机械制造工艺教案(第六章(二))
机械制造技术基础第六章课后题答案

6-1什么是生产过程,工艺过程和工艺规程(1)生产过程一一将原材料转变为成品的过程。
(2)工艺过程一一在生产过程中,凡是改变生产对象的形状、尺寸、位置和性质等,使其成为成品或半成品的过程称为工艺过程。
(3)工艺规程一一把合理工艺过程的有关内容写成工艺文件的形式,用以指导生产,这些工艺文件称为工艺规程。
6-2何谓工序、工步、走刀(1)工序是指一个(或一组)工人,在一台机床上(或一个工作地点)对同一工件(或同时对几个工件)所连续完成的那部分工艺过程。
(2)工步是在加工表面不变,加工工具不变,切削用量不变的条件下所连续完成的那部分工序。
(3)走刀又叫工作行程,是加工工具在加工表面上加工一次所完成的工步。
6-3零件获得尺寸精度、形状精度、位置精度的方法有哪些(1)零件获得尺寸精度的方法:试切法、定尺寸刀具法、调整法、自动控制法。
(2)零件获得形状精度的方法:轨迹法、成形法、展成法。
(3)零件获得位置精度的方法:找正法、装夹法。
6-4不同生产类型的工艺过程的特点:p222-223表6-4.6-5试述工艺规程的设计原则、设计内容、设计步骤。
(1)工艺规程的设计原则:1所设计的工艺规程应能保证机器零件的加工质量(或机器的装配质量),达到设计图样上规定的各项技术要求。
2应使工艺过程具有较高的生产率,使产品尽快投放市场。
3设法降低制造成本。
4注意减轻劳动工人的劳动强度、保证生产安全。
(2)工艺规程的设计内容及步骤:1分析研究产品的零件图及装配图。
2确定毛坯。
3拟定工艺路线,选择定位基准。
4确定各工序所采用的设备。
5确定各工序所采用的刀具、夹具、量具和辅助工具。
6确定各主要工序的技术技术要求及检验方法。
7确定各工序的加工余量,计算工序尺寸和公差。
8确定切削用量。
9确定工时定额。
10技术经济分析。
11填写工艺文件。
6-6拟定工艺路线需完成那些工作拟定工艺路线须完成的工作:1确定加工方法。
2安排加工顺序。
3确定夹紧方法。
《机械制造工艺学》教学教案(全)

章节名称:绪论教学目标:1. 使学生了解机械制造工艺学的概念、内容及其在机械工程领域的重要性。
2. 使学生了解机械制造工艺学的发展历程和趋势。
3. 使学生掌握机械制造工艺学的基本研究方法。
教学内容:1. 机械制造工艺学的概念及其内涵。
2. 机械制造工艺学的发展历程和趋势。
3. 机械制造工艺学的研究方法。
教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考机械制造工艺学的概念及其重要性。
2. 讲解:详细讲解机械制造工艺学的概念、内容及其在机械工程领域的重要性。
3. 讨论:组织学生讨论机械制造工艺学的发展历程和趋势。
4. 总结:总结机械制造工艺学的研究方法,强调其在机械制造领域的应用。
教学资源:1. 教材:《机械制造工艺学》。
2. 课件:机械制造工艺学的概念、发展历程和趋势、研究方法等。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对机械制造工艺学概念的理解。
2. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对机械制造工艺学的发展历程和趋势、研究方法的掌握。
章节名称:机械制造过程及其分类教学目标:1. 使学生了解机械制造过程的定义、组成及其分类。
