人教版语文七年级上册(2016部编版)第8课《世说新语》二则同步测试题
《世说新语》二则
一、积累与运用
1.解释下列加点的词语。
(1)寒雪日内集．
(2)白雪纷纷何所似．
(3)俄而雪骤．
(4)未若柳絮因．风起
(5)陈太丘与友期．行
(6)相委而去．
(7)下车引．之
(8)元方入门不顾．
(9)俄而
．．雪骤
(10)左将军王凝之妻也．
(11)去后乃．至
(12)非人哉．
2.用现代汉语准确翻译下列句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
(3)与人期行,相委而去。
(4)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
3.理解填空。
(1)《咏雪》中交代咏雪背景的句子是:
(2)《咏雪》补充点明谢道韫身份的句子是:
(3)《陈太丘与友期行》中的元方对父亲的朋友是这样批驳的:
二、课内语段阅读
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1。
人教七年级语文上册(部编版)第8课世说新语二则《世说新语二则咏雪》同步测试
《咏雪》同步练习一、 基础知识积累1.给下列加点的字注音太傅．（ ）俄．而（ ）雪骤．（ ）差．可拟．（ ）（ ） 无奕．（ ）王凝．之（ ） 2.解释加点字。
（1）寒雪日内集．．内集： ⑵与儿女．．讲论文义 儿女：⑶俄而．．雪骤．俄而：骤： ⑷公欣然．．曰 欣然： ⑸撒盐空中差可拟差．可拟．：差，拟， ⑹未若．．柳絮因．风起 未若：因： ⑺即．公大兄无奕女 即： 3.给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也4.古今词义（1）与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地未若柳絮因风起 因你无法完成任务，只好另请别人了。
撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行5.翻译（1）未若柳絮因风起。
（2）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
（3）撒盐空中差可拟。
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.理解性默写（1）交代咏雪背景的句子:（2）咏雪的直接原因:（3）两个比喻句:（4）谢道韫对雪的描述是:（5）补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏:二、课内阅读理解1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?3、从文中看,公为何大笑?4、请写出你所积累的咏雪的名句两组,并注明作者。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙,请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰:“差可拟”。
曰:“未若”。
三、课外拓展延伸程门立雪《宋史》杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1．解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去．颐既觉．2．你从文中得到什么启发？答：《咏雪》参考答案:一、fù é zhòu chā nǐ yì níng⒈家庭聚会；子侄辈的年轻一代；不久，一会儿；急（速），紧；高兴的样子；大致，差不多相比；比不上凭借；是。
部编版七年级上册《第8课_世说新语二则》同步练习卷(含答案)
部编版七年级上册《第8课世说新语二则》同步练习卷一、基础闯关1. 给下列词语中加点的字注音。
2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起）B.与儿女讲论文义（文章的义理）C.俄而雪骤（不久，一会儿）D.未若柳絮因风起（因为）3. 下列句子中加点虚词的解释有误的一项是（）A.即公大兄无奕女（就是）B.与儿女讲论文义（和）C.白雪纷纷何所似（什么）D.未若柳絮因风起（像）4. 下列句子中加点词的意义不相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集集腋成裘B.俄而雪骤暴风骤雨C.与儿女讲论文义我寄愁心与明月D.撒盐空中差可拟无可比拟5. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）A.左将军王凝/之妻也B.与儿女讲/论文义C.即公大兄无/奕女D.公/大笑/乐6. 根据课文《咏雪》填空。
（1）本文选自南朝宋________（人名）组织编写的志人小说集________（书名）。
（2）《咏雪》一文用“________”“________”“________”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”，人物“________”，事件“________”等要素。
二、阅读感悟7. 阅读下面的文言文，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）解释下列句子中加点的词。
①谢太傅寒雪日内集________②与儿女讲论文义________③公欣然曰________④撒盐空中差可拟________（2）翻译文中画线的句子。
①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。
（3）《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。
第8课《世说新语二则》同步练习 统编版语文七年级上册
8《〈世说新语〉二则》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。
（1）谢太傅．（）（2）差．可拟（）（3）柳絮．（）（4）尊君在不．（）2.解释下列加点词的意思。
（1）俄而．．柳絮（）．．雪骤（）（2）未若（3）陈太丘与友期行．．（）（4）相委．而去（）（5）下车引．之（）（6）元方入门不顾．（）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.许多仁人志士，从古至今以国家为重，前赴后继，保卫祖国。
（“把“从古至今”调至句首）B.随着返回舱的成功着陆，意味着这次载人飞行任务取得圆满成功。
（将“取得”改为“达到”）C.作为新时代的接班人，我们要高扬爱国主义精神，激励起我们每一个人的爱国情怀。
（将“激励”改为“激发”）D.能否在公众场所遵守秩序，是一个学生文明行为的重要体现。
（将“否”字去掉）4.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。
七（1）班准备举行以“传诚信美德，做阳光少年”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
（1）观字形，识字体。
