学好英语的20个方法-英语写作技巧
学好英语二的方法
学好英语二的方法
学好英语二的方法有很多，以下是一些有效的方法：
1. 制定学习计划：制定一个有序的学习计划，明确自己的学习目标和时间表，每天坚持学习，按计划进行。
2. 建立学习习惯：每天坚持学习英语，建立好的学习习惯对于学习的效果非常重要。
3. 多听多说：多听英语语音和看英语视频，尝试模仿和跟读，多练习口语表达。
4. 读写结合：阅读英语书籍、文章、新闻等，学习写作技巧，提高写作水平。
5. 坚持做题：多做英语练习题和模拟考试，熟悉题型和考试规则，提高答题技巧和速度。
6. 找合适的学习资料：选择适合自己的英语学习资料，如英语学习软件、英语教材、听力材料等。
7. 多交流：多参与英语交流，与老师、同学、朋友或外国人交流，提高口语表达能力。
总之，学好英语二需要付出艰苦的努力和坚持不懈的学习，同时需要采取合适的学习方法和策略，提高听、说、读、写四个方面的能力。
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英语写作技巧
英语写作技巧写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，那么，如何写好英语作文呢？下面是店铺收集整理的英语写作技巧，希望大家喜欢。
英语写作技巧篇1中学生英语写作技巧一、给写作留有充分的时间。
在英语考试中，“书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。
学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。
二、先审题，弄清写作要求。
审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。
如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。
审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
三、写好简单句，慎用长句。
学生应尽量使用简单句，在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。
慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。
学生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。
四、英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
学生在平时学习中要多留意，多收集素材，坚持多读、多背好句子，好文章，用比较规范的句式去表达自己的观点或描述事物，这样就可以避免胡乱拼凑“中文式英语”的现象。
五、认真检查和修改，减少错误。
做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无逻辑错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，避免笔误。
英语学习技巧一、要把基础打好就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。
这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础；掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。
所以说这是首要的前提。
要想学好英语，最基本的必须掌握。
然后是常用口语，常用单词。
做到这些很难吗？其实很简单，只要大家上课紧跟老师思维；认真听讲，把该学的学会了。
下来该做的练习做了就可以了。
利用好课题时间，课后适当练习，学英语真的很简单，对于我们应付中考来说。
提升英语写作技巧的五大策略
英语写作是许多学习者苦恼的问题，但只要掌握了一些有效的策略，就能够提高写作技巧。
下面将介绍五个有效的提升英语写作技巧的策略。
第一，积累词汇和短语。
丰富的词汇量和熟练的短语运用是写好英语文章的基础。
学习者可以通过阅读英文书籍、报纸、杂志和英文网站来扩大词汇量。
并且要善于将新学到的词汇和短语应用到写作中，以加强记忆和运用能力。
第二，学习语法知识。
良好的语法能够让文章语言更准确和流畅。
学习者可以通过教材、语法指南和网上学习资源来提高语法水平。
此外，要多加练习，通过写作来巩固和运用所学的语法知识。
第三，提升阅读理解能力。
阅读可以帮助学习者了解不同领域的写作风格和表达方式。
通过阅读，学习者可以提高对英文文章的理解能力，同时也能积累写作素材和句型表达。
因此，读英文报纸、杂志、小说等是提升英语写作技巧的重要途径。
第四，多写作练习。
提高写作技巧离不开多写作练习。
学习者可以选择一个自己感兴趣的话题，每天写一篇短文或者将日常生活中的见闻与感悟写成小记。
通过不断地写作练习，可以提高写作的速度和流畅度，并学会合理组织文段结构和运用不同的句型。
第五，接受语言环境熏陶。
提升英语写作技巧需要不断的接受语言环境的熏陶。
学习者可以通过听英文广播、看英文电影和与母语为英语的人交流来加强对语言的感知。
同时，也可以积极参加英语写作角逐、论坛或者研讨会，与其他英语学习者分享经验并接受评判，以提高自己的写作水平。
