情系教坛终无悔 一片丹心育桃李(DOC)
情系教坛终无悔一片丹心育桃李
——我市部分优秀教师风采
文字整理：石泽凤
学高身正垂范教坛
——记全国五一劳动奖章获得者、宁国中学校长李为民
他孜孜不倦从教30余载，学科专业知识扎实，教学教研成绩突出，是宣城市目前唯一在岗的中学化学特级教师；他呕心沥血引领学校发展十余年，精通业务，善于管理，工作出色，被安徽省教育厅专家组高度评价为“专家学者型校长”；他是一名理科教师，却有着深厚的文学功底，且兴趣广泛，多才多艺，文学界的朋友们称他为“校长诗人”。他以对教育事业发展所做出的杰出贡献，被当选为宁国市政协常委，宣城市政协委员，安徽省人大代表。2011年，他又荣获中国工人阶级最高奖项——全国五一劳动奖章，并作为安徽省劳模代表赴京接受国家领导人颁奖。他为自己画了一个诗意般的素描：培桃育李为民忙，痴情教坛一书生。这正是宁国中学校长、特级教师李为民教育人生的真实写照。
从教三十余年李为民在教坛精英云集的宁国中学崭露头角，脱颖而出，从普通教师、骨干教师、教研组长、学科带头人、拔尖人才、特级教师，一步一个台阶地登上了教师业务成长的巅峰；从班主任、教导处副主任、分管教学副校长、校长、名校长，一步一个脚印地走向了教育管理事业的辉煌。
干一行爱一行，干一行精一行。他常说：“做校长是一阵子，当教师是一辈子，即使不做校长，我仍然是个好教师。”担任校长期间，他始终以一个优秀教师的标准要求自己，他的一系列荣誉都是靠教学专业的硬功夫“铸”起来的。在安徽省中学化学界，他是颇有名气的
专家；在宣城市中学化学界，他被同仁们推选为化学学会理事长。仅此，在我省校长队伍里也不多见。
一个好校长就是一所好学校。这句话很贴切地印证在李为民及其管理的宁国中学上。自他1998年担任宁国中学校长以来，宁国中学的发展便如同芝麻开花节节高，教学成绩与学校面貌齐头并进。尤其是高考成绩神奇般地提升，使宁国中学声名鹊起，享誉皖东南大地。在他担任校长期间，学校事业全面发展，各项工作成绩显著，宁国中学连续三届荣获“安徽省文明单位”，跨入了安徽省高中名校之林。
满腔热忱一心为校
——记宁国市港口中心小学校长李胜美
从教几十年来，她曾连续多年被评为地、市级模范教师、优秀教育工作者；并连续当选为中共宁国市第九、十、十一、十二次党代会代表；2004年被评为宁国市教体系统“巾帼十杰”，2005年荣获宣城市“巾帼建功标兵”称号，2006年又被评为宣城市中小学优秀校长，2009被评为宁国市十大女杰。2010年被评为“全国五一巾帼标兵”。调整学校布局，优化教学资源
2003年8月，包括原港口、山门、太平三个中心小学及港口煤矿小学四个单位合并组建了新的港口镇中心小学，当时共有17个村完小及教学点，有些学校硬件条件差，师资力量薄弱，办学效益低，针对这种状况，李校长争取政府和教育主管部门的支持指导，进行了大幅度的布局调整，优化整合教育资源，提高办学效益，为教师的发展和学生的培养提供了强有力的保障。加强干部管理，增强发展后劲
港口中心小学是我市目前规模最大、教师最多的小学。李胜美担任校长一职起，就致力于学校制度的建设和完善工作，出台了一系列规章制度，逐步让港口小学的教育教学管理走
向规范化、制度化和科学化的轨道。近年来，李校长又在干部管理方面进行大胆尝试，2009年学校公开竞聘选拔港口镇中心幼儿园园长，这在全市小学人事制度管理上开了个先河，2010年暑假，学校又率先在全市实行中层干部竞聘上岗，取得了圆满成功。注重教学质量，提高办学品位
李校长始终把教学看做学校发展的生命线。她经常与教导处的同志在一起商谈教学改革的措施，制定教改方案。经常挤时间深入课堂听课，帮助教师分析教学的得失，共同探讨课堂教学的方法；她要求年轻教师要积极参入教研课题的研究，近几年，学校先后有多项课题在宣城市和宁国市立项结题。同时把“合格+特长”的作为复合型人才的培养模式，学校先后成立了计算机、艺术、书法篮球、乒乓球等多个兴趣小组，并为他们提供专门的活动场地，培养学生的综合素养，受到社会和家长的高度评价。
无悔的选择青春的光彩
——记津河中学教师、全国优秀共青团干部邓小卫
邓小卫，中学英语高级教师，现任津河中学政教处副主任。已过不惑之年的他，有着一长串荣誉称号：宁国市“青年骨干教师”、首届讲师团成员、“讲三德，做三好”标兵、“优秀教育工作者”、宣城市“军训标兵”。2011年5月，他荣获全国优秀团干部称号，参加了在人民大会堂召开的纪念“五四”运动92周年暨中国青年“五四”奖章和全国优秀团员、团干部、团组织表彰座谈会。善于学习，善于总结
在从事英语教学工作中，他坚信“兴趣是最好的老师”的道理，善于根据学生实际，培养学生学习英语的兴趣，在他的课堂上总是欢声笑语，深受学生喜欢。
邓老师还通过开展各种的课堂活动，把英语课堂作为提高学生综合素质的平台，使学生在学好英语的同时，还获得了演讲、交际、动手等能力，尤其是培养了学生自信、进取、乐观、合作等良好的心理品质。他所带班级成绩总是名列前茅。无悔选择，不懈追求
邓小卫在担任团委书记期间，成立了津河中学志愿者队，后被共青团宁国市委升格为津河中学志愿者站。分年级部分别开展了敬老、助残，环保等志愿者活动。2010年津河中学青年志愿者们参加了“文明创建我先行”志愿者活动，积极参与“争创第二届省级文明县城”活动，被共青团宣城市委授予“优秀志愿者站”称号。
畲乡深山女教师三十二年桃李情
——记云梯小学教师叶巧荣
叶巧荣，女，中共党员，1962年10月出生，1979年9月参加工作，是宁国市云梯畲族中心小学毛坦教学点唯一一名教师。32年来她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神扎根在宁国最偏远的农村教学点；参加工作后，一干就是32年的班主任、32年的教学点负责人、32年的老师、32年的妈妈；她没有惊天的壮举，有的只是默默的坚守，是用平凡而崇高的师德之光、照亮山区孩子纯洁的心。
云梯畲族乡毛坦村山高路险，距离中心小学有20多公里山路，交通不便给村里的低龄学童带来了诸多困难，叶巧荣高中毕业就被选招当了民办教师，几十年来，她在这所学校既当老师又当妈妈，山区村民地广人少，家长整天忙于农活，很少有时间管自己的孩子。
三十多年来，无论天寒地冻，还是刮风下雨，她都坚守在工作岗位上，她的两个孩子都是暑假出生的，孩子一满月她就走上了讲台，没请一天产假。
三十多年来，她一直担任着毛坦小学负责人、一二年级班主任及所有教育教学工作。附近的村民每天都会看到：第一个到校的是叶老师，把学校门打开，迎接每一位学生，下班最晚的也是叶老师，等所有学生走光了才离开学校。
她任教三十二年，也就做了三十二年的班主任，对待每个学生她做到“宽而有度，严而有方”，当学生不小心犯错时，她会给予宽容一笑，当学生胆怯不敢向前时，她会给予真心的安慰和鼓励，当学生调皮捣蛋时，她总是动之以情，晓之以理，既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛，她时常把微笑绽开给学生，把鼓励、赞赏传达给学生，让每一个学生都享受着真爱。三十二年来，叶巧荣由青年而中年，由黑发到两鬓斑白，但不变的是她对自己这份事业的默默坚守，她的工作也得到了党和人民的认可，先后被评为曾宪样教育基金会优秀教师，宁国市岗位责任制先进个人及云梯畲族乡优秀党员，优秀教师。
爱的旋律，伴你我共成长
——记宁国市城关幼儿园教师李海燕
自1993年毕业来到宁国市幼儿园，工作已有19个年头了，李海燕在平凡的岗位上谱写着简单、温馨而深情的音符；虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但她以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲和自豪。
19年来，她一直担任班主任，2006年开始同时担任年级组长工作。工作中，她勤奋努力，认真踏实，时时以一个合格而又优秀的教师标准严格要求自己，热爱幼教事业，关爱孩子，善待家长，团结同事，不计个人得失，受到大家的一致好评。
作为幼儿教师，不仅要有过硬的专业基本功，更要拥有一颗永恒的爱心。工作中，李海燕始终坚持做到“爱心、细心、耐心”，关爱每个孩子。
