市级骨干教师述职报告
市骨干教师述职报告推荐7篇
市骨干教师述职报告推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!市骨干教师述职报告推荐7篇述职报告中要详细说明自己对市场趋势的敏锐洞察力和准确预测能力，结合实际工作情况所写的述职报告可以展示自己的领导才能和决策能力，下面是本店铺为您分享的市骨干教师述职报告推荐7篇，感谢您的参阅。
市骨干教师述职报告5篇
市骨干教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!市骨干教师述职报告5篇述职报告可以帮助上级领导了解我们的工作风险和应对措施，通过书写述职报告，我们可以向上级展示自己对职业发展的深入思考和准备，以下是本店铺精心为您推荐的市骨干教师述职报告5篇，供大家参考。
2024年骨干教师个人述职报告优质6篇
2024年骨干教师个人述职报告优质6篇骨干教师个人述职报告篇1尊敬的领导，各位同事：大家好!时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。
回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会。
在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
这一学期，为了创“__省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说:“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”。
我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。
如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。
在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。
为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。
骨干教师述职报告【精选6篇】
骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告市级骨干教师述职报告篇1半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。
转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。
下面是我在本学期教研工作方面的收获：一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。
在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。
只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。
下学期，我努力的方向1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。
市骨干教师述职报告参考8篇
市骨干教师述职报告参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市级骨干教师述职报告（通用5篇）
市级骨干教师述职报告（通用5篇）市级骨干教师述职报告（通用5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的市级骨干教师述职报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
市级骨干教师述职报告1各位同事：大家下午好!在本次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。
对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。
关于骨干教师的申报，我个人觉得，游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。
例如，必须获得市级或以上荣誉称号。
荣誉称号这个东西是体制给予的，与专业素养、专业发展的关系不大。
一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。
随着教龄的增长，我越来越发现，如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。
做为成年人，我可以有自己的价值追寻。
教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有老师这个称号，已经是我人生中最大的幸运。
今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。
XX年XX月，我来到了附中。
在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋。
我勤奋工作，被评为XX市优秀班主任。
但是在XX年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。
我想，如果我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，固然有意义;只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。
于是，我选择换一个环境。
非常幸运地，我被XX校长所领导的附中接纳了。
市骨干教师述职报告优质5篇
市骨干教师述职报告优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励。
2020年底参加的西安市首届历史教师说课比赛中，获得二等奖第一名的成绩。
2020年被西安市未央区评定为区级骨干教师;2020——2020学年两次被未央区教研室邀请到全区做公开课讲授：一次讲解的是《国共的第一次合作》，一次是《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》;2020年接受市教研室邀请参加《历史课程标准》修改讨论;2020年接受全国历史核心刊物《中学历史教学参考》编辑部邀请参加与历史教育名家座谈。
2020年底编写的《陕西中考开卷历史新一本全》被西安未来出版社出版，并在全省发行，成为九年级基本中考复习资料;2020年初编写的《中考历史重点人点解析》在太白文艺出版社出版，现服务于我省的就年级学生;我所编写《历史知识简表》、《历史线索》在我区历史教学中得到推广使用。
一，思想上，不断提高认识，把握教育方向。
新中国几十年的发展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进，顺利实现把我国建设成为富强、、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。
认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育理念，大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。
努力提高自己的业务水平，积极先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向的水平靠近。
本班学生基础薄弱，这个学年，我先是从培养学生的习惯入手，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。
接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的教学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学生的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对学习的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，使学生喜欢学习，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。
点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。
通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。
其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常
规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自
我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。
根据孩子的特点
定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基
础道德与日常行为规范的养成。
二，工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到
有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集
体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂
上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经
常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的
一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮
助班老师疏导学生。
作为备课组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极。
在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。
作
为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和，同时指出存在
的问题以及改进的措施，使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真
帮助他们精心设计，争取做到最好，看到他们的成长，我由衷地为他们感到高兴。
为了全面提高自己的科研水平，我善于学习，打破学科界限，经常参加各类课程的听
评课活动和专题讲座，从不缺席。
在教学中我不断发现问题，及时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。
注重生生湖动的学习方式。
让学生团结互助，共同努力，共同进步。
通老师的及时的
鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。
在练习课时，更可以先让学
生自己出题目，在组内交换做，交换改。
通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
英语是一门语言.语言是说出来的.陈雷英语也不例外,所以除了课堂讲授的诗歌.字母
以外，还要求学生每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目的,更好的巩固所学的知识,要求他们认真的完成每天留的作业.一方面复习当天的内容,另一方面,家长对学校教学
不了解,不知道自己的孩子在学校的具体表现,作业是他们检测学生学习的一个有利途径.
因此,对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢.
三，工作成绩，我担任初中地理的教学工作，满工作量一直成绩优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，并且做经验介绍：2020.10，做了市级示范课《大洲和大洋》，2020.05，市级校本教研观摩课-同课异构做课《撒哈拉以南的非洲》，2020.12，做了市
级观摩课《地形图的判读》，2020，做区级研讨课《黄河》，2020.07，安次区骨干及教
师暑期，做了《如何提高地理课堂效率》的经验介绍；积极撰写教育论文，2020.9.18，《信息技术与地理教学的整合与创新》发表于《廊坊日报》，2020.04，《怎样才是受学
生欢迎的地理教师》发表于《中国当代教育教学研究》2020.4期；利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作：2020.12，课件《黄河》，市级优秀课件一等奖，2020.11，课
例《大洲和大洋》，河北省优秀课例二等奖，2020.04，教案《地图》，河北省第二届基
础教育课程优秀论文、教案大赛，教案类三等奖，2020.06，被评为2020年度中小学教师
继续教育工作优秀学员，2020.12，课件《撒哈拉以南的非洲》，市级二等奖。
与此同时，还积极参加课题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学
的最优化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应
用的研究》正在研究当中。
根据教师的实际情况，合理安排教师工作。
教师工作的安排涉及许多方面，既要考虑
工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作安排，做到了二者的统一，各个年级教师搭配
合理，教师之间关系和谐。
任重道远，在困难中锤炼自己，为适应新时代教育的需要，先后多次参加××级××
培训班。
连续多年担任××运动会和各类球赛裁判工作。
××年××月获得××荣誉称号。
积极参与教研教改活动，本人所写论文《××××××》××年××月获得××级××等奖。
在担任班主任工作期间，我坚持严谨、细致、民主、求实、活泼的工作作风，关心学生，尊重学生，因材施教。
由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，2020年9月，被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员，2020年7月，被安次区教育局评为地理学科骨干教师。
“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时
间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学
论文。
因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新
知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自
身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行
新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得
更大的成绩。
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