英语单词双写规则
英语尾字母双写规则口诀
英语尾字母双写规则口诀
英语尾字母双写规则口诀整理如下
1.
辅音字母结尾，双写不放过。
2.
元音字母结尾，单写不用愁。
3.
y结尾的单词，变y为i再加es。
4.
以s、x、ch、sh结尾的单词，双写最后一个字母。
5.
以o结尾的单词，如果前面有h或l,则将o变为i再加es;否则直接双写o。
6.
以f或fe结尾的单词，如果后面是v或ve,则将f或fe变为fv 或fes;否则直接双写f或fe。
7.
以k结尾的单词，如果后面是g或h,则将k变为kg或kh;否则直接双写k。
8.
以m结尾的单词，如果后面是n,则将m变为mn;否则直接双写m。
9.
以n结尾的单词，如果前面有h或l,则将n变为en;否则直接双写n。
10.
以l结尾的单词，如果前面是a或o或u,则将l变为al或ou或ul;否则直接双写l。
英语动词双写规则及常见动词
英语动词双写规则及常见动词
英语中有几个双写规则，即在一些情况下动词的末尾辅音字母需要双写。
常见的双写规则有：
1.以元音+辅音+元音结尾的重读闭音节动词，双写结尾的辅音字母。
例如：run - running（跑）、sit - sitting（坐）、stop - stopping（停止）
2. 以辅音字母+y结尾的动词，如果y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-ing。
例如：study - studying（学习）、carry - carrying（携带）
3.以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写结尾的辅音字母。
例如：plan - planning（计划）、stop - stopped（停止）
此外，还有一些常见的动词在进行时态（-ing形式）时需要双写结尾的辅音字母，如：
1. run - running（跑）
2. swim - swimming（游泳）
3. hit - hitting（打）
4. sit - sitting（坐）
5. stop - stopping（停止）
6. put - putting（放置）
7. let - letting（让）
8. cut - cutting（剪切）
以上只是一些常见的例子，实际上还有很多其他动词也遵循双写规则。
英语双写规则
英语“双写”规律英语的“双写规则”指的是，单词在加上以元音开头的词尾时，采取双写其末尾的辅音字母。
该规则涉及面颇广，有动词-ing式，动词-ed式，形容词或副词的比较级-er式和最高级-est式，以及为数众多的派生词形式。
正确地理解并掌握这条规则，将有助于避免不必要的拼写错误。
双写规则有4个前提条件，其中两个是语音方面的，两个是书写方面的。
一般说来，这4个前提条件共同构成“四足鼎立”的局面，必须同时具备，缺一不可。
一、语音方面的前提条件1. 末音节是重读音节（单音节词必然是重读音节）。
若为非重读音节，则不双写。
例如：open —— opening —— openedlisten —— listening —— listened —— listenerclever —— cleverer —— cleverestnarrow —— narrower —— narrowest —— narrowish上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
2. 末音节中的元音字母发短音（指国际音标的“短元音”）。
若发长音（指国际音标的“长元音”或“多元音”组合），则不双写。
例如：enjoy —— enjoying —— enjoyed —— enjoyablerepair —— repairing —— repaired —— repairerreturn —— returning —— returnedslow —— slower —— slowest上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
二、书写方面的前提条件1. 末音节中只包含单个的元音字母。
若为多个的元音字母，则不双写。
例如：cook —— cooking —— cooked —— cookersweet ——sweeter —— sweetestremain —— remaining —— remainedrepeat —— repeating —— repeated —— repeater上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
英语单词双写规则
英语单词双写规则
1.当一个词以一些辅音字母结尾，并且这个辅音字母之前是一个元音字母时，要双写这个辅音字母。
例如：
- running (以辅音字母n结尾，并且n之前是元音字母i，所以双写n)
- swimming (以辅音字母m结尾，并且m之前是元音字母i，所以双写m)
2.当一个词以一个辅音字母-元音字母-辅音字母结尾，并且最后一个辅音字母是一个重读音节的结尾时，要双写这个最后的辅音字母。
例如：
- stopped (以辅音字母d结尾，并且最后一个辅音字母d是一个重读音节的结尾，所以双写d)
- admitted (以辅音字母t结尾，并且最后一个辅音字母t是一个重读音节的结尾，所以双写t)
3. 当一个词以 ie 结尾时，如果ie前是一个辅音字母，则将ie改为y。
例如：
- die (把 ie 改为 y)
- tie (把 ie 改为 y)
