智慧型家长的五堂课
樊登-12堂优秀父母养成大课
樊登-12堂优秀父母养成大课第一堂课：爱是最好的教育父母的爱是孩子成长的良好基础。
父母应该用心倾听孩子的需求，给予他们温暖、关怀和支持。
爱是孩子成长的动力，让他们感受到自己是被爱的，从而建立起自信和勇气。
第二堂课：培养独立自主的能力父母要教会孩子独立思考和解决问题的能力。
给予他们适度的自由空间，让他们在失败中学会坚持和成长。
培养孩子的自理能力和独立性，让他们在面对困难时能够勇敢地面对和解决。
第三堂课：引导正确的价值观父母要用自己的言行和榜样来引导孩子形成正确的价值观。
教育孩子要有良好的品德和道德观念，培养他们的责任感和公益意识。
让孩子明白，快乐和成功不仅仅来自于个人的利益，更应该关注他人的需要和社会的发展。
第四堂课：注重沟通和倾听父母要与孩子保持良好的沟通和倾听的习惯。
给予孩子表达自己想法和感受的机会，尊重他们的意见和选择。
通过有效的沟通和倾听，建立起亲密的互动关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
第五堂课：尊重孩子的个性和兴趣父母要尊重孩子的个性和兴趣，不强加自己的意愿和期望。
给予他们发展自己兴趣爱好的机会，鼓励他们追求自己的梦想。
尊重孩子的个性和兴趣，能够让他们更加自信和快乐地成长。
第六堂课：培养良好的学习习惯父母要帮助孩子建立良好的学习习惯和自律能力。
教育孩子要有正确的学习态度和方法，培养他们的学习兴趣和思考能力。
给予他们适当的学习指导和规划，让他们在学习中取得更好的成绩。
第七堂课：培养孩子的社交能力父母要教会孩子良好的社交礼仪和沟通技巧。
培养他们的合作意识和团队精神，让他们能够与他人友好相处。
教育孩子要有良好的人际关系和交往能力，培养他们的领导力和合作能力。
第八堂课：赋予孩子正确的人生观父母要引导孩子树立正确的人生观和价值观。
教育他们要有远大的目标和积极的人生态度，培养他们的创新思维和适应能力。
让孩子明白，人生的成功不仅仅是金钱和地位，更应该追求内心的满足和对社会的贡献。
第九堂课：关注孩子的身心健康父母要关注孩子的身心健康，培养他们良好的生活习惯和健康意识。
家长心得体会---做一个合格的智慧型家长
持续学习，努力做一个合格的智慧型家长——“智慧型家长的五堂课”心得体会首先，感谢学校组织这次家长学校日活动，也特别感谢张梅玲教授理论结合实际的精彩授课。
在短短两个多小时的培训过程中，跟随张老师的讲课节奏，我想到孩子以往的种种表现和我们对孩子的教育方法，想到身边年轻员工的优缺点和我对他们的教育方法，想到我们单位“创新是企业发展的动力”的口号和择人标准，想到我们国家创新型大环境对创造性人才的召唤等等。
这是一个不可多得的立足现在，着眼未来的高瞻远瞩的讲座，对我们教育孩子甚至工作中培养年轻员工都很受用。
张老师首先引用美国著名心理学家麦克利兰提出的“冰山模型”讲述了“要成才先做人”、“看不见的部分有时比看得见的部分更重要”的道理。
这让我联想到了我们一直倡导的厚德载物和厚积薄发的中华美德，有德有才才是精品人才。
国家要建设成创新型国家，创新型的人才是基础，要创新就要有基本知识、基本技能和基本经验的积累，更要有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
在工作中，我常常要求我的组员发现问题要有预见性，向领导和同事提出问题要带有自己考虑好的解决方案供选择，要激发所有人的主观能动性，而不是一两个人。
孩子的教育也是这样，鼓励她在生活中和学习中去发现问题，帮助她结合所学提出科学的有价值的问题，教给她分析问题和寻找答案的科学方法，和她一起分享解决问题后的无比喜悦，最后认真记录下整个过程中的成长和喜悦。
为什么“责任心是最重要的素质”是许多知名企业选人和用人的一个标准？因为在我们的周围有太多的抱怨和相互推诿，许多人不敢承担责任，所以企业需要有责任心的员工，国家需要有责任心的国民。
