部编版小学一年级语文下册《1.春夏秋冬》同步课时练习题及答案(优质)

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部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》同步练习题(含答案)

部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》同步练习题(含答案)
例:春风---春风吹---春风柔柔地吹
夏雨---夏雨()---夏雨()
冬雪---冬雪()---冬雪( )
◆提升题
五、选择合适的动词填空。(填序号)
A.吹 B.落 C.降 D.飘
春风( )夏雨( )
秋霜( )冬雪( )
六、阅读儿歌,回答问题。
夏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真迷人
夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,
小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;
吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。
你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○
答案和解析
基础题
一、sh j l y
二、春天 大风小花飞入冬天雪花
能力题
三、春暖花开夏日炎炎秋高气爽寒冬腊月
四、夏雨落夏雨哗哗地落冬雪飘冬雪轻轻地飘
提升题
五、A B C D
六、萤火虫
《春夏秋冬》同步练习
一、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ____iànɡ____uó____òu
霜降落游
二、看拼音,写字词。
dōnɡxuěhuāfēi
chūnfēnɡfēirù
三、根据课文内容连一连。
池草水
山花林
鱼出青
鸟入红
四、选择合适的动词填空。(填序号)
A.吹B.落C.降D.飘
春风( )夏雨( )秋霜( )冬雪( )
《春夏秋冬》分层练习
◆基础题
一、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ____iànɡ____uó____òu
霜 降 落 游
二、给下列生字组词。
春( )风( ) 花( )
入( ) 冬( )雪 ()
◆能力题
三、你搜集到的有关春夏秋冬的四字词语。

【分层训练】一年级语文下册识字1 春夏秋冬 同步练习(含答案)部编版

【分层训练】一年级语文下册识字1 春夏秋冬 同步练习(含答案)部编版

【分层训练】识字1 春夏秋冬同步练习【基础巩固篇】一、读拼音,写词语。

chūn tiān dà fēn g dōn g tiānkāi huā fēi rù xià xuě二、选字组词。

人入东冬风几出() ()天()天老() ()西春()三、选择合适的动词填空。

(填序号)A.吹B.落C.降D.飘春风()夏雨()秋霜() 冬雪()四、依据课文内容连一连。

池草水山花林鱼出青鸟入红【力量提升篇】五、哪个宝宝站错了队?用“_____”画出来。

(1)冰雹霜冻天气雷电(2)吴李上官姓名(3)春天秋天雨天冬天(4)雪花桃花杏花莲花六、想一想,连一连。

甜甜的天山一个大树宽宽的大床一棵铅笔秀丽的水果一支太阳七、选一选,再读一读。

(填序号)①红红的②绿绿的③长长的④闪闪的1.树上结满了____苹果。

2. ____莲叶躺在水面上。

3.____星星眨着眼睛。

4.我家门前有一条____小路。

①尾巴②白兔③公鸡④火把⑤雨伞5.红红的高粱像____。

6.小壁虎的____不见了。

7.下雨了,街上的____像一朵朵盛开的小花。

8.这是一只傲慢的____。

9. ____爱吃胡萝卜。

八、下面四幅图是四个季节的景色,请选幅图写一句话。

___________________________________________________________________ 九、读短文,完成练习。

春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。

小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。

小熊来了,把小树摇疼了。

小猴来了,把花给摘掉了。

花草树木哭着说:“这样的伴侣我们不宠爱,请你们走开吧!” 小鸟来了,捉虫子。

蜜蜂来了,传花粉。

小伴侣来了,浇(jiāo)浇水。

花草树木笑着说:“这样的伴侣我们都宠爱!你们留下吧!”1.短文有_______个自然段。

2.花草树木不宠爱下面的谁?小马小鸟小熊小猴蜜蜂小伴侣___________________________________________________________________ 3.花草树木宠爱的伴侣是怎么做的?选一选。

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题及答案

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题及答案

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题及答案一、拼拼写写我最棒。

qīng cǎo qīng shuǐqíng tiānshēng qìxīn qíng qǐng wèn二、我会给下面加点的字选择正确的读音,画上“√”。

(1)音乐.(lèyuè)课上,同学们唱起了欢乐.(lèyuè)的歌。

(2)清晨,朝.(cháo zhāo)霞映红了天空,我背着书包朝.(cháo zhāo)学校走去。

(3)几只大雁从半空.(kōnɡkònɡ)中飞下来,落在一块空.(kōnɡkònɡ)地上。

三、给下面的形近字组词。

方(_______)全(_______)伙(_______)情(_______)样(_______)万(_______)金(_______)火(_______)请(_______)伴(_______)四、选合适的词填在()里。

