做一个有责任的中职生 主题班会
中职生主题班会教案
中职生主题班会教案中职生主题班会教案篇一:中职主题班会教案:诚信教案中职生主题班会教案篇二:职业院校主题班会教案主题: 做一个有责任心的人 (第 1 次)目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生了解做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
时间:2012年9月5日活动形式: 集中学习活动过程:责任心的重要性所谓责任心是指一个人对自己，对家人，对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度，是对事情能敢于负责、主动负责的态度，是对自己所负使命所具备的忠诚和信念，因此，责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质，更是做好一件事情所必须的条件。
责任是出色的完成自己的工作，是个人的坚守，是人生的升华，一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，会不断进取，对工作投入极大的热情，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和分外的一些工作。
从事业的角度出发，以工作为重，在有人监督与无人监督的情况下都能主动承担责任而不推卸责任。
一个人具有了某些能力时就要对相应的事情负责。
显然，责任心就是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会承担责任和履行义务的自觉态度。
从某种程度上来说，对角色的饰演的最大成功就是对责任心的完成，在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又承担着不同的责任，凡此种种归根到底都是一个“责任。
”可见责任心不仅是一种习惯，一种素质，更是一个优秀的人所必备的品质。
首先，责任心是做好本职工作的前提。
有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。
工作也好，做人也好都离不开责任心。
家庭需要责任心，因为责任心会让家充满爱意无限。
工作需要责任心，因为心会凝聚团体的力量，这个团体才会充满战斗力和竞争力。
社会需要责任心，因为责任心能使社会和谐安定。
责任担当主题班会设计
责任担当主题班会设计一、活动目的和意义责任担当是每个人在面对自己的责任和义务时，能够尽自己的最大努力，主动承担起责任，不推卸不逃避，勇于担当的品质。
无论是在学习中、工作中，还是在家庭和社会中，责任担当都是一个非常重要的品质，它不仅关系到个人的发展和进步，也关系到整个团队和社会的稳定和进步。
通过举办以责任担当为主题的班会活动，旨在引导学生树立正确的价值观，培养学生的责任担当意识和能力，让学生认识到责任对于个人的重要性，锻炼学生的责任心和担当能力，提高学生的综合素质。
二、活动设计1. 活动准备（1）确定活动时间和地点。
（2）确定活动主持人和活动参与人员。
（3）准备活动背景音乐。
（4）准备活动道具：主题海报、PPT等。
2. 活动实施（1）开场白主持人首先致辞，介绍本次班会的主题和目的，并向学生解释责任担当的含义和重要性。
（2）个案分享通过请几位学生代表分享自己在学习、生活和社会实践中的责任担当的经历和感悟，引起学生对责任担当的思考。
（3）小组讨论将学生分成若干小组，每个小组讨论一个与责任担当有关的话题，例如：责任担当的标准是什么？责任和义务有何区别？责任担当的价值是什么？等等。
要求每个小组在规定时间内形成一个结论，并由组长向全班汇报。
（4）专题讲座请一位相关领域的专家或者学术研究者给学生做一次关于责任担当的专题讲座，从理论和实践层面引导学生深入了解责任担当的重要性和必要性。
（5）互动游戏组织一个与责任担当相关的互动游戏，例如：责任接力赛、责任担当小品表演等，激发学生的参与热情，加深对责任担当的理解和认识。
（6）自我批评和小结通过学生的自我批评和小结，总结本次班会活动的收获和不足，并鼓励学生在日常生活中要不断提升自己的责任担当能力。
3. 活动评价（1）通过教师观察学生在活动中的表现，对学生的责任担当意识和能力进行评价。
（2）请学生填写活动反馈表，了解他们对本次班会活动的看法和意见。
（3）根据学生和教师的评价，总结活动的效果和不足，为后续的活动提供参考和改进。
中职主题班会(通用7篇)
中职主题班会(通用7篇）中职主题班会（1）学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
“遵纪守法,做一个合格的中职学生”主题班会
“遵纪守法，做一个合格的中职学生”主题班会“遵纪守法，做一个合格的中职学生”主题班会活动时间：2014年4月15日班会形式：1、了解法律知识2、案例分析3、知识竞答4、总结活动目的：1、进一步加强学生的法纪法规和道德规范教育。
2、进一步增强学生的遵纪守法意识。
3、提高师生的安全防范意识，克服麻痹思想和侥幸心理。
4、让我们美丽的校园拥有好的学习和生活环境。
活动地点：本班教室参加人员：班主任、全体同学活动过程1、开场白：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们做自觉遵纪守法，当一名合格的中职学生，在社会上当一个合法的公民。
2、了解法律知识：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想做一个知法、守法的中职学生，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名中职学生，我们应该经常查阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》法规等，增强自己的法律意识。
同学们把老师刚发下去的法律知识认真看一遍。
3、案例讨论分析1）就寝时间，同寝室的同学都休憩了，小王同学还在大声朗读英语，室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。
”小王的观点是：A、正确的B、错误的。
讨论分析：小王的行为和观点是错误的，因为行使权利不得损害他人的权利。
这也是“己所不欲勿施于人”的道德原则所提倡的。
未成年学生有一种非常喜欢权利的心理，但却不懂得怎样正确依法行使自己的权利。
中职生安全教育主题班会教案
中职生安全教育主题班会教案1.中职生安全教育主题班会教案精选篇1一、防盗、防火、防触电。
一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。
