采购、销售及库存管理教案
采购管理(邮电版)教案
适价（Right Price）。③ 适价（Right Price）。④ 适量（Right Quantity）。 ⑤ 适地（Right Supplier，即合适的供应商；也可以理解为 Right Place。
3．采购管理的演变 （1）以采购产品为中心的采购阶段。 （2）以运作过程为中心的采购。 （3）以采购关系为中心的采购。 （4）以采购绩效为中心的采购。 （5）以供应链管理为中心的采购。
2
购买（buy）：指的是简单的买卖行为，是使用货币换取商品的交易过程。 采购（Procurement）：指采办、获取、获得、征收、征购，是实现资源获 取、整合与更好地获得资源的意思。 相对而言，procurement 比较传统，也更官方化。例如，政府的采购叫 procurement，政府采购部门叫 Department of Procurement ，大学的采购 部门也多用 Procurement。 资源、供应源开发（sourcing）：一般适用于制造企业，其要求企业去找到 最好的资源，然后将找到的货源和资源组合在一起来更好地加以利用，它侧重于 物料和供应商的开发。 订购（order）：是指采购中下订单的过程。 供应（supply）：是指在生产经营过程中，企业不间断地以新的物品补充生产 经营过程的消耗
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课题：
项目一 认识采购管理
教学方式：
讲授Biblioteka 教学目的：帮助学生理解采购与采购管理的含义，采购的重要性；熟悉采购管
理的任务与目标；掌握采购种类和采购过程的内涵。是学生能够明确区分采购与 采购管理的不同之处；正确区分采购的不同方式；明晰采购管理的基本要求。
教学重点：采购种类；采购过程的内涵
教学难点：采购管理的基本要求
采购管理
教案
存货管理培训教案设计模板
一、培训目标1. 使学员了解存货管理的概念和重要性。
2. 掌握存货的分类、计量、计价和核算方法。
3. 熟悉存货的采购、入库、出库、盘点和报废流程。
4. 提高学员对存货风险的识别和防范能力。
5. 培养学员的团队协作和沟通能力。
二、培训对象企业存货管理人员、仓库保管员、财务人员等相关岗位人员。
三、培训时间2天（可根据实际情况调整）四、培训内容第一模块：存货管理基础知识1. 讲解存货管理的概念、目的和重要性。
2. 分析存货管理的职能和任务。
3. 介绍存货管理的相关法律法规和标准。
第二模块：存货分类与计量1. 讲解存货的分类方法，如按用途、按保管条件、按价值等。
2. 介绍存货的计量方法，如按实际成本、按计划成本等。
3. 学习存货的计价方法，如先进先出法、后进先出法、加权平均法等。
第三模块：存货采购与入库管理1. 讲解存货采购的流程和注意事项。
2. 学习存货入库的流程，包括验收、检验、入库等环节。
3. 介绍入库凭证的填写和使用。
第四模块：存货出库与盘点管理1. 讲解存货出库的流程和注意事项。
2. 学习存货盘点的方法，如实地盘点、盘点清单等。
3. 介绍盘点差异的处理方法和报告流程。
第五模块：存货核算与成本控制1. 讲解存货核算的基本原则和方法。
2. 学习存货成本核算的流程和注意事项。
3. 分析存货成本控制的方法和措施。
第六模块：存货风险管理与防范1. 讲解存货风险的种类和来源。
2. 学习识别和评估存货风险的方法。
3. 介绍存货风险防范的措施和策略。
第七模块：团队协作与沟通技巧1. 讲解团队协作的重要性。
2. 学习有效的沟通技巧和方式。
3. 进行团队协作与沟通的实战演练。
五、培训方法1. 讲授法：讲解存货管理的基本理论和操作方法。
2. 案例分析法：通过实际案例，分析存货管理的成功经验和失败教训。
3. 演练法：模拟存货管理的实际操作，提高学员的实践能力。
4. 讨论法：组织学员就存货管理中的问题进行讨论，分享经验和观点。
商品流通概论教案
商品流通概论教案●以下是一篇商品流通概论教案的范例，供参考：一、教学目标1.掌握商品流通的基本概念、特点和规律；2.了解商品流通的各个环节，包括采购、运输、仓储、销售等；3.理解商品流通与经济发展的关系，以及在国民经济中的地位和作用；4.能够运用所学知识分析现实生活中的商品流通现象和问题。
