软件工程专业——学生选课系统设计

合集下载

软件工程课程设计-学生选课系统

软件工程课程设计-学生选课系统

软件工程课程设计管理系统姓名姓名::专业专业::计算机科学与技术 班级班级::学号学号::一、问题定义问题定义现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。

而在实际人工管理中,因为提交的文档作业数量众多,处理复杂,造成管理的混乱。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。

为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档,我们开发一个软件工程课程设计管理系统。

教师和学生可以应用该系统实现如下功能:1、学生使用自己的姓名和学号(密码)登陆后,可以从题库中选择一个题目,并且填写同组的其他同学的姓名,学号,班级,小组长等。

且选题一旦保存就不能再更改。

2、学生可以修改自己的密码。

可以查询自己的选题情况。

学生可以查询自己的课程设计成绩。

3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。

4、教师使用姓名和工资号(密码)登陆后,可以查看学生的选题情况;可以查看学生的设计报告,填写学生的项目进度情况,并且给出最后的分数。

5、教师可以修改自己的密码。

教师把课程设计的题目,学习的资料等上传到该系统。

6、其他使用该系统的人,可以以客户身份登陆浏览。

性能需求操作系统: Windows98 以上/ME/2000/XP 等数据库: Microsoft Access 2000/ SQL Server 2000二、可行性分析1. 问题:(1)目前的课程设计管理系统由人工统计处理。

(2)站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课,每天有固定工作时间8小时。

(3)每人工资在每月2000-3000元。

(4)需要选题的同学按班级的方式报上来,经核对分配后方才生效,在通知老师选题情况。

双方如有问题还需在工作时间来此解决。

(5)由于是人工处理且工作量大,所以效率低,出错率高,修改麻烦。

软件工程学生选课系统详细设计说明书

软件工程学生选课系统详细设计说明书

1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2程序系统的结构 (3)3程序1(标识符)设计说明 (5)3.1功能 (5)3.2性能 (10)3.3输人项 (10)3.4输出项 (10)3.5算法 (10)3.6流程逻辑 (10)3.7接口 (11)3.8存储分配 (11)3.9注释设计 (11)3.10限制条件 (12)3.11测试计划 (12)3.12尚未解决的问题 (12)详细设计说明书1引言1.1编写目的该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计,即系统的详细架构,主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。

用户群体为需要选课的学生。

1.2背景软件系统名称:学生选课系统软件实现计算机:LENOVO任务提出者:黄素红开发者:黄素红用户:在校大学生1.3定义(1)Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境,是由Server端脚本、对象及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。

ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。

在ASP程序中,脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。

ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。

由分隔符括起的命令称为主脚本命令,这些命令由主脚本语言进行处理。

在ASP分隔符〈%和% 〉内,可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。

(2)SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力,提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。

丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。

1.4参考资料1.魏志华.《软件工程》.北京:清华大学出版社,20052.张海藩.《软件工程导论》.北京:清华大学出版社,20133. Roger S. Pressman.软件工程-实践者之路第五版.影印.清华大学出版社.20012程序系统的结构1.总体模块如图1所示。

学生选课系统设计报告 软件工程课程设计

学生选课系统设计报告 软件工程课程设计

软件工程课程设计学生选课管理系统开发报告作者:2009242012***2009242014颉翔1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3参考资料 (3)2任务概述 (3)2.1任务目标 (3)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (4)2.3.1进度约束: (4)2.3.2系统约束: (4)2.3.3用户约束 (5)2.3.4假设与前提条件. (5)3需求分析 (5)3.1对功能的规定 (5)3.2对性能的规定 (6)3.3输人输出要求 (6)3.4故障处理要求 (6)4软件设计与实现 (7)4.1系统功能结构 (7)4.2系统数据结构 (8)4.2.1概念结构设计 (8)4.2.2逻辑结构设计: (9)4.2.3物理结构设计 (9)4.3功能需求与程序的关系 (10)4.4运行环境规定 (10)5软件测试 (10)5.1测试概要 (10)5.2测试结果及调试 (11)5.3测试结论 (13)6小结 (13)1引言1.1编写目的此报告完整呈现了我们开发“学生选课系统”的整个软件生命周期,包括需求分析阶段,软件设计与实现阶段和测试阶段。

