家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响研究
家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响研究家庭教育一直被认为是孩子成长过程中至关重要的一环，家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响更是备受关注。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育氛围对小学生的行为习惯有着深远的影响。
本文将从家庭教育氛围的概念、小学生行为习惯的特点、家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响机制等方面展开研究，旨在深入探讨家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响，为家庭教育提供一定的理论指导和实践参考。
一、家庭教育氛围的概念家庭教育氛围是指家庭中的教育环境和氛围，包括家庭成员之间的相互关系、家庭成员的教育观念、教育方式、教育态度等。
家庭教育氛围是孩子成长过程中的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
一个和谐、温馨、有爱的家庭教育氛围有利于孩子的健康成长，而一个紧张、冷漠、矛盾重重的家庭教育氛围则会对孩子的成长产生消极影响。
二、小学生行为习惯的特点小学生是处于成长发育阶段的孩子，他们的行为习惯具有一定的特点。
首先，小学生的行为习惯具有易受外界影响的特点，他们的行为习惯往往受到家庭、学校、社会等多方面因素的影响。
其次，小学生的行为习惯具有易养成的特点，他们在日常生活中容易形成一些习惯，这些习惯会对他们的成长和发展产生重要影响。
再次，小学生的行为习惯具有可塑性强的特点，他们的行为习惯可以通过家庭教育等方式进行塑造和调整。
三、家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响机制1. 家庭教育氛围对小学生行为习惯的塑造作用家庭教育氛围是孩子行为习惯形成的重要环境因素之一，一个和谐、温馨、有爱的家庭教育氛围有利于小学生形成良好的行为习惯。
家庭成员之间的相互关系、教育观念、教育方式、教育态度等都会对小学生的行为习惯产生重要影响。
家庭教育氛围中的正面因素会促进小学生形成良好的行为习惯，而家庭教育氛围中的负面因素则会对小学生的行为习惯产生消极影响。
2. 家庭教育氛围对小学生行为习惯的传递作用家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响不仅仅是直接的，还存在着一定的传递作用。
小学生行为习惯养成中的家庭因素研究
小学生行为习惯养成中的家庭因素研究近年来，小学生行为习惯养成已成为一个大家所关注的话题。
这也引起了教育界的重视，认为最重要的因素是从家庭开始。
事实上，家庭有着至关重要的作用，它的影响是深远而长久的。
本文将讨论家庭因素在小学生行为习惯养成方面的影响，并提出一些相应的建议。
一、家庭因素对小学生行为习惯养成的影响1.家庭教育方式影响孩子的行为习惯家庭教育方式是影响孩子行为的最主要因素之一。
家长们的行为代表了一个孩子学习行为的标准。
公正的家庭关系、家长间的沟通以及家长的知识与技能，都能够通过影响孩子的观念、价值观和能力来引导他们形成良好的行为习惯。
一旦孩子进入小学，家庭因素在孩子的行为养成方面的作用将更加明显。
2.家庭环境影响小学生的行为习惯家庭环境也是影响小学生行为的重要因素之一。
家庭环境主要包括家庭的房间结构、室内装修、家具、玩具、家庭设施、家庭气氛等。
良好的家庭环境可以促进孩子的身心健康，使孩子养成好的行为习惯。
反之，坏的家庭环境会对孩子们的行为产生不良的影响，并将导致不良的行为习惯形成。