汉字形体主要发生了“甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书”的演变过程，上面是“信”字的三种字体，从左至右分别是篆书、______、______。
★（2）为了让同学们感受“诚信”的丰富含义，此次活动要求同学们搜集有关“诚信”的对联。
下面是小琦同学搜集到的一副对联，但她只出示了下联，请你对出上联。
上联：__________________下联：处世无奇但善良（3）班委会决定举全班之力来组织丰富多彩的活动，调动全体同学踊跃参与，从而让“诚信”真正深入每个人的心中。
请你依照下面的例子，设计几项活动。
示例：活动一：举办“讲诚信小故事”的朗诵比赛活动二：___________________________活动三：___________________________活动四：___________________________【课内精读】（一）阅读《咏雪》，回答问题。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则随堂练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则随堂练习题（附答案）第一部分：1．《世说新语》是集，主要记述了。
刘义庆是宋文学家。
2．注意下列字的读音：华歆（）辄（）携（）拯（）3．解释下列句子中的词语：⑴过中不至（过：）⑵去后乃至（乃：去：）⑶与人期行，相委而去（委：）⑷君与家君期日中（家君：）⑸元方入门不顾（顾：）⑹歆辄难之（辄：）⑺幸尚宽，何为不可（幸：）⑻王欲舍所携人（舍：）⑼本所以疑，正为此耳（所以：）⑽既已纳其自托（托：）4．译句。
⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
⑵友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
⑶有一人欲依附，歆辄难之。
⑷既已纳其自托，宁可以急相弃邪？5．友人未到，陈太丘就独自走了。
如果你是陈太丘，你会怎么做？6．华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？7．《期行》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？第二部分：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？9．从故事主人的言谈中可知，做人要。
10．释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？12．友人“下车引之”的用意是。
13．“元方入门不顾”以表示。
14．元方入门后，友人会怎样？《伤仲永》第一部分：基础知识1、《伤仲永》中文题包含的感情是（）a、痛心忱惜ｂ、哀怜惋惜ｃ、哀怜痛心ｄ、痛苦惋惜2、方仲永为什么“泯然众人矣”？（）ａ、十二三岁ｂ、或以钱币乞之ｃ、父利其然也ｄ、日扳仲永环谒于邑人，不使学3、解释下列各句中的词语：⑴日扳仲永环谒于众人（日：）⑵忽啼求之（啼：）⑶父异焉（异：）⑷父利其然也（利：）⑸稍稍客宾其父（宾客：）⑹从先人还家（先人：）⑺或以钱币乞之（或：）4、解释下列多义词：⑴自：并自为其名（）自是指物作诗立就（）⑵书：即书诗四句（）未尝识书具（）⑶然：父利其然也（）泯然众人矣（）⑷去：一狼径去（）西蜀之去南海（）⑸之：人之为学有难易乎（）吾欲之南海（）其邻人之父亦云（）忽啼求之（）5、指出下列句中有通假字的一项（）ａ、王子曰：仲永之通悟，受之天也ｂ、日扳仲永环谒于邑人ｃ、泯然众人矣ｄ、余闻之也久6、翻译下列句子：⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。
第8课《世说新语二则》同步训练(含答案)
第8课《世说新语二则》同步训练（含答案）七年级语文上册第8课《世说新语二则》同步训练一、选择题1 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A .谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.白雪纷纷/何所似D.君/与家君期/日中2 .下列语句中加点字注音有误的一项是（）差可拟（Chd ）谢道福（yiιn）无奕（yi ）陈宴（shI ）尊君在不（bU ） 非人哉（ZGi ） 友人惭（cαn） 欣然曰（yu 。
） 3 .当你遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是（）A.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿它天天伴着你，让你开心快乐！”B.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正JC.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心,感谢你的盛情款待！”D.小王在谈到大李的父亲时，问大李：“请问家父高寿啊？”4 .下列说法不正确的一项是（ ）A. ”期日中，过中不至"这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C .”未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D .“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
二、文言文阅读（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去J 友人便怒日：A.雪骤（Zhδu）B.柳絮（Xi1）C.太傅（fCi ）D.舍去（sh4）“非人哉！与人期行，相委而去。
"元方日："君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
“友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）①何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案8《世说新语》二则1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔(sh í)太傅(fù)何所似(sì)B.柳絮(xù) 无奕(y ì) 谢道韫(yùn)C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.与儿女讲论文义B.公欣然曰C.待君久不至,已去D.相委而去3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至,太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。
你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格? 8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”? 9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。
七年级上册(部编版)语文同步练习卷：《世说新语》两则