在学校的各项活动中，李海燕不断创新，付出了很多心血和汗水。她辅导的幼儿卡拉ok、讲故事、绘画等多次获省、市一等奖；编排的幼儿舞蹈多次获得宣城市、宁国市一等奖；参加排练的幼儿体操，获得全国银奖，省一等奖；编排并参加演出的教师节目多次获宣城市、宁国市的一等奖。今年，在宁国市建党90周年大型庆典文艺汇演中，她编排并参演的自创情景诗朗诵《千年宁国》获市领导的高度赞扬。十几年来，她以满腔的热情、大胆的创新，用爱心和孩子们一起绘制爱的音符，共同演奏出了美妙悦耳、经久不息的乐章！
创新、坚持、收获
——记安徽材料工程学校教师项群
项群，中学一级教师，现在安徽材料工程学校担任体育和计算机教学工作。先后被评为宣城市《国家体质健康标准》测试先进个人、获劳动部高级技能及技师职业资格证书，并在全国首届职教优秀教案评选中获二等奖、安徽省中职技能大赛“网络综合布线”获第一名，在今年首届对口体育高考中，他教的学生100%达本科线。
项群自1987年参加工作以来，始终战斗在教学一线，在自己的岗位上默默地、踏踏实实工作，始终坚持“不管别人如何评价，我为教学多努力”的良好心态心态投入到教育教学当中，其中有酸甜苦辣，有成绩和喜悦，这一切都让他更加坚信和热爱所从事的教育事业。
项群老师在教学中善于为学生创设自由空间，他在教学、训练及竞赛过程中，总是穿插一些放松的活动，如：让学生以自己的方式去放松或者教师与学生互动的方式等。在十多年的教学过程中，项群从来都不是仅备一套教学计划或是生搬硬套教学计划，而是不断地创新方法，针对教学过程中有可能出现的问题，设计多种方案，在教学实践中灵活运用并检验。
他总结出：创新+坚持＝收获，这也是他在安徽省中职技能大赛“网络综合布线”收获第一名的一个秘诀。
在项群的教学过程中，一直都穿插着“苦心”，这种“苦心”在今年的对口高考体育训练中转化为学生的信心，使学生在日常训练的态度上，由被动变主动，由“要我练”变成“我想练”和“我要练”，最终取得了本科达线率100%的优异成绩。
甘于平凡乐于奉献
——记方塘学校教师戴建国
他，96年毕业于芜湖师专汉语言文学教育专业，先后任教于东岸初中、天湖学校、方塘初中。在从事语文教学和班主任工作的十五年里，他勇挑重担、恪尽职守、任劳任怨。他用满腔挚爱书写一个农村教师的无悔选择。
十五年来，戴老师一直担任着初中语文教学和班主任工作，特别是担任了十年毕业班的语文教学和班主任工作。作为偏远落后的农村寄宿制学校的班主任，他对学生嘘寒问暖，关怀备至。在每一届学生身上，他都牺牲了大量的休息时间，倾注了全部精力，像家长也像保姆，是良师更是益友。他注重养成学生良好的生活习惯和行为方式，致力塑造学生的健康心灵和可贵品格。他细致入微的工作方式和春风化雨般的爱心培育了一个又一个优秀班集体，实现了一届又一届莘莘学子的美好梦想。在语文教学方面，他勤奋学习，精研教材，注重教研，落实常规，向课堂要质量，于课下求效益。面对参差不齐的学生状况，注重调动学生的兴趣，激发学生的潜能，平等的对待每一位学生，教学成绩一直名列前茅。
一份耕耘，一份收获，多年来他先后多次受到地市级表彰，教学论文和优质课多次在市内获奖。如今，新的目标又在眼前，他又将踏上新的征程，努力在农村这片广阔的土地上培育更多的桃李。
在平凡中收获喜悦
——记天湖学校教师周子林
1990年从宁国师范毕业后，周子林老师被分配到一所偏僻的农村小学任教。农村小学的条件艰苦，但热爱教育的周老师却不以为然，兢兢业业，一干就是四年。
1994年，周老师被调往东岸小学，由于师资力量薄弱，教数学的周老师同时代了学校里的体育课。光阴荏苒，几个春秋就这样走过。
2000年，接到调往天湖学校的通知，从那时起，就深深地扎根在了天湖学校这片贫瘠的土地上。
在学校里，他除了钻研自己的教学业务，总是找学生谈心，倾听他们的忧愁、烦恼。为他们出谋献策，安慰他们，鼓励他们，让他们尽快恢复安居乐业的心情。很多学生家庭境况很差，没有钱买书买作业本，周老师看在眼里，急在心上，想想自己贫困的家庭，摸摸干瘪的口袋，但还是忍不住从生活费中挤点钱为学生买来了书本和学习用品。每当遇到天气突变或者赶不上班车回家的学生，他总是放心不下，只好又亲自把孩子送回家，寒来暑往，那条泥泞的小路留下了周老师深深浅浅的足迹。碰到孩子生病，那更是急坏了周老师，夜里八九点也要背着学生到镇上看医生。从事教育工作以来，一直担任班主任工作，无论条件多么艰苦，他都毫不退缩。
现在，年近半百的周老师还坚守在教育第一线上，并代了几个班的数学课，还担任了班主任工作。他事无巨细，亲力亲为，在校园里，哪怕看到地上很小的一张纸片，他都会弯下
腰来，捡起来放到垃圾桶里。他处处以身作则，让学生和同事十分敬佩，而他自己也乐在其中。
多年来他多次被评为“宁国市优秀教师”、“师德标兵”等，并获得宣城市“优秀班主任”光荣称号。
在育人中成长
——记万家学校教师王文娟
王文娟，2000年通过宁国市教师进编考试来到万家学校，现在担任五年级班主任和数学教学工作。来到万家学校的第一天她就坚信自己一定能成为一名好老师。她这样定位，也就一直这样要求着自己。从教十余载，先后多次荣获校、市级优秀班主任和优秀教师称号。2003年被评为宁国市信息技术先进个人，2004年被评为宁国市第三届"教坛新星"。同年，参加了宁国市小学数学优质课大赛，荣获二等奖，辅导的范雪徽同学也欣喜地获得了宁国市小学生讲故事比赛二等奖的好成绩。每每在荣誉面前，她总是淡然一笑。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。十几年的风风雨雨，扎根乡村，从一人一校的村教学点，从教学点到万家学校总部；从一个小女孩，到一位孩子的妈妈，从没有忘却自己当年的追求。一届届学生在她那儿找到了外面精彩的世界，一届届学生从她那儿，更是学会了什么是坚韧。而她自己，却从未因家庭之累，忽略学生、忽略学校，工作之中，从未因多承担几节课，而斤斤计较，唯独忽略的，也只有她自己。在教学上，她特别注重多方位培养学生的能力和学习习惯，特别注重解放学生，还学生个性发展空间。她的课，学生真正成为了课
堂的主人，而她则是循循善诱的引导者。对于后进生，她总是给予特殊的的照顾，有时还要肩负起做妈妈的责任，留在身边辅导、谈心。作为寄宿制学校，班主任的工作更是琐细而繁重。她几乎每晚都要深入宿舍，查看学生就寝情况，及时解除学生因初次离开父母照顾而滋生的害怕和焦虑。
十几年来，班级浓郁的学习氛围，学生良好的学习习惯和优秀的品行举止，赢得了学校和家长的称赞，王文娟也在教书育人实践中不断成长为一名优秀的人民教师。
无悔的坚守
——记胡乐初中教师张钒辉
十七年前青涩的他走进了胡乐中学，一个颇具规模但却僻远的农村初中，从此与他结下了不解之缘，结下缘分的还有班主任和语文教学工作。
任班主任的初始阶段，他向经验丰富的老班主任虚心请教，订阅《班主任之友》从中汲取经验，加强与学生的沟通和交流，明白学生需要什么。一段时间后，渐渐形成了清晰的思路：重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，抱着不放弃一个学生的宗旨，严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法;充分调动学生的积极性，培养学生自主管理班级的能力，努力营造团结向上、富有朝气的团体氛围，让每一个学生得到全面发展，这是他的理想，也是他执着的追求，最终他实现了。
十七年来，一直承担两个班的语文教学工作，根据工作目标和教学任务，在了解学生个性差异的基础上，通过钻研教材，研究具体教学方法，力求每一个学生学会语文、会学语文，并在学习中感受到学习语文的乐趣。
十七年如一日奉献给了农村教育，付出并不为了回报，但付出总会有回报，他获得“讲三德，做三好”师德标兵、“魅力教师”、“宁国市模范教师”等荣誉称号。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，他深感一名人民教师的责任，成绩属于过去，未来的路还很长很长，唯有勇于进取、不断创新，才能品尝坚守的喜悦。(
退休欢送会常用对联
