初中课外记叙文阅读训练
一个不能忘记的人语文课外阅读---记叙文阅读及答案
一个不能忘记的人初中语文课外阅读专练及答案一个不能忘记的人初中语文课外阅读专练及答案茨威格- 记叙文阅读及答案一个不能忘记的人阅读原文及试题[奥地利]茨威格一天下午，我带着我的那只西班牙狗去散步。
突然，狗显得极为不安，它在地上翻滚、在树上蹭痒，同时不断地狂叫并发出呼噜声。
就在狗反常的当儿，我发现有人从我身边经过，他是一个差不多三十岁的男人，衣衫褴褛，没戴帽子。
是一个乞丐，我想并准备从口袋里掏出零钱。
可这个陌生人非常安详地朝我微笑，用清澈的蓝眼睛望着我，像一个老熟人。
“这只可怜的小东西有些不舒服，”他说着，并用手指着狗，“你到这儿来，我们马上会弄好的。
”他用“你”来称呼我，仿佛我们是好朋友似的。
从他的语气中流露出的这样一种热心的友情，使我根本不能表示拒绝。
于是，奇怪的事情发生了:我的这只向来对陌生人极不友好的卡斯巴尔竟跑过来，顺从地把头伏在他的膝上。
他开始用他那长长的手指检查狗的皮肤。
终于，他发出一声满意的“啊哈”，随即进行了一次看来是非常痛苦的“手术”，因为我的卡斯巴尔多次狂叫，可即使如此，它并没有跑开。
“好了，”他笑着说道，“可爱的小狗，你现在又能跳了。
”狗跑开了，这当儿，陌生人立起身来，跟我说了声“再见”，点了点头就匆忙地离开了。
回到家，我还一直在想这个男人的奇怪举动，并把这次邂适告诉了我的厨娘。
“他是安东，”她说，“他对这类事情可在行了。
”我问她，这个人的职业是什么，他靠什么来维持生活。
“职业?他要职业干什么?”“哦，就算没有职业，”我说，“但毕竟每一个人都需要做某种工作来养活自己吧?”“可安东不是，”她说，“每个人都给他所需要的。
钱对他来说不重要，他根本不需要钱。
”人们必须为每一口面包和每杯啤酒付钱，也必须为住处和服装付钱。
这样一个衣着破旧、不起眼的人怎么能绕开这个牢不可破的法则而无忧无虑地生活呢?我决定去探寻这个人的秘密，不久就证实，我的厨娘说得完全正确。
安东真的没有固定的职业。
他优哉游哉，从早到晚在城里游荡，看起来毫无目的，实际却用一双警醒的眼睛观察一切。
在那颗星子下阅读题及答案 在那颗星子下初中语文课外阅读专练 - 记叙文阅读及答案
在那颗星子下阅读题及答案在那颗星子下初中语文课外阅读专练- 记叙文阅读及答案在那颗星子下舒婷母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹阴。
夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。
我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。
我哭过，恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。
等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。
初一时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。
当然，包括体育和周会。
仅那个绷开线的大书包，就把巍们勒得跟登山运动员那样善于负重。
我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当做读书。
学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。
老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。
英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时板轰动的《五朵金花》。
我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。
他们在找座位。
我努力推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师(毫无根据地，我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。
电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。
我的三个同谋犯或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。
我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用)。
在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。
为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。
第二天我一觉醒来，天已大亮。
老外婆舍不得开电灯。
守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。
我顿足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。
翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。
八年级下册语文记叙文阅读20篇含答案
八年级下册语文记叙文阅读20篇含答案第1篇①如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把12—15岁比作是人生春天的一段——早春。
你知道吗？如果把握好了这一个“早”字，或许就能使你整个人生“占尽春光。
②“早”就是早点儿出门，就是逢春播种，就是给机遇准备有用的头脑。
③如果把你的课内学习比作是在家，那你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。
课内学习重要性不言而喻，但课外阅读的必要性也不能忽视。
如果说课内学习是主食，而课外阅读就是蔬菜水果维生素和微量元素，它会滋养出聪明的头脑，明亮的双目，匀称的骨骼和强健的生命力。
④初中的男孩体力充沛，就像只一拍就嘟嘟作响的皮球；初中的女孩心态轻盈，就像一放线就能飞上天的风筝，……天高任鸟飞，——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上，不高飞，不远看，纵然各门考试每次都拿第一，那也只是暂时的胜利。
21世纪的新人，可不是光比______________，更要比______________。
所以，谁笑在最后，谁笑得最好。
（选自《中学生阅读·初中版》2001年第3期，有删改）1．用简洁的语言概括这篇短文的中心。
答： . 2．在第④段的空格内写一个5字短语，与上文相对应。
答：天高任鸟飞，。