在需求分析阶段,明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面,使系统使用人员及系统开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。

在软件设计与实现阶段,进一步细化软件设计阶段得出的软件总体概貌,把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示,然后着手于实践。

最后在测试阶段检验了我们的软件的实用性,发现了许多不足。

这个报告即是对最后软件的总体描述。

1.2背景目前国内各高校的规模越来越大,进而造成教师教学管理等工作量日趋加大。

然而,现代教育的信息化、网络化已经成为教育发展的一个重要方向,同时也为解决高校教学管理效率低下的现状,使管理突破时空限制,提高工作效率和办学水平,提供了一个很好的突破口。

基于这种情况,选课系统应运而生。

《软件工程》课程设计—— 学生选课系统.doc

《软件工程》课程设计—— 学生选课系统.doc

《软件工程》课程设计手册题目:学生选课系统设计2010年 1月 20日目录1. 项目概述 (3)1.1开发背景 (3)1.2 开发目的 (3)1.3 开发运行境 (3)1.4 系统功能 (3)2.需求分析 (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3)3.总体设计 (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3系统层次模块图 (4)3.4模块设计 (5)4.数据库计 (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2数据库的配置 (6)5. 详细设计 (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10)6 测试及提交 (10)7 项目小组成员及详细分工 (10)8 附:模块源代码 (11)1.项目概述1.1 开发背景Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。

人们打开网页浏览当天的新闻,发电子邮件给远方的朋友,使用搜索引擎查找资料,进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。

社会的方方面面渗透着互连网的应用,使得一向烦琐的手工程序变得方便,快捷,而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。

1.2 开发目的传统的手工选课不仅复杂,也牵涉了很多的人力,对管理也造成了诸多不变,而借助网上选课系统,学生在规定选课时间段内,可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请,而学校也可以方便地对系统进行管理和控制,提高工作效率。

1.3 开发运行环境:开发工具:java语言开发环境:JDK1.4 系统功能:(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.需求分析2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。

收集基本数据、数据结构及数据处理的流程,组成一份详尽数据字典,为后面的具体设计打下基础。

软件工程专业——学生选课系统设计

软件工程专业——学生选课系统设计

学生选课系统实验报告项目名称:学生选课系统姓名:学号:班级:指导老师:一.课程设计的目的与要求通过软件开发的实战训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计和综合分析,解决问题的能力。

具体如下:学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识;1.学习使用MyEclipse开发工具的使用。

2.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;3.培养协作能力和团队精神。

一.设计正文1.概述课程题目:学生选课系统系统的主要目标:本系统的目标是实现选课系统需所需的各种基本功能,包括学生选课,教师查看选修的课程,提交课程成绩功能以及管理添加学生,维护学生的信息,成绩管理,添加教师,维护教师的信息。

维护选修课程,查看学生的信息,查看教师的信息,查看课程的信息。

更新学生,老师,和课程的信息。

包括增加修改删除查找。

系统的开发环境及运行环境操作系统:windows建模工具数据库系统:sqlserver2005开发工具:WEB服务器:Tomcat2.系统的需求分析学生选课系统的主要满足来自三个方面的需求,这三个方面分别是学生用户,教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。

(1)学生用户是主要的需求者,主要的需求功能是查询可选课程,查看自己的选课情况及进行选课。

(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程,课程有哪些学生选修,以及利用本系统提交学生的成绩(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生的信息,教师的信息,课程的信息进行管理。

在学生信息管理子模块中实现对学生的信息的添加,修改,删除操作。

还可以输入查询条件进行查询操作。

在教室管理模块中实现对教师信息的添加,修改删除,查询操作。

在课程管理的子模块中实现对课程的添加,修改,删除操作,查询操作。

本系统将管理员用户,教师用户,学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看,维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程的信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程的成绩的权限;让学生拥有选课的权限。

