用欣赏的眼光看世界
高品质大气的早安心语
高品质大气的早安心语1、若要前行，就得离开你现在停留的地方。
早安！2、如果什么都是假的，那陪伴一定是真的。
早安！3、别对生活要求太多，生活才会充满惊喜。
早安！4、生命不止需要长度，更需要宽度。
早安！5、用欣赏的眼光看世界，生活处处呈鲜花美景。
早安！6、要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
早安！7、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
早安！8、每一天都是一个开始。
深呼吸，从头再来。
早安！9、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
早安！10、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
早安！11、请好好珍惜。
因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。
早安！12、爱不上就挨不上，心碎时就让心睡，情尽时就图个清静。
早安！13、如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！早安！14、只要向日葵坚持着仰望，就一定会找到一抹属于自己的暖阳。
早安！15、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
早安！16、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。
早安！17、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
早安！18、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。
早安！19、现在的你正年轻，肆意绽放吧，别辜负这转瞬即逝的大好青春。
20、有些事，做了才知道。
有些事，错了才知道。
有些事，长大了才知道。
早安！21、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，就必须通过磨练。
早安！22、人不要太任性，因为你是活给未来的你，不要让未来的你讨厌现在的你。
早安！23、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
早安！24、生活有进有退，输什么也不能输了心情。
祝早上好心情，一路同行的人们！早安！25、世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。
早安！26、谁让瞬间像永远，谁让未来像从前。
年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。
早安！27、世上总有几个这样的人，他们对生活要求很高，对自己的愚蠢和粗野又不甘心。
学会用批判的眼光看己,用欣赏的眼光阅人-模板
学会用批判的眼光看己，用欣赏的眼光阅人
大千世界的熔炉造就了不同的人和人生,每个人在这人生的饿五味瓶中品味着只属于自己的人生百味:或酸涩、苦痛,或幸福、快乐…
幸福我所欲也,快乐我所欲也,而无论身处相同或不同的环境的人们,他们的人生境遇和生活感受何其不同也?有人整日欢声笑语,阳光满面;有人却终日郁郁寡欢,忿懑不平,与人人都不欲的“痛苦”“烦恼”为伴。
有句话说得很好:“快乐的心境是自己给的。
”这种人不计较得失,懂得奉献和给予,在看待他人和他物时他们懂得用一种欣赏的眼光去寻找、挖掘隐藏着的优点和美好的一面。
而有些人却总喜欢用挑剔的眼神看别人,在挑尽别人身上的毛病和不足的同时,也“挑”出了自己心底的不满和不快:他既没有我的学历和水平,也没有的我资格,凭什么他能提干而我不行?他有什么能力?又凭什么评级和嘉奖?…
很多时候,同样的环境同样的事而形成不同的心境只是因为我们看待事物和他人的眼光存在着差异而已。
不同的眼光会给我们不同的感受和思维,也造就了我们不同的心境。
如果我们每个人都能用一种欣赏的眼光去阅人、阅事,多用一些批判的眼光审视自己,就会不断发现自身的不足和缺陷,进而逐步改变、提升、完善自我,对他人,你也就多了一份宽容和理解,同时也为自己打造出了一种和谐、美好、乐观、健康的心境。
和家人相处时如此,和邻里、同事间如此,和小朋友相处也如是。
用欣赏的眼光,你会发现:好动变为活泼;任性成率真;顽皮是可爱….
你会发现过去心里的阴霾已散尽,今日心情的天空晴朗无垠!。
用欣赏的眼光看世界名人例子
用欣赏的眼光看世界名人例子
案例一：
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫都称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。
他就是《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
案例二：
我国台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
用欣赏的眼光看孩子 用孩子的眼光看世界
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孩子是一张白纸，需要我们用欣赏的眼光去看待。
学会用欣赏的眼光看世界
学会用欣赏的眼光看世界在我们的生活中，最平常的人身上也有闪光点。
!得到他人的赏识，往往是促使人努力奋进的动力。
关注和欣赏，会促使人迸发出意想不到创造力，取得成功。