2. 使学生掌握各种机械制造过程的特点和应用。
教学内容:1. 机械制造过程的定义、组成。
2. 机械制造过程的分类:铸造、锻造、焊接、热处理、表面处理等。
3. 各种机械制造过程的特点和应用。
教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考机械制造过程的定义和组成。
2. 讲解:详细讲解机械制造过程的定义、组成及其分类。
3. 讨论:组织学生讨论各种机械制造过程的特点和应用。
4. 总结:总结各种机械制造过程在实际生产中的应用和重要性。
教学资源:1. 教材:《机械制造工艺学》。
2. 课件:机械制造过程的定义、组成、分类及其特点等。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对机械制造过程的定义和组成的理解。
2. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对各种机械制造过程的特点和应用的掌握。
《机械制造工艺学》教学教案(三)章节名称:机械制造工艺过程规划与管理教学目标:1. 使学生了解机械制造工艺过程规划与管理的概念及其重要性。
机械制造工艺学课程设计

机械制造工艺学课程设计引言机械制造工艺学是机械工程专业的一门重要课程,它主要介绍了机械制造的基本原理和常用的工艺技术。
本文档旨在设计一门完整的机械制造工艺学课程,以便学生能够全面掌握机械制造工艺的知识和技能。
课程目标本课程的主要目标是使学生掌握以下内容:1.了解机械制造工艺学的基本概念和原理;2.掌握常见的机械制造工艺技术,如车削、铣削、钳工等;3.熟悉机械制造中常用的工艺设备和工具;4.能够运用机械制造工艺技术解决实际问题;5.培养学生的实际动手能力和团队合作精神。
教学内容第一章:机械制造工艺学概述•介绍机械制造工艺学的发展历史和重要性;•解释机械制造工艺学的基本概念和原理;•分析机械制造工艺学对机械工程的应用。
第二章:机械制造工艺与材料•讲解机械制造工艺与材料的关系;•研究不同材料的加工特性和选择标准;•引导学生了解不同材料的加工方法和工艺。
第三章:常见机械制造工艺技术•车削技术:介绍车削的基本原理和工艺;•铣削技术:讲解铣削的基本原理和工艺;•钳工技术:探讨钳工的基本原理和工艺。
第四章:机械制造工艺设备与工具•介绍常用的机械制造工艺设备和工具,如机床、刀具等;•指导学生正确选择和使用机械制造工艺设备和工具。
第五章:机械制造工艺实践•设计机械制造工艺实验任务;•组织学生进行机械制造工艺实验;•分析和总结实验结果。
第六章:机械制造工艺的发展趋势•探讨机械制造工艺的发展趋势和未来发展方向;•分析机械制造工艺对工业发展的影响。
教学方法为了达到课程目标,本课程将采用以下教学方法:1.理论授课:讲解机械制造工艺学的基本概念和原理;2.实验教学:组织学生进行机械制造工艺的实验任务;3.小组讨论:鼓励学生在小组中讨论和解决实际问题;4.项目设计:要求学生进行机械制造工艺的项目设计。
评估方法为了评估学生对机械制造工艺学的掌握情况,本课程将采用以下评估方法:1.平时成绩:根据学生的出勤情况、参与度和作业完成情况进行评估;2.实验报告:评估学生在实验中的表现和实验报告的质量;3.项目设计成果:评估学生在项目设计中的实际操作和成果;4.期末考试:考核学生对整个机械制造工艺学的综合理解。