软件工程学生选课系统详细设计说明书

软件工程学生选课系统详细设计说明书

1 引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 背景 (2)1.3 定义 (2)1.4 参考资料 (2)2 程序系统的结构 (3)3 程序 1(标识符)设计说明 (5)3.1 功能 (5)3.2 性能 (6)3.3 输人项 (10)3.4 输出项 (10)3.5 算法 (10)3.6 流程逻辑 (10)3.7 接口 (11)3.8 存储分配 (11)3.9 注释设计 (11)3.10 限制条件 (12)3.11 测试计划 (12)3.12 尚未解决的问题 (12)详细设计说明书1引言1.1 编写目的该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计,即系统的详细架构,主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。

用户群体为需要选课的学生。

1.2 背景软件系统名称:学生选课系统软件实现计算机: LENOVO任务提出者:黄素红开发者:黄素红用户:在校大学生1.3 定义(1) Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境,是由Server 端脚本、对象及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。

ASP 程序是由文本、 HTML 标记和脚本组合而成的。

在 ASP 程序中,脚本通过分隔符与文本和 HTML 标记区分开来。

ASP 用分隔符〈 % 和%〉包括脚本命令。

由分隔符括起的命令称为主脚本命令,这些命令由主脚本语言进行处理。

在ASP 分隔符〈 %和 %〉内,可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。

( 2 ) SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力,提供了以 Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。

丰富的XML 和 Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。

软件工程课程设计学生选课系统

软件工程课程设计学生选课系统一、介绍随着信息技术的不断发展,各行各业都离不开计算机的帮助。

学校也不例外。

学校的学科设置繁琐多样,如何让学生更快速、更准确地选到自己感兴趣的课程,是每一所学校都需要考虑的问题。

而软件工程作为一门较为实用的学科,应用在学生选课系统中,能够提高学生选课的效率,减少繁琐的流程、缩短时间,同时也能提高课程安排的科学性和精确度。

二、需求分析1、学生需求:能够根据自己的兴趣、时间等因素进行筛选,以快速查找自己需要的课程;同时也需要在选课过程中能够及时了解有无课程时间冲突,并进行相应的调整。

2、教师需求:能够快速、高效地了解学生的选课情况,以便于更好地进行教学计划安排、资源调配以及课程评估等。

3、管理需求:能够更好地监管选课流程,防止出现不当行为,确保选课过程的公开透明及合规性。

三、系统设计方案1、需求规定1.1 系统管理员可以对选课系统的相关参数进行设定,包括课程的基本信息数据、学生课程清单、选课时间和规则等。

1.2 学生登陆后可以查看课程、进行筛选,以及进行课程信息的查看、查询、课程化选。

1.3 教师可以查看选课情况以及管理自己的教学班级,包括布置作业、成绩录入等。

1.4 学生选课的时间节点可以在选课处理中获取,只有在设定时间内才可以进行选课。

2、数据库设计2.1 学生课程清单表:表中存储每个学生的已选课程信息。

2.2 学生信息表:存储所有注册学生的个人信息,为学生选课提供账号管理和基础信息库。

2.3 课程信息表:其中存储课程的全部信息,用于学生、教师查看、筛选和选课。

2.4 教师信息表:教师信息表中包含教师姓名、工号、授课班级信息以及相关授课要求等信息。

2.5 选课流水表:记录学生选课及其它可以影响选课结果的流水明细。

3、功能模块设计3.1 系统登录模块:设计系统的登录模块,分别支持学生、教师、管理员等三种用户类型。

3.2 课程分析模块:根据学生的兴趣和要求对课程进行筛选,以便于更快地找到符合自己要求的课程。

大学生选课系统课程设计

大学生选课系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解大学生选课系统的基本原理和功能需求,掌握系统的整体架构与模块划分。