一块一头一座一口一把(1)田里有(______)水牛在耕(ɡēnɡ)地。

(2)花园里有(_______)假山。

(3)文具盒里有(_______)尺子。

(4)我家门前有(_______)井。

五、看图,猜一猜,连一连。

六、我会填。

1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。

2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。

3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。

七、我会读,我会做。

春姑娘春姑娘来了。

河水说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你细细的雨滴,我怎么会有弯弯的身子?”柳树说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你柔柔的春光,我怎么会长出绿绿的长发?”娃娃说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你微微的春光,我怎么能放得起高高的风筝?”春姑娘脸红了,她谦虚地说:“不,我要谢谢你们,是你们帮我变得这样美丽!”1.这篇短文共有(______)个自然段。

2.画线句子中的“我”指的是___________,“你们”指的是_________、_________、_________。

统编版小学语文一年级下册1-春夏秋冬 同步练习【含答案】

统编版小学语文一年级下册1-春夏秋冬   同步练习【含答案】

小学一年级语文1.春夏秋冬同步练习(部编版)一、填空题1.按要求完成练习。

(1)按要求描笔画,再填空。

第二笔第一笔描出的这个笔画是________。

①横斜钩②横折钩③横折弯钩(2)“霜、雪”的偏旁都是_______,带有这个偏旁的字大多与________(①雨②水和天气)有关。

2.比一比,再组词。

非(_____)近(_____)入(_____)为(_____)清(_____)飞(_____)进(_____)人(_____)办(_____)晴(_____)二、选择题3.下面哪个不是描写春天的词语?()A.百花齐放B.冰天雪地C.冰雪融化D.春回大地4.根据课文内容,下面搭配正确的一项是()A.春风吹B.秋霜落C.冬雪吹D.夏雨降三、书写5.拼一拼,写一写。

chūn fēng吹,吹红了huā朵;夏雨落,淋湿了小鸟;秋霜降,大雁fēi往南方;dōng xuě飘,给大地换了新装。

四、连线题6.看图连一连,再写一写。

池草红鱼出洞山花青蛇盛开天气化花发芽冰雪暖草出水我也能照样子写两个:________________ ________________五、语言表达7.春天来了,都有谁知道?(1)根据你的观察和积累,把下面的话连成一首小诗。

春天来了冰雪知道,风筝上天越飞越小。

春天来了小草知道,吹绿田野吹开花苞。

春天来了风儿知道,钻出脑袋东瞧西瞧。

春天来了我们知道,变成流水缓缓流淌。

(2)春天来了,还有谁知道?请你也来写一句。

春天来了________知道,_____________。

六、按要求答题8.用“√”给下面的字选择正确的读音。

落霜池降nuò luò shuāng shāng chí cí jiàn jiàng七、现代文阅读阅读短文。

春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。

一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》同步练习(含答案)

一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》同步练习(含答案)

一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》同步练习一、基础运用1.给下面加点的字选择正确的读音。

降.落(jiàng xiáng)池.子(chí cí)秋霜.(shuāngshāng)吹.风(cūi chuī)飘.雪(piāo qiāo)2.选择合适的字或拼音填空。

