角的画法ppt课件
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画角课件 (共35张PPT)
第二关：
分别画出 70 °
和110°角
70°
110°
110°
耶，又种了一
棵树！
我会用三 角板拼角， 你会吗？
第三关：
一副三角板可以拼出哪些角？
可以拼出75°、 105°、120°、 135°、15°。
思考：怎样用三角板画出 15°角？ 45 °－ 30 °=15°
15°
折一折：
用一张长方形的纸折出 90°45°、135°的角
获得一片森林， 耶^_^
一片森林，耶^_^
今天我们学习 了哪些知识？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
画角ppt课件
角的分类
总结词
根据角的度数，可以将角分为锐角、直角、钝角和优角。
详细描述
锐角是指度数小于90度的角，直角是指度数等于90度的角，钝角是指度数大于 90度但小于180度的角，优角是指度数大于180度但小于360度的角。
角的表示方法
总结词
表示角的方法有三种，分别是使用顶点和两边表示、使用弧度和中心表示以及使 用度数和起始边表示。
在艺术创作中画角
总结词：创意表达
详细描述：在艺术创作中，画角可以作为创意表达的一种方式。艺术家通过画角来探索空间、形态和比例的关系，创造出具 有独特美感和视觉冲击力的作品。
在日常生活物品中画角
总结词：实用设计
详细描述：在日常生活用品中，画角的设计非常常见。例如，家具、门窗、厨具等物品的边角经常被 设计成直角或特定角度，以实现功能性和美观性的统一。此外，在一些高科技产品中，如智能手机和 平板电脑，画角的设计也起到了关键作用，提高了设备的操作体验和视觉效果。
度分秒
将一度分为若干等份，用 于精确表示角度。
度量工具
量角器
用于测量角的度数的工具 ，一般呈半圆形。
圆规
可以用来测量和绘制角度 ，通过调整圆规的角度可 以画出不同角度的角。
三角板
具有固定角度的三角形板 ，可以用来测量和绘制角 度。
度量方法
直接度量
使用度量工具直接测量角的度数 。
利用三角函数
通过已知的三角函数值来计算未知 角度的大小。
利用几何定理
利用几何定理来计算角度的大小， 如平行线的性质、等腰三角形的性 质等。
03
角的绘制方法
使用量角器绘制角
总结词
精确度高，适用于已知度数的角。
详细描述
第1课时 角的认识及画法PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
第课时 角的认识及画法
二年级上册
新课导入
（一）寻找生活中的角
今天我们一起学习 角的初步认识。
新课推进
认识角及各部分名称
一个角有一个顶 点，有两条边。
一个角有几个顶点？ 这有些几物条品边中？都有角。
两条边是直直的， 都从顶点出发。
1. 指一指哪里有角。
2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ） （ ×） （ ） （ ×）
比较角的大小
我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。
比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。
3. 打开折扇，看看角有什么变化。
4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。
画角
别忘了让我来 帮助你呀！
画角要记住：先画 顶点再画边。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
数学角的认识及画法(共27张PPT)人教版优秀课件
全
没
有
用
他
会
不
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喜
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人
无
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，
没
有
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法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
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运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
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弱
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，
步
步
为
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，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
五
道
知
道
学
到
《画角》1.精品PPT课件
五角星的基本特征： 1、五条线段长度相等。 2、每个顶角都是36°。
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？ 三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
60°
1.先画一条射线。
2.用三角板60°角的一条 边对齐射线，顶点对齐射 线的端点。
3.从刚才的顶点出发，沿 另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画 成了。
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
பைடு நூலகம்
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
折一折：
你能用一张长方形纸折出下面度数的角 吗？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候 有什么不同。
70°
110 °
现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！
一、我能行： 1、用指定的边画70°的角
试一试： 用量角器画出15°、80°和165°的角。
思维拓展：
你能用一副三角板，分别画出15° 75°的角吗？
想一想：还可以拼出哪些角？
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？
动脑筋！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？ 三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
60°
1.先画一条射线。
2.用三角板60°角的一条 边对齐射线，顶点对齐射 线的端点。
3.从刚才的顶点出发，沿 另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画 成了。
