彩虹伞各种游戏
彩虹伞八种玩法介绍作文
彩虹伞八种玩法介绍作文《彩虹伞的多样玩法》彩虹伞，就像一道美丽的彩虹，给我们的游戏带来了无限的乐趣。
它不仅色彩斑斓，而且非常结实耐用，是孩子们户外活动的好伙伴。
下面，我将为大家介绍彩虹伞的八种玩法。
第一种玩法是“彩虹伞转转转”。
大家一起抓住彩虹伞的边缘，将伞撑起，然后一起朝着一个方向转圈。
当伞转动起来时，就像一个巨大的彩色轮子，非常有趣。
第二种玩法是“彩虹伞海浪”。
大家一起抓住彩虹伞的边缘，将伞撑起，然后一个人喊口号：“海浪来了！”其他人则一起抖动彩虹伞，做出海浪的样子。
这个游戏可以让大家更好地感受波浪的起伏。
第三种玩法是“彩虹伞捕鱼”。
一个人将彩虹伞放在地上，其他人则在伞上面跳跃。
当有人踩到伞上时，这个人就变成了“鱼”，需要从伞的边缘逃脱。
这个游戏可以锻炼大家的反应能力和协调能力。
第四种玩法是“彩虹伞毛毛虫”。
大家一起抓住彩虹伞的边缘，将伞撑起，然后一个人躺在伞中间，其他人则一起抖动彩虹伞，让躺在中间的人感受到毛毛虫在蠕动的感觉。
这个游戏可以让大家更好地体验合作的乐趣。
第五种玩法是“彩虹伞下躲猫猫”。
一个人将彩虹伞撑起，其他人则在伞下面躲猫猫。
当有人被抓住时，他就变成了“猫”，需要去抓住其他人。
这个游戏可以让大家更好地锻炼反应能力和躲避能力。
第六种玩法是“彩虹伞拔河”。
大家分成两组，分别抓住彩虹伞的两端，然后用力将彩虹伞往自己的方向拉。
这个游戏可以让大家更好地体验团队合作和力量的较量。
第七种玩法是“彩虹伞抛接”。
一个人将彩虹伞抛向空中，其他人则一起用手将彩虹伞接住。
当有人没有接住彩虹伞时，他就变成了“抛伞者”，需要去重新抛伞。
这个游戏可以让大家更好地锻炼手眼协调能力和反应能力。
第八种玩法是“彩虹伞野餐”。
大家一起将彩虹伞铺在地上，然后在上面摆放各种食物和饮料，就像在野餐一样。
这个游戏可以让大家更好地享受户外活动的乐趣。
“0-3岁多元智能亲子初级培训班”彩虹伞游戏及儿歌
彩虹伞游戏及儿歌：伞上游戏：1、《转花伞》《转花伞》转、转、转，转、转、转，漂亮的伞儿转转转。
转、转、转，转、转、转，漂亮的伞儿打转转。
（快快转、慢慢转、向左转、向右转……）2、《伞上抖球》准备材料：海洋球《抖抖球》《台风》抖抖球、抖抖球，台风台风你真没趣，伞上的球儿都不留，动不动你就发脾气，用力气、使劲抖，台风台风你回家去，球儿球儿都飞走。
趁你不在我们才能做游戏。
3、《彩虹大龙球》准备材料：大龙球4、《彩虹颜色》《彩虹颜色》1）小宝宝，我问你，红颜（绿颜……）色在哪里？2）提高、变化的玩法。
5、《大蛋糕》*6、《滑滑梯》伞下游戏：1、《彩虹天空》彩虹天空真美丽，小朋友们在一起请你仔细听我说，豆豆、妞妞快出去！（变化：名字---性别----服饰）2、《许多小鱼游过来》《许多小鱼游过来》许多小鱼游过来，游过来，游过来，许多小鱼游过来，快快抓住。
（提高变化）3、《蒙古包》4、《大野狼》故事梗概：有一天来了一只饿了很多天的大野狼，它闻见蒙古包里面有小羊的香味，于是它说：“我要吃掉你们！”但是我们不害怕它，只要我们把蒙古包的边缘压紧大野狼就进不来了，如果不小心大野狼进来了，我们就和妈妈一起离开蒙古包！嘘，不要出声了……..5、《抓大野狼》《抓大野狼》我们不怕大野狼，我们不怕大野狼齐心协力、齐心协力，抓住它。
6、《彩虹隧道》7、《海底探宝》准备道具：小书包、海洋球（宝物）口令：海底隧道打开了《海底探宝》海风吹，海浪摇，海底的宝物真不少，快快来，找一找，找到宝物快快跑！收伞游戏：1、飞伞2、卷画卷《卷画卷》卷、卷、卷画卷，卷成一个大花卷，卷、卷、卷画卷，卷成一个彩虹卷。
彩虹雨伞户外游戏教案小班
彩虹雨伞户外游戏教案小班一、教学目标。
1. 让幼儿了解彩虹的颜色及其特点。
2. 提高幼儿的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强幼儿的身体协调能力和运动技能。
4. 培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学准备。
1. 彩虹雨伞若干把。
2. 彩虹色布条若干条。
3. 彩虹色球若干个。
4. 彩虹色绳子若干根。
5. 彩虹色彩带若干条。
6. 彩虹色卡片若干张。
三、教学过程。
1. 导入。
教师引导幼儿观察天空中的彩虹，让幼儿说出彩虹的颜色，并询问幼儿对彩虹的了解。
2. 游戏一，捉彩虹。
