选择合理的交通运输方式)
人教版八年级上地理第四章第一节交通运输教案+重难点突破+教材分析
第四章中国的经济发展第一节交通运输一、教学目标1．通过阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式。
2．使用地图说出我国铁路干线的分布格局，并能根据地图说出我国重要的铁路干线和铁路枢纽。
二、教学重难点1．教学重点：重要的铁路干线名称、分布；不同交通运输方式的特点；选择适宜的交通运输方式。
2．教学难点：我国铁路干线的分布、名称。
三、教学策略本节内容中的“选择适宜的交通运输方式”是教学重点，能够结合学生的生活体会，总结出不同交通运输方式的特点，课堂上多用实例练习加以巩固。
“使用地图说出我国铁路干线的分布格局”既是教学重点又是教学难点，为了突破这个难点，需要给学生提供我国铁路干线分布示意图，以及充足的练习，协助他们去理解和说出我国主要铁路干线的名称和分布。
例如，能够设计虚拟旅行，让学生在模拟旅行中掌握我国的主要铁路干线和交通枢纽；也能够利用事先准备好的铁路干线空白图让学生填图。
四、教学准备：多媒体课件五、教学过程课前预热老师：播放音乐“我要去西藏”，同时播放图片，让学生欣赏青藏高原上的铁路、当地的特有动物──藏羚羊、牦牛，以及拉萨布达拉宫。
【设计意图：音乐轻松、优美、欢快，能够舒缓情绪，放松心情。
这些音乐、图片，为进入新课做了铺垫，同时也为后面的一个教学环节的完成埋下了伏笔。
】引入新课老师：我们现在去西藏拉萨困难吗？都有哪些交通方式呢？在众多的交通运输方式中，我们如何做好最准确选择和线路换乘呢？为什么青藏铁路修了那么久？铁路的修建都需要考虑哪些因素呢？带着这些问题，让我们今天一起来学习“交通运输”这个节。
【设计意图：通过身边的例子形象地告诉学生，西藏那么遥远的地方，那么难修的路段，不但路通了，而且交通方式也越来越多样化，这说明我国的交通运输也越来越发达，越来越完善。
】讲授新课老师：大家想一想，交通工具和交通运输方式有什么区别呢？学生回答。
老师总结：交通工具：汽车、火车、船舶、飞机、管道交通运输方式：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输老师：你出去旅行时，经常选择的交通工具是什么呢？说一下你选择这种交通工具所考虑的因素是什么？学生回答。
公路交通运输方式的选择
公路交通运 输方式 的选 择
章 智超 （ 黑龙 江省 农 垦 总局 交通 运 输 局 ， 黑 龙 江 哈 尔滨 １ ５ ０ ０ ３ ６ ）
摘 要： 各种运输方式和运输工具都有各 自的特点 ， 不同种类的货物对运输的要求也不尽相 同。选择运输 方式时必须要进 行综合考 虑， 要权衡运输 系统所要求的运输服 务和运输成本 ， 可以使 用单一运输 方式 ， 也 可以将 两种 以上 的运输 方式纽合起 来使用。 因此 ， 合理选 择 运 输 方 式 是 合 理 组 织 运输 、 保证 运输 质量 、 提 高运 输 效 益 的 一项 重要 内容 。 关键词 ： 公 路 交通 ； 运输 方 式 ： 选择
１ 选 择 运 输 方 式 需 要 考 虑 的 主要 因素 式时， 应 当以总成本作 为依据 ， 而不能仅考虑运输成本 。 最佳运输方 评价某 种运输方式有很多 指标需要考虑 ， 如货物的性质 、 运 输 式或运输工具 的选择 ，应该是在综合考虑上述各 种因素后 做出的 ， 时间、 交货 时间的适用性 ， 运输成本 ， 批量 的适 应性 ， 运输 的机 动性 最 重要 的是如何平衡运输服务的速度和成本 。 和便利性 ， 运输 的安全性 和准确性等 。不同企业 对这些指标的要求 ２ ． ２多 式 联 运 的 选择 程 度各异 ， 如制造业重视运 输费用的低廉性 ， 批发性 和零售业 重视 多式联运 就是选择使 用两种 以上 的运输 方式联 合起来 提供运 运 输的安全性 和准确性 以及运输 总时间的缩短 等运 输服务 的质量 输服务 。 