机械制造工艺学(王先逵)-第六章-夹具设计习题及答案

机械制造工艺学(王先逵)习题及答案第六章机床夹具设计1、什么是机床夹具?举例说明夹具在机械加工中的作用。
答:机床夹具是在机床上用以装夹工件的一种装置,其作用是使工件相对于机床或刀具有个正确的位置,并在加工过程中保持这个位置不变。
机床夹具的功用:①稳定保证工件的加工精度;②减少辅助工时,提高劳动生产率;③扩大机床的使用范围,实现一机多能。
举例:用V形块,用三爪卡盘,顶尖可很好的保证工件的定位精度,以及工件相对于刀具和机床的位置精度.如图a.b2、机床夹具通常由哪几部分组成?答:机床夹具的组成部分:1.定位元件, 2.夹紧装置 3.对刀引导元件 4.连接元件5.夹具体, 6.其它元件或装置3、常见的定位方式、定位元件有哪些?答:⑴工件以平面定位:圆柱支承、可调支承、自位支承、辅助支承⑵工件以外圆定位:V形块、定位套、半园套、圆锥套⑶工件以圆孔定位:定位销、圆锥销、定位心轴⑷工件以组合表面定位:一面两销4、辅助支承与自位支承有何不同?答:辅助支承用来提高支承件零件刚度,不是用作定位支承点,不起消除自由度作用;自位支承是支承本身在定位过程中所处的位置,是随工件定位基准位置的变化而自动与之适应,但一个自位支承只起一个定位支承点的作用.5、什么是定位误差?试述产生定位误差的原因。
答:定位误差:是由于工件定位造成的加工面相对工序基准的位置误差,由于对同一批工件说,刀具调整后位置是不动的,即被加工表面的位置相对于定位基准是不变的,因此定位误差就是工序基准在加工尺寸方向上的最大变动量.造成定位误差的原因:⑴定位基准和工序基准不一致所引起的基准不重合误差Δjb⑵由于定位副制造误差及配合间隙所引起的定位误差,即基准位移误差Δjw7、工件在夹具中夹紧时对夹紧力有何要求?答:⑴方向:①夹紧力的作用方向不破坏工件定位的准确性和可靠性②夹紧力方向应使工件变形尽可能小③夹紧力方向应使所需夹紧力尽可能小;⑵夹紧力作用点:①夹紧力作用点应靠近支承元件的几何中心或几个支承元件所形成的支撑面内②夹紧力作用点应落在工件刚度较好的部位上③夹紧力作用点应尽可能靠近被加工表面;⑶夹紧力的大小:夹紧力的大小主要确定方法有经验类比和分析计算法。
第六章齿面加工2

a.剃齿机结构简单,调整方便,但对齿轮切向误差 剃齿机结构简单,调整方便, 剃齿机结构简单 的修正能力差 b.剃齿加工对齿轮的齿形误差和基节误差有较强的 剃齿加工对齿轮的齿形误差和基节误差有较强的 修正能力, 修正能力,有利于提高齿轮的齿形精度 c.剃齿加工效率高 剃齿加工效率高 d.剃齿刀寿命长,但制造困难,通常用高速钢制造 剃齿刀寿命长,但制造困难, 剃齿刀寿命长 低于35HRC的齿轮 ,可剃制齿面硬度 低于 的齿轮 二、珩齿 1.珩齿加工原理 珩齿加工原理 珩齿的加工原理与剃齿相同, 珩齿的加工原理与剃齿相同,其特点是珩磨轮 是用金刚砂加环氧树脂等材料浇注或热压而成, 是用金刚砂加环氧树脂等材料浇注或热压而成,其 加工过程具有磨、 加工过程具有磨、剃、抛光等几种精加工的综合性 质 2.珩齿加工的工艺特点及应用 珩齿加工的工艺特点及应用