3．在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。
答：21世纪的新人，可不是光比 .，更要比 .。
4．第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。
请你仿照这个句子再造一个比喻句。
（提示：“初中的男孩”、“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体，“就像”后面用一个恰当的喻体。
）答：初中的男孩 .，就像 .。
初中的女孩 .，就像 .。
1、初中学生要重视课外阅读。
意思对即可。
2、地广凭我（你）闯；或：海阔随我（你）跃。
（要与上句成对偶句）。
3、分数（答“学习”不给分）、素质4、例：初中的男孩胸怀开阔，就像汹涌澎湃的大海；初中的女孩性格温柔，就像水波不兴的小溪。
至次日坐堂，勾取一千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银。
【初中记叙文阅读】课外阅读《生命的声音》附答案
【初中记叙文阅读】课外阅读《生命的声音》附答案（三）课外阅读《生命的声音》(15分)那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。
卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃（三）课外阅读《生命的声音》(15（分钟）那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周漆黑一片。
在几十米高的工作台上躺了两天两夜，他的精神几乎崩溃。
他知道这次他注定要失败。
一个人独自一人在公里以下的矿井里。
他没有食物，没有饮料，也没有声音。
如果他不饿死，窒息就会使他窒息。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他属于后者。
他放弃了。
与其独自前行，在孤独中绝望地等待，不如早点死，早点自由。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。
这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但是没有，一点也没有，甚至连垃圾滚动的声音都没有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。
与此同时，一个声音响起。
声音很小，但却像他耳边的巨大雷声一样震撼人心。
嗡——分明是蚊子的声音。
他吓了一跳，连忙坐起来，听着外面的声音，声音断断续续地，消瘦，曲折。
过了一会儿，它靠近耳朵，非常清晰，如二胡的结尾；过了一会儿，它又走远了，像梦中的影子，所以他试着侧耳寻找它。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。
他暗暗地叹了一口气。
当蚊子再次落在他的脖子上时，他一动不动。
他清楚地感觉到蚊子长长的四肢在皮肤上爬行。
然后一根管子插进去吸他的血。
他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吃饱了，飞了起来，嗡嗡叫着。
初中课外记叙文阅读练习(含答案)
十一岁的阳光逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。
我揉揉眼，从床上爬起来。
太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。
我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。
依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说:“依拉，一定没事的。
”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。
我们在路上遇到了班主任岩坎老师。
依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。
”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师?”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。
老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。
”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。
你还这么小，不上学可不行。
”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。
依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。
因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。
一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。
该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上?靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。
我对依拉说：“这个我们能做呀!要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。
”起初我们想，不就是砸个石子吗?多大的事!结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。
另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远;眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。
时间一天天过去了。
我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。
初中语文课外阅读精选记叙文部分1-8
初中语文课外阅读精选记叙文部分1-8记叙文部分1-8 1.父亲的歌声(一)在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。
(二)其实，父亲唱的歌并不动听。
他没文化，不识"多来咪"，也没有天生一副好嗓子。
他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。