二、教学内容1、商品流通概述♦商品流通的定义和内涵♦商品流通的基本特点♦商品流通的分类2、商品流通环节♦采购环节①采购流程②采购策略♦运输环节①运输方式及其特点②运输成本与优化♦仓储环节①仓储类型与设施②库存管理与优化♦销售环节①销售策略与技巧②售后服务与客户关系管理3、商品流通与经济发展♦商品流通对经济发展的促进作用♦经济发展对商品流通的影响♦商品流通的现代化与转型升级4、案例分析♦选择具有代表性的案例，进行深入剖析♦通过案例分析，巩固所学理论知识，提高解决问题能力三、教学方法1.讲授法：对基本概念、特点、规律进行讲解，使学生对商品流通有初步的了解；2.案例法：通过典型案例的分析，帮助学生理解理论知识，提高分析问题能力；3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享观点和经验，加深对商品流通的理解；4.实践法：安排一定的实践环节，如企业参观、实践操作等，让学生亲身体验商品流通的实际运作。
四、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等，给予评价；2.作业：布置相关作业，如论文、报告等，了解学生对课堂知识的掌握情况；3.期末考试：通过笔试、面试等方式，检验学生对商品流通概论的整体掌握情况；4.学习反馈：定期进行学生满意度调查，了解学生对教学内容、方法等的反馈意见，以便不断改进教学。
经销商库存管理资料PPT教案
4.1 货物存放
• 存放要求 • 相同体积、规格的货物尽可能按固定的库位进行存放 • 每个品种产品的堆放整体必须是完全规则的长方形或正 方形,且每层产品的数量必须完全相同 • 每个品种产品的堆头上必须挂标识牌。（注明数量、品 种、生产日期、到货日期、物流送货车号）
• 实例照片
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打款
银行到帐
特殊资金使用
订货申请
办事处下订单
任务:
提前一天将足额 货款按固定代码 存入公司帐户
经销商帐户
确定金额
每日AM10:00之 前，则当日 PM3:00之前到帐
每日AM10:00之 后，则次日到帐
周末时间会有拖 延
在到帐之后:
品种
押金
奖项
信用额度
数量
未折让(以及其他 ) 礼品确认
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第五、出库管理
进货管理
库存概念 及用
库存管理 的原则
经销商库 存管理
出库管理
存货管理
库存清点 数据效核 常见问题
分析
出库的概念 是指仓库根据出库凭证，将所需物料
发放给需求部门所进行的各项业务活动。
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5.1、出库流程
出库前准备
核对凭证
备货
复核
二级销售
任务:
在确认订货情况，会与 公司生产计调联系
确认库存酒
紧急定单
延期定单（以及其他）
结果: 经销商安排
银行处理
经销商申请，公司批准 市场需求
办事处安排
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3.4工作环境准备
（1）仓库的选址 • 三防、通风、规模 • 不合理的选址
《供应链管理》教案
《供应链管理》教案一、教学目标1、让学生理解供应链管理的基本概念、组成部分和重要性。
2、帮助学生掌握供应链管理中的关键流程和策略。
3、培养学生分析和解决供应链管理问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）供应链的概念、结构和特点。
（2）供应链管理的流程，包括采购、生产、物流和销售等环节。
（3）供应链管理中的库存管理和风险管理策略。
2、难点（1）如何运用供应链管理的理论和方法解决实际问题。
（2）理解供应链中的牛鞭效应及其应对策略。
三、教学方法1、讲授法：讲解供应链管理的基本概念、理论和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对供应链管理的理解和应用能力。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨供应链管理中的问题和解决方案。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过介绍一些知名企业成功的供应链管理案例，如苹果、亚马逊等，引出供应链管理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2、知识讲解（约 60 分钟）（1）供应链的概念和组成讲解供应链的定义，即由供应商、制造商、分销商、零售商和最终用户等构成的一个网链结构。