3.滚齿(插齿)—淬火 珩齿 滚齿(插齿) 淬火 淬火—珩齿 滚齿 6级精度,Ra=3.2-1.6 级精度, 淬火, 级精度 淬火,适用于各种批量 的生产 4.滚齿 剃齿 滚齿—剃齿 滚齿 7级或 级精度,Ra=0.8-0.4 不淬火,适用于单 级或6级精度 不淬火, 级或 级精度, 件小批量生产 5.滚齿(插齿)—淬火 磨齿 滚齿( 淬火—磨齿 滚齿 插齿) 淬火 滚齿—剃齿 淬火—珩齿 剃齿—淬火 滚齿 剃齿 淬火 珩齿 7级或 级精度,Ra=0.8-0.4 淬火,适用于单件 级或6级精度 淬火, 级或 级精度, 小批量生产 6.滚齿 插齿) 磨齿 滚齿( 6.滚齿(插齿)—磨齿 6级精度以上,Ra=0.4-0.2 级精度以上, =0.4淬火,适用于各 淬火, 种批量的生产 齿轮齿形的加工方案的选择主要取决于齿轮的精 度等级,齿轮结构, 度等级,齿轮结构,热处理及生产批量等
5.插齿适合于加工内齿轮、阶梯齿轮、齿条、扇形齿 5.插齿适合于加工内齿轮、阶梯齿轮、齿条、 插齿适合于加工内齿轮 轮、双联或多联齿轮等 五、插齿方案 IT7——IT8 最高IT6 IT7 IT8 最高IT6 Ra=1.6 插齿适合于加工模数较小,齿宽较窄, 插齿适合于加工模数较小,齿宽较窄,一齿精度 要求较高而一转精度又要求不十分高的齿轮
机械制造工艺学电子教案

机械制造工艺学电子教案第一章:机械制造工艺学概述1.1 课程介绍了解机械制造工艺学的定义、内容、目的和意义。
理解机械制造工艺学在工程领域的应用。
1.2 机械制造工艺过程介绍机械制造工艺过程的基本概念。
理解工艺过程的分类和特点。
1.3 机械制造工艺参数学习工艺参数的定义和作用。
掌握主要工艺参数的计算和应用。
第二章:铸造工艺2.1 铸造工艺基础了解铸造工艺的定义、特点和应用。
学习铸造工艺的基本原理和过程。
2.2 铸造工艺参数掌握铸造工艺参数的定义和作用。
学习主要铸造工艺参数的计算和应用。
2.3 铸造工艺设计理解铸造工艺设计的意义和目的。
学习铸造工艺设计的步骤和方法。
第三章:金属塑性成形工艺3.1 金属塑性成形工艺基础了解金属塑性成形工艺的定义、特点和应用。
学习金属塑性成形工艺的基本原理和过程。
3.2 金属塑性成形工艺参数掌握金属塑性成形工艺参数的定义和作用。
学习主要金属塑性成形工艺参数的计算和应用。
3.3 金属塑性成形工艺设计理解金属塑性成形工艺设计的意义和目的。
学习金属塑性成形工艺设计的步骤和方法。
第四章:焊接工艺4.1 焊接工艺基础了解焊接工艺的定义、特点和应用。
学习焊接工艺的基本原理和过程。
4.2 焊接工艺参数掌握焊接工艺参数的定义和作用。
学习主要焊接工艺参数的计算和应用。
4.3 焊接工艺设计理解焊接工艺设计的意义和目的。
学习焊接工艺设计的步骤和方法。
第五章:机械加工工艺5.1 机械加工工艺基础了解机械加工工艺的定义、特点和应用。
学习机械加工工艺的基本原理和过程。
5.2 机械加工工艺参数掌握机械加工工艺参数的定义和作用。
学习主要机械加工工艺参数的计算和应用。
5.3 机械加工工艺设计理解机械加工工艺设计的意义和目的。
学习机械加工工艺设计的步骤和方法。
第六章:机械装配工艺6.1 机械装配工艺基础了解机械装配工艺的定义、特点和应用。
学习机械装配工艺的基本原理和过程。
6.2 装配工艺参数掌握装配工艺参数的定义和作用。
机械制造技术基础教案

机械制造技术基础教案第一章:机械制造概述1.1 教学目标让学生了解机械制造的基本概念、分类和特点。
让学生掌握机械制造过程的基本步骤。
让学生了解机械制造技术的发展趋势。
1.2 教学内容机械制造的基本概念:机械、制造、机械制造等。
机械制造的分类:批量生产、单件生产、成套生产等。
机械制造的特点:精度、表面质量、强度等。
