老年智力的特点
老年人智力特点
老年人智力特点老年智力的特点人老了，随着生理结构和功能发生变化，智力也随之变化，但绝不是人们过去所说的人老了，脑子糊涂，老而无用了。
智力正常的老化是很自然的，不必为此紧张，焦虑和烦恼，这是一种生理现象，不影响工作学习和生活。
它有下面三个特点：1、智力的不同方面变化是不同步的，有的减退早些，有的晚些，有的减退快些，有的慢些，不能笼统的说老年人的智力都减退了，那是不对的。
应该具体分析老年生理的特点和变化规律。
这样老年人就能掌握这些规律。
我们在八十年代做过一项研究，比较了20-89岁不同年龄成年人的智力变化。
凡是与知识经验的积累有关的智力方面，随年龄增长，减退较晚，直到七、八十岁才有所减退，而且减退缓慢，有的甚至还有所提高，比如，常识、词汇等。
这是智力称之为晶态智力，形容它像晶体固体一样，比较稳定，不太变化，它们都是后天获得的。
另外，有一些与神经系统和感觉、运动器官的生理结构和功能有关的智力方面，成年后随年龄增长减退较早，40岁就开始减退，而且减退较快，60岁减退明显。
比如近事记忆，思维的快慢，以及和注意力和反应速度有关的能力。
这类智力称之为液态智力，形容它流动的、不稳定，容易变化。
这结果说明了智力老化中的规律，当液态智力减退时，晶态智力仍保持较好，可以作为补偿。
因此老年人可以用丰富的知识经验弥补自己的弱点，扬长避短，使老年人的智力基本保持正常，保证了他们的工作、学习和生活。
2、老年智力的个体差异很大，因为智力受很多因素影响，生理上的老化与心理老化不同步，因此，人与人的智力老化不一样，有的老年人头脑清晰，思维敏捷，智力不减当年，到晚年仍能做出成就。
3、老年智力有可塑性和潜能，国内外研究已证实这一点，如果采取适当措施，可延缓老年智力减退，甚至还可以得到改善，因为其中有潜能可挖掘。
老年人智力开发的方法稳定情绪要豁达开朗，改变生活的单一模式，摆脱偏颇俗见的束缚和心目中的烦恼。
不要把时间浪费在无益的焦虑上，要使大脑腾出一些空间来容纳值得贮存的东西。
老年人的心理几大特点
老年人的心理几大特点
一、情绪改变
有些老人变得多疑善感，容易激动，动不动留泪，因为小事而大发脾气，对周围事物总感到看不惯，不称心；固执己见，自以为是；有的变得郁郁寡欢，苦闷压抑，情绪低落。
二、智力改变
记忆力常有减退，以近时记忆较明显，对新近发生的事件记不起来，并感精力和脑力不足，对空间概念和抽象理解、分析和概括能力都减退，计算能力也会缓慢迟钝。
三、性格改变
有的老人显得啰嗦，说话多重复，过于小心谨慎，唯恐出错；有些变得不修边幅，生活懒散，不注意个人卫生；或变得自私，好占小便宜。
四、过分的关心自身的健康水平
老年人往往有许多的疾病，担心会突然故去，对身体的不适症状十分敏感，动不动就要去医院反复检查治疗。
五、孤独感
现在的年轻人工作都比较的忙，回家探望父母的时间较少。
使得许多老人有孤独无助感，情感脆弱。
老年人的7个心理特点
老年人的7个心理特点（1）感知方面：最常见的是视力和听力的老化。
视觉分辨精细物体的能力在45岁之前有一个和缓的下降过程，45岁以后下降速度加快。
老年人的言语知觉障碍，不仅由于听觉系统对不同频率声音感受性降低，听懂言语的能力也在下降；嗅觉减退的一个重要原因是嗅神经的神经纤维数随年龄增加而减少；同样味觉也下降。
（2）注意方面：老年人视觉注意更容易受到无关刺激的干扰，而注意转移的灵活性也变差。
（3）记忆方面：一般来说，记忆力从50岁开始就有所减退，70岁以后更明显。