注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
二、要强化自我管理。
不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
三、防交通事故、防拐骗。
寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的.意外损失。
家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。
不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。
四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。
此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成"崇尚科学，远离毒品"的良好习惯。
五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。
特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。
燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
情下面是几个常用紧急，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。
中职生主题班会主题
中职生主题班会主题尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够给大家分享一个我认为非常重要的主题，那就是中职生的成长与发展。
作为中职生，我们面临着许多特殊的挑战和机遇。
与普通高中不同，我们接受的是更加实用的专业教育，为将来的职业发展打下坚实的基础。
而在这个过程中，我们也面临着更多的责任和压力。
因此，我认为，我们需要更加关注中职生的成长和发展，为我们的未来奠定良好的基础。
首先，中职生的成长与发展需要我们具备积极的学习态度。
作为中职生，我们要意识到我们所学的专业知识是我们未来发展的基石。
我们要充分利用学校提供的学习资源，勤奋学习，注重实际操作，不仅要获得理论知识，还要掌握实践技能。
只有这样，我们才能在职业领域中有所作为。
其次，中职生的成长与发展还需要我们具备积极的职业规划。
职业规划是指根据自身的兴趣、特长和职业目标，制定出一系列步骤和计划，以实现自己的职业发展。
对于中职生来说，我们要明确我们所学专业的前景和就业机会，了解自己的兴趣和优势，制定出适合自己的职业规划。
只有明确了自己的职业目标，我们才能有针对性地学习和实践，为实现梦想奠定基础。
此外，中职生的成长与发展还需要我们具备积极的自我管理能力。
随着年龄增长和责任日益增加，我们需要学会管理自己的时间、情绪和金钱。
我们要制定合理的学习计划，合理分配时间，保证学习和休息的平衡。
我们要学会管理自己的情绪，保持乐观向上的心态，面对困难和挫折时不气馁。
我们要学会理财，懂得储蓄和投资，并制定自己的理财计划。
只有善于管理自己，我们才能更好地发展自己。
最后，中职生的成长与发展需要我们具备积极的社会参与意识。
我们要积极参与学校和社区组织的活动，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
我们要关注社会热点问题，了解社会发展动态，积极参与公益活动，为社会作出贡献。
我们还要多与人交流，扩大社交圈子，培养交际能力和人际关系。
只有积极参与社会，我们才能更加全面发展。
同学们，中职生的成长与发展是一个综合性的过程，需要我们在学习、职业规划、自我管理和社会参与等方面进行全面发展。
2024年责任教育主题班会活动方案
2024年责任教育主题班会活动方案
如下：
欢迎各位同学参加今天的责任教育主题班会活动。
本次活动的目的是帮助大家意识到责任的重要性，培养大家树立正确的责任观念，提高大家的责任意识，促使大家主动承担起自己的责任。
在活动开始之前，我们先来参加一个小游戏。
请大家分成几个小组，每个小组从盒子里抽取一个内容，然后根据内容展示出与责任相关的场景或故事。
让我们一起来看看各组的表演吧。
接下来，我们将进行一个小组讨论环节。
请各组选取一个代表，围绕责任是什么、为什么要承担责任以及怎样才能做到责任等问题展开讨论。
让我们一起来听一听各组的看法。
活动的最后一个环节是责任承诺环节。
请每位同学想一下，未来在学习、生活、社交等方面，你们都可以做出什么样的责任承诺，如何才能更好地履行这些责任。
请在纸上写下自己的责任承诺，并在班会结束后贴在责任承诺墙上。
谢谢大家的参与，希望通过本次活动，大家能够更加深入地理解责任的概念，认识到承担责任的重要性，将责任付诸行动，成为对社会、对他人、对自己都负责的好学生。
让我们一起努力，共同成长！
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《责任伴我成长》的主题班会方案
《责任伴我成长》的主题班会方案主题：《责任伴我成长》班会一、活动目的：1.培养学生对责任的认识和重视。
2.帮助学生理解责任对个人成长的重要性。
3.鼓励学生在日常生活和学习中勇于承担责任。
二、活动准备：1.准备一些和责任相关的故事或事例，供学生讨论和分享。
2.准备一些与责任主题相关的图片或PPT，用于课堂展示。
3.准备一些小组讨论的问题，帮助学生深入思考责任的内涵。
三、活动流程：1.班会开场（5分钟）- 主持人简单介绍本次班会主题，并引导学生对责任的初步认识。
-通过让学生举手回答问题，激发他们对责任的思考。
2.分享故事或事例（15分钟）-通过分享一个和责任相关的故事或事例，如《阿甘正传》中的阿甘、父母和朋友们都展示了责任感。
-让学生思考故事中的人物如何通过承担责任成长，引导学生分享自己身边的例子。
3.小组讨论（20分钟）-组织学生分成小组，每组4-5人，发放小组讨论问题。
-问题1：你认为责任对一个人的成长有什么影响？请举例说明。
-问题2：责任是怎样培养的？你在日常生活和学习中有哪些责任？-让学生互相讨论并记录下小组讨论的结论。
4.小组展示（15分钟）-每个小组派代表上台，向全班展示他们的讨论结果。
-由主持人引导学生对展示进行评价和讨论，鼓励学生互相交流观点。
5.角色扮演（15分钟）-基于学生们在小组讨论中提到的日常生活和学习中的责任，设计一个小剧本，让学生进行角色扮演。
-学生们可以自行组成小组，编写和表演剧本，表达出责任对个人成长的重要性。
6.总结和展望（10分钟）-主持人总结本次班会的主要内容和学习成果，再次强调责任对于成长的重要性。
-鼓励学生将班会中学到的东西应用到日常生活和学习中，并展望下一次班会的主题。
