先锋小学教师奖惩制度
小学教师奖惩实施细则
小学教师奖惩实施细则引言概述:小学教师奖惩实施细则是对小学教师的奖励和惩罚进行规范和管理的指导性文件。
它旨在激励教师积极向上，提高教学质量，同时也能够对教师的不当行为进行惩罚，维护教育秩序。
本文将从奖励和惩罚两个方面，分别介绍小学教师奖惩实施细则的具体内容。
一、奖励部份1.1 优秀教师奖励在小学教师奖惩实施细则中，对于表现优秀的教师，应该赋予适当的奖励。
具体的奖励方式可以包括：1.1.1 荣誉称号通过评选、考核等方式，赋予优秀教师相应的荣誉称号，如“优秀教师”、“骨干教师”等，以表彰他们在教学工作中的杰出表现。
1.1.2 奖金激励根据教师的教学成果和贡献，赋予一定的奖金激励，作为对他们努力工作的认可和鼓励。
1.1.3 资源支持为优秀教师提供更多的教学资源和支持，如提供专业培训机会、教学设备、教材等，以匡助他们进一步提高教学水平。
1.2 教学成果奖励教师的教学成果是评价其工作质量的重要指标，因此，在小学教师奖惩实施细则中，应该对教师的教学成果赋予相应的奖励。
1.2.1 学生成绩提升对于带领学生取得显著进步的教师，可以赋予一定的奖励，如奖金、荣誉称号等，以鼓励他们继续努力。
1.2.2 教学科研成果对于在教学科研方面取得突出成就的教师，可以赋予相应的奖励，如科研经费、学术论文发表等，以激励他们积极投入到教学研究中。
1.3 师德表彰小学教师的师德是教育工作中不可或者缺的一部份。
在小学教师奖惩实施细则中，应该对表现出良好师德的教师进行表彰。
1.3.1 师德评选通过评选机制，对具备良好师德的教师进行评选，赋予相应的表彰和奖励，以树立良好的师德模范。
1.3.2 师德培训为教师提供师德培训，加强他们的师德修养，提高教育教学质量。
二、惩罚部份2.1 违纪处分在小学教师奖惩实施细则中，对于违反教育法律法规、教育纪律和学校规章制度的教师，应该赋予相应的违纪处分。
2.1.1 警告对于轻微违纪行为，可以赋予口头或者书面警告，提醒教师注意自己的行为举止。
小学教师奖惩实施细则
小学教师奖惩实施细则一、引言小学教师是培养下一代的重要力量，他们的教学质量和行为举止对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了规范小学教师的行为，激励优秀教师，惩罚不当行为，制定了本奖惩实施细则。
二、奖励措施1. 优秀教师奖优秀教师奖是对在教学工作中表现出色的教师的认可和鼓励。
评选标准包括但不限于教学成果、教学方法创新、学生评价等方面。
每学年评选一次，获奖教师将获得荣誉证书和奖金。
2. 教学成果奖教学成果奖是对在教学过程中取得显著成绩的教师的奖励。
评选标准包括但不限于学生成绩提升、教学研究成果、教学资源开发等方面。
每学年评选一次，获奖教师将获得荣誉证书和奖金。
3. 师德先进奖师德先进奖是对在教育教学过程中表现出良好师德的教师的表彰。
评选标准包括但不限于严守教师职业道德、关心学生身心健康、积极参与学校活动等方面。
每学年评选一次，获奖教师将获得荣誉证书和奖金。
三、惩罚措施1. 警告对于教学中存在轻微违规行为的教师，将给予书面警告。
违规行为包括但不限于迟到早退、不按时完成教学计划、教学态度不端正等。
警告通知将纳入个人档案，作为今后评定奖励和晋升的参考。
2. 记过对于教学中存在一般违规行为的教师，将给予记过处分。
一般违规行为包括但不限于教学失误、不按照教学大纲进行教学、不尊重学生等。
记过处分将记录在个人档案中，对今后的奖励和晋升产生一定影响。
3. 辞退对于教学中存在严重违规行为的教师，将给予辞退处理。
严重违规行为包括但不限于体罚学生、教学不负责任、违反教育法规等。
辞退处理将取消教师的工作资格，并将违规行为通报相关部门。
四、奖惩程序1. 提名学校教育部门将根据教师的教学表现和师德品质提名候选人。
2. 评选学校将组织评选委员会对提名的候选人进行评审，并确定获奖教师。
3. 颁发奖励或惩罚学校将在学校大会或相关活动中颁发奖励证书和奖金，或进行警告、记过、辞退等处理。
4. 记录和通报学校将对获奖教师进行记录，并将惩罚处理的情况通报给相关部门。
小学教师奖励细则及实施办法
小学教师奖励细则及实施办法是根据教育部相关政策的要求，结合学校实际情况制定的具体规定，旨在激励和表彰优秀小学教师，提高教师的职业积极性和教学水平。
一、奖励对象1. 教学成绩突出、教学效果显著的优秀教师；2. 科研水平较高、在教育教学领域有重要影响的教师；3. 德育工作出色、思想教育能力突出的优秀教师；4. 师德表现良好、备课认真并积极参与学校各项工作的教师；5. 在课堂教学改革、教育科研等方面，作出优秀贡献的教师。
