七色花(幼儿园大班ppt课件)
幼儿园《七色花》PPT课件
创意绘画：七色花手工制作
材料准备
介绍制作七色花所需的材 料，如彩色纸、胶水、剪 刀等。
制作步骤
通过PPT展示制作七色花 的详细步骤，引导幼儿跟 随步骤完成手工制作。
创意发挥
鼓励幼儿在制作过程中发 挥创意，制作出具有个人 特色的七色花。
互动游戏：寻找七色花任务
游戏规则
介绍游戏规则，如分组、任务分 配、寻找线索等。
陪伴孩子观看《七色花》PPT课件，了解故事内容和角色。 帮助孩子理解故事中蕴含的道理和情感。
鼓励孩子表达自己的想法和感受，与孩子进行深入的交流。
家长参与评价孩子学习成果
观察孩子在课堂上的表现，了解孩子的学习进度 和掌握情况。
与孩子一起回顾学习内容，检查孩子的作业完成 情况。
给予孩子积极的反馈和鼓励，激发孩子的学习兴 趣和动力。
分享孩子庭中种植 花卉的经验和故事。
鼓励孩子描述自己种植的花 卉的种类、生长过程和养护
方法。
通过分享和交流，增进孩子对 植物生长的了解和兴趣，培养
孩子的责任感和爱心。
THANKS
感谢观看
通过教师点评，引导孩子们关注绘画作品中的色彩搭配、构图和创意等 方面，提升绘画水平。
鼓励孩子发挥想象力创作新故事
鼓励孩子们大胆尝试，不拘泥于原有的故事框架，创 作出独具特色的新故事。
启发孩子们以《七色花》为蓝本，发挥想象力创作新 的故事情节和角色。
组织孩子们分享自己的新故事，互相学习和借鉴，拓 展创作思路和视野。
七色花的七种颜色分别代表不同的意义，如红色代表勇 气，蓝色代表智慧等，为孩子们提供了丰富的想象空间 。
教学目标与意义
01
02
03
认知目标
让孩子们了解《七色花》 的故事情节和角色特点， 培养他们的阅读理解能力 。
七色花幼儿园大班ppt课件
汇报人：
2023-12-24
目录
• 课程介绍与目标 • 七色花故事内容 • 手工制作七色花 • 绘画创作七色花 • 音乐舞蹈表演七色花 • 语言表达与情景剧表演七色花 • 总结回顾与延伸活动
01
课程介绍与目标
七色花故事背景
七色花的来源
介绍七色花的传说和故事背景， 激发幼儿的兴趣和好奇心。
02
七色花故事内容
故事起源及传说
起源
七色花的故事起源于古老的民间传说 ，流传于世界各地，具有深厚的文化 底蕴。
传说
传说中，七色花拥有神奇的力量，能 够实现人们的愿望。每片花瓣都有不 同的颜色，代表着不同的意义。
七色花寓意与象征
寓意
七色花寓意着希望、梦想与美好。它代表着人们内心深处的渴望和向往，象征 着幸福生活的追求。
作品展示与评价
作品展示
自我评价
将孩子们的作品展示出来，让大家共同欣 赏和交流。
引导孩子们对自己的作品进行自我评价， 分享创作过程中的心得和感受。
他人评价
教师点评
鼓励孩子们相互评价作品，学习欣赏他人 的优点和长处，同时提出建设性的意见和 建议。
教师对每幅作品进行点评，肯定孩子们的 努力和创意，同时指出需要改进的地方， 帮助孩子们进一步提高绘画水平。
03
手工制作七色花
材料准备与工具使用
材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。
工具
铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
制作步骤详解
1. 制作花瓣 选择七种不同颜色的卡纸，分别剪出两个相同大小的花瓣形状。
将每对花瓣粘贴在一起，形成立体的花蕊
剪出一个小圆形作为花蕊的底部，再剪出若干条细长的纸条作为花蕊的 须。
七色花ppt课件幼儿园大班-2024鲜版
七色花ppt课件幼儿园大班CATALOGUE 目录•课程介绍与目标•七色花故事内容及寓意•创意手工制作：七色花•语言表达训练：讲述七色花故事•艺术创作：七色花主题画•课程总结与延伸活动01课程介绍与目标七色花故事背景七色花的来源与传说介绍七色花的起源及在不同文化中的象征意义。
故事梗概简要概述七色花的故事情节，激发幼儿对课程的兴趣。
通过课程学习，使幼儿了解七色花的生长过程、特点及其象征意义。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
引导幼儿感受七色花故事中的美好情感，培养幼儿善良、乐于助人的品质。