表现为不同程度的“近记忆”衰退，对新近接触的事物或学习的知识都忘得快。
意义识记减退较少，机械记忆减退较多。
总体上说，老年人的记忆能力是随着年龄的增加而减退的，并受教育程度的影响。
（4）思维方面：总的来说，老年人思维随年龄增长而下降，但衰退的速度和程度存在个体差异。
表现为思维局限、固化，推理能力下降等。
（5）智力方面：成人智力分为液态、晶态智力。
液态智力指与知觉整合、近事记忆、思维敏捷度、注意力、反应速度等有关的能力，随年龄增长而减退较早，老年期下降更明显；晶态智力指与后天的知识、文化、经验积累有关的能力，如词汇、理解力、常识等，一般不随年龄增长而减退，有的甚至还有所提高，直到70岁后才出现减退，且减退速度缓慢。
（6）情绪方面：由于生理老化、社会角色改变、社会交往减少以及心理机能变化等主客观原因，老年人经常会产生消极情绪体验和反应，如紧张害怕、孤独寂寞、无用失落以及抑郁焦虑等。
①失落感：由于社会角色、家庭角色的改变，经济负担加重，医学教育|网搜集整理疾病困扰等因素，都会使老年人因心理不适应而产生失落感。
因而可能出现两种情绪：一是沉默寡言，表情淡漠；二是急躁易怒，发脾气。
②孤独感：家庭是老年人生活的基本单元。
家庭的小型化、儿女与老人分居、丧偶、因疾病不能进行户外交往活动等都会使老年人产生孤独感。
③抑郁感：老年人离退休之后，接触社会的机会减少，与人交流的时间减少，信息的来源减少，加之衰老造成的沟通障碍，会使老年人产生抑郁感，表现为对周围事物漠不关心，对人冷漠，不爱讲话，等等。
中老年智力测试等级划分标准
中老年智力测试等级划分标准
以下是中老年智力测试等级的划分标准：
中老年智力测试等级标准按照智力障碍的程度可以分为四个级别：轻度、中度、重度和极重度。
1、轻度：智商在
2、01～3个标准差之间。
2、中度：智商在
3、01～4个标准差之间。
3、重度：智商在
4、01～5个标准差之间。
4、极重度：智商在
5、01个标准差以上。
智力障碍按照不同病因分为三种情况，一种是由于在智力发育期间导致的智力低下；二是在智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤；三是老年期的智力明显衰退导致的痴呆。
扩展资料：
对智能的发展与衰退的过程进行纵向研究，结果显示，人的智能一般在20岁左右时达到最高峰，以后逐渐开始下降。
50岁时下降10%，约相当于16岁时左右的智力，60岁时下降20%，约相当于12岁时的智力，70岁时下降30%，约相当于10岁时的智力。
但智能本身存在着个别差异，功能差异和质量差异。
对老人采用WAIS成人智力量表进行测试，结果表明，老人的动作性（或称非言语性）智力成绩下降较为显著，若以60-64岁为基准的衰退率，那么，到70-74岁时下降25、6%，到80-84岁时下降40、7%，因此老年人的智力与中年人与青年人差距很大；而相对而言，语言性智力在60岁以后
还保持较好，直至80-84岁时才下降较为明显。
2021年全科医学单选题与答案解析186
A：HCV感染早期即可出现抗HCV-IgM阳性
B：抗HCV是保护性抗体
C：少数患者可出现抗HCV持续阴性
D：抗HCV和HCV-RNA同时阳性提示活动性HCV感染
E：抗HCV阳性而HCV-RNA阴性提示既往感染
【答案】：B
【解析】：抗HCV不是保护性抗体。
40.以下哪一项不是导致急性肺源性呼吸困难中的吸气性呼吸困难的常见原因
A：肾小球肾炎
B：肾病综合征
C：肾细胞癌
D：肾盂癌
E：原发性高血压
【答案】：C
