11.1——11.2 神圣的一票
九年级政治全册 第四单元 又到两会时 第十一课 神圣的一票 民主政治的含义素材 教科版
学必求其心得，业必贵于专精
民主政治的含义
民主最基本的含义,就是主权在民,也就是人民当家做主。
民主政治是相对于专制政治而言的.其意义在于界定人民相对于政治国家的地位,同时界定政治国家相对于人民的地位。
而这种界定的基本目标，就是要保障人民的自由和权利。
权利就是权利人的利益和意志。
民主政治的基本理念，就是确保国家以人民的利益为自己的利益，以人民的意志为自己的意志.如果公共权力的执掌者把个人或者小团体的利益和意志凌驾于人民的利益和意志之上,那就是专制政治或者贵族政治，而不是民主政治.人类文明的走向是由专制政治和贵族政治发展为普遍的民主政治。
所谓政治文明，就是民主政治。
所以,公民权利是民主政治的基石，是政治文明的标志。
1。
第11课神圣的一票
神圣的一票
一、选票的分量 二、基层民主
一、选票的分量
自主学习 1、依法有序的参与选举在人们的政治生活中有 什么重要地位？ 2、享有选举权和被选举权的条件？ 3、为什么要珍惜选举的权利？ 4、神圣的一票该投给谁？（P78交流） 5、选举的程序是怎样的？
1、依法有序的参与选举在人们的政治生活中 有什么重要地位？ （选举权和被选举权的地位？）
3）建立村民委员会的意义？
每个农民都能依法行使自己的民主权利，开展自治活 动。这反映了最广大人民的根本利益。
居民委员会 1）居民委员会换届选举采取的形式有：
直接提名候选人、差额选举、匿名投票等。
2）采用这些选举形式的意义：
是加强社会主义基层民主政治建设的有效途径，使我 们更加真切地感受民主、实践民主。
人民是国家的主人，享有广泛的民主权利和自 由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家 作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生 活的最重要途径。 选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
2、享有选举权和被选举权的条件？
1、具有中华人民共和国国籍（中国公民）。 2、年满18周岁的公民。 3、依法享有政治权利。
4、神圣的一票该投给谁？（P78交流） ①、投给有公心的选民利益的维护者 ②、投给热心的、了解选民冷暖的知情者。 ③、投给真心的选民意愿的传递者 总之，能为人民说话和办事，能代表人民利益， 有较强参政议政能力的人。 5、选举的程序是怎样的？ 选民登记，推荐候选人，候选人产生，代表选举。
总结：可见，只有积极的心态是不够的，
对于投票，我们还要具备一定的能力。投票要 考虑周全，这是对我们参政议政能力的考验。 如果自己手中的“一票”投错了对象，不但是 对自己权利的忽视，也是对他人权利的侵犯。 代表中能真心实意为人民群众办实事，办好事， 有较强的参政议政能力，真正代表广大人民的 根本利益的，就值得我们为他投上一票。
教案设计 投上神圣的一票
课题：投上神圣的一票活动目标:1、组织跳蚤市场店长、营销经理竞选等民主活动，学会在实践中行使自己的民主权利，积极参与班级管理。
2、理解对人对事公平、公正在集体生活中的重要意义，做到为人正直。
活动重点:组织跳蚤市场店长、营销经理竞选等民主活动，学会在实践中行使自己的民主权利，积极参与班级管理。
活动难点:理解对人对事公平、公正在集体生活中的重要意义，做到为人正直。
活动准备:1、班级制作好投票箱，选票。
2、候选人准备竞选演讲稿。
活动过程:1、现场师生调查导入据我所知，我们班的班干部都是通过选举产生的，看来，选举对于大家应该不是一件陌生的事情了。
那么，大家是否都喜欢以投票选举这样一种方式产生我们的干部呢？下面就让我们来做一次现场调查！赞成这种方式的请举手!事实更是如此，我初步统计了，我们学校25个班中，有15个班的班干部是通过竞选产生，占60%。
当然，我们还有8个班主要是中低年级，通过班主任任命的，有两个班尝试轮流担任，也是可行的。
2、最近，我们大队部精心组织了的一次大队委员竞选，本次历经两个多小时，让我们先一起来回顾一下激动人心的时刻，大家注意观察，看选举都有哪些程序？看幻灯。
3、对参与投票和当选的提问。
参加投票时你是依据什么选择的？引导回答：很认真的考虑了再做出了决定，投出了你神圣的一票。
（肯定：你很正直、公正）。
请你谈谈当选为新一届委员的感受？（引导回答：高兴，是一种荣誉。
作出一份承诺，更是一份职责，有一种压力，激励你需要努力付出）。
学校就是要通过这样一种方式，让同学们做主，参与管理。
一方面选出来的干部也更负责，更优秀。
另一方面参与投票的同学行使、享受到了民主权利，通过大家投票选举的这些干部都是最棒的，正是有了他们平常参与管理，学校才更加井然有序。
这也是学校科学管理、民主管理体现。
4、当然，要认真组织一次竞选可不是件简单的事情，回顾了大队部委员选举，谁来说说选举应该有哪些程序？课件展示：学生讲述几个主要步骤，教师再适时补充。