030201教学目标与意义共安排2课时，每课时30分钟。
课程时间介绍七色花的来源与传说，讲述故事梗概，引导幼儿对七色花产生浓厚兴趣。
1. 第一课时深入讲解七色花的生长过程、特点及其象征意义，组织幼儿进行手工制作七色花等实践活动。
2. 第二课时采用故事讲述、图片展示、手工制作等多种教学方法和手段，使幼儿更加直观地了解七色花的相关知识。
教学方法与手段课程安排与时间02七色花故事内容及寓意介绍故事背景，引出主人公珍妮和神秘的七色花。
故事情节梳理开场珍妮使用第一片花瓣，变出面包圈，却不小心打碎。
情节一珍妮用第二片花瓣修复打碎的花瓶，却使花瓶里的花全部枯萎。
情节二珍妮依次使用花瓣实现自己的愿望，如去北极、拥有玩具等。
情节三珍妮用最后一片花瓣帮助小男孩恢复健康，体验到真正的快乐。
高潮总结故事，强调七色花的神奇和珍妮的成长。
结尾好奇、任性、善良。
在故事中逐渐学会珍惜和感恩。
珍妮病弱、孤独。
在珍妮的帮助下重获健康与快乐。
小男孩如玩具店老板、北极熊等，各具特色，丰富了故事情节。
其他角色角色性格特点分析故事所传达的寓意和价值观教导孩子们珍惜身边的一切，不要随意浪费。
感谢身边的人和事，懂得回报他人的善意和帮助。
鼓励孩子们关心他人，用自己的力量去帮助需要帮助的人。
通过珍妮的成长历程，让孩子们明白善良和成长的重要性。
七色花绘本ppt课件
02 绘本内容解读
主要人物介绍
小女孩珍妮
绘本的主角，一位善良、可爱的小女孩，她在故事中获得了七色 花并实现了自己的愿望。
七色花
绘本的重要角色，一朵拥有七种颜色花瓣的神奇花朵，每片花瓣都 能实现一个愿望。
小狗、小熊等动物角色
在故事中与珍妮互动，丰富了故事情节，增加了趣味性。
故事情节梳理01来自0203，蓝色代表希望等。
珍妮的情感变化
在故事中，珍妮的情感经历了从 兴奋、好奇到关爱、分享的变化 ，这些情感变化可以通过画面和
文字细节来体现。
环保主题
故事中提到了珍妮想要更多的玩 具和去北极的愿望，可以引导孩 子们思考过度消费和环境保护的
问题。
03 绘本艺术特色分析
画面构图与色彩运用
画面构图
采用独特的画面构图，将故事情 节与场景相结合，呈现出丰富多 彩的视觉效果。
色彩运用
运用鲜明的色彩对比和柔和的色 彩搭配，营造出温馨、梦幻的绘 本氛围。
角色形象设计及表情刻画
角色形象设计
通过夸张、生动的角色形象设计，展 现出每个角色的个性和特点，增强故 事的趣味性。
表情刻画
细腻的表情刻画，生动地表现出角色 的内心世界，使读者更容易产生共鸣 和情感共鸣。
场景渲染与氛围营造
03
坚持
以著名画家梵高为例，讲述他如何在生活的困境中坚持追求自己的艺术
梦想，最终成为世界闻名的画家，鼓励孩子们坚持自己的梦想，付出努
力一定会有收获。
鼓励孩子们将这些品质运用到日常生活中
角色扮演
设计一个角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的角色，在游戏中实践友善、勇敢和坚持等美好品质，加 深对这些品质的理解和运用。
引导孩子们思考七色花所代表的美好品质
七色花(幼儿园大班课件)pptx
其他角色
小男孩
一个害羞、内向的小男孩，渴望 得到友谊和关注。在珍妮的帮助
下，他找到了自信和快乐。
老奶奶
一个孤独、慈祥的老奶奶，希望得 到温暖和陪伴。珍妮用七色花的花 瓣让老奶奶的花园里开满了鲜花， 给她带去了欢乐。
小狗
一只流浪的小狗，渴望有一个温暖 的家。珍妮用七色花的花瓣帮助小 狗找到了一个爱它的主人。
06 七色花课件互动环节
观看七色花动画片
01
播放七色花动画片，让孩子们了解七色花的故事和寓意。
02
引导孩子们观察动画片中的人物、场景和情节，培养他们 的观察力和理解能力。
03
在观看过程中，适时提出问题，引导孩子们思考和回答， 加深他们对故事的理解。
分组讨论与角色扮演
将孩子们分成若干小组，让他们 围绕七色花的故事展开讨论。
教育孩子们在面对困难和挑战 时，保持勇敢和坚持的品质， 积极寻求解决问题的方法展望与期待
希望孩子们在未来的生活中能够 继续保持对美好事物的热爱和追 求，不断丰富自己的内心世界。
期待孩子们能够在成长过程中不 断学习和进步，实现自己的梦想 和目标，成为对社会有贡献的人。
故事情节
遇见七色花