机械制造过程的基本步骤:设计、加工、装配、检测等。
机械制造技术的发展趋势:数字化、自动化、智能化等。
1.3 教学方法采用讲授法,讲解机械制造的基本概念、分类和特点。
采用案例分析法,分析机械制造过程的基本步骤。
采用课堂讨论法,讨论机械制造技术的发展趋势。
1.4 教学评价课堂问答:了解学生对机械制造基本概念的掌握情况。
课后作业:让学生完成机械制造过程的基本步骤的案例分析。
第二章:机械制造工艺2.1 教学目标让学生了解机械制造工艺的基本概念、分类和特点。
让学生掌握机械制造工艺的基本方法。
让学生了解机械制造工艺的选用原则。
2.2 教学内容机械制造工艺的基本概念:工艺、工艺路线、工艺参数等。
机械制造工艺的分类:铸造、焊接、热处理、机加工等。
机械制造工艺的特点:加工质量、加工效率、加工成本等。
机械制造工艺的基本方法:切削、磨削、抛光等。
机械制造工艺的选用原则:工艺可行性、工艺经济性、工艺稳定性等。
2.3 教学方法采用讲授法,讲解机械制造工艺的基本概念、分类和特点。
采用实验法,演示机械制造工艺的基本方法。
采用案例分析法,分析机械制造工艺的选用原则。
2.4 教学评价课堂问答:了解学生对机械制造工艺基本概念的掌握情况。
实验报告:评估学生对机械制造工艺的基本方法的掌握情况。
课后作业:让学生完成机械制造工艺的选用原则的案例分析。
第三章:机械制造装备3.1 教学目标让学生了解机械制造装备的基本概念、分类和特点。
让学生掌握机械制造装备的选择和使用方法。
让学生了解机械制造装备的发展趋势。
3.2 教学内容机械制造装备的基本概念:机床、工具、夹具等。
机械制造技术课程教案6

二、加工阶段的划分
加工阶段
划分加工阶段的原因
1、保证加工质量 2、合理使用设备 3、便于安排热处理工序 4、便于及时发现毛坯缺陷 5、避免重要表面损伤。
粗加工阶段 半精加工阶段 精加工阶段 光整加工阶段
切除大量多余材 料,主要提高生 产率。
完成次要表面加工(钻、 攻丝、铣键槽等)主要表 面达到一定要求,为精 加工作好余量准备安排 在热处理前。
•便于分解独立装配单元 •便于平行、流水作业 •调整方便、减轻装配劳动 •便于达到装配精度
第三节 定位基准选择
定位基准
1、粗基准 2、精基准
采用毛坯上未经加工 的表面作为定位基准。
采用经过加工的表面 作为定位基准。
一、精基准选择
重点考虑: •减少定位误差 •保证加工精度
1、基准重合原则
举例
(1)设计基准与定位基准不重合误差只发生在用调整法获得加工尺寸的情况。 (2)基准不重合误差值等于设计基准与定位基准之间尺寸的变化量。 (3)基准不重合一般发生在下列情况:
四、加工顺序的安排 1.机械加工顺序的安排
基面先行 先粗后精 先主后次 先面后孔 进给路线短 换刀次数少
2. 热处理工序的安排
位置:粗加工前 目的:改善切削性能,消除内应 力
位置:半精加工后,精加工前 目的:提高强度、硬度
位置:粗加工前、后,半 精加工后,精加工前 目的:消除内应力,防止 变形、开裂。
二、机械加工工艺过程及其组成
机械加工工艺过程是指用机械加工方法(主要是切削加工方法)逐步改变毛坯的形态(形状、 尺寸以及表面质量),使其成为合格零件所进行的全部过程。它一般由工序、工步、走刀等不同层 次的单元所组成。
1. 工 序
一个或一组工人在一个工作地点,对一个或同时对几个工件所连续完成的那部分工艺过程叫 工序。例如图3-4