七年级上册（部编版）语文同步练习卷：《世说新语》两则姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读游茶山记[清]顾宗泰茶山于邓尉诸山中最小，亦最僻。
自铁山折而行至山，高不数仞，广不三十步，若培塿①然。
山皆石，立者，仆者，侧者，平者，偃而跪者，高而突者，委邃盘郁②，咫尺异势。
以其濒于湖，又得回揽③诸峰，遂为登陟④之胜。
有亭焉，凌石而立，北望铜井，地渐高，此山如箕，卷舌以出，众山络其背，梅花、时花聚众山凹。
千岩万壑，坐而收之，攒蹙繁英，莫得隐遁。
白云空濛，可以望而不可以穷。
南去太湖，若在足下。
七十二峰，青螺隐跃；小峰六，浮于湖，若案⑤若几。
有风飒然，则银波荡空，杳然万顷，滉瀁⑥浩渺，尽入无际。
噫！以兹山之胜，置之城邑，则邀游者将争奇夸异以为美，今僻处山之西，又无好事之士为之铲削⑦经营，其兹山之不遇欤！孰使予流连于湖山杳霭间，不以僻而遗者，非兹山也欤？（选自《中国游记散文大系（上）》，山西出版集团书海出版社2004年第1版，有删减）[注释]①培塿（pǒu lǒu）：小土丘。
②委邃盘郁：委邃，堆积很深的样子；盘郁，层层曲折。
③揽：通“览”。
④登陟（zhì）：登高临远。
⑤案：狭长的桌子。
⑥滉瀁（huànɡ yǎnɡ）：水广大无边的样子。
⑦铲削：经营清理开发的意思。
1 . 用“/”给下面的语句断句。
茶山于邓尉诸山中最小。
2 . 解释下列加点的词语。
（1）以其濒于湖（_______）（2）遂为登陟之胜（_______）（3）可以望而不可以穷（_______）（4）以兹山之胜（_______）3 . 用现代汉语翻译下面的句子。
七十二峰，青螺隐跃；小峰六，浮于湖，若案若几。
4 . 文章虚实结合，形象地写出了山之奇，湖之。
结尾处慨叹茶山僻处邓尉诸山之西，表达出作者怎样的情感？阅读下文，完成第下面小题。
桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
(同步练习)人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第8课《世
人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第8课《世说新语》二则同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共4题；共8分)1. （2分）读课文《爸爸的花儿落了》，毕业典礼后“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”这句话的意思（）A . 我急着回家看父亲。
B . 毕业典礼时间太长了，我怕赶不上回家给弟弟妹妹做饭。
C . 我感觉父亲将不久于人世，急着见父亲一面。
D . 我急于回家向父亲讲述毕业典礼的事。
2. （2分）在《羚羊木雕》一课中，文中用“月亮出来了，冷冷的”一句写景，这样写是因为（）。
A . 月亮是银白色的，看上去有冷的感觉。
B . 用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。
C . 要用月亮衬托父母生硬冷淡的态度。
D . 月亮的确使人发冷，后文写“我不禁打了个寒颤”可证明这一点。
3. （2分）阅读，回答问题。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，……察纳雅言，深追先帝遗诏。
对上面一段文学理解不正确的一项是（）A . 诸葛亮希望刘禅在自己北伐时多听听攸之、祎、允等人的意见，治好蜀国。
B . 诸葛亮对自己和诸大臣的严格要求。
C . 诸葛亮两次提到“先帝”，把刘备的知遇之恩铭记在心，把北上伐魏、统一中原作为报恩的方式。
D . 诸葛亮实在不放心刘后主，担心他在自己北伐时亲小人远贤臣，而使自己讨贼兴复之效“不效”，将受到“治臣之罪”而无法“告先帝之灵”。
4. （2分）对课文《愚公移山》内容理解不正确的一项是（）A . 愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B . 京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C . 文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D . 文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
二、问答题 (共2题；共10分)5. （5分）划线的词能不能去掉?为什么?①我的母亲在我十三岁的时候就去世了。
人教版七年级上语文同步练习2第二单元第8课《世说新语》二则【含答案及解析】
人教版七年级上语文同步练习2第二单元第8课《世说新语》二则【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 撒（sǎ）盐空中差可拟（nǐ）B. 谢太傅（fù）寒雪日内集俄（é）而雪骤（zhòu）C. 柳絮（xù）无奕（yì）女太丘舍（shě）去D. 尊君在不（bù）友人惭（cán）2. 下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 待君/久不至B. 即/公大兄无奕/女C. 与儿女/讲/论文义D. 元方/入门/不顾二、语言应用3. 解释下列句中加点的词语。
（1）撒盐空中差可拟（ ________________________ ）（2）未若柳絮因风起（ ________________________ ）（3）陈太丘与友期行（ ________________________ ）（4）太丘舍去，去后乃至（ ________________________ ）三、选择题4. 下列语句中有通假字的一项是（）A. 未若柳絮因风起。
B. 客问元方：“尊君在不?”C. 友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
四、语言应用5. 写出下列各句中加点词的古今义。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义古义： _____________________________今义： _____________________________（2）陈太丘与友期行古义： _____________________________今义： _____________________________（3）相委而去古义： _____________________________今义： _____________________________（4）下车引之古义： _____________________________今义： _____________________________（5）元方入门不顾古义： _____________________________今义： _____________________________五、选择题6. 下列说法正确的一项是（）A. 《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案)
七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。