3.家庭文化影响孩子行为习惯家庭文化是涉及到家庭生活习俗、家庭价值和家庭代际传承等方面的家庭因素。
孩子与家庭的文化有着密不可分的联系。
家庭文化不仅影响了孩子们的语言和思维方式，而且影响了孩子们的信仰、行为和价值观的发展。
因此，家庭文化对孩子行为的影响是显而易见的。
二、如何养成小学生的良好行为习惯1.家长要重视自己的行为习惯家长作为孩子们的第一批榜样，要时刻注意自己的行为习惯，用自己的言传身教来引导孩子们形成良好的行为习惯。
例如，家长搬重物的时候，应该使用专业的道具，不要弯腰和承重，同时，不要在孩子们面前吃零食、抽烟等行为。
2.鼓励孩子在家中参加家务工作让孩子们在家庭中参与家务工作有助于他们形成良好的行为习惯。
例如，教给孩子们打扫房间、整理桌子和洗衣服等家务技能，让孩子从小学到如何尊重和照顾自己的生活。
通过这种方式，孩子们不仅习得了实用的生活技能，而且还能增强孩子的责任心、自立意识和自信心等。
家庭教育对中小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对中小学生学习习惯的影响研究家庭教育对中小学生学习习惯的影响一直备受关注，如何通过家庭教育培养学生良好的学习习惯，已成为教育界研究的热点问题。
家庭教育作为学生最早接触到的教育形式，对其学习习惯形成起着至关重要的作用。
学习习惯是学生在学习中养成的稳定的行为方式和心理素质，直接关系到学生的学习效果和未来发展。
本文旨在探讨家庭教育对中小学生学习习惯的影响，分析其中的原因和机制，为家庭教育提供有效的指导建议。
一、家庭教育与学习习惯的关系家庭教育是学生最早接触到的教育形式，家庭教育对于学生的学习习惯形成有着深远的影响。
在家庭中，父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的学习习惯养成有着决定性的作用。
家庭环境对学生学习习惯的形成起着至关重要的作用，良好的家庭教育环境有利于培养学生良好的学习习惯，而不良的家庭教育环境则会给学生的学习习惯养成带来负面影响。
二、家庭教育对学生学习习惯的积极影响1. 父母的言传身教。
父母是孩子最亲近的人，在日常生活中，父母的言传身教会直接影响到孩子的学习习惯养成。
如果父母注重学习、勤奋好学，那么孩子自然而然也会受到潜移默化的影响，形成良好的学习习惯。
2. 家庭教育的参与和关心。
一个温馨和睦的家庭氛围可以激发学生学习的兴趣，父母的关心和鼓励可以让学生更有动力去养成良好的学习习惯。
3. 家庭作业的指导和督促。
父母在学生的学习中起着监督和指导的作用，他们可以帮助学生制定学习计划、完成作业任务，培养学生的自律和坚持。
三、家庭教育对学生学习习惯的消极影响1. 家庭教育缺乏引导。
有些家庭教育缺乏科学性和合理性，父母对孩子的学习没有明确的目标和计划，导致学生缺乏学习的动力和方向感。
2. 家庭环境的不和谐。
一些家庭存在着矛盾和冲突，家庭氛围不好会影响学生的学习情绪，导致学习习惯的形成不健康。
3. 父母的溺爱和过度保护。
有些父母过度溺爱孩子，不让孩子吃苦、不让孩子为自己的目标和梦想努力，导致孩子缺乏独立性和自主学习的能力。
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究家庭教育对小学生学习习惯的影响研究是一个重要的课题，因为学习习惯对学生的学习效果和未来发展具有深远的影响。
以下是对家庭教育对小学生学习习惯影响的探讨。
一、引言家庭教育是指在家庭环境中，父母或其他家庭成员对孩子进行的教育活动。
对于小学生来说，家庭教育是他们学习习惯形成的关键时期。
良好的家庭教育可以为小学生打下坚实的学习基础，培养他们良好的学习习惯，为未来的学习和生活做好准备。
二、家庭教育对小学生学习习惯的影响1.家庭氛围的影响家庭氛围是家庭教育的重要组成部分，对小学生的学习习惯产生着潜移默化的影响。
