8.空间顺序

第八课：《空间顺序》课堂教学详案教学目标：知识目标：1、通过学习，使学生明确空间顺序的概念。

2、根据实际观察和看图等方法，理解并掌握空间顺序的几种描写方法。

情感目标：1、培养学生大胆想象的思维方式。

2、帮助孩子养成合理安排生活空间的习惯。

教学重点：1、明确空间顺序的概念。

2、恰当运用空间顺序的来描写自己的房子。

教学方法：讲授、观察法、情景假设、活动操作。

教学准备：PPT、配套教具：拼图小房子。

教学过程：第一课时一．谈话导入，激发兴趣有趣，有爱，有进步。

欢迎大家来到意林语文学校金字塔作文课堂！很高兴又和大家见面了。

5——4——3——2——1——大家表现非常好！师：同学们，目前为止大家进入意林已有一段时间了，老师想问问同学们对意林这个大家庭大家都熟悉了吗？（生：当然熟悉呀！）师：太好了！那从现在起就让我们跟随记忆时光机，一起回忆下我们的校区。

1、走廊里面有几张老师介绍展板？2、前台桌子上面有几台电脑？3、教师办公室里面有几张桌子？4、这一层的卫生间在教室的哪一面？谁能独立给大家描述一下？（指名请学生根据校区的实际情况进行说明。

）二．学习写作技巧1、师：非常好！描述的很准确。

其实刚才我们在描述校区的时候所用到的知识点就是“空间顺序”。

那什么是空间顺序呢？我们来看一下。

师：空间顺序，即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

在我们的写作当中。

常用的写作顺序主要有时间顺序，可以是从早到晚，或按春夏秋冬四季来写；有事情发展顺序，按照事情的起因、经过、结果来写；还可能按逻辑顺序来写。

今天我们重点研究的就是空间顺序。

2.有了刚才课前的练习和现在老师给大家的讲解，相信同学们已经初步掌握了空间顺序的概念。

下面就请同学们就用空间顺序的知识描述以下两幅图片。

（图片详见ppt）例：在一块碧绿的草地中间有一条清澈的小溪。

小溪的上面架着一座窄小的独木桥。

独木桥的两旁分别站着一只小白兔、猴妈妈和猴宝宝，他们正准备过河，互相谦让着。

小白兔的身后有棵参天大树。

小猴子的身后是他们所居住的村落。

师：同学们讲得很棒，和课前相比有了很大进步。

但仍有同学说的不是很清楚，没有顺序性。

那么我们在写作当中要想写好描写空间，可以先找定点，然后再按照一定的写作顺序进行描写。

一般是由中间到四周，然后按照东南西北（顺时针）的方式叙述。

接下来我们看一个例子：（ppt上的三味书屋的例子）作者在介绍三味书屋时，首先写书“屋正中的墙上挂着一幅画”。

那么这幅画就是作者选取的定点。

其实就是相当于作者在领着我们参观这个房间。

按我们一般人的习惯来说，我们走入一个房间，首先看到的就是正对着自己的正前方。

所以把书屋正中的墙上的一幅画作为中心点，就很自然了。

其实这也符合中国人的传统，古人总是把一个屋子中面向门的位置作为主位，看来是有一定道理的哦。

那么作者写完了画，接着就写“画前面是先生的座位”，然后写“学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面”。

很明显，这就是从中间到四周了。

“鲁迅的那一张在东北角上。

当年鲁迅就在那里读书、习字。

”其实这里就是要对鲁迅的座位进行详细描写。

那么鲁迅的桌子上还有一个小小的“早”字呢！这里啊还有一个小故事，同学们如果感兴趣的话，可以找到《从百草园到三味书屋》这篇文章，写的就是鲁迅先生小时候的生活很有意思的，希望你们能仔细读一读。

3、分析完《三味书屋》后，相信大家对空间顺序的说明方法有了进一步认识和了解。

而通过对《三味书屋》的赏析我们也不难发现，要想把空间顺序表述清楚我们就必然得说明该空间内事物所处的位置，这时就得用到这些表示事物方向、位置的词，我们把这样的词叫“方位词”。