教师将彩虹色布条、球、绳子等材料放在场地上，让幼儿在规定的时间内捉到尽可能多的彩虹色物品，加强幼儿的身体协调能力和运动技能。
3. 游戏二，彩虹接力。
将幼儿分成若干个小组，每个小组站在起点，手持一把彩虹雨伞，教师在终点处放置一张彩虹色卡片，每个小组依次跑到终点，用彩虹雨伞接住卡片，然后返回起点，传递给下一个小组成员。
最先完成任务的小组获胜。
4. 游戏三，彩虹舞蹈。
教师播放欢快的音乐，让幼儿手持彩虹色彩带，一边跳舞一边挥舞彩带，让彩带在空中形成美丽的彩虹，培养幼儿的艺术表现能力和团队合作能力。
5. 游戏四，彩虹拼图。
教师将彩虹色卡片分成若干块，让幼儿合作拼成完整的彩虹图案，培养幼儿的观察力和团队合作能力。
6. 游戏五，彩虹绘画。
教师发放彩虹色画笔和纸张，让幼儿自由发挥想象力，用彩虹色绘制自己心中的彩虹，培养幼儿的创造力和想象力。
四、总结。
通过本次活动，幼儿不仅了解了彩虹的颜色及其特点，还提高了团队合作能力和沟通能力，增强了身体协调能力和运动技能，培养了观察力和想象力。
希望幼儿在以后的生活中，能够继续发挥这些优秀的品质，健康快乐地成长。
幼儿园体智能教案——彩虹伞
1、彩虹伞：彩虹伞降落了目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。
1、家长啦伞边，宝宝站伞下，念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到天上喽（大家一起向上抛）彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到地上喽（大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落）
2.蒙古包
目的：训练宝宝动作的一致性，体验集体游戏的快乐。
1、家长和宝宝一起拉着彩虹伞的边缘，边念儿歌边做动作：“一抛两抛、抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，钻进包里好热闹，乐得大家哈哈笑。
”(让彩虹伞变成一个“蒙古包”，大家一起钻进去)根据宝宝兴趣，课反复玩几次。
3、大蛋糕
目的：练习爬、跳等基本动作，感受集体活动得快乐。
1、宝宝和家长间隔拉着彩虹伞边缘念儿歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天过生日，邀请大家都来吃。
”喊“一”时，大家一起往下拉；喊“二”时，大家一起往上抛举；喊“三”时，家长用膝盖把彩虹伞压住，变成鼓鼓得大蛋糕。
宝宝一起爬上彩虹伞吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。
游戏重新开始。
幼儿园彩虹伞的玩法以和规则
幼儿园彩虹伞的玩法以和规则幼儿园彩虹伞的玩法和规则幼儿园是孩子们快乐成长的地方，为了丰富幼儿园的户外活动内容，彩虹伞成为了一种受欢迎的玩具。
彩虹伞不仅可以作为普通伞的替代品，在户外活动中扮演着重要的角色，还可以通过多种方式进行游戏和互动。
下面将介绍一些幼儿园彩虹伞的玩法和规则。
一、彩虹伞的基本规则1. 安全第一：使用彩虹伞时，要确保场地安全，避免尖锐物品或者其他危险物品附近。
2. 小心使用：彩虹伞是一个大型的道具，使用时要小心，避免撞到其他人或物体。
3. 团队合作：彩虹伞的玩法大多需要团队合作，鼓励幼儿之间互相帮助和配合。
二、彩虹伞的玩法1. 彩虹伞拍拍乐：幼儿围成一个圈，每个人手持彩虹伞，按照节奏拍打彩虹伞，可以唱歌或者跳舞，增加乐趣和互动。
2. 彩虹伞穿越：在户外场地上设置障碍物，幼儿手持彩虹伞，一起穿越障碍物，练习平衡和团队合作。
3. 彩虹伞套圈：幼儿手持彩虹伞，每个人站在圆圈上，一个指定的幼儿站在中央，手持一个小球，其他幼儿用彩虹伞合力将小球抛起并接住，看谁能接住最多的次数。
4. 彩虹伞跳绳：幼儿手持彩虹伞，两人一组，一人持伞，另一人跳绳，通过伞的协助，增加跳绳的难度和乐趣。
5. 彩虹伞接力：幼儿分为若干小组，每个小组手持彩虹伞，依次传递球或者其他物品，看哪个小组能最快传递到终点。
三、彩虹伞的益处1. 锻炼身体：使用彩虹伞时，幼儿需要动手动脚，锻炼身体的协调性和平衡性。
2. 增强团队合作意识：彩虹伞的玩法大多需要团队合作，通过互相配合，幼儿们可以培养合作精神和团队意识。
