大班语言七色花共18页
幼儿园《七色花》PPT课件
创意绘画：七色花手工制作
材料准备
介绍制作七色花所需的材 料，如彩色纸、胶水、剪 刀等。
制作步骤
通过PPT展示制作七色花 的详细步骤，引导幼儿跟 随步骤完成手工制作。
创意发挥
鼓励幼儿在制作过程中发 挥创意，制作出具有个人 特色的七色花。
互动游戏：寻找七色花任务
游戏规则
介绍游戏规则，如分组、任务分 配、寻找线索等。
陪伴孩子观看《七色花》PPT课件，了解故事内容和角色。 帮助孩子理解故事中蕴含的道理和情感。
鼓励孩子表达自己的想法和感受，与孩子进行深入的交流。
家长参与评价孩子学习成果
观察孩子在课堂上的表现，了解孩子的学习进度 和掌握情况。
与孩子一起回顾学习内容，检查孩子的作业完成 情况。
给予孩子积极的反馈和鼓励，激发孩子的学习兴 趣和动力。
分享孩子庭中种植 花卉的经验和故事。
鼓励孩子描述自己种植的花 卉的种类、生长过程和养护
方法。
通过分享和交流，增进孩子对 植物生长的了解和兴趣，培养
孩子的责任感和爱心。
THANKS
感谢观看
通过教师点评，引导孩子们关注绘画作品中的色彩搭配、构图和创意等 方面，提升绘画水平。
鼓励孩子发挥想象力创作新故事
鼓励孩子们大胆尝试，不拘泥于原有的故事框架，创 作出独具特色的新故事。
启发孩子们以《七色花》为蓝本，发挥想象力创作新 的故事情节和角色。
组织孩子们分享自己的新故事，互相学习和借鉴，拓 展创作思路和视野。
七色花的七种颜色分别代表不同的意义，如红色代表勇 气，蓝色代表智慧等，为孩子们提供了丰富的想象空间 。
教学目标与意义
01
02
03
认知目标
让孩子们了解《七色花》 的故事情节和角色特点， 培养他们的阅读理解能力 。
七色花幼儿园大班ppt课件
汇报人：
2023-12-24
目录
• 课程介绍与目标 • 七色花故事内容 • 手工制作七色花 • 绘画创作七色花 • 音乐舞蹈表演七色花 • 语言表达与情景剧表演七色花 • 总结回顾与延伸活动
01
课程介绍与目标
七色花故事背景
七色花的来源
介绍七色花的传说和故事背景， 激发幼儿的兴趣和好奇心。
02
七色花故事内容
故事起源及传说
起源
七色花的故事起源于古老的民间传说 ，流传于世界各地，具有深厚的文化 底蕴。
传说
传说中，七色花拥有神奇的力量，能 够实现人们的愿望。每片花瓣都有不 同的颜色，代表着不同的意义。
七色花寓意与象征
寓意
七色花寓意着希望、梦想与美好。它代表着人们内心深处的渴望和向往，象征 着幸福生活的追求。
作品展示与评价
作品展示
自我评价
将孩子们的作品展示出来，让大家共同欣 赏和交流。
引导孩子们对自己的作品进行自我评价， 分享创作过程中的心得和感受。
他人评价
教师点评
鼓励孩子们相互评价作品，学习欣赏他人 的优点和长处，同时提出建设性的意见和 建议。
教师对每幅作品进行点评，肯定孩子们的 努力和创意，同时指出需要改进的地方， 帮助孩子们进一步提高绘画水平。
03
手工制作七色花
材料准备与工具使用
材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。
工具
铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
制作步骤详解
1. 制作花瓣 选择七种不同颜色的卡纸，分别剪出两个相同大小的花瓣形状。
将每对花瓣粘贴在一起，形成立体的花蕊
剪出一个小圆形作为花蕊的底部，再剪出若干条细长的纸条作为花蕊的 须。
七色花ppt课件幼儿园大班-2024鲜版
七色花ppt课件幼儿园大班CATALOGUE 目录•课程介绍与目标•七色花故事内容及寓意•创意手工制作：七色花•语言表达训练：讲述七色花故事•艺术创作：七色花主题画•课程总结与延伸活动01课程介绍与目标七色花故事背景七色花的来源与传说介绍七色花的起源及在不同文化中的象征意义。
故事梗概简要概述七色花的故事情节，激发幼儿对课程的兴趣。