二、奖励内容1. 经济奖励：给予一定的经济奖励，如奖金、津贴等；2. 荣誉称号：授予荣誉称号，如“优秀教师”、“先进教育工作者”等；3.学术交流：校内或校外学术交流机会，参加学术研讨会、培训班等；4.晋升提拔：优秀教师可以获得晋升提拔的机会，担任教研组长、年级组长等职务；5.其他奖励：如发放奖状、颁发证书、发表表彰文章等。
三、评选方式1. 个人申报：教师可主动申报自己在教育教学方面的成绩和贡献；2. 学校推荐：学校可以根据教师的工作表现和实际情况，提出推荐；3. 评选委员会评审：学校设立评选委员会，由校长、教务主任、学科带头人等组成，负责对申报和推荐教师进行评审；4. 公示投票：评选委员会确定候选人名单后，进行公示，并组织投票，由全体师生参与；5. 最后评审：评选委员会根据投票结果和个人申报、学校推荐情况，进行最后评审。
四、奖励程序1. 申报推荐阶段：教师自愿申报或学校推荐的阶段，教师需要填写申报表，搜集有关证明材料；2. 审核评审阶段：学校评选委员会对申报材料进行审核评审，并确定候选人名单；3. 公示投票阶段：将候选人名单公示，并组织全校师生投票；4. 最后评审阶段：评选委员会根据投票结果和个人申报、学校推荐情况，进行最后评审；5. 颁奖与公示：颁发奖励证书、奖状，并在学校通报栏或网站公示。
五、奖励频次小学教师奖励可以设立年度奖、季度奖和朋满奖等不同级别和频次的奖励。
六、奖励保障学校将确保评选过程的公正、公平和透明，并严格按照相关规定发放奖励，确保教师的合法权益。
小学教师奖罚管理制度
第一章总则第一条为了加强小学教师队伍建设，提高教育教学质量，激发教师工作积极性，维护教师合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师。
第三条本制度旨在通过奖罚分明的方式，激励教师爱岗敬业、勤奋工作，提高教育教学水平，促进学校教育教学质量的持续提升。
第二章奖励制度第四条奖励原则1. 公正、公平、公开原则；2. 鼓励先进、激励后进原则；3. 绩效优先、精神奖励与物质奖励相结合原则。
第五条奖励种类1. 表彰奖励：对在教学、科研、管理、服务等方面表现突出的教师给予表彰；2. 奖金奖励：对完成学校年度考核任务或超额完成任务的教师给予奖金奖励；3. 优秀称号奖励：对在教育教学、师德师风等方面表现突出的教师授予“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号；4. 培训奖励：为教师提供参加各类培训、进修的机会，提升教师业务水平和综合素质。
第六条奖励条件1. 教学成果突出，教学质量高，受到学生、家长和社会的广泛好评；2. 教育教学研究取得显著成果，论文发表或获奖；3. 师德师风优秀，为人师表，关爱学生，受到学生、家长和社会的普遍认可；4. 在学校管理、服务等方面做出突出贡献；5. 参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩。
第七条奖励程序1. 教师个人申请或单位推荐；2. 教师工作考核小组对申请或推荐材料进行审核；3. 学校领导审批；4. 公示无异议后，给予相应奖励。
第三章罚则第八条罚则原则1. 严肃性原则；2. 公正性原则；3. 教育性原则；4. 及时性原则。
第九条罚则种类1. 警告：对违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予警告；2. 记过：对违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予记过；3. 撤销职务：对严重违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予撤销职务；4. 解除劳动合同：对严重违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予解除劳动合同。
小学教师奖惩实施细则
小学教师奖惩实施细则一、奖励措施为了激励和表彰优秀的小学教师，根据其在教学、科研、教育管理等方面的表现，制定以下奖励措施：1. 教学成果奖根据小学教师在教学中的表现，包括教学质量、学生学习成绩、教学创新等方面的评估，评选出教学成果突出的教师。
奖励措施可以包括表彰、奖金、荣誉称号等。
2. 科研成果奖对于在科研领域取得显著成果的小学教师，可以给予科研成果奖励。
这可以包括发表论文、获得专利、参与科研项目等方面的表现。
3. 教育管理奖对于在教育管理方面表现出色的小学教师，可以给予教育管理奖励。
这可以包括学校管理、课程设计、学生管理等方面的评估。