分析供应链的组成部分，包括物流、信息流和资金流。
（2）供应链管理的目标和重要性阐述供应链管理的目标，如降低成本、提高效率、提升客户满意度等。
强调供应链管理对于企业竞争力的重要影响。
（3）供应链管理的流程详细讲解供应链管理中的各个流程，包括采购管理、生产管理、物流管理和销售管理。
解释每个流程的关键环节和相互关系。
3、案例分析（约 30 分钟）给出一个具体的企业供应链管理案例，让学生分组进行分析和讨论。
要求学生找出案例中存在的问题，并提出相应的解决方案。
每组选派代表进行汇报，教师进行点评和总结。
4、课堂练习（约 20 分钟）布置一些与供应链管理相关的练习题，让学生独立完成。
通过练习，巩固学生所学的知识和技能。
5、总结归纳（约 15 分钟）对本节课的重点内容进行总结，强调供应链管理的关键要点和方法。
《采购管理》课程教学大纲
《采购管理》课程大纲课程代码：课程学分：3课程总学时：48适用专业：物流管理一、课程概述（一）课程的性质本课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对物流管理相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。
目标是让学生掌握采购目标和功能、采购作业流程、采购组织管理、采购合同管理、采购计划、采购预算、采购价格、供应商调查、供应商选择、集中采购和分散采购、联合采购、JIT采购、定量采购模型、定期采购模型、经济批量采购、公开招标、邀请招标、议标、网上招标、采购成本分析、采购成本控制、采购质量管理、采购库存管理、供应商评价、供应商关系管理、采购绩效评价、战略采购等相关内容。
重点培养学生实施招标采购、网上采购的能力、采购市场调查和分析的能力、采购谈判的能力、对供应商选择与评价的能力。
它以《物流管理》课程的学习为基础，也是进一步学习《仓储管理》课程的基础。
（二）设计理念与开发思路课程设计理念1、该课程是依据“物流管理专业工作任务与职业能力分析表”中的“物流业务运作”工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以完整的采购管理的工作任务为对象，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系，并充分考虑了对理论知识学习的需要，融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
课程的教学过程要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取课程教学与实践教学相结合的形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式。
2、该门课程的总学时为42。
以基于工作过程的课程开发理念为指导，以专业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求,融合物流师职业资格标准，以采购管理过程中常用的采购方式（包括询价采购、比价采购、招标采购等）为典型工作过程，以来源于企业的实际案例为载体，对课程内容进行序化。
采购与供应管理教案
讲 稿第一章 绪 论▲教学内容和教学目标采购与供应的概念（了解）采购与供应 采购与供应管理的概念（掌握） 管理的概念采购与供应管理的目标（掌握）利润杠杆作用（掌握、学会计算和运用） 采购与供应管理 资产收益率作用（掌握、学会计算和运用） 的作用 信息源作用营运效率作用 对企业竞争优势作用按采购范围分：国内采购与国外采购 （掌握、应用）按采购时间分：长期合同采购和短期合同采购 （掌握、应用） 采购的分类 按采购主体分：个人采购、企业采购和政府采购 （掌握、应用） 按采购制度分：集中采购、分散采购和混合采购 （掌握、应用） 按采购输出结果分：有形采购和无形采购 （掌握、应用）隶属于生产副总经理 绪论 隶属于行政副总经理 在企业中的隶属关系 隶属于总经理采购部门及其职责与销售部门的关系与企业其他部门的关系 与生产部门的关系 与财务部门的关系采购部门的职责 作业层面的职责管理层面的职责采购与供应管理的 采购与供应管理职能的产生和演变历程 演变与发展趋势 全球化采购 电子采购 发展趋势 供应商伙伴关系 JIT 采购第一节采购与供应管理的概述一、采购的概念：采购是指在市场经济条件下，在商品流通过程中，各企业及个人为获取商品，对获取商品的渠道、方式、质量、价格、时间等进行预测、抉择、把货币资金转化为商品的交易过程。