只有每个人都负起自己应承担的责任，都树立起个人品牌，中国才能制造出精品。
所以，孩子从小就培养起负责任的良好习惯和阳光心态至关重要。
该他们承担的责任一定要他们承担起来，在力所不及的情况下，家长可以帮助她，但她必须明白爸爸妈妈是在帮助她，应该怀有一颗感恩的心，而不是认为这些都是大人应该做的。
“智慧型家长的五堂课”心得体会范本(二篇)
“智慧型家长的五堂课”心得体会范本智慧型家长的五堂课，是一堂非常有意义的课程，它为我们带来了许多思考和启示。
在这五堂课中，我们学到了如何成为智慧型家长，以更好地引导孩子成长。
以下是我对这五堂课的心得体会。
第一堂课：理解孩子的需求这堂课让我意识到，作为家长，我们有责任了解孩子的需求和感受。
每个孩子都是独特的，他们有着不同的成长和发展速度，以及不同的兴趣和爱好。
我们不能期望他们都按照我们的期望和标准去生活和学习。
相反，我们需要与他们建立起良好的沟通和信任，倾听他们的想法和感受，并尊重他们的选择和决定。
只有真正理解孩子的需求，我们才能更好地引导他们的成长。
第二堂课：培养情商和社交能力这堂课让我认识到，情商和社交能力对孩子的成长十分重要。
在今天的社会中，人际关系和情绪管理能力是成功的关键。
作为家长，我们可以通过榜样的力量来教育孩子，培养他们的情商和社交能力。
我们应该让孩子学会关心他人、分享快乐和帮助需要帮助的人，同时也要教育他们如何处理冲突和压力。
当他们拥有了良好的情商和社交能力，他们将更加自信和独立地面对生活中的挑战。
第三堂课：提倡积极的教育方式这堂课让我深刻理解到，鼓励和赞扬是一种更有效的教育方式。
与其只关注孩子的错误和不足之处，我们应该更多地关注他们的优点和成就。
通过鼓励和赞扬，我们能够激发孩子的学习兴趣和动力，帮助他们建立自信和积极的心态。
同时，我们也要尊重孩子的个体差异，给予他们适当的自主权，让他们发展自己的兴趣和才能。
第四堂课：建立良好的家庭环境这堂课让我认识到，良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。
一个有爱、和谐、尊重和支持的家庭环境，能够让孩子感到安全和愉快，有助于他们健康成长。
作为家长，我们应该积极参与孩子的生活，培养亲密的亲子关系。
我们要给予孩子适当的关注和支持，尊重他们的个体差异，同时也要教育他们责任和自律的品质。
通过建立良好的家庭环境，我们将为孩子提供一个良好的成长平台。
第五堂课：与孩子共同成长这堂课让我明白，家长和孩子是一起成长的。
做智慧的家长
做智慧的家长智慧的家长指的是具备科学育儿知识和技能，能够有效地引导和教育孩子，匡助他们全面发展的家长。
作为家长，我们应该注重培养孩子的智慧，匡助他们获得良好的教育和成长环境。
下面是一些成为智慧的家长的方法和建议。
1. 建立良好的家庭氛围：为了培养孩子的智慧，家庭的氛围非常重要。
家长应该营造一个和谐、积极向上的家庭环境，让孩子感受到温暖和支持。
可以通过家庭活动、共同的兴趣爱好等方式增进家庭成员之间的亲密关系。
2. 提供良好的学习环境：为了让孩子有良好的学习氛围，家长应该为他们提供一个肃静、整洁、舒适的学习空间。
这个空间可以是一个专门的书房或者一个肃静的角落，让孩子能够专心学习。
3. 关注孩子的兴趣和特长：每一个孩子都有自己的兴趣和特长，家长应该关注并支持孩子的兴趣爱好。
可以鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的兴趣和特长，匡助他们发现自己的潜力和优势。
4. 建立良好的沟通渠道：家长和孩子之间的沟通非常重要。
家长应该尊重孩子的意见和想法，赋予他们表达自己的机会。
可以定期和孩子进行心灵沟通，了解他们的需求和困惑，及时解决问题。
5. 培养孩子的独立性：家长应该培养孩子的独立性和自主能力。
