新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案)
新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案)
班级姓名等级
时间：60分钟满分：100
一、填空。
（28分，2′×14）
1.物体的冷热程度我们称为（温度），它可以用（温度计）来测量。
观测温度时，视线与温度计液面应（保持相平）。
2.当水的温度下降到（0）℃时开始结冰，从液体状态变成（固体）状态。
水结冰时要向周围（散发）热量。
3.我可以用（阳光晒）、（手捂热）等方法加快冰的融化。
冰融化时向周围（吸收）了热量。
4.水能变成（水蒸气），这个过程叫蒸发。
（加热）能加快水的蒸发。
5.水在自然界同时有液态、（气态）和（固态）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
促成水的三态变化的原因是（温度的变化）。
二、单项选择题。
（18分， 3′×6）
1.可以用（ B ）方法准确的知道一杯水的温度。
A 用手触摸
B 用温度计测量
C 用口尝
2.-8℃读作（ C ）
A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度
3.测量水温时，应用手拿温度计的（ A ）
A 上端
B 中间
C 下端
4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从（ C ）来的。
A 从杯壁渗出来的。
B 冰化成水后从杯口浸出来的。
C 空气中的水蒸气凝结成的。
5.水变成水蒸气要向周围（ B ）热量。
A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出
6.与水的蒸发快慢无关的是( C )
A 温度的高低
B 是否有风 C水的多少
三、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,16分， 2′×8)
1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。
（×）
2.用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。
（√）
3.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。
（√）
4.云、雾、露、霜都是由水变成的。
（√）
5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰。
（√）
6.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。
（√）
7.冰不能直接变成水蒸气。
（×）
8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。
( √ )
四、我的发现（8分）
我认真观察过水和冰，我知道它们有哪些相同和不同的特征。
答：相同点：都是无色、无味、透明的物质
不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；
冰是固体、有固定形态、坚硬的
五、简答。
（30分)
1.下雨后地面有一些水洼，天晴了水洼里的水很快就会干，水到哪去了？
答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气，散布到空气中了。
2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾，这是怎么回事？
答：那是因为冰棍的温度很低，使空气中的水蒸气凝结成小水滴，所以才会出现白雾。
3.江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总是不会溢出，江河里的水也一直流不完，这是怎么回事？
答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气，散布到天空中，天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨，雨下下来流到江河里，循环不息。
教科版小学三年级科学下册第三单元检测卷(共三套)附答案
教科版三年级科学下册第三单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．我们总是看到月球的同一面，原因是（）。
A．月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样，方向不变B．月球能反射太阳光，月球哪一面都是一样的C．月球绕着地球转动，地球也绕着月球转动2．航海家麦哲伦带船队绕地球航行了一圈，证明了（）。
A．地球上有很多水B．地球的北极很寒冷C．地球是圆的3．在地形图和地球仪上，一般用蓝色表示（）。
A．天空B．海洋C．陆地4．2019年1月，嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面而着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是（）。
A．空气B．生物体C．环形山5．人类第一个登上月球的宇航员是（）。
A．中国的杨利伟B．美国的阿姆斯特朗C．古希腊的阿波罗6．下列方法可让影子的方向发生变化的是（）。
A．B．C．7．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了（）的变化来进行创作的。
A．影子B．形态C．温度8．地球仪上蓝色的部分表示（）。
A．海洋B．陆地C．天空9．我们什么时候能看到地球的影子？（）A．月食B．日晷C．月相10．我们从路灯下经过时，影子的长短变化规律是（）。
A．短－长－短B．长－短－长C．长－长－短11．不同时间，阳光下同一幢房屋的影子（）。
A．位置保持不变B．方向保持不变C．长短发生变化12．太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（）。
A．更远B．更近C．不确定二、填空题（每空2分共22分）13．太阳是一颗_____，地球是绕着太阳转的一颗_____。
（填字母）14．到目前为止，科学家们发现，( )是一颗有着丰富液态水的星球。
15．在探究太阳月球大小的模拟实验中，小圆纸片模拟的是( )，大圆纸片模拟的是( )。
16．月球表面凹凸不平的地形，我们称之为_________，现在一般认为它是________形成的。
最新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案)
最新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷（含答案）班级：___________姓名：___________成绩：___________（时间：40分钟满分：100分）一、填空题。
