2021年二年级小学生数学手抄报资料

合集下载

二年级小学生数学手抄报素材

二年级小学生数学手抄报素材【篇一】二年级小学生数学手抄报素材什么是数学？数学本身是一个历史的概念，数学的内涵随着时代的变化而变化，给数学下一个一劳永逸的定义是不可能的。

我们在这里就从历史的角度来谈谈“什么是数学”这个问题。

公元前6世纪前，数学主要是关于“数”的研究。

这一时期在古埃及、巴比伦、印度与中国等地区发展起来的数学，主要是计数、初等算术与算法，几何学则可以看作是应用算术。

从公元前6世纪开始，希腊数学的兴起，突出了对“形”的`研究。

数学于是成为了关于数与形的研究。

公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德将数学定义为“数学是量的科学。

”（其中“量”的涵义是模糊的，不能单纯理解为“数量”。

）直到16世纪，英国哲学家培根将数学分为“纯粹数学”与“混合数学”。

在17世纪，笛卡儿认为：“凡是以研究顺序和度量为目的科学都与数学有关。

”在19世纪，根据恩格斯的论述，数学可以定义为：“数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学。

”从20世纪80年代开始，学者们将数学简单的定义为关于“模式”的科学：“数学这个领域已被称为模式的科学，其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性。

”【篇二】二年级小学生数学手抄报素材角的种类：角的大小与边的长短没有关系。

角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。

在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。

角可以分为锐角、直角、钝角、负角、正角、0角这几种。

以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。

此外，还有密位制、弧度制等。

锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角。

直角：等于90°的角叫做直角。

钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。

负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。

正角：逆时针旋转的角为正角。

0角：等于零度的角。

余角和补角：两角之和为90°则两角互为余角，两角之和为180°则两角互为补角。

二三年级数学手抄报大全内容

二三年级数学手抄报大全内容
以下是一些适合二三年级学生制作数学手抄报的内容，包括数学家的名言、数学概念和趣味数学题目等。

1. 数学家的名言
数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔
数学是上帝描述自然的符号。

——黑格尔
数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

——考特
数学是人类的思考中最高的成就。

——米斯拉
数学是科学之王。

——高斯
数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦
数学是符号加逻辑。

——罗素
数学是打开科学大门的钥匙。

——培根
2. 数学概念
（1）加减法：让学生理解加减法的概念，掌握基本的运算方法，并能够进行简单的计算。

（2）图形与几何：让学生了解基本几何图形的特点，如三角形、正方形、圆形等，并能够辨认和区分它们。

（3）分数：让学生初步了解分数的概念，如分数的大小比较、分数的加减法等。

3. 趣味数学题目
（1）小华和小明一起去公园玩，公园门票是20元/人，小华带了15元，小明带了25元，他们一共有多少钱可以用来买门票？
（2）一个苹果和一个香蕉共重200克，一个苹果和一个橘子共重180克，一个香蕉和一个橘子共重220克，请问苹果、香蕉和橘子各重多少克？
（3）用数字1、2、3可以组成多少个不同的三位数？这些三位数分别是多少？
（4）一个正方形的四条边都相等，如果它的边长增加了3厘米，那么它的面积增加了多少平方厘米？。

二年级小学生数学手抄报文字内容五篇

二年级小学生数学手抄报文字内容五篇1.二年级小学生数学手抄报文字内容一元钱哪里去了：三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。

三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了？分苹果：小咪家里来了5位同学。

小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。

怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。

这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。

小咪的爸爸是怎样做的呢？2.二年级小学生数学手抄报文字内容数学故事：1、傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。

我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。

一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。

这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

2、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

个位对齐个位加，满十要向十位进。

十位相加再加一，得数算得快又准。

”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。

个位数小不够减，要向十位借个一。

十位退一是一十，退了以后少个一。

十位数字怎么减，十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

二年级数学小报内容

二年级数学小报内容
数学是一门工具学科，很多问题的解决都依赖于数学的知识，下面小编带来的是二年级数学小报内容，希望对你有帮助。

二年级数学小报内容1
二年级数学小报内容2
二年级数学小报内容3
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味。

整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人。

总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。

然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫；就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车。

突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，请问这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。

”爷爷听了我的'话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。

”我和爷爷开心地哈哈大笑起来。

此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。

因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。

”
爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。

”耶!听了爷爷的话。

我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

二年级小学生数学手抄报文字内容四篇

【导语】数学不仅是⼀门科学，⽽且是⼀种普遍适⽤的技术。

它是科学的⼤门和钥匙，学数学是令⾃⼰变的理性的⼀个很重要的措施，数学本⾝也有⾃⾝的乐趣。

以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容九九乘法表： 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 2.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 1、⾓的初步认识（1）⾓是由⼀个顶点和两条边组成的；（2）画⾓的⽅法：从⼀个点起，⽤尺⼦向不同的⽅向画两条直线。

（3）⾓的⼤⼩与边的长短没有关系，与⾓的两条边张开的⼤⼩有关，⾓的两条边张开得越⼤，⾓就越⼤，⾓的两条边张开得越⼩，⾓就越⼩。

2、直⾓的初步认识（1）直⾓的判断⽅法：⽤三⾓尺上的直⾓⽐⼀⽐（顶点对顶点，⼀边对⼀边，再看另⼀条边是否重合）。

二年级我爱数学手抄报内容资料

二年级我爱数学手抄报内容资料二年级我爱数学手抄报图1二年级我爱数学手抄报图2二年级我爱数学手抄报图3二年级我爱数学手抄报图4一、数学名言1 数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯2 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。