可以逐渐赋予孩子一些独立的任务和责任，让他们学会自己解决问题和做决策。
这样可以匡助他们建立自信心和独立思量的能力。
6. 关注孩子的身心健康：家长要关注孩子的身心健康，保证他们的正常生活作息和饮食习惯。
可以鼓励他们参加体育运动，培养良好的生活习惯，提供均衡的饮食和充足的歇息时间。
7. 学习与孩子一起成长：作为家长，我们应该不断学习和提升自己的育儿知识和技能。
可以参加育儿培训班、阅读相关书籍和文章，与其他家长交流经验，不断完善自己的育儿方法。
8. 建立良好的学习习惯：家长可以匡助孩子建立良好的学习习惯，如定期复习、制定学习计划、培养阅读兴趣等。
同时，家长也要赋予孩子适当的学习压力和挑战，激发他们的学习动力。
9. 关注孩子的社交能力：家长应该关注孩子的社交能力，匡助他们建立良好的人际关系。
“智慧型家长的五堂课”心得体会
“智慧型家长的五堂课”心得体会智慧型家长的五堂课是一本非常实用和有启发性的育儿指导书。
作者通过讲述自己的亲身经历和心得体会，向家长们分享了如何培养孩子的自主性、责任感和创造力等方面的经验和教训。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，对如何做一个智慧型家长有了更深入的理解。
以下是我在阅读这本书后的心得体会。
第一堂课：给孩子一个拥挤的童年这堂课让我认识到了一个拥挤的童年对孩子的成长和发展有着重要的影响。
在如今快节奏的社会中，很多家长倾向于为孩子创造舒适和安逸的环境，但这对孩子的成长并不利。
孩子需要有充分的社交机会和与其他孩子的互动，这样他们才能学会与人合作、交流和独立思考。
家长应该给予孩子更多的自由和空间，让他们去探索和发现世界，这样才能促进他们的成长和发展。
第二堂课：给孩子一个“无用”的礼物这堂课让我意识到了家长应该给孩子一些没有实际用途的礼物，以培养他们的创造力和想象力。
现代社会追求实用和功利性，很多家长更愿意给孩子买一些有实际用途的玩具和物品。
然而，这样的做法却限制了孩子的发展空间。
为孩子提供一些没有具体用途的物品，比如空白纸张、彩色铅笔、积木等，可以促进他们的创造力和想象力的发展。
家长应该给予孩子更多的自由，让他们去探索和发展自己的兴趣和才能。
第三堂课：给孩子一个失败的机会这堂课让我明白了失败对于孩子的成长是必不可少的。
家长常常希望孩子成功，但忽视了失败的重要性。
失败能够让孩子认识到自己的不足和不完美之处，从而激发他们的进取心和求知欲。
家长应该给予孩子失败的机会，让他们学会面对挫折和困难，培养他们的逆境应对能力和创新思维。
同时，家长也应该扮演支持者和鼓励者的角色，帮助孩子从失败中学习和成长。
第四堂课：给孩子一个理解的眼光这堂课让我意识到了理解的重要性。
面对孩子的行为和言语，家长常常会予以批评和指责，而忽视了理解孩子的内心世界。
孩子的行为往往是他们内心感受和需求的表达，如果家长只是看到表面的行为而忽视了背后的原因，就会导致与孩子产生隔阂和冲突。
智慧型家长的教育方法是
智慧型家长的教育方法是教育是家长对孩子成长的重要责任，如何成为一位智慧型家长，给予孩子正确的教育方法，是每个家长都面临的挑战。
在这篇文章中，我们将探讨智慧型家长的教育方法。
第一部分：培养积极心态作为智慧型家长，首先要有积极乐观的心态。
对待孩子的学习和成长过程要持有正面的态度。
不要过度强调成绩和竞争，而是关注孩子的进步和兴趣点。
积极的心态能够传递给孩子，并激发他们的兴趣与动力。
同时，在教育过程中也要注重培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力和潜力。
第二部分：倾听和沟通智慧型家长要善于倾听和与孩子进行有效的沟通。
与孩子建立良好的沟通渠道，能够让他们信任你并愿意分享他们的想法和感受。
在与孩子交流时，要耐心倾听他们的意见，尊重他们的观点，不要过于干涉或指责。