2. 学生能掌握数据库设计的基本方法,学会使用SQL语句进行数据查询和管理。

3. 学生能了解软件工程的基本概念,运用面向对象编程思想进行系统设计与实现。

技能目标:1. 学生具备运用结构化分析方法进行需求分析的能力,能独立完成选课系统的需求规格说明书编写。

2. 学生能运用数据库设计工具进行数据库设计,实现选课系统中的数据存储与管理。

3. 学生能运用Java、C#等面向对象编程语言,结合软件工程原理,实现选课系统的核心功能模块。

情感态度价值观目标:1. 培养学生团队协作意识,提高沟通与协作能力,共同完成选课系统的设计与开发。

2. 增强学生解决问题的自信心,培养面对挑战时的积极态度和勇于尝试的精神。

3. 培养学生关注教育信息化发展,认识到信息技术在教育教学中的重要作用,激发为我国教育事业发展贡献力量的责任感。

课程性质:本课程为计算机科学与技术专业的一门实践性较强的专业课程,旨在让学生通过实际项目案例,掌握软件开发的基本方法和技能。

学生特点:大学生具备一定的计算机基础和编程能力,对实际项目开发有较高的兴趣,但可能缺乏项目实践经验。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,引导学生通过项目实践,逐步掌握软件开发的方法和技能。

在教学过程中,注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

通过课程学习,使学生能够独立完成选课系统的设计与开发,为未来从事软件开发工作奠定基础。

二、教学内容1. 需求分析:讲解需求分析的基本概念、方法与工具,结合大学生选课系统案例,分析系统功能需求、性能需求等,指导学生编写需求规格说明书。

2. 系统设计:介绍系统设计的基本原理与方法,包括系统架构设计、模块划分、界面设计等,使学生掌握选课系统的整体设计思路。

3. 数据库设计:讲解数据库设计的基本概念、原则与方法,结合选课系统案例,指导学生使用数据库设计工具进行数据库表结构设计,学会使用SQL语句进行数据查询和管理。

软件工程课程设计学生信息管理系统


ABCD
安装数据库管理系统,如 MySQL或Oracle,并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具, 如Maven或Gradle,以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能,并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能,包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构,实现了数据的存储、查 询和更新等操作,保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面,提供了良好 的用户体验,方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前,充分进行需求分析,明确系统的功能和性能要求 ,有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块,每个模块具有独立的功能和接口,方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段,确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中,团队成员之间保持密切沟通和协作,共同解决问题 ,能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间,制定详细的项目计划,并严格按照计划执行, 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题,如响应时间过长、 数据备份恢复失败等,进行性能分析和优化,提高系统的 运行效率和稳定性。

软件工程课程设计报告--学生选课系统

1.概述1.1课题题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。

1.3 系统的开发环境及运行环境:操作系统:Windows XP Pro SP2建模工具:Rational Rose 2003数据库系统:SQL Server2000开发工具:Visual Studio 2005Web服务器:IIS+ 2.0平台2.系统需求分析学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。

(1)学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等;(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩;(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。

在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。

在教师管理子模块中,实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。

在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。

本系统将管理员用户、教师用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看、维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程成绩的权限;让学生拥有选课和退选的权限;而修改密码模块的权限每个用户都可拥有,用以修改自己的密码信息。

通过进行严格的权限划分,可以更好地进行管理,也可更好地保护用户信息安全。

2.1用例图图2-1 学生选课系统用例图用例图说明:(1)系统的外部角色有:学生用户、教师用户和管理员。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学生选课系统实验报告项目名称:学生选课系统姓名:学号:班级:指导老师:一.课程设计的目的与要求通过软件开发的实战训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计和综合分析,解决问题的能力。

具体如下:学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识;1.学习使用MyEclipse开发工具的使用。

2.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;3.培养协作能力和团队精神。

一.设计正文1.概述1.1 课程题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统的目标是实现选课系统需所需的各种基本功能,包括学生选课,教师查看选修的课程,提交课程成绩功能以及管理添加学生,维护学生的信息,成绩管理,添加教师,维护教师的信息。