退休欢送会常用对联老骥伏枥，退休续谱夕阳曲；苍松傲雪，余生再唱春牛歌。春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干。三十八年过去，未说假话；一万多个日子，不做假账。干革命三十五年，XX光荣离岗；写材料一十八载，主任功成身退。饿了就吃，祗淡饭粗茶亦自甘美；困来即睡，虽木床草枕都视安静。厨师退休。前年好，去年好，今年会更好；你健康，我健康，大家都健康。事能知足心常惬；人到无求品自高。热心服务情为老同志所系；廉洁奉公利为离退休所谋。在艰困中成长的人有最美好的理想；在不景气退休的人有最快乐的希望。日捧南山作寿杯；文移北斗成天象。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。周游列国东方子；博通古今大学人。春风化雨四十载；彩天与我创未来。春风化雨四十载；郑玺璸退而不休。四十载春风化雨；五大洲桃李芬芳。春风化雨四十载；谢你育才万千户。战歌声中铸丹心；桃李飘香万树春。春风化雨四十载；五洲桃李叶成荫。翰墨书香世代流芳；育人灵杰桃李满园。 老骥伏枥志千里，苍松更有傲雪枝，退休生活不寂寞，照样精彩 夕阳晚霞温馨在， 老当益壮享天伦。 最美莫过夕阳红、 莫道桑榆晚，红霞尚满天。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季雨晴，三十年春秋，滴滴汗水诚滋桃李芳南北; 十卷诗赋，九章算术，八索文思，七纬地理，半世纪清贫，点点心血勤育英才泽西东。 1.在这里我就说一句老话吧，就是也算是一种祝福，也是一种希望吧。那就是“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。衷心祝福领导，您的退休生活丰富多彩，幸福美满！ 2.经典一句退休赠言——“一二三四五”：即一个中心，一切为了身体健康；两个基本点，潇洒一点、糊涂一点；三个忘记，忘记年龄、忘记疾病、忘记恩怨；四有，有个老窝（房子）、有个老伴、有个老底（积蓄）、有批老友；五要：要笑、要跳、要俏、要唠（嗑）、要掉（架子）。来自91文章网:https://www.360docs.net/doc/1f9182274.html, 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒 花甲赋
满腔热情献教育 一片丹心育桃李
满腔热情献教育一片丹心育桃李 ——记永修县立新中学熊高安同志优秀事迹 他是一个平凡的人，没有渊博的学识，没有惊人的创举，但有一颗火热的心，一颗做一名好教师的心。一九九一年他怀着满腔的热情投身到了教育的行列中，成了一名普普通通的人民教师，一干就是二十年。 “立身有道惟勤勉，处世无能但率真”，二十年来他一直以这句话作为自己的工作原则，长期身处教学一线担任语文教学，先后兼任了17年的班主任，8年语文教研组长，3年教研处副主任，1年德育处主任，现任立新中学副校长，分管德育和教学工作。不管做什么工作，他都能尽职尽责，在平凡的岗位上默默工作。 为学生成长奠基为教师发展铺路 在语文教学上，为了提高课堂效率，让枯燥的课堂变得有趣，他在每上一节课之前，都要花上几倍时间去备课，从钻研教材，分析学生的实际水平和能力，到由浅入深地设计教学环节等等，就因为做到了因材施教，大大地调动了学生在课堂学习中的主体地位，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得很好的效果，也因此成为了一名深受学生欢迎、家长满意的好老师。因为学校工作忙，他经常把教案带到家里晚上备课，对此家中妻子没少埋怨他。因为他工作认真负责，也多次受到了上级部门的表彰：97年被评为“县优秀教师”、“县十佳青年教师”；04年被评为“永修名师”、“市骨干教师”；07年被评为“县优秀教师”;10年被评为“县先进教育工作者”和“县师德明星”；11年被评为“市德育先进个人”。 作为教师，除了教书外还得育人。在这二十年的工作中，他经常
说到：一个好的老师不只是在教书，还得育人，培养好一代人，还会影响几代人。因此他始终把育人工作放在首位，要育好人谈何容易，每一年在教学和管理工作中，他都要比别人多花上几倍的时间，深入每位学生的家庭，了解每一位学生的具体情况，真正走进学生的心灵。在学生遇到困难的时候，他总是给予帮助抚慰；在他们犯了错误的时候，总是正面教育引导；在他们懵懂混沌的时候，能用爱去呵护感化。有时经常会遇到学生生活费不够用，解囊相助这是时有的事；有时会遇到学生晚上突然发病，睡梦中爬起来送他们去医院，一直等到学生家长的到来。他用自己的实际行动和高尚的师德影响和教育着每一位学生。 正如他自己所说——所有的这一切都源于我对教书这份职业的钟爱，有时尽管清苦，可清苦中能收获一份欣慰。是啊，没有爱就没有教育。教书的职业是清贫的，可他经常能拿出些小钱帮助那些困难的学生，以自己的实际行动，让他们感受到爱无处不在。教书的工作是平凡的，可他在平凡中用自己的执着培养了一批又一批的学生，让他们体会到平凡也孕育着伟大。 作为一名领导，他不仅在老师中起模范带头作用，更重要的是还能够带领大家共同提高，更好的服务于教学。在平时工作中，他经常深入到老师中，与同事共同探讨课堂教学，探讨怎么转化后进生，怎么与学生交谈，怎样让学生全面发展等问题。每个学期他都要先给大家上示范课，然后深入课堂进行听课，针对课堂上的问题进行商讨，寻求解决的办法。每个学期他经常帮班主任找学生谈心，化解学生对班主任的抵触情绪，正面矫正学生的思想认识和引导他们的行为。他作为学校领导，视学校管理为己任，事无巨细，都会想办法努力解决。无论是在哪个处室，也不管在哪个教研组，只要有困难，他都会积极
要育桃李春满园,无私奉献铸师魂
要育桃李春满园，无私奉献铸师魂 在学校，教师自古就以“传导、授业”为主要职责。因其工作的特殊，教师获得了许多包含深情的美好比喻：教师是“园丁”，教师是“春雨”，教师是“人梯”，教师是“灯塔”，教师还是“人类灵魂的工程师”。 作为一位教师的他，自然有着“成大事、做大教育家”的志向。并时时以此来鞭策自己，勉励自己。因而在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的至高境界。 机会总是眷顾有所准备的人，从上个世纪八十年代末开始至今也曾垂青过自己，中学从教十三年，2000年后，曾一度担任一间乡村小学的校长，主持学校工作。先后被评为校、镇乡“优秀教师”、“先进工作者”，透过那些荣誉的光环，从中也会发现有那么多把师爱洒满校园的令人敬佩和感动的故事…… 一切伟大的行动与思想，来源于一个微不足道的开始。八五年，出于对教育事业的钟爱，他报考了师范专业学校。在师范三年的学校生活中，不断汲取提高自身素质的养料，付出了自己对教育的爱。因为他深深的知道：现代社会、现代学生需要的是不断进取、与时俱进的教师。如果只凭已有的经验、满腔的热忱只是“无本之木，无源之水”，因而不断为自己充电，不断地寻找提升自己的源头活水。扎根教育这片沃土二十余年来，不计得失、不计名利；不断汲取、不断付出。猎取知识，孜孜不倦。知识让他满足，也让他充实，同时也得到人生的快乐。手执的书卷告诉人们教育教学同样需要拼搏。在劳累困顿的时候，也产生过放弃的念头，因为跟大家一样，教师就是这样平凡而普通的人，但为了学生，这成了他一步步坚挺走来的精神支柱。 “教师工作富有挑战性，工作中就应该迎难而上。把工作中的每一次失败与磨难看作是一种考验、一笔财富。”确实如此，面对困难
甘当绿叶配红花甸甸爱心育桃李
甘当绿叶衬红花愿做雨露育桃 桑植利福塔八一小学市优秀班主任推荐材料 红霞，1996年参加工作，本科学历，小学语文一级教师，中共预备党员，曾担任过语文教研组长、年级组长，现任我校三年级（109）班班主任和教研室副主任。踏上三尺讲台，已有15春秋，该同志坚持用爱心和真情去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚去开启学生的心锁；用自己的人格魅力影响着一个个年幼的生命。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了可喜的成绩。十多年的艰苦磨砺，使她成了一代学习性、研究性教师代表，也成长为一名优秀班主任。 一、做好榜样，言传身教 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”就是说，榜样的力量是无穷的。她认为，作为一名班主任，应该不断加强自身品德修养，注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。为此她对自己提出了高标准要求：凡是要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。如：上课从不迟到、早退、旷教，坚持每一节课都认真对待，工作期间坚持出满勤。这15年来，她只请过两次假，一次是婚假（4天），一次是产假（孩子刚满月就返校工作）。2009年秋季开学，整个八一校园布满了杂草，臭不可闻的垃圾到处都是，举目望去学校成了垃圾的海洋。学校大队部通知各班铲除杂草，清理垃圾，进行彻底大扫除。她班的清洁区是厕所及其前面两个大花园，是本校难度最大，面积最多的清洁区。劳动开始了，同学们看到花园里比人还高的杂草，以及厕所堆积如山的垃圾，都望而却步，呆呆地