（每空2分，共48分）1.像电灯这样能自己发光的物体叫做______________。
2.影子的形成必须有______________、______________和______________。
3.将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。
在桌面上产生影子的______________和______________是不同的。
4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即______________。
5.钟表以时、______________、______________计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了______________秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了______________分钟。
6. ______________是地球唯一的天然卫星，它每时每刻都在以______________方向围绕地球旋转。
7.在远古时代，人类用天上的______________来计时。
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——______________。
8.在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的______________、______________也会慢慢发生变化。
9.一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自______________向______________移动的。
10.月球又称“月亮”。
在伽利略发明______________之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。
月球基本上没有______________，没有______________，昼夜温差很大，声音无法传播。
11.月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的______________。
教科版小学科学三年级下册科学第三单元综合能力检测卷(含答案)
教科版科学三年级下册第三单元综合能力检测卷姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________一、选择题1 . 在做验证光的传播路线的实验时，应该做（）实验。
A．1 次 B．2 次 C．多次2 . 下面不是影子产生的条件是（）。
A．光源、遮挡物、屏B．光源位于遮挡物和屏之间C．遮挡物位于光源和屏之间3 . 阳光下物体影子逐渐变长，发生在（）。
A．上午 B．下午 C．全天4 . 用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（）。
A．形状相同 B．形状不同 C．方向相同二、填空题5 . 影子产生需要的条件有 __________、遮挡物和_________。
6 . 唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。
通过这句诗我们知道，在李白小时候的眼中，月亮的颜色是______。
7 . 环形山的形状大多是_____________ 形，有单个的，有几个_____________在一起的，也有 _________的，有的直径不足 1 千米，有的直径能达到几百千米。
8 . 古代的水钟可分为泄水型水钟和__________水钟两种。
9 . 利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的______________，木圆柱模拟的______________。
10 . 钟表以时、 ________、_________计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了 _________秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了 ________分钟。
11 . 我知道 _________属于自然光源； _________属于人造光源；_________ 属于热光源 ; _________ 属于冷光源； _________ 属于生物光源。
12 . 月球是地球的 __ __。
13 . 一天中阳光下铅笔影子的______、______都要发生变化。
14 . 太阳（ _______）证明了地球是在（ _______）转动。
教科版科学三年级下册第三单元测试题(含答案)
教科版科学三年级下册第三单元测试题
(含答案)
题目一：
题目：太阳属于下面的天体组成之一吗？太阳属于下面的天体组成之一吗？
A. 行星
B. 恒星
C. 卫星
D. 彗星
答案： B. 恒星 B. 恒星
题目二：
题目：我们生活的地球有多少个自然卫星？我们生活的地球有多少个自然卫星？
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 多个
答案： B. 1个 B. 1个
题目三：
题目：下面哪个说法是正确的？下面哪个说法是正确的？
A. 地球是宇宙的中心
B. 太阳和地球是同样大小的
C. 月亮和地球是同样大小的
D. 太阳是地球的母体
答案： D. 太阳是地球的母体 D. 太阳是地球的母体
题目四：
题目：太阳是由什么物质组成的？太阳是由什么物质组成的？
A. 火焰
B. 熔岩
C. 湍流
D. 气体
答案： D. 气体 D. 气体
题目五：
题目：地球上的大气层各层的顺序是什么？地球上的大气层
各层的顺序是什么？
A. 对流层、平流层、臭氧层、热层、外层
B. 外层、热层、臭氧层、云层、对流层
C. 对流层、云层、臭氧层、平流层、外层
D. 云层、臭氧层、平流层、对流层、外层
答案： C. 对流层、云层、臭氧层、平流层、外层 C. 对流层、
云层、臭氧层、平流层、外层
题目六：
题目：下面哪个物体可以发出光？下面哪个物体可以发出光？
A. 石头
B. 树叶
C. 云
D. 太阳
答案： D. 太阳 D. 太阳
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以上是教科版科学三年级下册第三单元测试题及答案，希望对你有帮助！。
最新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(附答案)1
最新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷（附答案）1班级：___________姓名：___________成绩：___________时间:60分钟满分:100一、填空题（每空1分，共10分）1.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做________________。