需要注意的是，这些规则并不是适用于所有单词，有些单词可能不符合以上规则，因此，需要通过具体单词的拼写规则来确定是否需要双写。
英语双写规则
4. 个别双音节动词，其末音节以辅音字母c结尾，且重音落在第一个音节上，虽仅符合“短音——单元（音）——单辅（音）”3个前提条件（即缺“重读” 条件），按理不该双写，但无论英国英语或美国英语却都习惯双写。例如：
panic /?p?n?k/（使恐慌）—— panicking —— panicked —— panicky
quiz /kw?z/ —— quizzing —— quizzed —— quitter
equip /??kw?p/ —— equipping —— equipped
2. 以辅音字母r结尾的词，只要符合“重读——单元（音）——单辅（音）”3个前提条件（即缺“短音”条件），就应双写。试比较：
hide /ha?d/ —— hiding /?ha?d??/ —— hidden /h?dn/
ride /ra?d/ —— riding /?ra?d??/ —— rider /ra?d?/ —— ridden /r?dn/
write /ra?t/ —— writing /?ra?t??/ —— writer /ra?t?/ —— written /r?tn/
repeat /r??pi?t/ —— repeating —— repeated —— repeater
上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
2. 末音节中只包含单个的尾辅音字母。若为多个的尾辅音字母，则不双写。例如：
plant /plɑ?nt/ —— planting —— planted —— planter
repair /r??pe?/ —— repairing —— repaired —— repairer
return /r??t??n/ —— returning —— returned
转英语双写规则
转英语双写规则英语的“双写规则”指的是，单词在加上以元音开头的词尾时，采取双写其末尾的辅音字母。
该规则涉及面颇广，有动词-ing式，动词-ed式，形容词或副词的比较级-er式和最高级-est式，以及为数众多的派生词形式。
正确地理解并掌握这条规则，将有助于避免不必要的拼写错误。
双写规则有4个前提条件，其中两个是语音方面的，两个是书写方面的。
一般说来，这4个前提条件共同构成“四足鼎立”的局面，必须同时具备，缺一不可。
一、语音方面的前提条件1. 末音节是重读音节（单音节词必然是重读音节）。
若为非重读音节，则不双写。
例如：open /p?n/ —— opening —— openedlisten /?l?sn/ —— listening —— listened —— listenerclever /?klev?/ —— cleverer —— cleverestnarrow/?n?r??/ —— narrower —— narrowest —— narrowish 上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
2. 末音节中的元音字母发短音（指国际音标的“短元音”）。
若发长音（指国际音标的“长元音”或“多元音”组合），则不双写。
例如：enjoy /?n/ —— enjoying —— enjoyed —— enjoyable repair /r??pe?/ —— repairing —— repaired —— repairerreturn /r??t??n/ —— returning —— returnedslow /sl??/ —— slower —— slowest上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
二、书写方面的前提条件1. 末音节中只包含单个的元音字母。
若为多个的元音字母，则不双写。
例如：cook /k?k/ —— cooking —— cooked —— cookersweet /swi?t/ ——sweeter —— sweetestremain /r??me?n/ —— remaining —— remainedrepeat /r??pi?t/ —— repeating —— repeated —— repeater 上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。
英语单词双写规则
cut -- cutting 切put-- putting 放swim -- swimming 游泳begin -- beginning 开始get -- getting 得到，获得forget -- forgetting 忘记hit -- hitting 打，击，撞spit -- spitting 吐痰hiccup -- hiccupping 打嗝run -- running 跑sit -- sitting 坐babysit -- babysitting 临时照看婴儿split -- splitting 分裂shut -- shutting 关闭win --winning 赢shop --shopping 购物stop -- stopping 停止drop -- dropping 落下dig -- digging 挖plan -- planning 计划prefer -- preferring 更喜欢refer -- referring 查阅，参考辅元辅let -- letting 让step -- stepping 踩，踏trip -- tripping 绊倒rob -- robbing 