多式联运的主要特点是在不 同运输方式间 自由转换 运输 工 等 。无论侧重于哪一方面 ， 所有企业都需要 考虑运输 的安全性和准 具 ， 以最合理 、 最有效 的方式实现货 物的运输 。例如 ， 将卡车上 的集 确性 ， 运输费用的低 廉性 以及缩短运输总时间等因素。 装箱装上飞机 ， 或铁路车厢被装上船等 。多式联运 的组合方法有 很 １ ． １ 安 全 性 多， 但在实 际中， 这些组合并不都是 实用 的 ， 一般 只有铁路 与公路联 安全是压倒一切 的问题 ， 在共建和谐社会 、 以人 为本 的今天更 运 、 公路或铁路与水路联运得到较为广泛的采用 。 是如此 。一个企业可 以承受违约造成 的损失 ， 但承担不 了人生命 的 ２ ． ３ 运输 中间商 的选择 损失。 安全性在今 天已经超过成本成为企业选择运输 方式需要考虑 运输 中间商 ， 一种是运输承包公司 ， 一种是运输代理人。运输承 的第一要案。 在此的安全性是指人 身安全 ， 其次才是货物安全 。 由于 包公司是不具有运输工具或只具有少量短途运输工具 ， 而以办理货 运输是一个危险的行业 ， 一旦 出现不安全 因素 ， 轻则造成人员伤残 、 运业务（ 或兼办客运业务） 为主的专业运输 业务企业 。采用运输承包 货物损坏 ， 重则造成车毁人亡的惨 剧。 因此 ， 企业在评估各 种运输 方 发运 货物时 ， 可以把有关货运工 作委托给运输 承包公 司 ， 由他 们负 式、 选择运输方式 时更重视物流 服务提 供商 的安全 意识 、 风险管 理 责办理货物运输全过程中所发生的与运输有关 的事务 ， 并与掌握运 能力 ， 始终把安全放在第一位 。 输 工具 的运输企业发生托运与承运 的关 系。 特别是对 于一些运输条 １ ． ２经济性 件要求较高 、 货运业务手续 较为繁杂 ， 且 面向千家 万户的运 输 ， ｔ Ｌ ￣ ｔ ｌ 费用是每一个企业必 须认 真对 待的问题 ， 降费增效成 为今天企 零 担货物 的集结运 输 ， 由于零担货物批数 多 、 重 量小 、 发散地分 散 、 形 状各异 、 包装不 统一等 ， 由运输 承包公 司承包 此项业 业 的主题 。企业生存 、 发展 、 壮大都需要利润来支撑 ， 降低 物流费用 品种复杂 、 对 于利 润的增加贡献很大 。据研究发现 ， 企业物流 费用降低 １ ％带 务 ， 不仅可 以方便货主 ， 提高运输服务质量 ， 还可 以通过运输 承包公 来 的利润相当于销售额增加 １ ０ ％。所 以降低物流费用成 为企业必 司的货物集结 过程 ， 聚零为整 ， 提高运输效率 和运输过 程的安全 可 然选择。运输 费用在物流费用 中占的比例超过一半 ， 在产品价格 中 靠性 。 占的比例也很高 ， 所以降低企业运输 费用又成了企业降费增效的重 国际间货物运输业务 的范 围遍布 国内外广大地 区 ， 不仅涉及 面 点 。因此 ， 经济性是选择运输方式需要优先考虑的因素之一。 广， 而且情况 复杂 ， 任何 一个运输经 营人都 不能亲 自处 理每一项 具 １ ． ３ 交货柔性 体运输业务 ， 这就需要把不少工作委托给代理 人代 办。运输代理人 所谓的交货柔性是指公 司接受 客户末结订单 变更 、 订单数量 以 接受委托人的委托 ， 代办各种运输业务并按提供 的劳务 收取一定 的 及交货 日期 变更 的灵 活能力 。 具体可分为数量柔性和时间柔性。数 报酬 ， 即代理 费、 佣金或手续费。作为代理人一般都经营运输多年 ， 量柔性是指公司能接受要求 的数量变化。 时间柔性是指公 司能接受 精通业务 ， 经验 比较丰 富， 且熟悉各种运输手续和规章制度 ， 与交通 的交货时间的变化。 