但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，洋洋自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的"无字曲"是"开心曲"。
(三)说是"开心曲"，倒是十分贴切的。
那时日，父亲的生活过得很是艰辛。
他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海飘流，随时有风暴的惊优。
他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。
如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。
母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。
他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。
他惟一的爱好就是看戏听曲。
没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。
(四)记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。
窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。
我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。
茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。
壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。
我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！墓然，我听到了父亲的歌声。
它透过了风声雨声，伴着小木车的"咿呀"叹息，从巷口那边悠悠飘来。
父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。
(五)这以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。
父亲没进过学堂，也不懂什么人生哲理，但他却能做到不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！【阅读提示】在课堂教学中，在平时阅读中，可以接触到许多有线索的文章，如《一件珍贵的衬衫》，是以"衬衫"为线索《记一辆纺车》是以"怀念纺车"为线索……这些文章中的线索都是一种具体的事物。
初二语文记叙文阅读练习题
初二语文记叙文阅读练习题一个阳光明媚的周末，我做好了计划，决定去探索附近的小溪。
说走就走，我拿起背包，踏上了前往小溪的旅途。
抵达小溪时，眼前是一片宽阔的草地。
草地上开满了五颜六色的野花，给人一种美丽的感觉。
我拾起一朵白色的野花，感受着它的柔软和芬芳，心情顿时愉悦起来。
小溪清澈见底，水面上微微荡漾着细小的波纹。
河面上飘来了一阵淡淡的水蒸气，让人感到一丝清凉。
小溪两旁的树木高大而茂密，给人一种遮荫的感觉。
我找了一块平坦的石头坐下，静静地欣赏着小溪的美景。
突然，我听到了一阵欢快的小鸟歌唱声，抬头望去，一只红色的鸟儿停在了树枝上。
它在欢快地歌唱，似乎在欢迎我。
我不禁被它的歌声所吸引，心情也跟着愉悦起来。
小溪水流缓慢而稳定，溪水中的小鱼儿快乐地游弋着。
它们敏捷地穿梭于岩石之间，追逐着彼此，给小溪增添了一份生机与快乐。
水中的倒影清晰可见，我不禁想起了一句诗：“莫使金尊空对月，玉盘空对虾蟆背。
”这幅画面似乎在我眼前变得更加美好起来。
我继续向前走，穿过一片竹林，小溪越来越宽阔，水流也变得湍急起来。
在小溪旁的石头上，我坐下来清凉一下。
一阵风吹过，我感到了一份宁静与舒适。
闭上眼睛，倾听着小溪的声音，心中的烦忧似乎烟消云散。
过了一会儿，我继续前行。
小溪的尽头是一片瀑布，水流如白色的细细丝线，从高处奔腾而下，汇聚成汹涌的水流，溅起水花，几乎把我淋湿了。
我站在瀑布前，感受着水花的冲击，仿佛感受到了水的力量和生命的活力。
沿着小溪再往上行走，我来到了一座小桥上。
小溪的声音更加清脆悦耳，水流由平缓转为湍急，仿佛在讲述着河流奔流之旅的故事。
我站在小桥上，眺望远方，天空湛蓝而纯净，白云朵朵，仿佛在给小溪加上一份美丽的背景。
时间不知不觉中已经过去了几个小时，我决定开始返回。
踏上回程的路途，我默默地回顾着这次小溪之旅。
在这个短暂的时刻里，我与大自然亲密接触，感受到了它的美丽和力量。
初二的我，在这个世界上只是微不足道的小人物，但我可以在这片美丽的自然中找到属于自己的美好和快乐。
看你一眼,心生种子初中语文课外阅读专练答案 看你一眼,心生种子孙道荣 - 记叙文阅读及答案
看你一眼，心生种子初中语文课外阅读专练答案看你一眼，心生种子孙道荣- 记叙文阅读及答案看你一眼，心生种子孙道荣（1）一位朋友，阳台上种满了花草。
（2）朋友的家我没有去过，但那些阳台上的花花草草，我都见过。
每天，她都会在朋友圈发一张或一组它们的图片。
一朵花打苞了，一颗草籽发芽了，一只蝴蝶飞来了......她都会及时发布，更新。
她的朋友圈，就是一处生机盎然的小花园。
（3）每天，都会有很多人点赞，点评。
让我怦然心动的是一位朋友的点评：每天在你的朋友圈，看一眼你的阳台，看一眼那些美丽的花花草草，便在心里种下了一颗种子。
（4）看你一眼，心里便种下一颗种子。
多美的经历，多美的感受，多美的种子。
（5）生活中从不缺乏美，我们看到了，即使什么也没说，即使我们没有文学家的优美辞藻来赞美它，有什么关系？一颗美美的种子，已经种进了我们的心里--（6）难得早起，看到草叶上的一滴晨露，它就是一粒种子；（7）在大街上行走，看到一个背着书包的孩子，手里拿着张纸片，走了很远的路，最后，将它投进了路边的垃圾桶里，它就是一粒种子；（8）斑马线前，有人欲横穿马路，一辆车停下来了，又一辆车停下来了，它就是一粒种子；（9）前面一位年轻的妈妈，怀抱着孩子，孩子伏在妈妈的肩头，向后张望，我与孩子的眼神撞在了一起，孩子忽然咧嘴冲我笑了笑，它就是一粒种子；（10）走在我前面的人，推开旋转门，待我也走进去了，才松开手，它就是一粒种子；（11）抬头看见蓝天，白云，它就是一粒种子；__________________......（12）如果稍稍留意，你就会发现，生活中有太多这样的一刻。
你看见了它，你经历了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就会种下一粒种子。
（13）没错，生活从不是风花雪月，有很多不如意，甚至悲伤和灾难。
艰辛的生活，让我们的人生充满挣扎和苦难，视而不见与粉饰太平，都是对生活，也是对自己的不敬和背叛。
我们赞美生活，并非因为它总是美好的，艰难、忧伤、痛苦，总是如影相随。