(1)飞非春天,小河边真美丽,草地上开满了常漂亮的小花,一群小鸟唱着歌儿向空。

(2)鱼雨下了,水面上看不见一条小。

(3)jiàng xiáng一个个降落伞飘在空中就像一朵朵盛开的小花。

战斗结束,敌人只好投降了3.填空题风雪入春凡雨人日4.给多音字组词,给加点的字注音。

(1)给多音字组词làxiánɡ落降luòjiànɡ(2)春风吹夏雨落.秋霜降冬雪飘(3)因为做事总是丢三落.四的,所以在选三好学生的时候他的选票落.后了。

(4)我军永远都不会降.下军旗,向敌人投降.。

5.选择正确答案序号填空。

(1)四季的气候变化。

(填序号)①雨②风③雪④霜春天夏天秋天冬天(2)选择合适的动词填空。

(填序号)A.吹B.落C.降D.飘春风夏雨秋霜冬雪6.我会照样子补充句子。

例:春天来了,花园里的(花儿)开放了。

(1)春天来了,在天空中飞来飞去。

(2)春天来了,小朋友到上捉蝴hú蝶dié,可开心啦!(3)春天红,绿,天空,春天真美丽!二、阅读理解阅读秋叶枫树的叶子像一个个小手掌,火红火红的。

银杏树的叶子像一把把小扇子,金黄金黄的。

秋风一吹,梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。

秋天的树林美极了!7.短文一共有个自然段。

第1自然段有句话。

8.短文写了种树叶,用横线画出来。

9.你喜欢秋天的树林吗?为什么?我秋天的树林,因为。

阅读秋娃娃写信秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。

写给谁,给大雁,快快启程飞南方。

写给谁?给松鼠,快快准备过冬粮。

写给谁?给田鼠,快快打洞造新房。

部编版语文一年级下册 1春夏秋冬 分层同步练习(含答案)

部编版语文一年级下册 1春夏秋冬 分层同步练习(含答案)

《春夏秋冬》分层同步练习题一、基础训练1. 看拼音写词语。

chūn fēng()dōng xuě()qiūshuāng()xiàyǔ()2. 给加横线的字选择正确的读音,打“√”。

秋霜(qiūshuāng)吹风(chuīfēng)下降(xiàjiàng)飘落(piāo luò)3. 连一连。

池草红春风降山花青夏雨吹鱼出水秋霜飘鸟入林冬雪落4. 写出下列词语的反义词。

出—()降—()二、能力提升1. 根据课文内容填空。

(1)这篇课文描写了()、()、()、()这四个季节的景色。

(2)()吹,()落,()降,()飘。

2. 照样子,写一写。

例:春风吹(1)夏雨()(2)秋霜()(3)冬雪()3. 我会选。

(1)春天到了,()和柳树都长出了嫩芽。

A. 桃花B. 梨花C. 杏花(2)()和()是夏季的代表性景物。

A. 雪人B. 荷花C. 落叶(3)下面哪个不是描写秋天的词语?()A. 秋高气爽B. 果实累累C. 百花齐放(4)下面哪个不是描写冬天的词语?()A. 冰天雪地B. 大雪纷飞C. 春色满园三、拓展延伸1. 你最喜欢哪个季节?为什么?2. 你还知道哪些描写四季的古诗?请选择一首写下来。

参考答案一、基础训练1. 春风;冬雪;秋霜;夏雨2. √;√;√;√3. 池草青;山花红;鱼出水;鸟入林4. 入;升二、能力提升1. (1)春;夏;秋;冬(2)春风;夏雨;秋霜;冬雪2. (1)落(2)降(3)飘3. (1)A(2)B;C(3)C(4)C三、拓展延伸1. 示例:我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人、打雪仗。

2. 示例:《绝句》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案(精选)

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案(精选)一、拼一拼,写词语。

shén me shēnɡzì qīnɡmínɡtāmenzǒu chūběi jīnɡkāi huì ɡù xiānɡxǔduōwǎn shanɡ二、春夏秋冬四季歌有什么特点,请写一写。

(________)(_________)(________)(_________)三、比一比,再组词。

气(________)李(________)连(________)睛(________)汽(________)季(________)远(________)情(________)四、按照原文给下列句子选择合适的拟声词。

(只填序号)①叽叽喳喳②呜呜③笑嘻嘻④丁零零⑤嚓嚓嚓,嚓嚓嚓⑥呱呱⑦咕咚⑧哗,哗,哗⑨轰隆隆1.小青蛙蹲在荷叶上,(_____)地放声歌唱。

2.小鱼儿在荷叶下面(______)地游来游去。

3.每天天一亮,喜鹊们(______)叫几声,打着招呼一起飞出去了。

4.小刺猬,去理发,(______)理完头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。

5.(_____),天空响起了一阵雷声。

(_____),大雨真的下起来了!6.水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被(____)的哭声惊醒了。

7.(_____),闹钟响了。

8.木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里,(_____)!五、看图,将图片和音节连起来。

wōniúhúdiélǎo hǔjīn yú六、我会填。

1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。

2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。

3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。

七、阅读儿歌,回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.根据短文内容连一连。

小青蛙弹鼓小蟋蟀提灯笼萤火虫敲琴2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

2021部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案(精选)

2021部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案(精选)一、看拼音写词语。

tāmen guòhétīng jiǎng dān gèzhāo hūkuài lèjūzhùxǔduōdāng shíhǎo wán二、照样子,写词语。

(摘)野果(_____)蜻蜓(_____)月饼(____)花灯(迷路)的孩子(_____)的天空(_____)的草坪(____)的河水(小心)地说(_____)地听课(_____)地唱歌(____)地抱着三、我会组词妈(__________)几(__________)多(__________)只(__________)马(__________)儿(__________)竹(__________)见(__________)四、选一选,填一填。