总结来说，提升英语写作技巧需要多方面的努力，但只要掌握了合适的策略和方法，就能够事半功倍地取得进步。
积累词汇、学习语法、提升阅读理解能力、多写作练习和接受语言环境熏陶是五大有效的策略，希望这些策略能够帮助学习者在英语写作中取得更大的成功。
英语作文提升的技巧有哪些
英语作文提升的技巧有哪些
提升英语写作技巧的方法有很多，以下是几个常用的技巧：
1. 阅读和模仿优秀的英文作品：阅读优秀的英文作品可以帮助我们提升写作技巧和词汇量。
可以选择各种类型的材料，如小说、新闻、学术论文等。
模仿优秀的作品可以锻炼语言表达能力和句子结构的多样性。
2. 多写多练：坚持写作是提升英语写作技巧最重要的方式之一。
可以每天写点东西，可以是文章、日记、短文等，重在坚持。
随着写作的增多，逐渐会提高自己的写作能力。
3. 学习常用句型和词汇：学习常用的句型和词汇可以帮助提高写作的流畅性和准确性。
可以通过背诵、记忆或使用闪卡等方式来学习。
4. 加强语法和拼写的学习：语法和拼写是英语写作中的基本要素，掌握好基本的语法规则和正确的拼写方法对于提高写作水平至关重要。
可以通过语法书籍、练习题等方式进行学习和巩固。
5. 寻求他人的帮助和意见：可以请教老师、朋友或专业人士，让他们审阅自己的作品并提供建议和改进意见。
通过他人的反馈可以发现自己的不足之处，并有针对性地进行改进。
6. 注意文章结构和逻辑性：写作时要注意文章的结构和逻辑性。
可以使用标题、段落分明的方式组织文章，确保思路清晰、层次分明。
7. 多背诵范文和写作模板：背诵一些经典范文和写作模板可以帮助学习者掌握常用的表达方式和写作技巧。
总之，提升英语写作技巧需要坚持、多练习，并结合阅读和学习常用句型、词汇等方法，不断积累和改进。
写好高中英语作文的技巧和方法
写好高中英语作文的技巧和方法写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。
培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。
英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。
而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。
教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。
比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。
通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。
二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。
要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。
从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。
首先，要加强五种基本句型的教学训练。
几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。
五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。
五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。
其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。
最后，充分利用教材，对学生进行基本语感的训练。
三、从阅读入手，培养写作表达技巧阅读与写作密不可分，阅读是写作的基础，是搜集素材、学习词汇句型和新颖表达方式的源泉。
【英语作文】学习英语的方法 the way of learning English
【英语作文】学习英语的方法 the way of learning English学习英语是一项需要长久坚持和细心钻研的工作。
不同的人可能有不同的学习方法，但是在学习英语的过程中，有一些基本的方法和技巧是可以帮助我们提高英语水平的。
下面，就让我们来看看学习英语的方法吧。
要想学好英语，必须重视词汇的积累。
词汇是语言的基础，只有掌握了足够多的词汇，才能更好地理解语言。
所以，在学习英语的过程中，要多阅读一些英文文章，注重单词的积累。
可以利用一些英语学习软件来帮助我们记忆单词，也可以在日常生活中多运用英语单词，比如在购物、旅行、工作等方面。
要注重语法的学习。
语法是语言的骨架，只有掌握了语法规则，才能更好地运用语言。
在学习英语的过程中，要有意识地学习一些语法知识，比如时态、语态、句型等。
可以通过做一些语法练习题来加深对语法知识的理解和掌握。
要多多听和说。
在日常生活中，可以多听一些英语广播、英语歌曲，也可以多看一些英语电影、英语电视剧。
通过听的方式，可以更好地提高自己的听力水平。
还可以多和一些英语母语者进行交流，通过说的方式，可以更好地提高自己的口语水平。
在和英语母语者进行交流的过程中，还可以更好地了解当地的文化和风俗，也有利于提高口语水平。
要多写。
通过写的方式，可以更好地提高自己的写作水平。