通过课程学习，使幼儿了解七色花的生长过程、特点及其象征意义。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
引导幼儿感受七色花故事中的美好情感，培养幼儿善良、乐于助人的品质。
030201教学目标与意义共安排2课时，每课时30分钟。
课程时间介绍七色花的来源与传说，讲述故事梗概，引导幼儿对七色花产生浓厚兴趣。
1. 第一课时深入讲解七色花的生长过程、特点及其象征意义，组织幼儿进行手工制作七色花等实践活动。
2. 第二课时采用故事讲述、图片展示、手工制作等多种教学方法和手段，使幼儿更加直观地了解七色花的相关知识。
教学方法与手段课程安排与时间02七色花故事内容及寓意介绍故事背景，引出主人公珍妮和神秘的七色花。
故事情节梳理开场珍妮使用第一片花瓣，变出面包圈，却不小心打碎。
情节一珍妮用第二片花瓣修复打碎的花瓶，却使花瓶里的花全部枯萎。
情节二珍妮依次使用花瓣实现自己的愿望，如去北极、拥有玩具等。
情节三珍妮用最后一片花瓣帮助小男孩恢复健康，体验到真正的快乐。
高潮总结故事，强调七色花的神奇和珍妮的成长。
结尾好奇、任性、善良。
在故事中逐渐学会珍惜和感恩。
珍妮病弱、孤独。
在珍妮的帮助下重获健康与快乐。
小男孩如玩具店老板、北极熊等，各具特色，丰富了故事情节。
其他角色角色性格特点分析故事所传达的寓意和价值观教导孩子们珍惜身边的一切，不要随意浪费。
感谢身边的人和事，懂得回报他人的善意和帮助。
鼓励孩子们关心他人，用自己的力量去帮助需要帮助的人。
通过珍妮的成长历程，让孩子们明白善良和成长的重要性。
七色花(幼儿园大班课件)pptx
其他角色
小男孩
一个害羞、内向的小男孩，渴望 得到友谊和关注。在珍妮的帮助
下，他找到了自信和快乐。
老奶奶
一个孤独、慈祥的老奶奶，希望得 到温暖和陪伴。珍妮用七色花的花 瓣让老奶奶的花园里开满了鲜花， 给她带去了欢乐。
小狗
一只流浪的小狗，渴望有一个温暖 的家。珍妮用七色花的花瓣帮助小 狗找到了一个爱它的主人。
06 七色花课件互动环节
观看七色花动画片
01
播放七色花动画片，让孩子们了解七色花的故事和寓意。
02
引导孩子们观察动画片中的人物、场景和情节，培养他们 的观察力和理解能力。
03
在观看过程中，适时提出问题，引导孩子们思考和回答， 加深他们对故事的理解。
分组讨论与角色扮演
将孩子们分成若干小组，让他们 围绕七色花的故事展开讨论。
教育孩子们在面对困难和挑战 时，保持勇敢和坚持的品质， 积极寻求解决问题的方法展望与期待
希望孩子们在未来的生活中能够 继续保持对美好事物的热爱和追 求，不断丰富自己的内心世界。
期待孩子们能够在成长过程中不 断学习和进步，实现自己的梦想 和目标，成为对社会有贡献的人。
故事情节
遇见七色花
小姑娘珍妮在森林里遇见了一朵神奇 的七色花，她开始了一段奇妙的旅程。
花瓣的魔法
最后的愿望
珍妮意识到自己的自私和任性，最后 用最后一片花瓣帮助了一个需要帮助 的小男孩，感受到了真正的快乐和满 足。
珍妮用七色花的花瓣实现了自己的愿 望，如得到玩具、去北极玩耍等，但 每次都遇到了意想不到的结果。
提供手工材料和工具，让孩子们制作七色花的手工艺品，如折纸、泥塑等，锻炼他 们的动手能力和协调能力。
07 总结与展望
七色花(幼儿园大班课件)
教案包括教学目标、教学内容、教学步骤等详细内容，帮助教师更好地开展教学 活动。
其他教学资源
音乐
为七色花主题活动准备多种风格的音乐，如欢快 、优美等。
图片
收集与七色花相关的各种图片，包括花朵、花蕾 等不同形态和色彩的图片。
视频
收集与七色花相关的视频资料，如歌曲、故事等 ，丰富孩子的学习内容。
教学资源的整合
创新性
介绍课程设计的创新之处，如活动设置、教学方法等。
教学目标
01
02
03
知识目标
说明课程的知识教学目标 。
能力目标
说明课程的能力培养目标 ，如观察力、创造力等。
情感目标
说明课程的情感培养目标 ，如培养孩子自信心、合 作意识等。
02
教学内容
教学内容和目标
1 2
知识目标
帮助幼儿掌握数的概念，包括奇数和偶数的分 辨和组合。