小姑娘珍妮在森林里遇见了一朵神奇 的七色花，她开始了一段奇妙的旅程。
花瓣的魔法
最后的愿望
珍妮意识到自己的自私和任性，最后 用最后一片花瓣帮助了一个需要帮助 的小男孩，感受到了真正的快乐和满 足。
珍妮用七色花的花瓣实现了自己的愿 望，如得到玩具、去北极玩耍等，但 每次都遇到了意想不到的结果。
提供手工材料和工具，让孩子们制作七色花的手工艺品，如折纸、泥塑等，锻炼他 们的动手能力和协调能力。
07 总结与展望
七色花绘本ppt课件
CHAPTER 05
绘本与其他艺术形式的结合
绘本与音乐、舞蹈的结合
要点一
总结词
音乐和舞蹈为绘本提供了更丰富的表现形式，使故事更加 生动有趣。
要点二
详细描述
在绘本中加入音乐和舞蹈元素，可以通过节奏、旋律和动 作来增强故事的感染力，使孩子们更容易理解和接受。例 如，在绘本中插入与故事情节相匹配的音乐，或者设计一 些简单的舞蹈动作，让孩子们在阅读过程中参与其中，可 以增加互动性和趣味性。
任感和担当精神。
CHAPTER 04
如何阅读绘本
阅读前的准备
选择合适的绘本
根据孩子的年龄和兴趣，挑选适合的绘本，确保内容健康、有趣 、适合孩子阅读。
创造良好的阅读环境
确保阅读环境安静、舒适，光线充足，有助于孩子集中注意力。
准备相关教具
根据绘本内容，准备一些相关的教具，如图片、模型等，增加孩 子对内容的理解。
激发孩子的探索欲望
培养孩子的创新思维
七色花绘本通过丰富多彩的图画和生 动的故事情节，激发孩子的探索欲望 ，让他们对未知的世界充满好奇。
七色花绘本引导孩子从不同的角度思 考问题，培养他们的创新思维和解决 问题的能力。
鼓励孩子自由发挥
七色花绘本鼓励孩子自由发挥想象力 ，通过故事情节的延伸和角色的创造 ，培养孩子的创造力。
适合亲子共读的经典绘本推荐
《我爸爸》和《我妈妈》
通过描绘孩子眼中爸爸妈妈的形象，让孩子们感受到父母的温暖和爱意，同时也让父母回 忆起自己小时候对父母的情感。
《晚安，大猩猩》
在安静温馨的夜晚，一只调皮的大猩猩偷偷地拿走了所有的钥匙，引领小动物们走出了笼 子。大猩猩用各种方法引诱小动物们跟随它走，可是没有一个小动物肯丢下自己的钥匙。 最后，大猩猩只好独自离去。这个故事让孩子们明白友情和信用的重要性。
七色花(幼儿园大班课件)
教案包括教学目标、教学内容、教学步骤等详细内容，帮助教师更好地开展教学 活动。
其他教学资源
音乐
为七色花主题活动准备多种风格的音乐，如欢快 、优美等。
图片
收集与七色花相关的各种图片，包括花朵、花蕾 等不同形态和色彩的图片。
视频
收集与七色花相关的视频资料，如歌曲、故事等 ，丰富孩子的学习内容。
教学资源的整合
创新性
介绍课程设计的创新之处，如活动设置、教学方法等。
教学目标
01
02
03
知识目标
说明课程的知识教学目标 。
能力目标
说明课程的能力培养目标 ，如观察力、创造力等。
情感目标
说明课程的情感培养目标 ，如培养孩子自信心、合 作意识等。
02
教学内容
教学内容和目标
1 2
知识目标
帮助幼儿掌握数的概念，包括奇数和偶数的分 辨和组合。
部分家长提出在家庭中也会积极引导幼儿巩固复习所学内容 ，加强幼儿的学习效果。
07
教学建议和改进
对幼儿的建议和改进
激发兴趣
通过生动有趣的故事、游戏等方式，激发幼儿对七色花的好奇心 和探究欲望。
动手操作
提供幼儿亲自动手操作七色花的机会，让他们感受七色花的奇妙 和有趣。
鼓励创新
引导幼儿用七色花进行自由创作，发挥想象力，培养创新意识。
总结
对所学内容进行总结，并对幼儿的 课堂表现进行点评和鼓励。
教学重点和难点
教学重点
帮助幼儿掌握数的概念，包括奇数和偶数的分辨和组合，以 及数的加减法等基础知识。
教学难点
提高幼儿的逻辑思维和判断能力，以及动手操作能力，培养 幼儿的创新意识。
03
教学计划
2024年七色花(幼儿园大班课件)
七色花(幼儿园大班课件)一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解七色花的颜色和特点，培养幼儿对色彩的感知能力。
2.能力目标：通过手工制作七色花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3.情感目标：通过欣赏七色花的美，培养幼儿对大自然的热爱和欣赏美的能力。