3. 提高注意力和集中力：在彩虹伞的玩法中，幼儿需要集中注意力，跟随指令，提高幼儿的注意力和集中力。
4. 增加互动和交流机会：彩虹伞的玩法可以让幼儿们在游戏中互相交流和互动，增加社交能力。
彩虹伞是幼儿园户外活动中常用的道具之一，通过各种有趣的玩法和规则，可以让幼儿们在玩耍中学习，增加互动和团队合作的机会。
幼儿园可以根据孩子们的年龄和兴趣，设计更多有趣的彩虹伞玩法，让孩子们在快乐的游戏中成长。
幼儿园小班《彩虹伞》教案
幼儿园小班《彩虹伞》教案一、教学目标1. 了解彩虹伞的颜色和特点，培养幼儿对颜色的认知。
2. 通过彩虹伞的游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学内容1. 彩虹伞的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫。
2. 彩虹伞的特点：伞面有彩虹图案，伞柄长短不一。
3. 游戏：彩虹伞捉迷藏、彩虹伞跳舞、彩虹伞接力等。
三、教学准备1. 准备六把彩虹伞，每把伞上有不同的颜色。
2. 准备一个宽敞的场地，以便进行游戏。
3. 准备一些小玩具或糖果，作为游戏奖励。
四、教学步骤1. 引入：教师向幼儿展示彩虹伞，引起他们的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿介绍彩虹伞的颜色和特点，让他们观察并说出每把伞的颜色。
3. 游戏一：彩虹伞捉迷藏。
教师将彩虹伞放在某个地方，让幼儿去找，找到后说出伞的颜色。
4. 游戏二：彩虹伞跳舞。
幼儿手持彩虹伞，按照教师指定的颜色顺序跳舞。
5. 游戏三：彩虹伞接力。
幼儿分成两队，用彩虹伞进行接力比赛。
五、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对彩虹伞颜色的认知程度。
2. 观察幼儿在游戏中的团队合作和手眼协调能力。
3. 收集幼儿在游戏中的创意和想象力，评估他们的参与度。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起进行彩虹伞游戏，增进亲子关系。
2. 彩虹伞绘画：让幼儿用自己的手绘出彩虹伞，培养他们的绘画能力。
3. 彩虹伞手工制作：引导幼儿用纸张等材料制作彩虹伞，锻炼他们的动手能力。
七、教学注意事项1. 在游戏过程中，确保幼儿的安全，避免碰撞和摔倒。
2. 注意观察幼儿的行为，防止他们将彩虹伞放入口中，避免发生意外。
3. 对于年龄较小的幼儿，可以适当简化游戏规则，让他们更容易参与。
八、教学反思1. 反思教学效果：思考幼儿在游戏中的表现，评估他们对手眼协调能力和团队合作的掌握程度。
2. 反思教学内容：考虑是否需要增加或调整教学内容，以满足幼儿的需求。
幼儿园中班体育《彩虹伞》教案
幼儿园中班体育《彩虹伞》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识彩虹伞，了解彩虹伞的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的集体荣誉感。
二、教学重点与难点教学重点：让幼儿掌握彩虹伞的基本玩法，培养团队协作能力。
教学难点：幼儿在游戏中能灵活运用彩虹伞，提高手眼协调能力。
三、教学准备1. 教具准备：彩虹伞若干把，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 幼儿手持彩虹伞，进行简单的舞蹈动作，如彩虹伞摇摇、彩虹伞转转等。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范彩虹伞的基本动作，如打开、关闭、摇摆等。
b. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行彩虹伞游戏，如彩虹伞接力、彩虹伞投掷等。
b. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
五、教学反思教师在课后要对本次教学活动进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断优化教学内容，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