【解析】：老年男性，无痛性肉眼血尿首先考虑为泌尿系肿瘤，结合患者同时伴有发热、高血压和贫血，这些都是肾癌的"肾外临床表现"。故选择答案C。
23.关于活疫苗的说法正确的是
A：容易保存
B：需多次注射
C：局部和全身反应比较明显
D：可以长时间保存
【解析】：抽样调查是根据样本调查结果来估计总体人群的情况，所以要保证样本具有较好的代表性，个体间变异程度大的材料抽样比较困难，不能保证有较好的代表性，不适用于抽样调查。
12.对于银屑病治疗的注意事项，不恰当的是
A：对于进行期皮损，禁用刺激性强的药物
B：追求彻底治愈，可全身使用糖皮质激素
C：避免诱发因素
2021年全科医学单选题与答案解析186
一、单选题(共50题)
1.鼻咽癌治疗的主要手段首选是
A：手术
B：化疗
C：放疗
D：生物治疗
E：中药治疗
【答案】：C
【解析】：鼻咽癌病变位于头颅中央，常侵犯至临近的咽旁间隙、颅底骨质及脑神经等，外科手术困难。鼻咽癌对放射线较敏感，故放疗成为其首选及主要的治疗方法，目前常用放化疗联合方案提高疗效。
老年人的思维特点是什么有哪些特征
老年人的思维特点是什么有哪些特征老年人的思维方法固然同中年人没有什么不同,可是老年人思维反映相对迟钝一些,所以我想专门就老年人的思维方法谈谈个人的观点。
下面店铺为大家介绍的老年人的思维特点是什么，希望对您有帮助哦。
老年人的思维特点思维是人的一种最复杂的心理活动，是人已有的知识经验为中介，对客观现实概括和反映。
人类通过思维能认识事物的本质和内部联系，这是一种高级、理性的认识过程，主要包括概括、类比、推理和解决问题的能力。
1. 老年人思维变化的表现思维出现衰退较晚，特别是与自己熟悉的专业有关的思维能力在年老时仍能保持。
但是，老年人由于在感知和记忆方面的衰退，在概念、逻辑推理和解决问题的能力有所减退，尤其是思维的敏捷度、流畅性、灵活性、独创性以及创造性比中青年时期要差。
老年人思维弱化及障碍的表现形式如下：1) 思维迟钝、贫乏对有些事情联想困难，反应迟钝，语言缓慢;有些老年人不愿学习，不想思考问题，导致词汇短缺，联想易间断，说话常突然中止。
2) 思维奔逸如对青壮年时期的事情联想迅速，说话漫无边际，滔滔不绝。
3) 强制性思维不自主的偶发毫无意义的联想，或者反复出现而又难以排除的思维联想。
4) 逻辑障碍主要表现为对推理及概念的紊乱，思维过程繁杂曲折，内容缺乏逻辑联系。
2. 老年人思维变化的应对策略人在老年期思维能力的弱化在各个老年人的身上表现程度不同，有些人思维仍很清晰，甚至仍有创造思维，而有些人却有严重的思维障碍。
因此，要重视对老年人的全面身心保健，鼓励老年人以积极的态度对待生活，培养其思维品质，以恢复和保持其良好的思维能力。
老年人的心理特点大量研究表明，老年期的心理变化伴随生理功能的减退而出现老化，使某些心理功能或心理功能的某些方面出现下降、衰退，而另一些心理功能或心理功能的某些方面仍趋于稳定，甚至产生新的适应代偿功能。
老年人的心理变化是指心理能力和心理特征的改变，包括感知觉、智力和人格特征等。
老年人的心理变化特点主要表现在以下几方面。
老年人智力特点
老年人智力特点老年人的智力有什么特点呢?是不是会下降?该如何对他们的智力进行开发呢?下面是店铺整理的老年人智力特点相关资料，一起来看看吧!老年智力的特点人老了，随着生理结构和功能发生变化，智力也随之变化，但绝不是人们过去所说的"人老了，脑子糊涂，老而无用了"。
智力正常的老化是很自然的，不必为此紧张，焦虑和烦恼，这是一种生理现象，不影响工作学习和生活。