二、采购管理：4R（对比第七章采购质量管理的5R原则：适当的供应商、适当的质量、适当的时间、适当的价格、适当的地点）三、采购与采购管理的联系和区别：①采购管理是管理活动，而采购是指具体的采购业务活动，是作业活动；②采购管理一般由高级管理人员承担，其权力是可以调动整个企业的资源；而采购一般采购人员承担，③采购本身属于采购管理。
四、供应管理：是为了保质、保量、经济、及时地供应生产经营所需要地各种物品，对采购、储存、供料等一系列供应过程进行计划、组织、协调和控制，以保证企业经营目标地实现。
SCM的流程图加以解释。
商品管理教案文库
商品管理教案文库引言：商品管理是指企业对商品的全面管理和运营。
它包括商品的采购、库存管理、销售和售后服务等方面。
合理的商品管理能够提高企业的效益，提高客户满意度，增强企业的竞争力。
本文将介绍商品管理的重要性及其相关的教案文库。
一、商品管理的重要性1.提高效率：合理的商品管理能够提高企业的生产和销售效率。
通过对商品进行分类、分级，企业能够更好地掌握所需的商品信息，提高库存周转率，减少库存积压，降低企业的运营成本。
2.提升销售：良好的商品管理能够提升商品的销售。
通过对市场需求的调研和分析，企业能够根据客户需求调整商品结构，提供符合客户需求的商品。
同时，合理的供应链管理能够确保商品的及时配送，增加客户的购买欲望，提升销售额。
3.增加竞争力：优秀的商品管理能够提高企业的竞争力。
通过对市场的观察和分析，企业能够及时获取市场信息，了解竞争对手的动态，调整商品策略，提供具有竞争优势的商品。
同时，通过不断改进和创新，企业能够不断提高商品的品质和服务水平，提升客户满意度。
二、教案文库的建立教案文库是指收集、整理和标准化教案的一个资源库。
在商品管理教学中，建立教案文库能够帮助教师更好地进行教学设计和教学管理，提高教学效果。
1.教案内容的收集：教师需要收集和整理与商品管理相关的教学资源，包括教材、案例分析、市场调研报告等。
可以通过图书馆、互联网等渠道进行收集。
2.教案文库的建立：教师可以根据教学大纲和课程要求，将收集到的教案进行分类整理，建立教案文库。
可以按照不同的教学内容、教学方法、教学层次等进行分类，方便教师根据实际教学需要进行查找和应用。
3.教案的标准化：建立教案文库的同时，教师还可以对教案进行标准化。
标准化教案包括教学目标、教学步骤、教学方法、评估方式等方面的内容。
通过标准化教案，教师能够更好地组织和管理教学活动，提高教学质量。
三、教案文库的应用1.教学设计：教师可以根据教学大纲和教案文库的内容，进行教学设计。
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第7章采购、销售、库存治理7．1 采购治理采购模块是金算盘软件购销存中的一个重要部分，其要紧的功能有采购治理及采购核算。
通过采购业务治理,用户可在经营打算中拟订采购打算，合理配置采购资金和人力资源，实时监控打算的执行情况,同时，用户可对供应渠道、商品质量、价格、优惠条件进行治理，选择优秀的合作伙伴,提高商品采购的性价比;因此，用户也可对业务部门及业务人员进行业绩考评。
而采购核算的功能则是处理商品或材料的购进业务，以及在过程中发生的各种费用的摊销,系统通过采购单据来记载采购的过程，并依照这些采购单据形成对供应商的应付账款。
在金算盘软件“流程图”界面中选择“采购治理”，即出现商品采购处理的业务流程图,如图7-1所示:图7－１采购业务流程图其中网上采购是与电子商务相集成的功能，点击该功能直接进入亿禧网中的供应信息页面，如图7－2所示:图7-２网上采购该功能的具体用法见电子商务网站登录的搜索求购信息关心。
7.1.１采购订单采购订单要紧反映业务部门与供应商签定的采购和受托代销合同,它是统计采购合同执行情况的依据；可生成采购单和受托入库单,监督到货情况,随时了解订单的执行情况。
在实际工作中,假如需要记录购货合同（或订单),或需要查询订单明细及到货信息时,就能够利用采购订单功能来治理采购业务。
那个地点需要注意的是，采购订单反映的只是一种合同或采购打算,因此，采购订单不记入任何库存账，系统提供订单汇总及明细表供查询订单的执行情况，即商品的到货信息，而不反映库存数量的增减变化。
因此,能够通过采购订单制作商品采购单及受托代销入库单。
因此,商品采购单和受托入库单也可不通过采购订单而直接填制。