六、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在游戏过程中的参与程度、团队协作能力和技能掌握情况。
2. 结果评价：通过幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和对彩虹伞玩法的掌握。
七、教学拓展1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。
2. 主题活动：结合幼儿园的主题活动，如“色彩斑斓的世界”，让幼儿深入了解彩虹伞的颜色和特点。
八、教学注意事项1. 确保幼儿在活动中的安全，避免发生意外伤害。
彩虹伞游戏
彩虹伞游戏集一、抢颜色适用年龄：4岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。
2.老师告诉幼儿在音乐开始后，大家围着彩虹伞边缘顺时针跑动。
3.当音乐停止后，所有幼儿在彩虹伞上找一个颜色并站在上面。
延伸活动：①可递减颜色范围，提升幼儿辨别颜色的能力、敏捷性等。
②可在规定颜色内指定相应的动作，提升幼儿倾听能力以及团队合作意识等。
二、老狼老狼几点了适用年龄：5岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。
2.老师邀请一位幼儿扮演老狼远离其它幼儿一定距离站立，其它幼儿扮演小羊围在彩虹伞边缘站立。
3.扮演小羊的幼儿拉住彩虹伞边缘边转圈边念唱儿歌《老狼老狼几点了》，扮演老狼的幼儿回复小羊的时间。
4.当“老狼”说到12点时，“小羊”钻到彩虹伞内，并用自己的屁股压紧彩虹伞的边缘。
5.“老狼”检查“羊圈”——彩虹伞是否牢固，并将不牢固的地方挖开，并将里面的小羊抓出来。
备注：老师引导幼儿学习动作（1）——双手抬高彩虹伞边缘、动作（2）——侧身钻入彩虹伞内、动作（3）——将彩虹伞边缘压在自己的屁股下方。
三、网小鱼适用年龄：5岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。
2.老师引导部分幼儿扮演渔夫（围在彩虹伞边缘站立），另外一部分幼儿扮演小鱼（在彩虹伞内穿梭）。
3.当音乐开始后（或者幼儿自己念唱儿歌),扮演渔夫的幼儿拉住彩虹伞边缘上下抖动顺时针转圈。
扮演小鱼的幼儿在彩虹伞下方来回穿梭。
4.当音乐停止后，“渔夫们”向下方罩住彩虹伞内的“小鱼”，“小鱼”尽可能不被彩虹伞罩住。
大班健康好玩的彩虹伞教案
大班健康好玩的彩虹伞教案一、教学目标1. 让幼儿体验彩虹伞带来的快乐，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容1. 彩虹伞的基本玩法：抖、转、抛、接、跳等。
2. 团队游戏：彩虹伞接力赛、彩虹伞障碍赛等。
3. 创意活动：用彩虹伞进行绘画、舞蹈等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握彩虹伞的基本玩法，并能参与团队游戏。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
四、教学准备1. 彩虹伞若干把，颜色各异。
2. 平坦的场地，无障碍物。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本玩法学习（10分钟）教师向幼儿展示彩虹伞的基本玩法，如抖、转、抛、接、跳等，并指导幼儿分组进行练习。
3. 团队游戏（10分钟）教师组织团队游戏，如彩虹伞接力赛、彩虹伞障碍赛等，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。
4. 创意活动（10分钟）教师引导幼儿用彩虹伞进行绘画、舞蹈等创意活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
6. 总结与反思（5分钟）教师与幼儿一起总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受，并鼓励他们在日常生活中保持积极的健康态度。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，手眼协调能力和团队合作精神。
2. 收集幼儿在创意活动中的作品，评价他们的观察力、想象力和创造力。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。