不同的客户对不 同的产品甚至是同一产品的需 运输部 门以及贸易 、 银行 、 保险 、 海关 等有 着广泛的联系和密切 的关 求 紧急程度是不同的 ， 这就为运输企业进行选择运输方式提供 了可 系 ， 从而具有有利 条件 为委托人代办各种运输事项。因此 ， 委托代理 能。 企业接到的订单是多种 的 ， 面对的客户也是 多种类 型的， 企业需 人去 完成一项运输业务 ， 有 时 比自己亲 自处理 更为有利 ， 因为代理 要根据客户和其订单 的类 型 ， 即交货柔性进行运输方式 的选择 。 人熟 悉当地情况 ， 与各方 面有着密切关 系 ， 比人地 生疏 的委托人 自 ２交通 运 输 方 式 的 选 择 己去 办可能办得更顺利 ， 更好一 些 ， 虽然要花费一些酬金 ， 但委托人 ２ ． １ 单一 运输 方 式 的选 择 从代理人提供 的服务 中可 以得 到补偿 ， 因此 ， 代 理在运输 业 中的发 在 决定运输方式时 ，应 以运输机具 的服务特性 作为判 断的基 展 十 分迅 速 。 准。 ２ ． ４白用运输的选择 （ １ ）运 费——高低 ； （ ２ ）运输 时 间——到货 时 间长 短 ； （ ３ ） 频 所谓 自用运输 ， 即使用 自有 的运输 设备运输 自有 的 、 承租 的或 度—— 可以运送 、 配送 的次数 ； （ ４ ） 运输能力— —运量大小 ； （ ５ ） 货物 受托 的货物的活动。比如拥有 或租用火 车车皮 、 汽车 、 货用飞机及运 运输 自己的 、 自己承租的或 自己受 托的货 物等都是 自用 运 的安 全性——运 输途 中货 物 的破 损 及 污 染 等 ； （ ６ ）时 间 的准 确 输船舶 ， 性—— 到货时 间准 确性 ； （ ７ ）适用性——是否适 合大 型货 物运输 ； 输 。拥有 自用运输设备 可以具有更 大的控制力和灵活性 ， 能够随时 （ ８ ） 伸缩性— —是否适合多种运输需要 ； （ ９ ） 网络性——和其他运输 满足顾客的需要 ，这种 高度 的反 应能力可 以使企业缩短交货 时间 ， 机具的衔接 。 有减少库存和减少缺货 的可能性 ， 而且可 以不 受商 业运输公司服务 在这些因素中必须根据不 同的运输需要来确 定运 输方式 ， 一般 水平和运价的限制 ， 并有利 于改善 和顾 客的关 系。但是 自用运输有 认 为运货和运输 时间是最重要 的选择 因素 ， 具体进行选择时应从运 个很大 的弊端 ， 就是运输成本较高 。 主要原因就是 回空问题 ， 回空 输需要的不同角度综合加 以权衡 。从运输功 能来 看 ， 速度快是货物 成本要计入运 出或运入的单 程货运成本 内， 这样货 运成本实际是单 运输的基本要求 ， 但是速度快的运输方式 ， 其运输 费用往往较高 。 同 程成本 的两倍 。 因此 ， 企业是选择运输 中间商还是选择 自用运输 ， 一 时， 在考虑运输 的经济性时 ， 不 能只从运输 费用本身来判断 ， 还要考 定要做好成本 的比较工作 ， 选择最佳 的运输方式。 虑 因运输速度 加快 ， 缩 短了货物 的备运 时间 ， 使 货物 的必要 库存量 参考文献 减少 ， 从而减少 了货物保管费 ， 若要保证运输 的安 全 、 可靠 、 迅速 ， 成 ［ １ ］ 李林波 ， 吴兵． 交通方式选择 中心理 因素 影响分析『 Ｊ ］ ． 山 东交通 学 本就会增加等。这里必须 注意 的是运输 服务与运 输成本之间 、 运输 院学报 ， ２ ０ ０ ３ （ ９ ） ． 成本与其他物流成本之间存在 “ 效益背反” 关系， 所 以在选择运输方
合理运输的主要形式
合理运输的主要形式有如下几种：1.分区产销合理运输。
分区产销合理运输，就是在组织物流活动中，对某种货物，使其一定的生产区固定于一定的消费区。
根据产销的分布情况，和交通运输条件，在产销平衡的基础上，按着近产近销的原则，使货物走最少的里程，组织货物运输。