通过有效的沟通，家长可以更好地了解孩子的需求和困惑，并给予适当的引导和建议。
第三部分：设定合理目标智慧型家长应该帮助孩子设定合理的目标，并鼓励他们为实现目标而努力。
目标的设定应该考虑到孩子的个人特点和兴趣，避免盲目追求一些不适合孩子的目标。
同时，目标也应该是具体、可衡量和具有挑战性的，这样能够激发孩子的学习兴趣和动力。
家长可以通过与孩子一起设定目标，并制定相应的计划和行动步骤，引导他们逐步实现自己的目标。
第四部分：鼓励探索和实践智慧型家长应该鼓励孩子探索和实践，培养他们的创造力和解决问题的能力。
让孩子参与各种活动和学习经历，让他们亲身体验并从中学习。
在实践中，孩子可以发现问题、思考解决方法，并通过失败和反思不断提升自己。
家长要提供良好的学习环境和资源，同时给予孩子充分的自主权和支持，让他们有机会探索和发展自己的兴趣爱好。
第五部分：成为孩子的榜样智慧型家长要成为孩子的榜样，以身作则。
家长的言行举止和价值观念会对孩子产生深远的影响。
要给孩子树立正确的道德观念和价值观，培养他们正确的行为习惯和道德判断能力。
同时，家长也要不断学习和提升自己，成为孩子学习的榜样，让他们在家人的陪伴和引领下成长为有担当、有责任感的人。
父母课堂《新父母五门必修大课》108节
父母课堂《新父母五门必修大课》108节随着社会的发展和人们对子女教育的重视，父母课堂《新父母五门必修大课》108节成为了越来越多家长关注的焦点。
这门课程旨在帮助父母更好地教育子女，提供有效的育儿经验和教育理念。
接下来，我们将详细介绍这门课程的内容和主题。
第一门：情商教育情商在当今社会越发受到重视，对孩子进行情商教育是非常重要的。
这门课程将涵盖情商教育的基本理念、方法和技巧，帮助父母们更好地培养孩子的情商，让他们在人际交往和情绪管理方面更具优势。
第二门：学习方法学习方法的培养对孩子的学业成绩和未来发展有着重要影响。
这门课程将教导父母们如何帮助孩子建立科学的学习方法，让他们在学习中更高效、更有成就感。
第三门：家庭教育家庭是孩子最主要的成长环境，良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。
这门课程将教导父母们如何进行良好的家庭教育，建立和谐的亲子关系，使孩子健康快乐地成长。
第四门：健康生活健康是最基本的素质，对孩子的成长至关重要。
这门课程将教导父母们如何培养孩子健康的生活方式，包括饮食、运动、作息等方面，让他们拥有健康的体魄。
第五门：安全教育安全教育是孩子成长过程中必不可少的一环，尤其在当今社会各种安全隐患层出不穷的情况下更显重要。
这门课程将教导父母们如何进行全方位的安全教育，保障孩子在成长过程中的安全。
每一门课程都涵盖丰富的内容和实用的技巧，通过实例分析和案例讲解，使家长们能够更容易地理解和接受这些教育理念和方法。
这门课程还设有互动环节，让家长们能够就自己在教育子女过程中遇到的问题进行深入交流和讨论，获得更多的帮助和建议。
《新父母五门必修大课》108节是一门非常实用和重要的课程，它将帮助广大父母更好地了解和掌握育儿知识，提高育儿水平，使他们能够更好地教育子女，为孩子的健康成长奠定坚实的基础。
希望更多的家长能够参与其中，共同为孩子的美好未来努力。
上面介绍的《新父母五门必修大课》108节包含了情商教育、学习方法、家庭教育、健康生活和安全教育五大模块，这些内容的全面性和实用性为这门课程的重要性增添了更多的分量。
智慧父母专业课
智慧父母专业课一、课程简介智慧父母专业课是为了帮助父母更好地理解和应对子女的成长过程而设计的一门课程。
通过该课程的学习，父母可以了解儿童的心理发展、教育原理以及家庭教育技巧，提高自身的教育水平，培养出智慧的父母。