良好的家庭氛围可以激发小学生的学习兴趣和积极性，促进他们形成积极向上的学习态度。
相反，家庭氛围紧张或缺乏关爱可能会导致小学生产生厌学情绪，影响他们的学习习惯。
2.家庭教育方式的影响家庭教育方式也是影响小学生学习习惯的重要因素。
家长的教育方式应该根据孩子的个性和需求进行调整，注重引导、启发和鼓励。
如果家长采用过于严厉或过于宽松的教育方式，可能会导致小学生的学习习惯出现问题，如过度依赖、缺乏自律等。
3.家长自身素质的影响家长的自身素质也会对小学生的学习习惯产生影响。
如果家长具备较高的教育水平和良好的学习习惯，可以为孩子树立良好的榜样，促进他们形成良好的学习习惯。
相反，如果家长自身存在不良的学习习惯或缺乏教育经验，可能会对孩子的学习习惯产生负面影响。
三、优化家庭教育的策略为了促进小学生良好学习习惯的形成，家长可以采取以下策略：1.建立良好的家庭氛围，营造积极向上的学习环境。
2.采用科学的教育方式，注重引导、启发和鼓励，培养孩子的自主学习能力和自律意识。
3.自身素质的提升，不断学习教育知识，了解孩子的成长需求，为孩子提供有针对性的教育支持。
四、结论与展望综上所述，家庭教育对小学生学习习惯的影响是显著的。
良好的家庭教育可以为小学生打下坚实的学习基础，培养他们良好的学习习惯，为未来的学习和生活做好准备。
家庭教育对小学生的影响
家庭教育对小学生的影响家庭教育是孩子成长的重要环节，它对孩子的教育具有不可替代的作用。
尤其是在小学阶段，家庭教育对孩子的影响更是深远而巨大。
本文将从家庭教育对小学生心理、行为和价值观的影响三个方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生心理的影响1. 家庭教育帮助孩子建立自信心小学阶段的孩子，由于刚刚接触集体生活和学习，容易产生自卑心理。
而良好的家庭教育可以帮助孩子建立自信心，相信自己有能力克服困难，完成任务。
父母在教育过程中，应尊重孩子的独立性，鼓励孩子自主地完成任务，并及时给予积极的反馈，让孩子感受到自己的价值。
2. 家庭教育培养孩子的沟通能力良好的家庭教育是培养孩子沟通能力的基础。
父母应鼓励孩子与同龄人分享自己的快乐和烦恼，让孩子学会倾听和表达。
同时，父母在教育过程中，要耐心地和孩子交流，关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持，让孩子感受到家的温暖。
3. 家庭教育给孩子树立正确的价值观小学阶段的孩子，价值观开始逐渐形成，但尚未形成正确的价值观。
良好的家庭教育可以为孩子树立正确的价值观，让孩子懂得尊重他人、珍爱生命、热爱祖国。
父母在教育过程中，要注重道德教育，让孩子了解孝道、礼仪等传统文化，培养孩子的道德品质。
此外，家庭教育还要注重科学教育，让孩子了解科学知识，形成正确的科学态度。
二、家庭教育对小学生行为的影响1. 家庭教育规范孩子的行为举止良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子在学习、生活中养成良好的行为举止。
父母在教育过程中，要约束孩子的行为，引导孩子遵守社会规范，让孩子学会尊重他人、遵守纪律。
2. 家庭教育培养孩子的独立性在家庭教育中，父母通常会鼓励孩子独立完成各种任务，让孩子学会承担责任和面对挑战。
良好的家庭教育有助于培养孩子的独立性，让孩子学会面对困难和逆境时，敢于勇敢地面对。
3. 家庭教育锻炼孩子的人际交往能力良好的家庭教育可以为孩子提供与他人交往的机会，让孩子学会尊重他人、关心他人。
家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
家庭教育对小学生行为习惯的影响探究标签：家庭教育；学生；行为习惯；氛围；方法在小学教育阶段，学生的行为习惯养成教育一直是教育教学的重中之重，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是教育工作者首要的责任。