它的适用范围，主要是对品种单一、规格简单、生产集中、消费分散，或生产分散、消费集中，调运量大的货物，如煤炭、木材、水泥、粮食、生猪、矿建材料或生产技术不很复杂，原材料不很短缺的低值产品，实行这一办法，对于加强产、供、运、销的计划性，消除过远、迂回、对流等不合理运输，充分利用地方资源，促进生产合理布局，降低物流费用，节约国家运输力，都有十分重要的意义。
实行分区产销平衡运输的步骤：（1）要摸清物资产销情况，供应区域，运输路线和运输方式，作为制定合理调运方案的依据。
（2）划定物资调运区域。
即将某种物资的生产区基本是固定于一定的消费区。
工业产品以生产地为中心，同靠近这一生产地的消费区的产销关系基本固定下来；农副产品以消费城市为中心，同附近的生产地的产销关系基本固定下来，形成一个合理的货物调运区域。
（3）绘制合理运输流向图。
就是根据已制定的调运区域范围内，按着运程最近和产销平衡的原则，制定合理运输流向图，把产、供、运、销的关系固定下来。
作为铁道、交通、商业、物资和生产部门，执行物资调拨和运输计划的依据。
（4）制定合理运输调运方案。
即各有关部门参照上述各种情况，制定合理调运方案，共同遵照执行。
当然，在实行分区产销平衡运输时，应根据市场变化情况，灵活掌握。
特别在当前我国进行经济体制改革时期，为了实行开放，搞活经济，在地区之间、部门之间，加强了横向经济联系，互相协作的物资和自由采购的商品不断增加，有些可能是不合理运输。
这在某些物资不足、商品短缺的情况下，互通有无，调剂余缺，为了发展生产、繁荣市场，是不可避免的。
2.直达运输。
直达运输，就是在组织货物运输过程中，越过商业、物资仓库环节或铁路、交通中转环节，把货物从产地或起运地直接运到销地或用户，以减少中间环节。
选择合适的交通运输方式
选择合适的交通运输方式随着交通工具的不断发展，出行方式也变得越来越多样化。
选择一种合适的交通运输方式，可以让我们更加安全、便捷地出行。
本文将介绍几种常见的交通方式，并针对不同场合推荐适合的交通方式。
步行步行是最方便、最环保的交通方式之一。
对于短途出行，步行不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。
但是，步行也有它的缺点。
当天气恶劣或路途遥远时，步行可能会影响到我们的出行效率。
因此，步行适合用于小范围的出行。
自行车自行车是一种受欢迎的交通工具，既可以减少碳排放，又可以锻炼身体。
自行车适合中短距离出行，而且不会受到拥堵路况的影响。
但是，自行车仍然存在一些安全隐患。
如果道路条件不好或天气恶劣，自行车可能会变得不安全。
因此，选择自行车前需谨慎考虑。
公共交通公共交通是许多城市中最主要的出行方式之一。
公共交通工具包括公交车、地铁、轻轨等。
它们通常比私家车更加环保，而且还可以减少交通拥堵。
此外，公共交通还存在一些专用车道，能够更快地到达目的地。
但是，公共交通可能会出现拥堵情况，而且车内环境通常不是很舒适。
私家车与公共交通相比，私家车的优点在于它更加自由、方便。
可以根据自己的出行需要选择出发时间和路线。
同时，私家车的座位也更加舒适，有足够的空间。
但是私家车存在着许多缺点。
首先，私家车需要进行定期的保养和维护，这会增加很多额外的支出。
其次，私家车会加重城市的交通拥堵，导致更多的空气污染和交通事故。
飞机如果要进行长途出行，最快捷的方式就是坐飞机。
飞机能够快速、安全地将人们送到国内和国际目的地，而且多数时候还具有较高的舒适度。
但是，飞机票的费用相对比较高，而且机场常常排队、安检等繁琐手续，也很容易造成拥堵。
选择合适的交通方式是一项重要的决策，需要根据出行时间、目的地、个人需求等多个方面来进行综合考虑。
虽然每种交通方式都存在着各自的优缺点，但我们可以根据实际情况来进行选择，以最佳的方式完成出行任务。
选择合适的交通运输方式(易建兵)20141117
5、需要 多长时间
我来当参谋：选择合适的运输工具