维护选修课程,查看学生的信息,查看教师的信息,查看课程的信息。

更新学生,老师,和课程的信息。

包括增加修改删除查找。

1.3 系统的开发环境及运行环境操作系统:windows建模工具数据库系统:sqlserver2005开发工具:MyEclipse8.6WEB服务器:Tomcat2.系统的需求分析学生选课系统的主要满足来自三个方面的需求,这三个方面分别是学生用户,教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。

(1)学生用户是主要的需求者,主要的需求功能是查询可选课程,查看自己的选课情况及进行选课。

(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程,课程有哪些学生选修,以及利用本系统提交学生的成绩(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生的信息,教师的信息,课程的信息进行管理。

在学生信息管理子模块中实现对学生的信息的添加,修改,删除操作。

还可以输入查询条件进行查询操作。

在教室管理模块中实现对教师信息的添加,修改删除,查询操作。

在课程管理的子模块中实现对课程的添加,修改,删除操作,查询操作。

本系统将管理员用户,教师用户,学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看,维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程的信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程的成绩的权限;让学生拥有选课的权限。

2.1 系统用例图3.系统的总体设计二.管理员模块:1.对老师的操作:1)增加老师2)根据教师号码修改教师信息3)根据教师号码删除教师信息4)根据教师号码查询教师的信息5)查询所有教师的信息2.对学生的操作1)增加学生2)根据学号修改学生信息3)根据学号删除学生信息4)根据学号查询学生信息5)查询所有学生信息3.对课程的操作1)增加课程2)根据课程号修改课程信息3)根据课程号删除课程的信息4根据课程号查询课程的信息5)查询所有课程二.学生模块1.登录系统2.选课(只能选修学分小于等于8分的课程)3.查询所有已选的课4.退可操作5.查询自身信息6.查询所有所选课程的成绩7.退出系统三.老师模块1.登录系统2.查询所有已选自带课程的学生信息3.输入相应科目成绩4.查询自身信息四.系统的数据字典:教师号T-teacher课程表t-course学生表t-student五.程序的部分代码:1.管理员底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.course; import xiangmu.po.manager; import xiangmu.po.student;import xiangmu.po.teacher;public interface ManagerDao {//管理员登录public boolean inToSystem(manager m);//增加学生public boolean addStudentforManager(student s);//根据学生的学号修改学生的信息public boolean updateStudentforManager(String sno,student s);//根据学号删除学生的全部信息public boolean deleteStudentforManager(String sno);//根据学号查询学生的信息public student selectStudentforManager(String sno);//查询所有学生的信息public List<student> selectAllStudent();//增加老师public boolean addTeacherforManager(teacher t);//根据教师号修改教师的信息public boolean updateTeacherforManager(String tno,teacher t);//根据教师号删除教师的信息public boolean deleteTeacherforManager(String tno);//根据教师号查询教师的信息public teacher selectTeacherforManager(String tno);//查询所有教师的信息public List<teacher> selectAllTeacher();//增加课程public boolean addCourseforManager(course c);//根据课程号修改课程的信息public boolean updateCourseforManager(String cno,course c);//根据课程号删除课程的信息public boolean deleteCourseforManager(String cno);//根据课程号查询课程的信息public course selectCourseforManager(String cno);//查询所有课程的信息public List<course> selectAllCourse();//退出系统public void backSystem();}2.学生模块底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.StuChengJi;import xiangmu.po.course;import xiangmu.po.score;import xiangmu.po.student;public interface StudentDao {//登录系统public boolean inToSystembyStudent(String sno,String spassword);//选课public boolean xunKebyStudent(String sno,String cno);//查询所有已选课程public List<StuChengJi> xunAllKeChengbyStudent(String sno);//查询自身的信息public student xunStudent(String sno);//查询所选课程的成绩public List<score> xunChengJibyStudent(String sno,score s);//退课public boolean deleteCoursebyStudent(String sno,course c);//退出系统public void backSystembyStudent();}3.老师模块底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.student;import xiangmu.po.teacher;public interface TeacherDao {//登录系统public boolean inToSystembyTeacher(String tno,String tpassword);//查询所有自身所带课程的所有学生的信息public List<student> xunAllStudentbyStudent(String tno);//输入成绩(在上一步的结果上,输入成绩)public boolean chengjibyTeacher(String sno,String sscore,String cno);//查询自身的信息public teacher xunTeacherbyTeacher(String tno);//退出系统}5.