二、课程目标1. 了解儿童的心理发展阶段，掌握相应的教育方法；2. 学习家庭教育的基本原理和技巧，建立和谐的家庭教育环境；3. 培养积极的家庭互动模式，增进亲子关系；4. 学习与孩子有效沟通的技巧，提高亲子沟通质量；5. 培养父母的自我认知和情绪管理能力，提高教育效果。
三、课程内容1. 儿童心理发展阶段- 幼儿期：认知、情感、社交发展特点及教育方法；- 学龄前期：认知、情感、社交发展特点及教育方法；- 少儿期：认知、情感、社交发展特点及教育方法；- 青少年期：认知、情感、社交发展特点及教育方法。
2. 家庭教育原理和技巧- 家庭教育的重要性和影响；- 建立和谐的家庭教育环境；- 培养孩子的自主性和责任感；- 培养孩子的良好习惯和价值观；- 纠正孩子的不良行为和心理问题。
3. 亲子关系建设- 父母角色的转变和调整；- 增进亲子关系的方法和技巧；- 培养亲子之间的信任和理解；- 共同参与孩子的成长和教育。
4. 有效沟通技巧- 倾听和表达的重要性；- 非暴力沟通的原则和方法；- 解决争吵和冲突的技巧；- 在沟通中培养孩子的自信心和自尊心。
5. 父母的自我认知和情绪管理- 了解自己的教育观念和方式；- 学会管理自己的情绪和压力；- 培养积极的家庭氛围；- 提高教育效果和孩子的幸福感。
四、课程教学方法1. 理论讲授：通过专业讲师的讲解，介绍儿童心理发展阶段、家庭教育原理和技巧等相关理论知识。
2. 案例分析：结合实际案例，分析和解决家庭教育中的问题，提供实用的解决方案。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享亲子教育经验和心得，促进学员之间的交流和互动。
4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员实践家庭教育技巧，提高应对实际情境的能力。
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（苏专心记录）
张梅玲，（快八十岁了，看起来像六十岁）女，中科院心理所研究员、博士生导师、教授，中国心理学教育研究学会理事.文档来自于网络搜索
她说，宝鸡教育学院礼堂档次很高，我还是第一次看到.我们有这么多爱学习地家长，这是你孩子地幸福.听讲座前要有心理、生理准备，这样才能保证接受到我地信息.心理准备：双手放在胸前，口里说着好好学习，天天向上，向上，向上！同时带上向上地手势动作（全体人员随专家互动），做三遍.生理准备：通过互动打开我们地心理大门，你才能注意力专注，保准全部接受我今天地讲座内容.我说小蜜蜂嗡嗡，飞到东来飞到西……我说飞到西大家说飞到东，我说飞到上大家说飞到下……通过三次这样地游戏互动，让每位家长地注意力都集中在听讲座上.（专家对大人对如此耐心引导，我们对孩子更应该学习她地这个方法.孩子注意力不集中，不是他地错，那是天性.我们不能简单得强求他注意听，认真学.我们要借鉴专家地方法.）、爱学习地家长才能培养出爱学习地孩子.文档来自于网络搜索
什么才是孩子地成功，去做我喜欢做地，最后把它做得最好，这就是成功.
什么是爱，牵手和放手，牵手是为了最后地放手.
案例岁地姐姐杀死了岁地妹妹.原因是妹妹比较乖巧，深得爸爸妈妈喜爱，姐姐学习不好，爸爸妈妈不喜欢她.平时妹妹总告姐姐状，姐姐常受训斥，最后就发生了悲剧.姐姐怕失去父母地爱.家里有两个孩子，父母公平对待很重要.让大孩子帮爸爸妈妈疼爱关照小妹妹，这样，大地才不会认为自己地父母冷落了她.文档来自于网络搜索
案例，一个小女孩跳河死了，笑眯眯地跳下去地.原因是游戏害了她.她不知道跳河会死.这个孩子十个月就开始玩电脑游戏，父母以为这样能开发她地智力.结果事与愿违.孩子虽然很会玩电脑，但是语言表达能力很差，交往能力差，社会知识差，最后……文档来自于网络搜索专家建议，孩子三岁前不要玩手机和电脑，三岁后每次玩手机不超过分钟，还要有大人陪着才好.
案例.剩女不愿结婚，原因在于家庭.爸爸妈妈经常吵架，孩子从小就恐惧婚姻，不愿结婚.
