从自然型父母向智慧型家长转变PPT课件
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秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX为丰收 唱起了 欢歌。
该怎样和孩子沟通 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
很懂教育、特别负责的家长 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
不懂教育、特别负责
城里家长一般说的三句话，剥夺了孩子
负责人的权利，宝贝，好好学习就行了 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
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父
母
转
变
from natural parents to intelligent parents from natural parents to intelligent parents 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
中国家庭教育现状
好孩是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX为丰收 唱起了 欢歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX为丰收 唱起了 欢歌。
家庭教育从自然型父母向智慧型父母转变动态教学课件ppt
每年我平均要在会议上做80次演讲， 出于某 些原因 考虑， 每一个 会议都 喜欢用 自己独 特的幻 灯片模 板。根 据你需 要做的 演讲类 型以及 你在幻 灯片里 的做处 理不同 ，修改 模板需 要花15 分钟到2 个小时 。而这 2个小 时本来 可以用 在其他 更有意 义的工 作上， 比如可 以添加 些该会 议听众 关心的 内容， 而不是 把时间 花在修 改模板 之类听 众根本 不关心 的问题 上LHJ+F HX。
第二部分 成功源于家庭教育
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该怎样和孩子沟通
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家庭教育从自然型父母向智慧型父母转变动态PPT讲座资料课件
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
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该怎样和孩子沟通 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。
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家庭教育从自然型父母向智慧型父母转变动态课件
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
该怎样和孩子沟通 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。
第一部分
中国家庭教育现状 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 from natural parents to intelligent parents from natural parents to 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。 intelligent parents from natural parents 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。
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家庭教育从自然型父母向智慧型父母转变动态PPT课程资料
从
Hale Waihona Puke 自然型 父 母 向 智 慧 型 父 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧，将冬天的寒冷洗掉，将冬天的疲惫洗掉，将冬天的冷漠洗掉。倾听与的节奏，感受春的姿态，等待着痛快淋漓的感觉。初春的雨，打破了严冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
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春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
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型 父 母 向 智 慧 型 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
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家庭教育从自然型父母向智慧型父母转变PPT教学讲解课件
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好孩子
你经常这样吗？
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认真
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三一工程
一市一心 一区一部 百户一问
家庭教育指导中心 智慧家长俱乐部 家庭教育指导师
有系统学 有地方去 有人能问
三有目标
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
27
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
28
帮家长从“自然型父母”向“智慧型家长”转变 打破家长“内三无”和“外三无”的尴尬状态 建立“三一工程”和“三有目标”的组织结构
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
29
“三一工程”和“三有目标”
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
11
溺水模式
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
12
将来
溺水模式
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
跳楼模式
吸毒模式
把解脱当幸福
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幸福坐标
2020年9月28日
中国家长教育工程●嘉兴运营中心
13
一、学习好就一定幸福吗? 二、学习差就一定不幸福吗? 三、学习一般的孩子幸福吗?
2020年9月28日
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14
二、培养孩子的目标
小测试：
什么样的孩子是好孩子？
2020年9月28日
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15
好孩子的标准
才华
责任心 幸福观
爱心
德行
2020年9月28日
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16
关于德行
不妨碍
德 内心的自律
行 行为的规范
不伤害
不管 管
不管 很不错 有问题
管错了！
结论：管的方法 是错误的！
“管”与“不
管”
2020年9月28日
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3
孩子的问题本质上家长的问题！
误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育 错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远 。
2020年9月28日
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——卢梭
4
会爱才是真爱，真爱需要学习
德者，不伤害，不妨碍社会、他人和自己
2020年9月28日
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17
三、培养孩子的方法
2020年9月28日
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18
家长常用教子方法
总要求
夫妻意见不一致
总表扬
问题
不听话
不认真
总批评
讲道理
2020年9月28日
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19
智慧原则
让孩子一生
2020年9月28日
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8
将来
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
幸福坐标
2020年9月28日
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9
把“成功”当幸福的人的一
2020年9月28日
生 中国家长教育工程●嘉兴运营中心
10
将来
溺水模式
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
幸福坐标
2020年9月28日