中考复习二：中考复习二《两会2》——神圣的一票
中考复习二《两会2》——神圣的一票一、知识概述1、民主选举是实行民主政治的先决条件，民主选举是民主的基石。
即使制定了最理想的民主政治体制和法规，如果执政当局没有经过全体选民公开、公平、自由投票选举的认可和授权，它就不具有治理国家和代表选民的合法性。
这是世界民主政治建设进程中所形成的共识。
前面复习过，我国的国体是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，我国的政体是人民代表大会制度。
人民代表通过选举产生，选举的方式是投票。
由此可以发现，“投票”是社会主义民主非常重要的一个环节。
本课的目标就是通过“选票”的分量，引导我们学生认识民主的真谛，了解人民如何行使自己当家作主的神圣权利。
2、通过本课知识的学习，我们要认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性；基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。
初步培养参政议政的意识和能力。
树立参与国家政治生活的思想；培养正确的民主观念。
二、重难点归纳人民是国家的主人，享有广泛的民主权利和自由。
依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
投下神圣的一票，为民主与法制建设增添新的血液，为建设社会主义政治文明增加新的活力。
1、对选举权和被选举权的认识（1）年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权。
（2）我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举。
（3）选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
《中华人民共和国宪法》规定，凡年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
但是依法被剥夺政治权利的人除外。
2、享有选举权和被选举权的条件：①具有中华人民共和国国籍（中国人）；②年满18周岁；③依法享有政治权利。
3、选票的意义选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分的表达，人民的呼声和要求得到有效传递。
十一课 神圣的一票
知识链接：被剥夺政治权利的范围 刑法第54条规定，剥夺政治权利是剥 夺下列权利：选举权和被选举权；言 论、出版、集会、结社、游行、示威 自由权利；担任国家机关职务的权利； 担任国有公司、企业、事业单位和人 民团体领导职务的权利。
张晨想知道自己到18岁的时候，能 参加哪些选举？
我们可以参加村民委员会或居民委员会的选 举，参加人大代表的选举（县、乡级）
又到选举人大代表的日子，大家都在投票， 但14岁的张晨却没有被通知参加选举，他很 生气，不明白自己为什么不让自己参加选举， 他想知道自己能参加选举吗？为什么？
2、享有选举权和被选举权的条件： ①具有中华人民共和国国籍（中国人） ②年满18 周岁 ③依法享有政治权利。 不享有选举和被选举权的人: 1、外国人。 2、未满18岁的公民 3、依法被剥夺政治权利的人
选举方式的变化：从等额选举到差额选 举、从举手表决到匿名投票……
说明了什么：随着我国经济的发展和社会的进步， 我们将享有更多的民主权利，我们的民主制度越 来越完善，选票的分量也会越来越重。
1、参加的选举重要性：
选 票 的 重 要 性
2、享有选举权的条件： 3、选举的程序： 4、选票的重要性：
5、神圣的选票投给谁？
• 1、被选举人的做法是一种贿选行为，是缺乏 法律意识的表现，影响了选举的公正性。
• 2、我会对漫画中的选民说，①选举权和被选 举权是我们公民最基本的政治权利，在选举中 因该珍视民主权利，投出自己庄严的一票。② 要认识到选票的分量。选票虽小，但能使人民 的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到 有效传递；③珍视民主权利，选出能够替人民 说实话、办实事的“当家人”，既是对政治权 利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体 行动。大家不应该受被选举人的诱惑。
教科版思想品德9年级第11课神圣的一票
小组内生生交流
反馈方式：
①组际间生生交流
②师生交流
研讨方式：
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疑惑解开后，文斌激动地开始了自己的投票之旅。但是他发现了这样的一些现象：
有些人根本不在乎，随便就画个勾扔到投票箱里。
更有甚者把选票扔掉就走了。
还有的人不分青红皂白全填了弃权。