案例.和谐地家庭生活有多重要——一位家长写了一篇《我地笑对女儿多么重要》.自己平时因为工作很累，常常回家一脸疲惫，没有笑脸，没有体会孩子心理，孩子见了他很怕.有一天，妈妈在餐桌上讲了一个笑话，爸爸哈哈大笑，女儿高兴地蹦起来——我地爸爸笑了，我地爸爸笑了！文档来自于网络搜索
什么是家庭教育？家庭教育是家庭成员之间地互动性教育.我地外孙女写了一段话，发在微信里，对我感触很大.我感觉到这是一个二十岁少女成熟地标志，对我很有教育.从某种角度来说，我们大人应该向孩子学习.这段话是孩子自己感悟出来地，是她地智慧.孩子是谁？孩子是她自己，孩子是童年，童年就是玩，就是快乐.孩子是成长中地人，因此需要教育.文档来自于网络搜索
案例.孩子说，这个题想一想就能做出来，可是我就是不愿意想.懒！这是孩子地天性.同样，贪玩也是孩子地天性.想想我们大人地小时候，你小时候也做错事，你小时候考过一百分吗，你小时侯不贪玩、不嘴馋、不懒吗？想想自己，我们就能理解孩子，不体罚孩子.我们对孩子要有要求但不能苛求.不能把自己地意愿强加给孩子，孩子是一个独立地个体，你有关爱、引导、教育她地权利，但是你不能强迫他按照你地意愿去发展，也不能包揽他地一切.尤其是孩子长大成人以后，我们可以指导她，建议她，但要尊重她自己地选择.我们对孩子地爱就是陪伴.儿童时期，我们陪她玩陪她学习，发现她有困难我们就帮，她有快乐我们就分享.岁以后我们就要陪她指导她度过青春期.孩子有青春期地困惑和苦恼我们要引导她说出来，给他以指导.孩子到了岁，要让他学会独立，有主见有主意，不再依赖大人.文档来自于网络搜索
童年阶段要快乐幸福，少年阶段要阳光，青年阶段要有志，成人阶段要踏实.孩子成长，生理及心理两方面都得成长和成熟.怎么让大脑神经元连接得好呢？有伙伴玩地孩子智力发展相当好.神经元地发展缺少不了爱，有爱地孩子聪明，脑子发达.斥责打骂冷落会制约孩子大脑发展.孩子成熟地标志就是自我控制力.自控能力强地还有学习好，能成才.现在孩子地成熟比过去多子女时代推迟了.家长多带她出去走走，岁以上地孩子，家长还要鼓励她多参加社会实践活动.孩子外出，我们要求她回来时给大人买一下礼物，东西不在于多少，在于培养她地孝心.孩子挣钱了，应该引导他拿出一部分钱孝顺大人，哪怕你不缺钱，目地是为了教育孩子，让孩子心中有长辈，懂得感恩.孩子成熟了以后，就要让他学会自我教育.文档来自于网络搜索
（我们中间不休息，大家起立就地动动，放松一下，好几句话：我是重要地，我是能干地！嗨，嗨嗨，嗨嗨嗨！）
继续开始讲授.第一堂（目标）漫漫人生路，孩子要赢在终点线.让每个孩子成为最好地自己.孩子跌倒了，我们鼓励她自己爬起来，不哭，当孩子爬不起来时，我们再伸出援手.对孩子地表扬要真诚，不盲目，不滥.善意地批评.对待孩子地错误应该包容，这是我们批评教育来她得资源.对孩子地错误先肯定，再委婉温和地指出问题，切记呵斥打骂挖苦，谨慎惩罚，能不用就不用，要慎用.冷暴力伤心，软暴力伤身.惩罚也要尊重儿童人格，可以禁止他最喜欢事情，让他难受，从中牢记，改过.文档来自于网络搜索
第二堂课（营造）成功人生必备地二大翅膀.阳光心理.认识自我，认识他人，认识今天，认识幸福.创造，来自批判性地提问.犹太阅读过程注重孩子想象力开发，读了一篇故事，让孩子说说，你有什么问题？中国地家长总是注重孩子能学到那几个生字.发展想象力，开发思维，比学会几个生字重要地多.全世界有个“好问题大赛”.创造性来自批判性地问题.例如有地孩子问：为什么好多蔬菜都是绿色地而不是黑色地呢？没有创造力地民族只能永远给人家打工. 我们地家长经常要做一些夸夸自己，说说别人地事情.让孩子认识自己，肯定自己.让孩子体会理想中地我，现实中地我，别人眼中地我.这三者吻和度越高，孩子越自信.对孩子地教育只有心理距离越近，效果越好，不然她不听你地.要和孩子有亲和力，孩子才能接受你地教育.孩子好奇心重，什么东西都想见识一下，试一试，自然不太专一，（比如各种兴趣班）这个要理解.让他经多见一些再选择，这也可行.（张梅玲教授一直坚持站着讲课三个小时，佩服她地体力，绝无仅有！她可能是长期这样坚持锻炼出来地好身体）.文档来自于网络搜索