不信你可以尝试，真诚地欣赏你周围的每一个人，每一件事，对方备受鼓舞。
这时，你就会发现，欣赏会让你的生活更加美好。
王嘉廉是一位美籍华人，CA公司的创始人。
作为软件界的大腕，他被誉为是“华人中惟一可与比尔·盖茨抗衡的人。
”在他的公司，员工的忠诚度相当高，令其他企业界人士十分羡慕。
他建立员工忠诚度的办法是什么呢?除了给予员工高于同行的待遇外，还有一个秘诀：让员工时刻感到受重视、受关注。
比如，琼是一位台湾出生的普通电脑程序员，在一般公司，像她这种基层人士是没有多少机会跟高层领导打交道的。
一次，她跟王嘉廉以及王嘉廉的哥哥碰巧在电梯中相遇，王嘉廉向哥哥介绍她时，她发现，王嘉廉对她的工作及个人状况相当了解，这让她产生了一种被重视的感觉，不禁受宠若惊。
还有一次，在闲聊中，王嘉廉问她会不会烧冬瓜。
她说会，并且说这是她很爱吃的一道菜。
过不久，她收到王嘉廉在自家后院种的一只巨无霸冬瓜。
这虽然是件小事，却让她非常感动。
另一位华裔林女士说：“王嘉廉比我们的直接上司还容易相处。
他知道你是谁，关心你的生活，他能照顾到每一个人，这真是很不容易。
我的一些朋友在大公司做事，上层管理人员知道员工名字的很少，而查尔斯不但知道关于你的一切，还和你轻松地开玩笑，这是很令人开心的事。
”有一次，王嘉廉在公司餐厅表扬总部30多位任职满10年的员工，每人赠送的一只昂贵的劳力士表。
林女士也是其中之一。
当有人问及林女士拿到劳力士手表有何感受时，她说：“戴劳力士或戴三块钱的表，对我来说没有什么差别，但在精神上却深感满足。
你知道只要认真做事，老板就不会亏待你。
直属上司知道你在做事，老板也会知道。
在公司内被上司认可与重视，比物质上的回馈更为重要。
”一位社交高手告诉我：“让对方感受到你的关注并不难，只要你真的把他放在心上，不经意间就会流露出来。
学会欣赏作文800字_优秀作文
学会欣赏作文800字_优秀作文学会欣赏作文800字文／湖南古丈县民族中学杨陈兰馨如果有一栋古老的房子，有的人会说“这是一栋破旧的房子”，而也有人会说“这是一栋古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼会看到玫瑰的刺，而有人第一眼会看到玫瑰的花瓣；如果同时仰望星空，有人会看到无尽的黑暗，而有人则会看到黑暗中隐隐约约的星星。
会欣赏者和不会欣赏者的差距，就在这点点滴滴中流露出来。
用欣赏的眼光去看世界，这个世界会很美。
反之，你若用抱怨去迎接这个世界，那么世界会让你觉得糟糕透了。
善于欣赏，不仅是一种态度，更是一种智慧。
在某医院的一间病房内，一位女士病快怏地躺在床上。
这几天对她来说真是糟糕透了——那天，咖啡弄脏了她的白裙，她去阁楼换衣服后，从楼梯上摔了下来，然后就到了这里。
她正想睡一会，但窗外的阳光不偏不倚地照在她脸上。
她努力睁开眼来，大声咆哮着：“天哪！是谁把窗帘拉开了？”听到声音，护士小姐急忙跑进来，拉上了窗帘。
当她准备继续睡的时候，门外又传来了一位小姑娘咿咿呀呀的歌声。
她双手抓着自己的头发，难过地说：“到底要我怎样做啊？为什么要这样对我？”她拿起手机拨通了母亲的电话：“妈妈，我这几天太倒霉了，好像整个世界都在跟我作对，我该怎么办？”她说着低下了头，左手捂着脸哭了起来。
电话那边的母亲安慰她说：“孩子，别哭了，你为什么不换个角度去感受生活呢？”“换个角度？”“咖啡倒在白裙子上，换个角度看不就像朵花吗……孩子，所有的事情也许并没你想象的那么坏。
”第二天，这位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不经意地爬上了她的脸庞。
她靠着枕头翻阅一本小说。
阳光照在她脸上，也照在书上。
她微笑着用手去感受那暖暖的阳光。
窗外传来了一阵小提琴声。
她想：“在优美的音乐中阅读，真是一件享受的事。
”不久，这位女士就出院了。
她回到家，找出了那件白裙，拿起针线在有咖啡渍的地方用棕色的线缝上了一个词“Appreciate”（欣赏）。
次日清晨，她穿着这条裙子出了门。
以欣赏为主题作文600字最新5篇
以欣赏为主题作文600字最新5篇用欣赏的眼光看世界，可以沐浴阳光，心存感激。
用欣赏的眼光看生活，就是在苦难中，人也会变得更坚强。
接下来给大家带来以欣赏为主题作文600字，希望能给您大家带来帮助。
以欣赏为主题作文600字1我和我的表弟见得不多，他今年刚刚幼升小。
表弟胖胖的，撒娇起来真不像个男孩子，有时爱打小报告，但他也蛮可爱的。
我对他的态度嘛，不好也不坏吧。
上一次和他相见，那也是在一个半月前了。
那一天，他爸爸因为学习当众训了他。
我替他辩护了几句，说我欣赏他，表弟的成绩一定会好起来的。
他也拍拍胸脯，在大人面前保证了，说他会“努力努力再努力”。
当时我也没把这儿当回事，其实那时我也不太相信他的。
只不过，上个星期我再见他时，却大大出乎我的意料。
那一天晚上我们去他家吃饭。
我们去得早，他还没回来。
我在阳台上望着街道，等着他回来。
没过一会儿，他就背着书包屁颠屁颠地跑回来了。
刚跑到楼下，他看见阳台上的我，就大喊道：“大表姐大表姐!我回来啦!我回来啦!”我笑了笑，他还是那么可爱。
“咚”的一下，表弟用力地打开了门。
他还是那么胖，像个小圆球，却高兴得满脸通红。
表弟的手中握着一张白花花的纸，仔细看，原是一张试卷。
他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我这儿跑来，把那张试卷在我面前不停地挥来挥去，高兴得连话都说不清楚了：“大表……表姐!你看……看!”我有点儿被他吓着了，呆呆地接过他手中的试卷，心想：这小子今天是怎么了?当我把视线往试卷上移的时候，一下子愣住了：试卷上，赫然写着“96”!我晃了晃脑袋，再一看，这真是我表弟的名字!我一时不知该说什么好，只好和他一起欢呼起来。