家庭教育是教育体系不可或缺的一部分，教师如何合理利用家庭教育帮助学生养成良好的行为习惯值得讨论。
笔者认为，在家长队伍中培养一批高素质且掌握一定教育教学理论的家长，既能减轻教师负担，又能加强学生良好的行为习惯养成，让家庭教育充分发挥其作用，让学校教育和家庭教育都起到事半功倍的作用，有利于学生的全面发展。
一、家庭教育在孩子成长中的重要地位家庭是孩子踏入社会、踏入学校前的第一课堂，家庭教育一般是指父母及长辈对孩子进行教育的过程，是孩子接受的第一教育。
家庭教育应该为孩子的学校教育打好基础，不同的家庭生活环境培养出不同个性、不同品质、不同习惯的孩子，家庭教育更是其他教育无法取代和完成的。
父母是孩子最好的老师，每个孩子都是从模仿自己父母的行为开始，学习如何适应社会，培养各种习惯，并且逐步掌握在社会活动中所需的各项技能，父母在孩子成长中的重要地位是没有人能够替代的。
二、小学生家庭教育现状及对小学生行为习惯的影响目前，很多家长没有意识到家庭教育的重要性，他们认为把孩子送到学校，教育工作应当由学校和教师进行，对于孩子的行为听之任之，从而形成各种不良习惯。
有些家长不懂得欣赏孩子，导致孩子缺乏自信；有些家长脾气暴躁，导致孩子没有是非观念，丧失责任心；有些家长为孩子制定一系列规则，而自己却我行我素；有些家长对孩子过分溺爱，导致孩子好吃懒做，不能自理、自立；有些家长对孩子疏于管理，导致孩子缺乏关爱，体会不到生活的美好。
这样不仅教育不好孩子，甚至有可能会适得其反，使孩子产生逆反心理，形成不良的行为习惯。
三、培养小学生良好行为习惯的家庭教育策略1. 让家长意识到家庭教育的重要性，营造良好的家庭氛围。
应创设各种平台，如通过家长学校、母亲教育等各种讲座、交流活动，让家长深刻意识到家庭环境对孩子无意识的、潜移默化的影响是孩子成长的基础。
家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响研究
家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响研究家庭生活对小学生行为养成的影响一直备受关注。
家庭是孩子们最早接触并学习行为习惯的地方，因此家庭生活习惯对小学生行为养成具有重要的影响。
本文旨在研究家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响，通过深入分析家庭生活中的各种因素，探讨这些因素对小学生行为的塑造和影响。
通过对相关文献资料的综合分析，结合实际案例和调查数据，对这一问题进行探讨和分析，旨在为家庭和学校提供一些借鉴和参考，更好地帮助孩子们养成良好的行为习惯。
家庭是孩子们成长过程中最重要的环境之一，孩子们在家庭中接触到的一切，都会对他们的行为习惯产生影响。
父母的教育方式、家庭氛围、家庭规矩等因素都会对孩子的行为养成产生影响。
而小学生的行为习惯往往在家庭中就已经开始形成，因此家庭生活习惯对小学生的行为习惯养成具有至关重要的影响。
下面将从几个方面展开对这一问题的探讨和分析。
1. 家庭教育方式对小学生行为习惯养成的影响家庭是孩子们最早接触到的社会环境，父母的教育方式对孩子们的行为养成起着至关重要的作用。
父母的教育方式包括言传和身教两种方式，言传是通过语言进行教育，而身教则是通过自身的行为和做法去影响孩子。
父母在教育孩子时所表现出来的态度、方法和言行举止都会对孩子的行为习惯产生深远的影响。
研究发现，家长在对待孩子的教育过程中，如果能够采取温和、理解、尊重孩子的方式，孩子更容易产生良好的行为习惯。
相反，如果家长采取严厉、惩罚、唠叨的方式对待孩子的教育，孩子容易产生逆反心理，形成一些不好的行为习惯。
因此，家庭教育方式对小学生的行为习惯养成具有至关重要的影响。