站在一旁，不知所措。这时她第一个跳进花园，对同学们说：“我是农村长大的，什么脏活苦活累活都干过，扯草简直是小儿科。来吧，同学们！咱们一起干，与老师比一比，看谁最棒。跟别班比一比，看谁最先完成任务。”听了此话，同学们一个个像鸭子似的，跳进杂草丛中，争先恐后地忙碌起来，不到一个小时，她班卫生搞得干干净净。这就是榜样的力量，言教不如身教呀！为了培养学生讲卫生的习惯，她也时刻不忘给学生做好榜样。平时看到地上有垃圾，随手捡起来，尤其是在自己班的教室、清洁区，发现地上有纸屑，特意跑去捡起来；如果多垃圾，拿起扫帚就扫。先是班干部受到影响，到后来每个学生都能以主人翁的身份参与进来。 二、勤学进取，严谨治学 “学高为师，德高为”。教师是学生增长知识和思想进步的导师，必须掌握渊博的文化知识。随着时代的进步、社会的发展、教材的更新，她意识到如果不更新知识，提高学历将会被社会淘汰。2000年到2007年期间，她踏上了繁忙而又充实的求学之路。不仅要担任繁重的教学任务，还要担任沉重的家庭重担，更要肩负一个新生命的诞生以及哺育孩子的重任。这对一位女性来说是多么不容易的事呀！但她没有在众多困难面前退缩、放弃，依然一如既往的前进。2001年到2004年多次带着幼小的孩子和体弱的婆婆到大学参加函授学习，圆满地取得大专文凭。紧接着2004年又开始了函授本科学习，并在2008年又取得本科文凭。她在学历提高的同时，还注重业务能力的提高，每年从工资中拿一部分钱买书，到邮局订购《班主任之友》、
中国最有气势的诗句
中国最有气势的诗句 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！海纳百川，有容乃大。 壁立千仞，无欲则刚。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求所。 众人皆醉我独醒。 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 天姥连天向天横势拔五岳掩赤城天台一万八千丈对此欲倒东南倾日破云涛万里红........................ 秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕五花马，千金裘。 呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！将进酒杯莫停。。。。。朝成青丝暮成雪。。。 天行健，君子以自强不息。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 天时人事日相催，暗恋女孩无缘追。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 自是寻春去较迟，不需惆怅怨芳时。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 骑马倚斜桥，满街红袖招。 不为旁人羞不起，为郎憔悴却羞郎。 铁肩担道义,妙手做文章自古多情空留恨，此恨绵绵无绝期。 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙天生万物以养人，人无一物以报天，惟有-杀杀杀杀杀杀大好头颅，谁人砍之！十年以后当思我，举国若狂欲语谁？美人卷珠帘， 深做蹙娥眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁？物竞天择，适者生存人不为己，天诛地灭"臣闻天下之大义当混为一,昔有唐虞,今有强汉.匈奴呼韩邪单于已称北藩,唯郅
支单于叛逆,未服其辜,大夏之西,以为强汉不能臣也.郅支单于惨毒行于民,大恶通于天. 臣延寿,臣汤,将义兵,行天诛,赖陛下神灵,阴阳并应,天气精明,陷陈克敌,斩郅支首及名王以下.宜县头槁街蛮夷邸间,以示万里,明犯强汉者,虽远必诛!" ------汉*甘延寿,陈汤早岁哪知世事艰，中原北望气如山提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。 醉卧窈窕美人膝，醒提堂堂天下权人生几何，对酒当歌。 24桥名月夜，玉人何处教吹萧偶随便说的我自横刀向天笑，肝胆相照两昆仑百二秦关终属楚君不见，胸中日月两相连，本照君心不照天风清摇柳枝，剑重掺青丝 十年若未死，卷土定重来。 天生我是杀人狂，若非媚娘和帝王，杀死一个算一个，但愿雨水皆化酒，只恨此生已非人。 万马齐喑究可哀，尚思卫国戍轮台。 出师未捷身先死，家祭无望告乃翁。 此去黄泉招旧部，旌旗十万斩阎罗历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 白首相知仍按剑贵逼身来不自由，几年辛苦踏山丘。满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
作春泥更护花
甘为护花泥倾心育桃李 在驼峰山巅，有一位教师，她热爱祖国，热爱人民，忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，为人师表。在教育教学过程中，她纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长以及学校领导、社会各界的一致好评。她就是榆林市第五小学模范班主任----贺燕。 在近几年的工作中，她深深地体会到：没有爱就没有教育，爱是教育好孩子的根本。因此她主张以火去点燃火，以高尚的灵魂去塑造灵魂的高尚。在教育实践中，她认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 （一）责任心是做好班主任工作的前提 班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在她担任一年级三班班主任，接手后，发现班级学生的成绩比其它班级有很大差距，班级没有一点学习的风气，几次萌发不想干的念头。后来，她想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，孩子求知的目光，便下了决心，干、好好地干”。她利用课余时间找学生谈心、交换意见，及时与家长沟通，多方形成合力，促进学生进步。她起早贪黑，只要有空闲，教室里都能看到她的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了，成绩也有所提高。 （二）宽容心是给后进生的一剂良药 班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。去年开 学，他班转来一个学生，入班不久，这名学生就与其她学生发生了打架事件，当时对该生进行谈话教育，没想到几天后他又与同学发生了口角，避开
这事耐心开导这个学生，并利用课余时间对这位同学做了全面的了解，得知这名学生没进班前就是很能管的学生，之后她把该生叫到办公室对其进行耐心教育，使其对自己充满信心，经过谈话，该生变化很大。 （三）公平心能得到全班同学的爱 我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进生组成。对待他们, 她能一视同仁。她每接一个新的班级就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，我都能平等对待，正是有了一颗公平心，她也就拥有了整个班级。在她所带的班级50%的学生来自农村，她都能公正的对待每一位学生，不让任何一个学生掉队。深得学生的理解和拥护，班级学风浓厚。 （四）爱心是做好班主任的法宝 教育者，爱胜过一切”这句话她时刻铭记心间，工作中倾注满腔热情。她班有一位同学患有脑瘫，在刚入学时连路都走不稳，她怕别的同学歧视这位同学，甚至欺侮他，她一见到这位同学就像见到自己的儿子一样，赶忙跑过去，温柔的扶着他，一边热心的和他交谈，鼓励他，一边招呼其它同学也来关心他和他交朋友，同学们有样学样，慢慢的都能和老师一样细心的帮助他，把这位同学当作班级体中需要特殊照顾的成员，就像每个同学自己有责任照顾的亲人一亲，这位脑瘫患儿的家长常说：“我的儿子真幸福，家里有我这位妈妈，学校里贺老师就是他的妈妈，这是不幸中的万幸呀，把孩子交给贺老师我一万个放心”。 （五）细心是做好班主任工作的助手 工作只要细心，就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大。她发