单击“流程图-采购治理”窗口中的“采购订单”,出现采购订单窗口,如图7-３所示：图７-3 采购订单录入窗口1．选择单位在“基础设置－往来单位”中所记录的具有“供应商”、“供销”或“其它”等单位性质、同时已指定应付账款科目的单位,现在将出现在“单位”下拉框中供你选择。
假如是下拉框中没有的新单位,也可在此点击“新增”命令，动态增加单位。
2.选择模板进入采购订单后,系统将自动默认为采购订单模板,也可依照需要选择其他的模板,单据的显示与打印格式将随模板的不同而发生改变。
3.单据头的填制依照需要选择采购部门及业务员，业务员信息是在职员设置中具有“采购”业务范围的职员。
这些信息是能够动态增加的。
输入日期、单据号。
日期、单据号均可由系统自动生成，也可依照需要进行修改。
特不地,单据号可依照分类的需要加前缀（数字或字符)。
单据号总长十位,前缀为六位。
选择收发地址。
若在单位信息中没有定义收发地址，可在此动态增加。
选择付款条件。
系统依照付款条件中的优惠日和折扣率自动计算折扣金额，并依照付款条件和开票日期自动计算后填列“到期日”４.填制单据体选择商品劳务、计量单位。
关于新商品劳务和计量单位可进行动态增加。
输入订货数量、单价、金额。
其中,只需输入任意两项,可自动计算出另一项。
需要提醒的是,商品假如采纳了多种计量单位，且各计量单位之间的是非十进制的换算关系,如：1 箱=２4 瓶。
在输入数量时,系统有提示信息自动将十进制转换成为实际单位进制,只需输入十进制的数量（如输入10.25 箱)，系统将自动把２4 进制的数量计算出来（１0 箱６瓶），免去了人为计算的繁琐，如图７-4所示:图7－4 不同计量单位间的自动换算单据体中的“已到数量”栏,反映采购订单中该商品实际到货数量,当采购单依照采购订单生成时，该栏目由系统通过采购单自动产生,且不同意修改。
另外,在单据体下方，还能够输入备注信息,对该张采购订单进行讲明或详细注释。
5.关闭关闭分为两种情况。
一种是关闭订单,即该采购订单不再使用;一种是关闭订单中的某一个体商品,即该种商品在订单中临时不执行。
假如商品采购单由订单生成,当某种商品的入库数量与订单中该商品数量相等时，系统会自动关闭该商品;当采购单的所有商品入库数量与订单中所有商品的数量相等时,系统会自动关闭该张订单。
6.单击“确认”按钮,完成并存盘退出订单。
采购订单录入完成后,能够对差不多执行的订单,查询其执行情况,即进入到某一个体订单的“采购订单”窗口,单击“执行情况”按钮,查询该订单涉及到商品采购单,以及具体的物资数量是多少。
７.1.2 商品采购单商品采购单要紧记载购货过程中发生的经济业务，是产生库存账、现金/银行账和应付账款的依据，其操作界面如图7-5所示:图7－5 商品采购单录入窗口当收到一批物资时,不管发票是否随货同行，都要填制商品采购单进行入库处理:1.“票货同到”：当采购发票与物资同时到达,在填制商品采购单的同时必须选择“开票标志”，直接进行发票填制，如图７－6所示:图7-６填写发票信息若该笔采购付款采纳现金结算，选择“开票标志”后可选择“现金结算”，进行付款操作,如图７－7所示：图7-７现金结算操作窗口２.“票到货未到”假如采购的商品发票先行到达,而物资尚未到达时，可先填制采购发票,系统自动记入单到货未到报表。
当商品到达时再填制采购单入库,现在系统自动记入货到单未到报表，然后单击“选择发票”按钮,进行采购单和采购发票的核销。
需要提醒的是，只要商品单价一致,能够将对应的采购单与采购发票进行核销操作，其对应方式有:一对一(一张采购单对应一张发票）、一对多(一张采购单对应多张发票)、多对一(多张采购单对应一张发票)、多对多（多张采购单对应多张发票)。
３．“货到票未到”假如采购的物资先到而采购发票未送到,现在能够采纳估价入库的方式，依照与供应商约定的价格填制采购单,待发票到后，首先依照收到的发票填制采购发票单据，然后在发票录入窗口中使用选择单据功能，以便确定本张发票所对应的入库单据。
假如两种单据的数量、金额都一致,能够立即核销货到票未到商品;假如商品价格不一致(不管数量是否全部到齐），能够采取两种方式进行处理:（1）采购入库单据差不多生成凭证：为了保证财务数据与业务数据的一致性,现在不能修改暂估入库的采购单据，能够依照收到的实际发票直接填制采购发票单据,然后单击“选择单据”按钮,进入入库单据核销窗口,系统自动在“本次开票数量”和“本次开票金额”栏目内填入当前发票的数量和含税金额,注意,假如该采购单据没有生成凭证，就不能在填制采购发票时选择采购单。
