小学数学青岛版五年级下册答题卡2
青岛版5年制数学五年级下册《2.1 平面图形的认识》课时堂同步练习含答案
一、填空题。
1．两条直线相交，如果其中一个角是90度，其余3个角都是（），它两条直线一定（）。
2．经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）3．过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。
二、选择题。
1．从12时到12时15分，分针旋转的角度是（）。
A、周角
B、平角
C、直角
2．属于射线的是（）。
A、圆的半径
B、角的边
C、平行线
D、弧
3．如果一个三角形中最小的一个角大于45，这个三角形（）。
A、有一个直角
B、有一个钝角
C、另外两个角是锐角
三、动手画一画。
1．画一个半径是1厘米的半圆，并标出它的圆心．半径和直径。
2．画出下面各图形底边上的高。
答案：
一、1.90 垂直 2. 330° 3.无数 1
二、1.C 2.B 3.C
三、画图略。
青岛版五四制小学数学五年级学习卡(下册)
青岛版五四制小学数学五年级学习卡（下册）五年级数学（下）学习卡第一单元圆【半径r，直径d，周长C，面积S，圆周率π≈3.14】1、周长公式：C＝πd或C＝2πr2、半圆周长：半圆周长＝C÷2＋d（先求出圆的周长，除以2，加上直径）3、知道周长求直径：d＝C÷π（结果再除以2是半径）4、圆的面积：S＝πr2圆环面积：S＝π(R2－r2)（R：外圆半径，r：内圆半径）第二单元百分数1、小化百，小数点右移两位加％。
百化小，去％，小数点左移两位。
2、分化百：先化成小数再化百分数。
百化分：变成分母是100的分数，约分。
3、知道单位“1”，求单位“1”的百分之几，用乘法：例：五年级一班植树120棵，五年级二班植树的棵树是五年级一班的25%，五年级二班植树多少棵？解：120某25%＝30（棵）知道单位“1”，求比单位“1”多百分之几，用乘法：例：五年级一班植树120棵，五年级二班比一班多植树25%，五年级二班植树多少棵？解：120某（1＋25%）＝150（棵）知道单位“1”，求比单位“1”少百分之几，用乘法：例：五年级一班植树120棵，五年级二班比一班少植树25%，五年级二班植树多少棵？解：120某（1－25%）＝90（棵）不知道单位“1”，但知道单位“1”的百分之几，列方程求单位“1”：例：五年级一班植树120棵，是五年级二班的25%，二班植树多少棵？解：设二班植树某棵25%某＝120或用除法求：120÷25%＝480（棵）不知道单位“1”，但知道比单位“1”多百分之几，列方程求单位“1”：例：五年级一班植树120棵，比五年级二班多植树25%，五年级二班植树多少棵？解：设二班植树某棵（1＋25%）某＝120或用除法求：120÷（1＋25%）＝96（棵）不知道单位“1”，但知道比单位“1”少百分之几，列方程求单位“1”：例：五年级一班植树120棵，比五年级二班少植树25%，五年级二班植树多少棵？解：设二班植树某棵（1－25%）某＝120或用除法求：120÷（1－25%）＝160（棵）4、税＝纳税部分金额某税率5、利息＝本金某利率某时间（时间一般以“年”作单位，不同的时间利率往往不一样）①、存钱，到期利息＝本金某利率某时间②、存钱，到期连本带息＝本金＋本金某利率某时间③、存钱，扣除利息税后利息＝本金某利率某时间某（1－利息税率）④、存钱，扣除利息税后连本带息＝本金＋本金某利率某时间某（1－利息税率）注意：题目没有说扣利息税，按照（1）、（2）解题！第三单元圆柱与圆锥1、圆柱的侧面积＝底面周长某高S＝2πrh或S＝πdh(横线部分都表示底面周长)2、圆柱的表面积＝底面积某2＋侧面积S＝2πr2＋2πrh3、①、只求一个底面积加一个侧面积：笔筒，水桶，杯子，水井或蓄水池抹水泥等②、只求侧面积：烟囱，排水管，通风管，大殿的柱子刷漆等4、圆柱横切1次增加的表面积＝2πr2也就是增加：底面积某25、圆柱纵切1次增加的表面积＝2dh也就是增加：直径乘以高某26、圆柱的体积V＝Sh(S是圆柱底面积，S＝πr2)7、圆锥的体积V＝Sh÷3(等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍)第四单元比例1、比例的基本性质：内项积等于外项积（横比例划双弧线，竖比例打叉巴）2、解比例方程：利用比例的基本性质解比例方程：①、方程中一个内项未知，两个外项乘起来，用积去除以已知的那个内项②、方程中一个外项未知，两个内项乘起来，用积去除以已知的那个外项3、判断成正比例的量：两种相关联的量的比值始终是一个固定的数字母表示为某﹕Y＝k(一定)或某Y＝k(一定)例