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
பைடு நூலகம்
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
折一折：
你能用一张长方形纸折出下面度数的角 吗？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候 有什么不同。
70°
110 °
现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！
一、我能行： 1、用指定的边画70°的角
试一试： 用量角器画出15°、80°和165°的角。
思维拓展：
你能用一副三角板，分别画出15° 75°的角吗？
想一想：还可以拼出哪些角？
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？
动脑筋！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
《角的分类和画法》角 精品PPT课件(共19张)
为什么要这么排呢？
＞
＜
＞
＞ ＞
＜ ＜ ＜
>
<
试一试
比较周角、平角和直角， 它们有什么关系？
1周角＝360° 1平角＝180 ° 1直角＝ 90 °
1周角°
60°
90°
45°
75°
还能怎么拼？
你能画出65°的角吗？
65°
65°
结束
你能用量角器画出140°的角吗？
结束
360°
330° 300° 270° 30° 60° 90°
240°
120°
210°
180°
150°
结束
练习
分一分，填一填。
93° 4 ° 89 ° 123 ° 121 °75 ° 34 ° 360 ° 99 ° 90 ° 169 ° 180 °
锐角
直角
钝角
平角
周角
结束
算一算
1.平角比200°小（ 20 ）°
平角是360 180° ° 周角是
角的特征
锐角 小于90°
直角 等于90° 钝角 大于90°而小于180°
平角 等于180°
周角 等于360°
直 角是 锐
90 小于90
度的角。
角是
度的角。
钝 角是大于90度而小于180 度的角。
周 角是
平 角是
360
度的角。
度的角。
180
你会将这些角按大小排队吗？
苏教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习角的认识和画法， 同学们要掌握锐角、直角、钝角等各自的 特征，可以用三角板和量角器画任意角的 度数，能够解决相关的实际问题。
你能认出这些角吗？
第4课时《画角》PPT教学课件
如画60°应像下面一样的画。（用三角尺）
2020/12/12
6
思 考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？
提示：可以把三角尺上的角相加或相减。
小结：凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。
2020/12/12
7
练 习：
怎样才能画出40°、 70°、 115°的角？
认真画一画
2020/12/12
8
试一试
画角
2020/12/12
1
• 1、角可以分成哪几类？并按从大到小的顺 序排列。 2.平角、直角、周角之间有什么关系？
2020/12/12
2
认真想一想！
拿出自己的两个三角板，分别 用量角器量出每个角的度数。
90°
60°
45°
45°
30°
90°
2020/12/12
3
尝试画一个65°角，交流画法。
2020/12/12
以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画 出40°，70°和135°的角。
2020/12/12
9
作业：
用量角器分别画出55˚、 100˚、 145˚、93˚的角。
2020/12/12
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
怎样使用量角器画角
1.画一条射线。
2.量角器的中心和射线的端点重合， 0˚刻度线和射 线重合，对准65˚的刻度点一点。
3.从射线的端点起，通过刚画的点再画一条射线。
注意：画角时要弄清是看外圈刻度还是看内圈刻度。
2020/12/12
5
画画看：用你的量角器画30°、 60°、45°、90°的角。看看还有 别的方法吗？
2020/12/12
6
思 考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？
提示：可以把三角尺上的角相加或相减。
小结：凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。
2020/12/12
7
练 习：
怎样才能画出40°、 70°、 115°的角？
认真画一画
2020/12/12
8
试一试
画角
2020/12/12
1
• 1、角可以分成哪几类？并按从大到小的顺 序排列。 2.平角、直角、周角之间有什么关系？
2020/12/12
2
认真想一想！
拿出自己的两个三角板，分别 用量角器量出每个角的度数。
90°
60°
45°
45°
30°
90°
2020/12/12
3
尝试画一个65°角，交流画法。
2020/12/12
以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画 出40°，70°和135°的角。
2020/12/12
9
作业：
用量角器分别画出55˚、 100˚、 145˚、93˚的角。
2020/12/12
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
怎样使用量角器画角
1.画一条射线。
2.量角器的中心和射线的端点重合， 0˚刻度线和射 线重合，对准65˚的刻度点一点。
3.从射线的端点起，通过刚画的点再画一条射线。
注意：画角时要弄清是看外圈刻度还是看内圈刻度。
2020/12/12
5
画画看：用你的量角器画30°、 60°、45°、90°的角。看看还有 别的方法吗？
数学画角(共15张PPT)人教版优秀课件
A.中心点
B.0°刻度线
C.外圈的刻度线
D.内圈的刻度线
（2）不能用三角尺画出来的角是（ C ）。
A.135° B.45° C.100° D.60°
3.写出一副三角尺上每个角的度数。 90°
任意一个三角尺上 都有（ 1 ）个直角， （ 2 ）个锐角。
45° 90°
60°
45° 30°
画指定度数的角的方法：
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
粕
，
下
面
分
享
给
大
家
。
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
隆
、
卖
•
•
使
用
规
则
：
•
•
先
审
后
敲Leabharlann ，急打慢
千
；
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
•
•
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
•
•
有
千
无
隆
，
帝
寿
之
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看播放片