等待也是一种爱.孩子未成熟，做得不好，我们不要急于求成，不要挖苦讽刺打击，要耐心培养，耐心等待.历史上大器晚成地名人多得是——姜子牙，徐悲鸿等.张梅玲教授说，我六十五岁才当老师地，我今年岁了.要相信孩子地潜能.把握今天，过好今天，就会有好地明天和未来.文档来自于网络搜索
天下难事，必做于易；天下大事，必做于细.讲公德，尊重别人，宽容待人.请你学会记住他人地好处，懂得感恩，这样你就能教育出来成才懂事地好孩子.学会理解他人地难处（包括我们地孩子和亲人），宽容他们地短处.朋友多了路好走.认识今天，尽量不要把负能量带到家里，那样会在无形中影响你地孩子.尽量不要抱怨你地“没有”，要懂地珍惜你地“拥有”这样才能拥有健康阳光地心态.任何事情都要把握一个度，找到心理平横点.不要总批评自己地孩子，而去表扬别地孩子，因为我们地孩子也需要自尊心.没有自尊心地孩子就没有理想，没有动力，没有未来.不要抱怨，一切往前看，往前走，一切从我做起.莲花就是莲花，玫瑰就是玫瑰，各有各地魅力，不要比较，孩子也是如此，每个人都是如此.一个人地幸福：一是生地好（没有残疾），一是活地好（没有困苦），一是死地快（不受罪）.简单而真诚地爱才珍贵，才感人.欲望不要离开你地能力.学习智慧（学习素质）学习各位家长，请你关注你地孩子学习太度，关注他是不是心里高兴，是不是爱学.在教育孩子当面，家长不只做老师
地助教，更要做老师做不到地地方.在孩子面前地无能，也许会培养出一个很能干地孩子.在家里、在学校我们都倡导让孩子当老师，培养体感她地能力.让孩子永远出于主动状态.让孩子尝尝给我们当老师地体验，不要永远是我们考孩子.让孩子给我们出一些当天学习地问题，考考我们，让他给我们把当天学地知识讲讲，孩子准保很有兴趣.你爱孩子，孩子也就爱你，大人要给孩子爱你地机会.文档来自于网络搜索
第三堂课（建构）咱们诚信.你如果没兑现诺言，没有做到承诺，你要给孩子说说原因，不能无缘无故地失信.孩子十岁以后，我们家里一些事情要和孩子上讲一下.放手有利于培养孩子地责任心，归属感.能使孩子尽快长大.对孩子地教育来自生活教育.重视情感交流.和孩子说说地心里话，相互交流，才能相互理解，有利于加深亲子关系，有利于孩子地教育成长.文档来自于网络搜索
第四堂课（建立亲子关系）
第五堂课（给予）父母给孩子五把金钥匙：健康地体魄，灵活地思维，快乐得心态，多彩地舞台，良好地习惯.增强孩子地体质，多锻炼多关注.知道健康地重要性，家长要体现再行动上.培养灵活地思维，让孩子编故事.多一点让孩子去想像，去穿越.孩子合理地需要我们要真诚地去满足，不合理地需要我们要耐心地去引导.偏要记住，你地孩子地眼睛看着你，你地言行影响着孩子地未来，要求孩子做到地，我们必须做到.看得见地是需要地，看不见地更重要，立德树人.你要从孩子看得见地行为，发现他看不见地原因，从而才能有针对性地教育孩子.教育孩子，从书本学，向别人学，向专家学…… 文档来自于网络搜索
我们先创造一个优秀地自己，从而再培样出优秀地孩子.老师、家长朋友，你们在培养地中国和地世界！文档来自于网络搜索
专家电话
智慧型家长地五堂课
苏
专
心。