主界面的servlet代码如下:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;public class main extends HttpServlet{private static final long serialVersionUID = 1L;@Overrideprotected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {req.setCharacterEncoding("utf-8");resp.setContentType("text/html;charset=utf-8");PrintWriter out = resp.getWriter();String username = req.getParameter("username");String password = req.getParameter("password");String yonghu = req.getParameter("yonghu");if(yonghu.equals("student")){req.getRequestDispatcher("/studentcaozuo").forward(req, resp);}else if(yonghu.equals("teacher")){req.getRequestDispatcher("/teachercaozuo").forward(req, resp);}else if(yonghu.equals("manager")){req.getRequestDispatcher("/managercaozuo").forward(req, resp);}}@Overrideprotected void doPost(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {this.doGet(req, resp);}}6.管理员界面的代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import xiangmu.daoimpl.ManagerDaoimpl;import xiangmu.po.manager;public class managercaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String username = request.getParameter("username");String password = request.getParameter("password");manager m = new manager(username,password);ManagerDaoimpl mipml = new ManagerDaoimpl();if(mipml.inToSystem(m)){request.getRequestDispatcher("managergongneng.jsp").forward(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(username);out.println(password);}}7.学生模块界面的代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import javax.servlet.http.HttpSession;import xiangmu.daoimpl.StudentDaoimpl;public class studentcaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String sno = request.getParameter("username");String spassword = request.getParameter("password");StudentDaoimpl simpl = new StudentDaoimpl();String sname = simpl.chaSnameforSno(sno);HttpSession sessionsno = request.getSession();HttpSession sessionsname = request.getSession();sessionsno.setAttribute("sno", sno);sessionsname.setAttribute("sname", sname);if(simpl.inToSystembyStudent(sno, spassword)){request.getRequestDispatcher("student/studentgongneng.jsp").forward(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(sno);out.println(spassword);}}8.老师界面的servlet代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import xiangmu.daoimpl.TeacherDaoimpl;public class teachercaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String tno = request.getParameter("username");String tpassword = request.getParameter("password");TeacherDaoimpl timpl = new TeacherDaoimpl();String tname = timpl.chaTnameforTno(tno);if(timpl.inToSystembyTeacher(tno, tpassword)){request.getRequestDispatcher("teacher/teachergongneng.jsp?tname="+tname+"").forwar d(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(tno);out.println(tpassword);out.flush();out.close();}}六.数据库设计的代码://创建课程表create table t_course(cno varchar(10) primary key ,cname varchar(10) ,cscore varchar(5) ,dno varchar(10) foreign KEY (dno) REFERENCES t_dept(dno) )//创建系表create table t_dept(dno varchar(10) primary key,dname varchar(10))//创建学生表create table t_student(sno varchar(10) primary key,spassword varchar(10),sname varchar(10),ssex varchar(5),sage int ,dno varchar(10) foreign KEY (dno) REFERENCES t_dept(dno), )//创建教师表create table t_teacher(tno varchar(10) primary key,tpassword varchar(10) ,tname varchar(10),tsex varchar(5) ,dno varchar(10) foreign KEY(dno) REFERENCES t_dept(dno), cno varchar(10) foreign KEY(cno) REFERENCES t_course(cno))//创建成绩表create table t_score(cno varchar(10) foreign KEY(cno) REFERENCES t_course(cno), sno varchar(10) foreign KEY(sno) REFERENCES t_student(sno), sscore varchar(5),primary KEY(sno,cno))//创建管理员表create table t_manager(managerid varchar(10) primary KEY,managerpassword varchar(10))七.程序的部分界面:1.学生界面:2.老师操作界面的部分截图:3.管理员操作界面的部分截图:八.总结:熟练掌握了学生选课的相关业务逻辑,并且能够熟练掌握关于SSH的相关增删改查的操作。

相关文档
最新文档