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4、拉刀适应性差,一把拉刀只适于加工某一种尺寸和精度等级的一定形状的加工表面,且不能加工阶台孔、盲孔和特大直径的孔。由于拉削力很大,拉削薄壁孔时容易变形,不宜采用拉削。
5、拉刀结构复杂,制造费用高,因此只有在大批量生产中才能显示其经济、高效的特点。
拉削应遵守的基本规则:
主要部件:
压力表、液压传动部件、活塞拉杆、随动支架、刀架、床身、拉刀、支撑、工件、随动刀架。
(二)拉刀
组成:拉削用的刀具称为拉刀。由以下几部分:
柄部——拉刀安装于拉床时被刀架夹持的部分。
前导部——用来引导拉刀切削部分进入工作位置(如工件孔内),防止拉刀歪斜。
切削部——由许多刀齿组成,包括粗切齿和精切齿,后排刀齿比前排刀齿分别高出一个齿升量(一般为0.02~0.1mm)。加工中各排刀齿依次切除一层金属,并在一次行程中切除全部加工余量。校准部——起校正和修光作用,以提高加工精度和减小表面粗糙度值。
2、插键槽
装夹工件并按划线校正工件位置,然后根据工件孔的长度(键槽长度)和孔口位置,手动调整滑枕和插刀的行程长度和起点及终点位置,防止插刀在工作中冲撞工作台而造成事故。键槽插削一般应分粗插及精插,以保证键槽的尺寸精度和键槽对工件轴线的对称度要求。
3、插方孔
(1)插小方孔时,可采用整体方头插刀插削;
(2)插较大的方孔时,采用单边插削的方法。
插削的主要内容:
插键槽
插方孔
插多边形孔
插花键孔
1、插刀
插刀也属单刃刀具,插刀与刨刀相比,插刀的前面与后面位置对调,为了避免刀杆与工件已加工表面碰撞,其主切削刃偏离刀杆正面。插刀的几何角度一般是:前角γ0= 0º~12º,后角α。=4º—8º。常用的尖刃插刀主要用于粗插或插多边形孔,平刃插刀主要用于精插或插直角沟槽。
4、拉削内表面时,拉刀前导向部分应全部穿入工件孔内。
5、拉削时,其拉削长度不得超过拉刀所规定的长度范围。
6、对于长且重的拉刀,从拉削开始到行程一半以上都应用有顶尖的中心架支撑,以减小拉刀的摆尾现象。
7、在拉削较大的钢件的孔时,切削液不仅喷注在刀齿上,而且在工件外表面也应施以足够的切削液。
8、拉削完一个工件后,应用铜丝刷顺着刀齿齿槽清除附在刀上的切屑,但严禁使用钢丝刷,也不能用棉纱。
章节内容:
班
第六章 刨削、插削及拉削(二)
日
月
§6-2 插削 §6-2 拉削
学时
2
§6-2 插削
1、插床 2、插削方法 3、插削的工艺特点
§6-3 拉削
1、拉床及拉削方法 2、拉削的工艺特点
教学目的要求:
使学生掌握插削和拉削的方法和工艺特点。
重点难点
教具挂图:
插削和拉削的方法和工艺特点。
【板书设计及时间安排】:
1、孔前应将拉床的托刀架调整到与工件孔同轴的位置。
2、拉削前应做好机床的试运转,调整好拉床的油压和拉削速度。拉削中要经常注意拉床压力表指针的位置变化情况,发现表压直线上升,应立即停车检查。
3、削时,拉刀同时工作的齿数不得少于3个,以保持拉削的稳定性。对拉削长度小于拉刀2个齿距的工件,可以用夹具把几个相同工件紧固在一起拉削。
主运动:滑枕(插刀)的垂直直线往复运动。
进给运动:是上滑座和下滑座的水平纵向和横 向移动,以及圆工作台的水平回转运动。
插床(立式刨床)组成:
1—床身2—下滑座3—上滑座4—圆工作台
5—滑枕6—立柱7—变速箱8—分度机构
二、插削方法
插削和刨削的切削方式相同,只是插削是在铅垂方向进行切削的。在插床上可以插削孔内键槽、方孔、多边形孔和花键孔等。