4. 师德表彰奖为了弘扬良好的师德风尚，根据小学教师在师德方面的表现，评选出师德表彰奖获得者。
这可以包括教育教学秩序、师生关系、师德师风等方面的评估。
二、惩罚措施为了规范小学教师的行为，并对违规行为进行惩罚，制定以下惩罚措施：1. 警告对于违反教师职业道德、违反学校规章制度的小学教师，可以给予警告处分。
警告可以书面形式通知教师，并在个人档案中作为不良记录。
2. 记过对于较为严重的违规行为，可以给予记过处分。
记过可以书面形式通知教师，并在个人档案中作为不良记录。
同时，教师在记过期间内可能会受到一定的限制和监督。
3. 降职对于严重违纪、违法行为的小学教师，可以给予降职处分。
降职意味着教师将失去原有的职务和权益，并调整到相应的较低职位。
4. 开除对于严重违纪、违法行为或多次违规的小学教师，可以给予开除处分。
开除意味着教师将被解除劳动合同，失去教师身份，并不能再从事教育工作。
三、奖惩程序为了确保奖惩措施的公正性和透明度，制定以下奖惩程序：1. 提名和评选学校将设立奖励和惩罚评选委员会，负责提名和评选候选人。
委员会成员应包括校长、教导主任、教师代表等。
评选过程应公开、公正、透明。
2. 评估和决策评选委员会将根据教师的表现和评估标准，进行评估和决策。
评估可以包括学生评价、同事评价、上级评价等。
小学学校教师奖罚制度
一、目的为了规范教师的教育教学行为，提高教育教学质量，激发教师的工作积极性，营造良好的教育教学氛围，特制定本奖罚制度。
二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖惩制度要公平公正，对每位教师一视同仁，奖罚分明，确保每位教师都能在公平的环境下工作。
2. 动态管理原则：奖惩制度要随着教育教学工作的不断发展和变化，适时调整和完善。
3. 激励为主，惩罚为辅原则：在奖惩过程中，以激励为主，充分发挥奖惩的正面引导作用，提高教师的工作积极性。
三、奖励措施1. 教学成果奖励：对在教育教学工作中取得显著成绩的教师，给予物质和精神奖励。
a. 优秀教学质量奖：对年度教学质量评估排名前10%的教师，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
b. 教学创新奖：对在教学过程中创新教学方法、手段，提高教学效果的教师，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
2. 教研成果奖励：对在教育教学研究方面取得突出成果的教师，给予物质和精神奖励。
a. 教育教学论文奖：对在教育教学领域发表高水平论文的教师，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
b. 教学课题研究奖：对成功申报并完成教育教学课题的教师，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
3. 学生德育工作奖励：对在学生德育工作中表现突出的教师，给予物质和精神奖励。
a. 优秀班主任奖：对年度学生德育工作评估排名前10%的教师，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
b. 优秀辅导员奖：对在学生德育工作中表现突出的辅导员，给予一定金额的奖金和荣誉证书。
四、惩罚措施1. 教学纪律惩罚：对违反教学纪律的教师，根据情节轻重给予相应处罚。
a. 警告：对轻微违反教学纪律的教师，给予口头警告或书面警告。
b. 记过：对严重违反教学纪律的教师，给予记过处分。
2. 教育教学成果惩罚：对教育教学成果不达标或未完成教育教学任务的教师，给予相应处罚。
a. 警告：对教育教学成果不达标或未完成教育教学任务的教师，给予口头警告或书面警告。
b. 调离岗位：对连续两年教育教学成果不达标或未完成教育教学任务的教师，给予调离岗位处理。
小学教师奖惩实施细则
小学教师奖惩实施细则一、引言小学教师奖惩实施细则旨在建立一个明确的奖惩制度，以激励教师的积极进取和提高教学质量，同时对教师的不当行为进行惩罚，确保小学教育的良好运行。
二、奖励措施1. 教学奖励- 学生表现优秀奖：对学生在学业、品德、社会实践等方面表现优秀的教师进行表彰。
- 教学创新奖：对在教学内容、方法、手段等方面有创新举措并取得显著成效的教师进行奖励。
- 教育科研奖：对在教育科研领域有突出贡献的教师进行奖励。
2. 岗位奖励- 职业技能提升奖：对参加职业培训、继续教育等提升教学技能的教师进行奖励。
- 岗位表现优秀奖：对在教学管理、教育管理等方面表现出色的教师进行奖励。
