借贷情况进行调查分析，了解大学生的经济收入来源、消费情况，使用校园贷的种类、借贷金额、消费用途，以及使用校园贷带来的影响、存在的问题、利弊分析等，针对存在的问题和危害，提出相应的对策和建议。关键词：大学生;网络借贷;调查分析一、调查背景与目的近年来，随着科技水平的日新月异，互联网金融的快速发展，互联网消费信贷的触角伸进了大学生群体，发展形成了“校园贷”。校园贷平台如雨后春笋般的涌现，但是由于网络借贷平台的安全缺陷、风险漏洞、行业监管的缺位、大学生自身财商和守信意识的缺失等，导致校园贷问题频发，甚至出现了许多恶性事件，如河南某高校的一名在校大学生，用自己以及冒用同学的身份信息，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，在无力偿还时跳楼自杀。现阶段虽然很多较容易识别的网络借贷已经基本很少再有学生受骗，但是一些变相的网络借贷如培训貸等仍使很多学生蒙受重大损失，甚至有的因此丧失了性命。二、调查对象和内容本文以广东省某高校学生为例，围绕大学生经济来源、生活开支、消费习惯、对校园网络借贷的了解、是否使用校园贷产品和使用的目的、借贷的金额、还款的方式和能力、校园贷对自己带来的影响、对校园贷所持的态度和意见、建议等方面开展调查，设计大学生网络借贷调查问卷，共20道题。并以座谈会、线上线下问卷调查、电话采访等多种方式进行调查分析、数据采集。此次调查，采取随机抽样调查的方法，发出问卷1071份，回收问卷1024份，回收有效问卷997份，有效回收率为93.09%，获得了较为全面、客观、有效的反馈数据。三、调查结果综述和分析（一）在校大学生了解校园网络借贷平台的情况、途径和使用的欲望及原因有19.63%的大学生表示，十分了解校园网络借贷，有52.96%的大学生基本了解校园网络借贷，不太了解和完全不知道的只占27.4%。被调查的大学生表示，他们大都是通过网络推送、校园海报、亲友推荐等方式，了解到校园网络借贷。