爱心育桃李 奉献铸师魂 (1)
爱心育桃李奉献铸师魂 阜城第二中学白云菲 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！在教师节来临之际，很荣幸能站在这里作为教师代表发言，心情特别激动。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各位领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献于阜城县教育战线上的各位领导和老师们道一声：“节日快乐！” 下面我将自己的一些点滴工作，作以汇报。 一.执著三尺讲台，成就教育梦想。 时光如梭，转眼间在三尺讲台上，我已经打拼了22个年头。想起25年前，考取冀县示范的画面，心头依然是热的。父母是何等的自豪，他们的孩子能够走出黄土地，有一份稳定的工作，他们觉得我做了一件特别光宗耀祖的事情，从此在村里扬眉吐气。受他们的感染，我也整天憧憬着走上教师岗位的生活。二十多年来，在工作中我也曾有过困难，有过彷徨，这时我就会告诫自己，是我自己选择了教育，是教育接受了我，它带给我的荣光不应褪色，这辈子我就认定了这个职业，雷打不动，我要把这个工作做得漂亮。很多人信奉：穷则变，变则通，通则久。很多人因为我们的工作、生活出现了一些困难，进而思变，变得三心二意，变得敷衍塞责。我也信奉一句话，只不过，穷就要把自己变得更加努
力，穷就要把自己变得更加专业，，穷就要把自己的课堂，打造的更加精彩。专注于苗圃，执着于园丁，定要栽培出最美的花，浇灌出最高的树。陈春芝老师说；潜心工作处处可成净土，忘我敬职人人能在天堂。回想我这二十多年的工作，我知道，我工作上是充实的，精神上是富足的，生活上是快乐的。 二.打铁自身硬，爱心润无声 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”作为一名教师，看看前方，我们理想远大，看看脚下，我们责任重大。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，所以我们绝不能稍有懈怠，打铁还需自身硬，。教学上，就要不惜投入教育情感，转变教育观念，更新教学方式，增加教学艺术性。育人中，就要奉献爱心、增强责任心，立足化育人心，行为养成。坚持用正确的思想引领人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉；严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和智慧去塑造人的心灵，让更多的学生成为有道德的人。个人成长上，就要不断学习，不倦不怠，提高自身的文化底蕴和学识修养；就要夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领，争取勤修多练走在争优创先的行列。就要爱心育桃李，奉献铸师魂。
新整理鼓舞士气的诗词90句
鼓舞士气的诗词90句 鼓舞士气的诗词（）： 1、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 2、楚虽三户，亡秦必楚也！ 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 4、欲穷千里目，更上层楼 5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索 8、宁为百夫长，不做书生 鼓舞士气的诗词（二）： 1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。――曹操《观沧海。步出夏门行》 2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼 3、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白《行路难》 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹《岳阳楼记》 5、岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。――《望岳》杜甫 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白《行路难》 7、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。――李白《行路难三首(其二)》 8、燕雀安知鸿鹄之志。――司马迁 9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――《离骚》屈原 10、烈士不怕死，所死在忠贞。《韦道安》唐柳宗元 11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。――《出塞》王昌龄 12、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。――王勃 13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――王昌龄《从军行》 14、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。――《失题》清秋瑾 15、风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复返。――《战国策》 16、有志者事竟成也!――刘秀 17、少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何
优秀教师事迹材料：一片丹心育桃李 三尺讲台绘青春
优秀教师事迹材料：一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx，女，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，小学高级教师，大学本科学历，州级学 习型教师。从教以来，该同志兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴；她热爱教育，刻苦钻研，孜孜不倦，先后取得大专学历和本科学历，成为新一代学习研究型教师；她矢志教学改革，敢于创新，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度， 取得了令人瞩目的成绩，在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。 学习和写作增加了她的底蕴 1995年7月，xx老师从永顺民族师范学校毕业，分配到保靖县中心小学任教，从此踏上 了教育征程。她工作积极负责，为人热情亲切，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，很快成了语文教学骨干。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。“要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”特级教师于永正的话给了她启 示。于是，xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。