：速度一定，路程和时间成正比例；工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例；4、判断成反比例的量：两种相关联是量的乘积始终是一个固定的数字母表示为某〃Y＝k（一定）例：路程一定，速度和时间成反比例；工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例5、在解决与比例尺相关的问题中，先统一单位后（习惯统一成厘米），一般情况下都能用到此公式：图上距离：实际距离=比例尺6、比例尺的前项一般为1：将大的东西按照比例缩小后，画在纸上；比例尺有时候后项为1：将小的东西按照比例放大后，画在纸上。
青岛版小学数学六三制五年级下册【长方体、正方体的表面积】综合习题2
青岛版小学数学六三制
五年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习知识吧
《长方体、正方体的认识》综合习题
1、在下列右面展开图中的空白处找出与左边原图相对的面，涂上相同的颜色。
2、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？可以的在括号里画“√”。
3、选择题。
（1）长方体的面最多有（）个正方形。
A．2
B．4
C．6
（2）棱长10厘米的一个正方体木块放在桌子上，木块所占桌面的面积是（）平方厘米。
A．10
B．100
C．600
4、计算下面各图形的表面积。
5、一个长方体的饼干盒长16厘米，宽8厘米，高12厘米。
如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？
6、芳芳做了一个长方体书架（如图），要给这个书架内外面都涂上油漆，涂油漆的面积有多少平方分米？
7、一个长方体无盖纸盒，底面是一个正方形，它的侧面展开正好是一个边长8分米的正方形，做这个纸盒需要多少平方分米纸板？
8、一个长2米的长方体，它的左侧面是一个边长为5分米的正方形，这个长方体的表面积是多少？
9、一个水池的长50米，宽24米，深3米，要在它的底面和四周抹上水泥，每平方米按3
千克计算，一共需要多少水泥？
10、如图，如果要给这个领奖台涂上油漆（底面不涂），涂油漆的面积是多少平方米？
11、一本书长20 cm，宽15 cm，高6 cm，要把这样的两本书用纸包起来，最少需要多少纸？
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们
更理性地看待人生。
最新2019—2020学年第二学期五年级数学期末试卷及答题卡
2019—2020学年第二学期五年级数学期末试卷及答题卡3___ 4______5__________,___ ____, 6______7________ 8_________9 10 11 二、判断题。
（5分）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）请在各题答题区域内作答,超出黑色边框区域的答案无效！四、 我会计算。
（22分）1直接写出得数。
（10分）2计算下面各题,能简算的用简便方法计算。
（6分） （1） （2）（3）（3）2017—2018学年第二学期五年级数学答题卡姓 名2019—2020学年第二学期五年级数学期末试卷及答题卡班 级____________________ 座 位 号____________________ 考 场 ___________________1． 答题前,考生务必将答题卡上的姓名、班级、考试编号及考场填写清楚。
2． 答题卡上第1卷（选择题）必须用2B 铅笔作答；第2卷（非选择题）必须用黑色字迹的签字笔作答。
3． 修改时,选择题部分用橡皮擦涂干净,不得使用涂改液。
保持答题卡整 洁。
不要折叠、褶皱、破损。
不得在答题卡上做任何标记。
4． 请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答,未在对应得答题区域内作答或超出答题区域的均不得分。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 234 5 67 89 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9注意事项 正确填涂填 涂 样 例错误填涂准 考 证号三、选一选。
（5分） 一、填空题：每空1分,共22分。
请将答案填在题后的横线上。
A B C D1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D 53、解方程。