2.月球表面凹凸不平的地形，我们称之为________________，现在一般认为它是________________形成的。
3.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离________________得多，所以我们看上去________________。
4.月球对地球的影响有很多，其中________________就是最容易观察到的。
5.和太阳、月球相比，地球上有________________、________________、________________和________________。
二、判断题（每空2分，共20分）1.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。
（）2.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。
（）3.月球表面的环形山是火山爆发遗留下来的。
（）4.太阳为我们送来了光和热。
（）5.同一时间，不同地点的物体，影子的长短可能相同。
（）6.改变小圆柱的摆放方式，物体的影子形状发生变化。
（）7.天空中的云是一种天然的遮光物，它能遮挡太阳光。
（）8.现在大多数科学家认为环形山主要是陨石撞击形成的。
（）9.月球一会变成弯的，一会变成圆的所以有月相的变化。
（）10.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。
（）三、选择题（每空2分，共40分）1.（）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。
A.太阳黑子B.太阳风C.太阳耀斑2.在太阳的光球层上，有一些旋涡状的气流，像是一个浅盘，中间下凹，我们称之为太阳黑子的原因是（）。
三年级下册科学单元测试-第三单元∣教科版(含解析)
教科版小学科学三年级下学期第三单元温度与水的变化单元检测卷一、填空题。
1.要精确的知道物体的温度，需要用________来测量，计量温度的单位通常是________。
2.对于一个物体来说，温度不断下降，说明物体的热量________；温度不断上升，说明物体的热量________。
3.在探究水在什么温度结冰的活动中，在碎冰里加盐是为了制造更低的________。
4.冰融化时，冰水混合物的温度会保持在________℃，直至冰全部融化成水。
5.我们把水变成水蒸气的过程叫做________，此时水需要________热量。
6.给水加热时，水蒸发得更________；持续加热时，水会沸腾。
7.空气中的________冷却变成看得见的水滴，这种现象叫________。
8.雪和霜是________态的水，它们一般出现在________季。
二、判断题。
9.用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。
（）10.水结冰后有了固定形状，并且会沉在水底。
（）11.冰融化时，周围的空气温度会上升。
（）12.环境温度(高于0℃)越高，冰融化得越快。
（）13.液态的水在加热时能变成气态的水。
（）14.给水加热时，水上方出现的“白汽”是水蒸气。
（）15.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
（）16.早晨树叶上形成的露珠属于蒸发现象。
（）17.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（）18.水的三态变化是由温度变化引起的。
（）三、选择题。
19.下面使用温度计正确的是( )。
A.B.C.20.下图中的温度计指示的温度是( )。
A.31℃B.84℃C.-31℃21.下面对水结冰现象描述正确的是( )。
A.水向周围放热，周围温度升高B.水从周围吸热，周围温度降低C.水向周围放热，周围温度降低22.冰的温度升至0℃时开始( )。
A.凝结B.融化C.蒸发23.教室内的冰在( )的环境能重新变成液态的水。
A.0℃B.10℃C.-10℃24.冰在没有完全融化成水时，温度( )。
教科版三年级下册科学第三单元 太阳、地球和月球质量检测卷带答案
科教版小学科学三年级下册第三单元质量检测卷一、选择题（20分）1．我们总是看到月球的同一面，原因是（）。
A．月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样，方向不变B．月球能反射太阳光，月球哪一面都是一样的C．月球绕着地球转动，地球也绕着月球转动2．农历下半个月的月相变化规律是（）。
A．由缺到圆B．由圆到缺C．先由缺到圆，再由圆到缺3．物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．无法确定4．航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）。
A．球形的B．方的C．平的5．月相变化的一个周期是（）。
A．一周B．一个月C．一年6．地球上的水资源大多数是以（）的形式存在的。
A．固态B．液态C．气态7．如图所示，是一张世界地球，说法正确的是（）。
A．大地是方的B．地球是海洋占的面积比陆地大C．地球上的陆地都是连在一起的8．下面的现象能说明地球是圆的是（）。
A．我们看到天空像一个大圆盖把地球罩住B．辽阔的草原一望无际C．发生月食时，地球投射到月球上的影子。
9．关于地球，下面说法正确的是（）。
A．地球绕着太阳转动B．太阳绕着地球转C．地球是不动的10．对于月球外形，下面说法正确的是（）。
A．月球的表面是光滑的B．月球围绕地球转动时，总是正面对着地球C．月球的正面和背面是一样的二、填空题（14分）11．太阳、地球、月球相比，体积最大的是( )；( )是地球唯一的天然卫星。
12．影子的产生需要________、________和________。
13．随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离，我们看到它的_______也在不断地变化着，这就是月相。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指__________，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为_________。
14．在一天中，阳光下物体的影子变化是：先变_______后变_______，在______时候影子最短。
教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)
教科版小学科学三年级下册第三单元单元测试试题(附答案)第三单元单元测试班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________一、填空题（12分）1、月球上明亮的部分总是向着（太阳）。