这期间，繁重的毕业班教学工作、尚 在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声，都没有使她退缩，通过孜孜不倦地学习，她先后取得了大学专科、本科学历，给自己筑就了坚实的基本功。 她非常珍惜各种学习机会。学校每次派她外出学习培训，她总是提前作好各种准备，全身心地投入学习培训中。在参加州级骨干教师培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中，她均被评为“优秀学员”；在全县小学语文教师新课程培训过程中，她被县教科所聘为班主任，为大家进行专题讲座，她深入浅出的讲解得到了老师们的一致肯定，被评为“优秀辅导员”；她参加后备干部培训、通讯员培训，成绩全部是优秀。每次学习培训回来，她 都会主动要求学校给她布置任务，因为学得认真，学得踏实，不论是为老师们举行讲座还是上示范课，她都能给大家带来意想不到的惊喜。 她没有什么不良嗜好，闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。《新概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假期的必读书籍。在搞好教学工作的同时，她尝试进行新闻写作，宣传保靖教育，她撰写的《思想有多远，路就有多远》、《教育园地，吐露芬芳》、《青春的风采》等多篇人物通讯及散文《永远的牵挂》、《童年·风筝》先后
教师关于青春无悔演讲稿
教师关于青春无悔演讲稿 篇一 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份*，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！ 回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了的关怀，记得有一次中午放学后，
因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。 我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，前年接手的班级中有一个*叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。 我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要
新三字经(节选)
新三字经（节选） 1.立大志 齐：春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。 天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。 2.昔时间（重复）男：人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。女：求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。齐：大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。 铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。 男：人之春，在少年。 3.感师恩 齐：我学子，重师礼，感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。 授知识，传道义，人才群，功德碑。 4.学与思 男：学与思， 齐：琢与磨， 男：知与行， 齐：相交错。 男：成于勤， 齐：毁于惰， 男：荒于嬉， 齐：败于奢。 男：省吾身， 齐：思己过， 男：言必行， 齐：行必果。 男：败与胜， 齐：非天命， 男：得与失， 齐：乃互生。（拍手三下）
5.心怀公 齐说：勤奋者，功必成，开创者，业必兴。贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。（握拳）：图小利，毁名声，贪大财，易丧命。私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。 （重复） 7.守纪律 (一生说第一字后)齐说：知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。 8.从我起 一生：两分法，辨是非，三思行，慎有益。 一生：宠思辱，安思危，福思祸，利思义。 一生：欲利群，先修己，树新风，从我起。（齐拍手） 12.体为本 齐：德智体，（跺脚三下）是三好，争三好，是目标。 德为上，智为高，体为本，风华茂。 登书山，善思考，游艺海，陶情操。莫赌博，勿喧闹，远毒品，斥黄妖。 戒网瘾，防泥沼，陋习俗，应改掉。清肌肤，洁心灵，正衣冠，修其容。 站如松，坐如钟，卧如弓，走如风。听其言，观其行，明其道，计其功。 17.讲礼貌 女：倡五讲，揭新篇，尊四美，扬新帆。 齐：讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢。讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫。 讲道德，忌空谈，日日新，不间断。 心灵美，无邪念，语言美，无脏言。行为美，做典范，环境美，建乐园。 （重复） 18.奔大同 男：我中华，开新纪，倡文明，兴正义。 女：五千年，文化力，传至今，了不起。 男：好传统，莫荒弃，百福临，千祥集。 女：和谐经，警世钟，铭在心，贵在行。 齐：和平颂，入太空，和谐曲，咏无终。建小康，求繁荣，兴中华，奔大同。 （重复）
鼓舞士气的诗词90句
鼓舞士气的诗词90句 鼓舞士气的诗词（一）： 1、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 2、楚虽三户，亡秦必楚也！ 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 4、欲穷千里目，更上一层楼 5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索 8、宁为百夫长，不做一书生 鼓舞士气的诗词（二）： 1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。——曹操《观沧海。步出夏门行》 2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 3、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 5、岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生
层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》杜甫 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 7、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。——李白《行路难三首(其 二)》 8、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁 9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》屈原 10、烈士不怕死，所死在忠贞。《韦道安》唐柳宗元 11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——《出塞》王昌龄 12、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 14、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。——《失题》清秋瑾 15、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《战国策》 16、有志者事竟成也!——刘秀 17、少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。《自嘲》——陆游 18、老当益壮，宁移白首之心。——《与陈伯之书》南朝丘迟 19、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》 20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——《步出夏门行》三国曹操