青岛版小学(六三制)五年级下册数学单元测试题及答案(全册)
青岛版五年级下册数学第一单元《认识负数》测试一、我会填。
1、在6、0、－3.2、＋110.3、－63、41、32、102这些数中，正数有( )，负数有( )个，( )既不是正数也不是负数。
2、甲乙两个冷库，甲冷库的温度是—15°C ，乙仓库的温度是—7°C ，（ ）冷库的温度高一些。
3、－12℃读作( )，表示( )，以海平面做0米，＋53.8米读作( )，表示( )。
4、20.5摄氏度可表示为( )，零下12摄氏度可表示为( )，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作( )，读作( )。
5、如果运出货物11.2吨记作—11.2吨，那么+23吨表示( )。
如果支出113元记作－113元，那么收入+235表示( )。
6．某食品袋上标有净重（500±5）克，表示这种食品每袋的标准重为（ ）克，最重不超过（ ）克，最轻不低于（ ）克。
7、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )个负数。
8、六3班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟110下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。
李明的成绩是＋10下，张平的成绩是－5下，李明实际跳( )下，张平实际跳( )下。
9.芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，然后再掉头往东走了36米，与起点位置相比，应记作( )米。
10.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是（ ）℃。
11.某天的最高气温为8℃，最低气温是-2℃，那么这天最高温与最低温相差（ ）℃．12．小平按照一定的规律写数：－1，＋2，3，－4，5，＋6，－7，8，9……当写完100个数时，小平一共写了( )个正数，( )个负数。
二、仔细选。
1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃2、五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作＋2分，那么，低于平均分6分应记作( ),这个分数实际是( )分。
青岛版五年级下册数学试卷及答案三套
亲爱的同学，如果把这份试卷⽐作⼀⽚蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和⾃信的双翼，乘风破浪。
⽆忧考准备了青岛版五年级下册数学试卷及答案三套，供⼤家参考。
青岛版五年级下册数学试卷及答案⼀年级（学科）试题（时间：60分钟总分100分）题号⼀⼆三四五总分得分阅卷⼈⼀.填空（每空1分，共23分）1.我国的湖泊是青海湖，在⾼出海平⾯3179⽶的⼭上，记作（）⽶2.A=2×3×5，B=3×5×7，A.B的公因数是（），最⼩公倍数是（）。
3.五（2）班有男⽣有31⼈，⽐⼥⽣多3⼈，⼥⽣⼈数相当于全班总⼈数的（ — ）。
4.王叔叔计划⽤10天时间完成⼀批零件的加⼯，平均每天加⼯这批零件的（ ），7天后还剩下这批零件的（ ）。
5.⼀个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，⽽且是偶数，这个数最⼩是（ ），是（ ）。
6.在中医药厨上，⼈参的位置⽤数对表⽰是（3,5），表⽰该药材在第（）列第（）⾏。
它左边的⼤枣⽤数对表⽰是（）。
7.⼀个正⽅体的棱长总和是24 dm，它的表⾯积是（），体积是（）。
8.⼀个长⽅体，长、宽、⾼分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去⼀个的正⽅体后，剩下的体积是（ ）。
9.⾃然数1~20中，是奇数⼜是合数的是（），是偶数⼜是质数的是（）。
10.在○⾥填上“>”“ ○ 125 ○ 2 25 ○ 0.75 23 ○ 2711.分母是8的最简真分数的和是（）。
12.如果-30表⽰⽀出30元,那么+200元表⽰（）。
13.⾷品店有90多个松花蛋，如果装进4个⼀排的蛋托中，正好装完。
如果装进6个⼀排的蛋托中，也正好装完。
⾷品店⼀共有（）个松花蛋。
⼆.判断题（对的在括号⾥画“√” 错的画“×”）（5分）1.体积单位⽐⾯积单位⼤。
（）2.-3⽐-1⼤。
（）3.a和b都是⾃然数，如果a÷b=7，那么a和b的公约数是7。
（）4.⼀个数的倍数⼀定⽐它的因数⼤。