1、一吨活鱼从云溪运到花板桥农贸市场。 2、两箱急救药品从北京运往长沙。 3、800吨煤炭从贵阳运到昆明。
汽车
飞机
火车 火车
4、五百公斤桔子从荣家湾运到岳阳水果批发市场。 汽车 5、500吨钢材从南宁运往昆明。
6、1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。 轮船 7、100万吨大米从武汉运往上海。
（长江）
大连
三、某旅行团，从北京出发，打算游览岳阳楼、 南京中山陵、上海世博园、西安秦陵兵马俑、长江 三峡、成都都江堰、泉城济南，最后返回北京。
请你为他们设计一条便捷、经济的旅游路线 北京 铁路 西安 铁路 岳阳 河运 南京 河运 成都 铁路 三峡 河运
（河运）
铁路 上海 济南 铁路 北京
课堂小结
交通方式的选择
？
如果在座的同学们，有亲戚在外地， 平时通过什么方式联系？ 如果要见面，选择什么运输方式？在 选择运输方式时，主要考虑哪些因素？
客运方式选择考虑因素
需要多长 时间？ 到哪里 去？ 因素有：
路程 时间
票价贵 不贵？
出行目的
票价
货运方式选择考虑因素
1、运送 到哪里去
3、运费 贵不贵 4、数量 多不多 2、运送 的是什 么货物
轮船
选择合适的交通运输方式
人或物的位移 要求 铁路 公路 海运 河运 航空
从哈尔滨到广州 参加贸易洽谈会
从重庆到武汉 从密云水库运2 吨活鱼到北京市
次日必须报到 沿途观赏 三峡风光 保鲜 走近路， 较低运费 选择最经济 的办法
从太原运200吨 煤炭到武汉 从天津到广州运 一万吨海盐
航空 运送。 1、 贵重或急需的货物而数量又不大的，多用_______
八上第四单元 第6课 交通运输方式的选择
【课题】八上第四单元第6课交通运输方式的选择【课型】新授课【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。
【教学目标】1、举例说出交通运输在生产、生活中的重要作用。
2、说出不同交通运输方式的特点,比较它们在生产、生活中的优势和不足。
（重点）3、能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。
（重、难点）承转过渡比较了各种运输方式的特点，已知晓每种运输方式都有自己的优点和劣势，在实际运用时，我们就应根据需要，合理地选择运输方式，否则难免会“事与愿违”。
自主学习合作探究点拨归纳让学生讨论分析各案例该选哪种交通运输方式，选择时都考虑了哪些因素？为什么？1.乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
2.河南郑州某公司的业务员小张，必须在两天内赶到北京签订一份合同。
3.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游，她们想选择比较经济的旅行方案。
4.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
5.从上海到大连旅游，选择最经济的方法。
问题：请从以上练习中归纳人们出行时选择运输方式都要考虑哪些因素？学生回答后归纳：要考虑人所拥有的经济情况、时间长短、出行目的、所到目的地、出发点与目的地间的距离及各运输方式的价格、速度快慢。
如果运输货物，又该如何做出选择呢？1.两箱急救药品从北京运往拉萨。
2.一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区3.送几百千克葡萄到市场出售。
4.500吨钢材从上海运往济南。
5.1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。
6.10万吨大米从武汉运往上海。
提示：大宗笨重货物，远距离运输，一般选择火车或轮船进行运输。