(1)______捉空中飞的害虫,______捉田里的害虫,______捉棉花叶子上的害虫。

①七星瓢虫②燕子③青蛙(2)小鱼的尾巴用来______,老牛的尾巴用来______,燕子的尾巴用来______。

①赶蝇子②掌握方向③拨水五、小鸟会飞到哪里?请帮它找一找,然后连起来六、我会填。

1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。

2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。

3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。

七、阅读短文。

春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。

春天真美好!1.短文一共(__________)句话。

最后一句的标点符号叫(____________)。

2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

3.读了短文,你想到了哪些成语?__________ _______ _______ _______参考答案1、他们过河听讲单个招呼快乐居住许多当时好玩2、捉吃看蔚蓝碧绿清澈认真大声紧紧3、妈妈几个多少一只小马儿子竹叶见面4、②③①②①③5、6、1.“几”共有几画( 2 ),第二画是(),组词(几个)。

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习及答案一、拼一拼,写一写。

ɡuó wánɡzuǒyòu hónɡsè xiězìyěxǔjūzhù wǎn shanɡzhú yè二、按要求填空。

1.“风”的读音是______,第二画是______,组词_______。

2.“冬”共______画,第二画是______,组词______。

3.“飞”的读音是______。

第三画是______,组词_______。

三、比一比,加拼音,再组词。

秋____(_______)住____(_______)太____(_______)们____(_______)和____(_______)主____(_______)大____(_______)门____(_______)四、我会看图选字填空。

(填序号)①听②踢③打④跳(_____)绳(______)排球(_______)足球(______)音乐五、古诗连线。

夜来风雨声言师采药去松下问童子偷采白莲回小娃撑小艇花落知多少平生不敢轻言语不及汪伦送我情桃花潭水深千尺一叫千门万户开六、我会填。

1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。

2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。

3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。

七、读诗歌,做习题。

四季的歌春天悄悄(qiāo qiāo)地走来,溪(xī)水唱起了歌儿,叮咚(dīng dōng),叮咚。

夏天悄悄地走来,金蝉(chán)唱起了歌儿。

知了(liǎo),知了,秋天悄悄地走来,红叶唱起了歌儿,沙沙(shā shā),沙沙。

冬天悄悄地走来,北风唱起了歌儿,呼啦(hū lā),呼啦。

1.连一连。

春天红叶叮咚夏天北风知了秋天溪水沙沙冬天金蝉呼啦2.我最喜欢_____天的歌,因为_______________________。

部编版一年级语文下册春夏秋冬同步练习及答案

部编版一年级语文下册春夏秋冬同步练习及答案一、拼一拼,写一写。

yuèliang yǐjīng chūn jiéhuāduǒshétou yǔwén gòng tóng guówáng二、我会写,我会填。

风___ ___ ____“风”字共(______)笔,第二笔是(______)。

冬____ ____ ___“冬”字共(______)笔,第二笔是(______)。

飞____ ____ ____“飞”字的笔顺是________________。

三、比一比,再组词。

非(_____)近(_____)入(_____)为(_____)清(_____)飞(_____)进(_____)人(_____)办(_____)晴(_____)四、选择合适的量词填空。

A.一阵阵 B.一群群 C.一盆盆 D.一颗颗 E.一张张(1)教室里传来(_____)笑声。

(2)要下雨了,(_____)蚂蚁忙着搬家。

奶奶看见了,赶紧把(_____)鲜花搬回家。

(3)清晨,小草身上滚动着(_____)晶莹的露珠。

(4)多少棵大树才能变成这(_____)白纸啊!五、拼一拼,读一读,连一连。

六、我会填。

1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。

2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。

3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。

七、阅读儿歌,回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅。

小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.这首儿歌共有(______)句话,文中共讲了______种小动物。

2.根据短文内容连一连。

3.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的括号里打“√”蟋蟀()萤火虫()青蛙()参考答案1、月亮已经春节花朵舌头语文共同国王2、风风风 4 冬冬冬 5 飞飞飞3、非常远近入口因为清楚飞机进步人们办法晴天4、A B C D E5、6、1.“几”共有几画( 2 ),第二画是(),组词(几个)。

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