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初中课外记叙文阅读训练1.善良是心灵的灯盏⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。
下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。
简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。
想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。
他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。
春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。
妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。
等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。
离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧?⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。
转身往回走，路过一家小诊所。
诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。
“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事?”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。
你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。
”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。
他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。
但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。
”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。
他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。
”⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。
到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。
柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。
”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。
看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑾回到家，妻子仍没回来。
他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。
不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。
他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。
原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。
”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。
但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
1.选文中的“他”是一个怎样的人?(2分)2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。
(4分)3.⑵、⑶段是选文的插叙部分，有什么作用?(3分)4.请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。
”一句中加点词语“凝固”的表达效果。
(2分)5.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
”的作用。
(3分)6.读了本文后，结合实际写出你的感受。
(3分)阅读答案 1. 勤劳、有责任心、善良.(答对两点即可)2.(4分)景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。
(1分)作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。
(1分) 渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情(1分)用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。
(1分)3.交代他离开家外出打工的原因，(1分)，交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫.(1分)突出本文的主旨。
(1分)4.“凝固”是固定不变，停滞的意思(1分)形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.(1分)5.总结全文,(1分) 照应题目，(1分)再次强调善良的重要性.点明文章的中心(1分)6.概括主题(1分) 分析主题(1分) 结合实际(1分)2.母亲的宝物①他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。
②母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只是一笑。
问她说什么，她摇摇头说：“什么也没说。
”③妻子说：“这太瘆人了。
”④尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。
他也醒了，跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。
他问：“妈，你怎么坐在这儿啊？”母亲站起来，摇摇头，她自己也不知道自己怎么到客厅的。
⑤两人回到房中，妻子生气地道：“这日子怎么过啊？”说完就劝他：“还是把妈送养老院吧，那儿老人很多，还有个伴儿。
我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。