——华罗庚3 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

——史密斯4 上帝是一位算术家——雅克比5 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

——L·克隆内克6 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

——柏拉图7 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

——培根8 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

——A·L·柯西9 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

——舒尔10 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

——达尔文二、数学谜语1.集体钓鱼谜底：公垂线2.协议离婚谜底：约分3.打成和局谜底：平角4.团体赛谜底：公共角5.刮胡子谜底：平角词性通假三、趣味数学小故事小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。

小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。

它们来到小熊的水果店。

“桃子怎么卖呀?”小猴问。

“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。

”小熊回答。

小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗?”小熊点点头。

“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对?”“正是，正是。

”小熊讲。

于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。

第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。

二年级小学生数学手抄报文字内容

【导语】⼿抄报培养了学⽣动⼿、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能⼒，这正是时代的迫切需要。

学⽣在课外阅读中积累的知识很多，要制成⼿抄报需要巧妙设计，精⼼安排，这就要求每个学⽣必须⼤胆设想，尤其是版⾯设计，根据内容添加图画，使版⾯图⽂并茂、活泼新颖，学⽣既陶冶了情操，⼜提⾼了审美能⼒和绘画技巧。

以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容》相关资料，希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法） 20以内退位减法⼝诀表 10-1=9 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 10-2=8 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 10-5=5 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 10-6=4 11-7=4 12-8=4 13-9=4 10-7=3 11-8=3 12-9=3 10-8=2 11-9=2 10-9=1 2、看图列式解题时候，要利⽤图中已知条件正确列式。

常⽤的关系有：（1）部分数+另⼀部分数=总数（2）总数-部分数=另⼀个部分数（3）⼤数-⼩数=相差数谁⽐谁多⼏，或谁⽐谁少⼏。

求⼤数列加法。

求⼩数或相差数列减法。

（4）原有-借出=剩下⽤了多少，求还剩多少时⽤列减法 3、应⽤题解题时候，要根据已知条件正确列式（1）总分关系（加、减法）部分数+另⼀部分数=总数总数-部分数=另⼀部分数 ①问题中出现“⼀共、共、全长、原来等”表⽰总数时，列加法。

②问题中出现“还剩、剩下、余下、第⼀次、第⼆次、⽤去、吃了等”表⽰部分数时，列减法。

二年级数学小报一等奖

二年级数学小报一等奖一、二年级数学主要知识点（人教版）1. 100以内的加减法。

- 不进位加法和不退位减法：例如30 + 20=50，56 - 30 = 26。

计算时要注意相同数位对齐，从个位算起。

- 进位加法：像28+35，个位8 + 5 = 13，满十向十位进1，十位2+3 + 1=6，结果是63。

- 退位减法：如43-27，个位3减7不够减，从十位借1当10，13 - 7 = 6，十位4 - 1-2 = 1，结果是16。

2. 表内乘法。

- 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。

例如3+3+3+3 = 3×4 = 12。

- 乘法口诀：从“一一得一”到“九九八十一”。

要熟练背诵，这是计算乘法和除法的基础。

如根据“四五二十”，可以计算4×5 = 20，20÷4 = 5，20÷5 = 4。

3. 长度单位。

- 认识厘米和米：厘米通常用来测量较短的物体长度，如铅笔的长度；米用来测量较长的物体长度，如教室的长度。

1米 = 100厘米。

- 测量物体长度：用尺子测量物体时，要把尺子的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。

4. 角的初步认识。

- 角的组成：一个角有一个顶点和两条边。

- 角的分类：直角、锐角和钝角。

直角是90^∘，锐角比直角小，钝角比直角大。

可以用三角板上的直角去比较角的大小。

5. 观察物体。

- 从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。

例如观察一个正方体，从正面、侧面和上面看到的形状分别是正方形，但方向可能不同。

二、数学小报制作要点。

1. 内容布局。

- 可以划分不同的板块，如“数学知识乐园”“数学小故事”“趣味数学题”等。

- 每个板块之间要有明显的区分，可以用彩色的线条或者不同颜色的背景来区分。

2. 色彩搭配。

- 选择鲜艳但不刺眼的颜色。

例如，用蓝色写标题，黄色画边框，绿色填充知识板块等。

- 色彩要协调，避免颜色过于杂乱。

3. 插图设计。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2021年二年级小学生数学手抄报资料
（最新版）
作者：XXX
编写日期：2021年1月26日
【篇一】二年级小学生数学手抄报资料
长方体表面积公式为：（长×宽+长×高+宽×高）×2
一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是？
思路：本题为长方体表面积公式应用题，就是求这个金鱼缸的表
面积，注意这个金鱼缸没有顶。

解：金鱼缸表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2-长×宽=（8×5+8×6+5×6）×2-8×5=196（平方厘米）
【篇二】二年级小学生数学手抄报资料
一张大面额人民币：
在商场买东西付款时，掏出一张大面额人民币，营业员常会客客气气问一声：“请问，你有零钱吗？”所以在出门购物之前，准备些零钱。

下面是一道关于准备零钱的问题。

有9张人民币，其中一角币1张，二角币1张，五角币1张，一元币4张，五元币2张。

用这些纸币任意付款，可以付出的不同数额的款子共有多少种？
用4张一元币和2张五元币可付出从0元到14元共15种不同的元数。

用1张一角币、1张2角币和1张五角币可以付出0角、1角、2角、3角、5角、6角、7角、8角共8种不同的角数。

元数和角数的组合，共有15×8=120（种）
但是在付款时，“付0元0角”就是没有给钱，这种情形应该除外。

120-1=119（种）
因而共能付出119种不同数额的款子。

在以上解题过程中，巧妙地利用了“0元”，把原来需要讨论各种可能情形的问题变得可用统一方法处理。

【篇三】二年级小学生数学手抄报资料
数学故事：
1、傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问：果园里有苹
果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。