一片丹心育桃李 三尺讲台绘英才
一片丹心育桃李三尺讲台绘英才 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻教师的奉献精神。自参加工作以来，一直奋战在教育工作的第一线，担任班主任工作十余年，我始终以对学生高度的责任心和对教育的无私奉献精神，铸造师魂。工作上兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨，用一片丹心育桃李，三尺讲台绘英才。 多年来的班主任工作能得心应手，关键在于对工作的执着与热爱，几十年如一日终于摸索出管理班级学生的方法。我把全部精力都投入到工作中，把全部心血都倾注在学生身上。，因为我深知:选择了教育事业就选择了奉献。一切为了学生，一切为了教育事业，我把爱生如子作为班级工作的法宝，让每个生命都绽放光彩作为治班的目标，下面根据多年做班主任的经验向各位同仁做一汇报： 一、用爱心浇灌学生的心灵 学生渴望教师的爱，就像万物需要阳光。老师的爱与尊重是点亮学生心灵窗户的盏盏烛光，热爱学生是老师的天职，关心爱护全体学生有利于师生之间的感情交流。我根据每个学生的具体情况赋予具体的爱。尤其对后进生多给予一些关心和爱护，并善于发现他们身上的闪光点和积极因素，给予不同的表扬和鼓励，使学生的自尊得以强化。 我班的宋太杰同学父母离异，父母又都组建了新的家庭，他跟随母亲生活在一起，由于继父和母亲经常吵架，影响了他的学习和生活，后来，母亲也出去打工，无奈母亲把他放在年迈的奶奶家生活，而且还离学校很远----在五站的一个村子，天天做通勤车。开学一段时间，我发现他思想波动较大，任性、孤僻、寡言少语，无心学习，厌学，旷课。一天晨读，我没有让他去教室，把他带到了办公室。整整一节多课都在劝他，和他讲道理，直到我说到你这样做妈妈在外地会很担心的时候，他说了一句：妈妈不要我了。我就断定是他妈妈讲的话伤害到他了。我就和他说：“你妈妈怎么可能不要你呢？你是她最宝贝的孩子呀！”他低着头不吭声。我想一定要当着他的面和他妈妈说不能不要他，也许这样他才会安心上学。我拨通了他妈的电话，说孩子来学校读书了，他开始表现好了，你怎么可以不要他呢？他妈妈也是一言难尽，男孩子肯定也调皮，平时一有什么事好好和他讲不听，就揍他一顿，实在没办法了。我听了她的话也愣了一下，“打”肯定不是教育孩子的好方法，为什么平时不去多关心他呢？当我问她是不是不要自己的孩子了，她当然否定了这个说法。为了让她知道她妈妈这样说是假的，我就把电话给了他，让他母子之间好好沟通一下，更多的也是想让他妈妈多关心他。几分钟的通话里，宋某一直在点头说：“嗯。”看着他这样我想他心是稳了。他妈妈让他这学期好好读书。我也再次开导他，只有现在好好学习了，将来才有出息，就这样他自己拿着书包，我牵着他进了教室。看到他在自己的座位坐下了，我才算舒了口气。 宋某这样的孩子不单单是留守儿童缺少亲人的关心，还有父母离异给他带来心理上的伤害。这样的孩子更多的需要我们身边人对他的爱，只要让他感受到我们的温暖，他就能和其他孩子一样快乐的成长。 学生王天伟父母离婚后，狠心的父母把他交给奶奶抚养，无暇顾及孩子，他感情上得不到正常交流和正确的引导与帮助，缺少父母的呵护和教育，这对他们的心理产生了不利影响。父母不在身边，个性怪异、性格孤僻、我行我素，他并不是缺少生活经济来源，而是缺乏关爱、缺乏抚慰。奶奶只是娇惯孩子、不会管教孩子，他经常上网吧，而且愈陷愈深。我发现这一状况，便与他谈心，先找出他的优点，鼓励他，开始他不肯说真话，后来我通过多种活动（家访、谈话），用爱心去感召他。谈话
点燃青春无悔奉献教师演讲稿
大家好！今天，我演讲地题目是：《点燃青春，无悔奉献》. 人们都说教师是园丁，是人类灵魂地工程师，是太阳底下最光辉最神圣地职业.是啊，教师是神圣地，教师是崇高地.教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高地劳动.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业. 文档收集自网络，仅用于个人学习 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔地热情，我开始在为师表地道路上跋涉前进.教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘地土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚地爱心培育出芬芳地桃李，用甘甜地渠水浇开飘香地繁花. 文档收集自网络，仅用于个人学习 虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲地人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志地我，却被分配到遥远偏僻地边疆学校任教，这对于我来说无疑是当头一棒.当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣地讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”.当我面对那一群群天真烂漫地孩子，那一双双求知若渴地眼睛，那一张张绽放如花地笑脸.您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中地迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中地快乐.远离了城市地繁华，却聆听了清新美妙地乡间小曲；远离了耀眼地霓虹，却收获了求知若渴地期盼眼神.扎根边疆三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫地求索与执着地进取中，我逐渐感悟到教育地一些真谛.当我看到孩子们在知识地海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切地眼神和表情，让我感到无比幸福······文档收集自网络，仅用于个人学习 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己地选择，这就是自己梦寐以求地职业吗？理想和现实地差距让我有一丝地退却.但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献地忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦地感人事迹：曾有一名普普通通地教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业地赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样地好老师……文档收集自网络，仅用于个人学习我身边就有这样一位女教师，高年级语文老实兼班主任，她有一儿子也正上学，丈夫是一名普通地司机，平常工作十分繁忙，三五天不着家，这样平时地家务，孩子地接送，几乎全部包揽落在她地肩上.有一次，丈夫出车回来，看到灰头土脸在啃方便面地儿子，看到家里没剩一滴热水地暖水瓶，看到正为毕业班学生上课地地妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条地工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转地慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫地太多太多了，决心明天一定把学生地作业放一放，把家访地事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎地饭……可一件意想不到地事发生在他地身上，第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班地老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”？？正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园地大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子地亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋地叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧.我妈妈可厉害了，她是老师！她不止我一个孩子，还有个呢……”这就是我们地老师，这就是我身边地人，这样地例子太多太多.文档收集自网络，仅用于个人学习