抢劫set -- setting 设置dip-- dipping 浸mop -- mopping 用拖把拖洗, 擦, 抹nod -- nodding 点头fit -- fitting 合适fret -- fretting 使烦恼kidnap -- kidnapping 绑架nap -- napping 小睡，打盹regret -- regretting 后悔pop-- popping 爆开prop -- propping 支撑rot--rotting 腐烂spot--spotting 玷污slip--slipping 滑倒wrap--wrapping包装关于“如何变结尾的问题”1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如： two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；*。
高中英语双写规则及重点单词
英语双写规则英语中下列情况需要运用双写原则：1.某些动词变现在分词，过去式，过去分词时eg: ban/beg/chat/clap/dop...2.某些形容词副词的比较级和最高级时3.某些动词变成名词表动作的执行者e.g:begin/control/jog/run/shop/win/rob4.部分名词变成形容词时出现双写情况e.g:fog/sun/fun/mud/star/fur/skin...双写规则有 4个条件, 缺一不可1.末音节是重读音节。
若非重读音节，则不双写，例如：open – opened – openinglisten – listened – listening – listeneranswer – answered -- answeringclever – cleverer – cleverestnarrow – narrower – narrowest2.末音节的元音字母发短音。
若发长音（长元音和多元音），则不双写，例如：enjoy – enjoyed -- enjoying – enjoyable repair – repaired – repairing – repairer return –returned – returning slow – slower – slowest3.末音节中只包含单个的元音字母。
若为多个的元音字母，则不双写，例如：cook – cooked – cooking – cookersweet – sweeter – sweetestremain – remained – remainingrepeat – repeated – repeating – repeater注： qu 看成一个辅音字母 ,中学出现 3 个 :quit – quit/ quitted -- quittingequip – equipped -- equippingquiz – quizzed -- quizzing v. 盘问查问，测验4.末音节中只包含单个的尾辅音字母。
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cut -- cutting 切
put-- putting 放
swim -- swimming 游泳
begin -- beginning 开始
get -- getting 得到，获得
forget -- forgetting 忘记
hit -- hitting 打，击，撞
spit -- spitting 吐痰
hiccup -- hiccupping 打嗝
run -- running 跑
sit -- sitting 坐
babysit -- babysitting 临时照看婴儿
split -- splitting 分裂
shut -- shutting 关闭
win --winning 赢
shop --shopping 购物
stop -- stopping 停止
drop -- dropping 落下dig -- digging 挖plan -- planning 计划
prefer -- preferring 更喜欢
refer -- referring 查阅，参考辅元辅let -- letting 让
step -- stepping 踩，踏
trip -- tripping 绊倒
rob -- robbing 抢劫
set -- setting 设置
dip-- dipping 浸
mop -- mopping 用拖把拖洗, 擦, 抹nod -- nodding 点头
fit -- fitting 合适
fret -- fretting 使烦恼
kidnap -- kidnapping 绑架
nap -- napping 小睡，打盹
regret -- regretting 后悔
pop-- popping 爆开
prop -- propping 支撑
rot--rotting 腐烂
spot--spotting 玷污
slip--slipping 滑倒
wrap--wrapping包装
关于“如何变结尾的问题”
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：
如：two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios z oo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；
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