那方位词都有哪些呢？它们包括：（1）上、下、左、右、前、后、东、南、西、北。

（2）上面的词语+面、+边、+头，比如：上边，左边，下头等。

（3）可以和名词连用表位置，比如：房前、屋后等。

4、练习一：你能找到方位词吗？（详见ppt指名分段读例文：《我的地盘我做主》）练习二：下面大家就利用空间顺序相关知识点描述一下下面的房间。

（详见ppt）学生会根据ppt上的图片描述出来。

三．课堂实践活动1、师：图片上的房间和你的房间相似吗？你的小房间里都有什么？你对现在的房间满意吗？生：不相似，（根据实际说），不满意。

看来不满意的同学还不少哟。

告诉大家一个好消息，今天老师给大家带来了许多的、各种各样的漂亮的房子，保证让大家满意。

但是要想得到它，得需要大家亲自搭建。

那大家还想不想要了？生：想！（异口同声）这时老师拿出课前准备的小房子。

指导学生动手拼搭。

师：房子拼完了，大家还满意吗？（生：满意，特别满意！）2、师：大家看到这么漂亮的房子想要住进去吗？住进去后你都想在你的房间装饰上什么呢？今天老师就教给大家一个魔咒，让我们一起念起魔咒，去看看大家梦想中的豪宅吧。

（学生读课件上咒语）生：哇——哈哈，这栋别墅漂亮吧。

可是你的房子有可能会比它还漂亮哦。

我们大家可以从它的身上选取优点放到自己的住宅中。

那么现要就让我们看看它美在哪里吧？欣赏第一幅图片，学生描述：（这栋房子前面有光滑的大理石地面，大理石是高档的棕色，上面还有曲线和花纹；整栋房子是灰白色的，看起来整洁，高雅；房子的前面有一片碧绿的草坪，草坪的边是还有五颜六色的花，使房子看起来充满生机，很休闲的样子，住在这里一定很舒服；在房子的左边我们还可以看到白色的栅栏，我想那里可能养着小动物。

）这位同学的描述可以说是非常具体的，把这张图片的特点几乎都抓出来了。

不过老师还有一点小小的建议。

我们看看他在描述时是以什么为中心的呢？对，是这栋房子。

那么我们就要以把房子当作整幅画面的中心，先来说它是什么样子的。

接下来再说房子的前面有大理石地面，旁边有草坪还有鲜花啊，左边还有栅栏啊。

这样就符合我们今天学的方法了，也就是更能让人清晰地想象出这幅画面。

好的，就让我们用这样的方式接下来描述下一幅图片。

欣赏第二幅图片，学生描述：（这是一栋洁白的两层别墅，看起来很优雅。

二楼的阳台上凸出的造型上立着六根罗马柱，旁边是一排整齐的栏杆，很漂亮。

房子的后面种着高大的椰子树，看起来充满了热带风情，我想这应该是一栋海景房，它的前面应该是一片蔚蓝的大海。

在房子的周围铺着整齐的草坪，使院子充满生机，草坪边上是黑色镂空栏杆，黑色与房子的白色形成鲜明的对比，也让这栋别墅产生了一丝神秘的气息。

）看，这样就好多了吧，我们以房子为中心，先来说房子，再说它的前后左右。

然后在描述时注意抓住事物的特点，恰当地使用形容词，非常棒！尤其值得表扬的是两位同学在描述时都有展开自己的想象，有的想象房子的位置可能是在海边，有的想象栅栏旁边可能会养小动物，这些都可以放到你们自己的房子中去啊！接着看，我们还会受到什么样的启发。

学生描述第三幅图片：（这栋房子是跟前两个不同风格的。

前面两个都是比较现代感的，或是有点欧式风格，但这栋属于中国的传统建筑风格。

我们能够看到房屋上有鲜艳的红色，屋顶比较平缓，铺着琉璃瓦。

房子前面是宽大的游泳池，这个游泳池呈扇形，里面的水碧蓝碧蓝的，像是一块大玻璃。

在泳池的一边还有一个圆形的小池子，里面的水泛起雪白的浪花，这里可能是让人泡温泉用的吧。

泳池四周都种着各种各样的花草和树木，有的高大挺拔，有的婀娜多姿，还有的盛开着五颜六色的花儿。

在左边的树阴下，有两张舒适的躺椅，人们游泳后可以在这休息，也可以美美地睡上一觉呢！我想这里就是中国江南式的的园林美景吧。

）咱们同学的见识还真多，这确实是中国古典式的建筑风格，很传统，很有诗意。

我想在这样的小桥流水旁读一卷书，会是怎样的一种享受呢？四．当堂片段练习当然我们还有更多的设计方案，看看下面两个是不是充满了现代气息？流线形的设计，简约的造型，明亮宽大的玻璃窗，甚至可以让大厅与门前开阔的场地连成一片。