它有下面三个特点：1、智力的不同方面变化是不同步的，有的减退早些，有的晚些，有的减退快些，有的慢些，不能笼统的说老年人的智力都减退了，那是不对的。
应该具体分析老年生理的特点和变化规律。
这样老年人就能掌握这些规律。
我们在八十年代做过一项研究，比较了20-89岁不同年龄成年人的智力变化。
凡是与知识经验的积累有关的智力方面，随年龄增长，减退较晚，直到七、八十岁才有所减退，而且减退缓慢，有的甚至还有所提高，比如，常识、词汇等。
这是智力称之为"晶态智力"，形容它像晶体固体一样，比较稳定，不太变化，它们都是后天获得的。
另外，有一些与神经系统和感觉、运动器官的生理结构和功能有关的智力方面，成年后随年龄增长减退较早，40岁就开始减退，而且减退较快，60岁减退明显。
比如近事记忆，思维的快慢，以及和注意力和反应速度有关的能力。
这类智力称之为"液态智力"，形容它流动的、不稳定，容易变化。
这结果说明了智力老化中的规律，当液态智力减退时，晶态智力仍保持较好，可以作为补偿。
因此老年人可以用丰富的知识经验弥补自己的弱点，扬长避短，使老年人的智力基本保持正常，保证了他们的工作、学习和生活。
2、老年智力的个体差异很大，因为智力受很多因素影响，生理上的老化与心理老化不同步，因此，人与人的智力老化不一样，有的老年人头脑清晰，思维敏捷，智力不减当年，到晚年仍能做出成就。
3、老年智力有可塑性和潜能，国内外研究已证实这一点，如果采取适当措施，可延缓老年智力减退，甚至还可以得到改善，因为其中有潜能可挖掘。
老年痴呆意识描述
老年痴呆意识描述全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：老年痴呆，或称老年失智症，是一种影响老年人认知功能的疾病，其特征包括记忆力衰退、思维能力下降、判断力减弱、情绪不稳定等症状。
这种疾病会逐渐使患者丧失自理能力，严重影响他们的生活质量。
本文将从老年痴呆的意识描述方面进行探讨，以便更好地了解和应对这一疾病。
老年痴呆患者的意识状态通常呈现出一些特征。
他们常常表现出迷茫、困惑、无助等情绪，对周围环境和人事缺乏认知，可能会出现走失、忘记家人姓名等情况。
他们的记忆力明显受损，无法保持短期记忆，有时甚至无法识别自己的家人或朋友。
思维能力下降，逻辑性减弱，可能会产生荒谬的想法或行为。
判断力不足，容易受到他人的影响，做出错误的决定。
情绪波动明显，可能会出现焦虑、抑郁、暴躁等情绪问题。
老年痴呆患者的意识描述还包括其对周围环境的混乱感知。
他们可能会产生错觉、幻觉，无法分辨现实和虚幻，对身边事物产生误解或恐惧。
他们的时间感和空间感也受损，可能无法正确估计时间和距离，或者迷失在熟悉的环境中。
由于大脑功能受损，老年痴呆患者的感知能力也会受到影响，可能无法正确识别颜色、声音、图像等外部刺激。
老年痴呆患者的意识描述还涉及其人际关系和社会互动能力的减弱。
他们可能无法正确表达自己的需求和情感，与他人沟通困难，可能会出现语言混乱、词不达意等问题。
由于记忆力受损，他们可能无法记住他人的名字和面孔，也可能无法正确理解他人的言行。
老年痴呆患者常常感到孤独、无助，与他人的交流变得更加困难，导致他们逐渐与社会脱节。
对于老年痴呆患者的意识描述，我们应该采取适当的干预措施。
保持患者的安全是最重要的。
需要给予他们足够的关爱和监护，避免他们走失或发生意外。
提供合适的医疗和康复服务，包括药物治疗、认知训练、心理辅导等，帮助他们减轻症状，延缓病情发展。
建立良好的社会支持体系，让老年痴呆患者感受到家庭和社会的关怀，促进他们尽可能地融入社会生活。