部分家长提出在家庭中也会积极引导幼儿巩固复习所学内容 ，加强幼儿的学习效果。
07
教学建议和改进
对幼儿的建议和改进
激发兴趣
通过生动有趣的故事、游戏等方式，激发幼儿对七色花的好奇心 和探究欲望。
动手操作
提供幼儿亲自动手操作七色花的机会，让他们感受七色花的奇妙 和有趣。
鼓励创新
引导幼儿用七色花进行自由创作，发挥想象力，培养创新意识。
总结
对所学内容进行总结，并对幼儿的 课堂表现进行点评和鼓励。
教学重点和难点
教学重点
帮助幼儿掌握数的概念，包括奇数和偶数的分辨和组合，以 及数的加减法等基础知识。
教学难点
提高幼儿的逻辑思维和判断能力，以及动手操作能力，培养 幼儿的创新意识。
03
教学计划
幼儿园大班语言教案大班语言七色花
幼儿园大班语言教案大班语言七色花一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班语言教材第四章《多彩的世界》中的《大班语言七色花》。
本节课以七色花为主题，通过讲解七色花的故事，让幼儿了解不同颜色的花所代表的含义，并学习相关词汇和句子。
二、教学目标1. 让幼儿了解七色花的基本概念，知道各种颜色的花所代表的含义。
2. 培养幼儿的语言表达能力，使他们能够运用所学词汇和句子描述七色花。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并掌握各种颜色花的意义。
教学重点：培养幼儿运用所学知识描述七色花的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：七色花图片、七色花故事课件、彩色笔、白纸。
2. 学具：幼儿用书、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七色花图片，引导幼儿观察并描述图片中的七色花，让幼儿对七色花产生兴趣。
2. 讲解七色花故事（10分钟）通过课件展示七色花故事，让幼儿了解各种颜色花的意义，并学习相关词汇和句子。
3. 例题讲解（5分钟）以故事中的情节为例，引导幼儿运用所学词汇和句子描述七色花。
4. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用彩色笔在白纸上画出自己喜欢的七色花，并尝试用所学句子进行描述。
对幼儿的练习成果进行展示和评价，鼓励他们大胆表达。
六、板书设计1. 板书大班语言七色花2. 内容：七色花的图片、故事关键词汇和句子。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用画笔和画纸，画出自己喜欢的七色花，并用所学句子进行描述。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动有趣的故事，让幼儿了解了七色花的意义，并学会了描述七色花的词汇和句子。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。
2. 拓展延伸：让幼儿在课后观察生活中的花朵，了解其他颜色花的意义，并尝试用所学知识进行描述。
同时，鼓励家长参与，让幼儿在家庭中继续学习和探索。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解并掌握各种颜色花的意义。
大班语言活动《七色花》
幼儿教育：________ 大班语言活动《七色花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班语言活动《七色花》活动目标：理解故事的内容,并学说故事中的短句。
体验帮助别人是件快乐的事情。
活动准备：一朵自制的七色花，活动材料第二册第29页至31页。
故事磁带活动重点、难点：能明白帮助别人是多么快乐的事情。
活动过程：一、出示七色花引出主题，并激发幼儿的兴趣。
师：瞧！今天我给你们带来什么了？幼：（幼儿自由回答）师：我们一起来数数它有几种颜色？再来看看它分别是什么颜色的？幼：它有7种颜色。