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5
培养孩子是一项工作吗？
2020年9月28日
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6
培养孩子的三个根本问题：
你培养孩子有“目的”吗？ 你培养孩子有“目标”吗？ 你培养孩子有“方法”吗？
2020年9月28日
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7
一、培养孩子的终极目的：
智慧=找原因+想办法
帮助孩子 关心爱人
2020年9月28日
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去行动
20
帮助孩子独立起床的步骤
2020年9月28日
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21
目前中国家长教育的现状
2020年9月28日
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22
2020年9月28日
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23
孩子的问题本质上家长的问题！
家庭教育的有趣现状
1、“只升温，不保温”。 2、“有道理，没效果”。 3、“讲共性，少个性”。 4、“有图书，没教材”。 5、“有专家，没顾问”。
2020年9月28日
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24
家长教育的缺失是家长问题的根本！
2020年9月28日
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You Know, The More Powerful You Will Be
2020年9月28日
31
2020年9月28日
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
32
25
教育的大树
果
叶
枝 干 根
2020年9月28日
孩子的问题本质上家长的问题！
教育的大树
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孩子成就
社会教育 学校教育 家庭教育 家长教育
26
家长教育≠家庭教育
知识输入
家长教育
学生 老师
知识输出
家庭教育
家长的双重身份
研究对象 家长身份 状态不同
家长教育 成人 学生 输入
家庭教育 孩子 教师 输出
中国家长教育工程 平湖运营中心
“有效果比有道理更重要”
2020年9月28日
1
父母等于家长吗？
父母 ≠ 家长
生理学概念
社会学概念
2020年9月28日
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2
家长的困惑：“我家里人从小到大都不管我，我现在很不错， 我现在这么努力管我的孩子，他怎么还有这么多问题？”
管 父母 我
中心城市
三一工程
一市一心 一区一部 百户一问
家庭教育指导中心 智慧家长俱乐部 家庭教育指导师
有系统学 有地方去 有人能问
三有目标
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30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2020年9月28日
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27
2020年9月28日
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28
帮家长从“自然型父母”向“智慧型家长”转变 打破家长“内三无”和“外三无”的尴尬状态 建立“三一工程”和“三有目标”的组织结构
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29
“三一工程”和“三有目标”
2020年9月28日
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11
溺水模式
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12
将来
溺水模式
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
跳楼模式
吸毒模式
把解脱当幸福
把享乐当幸福
幸福坐标
2020年9月28日
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一、学习好就一定幸福吗? 二、学习差就一定不幸福吗? 三、学习一般的孩子幸福吗?
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14
二、培养孩子的目标
小测试：
什么样的孩子是好孩子？
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15
好孩子的标准
才华
责任心 幸福观
爱心
德行
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16
关于德行
不妨碍
德 内心的自律
行 行为的规范
不伤害
不管 管
不管 很不错 有问题
管错了！
结论：管的方法 是错误的！
“管”与“不
管”
2020年9月28日
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孩子的问题本质上家长的问题！
误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育 错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远 。
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会爱才是真爱，真爱需要学习
德者，不伤害，不妨碍社会、他人和自己
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三、培养孩子的方法
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家长常用教子方法
总要求
夫妻意见不一致
总表扬
问题
不听话
不认真
总批评
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智慧原则
让孩子一生
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将来
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
幸福坐标
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9
把“成功”当幸福的人的一
2020年9月28日
生 中国家长教育工程●嘉兴运营中心
10
将来
溺水模式
把成功当幸福
真的很幸福
②①
现在
③④
幸福坐标
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5
培养孩子是一项工作吗？
2020年9月28日
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6
培养孩子的三个根本问题：
你培养孩子有“目的”吗？ 你培养孩子有“目标”吗？ 你培养孩子有“方法”吗？
2020年9月28日
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7
一、培养孩子的终极目的：
智慧=找原因+想办法
帮助孩子 关心爱人
2020年9月28日
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去行动
20
帮助孩子独立起床的步骤
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目前中国家长教育的现状
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孩子的问题本质上家长的问题！
家庭教育的有趣现状
1、“只升温，不保温”。 2、“有道理，没效果”。 3、“讲共性，少个性”。 4、“有图书，没教材”。 5、“有专家，没顾问”。
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家长教育的缺失是家长问题的根本！
2020年9月28日
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2020年9月28日
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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教育的大树
果
叶
枝 干 根
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孩子成就
社会教育 学校教育 家庭教育 家长教育
26
家长教育≠家庭教育
知识输入
家长教育
学生 老师
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研究对象 家长身份 状态不同
家长教育 成人 学生 输入
家庭教育 孩子 教师 输出
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父母等于家长吗？
父母 ≠ 家长
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2
家长的困惑：“我家里人从小到大都不管我，我现在很不错， 我现在这么努力管我的孩子，他怎么还有这么多问题？”
管 父母 我