”⑥他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。
⑦他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。
那时，有很多人上门说亲。
让母亲再嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决地拒绝了。
她怕再嫁人后儿子受委屈。
⑧母亲一个人带着他，靠卖菜为生，一路含辛茹苦。
艰难走来，送他上大学，教他做人成才。
现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？妻子很生气，转过身睡了。
⑨第二天做饭时，母亲又出错了。
本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅饭全糊了。
妻子看着满锅的饭，埋怨说：“妈，你怎么又开了煤气啊？”⑩憋了半天，母亲回答：“我忘了。
”⑾另一次，母亲出去了。
回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。
⑿这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好处，那儿老人多，避免孤单嘛。
那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告诉了老人，并说：“如果你老人家不想去，就不去。
”⒀母亲坐在那儿，一言不发。
⒁妻子在旁边，忙说：“妈，你去了如果住不惯，我们再接你回来好吗？”⒂母亲叹了口气，点了点头，想收拾一点东西。
她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。
铁盒上上着锁，母亲把他紧紧的抱着。
妻子说：“妈，这个盒子就放在家里吧。
”母亲很坚决地摇摇头：“不。
”他说：“就让妈带走吧。
”⒃得病之后，母亲什么都忘记了，可就是没忘记这个铁盒，一直带着它，从未忘记。
妻子拉过他，点着他的额头骂道：“你傻啊？你知道盒子里是什么？”他摇摇头。
一直以来，母亲把那盒子看得像宝物一样，他怎么知道？⒄妻子说：“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这种东西。
”他一听，也心动了。
他知道，母亲的娘家过去是大地主，如果盒子里有什么宝物，拿去养老院丢了，或着遭了小偷，就太不值了。
⒅所以，他伸出手道：妈，把盒子给我看看好吗？⒆母亲摇摇头，抱得紧紧的，不给他。
⒇妻子见了，忙在耳边叽咕了几句。
那天他们没送母亲去养老院。
当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。
第二天，两人没送母亲去养老院，以后也没送母亲去养老院。
(21)铁盒中藏着不是金，也不是银，是一缕胎发和几颗乳牙。
里面有一张发黄的纸条，上面写着字，记着他换牙的时间，还有第一次剃发的时间。
他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好，不能丢失。
不然，孩子会夭折的。
1.阅读本文后请用一句话简要概括文章主要内容。
（2分）2.文章以“母亲的宝物”为题有什么好处？（3分）3.文中⑦⑧两段的内容能否删去？为什么？（3分）4.请简析小说构思的精妙之处。
（2分）5.阅读本文后你从中受到什么启示？（3分）参考答案：1、患有老年痴呆症的母亲经常抱着一个铁盒，儿子和媳妇在发现了铁盒秘密后，最终因感动而放弃了送母亲去养老院的念头。
（2分）2、吸引读者阅读兴趣；贯穿全文的线索；含蓄揭示文章中心（3分）。
3、不能删，因为这两段文字是插叙，补充交代了她小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难，推动情节的发展（为他最终被母亲感动作了铺垫）（3分）4、事情的结局（文章的结尾）正是文章的高潮，宝物揭开了所有的猜测和秘密，产生了强烈的感人效果。
（认识正确即可。
）（２分）。
5、从理解母爱，珍惜母爱，报答母爱角度作答即可。
（３分）3.每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。
提议得到了一致赞同。
要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。
她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。
有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。
”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。
没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。
”多可爱的妞妞啊。
众人都笑翻了。
另一位妈妈接着说。
她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。
这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。
儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。
说完就在原地转起了圈圈。
一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。
多伶俐的孩子啊。
众人笑得也是东倒西歪。
一个爸爸接了茬。
那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。
慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。
儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”多乐观的孩子啊。
众人纷纷竖起了大拇指。
一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。
两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。
是我的屁股在唱歌呢。
”多幽默的回答啊。
众人笑得前仰后合。
大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。
我静静地听着他们的讲述。
我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，都没有了。
而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。