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顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
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画角的步骤： 画60 °
60 °
1、先画顶点再画边。
2、点一点，连一连另一边 .
画角
4 怎样画一个 75°的角? 画角的步骤 是这样的。
.
用量角器画75度的角
75 °
(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0刻度线和射线重合。 (2)在量角器 75°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
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练习画角： 1、试画45°、130° 的角。
45°
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练习画角： 试画130° 的角。
130°
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画规定度数的角 （课本P43 2、（1）（2）) 1、画一个105°的角。 2、完成（2），画好 后，同座相互检查。
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1、用量角器画出下面度数的角。
（1）开口向下的80°的角 （2）开口向左的120°的角
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（1）不用量角器画出下面的角： 60°
60 0
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（2）不用量角器画出下面的角： 15° 用三角板画出 15°角？ （ 15 ° = 45 °－30 °）
15°
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P44 6、
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？ 15° 150° 165° 75°
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同学们今天的学习有什么收获啊？ 画角的步骤是怎样的啊？
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• 1、优化设计P20 • 2、口算题卡 P25 • 3、100分闯关P18 • 4、复习课文P43
.
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90 °
30 °
60 °
30 °
60 °
90 °
90 °
45 °
45°
45 °
4度的角
75°=45°+30 °
75°
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（1）不用量角器画出下面的 角：
60°、 15° （2）你还能用三角尺画出哪些度 数的角？怎样画？
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（1）不用量角器画出下面的角： 60°
看播放片
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顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
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画角的步骤： 画60 °
60 °
1、先画顶点再画边。
2、点一点，连一连另一边 .
画角
4 怎样画一个 75°的角? 画角的步骤 是这样的。
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用量角器画75度的角
75 °
(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0刻度线和射线重合。 (2)在量角器 75°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
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练习画角： 1、试画45°、130° 的角。
45°
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练习画角： 试画130° 的角。
130°
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画规定度数的角 （课本P43 2、（1）（2）) 1、画一个105°的角。 2、完成（2），画好 后，同座相互检查。
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1、用量角器画出下面度数的角。
（1）开口向下的80°的角 （2）开口向左的120°的角
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（1）不用量角器画出下面的角： 60°
60 0
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（2）不用量角器画出下面的角： 15° 用三角板画出 15°角？ （ 15 ° = 45 °－30 °）
15°
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P44 6、
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？ 15° 150° 165° 75°
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同学们今天的学习有什么收获啊？ 画角的步骤是怎样的啊？
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• 1、优化设计P20 • 2、口算题卡 P25 • 3、100分闯关P18 • 4、复习课文P43
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90 °
30 °
60 °
30 °
60 °
90 °
90 °
45 °
45°
45 °
4度的角
75°=45°+30 °
75°
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（1）不用量角器画出下面的 角：
60°、 15° （2）你还能用三角尺画出哪些度 数的角？怎样画？
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（1）不用量角器画出下面的角： 60°