卫生员培训记录
职业卫生教育培训记录[8篇]
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职业卫生教育培训记录第一篇职业卫生培训记录层次：□公司（厂、处）、□分公司（车间）一、职业病概念职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。
在生产劳动中，接触生产中使用或产生的有毒化学物质，粉尘气雾，异常的气象条件，高低气压，噪声,振动，微波，X 射线，γ射线，细菌接触粉尘，霉菌；长期强迫体位操作,局部组织器官持续受压等，均可引起职业病,一般将这类职业病称为广义的职业病。
二、职业危害因素来源1、粉尘：采掘、运输及提升等各生产过程中均能产生粉尘。
根据不同性质的矿山，粉尘性质不一样。
2、噪声：采掘、运输、提升、通风、排水、压气、破碎等生产过程中均可能存在。
3、振动：产生振动的常用工具有凿岩机、气锤等、砂轮机、抛光机、电锯等、风钻、手摇钻、钻孔机等。
4、高温、高湿：潮湿的深矿井内气温在30℃以上，相对湿度达85%以上，通风又不畅，就形在成湿热环境。
5、化学毒物：井下存在的硫化氢和放炮产生的氮氧化物、碳氧化物，以及根据矿山的性质存在的化学毒物如铅、锌、锰及其化合物等。
6、生物因素：包括结核分枝杆菌，各种细菌、霉菌和真菌，人体寄生虫等。
三、职业危害后果可导致的法定职业病，如矽肺、手臂振动病、噪声聋、硫化氢中毒、氮氧化合物中毒、二硫化碳中毒、一氧化碳中毒等。
四、防护方法1、工程防护：1）防尘通风防尘、湿式作业、喷雾洒水、水封爆破、除尘设备等。
2）防毒通风防毒、洒水防毒3）防噪选用低噪设备，设减振垫、隔声装置等。
4）防振控制振动源、减少作业时间.2、个体防护按照行业标准配备有效的个体防护用品，并根据具体情况配备特殊防护用品，如防尘口罩、防噪耳塞、自救器、防振手套等。
卫生员培训记录
医院保洁员培训资料培训时间：授课人：郑一伟参加人员：为了进一步配合县爱卫办要求，改善医院的人居环境，要求全院卫生员配合做好以下工作：一、上班不迟到，每天早上六点准时上班，做好整理、整顿、清洁、清扫日常工作，八点前务必清理好所有病房卫生，以便医生查房。
二、工作时间统一着装，在工作中必须做好自身保护和安全要求，戴好口罩、手套，必要时佩戴帽子和穿胶鞋，上班时间不得闹情绪，不许与病人及工作人员发生争吵，捡到东西和贵重物品及时上交上级领导。
三、按公司的卫生工作程序进行护养，做好本职工作，随时响应上级安排的新任务，但在服务过程中不得违反法律、法规的约定行为。
四、病人出院应该及时做好床单位的清洁消毒，以便新病号入住。
五、病区清洁常规用清水或加油洗涤剂的水进行台面、地面、扶手的清洁，被体液、血液、呕吐物、排泄物污染的地面台面用1%浓度的“84”消毒液进行消毒。
例如：日常消毒液的配制方法：桶内有2500ml清水则加入25ml“84”消毒液，之后再用清水抹洗或清洗一到两次。
保洁桶、垃圾篓、抹布等用具用0.5%浓度的“84”消毒液进行消毒。
例如：桶内有2500ml清水则加入12.5ml“84”消毒液。
六、按各科要求，护送标本和血液到检验科，不得遗失或打烂标本，不泄露隐私病情和扩散医废感染。
七、按照公司指定合理完成每日的常规清洁工作，并有计划地安排每周重点，周重点安排如下：每个月的第一星期：完成卫生间、洗手池、拖把池的清洁工作。
每个月的第二星期：完成工作区域的地面死角的清洁、清除牛皮癣。
每个月的第三星期：完成空调、电扇的清洁工作、打扫蜘蛛网。
每个月的第四星期：完成病房墙壁、窗户、门页清洁工作。
八、工作间的保洁物品及工具摆放整齐，必须保持消防和“120”急救楼道畅通。
炎陵县尚城保洁公司。
卫生健康培训记录
卫生健康培训记录1. “哎呀，今天老师给我们讲了好多卫生健康知识呢！”例子：早上我一到教室，就看到同学们围在一起叽叽喳喳。
我凑过去一听，原来大家在讨论今天要进行的卫生健康培训呢。
培训开始了，老师说：“大家知道为什么要勤洗手吗？”同学们纷纷摇头，老师笑了笑接着说：“就像我们每天要吃饭一样重要呀！”我心里想着：对呀，不洗手多脏呀！2. “哇，原来刷牙还有这么多讲究呀！”例子：在卫生健康培训课上，老师拿着一把牙刷说：“同学们，刷牙可不能随便刷刷哦。