它的颜色分别是：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。
师：如果每片花瓣真能实现一个愿望，那么这朵花能实现几个愿望呢？幼：如果每片花瓣真能实现愿望，那么它能实现7个愿望。
师：我这里啊有个小姑娘她也有一朵七色花，我们看看她是怎么来实现愿望的。
二、理解故事内容，初步感知这个小姑娘是如何利用的1、幼儿倾听故事一遍。
师：你从刚才的故事里听到了什么？幼：我从刚才的故事里听到了。
（幼儿自由回答）师：小姑娘的名字叫什么？第 2 页共 5 页幼：小姑娘的名字叫珍妮。
2、幼儿出示自己的活动材料第二册并翻到第29页。
师：珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁？幼：珍妮在树林里迷路的时候遇到了老婆婆。
师：老婆师怎么样来帮助珍妮的？@@我是分割线@@幼：老婆婆给了珍妮一朵七色花。
师：珍妮是怎么利用第一片红色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下幼：让花瓣送她回家。
“飞哟，飞哟，小花瓣请你送我回家好吗。
”师：珍妮是怎么利用第二片黄色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下幼：让花瓶像原来一样。
“飞哟，飞哟，小花瓣请你让花瓶像原来一样。
”师：珍妮是怎么利用第三片蓝色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下幼：让她到最高的山上。
“飞哟，飞哟，小花瓣请你让我到最高的山上去。
2024大班语言《七色花》
大班语言《七色花》目录•教学背景与目标•《七色花》故事内容概述•语言知识点与表达技巧•互动环节设计与实践•评价反馈与改进建议•延伸拓展活动推荐01教学背景与目标课程背景介绍语言学习的重要性语言是交流和思维的重要工具，大班阶段是儿童语言发展的关键时期。
《七色花》故事简介《七色花》是一篇富有幻想色彩的童话故事，讲述了一个善良可爱的小女孩珍妮用七色花帮助他人，最终得到幸福和快乐的故事。
教学意义通过《七色花》的教学，可以激发幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
了解《七色花》的故事情节和人物形象，理解故事所蕴含的道理。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿的语言表达能力和倾听能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
引导幼儿感受珍妮善良、乐于助人的品质，激发幼儿的同情心和爱心。
030201教学目标设定适龄儿童与教材选择适龄儿童大班幼儿（5-6岁），他们已经具备一定的语言基础和思维能力，能够较好地理解故事情节和人物形象。
教材选择选用适合大班幼儿的《七色花》绘本或儿童文学作品，确保内容健康、有趣、易于理解。
同时，可以配合多媒体教学资源，如动画、音频等，以丰富教学手段，提高教学效果。
02《七色花》故事内容概述描述珍妮是如何得到这朵神奇的七色花的，这朵花具有实现愿望的魔力。
珍妮得到七色花详细叙述珍妮使用七色花的经过，她先后用七色花实现了哪些愿望，这些愿望给她带来了怎样的后果。
珍妮使用七色花讲述珍妮如何用最后一个花瓣实现了一个有意义的愿望，这个愿望体现了珍妮的善良和爱心。
珍妮最后的愿望故事主要情节梳理故事的主人公，一个可爱、善良的小女孩，她通过七色花实现了自己的愿望，也经历了成长和变化。
珍妮珍妮的父母，他们在故事中起到了引导和支持的作用，帮助珍妮更好地理解和使用七色花。
妈妈/爸爸故事中可能还有其他角色出现，如珍妮的朋友、邻居等，他们与珍妮之间有着不同的互动和关系。
其他角色角色特点及关系分析善良与爱心珍妮最后一个愿望的实现，强调了善良和爱心的重要性，只有用爱心去对待他人，才能得到真正的幸福。