四、活动评价：1.通过小组讨论和角色扮演，学生积极参与，思维活跃，表达能力得到了锻炼。
2.学生能够在讨论和分享中深入理解责任的内涵和重要性。
3.学生能够意识到责任在个人成长中的作用，并愿意在日常生活和学习中积极承担责任。
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2同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
3有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
希望大家能在生活中 的每件小事做起，培 养自己的责任感！
请 记 住
同学们，读了以上事例，你有何感想呢？
一个不负责任的人是可怜又可恨的，他的 行为将会给他人、社会带来痛苦与伤害！甚 至最终遭人唾弃！
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测测你的责任心 1、同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗? 2、你认为你这个人可靠吗？ 3、为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零 用钱吗？ 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用袋子把 垃圾装起来吗？ 6、你经常运动以保持健康吗？ 7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健 康的食物吗？
托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他 将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 人要有爱心、信心、进取心等，但这些 “心”中最重要的是责任心，因为责任心 是一个人能否立足社会、成就事业最基本 的人格品质，某种程度上讲，责任心多大， 你的人生舞台就有多大。敢于承担责任的 人必定会引起我们的尊敬与钦佩。
. 一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将 邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔 12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字， 足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的 事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子， 父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你 的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱 之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努 力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。 这个男孩就是后来的美国总统罗纳德· 里根。他 还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我 懂得了到底什么是责任”。
• 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ • 9、你从来没有错过任何选举权利吗？ • 10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信 吗？ • 11、“既然决定做一件事情，那就把它做好。” 你相信这句话吗？ • 12、与别人约好的事，你从来不会耽误，即使 自己生病时也不例外吗？ • 13、你违反过学校的规章制度吗？ • 14、常拖延交作业吗？ • 15、经常帮忙做家务吗？
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车、乘客和行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机 叫黄志全，他只是一名平凡的公共汽车驾驶员，在生命最后一分 钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢记住了他 的名字，因为他在平凡的岗位上担负起了自己的责任。
我 是
我是198班的一员，我应该 我是社会的一员，我应该… 我是我自己，我要…
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事 感到后悔？ • 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有 一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今 后的你打好基础！
台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩 的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说： “老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏 了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏 了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过 来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这 种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！你想，我 们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之 后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事， 我是来读书的。——这是什么观念？你读书干什么？读书不是 为国家服务吗？眼前的服务你都不服，你还能为未来服务？当 前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？ 这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人 都有了责任心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多 么强大！