”我好奇地问：“那要怎么刷呀？”老师耐心地讲解着，我一边听一边点头，仿佛看到了自己以后认真刷牙的样子，嘿嘿。
3. “嘿，不能挑食这个我可得记住了！”例子：午餐的时候，我看着碗里的青菜不想吃，同桌说：“你忘了老师说的不能挑食啦？”我撅着嘴说：“可是我不喜欢吃青菜呀。
”同桌笑着说：“那怎么行，要营养均衡呀！”我想想也是，就硬着头皮吃了下去。
4. “天呐，要每天都喝足够的水呀！”例子：课间我正玩得高兴，突然听到旁边的同学说：“哎呀，我今天水都没喝几口。
”另一个同学说：“老师不是说要每天喝足够的水吗？”我一听，赶紧跑去喝了几大口水，感觉自己瞬间精神了许多。
5. “哇塞，运动对身体这么好呀！”例子：操场上，大家正在上体育课，老师说：“同学们，多运动身体才会健康哦。
”我一边跑一边想：以后我一定要多运动，让自己变得壮壮的。
6. “哎呀呀，不能熬夜这个真的好重要！”例子：晚上我躺在床上还想看会儿电视，妈妈走过来说：“赶紧睡觉啦，老师不是说不能熬夜吗？”我不情愿地关了电视，心里想着：好吧，为了健康，睡觉咯。
7. “咦，保持良好的心态也很关键呀！”例子：考试没考好，我心情很低落，好朋友过来拍拍我的肩膀说：“别难过啦，老师不是说要保持良好的心态嘛。
”我想想也是，一次没考好不算什么，下次努力就好啦。
8. “哟，原来卫生习惯这么多要注意的呀！”例子：我看到弟弟随手乱扔垃圾，赶紧说：“弟弟，不能乱扔垃圾呀，老师说要注意卫生习惯。
健康卫生培训记录
健康卫生培训记录为了提高员工的健康意识和卫生习惯，确保工作环境的清洁与健康，定期举办健康卫生培训。
以下是本次培训的记录。
一、培训时间2023年4月10日二、培训地点公司会议室三、培训讲师张医生，从事医疗卫生工作多年，擅长员工健康管理和卫生指导。
四、培训内容1. 个人卫生- 强调每天至少洗两次手，尤其是在饭前便后。
- 定期修剪指甲，保持手部清洁。
- 提醒员工避免使用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 工作环境卫生- 每周对办公区域进行一次全面清洁，包括桌面、椅子、地面等。
- 定期清理垃圾桶，保持环境整洁。
- 要求员工不随意乱丢垃圾，遵循垃圾分类原则。
3. 健康饮食- 提倡员工自带健康午餐，避免油腻、高热量食物。
- 提供健康零食，如水果、坚果等。
- 禁止在公司范围内食用油炸、烧烤类食品。
4. 疾病预防- 讲解感冒、流感等常见疾病的预防措施。
- 强调员工在生病期间应佩戴口罩，减少病毒传播。
- 建议员工定期进行健康检查，提高自身免疫力。
五、培训效果评估为了确保培训效果，我们对参加培训的员工进行了效果评估。
结果显示：- 90%的员工表示掌握了正确的个人卫生习惯。
- 85%的员工表示会定期清洁工作环境。
- 95%的员工表示会更注意健康饮食。
六、后续工作计划- 定期举办健康卫生培训，提高员工的健康意识。
- 设立健康角，提供健康资讯、书籍和杂志等。
- 加强监督检查，确保卫生习惯得到执行。
通过本次培训，我们希望员工能够养成良好的健康卫生习惯，共同营造一个清洁、健康的工作环境。
主要负责人、职业卫生管理人员培训记录(第一课)
主要负责人、职业卫生管理人员培训记录(第一课)时间：5月17日，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00地点：联建楼二楼会议室出席人：主要负责人、职业卫生管理人员主持人：___（高级培训师）4.什么是职业病危害因素？7.用人单位在职业病防治工作中应承担哪些义务？用人单位在职业病防治工作中应承担以下义务：1）提供安全、卫生的劳动条件，保护劳动者的身体健康。
2）开展职业卫生管理工作，制定职业病防治方案和应急预案。
3）为劳动者提供必要的职业卫生培训和教育。
4）提供必要的职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
5）开展职业病危害因素的监测和评价工作。
6）建立职业病危害事故隐患排查和治理制度，及时排除职业病危害事故隐患。
8.劳动者在职业病防治中应承担哪些义务？在职业病防治中，除用人单位要履行其应有的义务外，劳动者也有责任履行以下义务：1）研究和掌握相关的职业卫生知识。
2）遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程。