二、教学内容1.七色花的颜色和特点2.手工制作七色花的方法3.欣赏七色花的美三、教学准备1.教具：七色花图片、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）2.学具：彩纸、剪刀、胶水等四、教学过程1.导入：通过展示七色花的图片，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察七色花的颜色和特点。
2.讲解：向幼儿讲解七色花的颜色和特点，让幼儿对七色花有更深入的了解。
3.手工制作：指导幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，手工制作七色花。
4.欣赏：让幼儿欣赏自己制作的七色花，感受七色花的美。
5.总结：总结本节课的内容，让幼儿对七色花有更深入的了解。
五、教学评价1.观察幼儿在手工制作七色花的过程中的动手操作能力和创造力。
2.观察幼儿在欣赏七色花的美时的情感表现。
3.通过与家长的交流，了解幼儿对七色花的认知和理解。
六、教学建议1.在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，鼓励幼儿发挥自己的想象，制作出独特的七色花。
2.在欣赏七色花的美时，教师应引导幼儿用自己的语言表达对美的感受，培养幼儿的审美能力。
3.家长可以在家中与幼儿一起欣赏七色花，让幼儿在日常生活中感受到七色花的美。
4.教师可以组织幼儿进行七色花的手工制作比赛，激发幼儿的创造力和竞争力。
七、教学资源1.七色花图片2.手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）3.七色花的认知卡片4.七色花的儿歌或故事5.七色花的视频或动画八、教学反思通过本节课的教学，我发现幼儿对七色花的认知和理解有所提高，动手操作能力和创造力也得到了锻炼。
在今后的教学中，我将继续注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，让幼儿在欣赏美的同时，也能创造美。
同时，我将继续与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长和发展。
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这时走出来一个老婆婆，
她好心
的问珍妮，“你为什么哭呀 ？”珍妮
告诉婆婆自己迷路了。
老婆婆说：“好孩子别哭，我有一朵七色
花，它什么事都能办到。”珍妮拿到七色
花一看：“哟多美呀！七片花瓣的颜色都
不一样，红的，橙的，黄的，绿的，青的，
蓝的，紫的，珍妮刚谢完老婆婆，老婆婆
就不见了。
珍妮照着老婆婆的话，撕下一片红花瓣：“飞哟，飞哟，小花瓣，请你送我回 家。”珍妮的话刚说完，已经到家了
珍妮撕下最后一片橙色花瓣，用好听的声音说：“飞哟，飞哟，小花瓣， 请你让坐轮椅的小朋友健康起来。”
橙色花瓣绕过小男孩的头顶飞向天空。小男孩站了起来，他们两在花园 跑呀，跳呀，玩的十分开心。最后一片帮助别人的花瓣让小女孩得到了 真正的快乐。
话刚说完，珍妮回到花园里。花园里女孩子们在玩玩具，他们有各种
各样的玩具。珍妮撕下一片青花瓣说：“飞哟，飞哟，小花瓣，请你 把所有的玩具都给我
许许多多的玩具都飞过来了，到处都堆不下，快要把珍妮都埋掉了。珍妮大叫 起来，赶紧撕下一片紫花瓣：“飞哟，飞哟，小花瓣，请你把所有玩具都还回 去吧。”
珍妮，看着手上的七色花只剩下一片橙色花瓣了，她心里想，我用掉了 六片花瓣可是一点快乐都没有得到。这时，她在花园门口看到一个小男 孩坐在轮椅上很吃力的摇着走，就走过去说：“我有神奇的七色花，让 我来帮把它插到花瓶里，珍妮拿起花瓶，一不小心 “当啷”一声，花瓶打碎了。
珍妮连忙撕下一片黄花瓣， 说，“飞哟，飞哟，小花瓣， 请你让花瓶像原来一样。” 话刚说完，花瓶又像原来一 样了。
珍妮生气的撕下一朵蓝花瓣说：“飞哟，飞哟，小花瓣，请你 带我到北极去。”话刚说完，珍妮站在了寒冷的北极。珍妮冻 的全身发抖，她撕下一片绿花瓣说：“飞哟，飞哟，小花瓣。 请你让我回到花园里去。”