要知道，在以前，他可是通常只考70多分的呀!舅妈看到试卷，立刻喜笑颜开，点了下表弟的头，笑得合不拢嘴，对我说：“你和二表姐呀，要向表弟学习!”“我还得谢谢大表姐呢。
”表弟笑了笑，突然说，“要不是那天大表姐说她相信我、欣赏我，我也不一定能考96!”我也笑了：“我当然欣赏你喽!那，下次你考100好不好?”“嗯!”表弟的语气异常坚定。
用欣赏的眼光看世界六年级作文800
三一文库（）〔用欣赏的眼光看世界六年级作文800〕放学了，我若有所思地走在回家的路上。
因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。
今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。
”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。
原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。
哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。
这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。
缺点嘛，倒耳闻不少。
再第1页共3页说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。
怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。
教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。
这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了！”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“上帝对待每个人都是公平的，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。
每个人都是独一无二的存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。
”经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。
比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：“快去吃饭！不然饭菜凉了！”当时我很讨厌她，充耳不闻。
她又说再不去盛饭就要罚我。
无奈之下，我只好去吃中饭。
当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗？说实话，还真得感谢她呢，不然，下午还要上两节课，我恐怕会饿得前心贴后背，没心思听课了。
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用欣赏的眼光看世界
用欣赏的眼光看学生，会发现学生的闪光点；用欣赏的眼光看同事，会影响学生用欣赏的眼光看老师。
由衷的欣赏是相互间的尊重与信任。
欣赏往往创造出美好的境界，无论是班主任工作也好，年级组长也好，都由于欣赏而轻松，由于欣赏而得心应手。
上届高三接班时，学校安排了任课老师，一周的课上下来，我就开始陆续听到学生们的种种反映，某位老师的课听不懂。
怎么办呢？这显然是由于学生们尚未适应新的学习而造成的。
我显然不能认同学生的观点，不能对老师有一点的怀疑。
因为我知道，如果我自己对我的任课老师有丁点的不信任就会不知不觉地传染给学生。
作为高三的任课老师，无论哪一个都是学校精挑细选的精英。
我们对自己的同仁应该永远抱以欣赏的眼光。
但是如果我直接了当地对学生说你们不许胡说八道，学生也不是傻子，他们有着自己的判断与主见，而且指标不治本。
既不能置之不理任由他们这种想法遍及传染，影响安定团结，又不能堵住学生的嘴巴。
怎么办呢？既然不能堵那就只能疏。
于是一方面我开始有意无意地在各种场合为我的任课老师们做广告，宣传效应，尤其是班主任的宣传效应就这样无形地展开。
“**老师很厉害的，高三都教了**年了。
”“你们知道吗？**老师教的学生高考每年都有好多130分以上的。
”“他是我们这里最好的老师嘞！学问最棒了！我跟他是望尘莫及啊！”“他的课你要细细品味的。
就好像好茶是不能牛饮的。
”另一方面，我积极引导学生正确的学习方法，正确的方法才能走向成功。
“你们要做好预习，再来听就可以听懂了。
”“课堂笔记应该这样记。
”“温故而知新，要及时复习，当天的内容要当天消化哦。
”果然没过几天，学生的抱怨就少了，我心里高兴啊，毕竟对学生而言，喜欢老师是喜欢一门课的基础，爱屋及乌啊。
就连那几个原先满腹抱怨的学生，居然也开始在自己身上找问题了，他们开始承认老师是不错，思路清楚的很，只是自己水平太低，所以无法完全接受，只有自己加倍努力才能赶上老师的思维。
我知道，这一切只是因为我的真心欣赏，让学生们也学会了欣赏他人，学会了从自己身上找差距。
现在的学生绝大多数都是独身子女，对老师总是会有各种看法。
对他们而言自己永远是正确的，错的永远是别人。
上课听不懂就一定是老师有问题，成绩不好也一定是老师没教好。
作为班主任应该以身作则以欣赏的眼光看待我们的任课老师，避免在学生面前对其他老师做出任何负面的评价。
班主任真心的支持任课老师，欣赏任课老师，带来的是学生对任课老师的欣赏和对学科的热爱。
学生也只有在认可了老师之后，才会去挖掘自身的不足，并加以改进。
因此，我们不妨说，这一切都源于欣赏。