3）正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
9.劳动者不履行职业病防治义务，用人单位如何处理？为做好职业病防治工作，用人单位与劳动者需共同配合。
如劳动者不履行相关的义务，用人单位可采取以下措施：1）教育，使劳动者研究和掌握有关的职业卫生知识，时刻牢记安全生产的重要性，认识到不履行职业病防治义务可能造成的危害。
2）批评，指出其存在的问题和错误，促使其改正。
10.职业禁忌症是什么，常见的职业禁忌症有哪些？职业禁忌症是指某些职业对某些人群有潜在的致病危险，因此这些人群不适合从事这些职业。
常见的职业禁忌症有：肺结核、肺气肿、支气管哮喘、心脏病、高血压、癫痫、精神病等。
如果用人单位违反《职业病防治法》规定，造成严重职业危害后果，将面临罚款等处罚。
如果造成重大职业病危害事故或者其他严重后果，并构成犯罪，用人单位的经营和管理者将要承担刑事责任。
因此，用人单位必须认真履行自己的职业病防治工作的义务，确保劳动者的健康和安全。
职业卫生培训记录内容
职业卫生培训记录内容
记录一：职业卫生意识培训
在这次培训中，我们深入讨论了职业卫生的重要性以及各种职业病的预防措施。
培训内容包括了职业卫生法规政策、职业病防控知识以及职业病防治技术。
通过课堂讨论和案例分析，加深了我们对职业卫生问题的认识，增强了职工对职业卫生的重视和自我保护意识。
记录二：职业卫生检测技术培训
这次培训主要介绍了职业卫生检测的基本原理和常用方法。
我们学习了各种职
业危害因素的检测方法，包括有毒有害气体、粉尘、噪音等。
通过现场演示和实际操作，我们掌握了职业卫生检测的技能，提高了我们的实际操作水平。
记录三：应急处置演练
在这次演练中，我们通过模拟职业危害事故现场，学习了应急处置的流程和方法。
我们模拟了火灾、泄漏、中毒等不同类型的职业危害事故，锻炼了我们迅速、有效的应急处置能力。
通过这次演练，提高了我们的应急响应能力，确保了职工在面对突发事件时能够正确、迅速地做出反应。
结语
通过以上培训，我们深入了解了职业卫生的重要性，学习了职业卫生的基本知
识和技能，提升了我们的职业卫生意识和应急处置能力。
在今后的工作中，我们将积极应用所学知识，做好职业卫生防护工作，为保障职工健康、促进生产安全做出积极贡献。
酒店卫生培训记录内容
酒店卫生培训记录内容
一、培训时间和地点
•培训时间： 2022年5月15日上午9:00-11:00
•培训地点：酒店会议室
二、培训主题
•卫生防疫标准和要求
•清洁消毒流程
•个人卫生保护知识
三、培训内容
1. 卫生防疫标准和要求
在培训中，详细介绍了当前卫生防疫的标准和要求，包括酒店卫生管理制度、常见病菌防治、食品安全和特殊时期的预防措施等。
参加培训的员工对相关标准和要求有了更深入的了解。
2. 清洁消毒流程
在清洁消毒流程方面，介绍了酒店常见区域的清洁消毒步骤，包括客房清洁、公共区域消毒、餐厅卫生处理等。
培训还包括了清洁用品的正确使用方法和消毒剂的选择标准，员工们通过实际操作学习了正确的清洁消毒技巧。
3. 个人卫生保护知识
针对员工个人卫生保护知识，培训内容涵盖了正确的手部卫生、穿脱防护服的方法、饮食卫生等方面。
员工们了解了个人卫生对于酒店卫生防疫工作的重要性，掌握了正确的卫生保护技能。
四、培训效果评估
经过培训后的测试评估，员工对于卫生防疫标准和要求、清洁消毒流程、个人卫生保护知识有了较好的理解和掌握。
他们对酒店卫生工作的重要性有了更深刻的认识，提高了工作中的卫生意识和卫生管理水平。
五、未来改进计划
根据培训效果评估的结果，我们将进一步完善酒店的卫生培训计划，包括定期进行卫生防疫知识的强化培训、加强员工清洁消毒技能的操作培训、建立完善的卫生防疫考核机制等，以确保酒店卫生管理工作的持续改进和提升。
以上是本次酒店卫生培训的记录内容，通过培训的开展与评估，酒店管理团队将不断优化培训计划，提升员工卫生管理水平，确保酒店卫生工作的有效开展。
学校卫生员培训记录
学校卫生员培训记录卫生员培训记录时间培训主题10.地点保健室主讲人校医卫生员日志如何填写一、讲卫生员工作职责。
配合保健教师和班任做好本班卫生工作。
做好日志登记、因病缺课报告、个人卫生检查、通风和消毒的监督工作。
二、日志填写。