需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃； 主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高；
课下讨论问题不多，自习课有讨论问题； 搞卫生不够自觉认真，标准不高； 所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学， 要形成一种正确的集体舆论；
优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, 1努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、两操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪 ，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
5、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当 成是自己的事。
想一想：我是谁？
对于爸爸妈妈来说，我是…
对于我的寝室来说，我是…
我 是
对于198班来说，我是… 对于社会来说，我是…
对于我自己来说，我是…
想一想：我是…,我要做些什么？
我是家庭的一名成员，我应该… 我是寝室的一名成员，我应该…
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建 筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得 做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下 不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建 一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看 出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严 格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么， 只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你 的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣 住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他 这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢 粗制滥造的房子。
198班班会 做命运的君皇
生活情景
1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。
当有人看到地上有纸屑时，他会说： “那又不是我丢的，与我什么关系。”看 2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。 到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧 开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里 3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象没 看见一样，没人去管。 的工具放乱了，他会说：“不是有值日生 吗？还用得着我干？”总之，这样的同学 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 出现这些现象的 4、当值日的时候，有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视， 校，一个班级，那儿就是我们的家，作为 原因是什么呢？ 不能认真地打扫，不等劳动委员检查就逃之夭夭。 其中的每一个成员都有责任维护这个家。
记分方法： 13、14选“否”记1分，选“是”记0分；其他题 选“是”记1分，选“否”记0分。把15道题的得 分相加求出个人的责任感分数。 分数为10-15：你是个非常有责任感的人。你行事 谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为3-9：大多数情况下，你都是很有责任感， 只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为2分以下：你是个完全不负责任的人。你一 次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手上 的钱也是不够用。
Байду номын сангаас
一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几辆车相撞， 最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。公交车因何横冲直撞？ 原因是司机正和一名乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体 采访时说：“我忘了我正在开车。”这是中央电视台《今日说法 》播放的一组镜头。而另外一件事与此恰恰相反，一名公交司机 行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹 车闸；
在生命的最后一分钟，黄志 全首先想到的是什么？ 责任：安全、到达、准时
大河有水小河满， 大河无水小河干。 问：这句话是什么 意思？
负责任的具体表现：
1、答应别人的事，努力做到。 2、主动弯下腰捡起掉在地上的纸屑。 3、无意中损害了班级的公物能尽快修理或主动 赔偿。 4、把班级、学校的荣辱看成自己的责任。 5、如果最后一个离开教室，关好门窗，关闭水电。 6、主动将黑板擦干净。 7、在家应主动帮劳累的父母承担家务。 8、上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后认 真完成各科作业。 9、主动打扫卫生，营造干净整洁的学习环境。 10、自觉遵守校规校纪。