而后面一个更是感觉像是一块变形金刚，或是一块牛轧糖，甚至有人觉得它像外星的飞船。

或者你的家拥有欧洲古堡式的圆顶和塔尖，或者你的家建在茂密的阔叶林中，或者你可以有自己的一个牧场……这一切皆有可能，因为这是我们梦想中的房子！好啦，孩子们，现在就让你的梦想插上翅膀，为你设计一个最漂亮的大房子吧。

根据我们学习的空间顺序，我们采用从外到内的方式来介绍。

所以现在就请大家简单画一画你的房子外部的环境，然后用一段话把它写出来吧。

（老师和同学一起欣赏图片时，记录下孩子们描述的词语，绘成思维导图。

接下来孩子们在写自己的房子时，可以把喜欢的部分放到自己的设计中去。

）注意用上我们头脑风暴的词语，展开合理想象，使用修辞手法，让我们的文字更生动啊。

五．作业我们今天学习了空间顺序的写作技巧，为了更好地帮助大家记忆，我们现在来一起大声朗读空间顺序的魔法歌。

孩子们注意看，老师的思维导图，我们只完成了它的一半。

那么它的另一半应该是什么呢？对，就是我们的房子内部。

那么关于房子内部的设计，还请大家回家去自己构想。

你可能会让自己的房子有很多房间，但我们重点就来介绍其中的一个，老师建议是你的卧室。

好吧。

你也可以跟爸爸妈妈一起画一个设计图哟。

第二项，请大家背诵魔法歌。

下课。

第二课时一．复习写作技巧1、回忆上节课我们学习的知识，检查背诵魔法歌。

背诵的熟练的奖励十元成长币，不熟练的奖励八元或六元成长币。

2.检查作业：房间设计图。

说一说自己的房间都有什么特点。

二．梳理成文思路1、上节让老师和大家共同设计了你梦想中房子的外部。

这节课就带我们走进你家的大门，看看室内怎么样吧。

这里老师看到大家的设计有点简单，还是比较像我们现在的家。

我们再来看几张图片吧，打开一下思路。

我们的豪宅肯定会有宽敞明亮的大厅，可能会有实木的弧线形楼梯，可能会有豪华的水晶灯，也可能会有造型独特的美丽地毯。

那么我们来注意一下图片上的细节，这间房子里最吸引你的是什么？对，就是它天花板上的波浪形的弧线，再加上配合了淡紫色的灯光，仿佛让我们感觉到了头顶上有泉水在流动。

我们的厨房肯定是整洁优雅的，洁白的桌椅，精致的烛台，芳香的花束都可以归你所有。

当然我们最重要的房间就是卧室啦，它是每个人呆得最久的地方。

你是喜欢它宽敞明亮，还是喜欢它温馨浪漫，亦或是布置成一个你自己特别的世界呢？不管怎么设计，卧室中最主要的位置都应该是什么？对，就是床。

所以我们要用上空间顺序描写的方法，就是先定点。

那么卧室中就可以把床当成一个中心，然后写它的左边有什么右边有什么。

我最喜欢的就是这个海上世界的创意。

在这里，床被设计成了船的造型，地面是蔚蓝色，再配合以流动的灯光，就像海上起伏的波浪。

天花板也是蓝色的，一闪一闪的小灯就象是满天的星星。

我想把床前的墙作为屏幕，播放着海鸥飞舞、海豚跳跃的画面，那不就像是在大海上航行了吗？每当我躺在床上，就好像躺在甲板上仰望星空，我一定会做一个美梦！当然，孩子们，我们也可以想象一下我们的房子拥有高科技，智能机器人保姆，电子红外线保安，全自动的厨房等等。