1、因病缺课登记培训内容2、学生个人卫生检查3、通风记录4、消毒记录三、“麻疹”补种工作要求卫生员督促班任和本班学生抓紧麻疹的补种。
认识不按时接种的严重性.参加人员签名卫生员培训记录时间指导主题10．地点保健室主讲人校医预防春季传染病工作一、检查卫生员工作日志，总结不足。
二、讲卫生员事情职责。
三、春季传抱病事情。
1、加强晨检：卫生、因病缺勤情况。
2、加强通风。
3、认真做好周末消毒事情。
指导内容4、按时接种疫苗，发现传染病及时上报，隔离、复课一定拿医院证明。
参加人员签名眼保健操指导记录时间指导主题10．地点各班教室主讲人校医做好眼保健操预防近视发生一、讲认真做好眼操的意义。
消除眼疲劳；保护目力；预防近视；二、指导各节眼操要领，动作不准确的重点指导。
指甲不克不及太长、手要干净；指导内容坐姿要端正、精力要集中；双目微闭、全身放松；找准穴位、用力适中。
参加人员签名卫生员培训记录时间指导主题10．地址保健室主讲人校医预防春季传抱病事情从下周一实行“零报告制度”1、检查卫生员事情日记，总结缺乏。
二、春季传抱病事情。
在我国南方又有“手、足、口病”发生情况，四、五月份是传染病高发期，为了防止我校有此病例发生，从下周一开始实行“零报告”制度。
卫生员每天必须在早8:30之前将本班学生出勤情况上报给保健教师，无论有无缺勤情况都必须报，保健教师将全校学生出勤情况统计后上报到中心校。
认真加强晨检、通风和消毒事情发现传染病及时上报，隔离、复课一定拿医院证明。
指导内容加入人员署名卫生员培训记录时间培训主题10．地点保健室主讲人校医手足口病的预防症状：以发热和手、足和口腔等部位的皮疹为主要特征，皮疹周围有炎性红晕。
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注意：密切关注发烧群体，必须到区级以上医院检查，查明发烧原因，跟踪追查，直到没危险性。
参 加 人 员 签 名
卫生员培训记录
时 间
地 点
大会议室
主讲人
培训主题
手足口病的预防工作
培 训 内 容
症状：以发热和手、足和口腔等部位的皮疹为主要特征，皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等，个别患者进展快，易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病，但能够传播病毒。
通风：
每天班任监督通风情况，并亲自签字，保证每天通风3次以上，每次不少于30分钟。
晨检：
晨检工作认真对待，对缺勤学生作好记录、每天上午第一节下课后上报到保健教师这里，保健教师还要将全校情况上报中心校。
隔离：
严格控制隔离期，针对本校5、6月腮腺炎发病率持续上升情况，学生从发病日到返校日时间必须在3周以上，由保健教师给和平医院提供学生够隔离期的证明后，学生才可以去和平医院二楼防护科找谭青开证明。（区级医院证明已下发到和平医院）
流行情况：手口足病流行无明显地区性，一年四季都可发病，以夏秋季节多见，冬季发病较为少见。传播途径：病人粪便，包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材，均可造成传播。
传播途径：病人粪便，包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材，均可造成传播。
眼保健操指导记录
时 间
15年4月
地 点
各班教室
主讲人
指导主题
做好眼保健操预防近视发生
指 导 内 容
一、 讲认真做好眼操的意义。
消除眼疲劳；
保护视力；
预防近视；
二、指导各节眼操要领，动作不准确的重点指导。
指甲不能太长、手要干净；
坐姿要端正、精力要集中；
双目微闭、全身放松；
找准穴位、用力适中。
参 加 人 员 签 名
预防控制：饭前便后洗手，外出后用肥皂洗手，不喝生水；
本病流行期间不到人群密集、空气流通差的公共场所，注意环境卫生，居室经常通风，勤晒衣被；
班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒；
每天通风三次，每次保证30分钟；
每天保证户外活动时间。
参 加 人 员 签 名
卫生员培训记录
时 间
预防控制：饭前便后洗手，外出后用肥皂洗手，不喝生水；