小学人教版五年级下册期末数学试卷答题卡及答案
小学人教版五年级下册期末数学试卷答题卡及答案五年级下册期末测试卷（附答案）1、正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大4倍，体积扩大8倍。
2、把整体平均分成若干份，表示这样的部分或份额的数叫做分数。
一、选择题。
（20分）1、在下列自然数中，既是奇数又是合数的是9.2、a³表示的是a×a×a。
3、棱长为1分米的正方体，6个面的总面积是6平方分米。
4、下列不能化成有限小数的是7/30.5、把3千克糖平均分成4份，每份是1千克的3/4.6、整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。
7、135/3，4和6三个分数的公分母就是3、4、6的最小公倍数。
8、扇形统计图能更好地反应各种数量所占比例的多少。
9、有15个零件，其中1个是次品（轻点），至少称4次能找出次品。
10、一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大27倍。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1、观察物体时，最多可以看到这个物体的6个面。
×2、物体的大小叫做物体的体积。
√3、小明有2个苹果，他分给我8/3个。
×4、所有的真分数都比假分数小。
√5、有一条公路长7千米，已经修了25/7千米，还剩7千米没有修。
×6、条形统计图和折线统计图是一样的，没有区别。
×7、条形统计图能看出部分与总量的关系。
√8、个位上是5的数，一定是2和5的倍数。
×9、一个自然数，它不是质数就是合数。
√10、有10个零件，其中2个是次品，次品占合格品的2/10.√三、填空题。
（每空1分，共15分）1、表示其中一份的数叫做分数单位。
2、现有2条绳子，长度分别为30米和45米，要把它们截成相等（长度为整数米）的小段，每根无剩余，有15种截法，每段最长15米，最短3米，最多可得6段，最少可得2段。
3、3.05dm³=3.05L=3050mL.米黑色签字笔书写，字迹清晰，不能使用涂改液、修正带、铅笔等。
青岛版小学数学五年级下册期末试卷有答案
青岛版小学数学五年级下册期末试卷有答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]青岛版小学数学五年级下册期末试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分同学们：时间过得真快，不知不觉一个学期过去了。
在这学期里，在学习上，你一定又有了新的进步。
下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗 一、我都能填对。
（每空1分, 共22分）1. 东西为两个相反的方向。
如果-50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作（ ）米。
2．在-8、-3、5、0、+、- 75、910、这些数中，正数有（ ）； 负数有（ ）；既不是正数，也不是负数的是（ ）。
3．53 =（ ）÷15 =20）（ =（ ）（写小数） 4．一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。
如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。
5. 一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完。
这个方便袋里一共有（ ）个苹果。
6．173里有（ ）个71，再添上（ ）个71等于2。
7. 3024的分子、分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。
8．一段方钢长，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18cm 2，每段钢材的体积是（ ）。
9．3=( )L 5050cm3=( )dm310. 教室的面积约为54（ ），学校沙坑的容积约是6（ ），一盒牛奶有500（ ）。
11. 5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面都朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是（ ）。
二．我能做出正确的选择。
（将正确答案的序号填在括号内。