可以多写一些英语作文，也可以多写一些日记、感想等。
通过写的方式，可以更好地提高自己的写作技巧，也可以更好地掌握一些表达方式和句式。
要保持长期坚持。
学习英语是一项艰辛的工作，必须保持长期坚持才能取得好的成绩。
在学习英语的过程中，要保持耐心和毅力，不能轻易放弃。
只有坚持不懈，才能不断提高自己的英语水平。
学习英语是一项需要长期坚持和细心钻研的工作。
通过词汇的积累、语法的学习、多听多说多写等方法，可以更好地提高自己的英语水平。
希望大家都能在学习英语的过程中，取得好的成绩，更好地提高自己的英语水平。
学习方法：学好英语的20个经典要诀
学习方法：学好英语的20个经典要诀本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。
每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。
学好英语的20个经典要诀第一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。
大学英语写作技巧方法
大学英语写作技巧方法
一、文章结构
英语写作和汉语写作一样，要写出好文章除了要有好的内容外还少不了好的结构，而结构的好坏又取决于选词造句。
1. 切合主题
写作都有固定的主题，最忌讳的就是跑题。
所以，一定要确保文章的内容与主题一致，否则再好的文章也是失败之作。
2. 措词
在写作时要选择准确、生动而形象的词，要有意识地使用俗语、成语等，这样可避免语言的单调贫乏，令文章生动而富有内涵。
3. 句子
写作忌枯燥乏味，不要用同一模式反复表达，能够尝试用多种方法来表达同一概念，持续变化句子结构，使语言丰富多彩。
二、语法
我们写的文章，有时整篇没有几句通顺的话，这是因为忽视了语法。
简单地说，语法就是一个句子的构成。
明白了句子的构成就不会写出支离破碎的句子了。
语法学习很简单。
有人或许会选择买厚厚的语法书来看，其实没有必要。
看语法书枯燥无味，毫无感觉可讲，不如换种方法，放弃死记硬背，在阅读中学习语法。
在阅读过程中我们会发现，同一个单词可能多次出现，而且作用不同，学会将这些常用词分类学习，语法学习也就容易多了。
三、单词
在大学英语学习过程中，单词对于绝大部分同学来说都是一大难题，不过在写作中单词的积累尤为重要。
对于记单词，我们能够在小本上抄写10个左右的单词，作为一天的任务，这样久而久之就会积累大量单词。
另一种方法就是通过阅读记单词，在读的同时配合手写，这样不但会读而且会写。
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学好英语的20个方法-英语写作技巧
1.在初学一门语言时，要尽可能尽可能去听它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考虑如果开口。
记住，听力永远是口语的前提。
2.学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。
因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。
3.一天中安排出特定的时间用来学语言其实效果比抓住零碎的时间学，效用要低。
要尽量利用像排队、等公车这类的时间。
4.避免单独记单词，放弃传统的背单词吧。
背出GRE词汇量的人除了能显摆之外，别无它用，想提升口语就要多记忆常用的词组，老外的词汇量可没GRE多，到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子，老外可不一定能懂。
而且这里要强调，记忆的是词组!
5.使用想象，充分发挥右脑形象记忆的水平。
能够借鉴七田真所着的《超右脑记忆法》一书。
6.用所学的新词造句，还要尽可能频率高的使用。
如果碰到意思不能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典。
7.利用互联网的免费资源。
能够在itunes里搜索想学语言podcast,或者在youtube等视频网站上实行学习。
8.利用卡片或小的便签本，在空余时间实行所学词组、句式的回顾。
9.对于一些发音类似或者拼写类似的词汇，能够对比记忆，的办法是编顺口溜，虽然编出来的顺口溜会比较傻。
10.字典请一定使用双语字典。
如果是英语的话，请用英英字典，一定一定不要用包含自己母语的字典。
对于这样的字典要充分利用，不要仅仅局限于查单词，能够抽空随手翻翻，看看释义或例句。
11.用目标语言写文章，我知道写出来的文章一定很幼稚，但请坚持，我们目的是要形成一种惯性思维。
12.在学时态时，请按照先过去式，再现在式，最后未来式的顺序去学。
这是按照使用频率的科学排法。
13.对一些一时掌握不了发音的字节或单词，要反复的说。
14.经常上一些好的英语网站
15.在实行阅读训练时，要保持速度尽可能慢，然后按照水平慢慢加快。
不要拉上来就是用一些skim和scan的技巧。
16.读一些用想学语言所写的小说，并且这些小说已经有自己母语的版本。
17.千万不要怕犯错。
18.少看一些语法书，语法要用应用中提炼，方法是看视频或者听音频。
19.找一天中的一段特定时间用想学语言实行思维。
这也是为了养成习惯。
20.不要逼自己太急，放松一下自己，让大脑有个缓冲的过程，好消化已经学习的东西。