本病流行期间不到人群密集、空气流通差的公共场所，注意环境卫生，居室经常通风，勤晒衣被；
班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒；
每天通风三次，每次保证30分钟；
每天保证户外活动时间。
晨检时班任认真检查班级学生有无上述症状，如发现必须上市级医院检查，做好因病缺课记录。Βιβλιοθήκη 地 点保健室主讲人
培训主题
手足口病的预防工作
培 训 内 容
晨检：每天早晨第一件事班任、卫生员检查班级学生出勤情况，登记在晨检簿上，写明原因及相关内容，班任签字。卫生员第一节下课后将情况报告给保健教师。
通风：每天通风不少于3次，每次不少于30分钟；将每次通风时间记录下来，由卫生员负责记录，班任签字。
消毒：每天学生放学后进行消毒，用稀释后的菌毒杀溶液，擦拭学生经常接触的地方，如：门把手、门边、板擦、桌椅、扶手、窗台等地方，最后用它擦地。每周末用过氧乙酸溶液喷洒教室及走廊，周一第一件事就是通风然后才能进人。
附：（手、口、足病预防原则，各种传染病隔离期在卫生员会议上已经发下去）
参 加 人 员 签 名
卫生员培训记录
时 间
09、6
地 点
保健室
主讲人
培训主题
预防夏季肠道传染病和食物中毒
培 训 内 容
现在正是夏季肠道传染病的高发季节，也是食物中毒易发生的季节，所以我们应利用班会或晨会告诉学生把住病从口入关：
食物煮熟煮透；剩饭、剩菜要热透后再食用；不吃街头小吃、烧烤类；不随便采摘和食用野果、野蘑菇；不吃过期变质食物；不喝生水、饮用开水；养成良好的卫生习惯，食前便后洗净手，防止“病从口入”;避免参加群体聚餐活动；豆角一定熟透后再吃，不然会发生食物中毒。
要养成良好的个人卫生习惯，增强免疫力：
勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤洗手：注意防暑：每天用淡盐水漱口。喝绿豆汤及清淡食物，中午温度高时注意防暑，减少外出和剧烈运动：
班主任严把晨检和卫生消毒关,发现学生有发热、呕吐、腹泻等症状的疑似病人应立即通知家长，并送传染病医院救治。
参 加 人 员 签 名
时 间
15、3、20
地 点
保健室
主讲人
指导主题
预防春季传染病工作
指 导 内 容
一、 检查卫生员工作日志，总结不足。
二、讲卫生员工作职责。
三、春季传染病工作。
1、 加强晨检：卫生、因病缺勤情况。
2、加强通风。
3、认真做好周末消毒工作。
4、按时接种疫苗，发现传染病及时上报，隔离、复课一定拿医院证明。
参 加 人 员 签 名
认真加强晨检、通风和消毒工作
发现传染病及时上报，隔离、复课一定拿医院证明。
参 加 人 员 签 名
卫生员培训记录
时 间
15、6
地 点
保健室
主讲人
培训主题
手足口病的预防
培 训 内 容
症状：以发热和手、足和口腔等部位的皮疹为主要特征，皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等，个别患者进展快，易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病，但能够传播病毒。
各班将识别此病的症状及预防方法贴在墙上，向学生宣传卫生知识，各种报表认真填写。
另外，腮腺炎现在有发病，班任一定在复课时索要复课证明。
参 加 人 员 签 名
卫生员培训记录
时 间
地 点
保健室
主讲人
培训主题
传染病消毒方法及隔离期
培 训 内 容
消毒：
每天班任亲自消毒，消毒时间是学生放学后；方法是：带上口罩，手套等防护工具，将克药兑5——6斤水，抹布浸泡20分钟后，擦拭学生经常接触的地方，如桌椅、门边、门把手、板擦、窗台等，最后用药水擦地，擦完半小时后通风，并用清水再擦拭一次。最后用过氧乙酸溶液对教室及走廊进行喷洒，早晨通风半小时后再让学生进教室。
卫生员培训记录
时 间
15、5
地 点
保健室
主讲人
指导主题
预防春季传染病工作从下周一实行“零报告制度”
指 导 内 容
一、检查卫生员工作日志，总结不足。
二、春季传染病工作。
在我国南方又有“手、足、口病”发生情况，四、五月份是传染病高发期，为了防止我校有此病例发生，从下周一开始实行“零报告”制度。卫生员每天必须在早8:30之前将本班学生出勤情况上报给保健教师，无论有无缺勤情况都必须报，保健教师将全校学生出勤情况统计后上报到中心校。