2. 家庭氛围对小学生行为习惯养成的影响家庭氛围是指家庭中所呈现出来的一种氛围和气氛，它是由家庭成员之间相互关系、相互作用和相互影响所共同形成的。
一个和谐温馨的家庭氛围对小学生的行为养成起着重要的促进作用，而一个冷漠、疏离的家庭氛围则会对孩子的行为习惯产生消极的影响。
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究一、本文概述随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，家庭教育在小学生学习习惯的养成中扮演着越来越重要的角色。
学习习惯不仅影响学生的学业成绩，更关系到他们未来的学习和发展。
因此，探讨家庭教育对小学生学习习惯的影响，对于提高教育质量、促进小学生全面发展具有重要意义。
本文旨在深入研究家庭教育对小学生学习习惯的影响，通过文献综述、实证研究等方法，分析家庭教育环境、教育方式、家长素质等因素对小学生学习习惯形成的具体作用。
文章将首先梳理相关理论和研究成果，为后续研究提供理论支撑。
接着，通过问卷调查、访谈等实证研究方法，收集数据，分析家庭教育对小学生学习习惯的具体影响，并探讨其中的机制。
文章将提出针对性的建议，以促进小学生良好学习习惯的养成，为家长和教育工作者提供有益的参考。
通过本文的研究，我们期望能够更深入地理解家庭教育在小学生学习习惯养成中的重要作用，为提升家庭教育质量、优化教育环境提供科学依据，进而促进小学生的全面发展。
二、文献综述在学术领域中，家庭教育与小学生学习习惯之间的关系一直是备受关注的热点话题。
国内外众多学者对此进行了深入的研究和探讨，取得了一系列富有洞见的成果。
国外研究现状：在国外，许多心理学家和教育学家对家庭教育的影响进行了深入研究。
例如，（学者名）在其研究中指出，家庭环境对小学生的学习习惯有着显著的影响，特别是父母的参与度和教育方式。
（学者名）也发现，家庭中的文化氛围、父母的榜样作用以及教育方式等因素，都会对小学生的学习态度和习惯产生深远的影响。
国内研究现状：在国内，随着素质教育的推进和家庭教育重要性的日益凸显，越来越多的学者开始关注家庭教育与小学生学习习惯之间的关系。
（学者名）在其研究中发现，家庭教育的质量直接关系到小学生的学习习惯养成，而良好的学习习惯对于提高学习成绩和综合素质具有重要作用。
（学者名）则进一步指出，家庭教育不仅影响小学生的学习习惯，还对其性格、价值观等方面产生深远影响。
浅谈家庭教育对小学生学习习惯的影响
浅谈家庭教育对小学生学习习惯的影响在一个孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养一个小学生的学习习惯的关键。
良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的学习习惯，为他们的学习之路打下坚实的基础。
本文将就家庭教育对小学生学习习惯的影响，进行探讨和分析。
一、树立正确的学习观念家庭教育首先要帮助孩子树立正确的学习观念。
学习是一种养成的习惯，而良好的学习习惯有赖于正确的学习观念。
家长应时刻引导孩子明确学习的目标，明白学习的意义和重要性。
他们应当明白只有通过不断努力和坚持，才能取得优异的成绩。
家长的言传身教对于孩子的学习观念的形成具有重要的影响，因此父母应该成为孩子良好学习观念的榜样。
二、创设良好的学习环境家庭教育对小学生学习习惯的形成还需要创设良好的学习环境。
学习环境是指孩子学习的物质条件和家庭氛围。
首先，孩子需要一个安静、整洁、舒适的学习空间，这可以使他们集中注意力，提高学习效率。
其次，家长应该为孩子提供良好的学习工具，比如字典、参考书籍等，以便他们更好地进行学习。
此外，家庭应该创建一个温馨和睦的氛围，让孩子感受到家庭的支持和关爱，这将有助于孩子形成积极向上的学习态度。
三、制定合理的学习计划家庭教育的另一个重要目标是帮助孩子制定合理的学习计划。