提问启思：从以上练习中归纳运货时选择交通工具，主要考虑哪些因素？学生回答后归纳：货物本身性质及运货量、运输距离、目的地位置、运输工具的特点等。
归纳总结：由以上两组练习，我们可以看出，无论是运人还是运货，在选择运输方式时，都要考虑交通工具的特点、运输距离、时间、运输目的、运输的人或物本身情况等多种因素的影响。
教案《选择合适的交通运输方式》
《选择合适的交通运输方式》教案教学目标知识与技能：1、比较不同的交通运输方式的特点，了解选择交通运输需要考虑的因素2、学会根据需要合理的选择交通运输方式，设计较简单的旅游路线过程与方法：1、通过图表资料分析和对一些来源于实际生产生活中的交通运输方式的选择，培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。
情感态度价值观：1、通过对现代化交通运输方式的了解，增强学生热爱祖国的情感。
1、培养学生的时间观、价值观，诚实守信，服务社会。
教学重点：1、比较不同交通运输方式的特点。
2、根据不同要求选择合理的交通运输方式。
教学难点：设计经济合理的旅游线路。
新课导入：视频：原创DV《我的高铁之旅》在观赏视频时，提示学生思考乘坐高铁需注意哪些方面，步骤是怎样的，以及选择高铁的原因等。
观赏完了视频，我们也简单了解了如何乘坐高铁。
在现代社会，在我们出行的时候，除了能选择火车外，还有汽车、飞机、轮船等现代交通运输方式。
面对如此多的选择，我们该如何选择最合适的交通运输方式？新课讲授：我们在选择交通运输方式时，主要是依据各种交通运输方式的特点和自身需求。
首先我们就来了解各种交通运输方式的特点吧!根据材料所给内容，结合火车、汽车、飞机、轮船的运价、速度、运载量，分析这四种交通运输方式的特点。
了解了各种交通运输方式的特点，下面就让我们结合具体情况，来学习如何选择合适的交通运输方式！题目1：常州清潭学校陈老师临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
学生分析：常州—北京路程较远飞机第二天必须赶到时间较紧题目2：上海某公司的业务员小张，必须在两天内赶到北京签订一份合同。
学生分析：上海—北京路程较远二天时间时间宽裕火车业务员票价应选择较便宜的题目3：晓华和妈妈准备暑假从常州到新疆旅游。
她们想选择比较经济的旅行方案。
学生分析：常州—新疆路程较远，有铁路线火车经济的方案票价应选择较低的题目4：王华和同学约好，国庆长假期间从常州到武汉，沿途观赏三峡风光。
(完整版)《交通运输方式的选择》教学设计
《交通运输方式的选择》教学设计一、教学目标：1、了解交通运输方式的发展和变化。
2、理解各种运输方式的特点。
3、掌握选择合理方式的方法。
二、教学的重点、难点：1、交通运输方式的特点。
2、合理选择运输方式。
三、学情分析：考虑八年级学生的年龄特征和认知水平，过于细致和拓展使学生短时间内难以掌握，要求学生先了解主要交通运输的优缺点，进而通过具体事例进行分析讨论得出合适的选择。
四、教学过程：（一）、导入新课，我们学习了各种运输方式，今天看看应该怎样合理的选择运输方式。
（二）探究新知1、交通运输与我们通过展示图片让学生了解交通运输的发展史，以及对人类的贡献，得出交通运输方式的概念。
（1）交通运输的概念：交通运输可以把一个人从一个地方运送到另一个地方，实现货物和人员的流通。
（2）交通运输的发展：2.、交通运输方式的特点（1）让学生通过看图及四种交通工具在速度、载量、票价方面的数据比较，完成排位。
运输工具运量运价速度灵活性汽车 4 3 3 1火车 1 2 2 2轮船 2 1 4 4飞机 3 4 1 3让学生初步了解各种运输方式的特点。