老年痴呆患者的意识描述是一个复杂的问题，涉及认知、情感、感知及社交等多方面的功能。
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老年智力的特点
老年智力的特点人老了，随着生理结构和功能发生变化，智力也随之变化，但绝不是人们过去所说的"人老了，脑子糊涂，老而无用了"。
智力正常的老化是很自然的，不必为此紧张，焦虑和烦恼，这是一种生理现象，不影响工作学习和生活。
它有下面三个特点：
1、智力的不同方面变化是不同步的，有的减退早些，有的晚些，有的减退快些，有的慢些，不能笼统的说老年人的智力都减退了，那是不对的。
应该具体分析老年生理的特点和变化规律。
这样老年人就能掌握这些规律。
我们在八十年代做过一项研究，比较了20-89岁不同年龄成年人的智力变化。
凡是与知识经验的积累有关的智力方面，随年龄增长，减退较晚，直到七、八十岁才有所减退，而且减退缓慢，有的甚至还有所提高，比如，常识、词汇等。
这是智力称之为"晶态智力"，形容它像晶体固体一样，比较稳定，不太变化，它们都是后天获得的。
另外，有一些与神经系统和感觉、运动器官的生理结构和功能有关的智力方面，成年后随年龄增长减退较早，40岁就开始减退，而且减退较快，60岁减退明显。
比如近事记忆，思维的快慢，以及和注意力和反应速度有关的能力。
这类智力称之为"液态智力"，形容它流动的、不稳定，容易变化。
这结果说明了智力老化中的规律，当液态智力减退时，晶态
智力仍保持较好，可以作为补偿。
因此老年人可以用丰富的知识经验弥补自己的弱点，扬长避短，使老年人的智力基本保持正常，保证了他们的工作、学习和生活。
2、老年智力的个体差异很大，因为智力受很多因素影响，生理上的老化与心理老化不同步，因此，人与人的智力老化不一样，有的老年人头脑清晰，思维敏捷，智力不减当年，到晚年仍能做出成就。
3、老年智力有可塑性和潜能，国内外研究已证实这一点，如果采取适当措施，可延缓老年智力减退，甚至还可以得到改善，因为其中有潜能可挖掘。
老年人智力开发的方法稳定情绪
要豁达开朗，改变生活的单一模式，摆脱偏颇俗见的束缚和心目中的烦恼。
不要把时间浪费在无益的焦虑上，要使大脑腾出一些空间来容纳值得贮存的东西。
修养性格
要爽直谦和，保持宽厚随和的大度胸襟，破除墨守陈规的陋习。
适应新潮流和新方式，保持性格爽朗、智力灵活和反应敏捷。
参与社交
要善于交际，广交朋友。
积极参加社会活动，拓展个人生活的天地，从社交活动中寻找乐趣。
乐享晚年
要心情舒畅，注重在夫妻生活中得到满足，夫妻间要相互关心、温情、体贴、爱抚。
要乐于接受社会为老年人提供的服务和后辈的敬意。
怎样来衡量智力的高低平时人们谈到某某某聪明，虽说不出具体一、二、三，但评论结果还是比较一致的，似乎已形成约定俗成的看法。
这是因为智力不是抽象的，而是一种稳定的心理特点，并且在行为活动中表现出来，所以通过人的一系列实践活动，可以进行客观评定。
比如解决工作中一个难点，能想出最有效办法的人，智力水平就高。
现在常用"智力测验"来评定智力，它是一种心理测量方法，种类很多，一般包含注意、观察、记忆、思维、言语和实际操作等方面，根据测验成绩评定，求得智商可以客观评定智力水平，智商高就是聪明。
但这种测量方法有局限性，因为它不可能包括智力的所有方面，尤其对老年人，有些测验不合适。
比如搭积木，拼图等，就会影响成绩，而且不是真的智力减退了。
所以智力测验不是唯一的，更重要的还要观察一个人的实际活动，人际交往和适应能力。