制定学习计划可以帮助孩子学会合理分配和管理时间，养成良好的学习习惯。
家长可以和孩子一起制定每天的学习任务，明确学习内容和时间安排，让孩子学会自我管理和自我约束。
此外，家长还应该教导孩子如何合理安排课外活动和休息时间，避免过度负荷，保证身心健康。
四、关注并鼓励孩子的学习成果家庭教育的一个重要方面是关注并鼓励孩子的学习成果。
家长应该给予孩子足够的关心和鼓励，及时发现并肯定他们的优点和进步。
这样的激励会促使孩子对学习更加积极认真，增强他们的学习自信心。
同时，家长也要通过正面的评价和建设性的反馈，引导孩子正确认识自己的不足之处，并积极改进。
小学阶段家庭教育方式对学生学习习惯的影响研究
小学阶段家庭教育方式对学生学习习惯的影响研究小学阶段是孩子成长发展的关键时期，家庭教育方式对学生学习习惯的影响至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨不同的家庭教育方式对学生学习习惯的影响，并提供一些相关建议。
首先，严厉与宽松的教育方式对学生学习习惯产生不同的影响。
严厉的家庭教育方式通常会给孩子施加较大的学习压力，使他们习惯快速完成任务，并且注重完成任务的效果而忽视过程。
然而，这种方式也容易导致孩子产生拖延、焦虑等消极情绪，对学习产生负面影响。
相反，宽松的家庭教育方式则会让孩子在学习中产生一种放松的心态，学习习惯可能相对较差。
其次，家庭教育方式对学生学习习惯的塑造也与父母的榜样作用密切相关。
父母的学习态度和行为习惯会直接影响孩子的学习习惯的养成。
如果父母注重学习、良好的学习习惯并以身作则，孩子往往会受到正面影响，形成良好的学习习惯。
相反，如果父母对学习不重视，或者有些不良的学习行为，孩子也可能会受到消极影响，养成不良的学习习惯。
三、家庭教育方式对学生学习习惯的培养的影响还体现在家庭环境上。
一个良好的家庭环境对于学生形成良好的学习习惯至关重要。
家庭环境是指家庭中学习资源的丰富程度、学习氛围的浓厚程度以及家长对孩子学习的支持和关心等因素。
如果孩子的家庭环境能够提供充足的学习资源，比如丰富的书籍、文化活动等，并且家长能够经常关心和鼓励孩子的学习，孩子就容易形成良好的学习习惯。
相反，如果家庭环境对于学习习惯的培养不重视，或者无法提供良好的学习条件和支持，孩子的学习习惯可能会受到影响。
最后，让我们提出一些建议，帮助家长培养孩子良好的学习习惯。
首先，家长应该关注孩子的学习进展，并给与适当的指导和帮助。
同时，也要尊重孩子的学习节奏，不施加过大的学习压力。
其次，家长应该以身作则，树立良好的学习榜样，给孩子提供良好的学习环境和资源。
此外，家长还应该在日常生活中鼓励孩子培养良好的学习习惯，比如定期阅读、合理规划学习时间等。
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家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
【关键词】家庭教育；学生；行为习惯；氛围；方法
【中图分类号】G626 【文献标识码】 A
【文章编号】004―0463（2018）08―0036―01 在小学教育阶段，学生的行为习惯养成教育一直是教育教学的重中之重，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是教育工作者首要的责任。
家庭教育是教育体系不可或缺的一部分，教师如何合理利用家庭教育帮助学生养成良好的行为习惯值得讨论。
笔者认为，在家长队伍中培养一批高素质且掌握一定教育教学理论的家长，既能减轻教师负担，又能加强学生良好的行为习惯养成，让家庭教育充分发挥其作用，让学校教育和家庭教育都起到事半功倍的作用，有利于学生的全面发展。
一、家庭教育在孩子成长中的重要地位
家庭是孩子踏入社会、踏入学校前的第一课堂，家庭教育一般是指父母及长辈对孩子进行教育的过程，是孩子接受的第一教育。