3、刀架没有抬刀机构,工作台没有让刀机构,因此插刀在回程时与工件相摩擦,工作条件较差。
4、除键槽、型孔以外,插削还可以加工圆柱齿轮、凸轮等。
5、插削的经济加工精度为IT9~IT7,表面粗糙度R。值为6.3~1.6µm。
四、插削与刨削的异同点
相同点:刨削与插削的主运动都是直线往复运动,在空行程时作间歇进给运动,刨刀与插刀都是单刃刀具,结构简单,切削时有冲击和空行程损失主要用于单件、小批量生产。
§6-2 插削
一、插床(20分钟)
插键槽
3、插方孔
4、插花键
三、插削的工艺特点(10分钟)
§6-3 拉削
一、拉床及拉削方法(25分钟)
二、拉削的工艺特点(10分钟)
【教 学 内 容】:
§6-2插销
一、插床
插削:插削是用插刀对工件作垂直相对直线往复运动的切削加工方法。
后导部——保持拉刀在拉削过程中最后的准确位置,防止拉刀在即将离开工件时,因拉刀下垂而损伤已加工表面和拉刀刀齿。
此外,拉刀在柄部和前导部之间还有过渡锥及连接过渡锥与柄部的颈部,对于长而重的拉刀,在后导部后还有带顶尖孔的尾部,可在拉削开始到行程一半以上,用顶尖及中心架支承,以减小拉刀的摆尾。
(三)拉削的主要内容
拉削外表面时,一般为非对称拉削,拉削力偏离拉刀和工件轴线,因此,除对拉刀采用导向板等限位外,还须将工件夹紧,以避免拉削时工件位置偏离。图6—26所示为拉削V形槽时,使用导向板和压板的情形。
二、拉削的工艺特点
1、拉刀在一次行程中能切除加工表面的全部余量,故拉削的生产效率较高。
2、拉刀制造精度高,切削部分有粗切和精切之分,校准部分又可对加工表面进行校正和修光,所以拉削加工精度较高,经济精度可达IT9~IT7,表面粗糙度值为1.6~0.4µm。
P80 第6、7题
不同点:刨削的主运动方向水平,牛头刨床有抬刀机构;插削的主运动方向垂直,插刀回程时不能让刀,与工件表面存在摩擦。
§6-3拉削
一、拉床及拉削方法
拉削:拉削是用拉刀加工工件内、外表面的方法。
主运动:拉刀的直线运动,进给运动是依靠相邻两排刀齿间的齿升量形成。
(一)拉床。
拉床分卧式和立式两类,图6—22所示为卧式拉床的示意图。拉削时工作拉力较大,所以拉床一般采用液压传动。常用拉床的额定拉力有100,200,400kN等。
9、拉削普通结构钢、铸铁及有色金属工件时,一般粗拉削切削速度为3-7m/min,精拉削时切削速度应小于3m/min。
10、拉刀用毕,应垂直悬挂,严防与其他金属物相碰。
【小 结】:
本次课主要介绍了插床和拉床的主要部件及功用;介绍了插削和拉削的方法及工艺特点。要求学生熟悉插削和拉削的方法。
【课 外 作 业】:
在拉床上可以拉削各种型孔(直通孔),还可以拉削平面、半圆弧面,以及一些用其他加工方法不便加工的内外表面。
拉削孔时,工件一般不需夹紧,。如果垂直度误差较大,则可将工件端面贴紧在一个球面垫圈上,利用球面自动定位,拉削加工的孔径通常为10—100mm_,孔的长度与孔径之比不宜超过3。预留孑L不需要精确加工,钻削或粗镗后即可进行拉削。
插削按第一边、第三边(对边)、第二边、第四边的顺序进行。
4、插花键
插花键的方法与插键槽大致相同,插削时常用分度盘进行分度。
三、插削的工艺特点
1、插床与插刀的结构简单,加工前的准备工作和操作也较方便,但与刨削一样,插削时也存在冲击和空行程损失,因此,主要用于单件、小批量生产。
2、插削工作行程受刀杆刚性限制,槽长尺寸不宜过大。