）（共6分） 1. 要使A 8 是假分数， A9是真分数，A 应是（ ）。
A ．10B ．9C ．82．在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为41，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（ ）个球。
3．一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是( )厘米。
小学人教版五年级下册期末数学试卷答题卡及答案
五年级下册期末测试卷（附答案）五年级 数学（本试卷共4页，满分：100分 时间：100分钟）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并认真核对条形码上的考号，并将条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案标号。
非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试 卷上无效。
3、考试结束，监考人员将本试卷及答题卡一并收回。
一、选择题。
（20分）1、在下列自然数中，既是奇数又是合数的是（ ）。
A.2 B.4 C.8 D.92、a ³表示的是（ ）A.a+a+aB.3×aC.a×a×aD.a×33、棱长为1分米的正方体，6个面的总面积是（ ）平方分米。
A.4 B.6 C.8 D.124、下列不能化成有限小数的是（ ）。
A.307B.153C.189D.2055、把3千克糖平均分成4份，每份是1千克的（ ）。
A.31B.34C.43D.416、整数加法的交换律、结合律对于分数加法（ ）。
A.不能用 B.同样适用 C.部分适用 D.不适用7、31 ，43 和65三个分数的公分母就是3、4、6的（ ）。
A.公因数B.最大公因数C.公倍数D.最小公倍数8、（ ）统计图能更好地反应各种数量所占比例的多少。
A.条形 B.折线 C.扇形 D.复式9、有15个零件，其中1个是次品（轻点），至少称（ ）次能找出次品。
A.3 B.4 C.5 D.610、一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。
A.3 B.9 C.18 D.27二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1、观察物体时，最多可以看到这个物体的3个面。
（ ）2、物体的大小叫做物体的体积。
（ ）3、小明有2个苹果，他分给我38个。
（ ）4、所有的真分数都比假分数小。
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【强烈推荐】青岛版五年级数学下册课本习题答案青岛版五年级数学下册课本习题答案分析：⼀般将进货⽤正数表⽰，出货⽤负数表⽰。
解答：第7题答案“1500±25毫升”表⽰标准含量为1500毫升，误差范围是25毫升，真实含量在1475毫升与1525毫升之间；“500±10克”表⽰标准含量为500克，误差范围是10克，真实含量在490克与510克之间。
第8题答案-12 +5 +10 +4 -3 第9题答案略第10题答案分析：加10分⽤正数表⽰，扣10分⽤负数表⽰，得0分⽤0表⽰，填出三个班每题的得分，算出每班的最后得分。
解答：第8页我学会了吗答案在记录存、取款的过程中，取是指⽀出，⽤负数表⽰⽀出，如⽀出45000元，记作-45000元；存是指存⼊，⽤正数表⽰存⼊，如存⼊20000元记作+20000元。
（合理即可）第11-13页⾃主练习第1题答案1/3 1/3的分数单位是1/3，1/3⾥有1个1/3。
5/9 5/9的分数单位是5/9，5/9⾥有5个1/9。
1/3 1/3的分数单位是1/3，1/3⾥有1个1/3。
7/12 7/12的分数单位是1/12，7/12⾥有7个1/12。
第11-13页⾃主练习第2题答案（答案不唯⼀）第11-13页⾃主练习第3题答案(1)2/7 (2)9/24 (3)略例如：1个⽉占1年（12个⽉）的1/12；妈妈每天⼯作8⼩时，占⼀天的8/24；⼩明每天练琴1⼩时，占⼀天的1/24…第11-13页⾃主练习第4题答案真分数：2/3 7/9 假分数：23/10 5/4 33/31 5/3 8/8 13/11第11-13页⾃主练习第5题答案1⼜1/3 3⼜3/4第11-13页⾃主练习第6题答案(1)3/13 1/17 (2)5 9/7 (3)1/9 17第11-13页⾃主练习第7题答案表⽰真分数的点在直线0～1（不包括0和1）的部分，表⽰假分数的点在直线⼤于等于1的部分。