- 学科带头人奖：对在学科建设和发展方面起到带头作用的教师进行奖励。
3. 教育贡献奖- 教育贡献奖：对在小学教育事业中作出杰出贡献的教师进行奖励。
- 社会服务奖：对积极参预社会公益活动、社区服务等的教师进行奖励。
三、惩罚措施1. 警告- 违反教师职业道德规范：对教师在教学、管理等方面违反职业道德规范的行为赋予警告。
- 违反工作纪律：对教师在工作时间、工作岗位等方面违反工作纪律的行为赋予警告。
2. 记过- 教学失职：对教师在教学过程中浮现严重失职、不负责任的行为赋予记过处分。
- 工作失职：对教师在工作岗位上浮现严重失职、不履行职责的行为赋予记过处分。
3. 降职- 教学不称职：对教师在教学工作中表现不称职、无法胜任教学工作的行为赋予降职处分。
- 管理不善：对教师在管理工作中表现不善、无法胜任管理工作的行为赋予降职处分。
4. 解聘- 严重违反职业道德：对教师在教学、管理等方面严重违反职业道德的行为赋予解聘处分。
- 严重失职：对教师在教学、管理等方面严重失职、造成重大影响的行为赋予解聘处分。
四、奖惩程序1. 奖励程序- 提名：教师可以通过自荐或者被同事、学生、家长提名来参预奖励评选。
- 评选：学校根据教师的表现和贡献进行评选，由评选委员会审核决定。
小学教师工作奖惩条例小学教师
小学教师工作奖惩条例小学教师
工作奖励：
1. 教学成绩优秀，学生成绩显著提升的教师，可获得教学贡献奖。
2. 对学生教育有突出贡献，被评为优秀教师的教师，可获得优秀教师奖。
3. 在教科研方面有突出表现，获得教育教学科研成果奖的教师，可获得科研奖励。
4. 参与教育系统的培训和学习，提升个人能力和专业水平的教师，可获得培训成果奖励。
5. 对学生身心健康有良好关注，涉及儿童安全和心理健康教育的教师，可获得安全文明教育奖励。
工作惩处：
1. 严重违反职业道德，有恶劣影响的教师，将取消教师资格或停职处理。
2. 多次教学不称职，严重影响学生学习成绩提升的教师，可能会被降职或调离教学岗位。
3. 违反学校纪律，严重影响学校环境和学生纪律的教师，将受到纪律处分，如扣发绩效工资或警告处分等。
4. 多次不按时完成工作任务，严重影响学校工作进程和学生权益的教师，可能会受到批评或严重警告等处分。
5. 多次不积极参与学校活动，严重影响师生关系和团队合作的教师，可能会受到警告或责令辞职等处分。
请注意，以上所列举的奖惩条例仅供参考，具体以所在学校的相关规定和政策为准。
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教师奖惩制度
—奖—
一．宣传报道奖
1、在市以上日报，教育期刊发表一篇奖励100元。
二．文体艺活动奖
在文艺活动比赛中获奖，镇级50，县级100。
三．优质课竞赛奖
凡是参加国家、省、市、县优质课竞赛，按（400、350、320）、（300、240、220）、（200、150、120）、（100、70、50）元奖励。
同一课获多次奖以最高获奖为准。
四．教研成果奖（包括优秀教案、论文、范文）
凡是参加上级教研部门批准的竞赛、征文活动，获国家、省、市、县市奖者，每一个级别分别（200、170、160）、（150、130、120）、（100、70、60）、（50、30、20）元记奖，同一成果获多次奖以最高获奖为准。
五．学生辅导奖
凡是辅导学生参加各种竞赛（必须是正规竞赛），获国家、省、市、县、奖者，每一个分别按（300、260、230元）（200、150、120元）（100、80、60元）（50、40、30元）记奖。
六．教学质量奖
（一）全镇名次奖
1．范围：本校所有班级。
2．语、数、英名次进入全镇中间者按100元奖励，往上每递增一个名次增加100元，第一名另加300，第二名200元，第三名100元，以自己所担课程总评为准。
（二）满分奖
在期末调研考试中，语、数、英有满分者按10元/人累计。
七、全勤奖
本学期全勤者获奖100元，请假一天者50元。
八、完成任务奖
按时上交教学计划、总结、教学进度、反思、质量分析等，每学期完成听课任务，超周备课按100元记奖，缺一项不记奖。
—惩—
一．体罚体罚或变相体罚学生，视其情节轻重与影响恶劣给予30—50元的处罚。
二．作风
1．同志间大吵大闹引发学生围观者据情节轻重扣20——50元
2．因工作时间干私活、上网，睡觉、赌博者，被上级查处者，扣100元。
三．请假
本学期请假两天以上（包括两天），每天扣除20元，三天以上者每天50元，旷工一天者扣除100元。
李大人庄小学二〇一四年三月
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年
学习计划表周一至周五。