接下来，轮到文斌自己投票了。
多媒体展示：
文斌认真地看着候选人资料的时候，听到有些选民在议论这一票该投给谁。
这一票投给谁？选民有各自不同的想法。
备教学方法与媒体
情境教学法拉近教材与学生的距离、学生自主探究、小组合作培养学生自主合作的意识和能力、采用多媒体课件辅助教学等
备教学
过程
教学
环节
教学
内容
教学活动设计
互动方式
探究过程
设计意图
『导入新课』
新课讲解
三：畅谈收获
神圣的一票
环
节一：神秘的选票
环
节二：神圣的权利
环
节三：神往的旅行
环
节四：神奇的事件
教学重点：选举权对公民的重要性
这一内容非常重要，学生只有真正懂得了选举权和被选举权是我们最基本的政治权利，才能树立起民主意识，学会珍惜自己所拥有的权利。但是受社会现实环境的消极影响，部分学生对选票的分量和选举权与被选举权了解机重视程度不到位。
九年级政治全册 第四单元 又到两会时 第十一课 神圣的一票 民主选举素材 教科版
民主选举
民主选举是实行民主政治的先决条件，民主选举是民主的基石。
即使制定了最理想的民主政治体制和法规，如果执政当局没有经过全体选民公开、公平、自由投票选举的认可和授权，它就不具有治理国家和代表选民的合法性。
这是在世界民主建设进程中所形成的共识。
我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人大代表通过选举产生，选举的方式是投票。
由此可以发现，“投票”是社会主义民主非常重要的一个环节。
初中九年级政治全册 第四单元 又到两会时 第十一课《神圣的一票》名师优质课件2 教科版
“代表选举” 选时得票多少的顺序和具体的差额比例，才能确定是否能成为正式代表候选人。
代表选举：代表候选人获得本选区过半数选民的选票，才能当选为人大
代表。获得过半数选票的四代个表候阶选人段的。人数超过代表名额时，得票多的
当选。
• 直接选举，就
1、的请“当对家漫人画”中，既被是选对举政治人权的利做的法珍视进，行也评是推析进。社会主义民主建设的 2、具假体行如动你。在大选家不举应现该场受被，选你举会人对的诱漫惑画。中的选民说些什么？
一般来讲，选 选举的程序
选民登记：《选举法》规定：“选民登记按选区进行，经登记确认的选民资格长期
举的 程序要包括 有效。每次选举前对上次选民登记以后新满十八周岁的、被剥夺政治权利期满后恢
A 政治权利是（ ）
A．选举权和被选举权 B．监督权 C．言论自由 D．受教育权
2、（2017•衢州）下列关
B 于如图选民证信息的解读，
正确的是（ ） ①本次选举为间接选
举 ②体现了人民当家做主 ③选民依法享有选举权 ④ 体现了政府依法行政。
A．①② C．②④
B．②③ D．③④
作业
1、《初中同步测控·优化设计》P42至45
课堂小结
人民是国家的主人，享有广泛的民主权利和自由。 依法有序地参与选举，既是人民行使当家做主权力的最 重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。投下 神圣的一票，为民主与法治建设增添新的血液，为建设 社会主义政治文明增加新的活力。
1、（2017·宿迁）公 民行使国家权力、参 与国家管理最基本的
请阅读教材P77至79有关内容,思考下列问题：
1、公民最基本的政治权利是什么？ 2、选举权的重要性表现在哪些方面？ 3、选举的过程都包含哪些程序呢？
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C.有利于发展民主，进行村务监督
D.是村民参与民主管理的重要途径
（多）中学生能够采取不同形式尝试参与民 主管理的活动，中学生参与这种民主实践， 其意义在于（ ABCD ） A.增强民主管理的知识和技能
B.体验民主管理的意义和价值
C.增强政治参与的责任意识 D.提高政治参与的实践本领
居委会干部居民选（选举）
居委干部由居民民主选举产生
社区大事居民定（决策）
凡涉及居民切身利益的重要事务， 要提请居民会议讨论决定；
日常事物居民管（管理） 各项工作居民监督（监督）
居委会实行办事公开制度，定期向居民会 议汇报工作，接受居民监督和质询。
2、在我国城市、农村最基层的群 众自治组织分别是： 城市居民委员会 农村村民委员会
民 主 管 理
最广泛的 民主实践
性质
村民自治
内容
性质 居民自治 作用 内容 意义
共建祥和 实行基层民主自治的意义 文明社区
青年学生应积极参与民主管理
1. 公民参加政治生活的首要权利是： A 选举权和被选举权 B 监督权 C 批评权和建议权 D 言论自由和出版自由
A
2. 在县乡两级人民代表大会选举时，提名 一位代表候选人，要有选民： A 3人联名 C 10人联名
《中华人民共和国宪法》规定，凡年满
18周岁的公民，不分种族、民族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限，都有选举权和被 选举权。但是依照法律被剥夺政治权利 的人除外。