在采购发票自动生成凭证时，关于出现的暂估差异,系统提供两种处理方式:在生成凭证时，能够选择“红冲调整”（即冲销原入库单据后，再重新填制一张正确单价的商品采购单),也能够选择“差额调整”(即仅仅补充一笔没有数量、只有差异金额的商品采购单作为补充入库单据)，如此，系统在自动生成发票对应的凭证时,也依照所选择的差额调整方式自动生成了相关的入库调整单据。
其处理方式选择，如图7-８所示：图7－8 暂估差额处理方式选择(2)采购入库单据没有生成凭证：假如在当前会计期间收到发票,能够依照发票直接修改暂估入库单据。
假如当前期间差不多结账，能够依照最终的采购单据与发票单据的差异，首先全额冲销暂估入库单据，然后填制一张与采购发票一致的入库单据,并重新进入采购发票单据中通过“选择单据”进行核销。
现在核销窗口中有三张该商品的入库单据，即暂估入库、冲销暂估的红字入库、与发票一致的入库单据。
在核销与发票一致的入库单据的同时，还需要在核销窗口中将其他两种入库单据打上关闭标志，以幸免在货到票未到报表中反映这两笔相互冲销的数据。
在货先到票后到方式进行调整时，要注意的是，不管发票数量是否差不多等于暂估入库数量（即不管是否多次开票），只要单价有差异，系统就会自动进行冲销,但仅仅冲销发票上对应数量所带来的差异，不需要发票数量与入库单据数量完全一致后才进行冲销;同时这种自动调整的功能必须在暂估入库单据生成凭证后才能有效进行。
否则在结账后，由于不能再修改已结账期间的单据,只能以手工方式来进行差额调整，同时只能进行全额回冲,否则无法进行核销。
4.商品账登记与查询商品采购单保存后,系统自动登记商品库存账、货位账、对供应商的应付账款；付款后,会登记付款汇总及明细表。
假如采纳现结（即现金结算)方式，则直接登记库存账和现金／银行账，不再登记应付账款。
票货未同到时，系统自动登记货到票未到、票到货未到报表,两者核销后，将自动清除。
在导航图中，系统提供商品采购汇总表供查询，同时，还提供采购明细表、单到货未到及货到单未到各种账表供查。
7.1.3 直运采购直运采购，要紧为直运销售而设置，在发票到达后即可录入直运采购单，不需要指定货位,直运采购不阻碍实际库存，只是为直运销售提供成本价。
与商品采购单一样，直运采购单也可通过采购订单填制，还可直接填制:在直运采购单中可查询商品的付款资料，若需要付款,可在付款资料中直接填制付款单;可在付款单中进行应付账款核销，还可在直运采购单中直接对应付账款进行核销;可在直运采购单中核销采购发票；该张直运采购单生成凭证后,在直运采购单中可直接关联凭证。
其操作与商品采购单类似。
7.1.４受托入库受托商品到货时,企业对代销商品差不多具有支配权,能够开展销售业务,因此需要录入受托入库单反映受托代销入库业务，以便登记各种有关账册。
当结算受托代销商品款时,填制受托结算单。
然而只有在商品劳务中商品属性为“受托”的商品才可进行受托业务处理与商品采购一样，受托入库单可通过采购订单填制;在受托入库单中可查询受托结算资料。
受托结算单可依照受托入库单填制（选择单据中的“受托业务单”)，也可由受托入库单自动生成(通过“选择单据”按钮);在受托结算单中可查询付款资料，若需要付款，可在付款资料中直接填制付款单，也可在“现金银行”模块中填制付款单；在付款单中可进行应付核销，冲减应付账款,还可直接在受托结算单中进行应付账款核销；若受托结算单已生成凭证,可直接关联查询凭证。
同时，受托入库单据中必须指定对应的受托结算单,否则系统不同意存盘。
7.1.5 采购业务处理中涉及到的其他功能在进行商品采购、直运采购、受托入库三种采购方式的操作时,还会涉及到一些重要的功能:１.验收入库收到物资时,填制商品采购单，系统会自动在库存账上进行登记,反映库存数量的变化。
但在“商品采购单”与“受托入库单”中，系统还提供了“验收入库”功能。
“验收入库”是专门为库管员而设置的，表明库房实际收到物资的情况。
当库管员收到物资时，单击“验收入库”按钮，可进行入库处理。
若未进行验收入库，系统在“库存变动”账表中将提供“未入库商品汇总表”和“未入库商品明细表”供查询。
也确实是讲，系统在录入采购单后，不管是否进行“验收入库”环节的处理，系统都会登记库存账;验收入库只是针对库管员而言，并不阻碍库存账,系统提供未入库汇总表，未入库明细表供库管员查询。
2.选择订单假如某批到货商品事前进行了采购订单的录入，那么现在的商品采购单就可依照采购订单自动生成,在输入了“单位”后,单击“选择订单”按钮，选择符合要求的采购订单,也可通过单。