（2）让学生阅读94页课文，引导学生归纳各种运输方式有何特点？在哪些方面占优势？在哪些方面存在不足？并填写下表：各种运输方式的比较运输方式优点、特点缺点航空运输速度最快运量小、费用高、受天气影响大铁路运输速度快、费用低、运量大灵活性较差、短途运输成本高公路运输便捷、机动、短距离速度快运费较贵、运量小水路运输费用最低、运量大速度最慢，受水位影响大（板书）(教师总结)每种运输方式都有自己的优点和劣势，在实际运用时，我们就应根据需要，合理地选择运输方式，否则难免会“事与愿违”。
3、合理选择运输方式（1）让学生讨论分析96页活动，在老师引导和补充下，学生选择出正确合理的交通运输方式，并简单归纳。
A、春节快到了，在深圳打工的安徽阜阳民工准备回老家过年。
简析：坐火车。
因为从深圳到阜阳距离较远，坐火车较快，较便宜。
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海轮时速 30—50公里 飞机时速600—1000公里
不同运输工具的货运量
货轮：一次运量可达几万吨或几十万吨
货运列车：一次运量可达上千吨
货运卡车；一次运量可达几吨 大型客机：一次可搭乘乘客400人
自学P21-27尝 试归纳下表
各种运输方式的特点比较：
运输方式 运输 运 工具 价
铁路运输
运 运 货物的性质 速量
请同学们说说，自己在生活中 使用过的交通方式……
为什么在那个特定的条件下要 选择使用该种交通运输方式？
二、选择合理的交通运输方式
如：广州的朋友到湖南长沙旅游 从容桂运送一吨活虾到大良 从山西运送100吨煤到北京
二、选择合理的交通运输方式
各种交通运输方式的特点
不同运输工具的速度表
火车时速 80—120公里 汽车时速 60—100公里
铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ）
（2）货运任务：填表说明原因
任务中 所选 首要考 运输 虑因素 方式
运输 工具 运输
数量
原因 运输 速度
运输 费用
货物 价值
航空
飞机 大/√小 √快 较/慢较/快慢/√高/低较/低较/高
分组探究：选择合理的交通运输方式 1、小李周末从城里去郊区看望奶奶
2、10万吨大米从武汉运往上海
分别回答： （1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理？ 铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ） （2）货运任务：填表说明原因
任务中 所选运 运输 首要考 输方式 工具 虑因素
运费 水路 轮船
运输 数量
大 √/小
原因
运输 运输 速度 费用 快/较快/高/较高/
较慢√/慢较低√/低
分组探究：选择合理的交通运输方式 1、周强和同学约好国庆长假从重庆到武汉，沿途 欣赏三峡风光 2、500吨钢材从上海运往济南 分别回答： （1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理？ 铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ） （2）货运任务：填表说明原因
分组探究：选择合理的交通运输方式 1、乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会 的通知，要求第二天必须赶到。
2、一吨活鱼从北京郊区水库运往城区 分别回答： （1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理？
铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ） （2）货运任务：填表说明原因
任务中 所选 首要考 运输 虑因素 方式
运输方式 运价 公交车 低
运速 慢
出租车 高
中
地铁
中
快
城市公共交通方式中，地铁 是否具有绝对的优势呢？
运量 中 小 大
杭州地铁施工地盘发生地陷：死伤40多人
南京地铁3号线附近发生地陷：公车“开进”地铁站