家庭教育应该为孩子的学校教育打好基础，不同的家庭生活环境培养出不同
个性、不同品质、不同习惯的孩子，家庭教育更是其他教育无法取代和完成的。
父母是孩子最好的老师，每个孩子都是从模仿自己父母的行为开始，学习如何适应社会，培养各种习惯，并且逐步掌握在社会活动中所需的各项技能，父母在孩子成长中的重要地位是没有人能够替代的。
二、小学生家庭教育现状及对小学生行为习惯的影响
目前，很多家长没有意识到家庭教育的重要性，他们认为把孩子送到学校，教育工作应当由学校和教师进行，对于孩子的行为听之任之，从而形成各种不良习惯。
有些家长不懂得欣赏孩子，导致孩子缺乏自信；有些家长脾气暴躁，导致孩子没有是非观念，丧失责任心；有些家长为孩子制定一系列规则，而自己却我行我素；有些家长对孩子过分溺爱，导致孩子好吃懒做，不能自理、自立；有些家长对孩子疏于管理，导致孩子缺乏关爱，体会不到生活的美好。
这样不仅教育不好孩子，甚至有可能会适得其反，使孩子产生逆反心理，形成不良的行为习惯。
三、培养小学生良好行为习惯的家庭教育策略
1. 让家长意识到家庭教育的重要性，营造良好的家庭氛围。
应创设各种平台，如通过家长学校、母亲
教育等各种讲座、交流活动，让家长深刻意识到家庭环境对孩子无意识的、潜移默化的影响是孩子成长的基础。
只有良好的家庭环境才能为日后接受良好的学校教育制造条件。
家长在家庭环境的营造上，努力地为孩子创设一个轻松自然、互相尊重的家庭氛围，孩子在这样的家庭中就会感受到温暖，接受爱的熏陶，从而养成良好的习惯。
2.教给家长科学的家庭教育方法。
（1）鼓励、肯定，培养自信。
孩子的自信心来源于成人不断的鼓励和表扬，当孩子满怀信心地尝试做一件事而没有成功的时候，家长应该劝导孩子只是还未掌握技巧而已，鼓励孩子如果改变方式方法，下次一定会取得成功。
我们要及时肯定和表扬孩子做得好的地方，使孩子明确什么行为是正确的，什么行为是不正确的，及时强化、表扬，肯定比单纯的说教效果要好得多。
当然鼓励和表扬也应适时适度，以免孩子产生骄傲自满情绪。
（2）规范要求，训练习惯。
孩子良好的行为习惯通常表现在生活的细枝末节中，如文明礼仪习惯，会使用礼貌用语，良好的卫生习惯，平时能勤剪指甲勤洗手，爱护环境卫生，不随地扔垃圾等。
良好行为习惯的培养是一个循序渐进的过程，家长要有耐心、恒
心，严格坚持下去。
家长为孩子制定的习惯培养目标和规范要切合实际，切实可行，并且一定要全家全程参与，坚决执行。
家长还必须持之以恒地对孩子的良好行为习惯进行强化训练和不断巩固，直到好习惯在孩子身上成为一种常态化行为。
（3）言传身教，榜样引领。
父母是孩子的启蒙老师，也是孩子最直接的学习榜样。
孩子有很强的可塑性和模仿能力，父母的一举一动始终感染和影响着孩子，甚至有些行为会给孩子留下深刻印象，所以家?L 要做到言传身教，重视家庭榜样作用，潜移默化地引导孩子在模仿中养成良好的行为习惯。
（4）家校一致，紧密配合。
孩子在学校迫于老师的管理和校纪校规约束，同时时刻受到集体环境的影响，从而努力地表现自己，慢慢养成良好的行为习惯。
在家里如果没有父母的严格要求，不良习惯很快形成。
这就是我们为什么要强调家校合作、家校同步教育的必要性。
因此，家长必须和老师达成一致，老师在校怎么要求，家长在家也应同样严格要求。
平时家长还应多与老师交流孩子在校的情况，发现问题及时想办法解决。
家长也要经常将孩子在家的行为表现反馈给老师，这样家校一致的教育能使孩子更快、更有效地形成良好的行为习惯，从而使孩子受益终身。
总之，在孩子的成长过程中，家庭教育起着不可估量的重要作用，每一位家长只有自觉地做好家庭教育工作，尽好家长的责任与义务，率先垂范，家校配合，才能为国家培养出合格的栋梁之才。
（本文为2017年甘肃省教育“十三五”规划课题《家庭教育对小学生行为习惯影响的研究》成果，课题编号GS[2017]GHB2438）编辑：郭裕嘉。