3、选举的程序 1.选民登记 2.推荐候选人 3.候选人产生 4.代表选举
另选其他选民 投赞成票 投反对票 弃权
村民选举：广大村民直接投票选举自己满 意的人担任村民委员会干部。
候选人竞职演说
选民投票
选举结果揭晓
村 民 自 治
村民选举：广大村民直接投票选举自己满意的 人担任村民委员会干部。 村民决策：村民可以通过村民会议等形式，发 表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策 与管理。 村民管理：村民通过制定村民自治章程或村规 民约等形式，规范自己和村干部的行为，运用 民主的办法来管理村里的日常事务。 村民监督：村务公开、民主评议干部、村委会 定期报告工作。
村民委员会是什么 ？ 村委会是不是国家机关？ 村委会设立的目的是什么？ 实行村民自治依据的是哪一部法律？
村委会含义及性质：村民自我管理、自我教育、 自我服务的基层群众性自治组织 ，是村民管 理村务的机构。 注意：
①村委会是村民的自治组织，不是国家机关。 ②村委会设立的目的是让村民自我管理本村日 常事务。 ③村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创 造。《中华人民共和国村民委员会组织法》为 村民自治提供了法律、制度保障。
5、工矿企业中职工代表大会的作用？ P82
实行基层民主自治有什么意义？
青年学生应如何自觉参与民主管理？
6、健全基层民主的意义
P82
补充：青年学生应自觉参与民主管理
中学生在参与民主管理的过程中，
学习民主管理的技能和知识， 体验民主管理的意义和价值， 增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领
知识整合
3、村民委员会的选举方式：直接选举。 4、居民委员会选举中出现的新颖方式： 直接提名候选人、差额选举、匿名投票。
如果你是机关、企事业单位的职工，你希 望拥有哪些权利？
《四川省企业职工代表大会条例 》 第八条：职工代表必须由职工民主选举产生。 第十条：职工代表享有下列权利： （一）参加职工代表大会，有选举权、被选举权和表 决权； （二）对涉及职工权益的事项有知情权； （三）有权参加职工代表大会及其工作机构组织的活 动，闭会期间对企业执行职工代表大会决议和落实提 案情况进行监督；……
4、为什么要珍惜投票机会？
投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实
话、办实事的“当家人”，既是对来之不易 政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建 设的具体行动。
二、基层民主
1、我国基层民主的内容和形式
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
依法参与
（四大民主）
我国公民享有的政 治权利是广泛的
第十一课 神圣的一票
一、选票的分量
1、选举权和被选举权的地位
A、选举权与被选举权——
宪法赋予公民最基本的政治权利
公民政治权 利的首位 B、依法有序参与选举，既是人民行使当家 作主权利的最重要方式，也是公民参与政 治生活的最重要途径。
2、享有选举权和被选举权的条件
请你判断：他们是否具有行使选举权利的资格？
C B 5人联名
D 20人联名
3.城市居民委员会是（
C
）
A.社会居民纠纷调解组织
B.维护社区治安组织
C.城市居民的自治组织 D.城市社会福利和慈善机构
（多）村务公开在《村民自治章程》中 是十分重要的一条，这是因为村务公开 （ AC ）
A.有利于增加村务决策的透明度 B.有利于加强国家机关的反腐倡廉工作
村村委会委员候选人选票 符 号 候 选 人 姓 名
等额选举
王 先 刚
李 明 亮
赵 宝 才
杨 全
差额选举
说明：本票候选人4名，应选人4名。
你能从图中看出我国民主发展进程中的什么变化？
选票的分量越来越重。
举手表决
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
匿名投票
如果我是选民，将要选举我最满意的代表， 我会看重他（她）的……素质，因为……
……
居委会有什么作用？ 居民委员会干部是如何产生的？ 居委会的决策如何进行？ 居委会怎样进行管理和监督？
维护居民的合法权益； 办理本居住地区居民公共事务和公益事业； 调解居民纠纷； 协助维护社会治安； 反映居民意见、要求和提出建设等。
居民委员会含义及性质：
城市居民自我管理、自我教育、 自我服务的民主管理机构，是城市 居民的自治组织。
14岁的初二学生张恒；
美籍华人林先生
×
条件1：年满18周岁
×
条件2：具有中国国籍
因盗窃罪被判处有期徒刑3年的22岁的张大国； 因参与抢劫杀人，被处以无期徒刑，并处剥夺政治 权利3年的路阳。 条件3：未被剥夺政治权利
×
说明：被羁押、正在受侦查、起诉、审判的犯 罪嫌疑人，只要符合选举条件，都有选举权。