广州地铁6号线附近发生地陷：两栋楼房陷入大坑
顺德地铁建还是不建？ 如果修建，最关键要注 意什么问题？
交通运输业 ——选择合理的交通运输方式
顺德大良顺峰初级中学 廖佳佳
我来分析
某山村物产丰富，四面的山上 有板栗、核桃、柿子等果树近10万
场景一（2000年） 株，年产各种水果十多万公斤。
嗨！老同学，你们家 乡一定很富吧，满山 都是水果。
唉！因为交通困难，很 多东西运不出去都烂 掉了，村民们守着满山的 宝贝却过着穷日子。
分别回答： （1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理 铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ） （2）货运任务：填表说明原因
任务中 所选运 运输 首要考 输方式 工具 虑因素
货物 水路 轮船 质量
原因 运输 运输 运输 数量 速度 费用
快/较快/ 高/较高/
√大/小 较慢√/慢 较低/√低
分组探究：选择合理的交通运输方式 1、刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游，他们 想选择比较经济的旅行方案 2、1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海
公路运输
水路运输
航空运输
各种运输方式的特点比较：
运输方式 运输 运 运 运 货物的性质
工具 价 速 量
铁路运输
火车
2较低2较快
2较多
远程、量大/急需、 量大
公路运输 汽车 3较高3较慢 3较少 鲜货/活物/短程
水路运输 轮船 1最低 4最慢 1最多 大宗/笨重/远距离
/不急需
航空运输 飞机 4最高1最快 4最少 贵重/急需/量少
（3分钟）
134219876534ຫໍສະໝຸດ 786219000开始计时
（2分钟）
1342198765254319678000
开始计时
（3分钟）
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分组探究：选择合理的交通运输方式
每组分别完成指定的一个客运任务和一个货运任务
分别回答： （1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理
铁路（ ）公路（ ）水路（ ）航空（ ） （2）货运任务：填表说明原因
任务中 所选 首要考 运输 虑因素 方式
运输 工具
运输 数量
原因 运输 速度
运输 费用
大/小
快/较快/高/较高/ 较慢/慢较低/低
任务中 所选运 首要考 输方式 虑因素
运费 铁路
运输 工具
火车
运输 数量
√大/小
原因
运输 运输 速度 费用
快/较√快/高/较高/ 较慢/慢 √较低/低
列举在顺德出行可 选择的客运方式
三号线路：规划该项目于 2010年初开工建设，土建 工程于2014年中完成， 2016年中建成通车。
各种客运方式的特点比较：
运输 工具 运输
数量
原因
运输 速度
运输 费用
货物 公路 汽车 性质
大/√小 快较√慢/较/快慢/高较/低较√/低高/
分组探究：选择合理的交通运输方式
1、河南郑州某公司业务员小张必须在两天内赶到
北京签订一份合同
2、一批价格昂贵的电脑芯片（质量轻、体积小）
从美国硅谷运往北京
分别回答：
（1）客运任务：在此任务中哪种运输方式最为合理？
场景二（2009年） 你们家乡还是 老样子吗？
这几年变化可大了， 公路、铁路四通八达，水 果远销国内外，人均年收 入已近万元啦！
一、交通运输业的作用
• 要致富，先修路 • 火车一响，黄金万两
交通运输业的作用： 起着联结工业与农业、生产与消费、城 市与乡村的纽带作用。不仅与我们的生 活息息相关，而且对地区经济的发展起 着极其重要的作用，被称为经济发展的 “先行官”