2、太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（短）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（长）。
3、一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（一半）。
4、地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（氧气、水分、养分），保证动植物呼吸的（氧气），和适宜生存的（温度、湿度、光照）环境。
5、下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（全食），②是（环食），③是（偏食）。
6、光源距离遮挡物越远，产生的影子越（清晰）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（模糊）。
二、判断题。
（10分）1、影子的形状与遮挡物的形状有关。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每光夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
（×）4、只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）6、太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。
（√）7、日晷是利用光影来计时的仪器。
（√）8、影子的产生不仅要有光源，还要有遮挡物和光屏。
（√）9、月球是地球的卫星。
（√）10、地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
（√）三、选择题。
（20分）1、太阳和月球看起来大小差不多，是因为（C）。
A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C、太阳和月球离地球的距离差不多2、一天中太阳高度的变化规律是（C）。
A.XXX→低→高B.低→XXX→低C、低→高3、下列说法中，正确的是（A）。
A.云层越厚看起来越白B、云层越厚看起来越黑C、云的黑白与云层薄厚无关4、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（B）。
科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案【完整版】
教科版科学三年级下册第三单元?太阳、地球和月球?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.在月相变化的模拟实验中, 一半被涂亮的皮球代表〔〕。
A.月球上的环形山B.没被太阳照到的月球C.被太阳照亮的月球2.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时, 大圆纸片移动到〔〕时, 看上去和小圆纸片大小差不多。
A.比小圆纸片更远的距离B.和小圆纸片一样远的距离 C.比小圆纸片更近的距离3.地球仪上的蓝色表示〔〕。
A.陆地B.海洋C.冰川4.月球上看上去明亮的局部是〔〕。
A.大海B.平原C.高山5.太阳、地球、月球三者谁的体积最大〔〕。
A.太阳B.地球C.月球二.填空题(共6题, 共14分)1.地球外表约〔〕是海洋, 所以, 在太空看到的地球更像一个“水球〞。
2.中国“〔〕〞首次成功登陆月球反面。
3.阳光下, 操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是〔〕。
4.改变光的照射角度, 可以改变木圆柱影子的〔〕；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的〔〕。
5.地球并不是一个正球体, 而是一个两极稍扁, 赤道略鼓的不规那么〔〕。
6.农历十五的月相一般为〔〕。
三.判断题(共6题, 共12分)1.不透明的物体挡住光形成影子。
〔〕2.月亮明晃晃的, 它是一个发光球。
〔〕3.日晷在阴天的时候无法使用。
〔〕4.月球的质量大约是地球的。
〔〕5.月球的外表是光滑的。
〔〕6.物体离光源越近, 被照射物体的影子越小。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.将科学家与他们在科技开展历程中的成就对应起来。
五.简答题(共4题, 共23分)1.1.阳光下, 在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置, 这样的简易装置与图中的装置有什么不同？2.下列图中的装置是什么？它有什么作用？2.影子是怎样产生的？3.请说一说制作海报的主要流程。
4.科学家在探索太空时, 为什么要探索星球上是否有水的存在？六.综合题(共1题, 共10分)1.如图, 在手电筒的照射下, 白墙壁上留下了圆柱体的影子。
教科版三年级科学下册第三单元检测卷(附答案)
2. 温度计读与写。（ 4 分）
甲读作： ______________________，写作： ______________________
乙读作： ______________________，写作： ______________________
阅卷人 得分
六、实验与探究。（共 15 分）
1.
下面是小明利用温度计测量水温的几个步骤，正确的在（
② 名称： ______________________ 条件： ______________________
③ 名称： ______________________ 条件： ______________________
④ 名称： ______________________ 条件： ______________________
）
__________________________________________________________________________________
（ 3）为了看得更仔细，读数时要把温度计拿出来。（
）
__________________________________________________________________________________
些水珠（
）。
A. 可能是空气自己产生的
B. 可能是教室外面渗进来的
C. 可能是教室里面的水蒸气遇冷变成的
4.
雪融化时比下雪时还要冷，这是因为雪融化过程中，会在周围环境中（
）。
A. 释放热量 B. 吸收热量 C. 吸收水分
5.
融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因主要是（
）。
A. 节约冰块 B. 保证比赛公平 C. 使现象更明显