愿化春泥育桃李比赛演讲
愿化春泥育桃李比赛演讲 我叫***,1937年出生,1960年毕业于华中农业大学土壤农化专业,中共党员,高级农艺师,市农办退休干部。我今天汇报的题目是:愿化春泥育桃李。 在我45年的工作生涯里,我主要是从事农业工作,先后推广了28项先进农业技术,给农民直接增收过亿元;主持确立了适合我市土壤气候栽培的砂梨和南方桃两个当家果树品种,培训果农1万余人次;带领果研会6千多名会员和部分下岗职工承包经营果园发家致富,为改变家乡面貌、推动我市农业产业化作出了自己应有的贡献。党和人民给了我至高无尚的荣誉。1986年荣获农业部“长期坚持农业技术推广工作做出成绩”荣誉证书和奖章;1990年、1994年分获省科协“燎原工程”和“金桥工程”先进个人称号;参加“湘南梨选育与推广”项目,于1992年获省科技进步三等奖,1997年获国家教委“促进科技进步做出重大贡献”三等奖;我主持的“华梨一号的示范与推广研究”和“大仙桃的示范与推广研究”项目分别于1999年、XX年通过省级成果验收;退休后,我致力于关心下一代工作,XX年5月被中国关心下一代委员会授予“全国关心下一代优秀工作者”奖状和奖章。我是一名有着23年党龄的共产党员。虽然入党经历了长期而艰难的考验,但我最终把双脚实实在在地踏在了老河口这片热土
上,为了广大农民利益,实现了自己永远忠于党和人民的事业、始终保持共产党员先进性的承诺。下面,我主要把对我人生影响很大和我认为比较有意义的几件事向领导和同志们作一介绍。 首先,向大家汇报一下我的入党经过。我出生在老河口一个贫苦的农民家庭,从上中学开始就吃助学金,一直到大学毕业,是党的关怀给了我无限温暖,是党的教育伴随我茁壮成长。1958年“大跃进”运动,点燃了我思想上的政治火焰,首次萌发了入党的念头,递交了第一份申请。1960年7月参加工作后,平时的政治学习、政治教育和政治运动,对我的灵魂深处产生了潜移默化的作用和影响,使我对党的组织感到越来越亲切,对党的认识越来越深刻,入党的要求也越来越强烈。特别是党的全心全意为人民服务的宗旨完全武装了我的大脑,党指引的灿烂光明的前景时刻激荡着我年轻而冲动的心,我感觉心灵的窗户被彻底打开,全身的力量受到牵引,加入伟大、光荣、正确的中国共产党成了我的全部理想和追求。为此,我开始积极向党组织靠拢,努力实现思想和行动的根本转变。一次不行,就二次、三次的写,一直到1981年7月1日,算起来整整24年。在这漫长的岁月中,我始终对党的信仰矢志不移,对党的事业忠心耿耿,对党的理想无限向往,把向党组织递交入党志愿书作为自己思想进步和政治成熟的动力,并更加努力地为群众办好事、办实事。终于,
一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂
“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂” 学习总结 在这次继教拓展活动中我认真学习了“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂”师德材料，了解了全国2014年度“最美教师”的先进事迹，我对最美教师的认识以及在师德教育方面有了深刻体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业上。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为群众服务的
各项工作。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。 总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
热爱祖国的诗句100句
热爱祖国的诗句100句 1、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 2、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《扬子江》 3、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——《十一月四日》 5、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》 6、苟利国家，不求富贵。--《礼记·儒行》 7、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题林安邸》 8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 9、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——战国·楚·屈原《离骚》 11、明·于谦:一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 12、临患不忘国，忠也。--《左传·昭公元年》 13、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游《示儿》 14、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
15、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》 16、可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁 17、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。——《关山月》 18、忧国忘家，捐躯济难。——三国志 19、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 20、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植《白马篇》 21、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐·戴叔伦《塞上曲二首》 22、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》 23、天下兴亡，匹夫有责——《日知录·正始》 24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 25、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 26、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·魏·曹植《白马篇》 27、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 28、何处望神州满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》