七、教学拓展1. 组织家长开放日，让家长参与幼儿的彩虹伞活动，增进亲子关系。
2. 邀请其他班级的幼儿参加彩虹伞活动，促进园内交流。
3. 与幼儿园的其他课程相结合，如艺术、音乐等，开展多元化的彩虹伞活动。
八、安全注意事项1. 确保场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
幼儿园彩虹伞的玩法以和规则
幼儿园彩虹伞的玩法以和规则幼儿园彩虹伞的玩法和规则一、玩法介绍幼儿园彩虹伞是一种多功能的游戏道具，它可以用来进行各种有趣的游戏和活动。
下面介绍几种常见的彩虹伞玩法。
1. 彩虹伞舞蹈在音乐的伴奏下，孩子们手拉手围成一个圈，站在彩虹伞的周围。
伞上的每一块颜色代表一个动作，例如红色代表转圈，黄色代表跳跃，蓝色代表摇摆等。
孩子们根据音乐的节奏和颜色的变化来进行相应的动作，形成一个美妙的舞蹈。
2. 彩虹伞拼图将彩虹伞打开，伞面朝下放在地上。
然后，教师给每个孩子一张彩虹伞拼图图案，孩子们根据图案上的颜色和形状，在伞面上找到相应的位置。
通过合作完成拼图任务，培养孩子们的团队合作意识和观察力。
3. 彩虹伞保龄球将彩虹伞竖立在地上，然后用小球来碰撞伞面，使伞面上的球全部掉落。
孩子们可以分成小组，轮流进行投掷，看哪个小组能够将伞面上的球全部击倒。
这个游戏可以培养孩子们的协调性和投掷能力。
二、规则说明为了保证游戏的安全和有序进行，需要制定一些规则。
以下是一些常见的彩虹伞游戏规则。
1. 安全第一在游戏开始前，教师要向孩子们强调安全意识，不要乱跑乱跳，注意不要将伞面拉扯过大，以免发生意外。
2. 合作互助彩虹伞游戏强调团队合作，孩子们需要相互协作，共同完成任务。
在游戏中，教师可以鼓励孩子们互相帮助、分享和倾听。
3. 尊重他人在彩虹伞游戏中，孩子们要学会尊重他人的意见和空间。
不要争抢伞面上的位置或者用力拉扯伞面，以免造成伤害。
4. 遵守游戏规则每个游戏都有自己的规则，孩子们需要遵守规则，不得擅自修改游戏规则或者作弊行为。
5. 善于表达和展示彩虹伞游戏可以培养孩子们的表达能力和展示能力，教师可以鼓励孩子们积极参与，勇敢表达自己的想法和展示自己的才艺。
通过彩虹伞的玩法和规则，幼儿园可以提供给孩子们一个有趣而又具有教育意义的游戏环境。
孩子们在游戏中不仅可以开发自己的智力潜能，还能够培养团队合作精神、观察力、协调性和表达能力。
希望每个孩子都能在彩虹伞的世界里快乐成长！。
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彩虹伞各种游戏
LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
1、游戏名称:拉个圆圈走走游戏目标：1、培养幼儿的节奏感;
2、锻炼幼儿跑跳能力;游戏准备：音乐彩虹伞游戏过程：1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞2、到歌词念到“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）游戏指导:要求幼儿按节奏与家长配合拍手2、游戏名称：毛毛虫游戏目标：1、培养幼儿的模仿能力;2、增强幼儿手部、腿部的力量;3、培养幼儿身体协调能力;游戏准备：音乐彩虹伞游戏过程：1、教师师范毛毛虫的爬行动作2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感游戏指导：要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;3、游戏名称：找妈妈游戏目标：1、培养幼儿的节奏感;2、听音乐按节奏行动;游戏准备：彩虹
伞音乐游戏过程：1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中游戏指导:家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大4、游戏名称：蒙古包游戏目标：感受团康游戏带来的快乐游戏准备：彩虹伞游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。
游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。
5、游戏名称：空中飞舞游戏目标：感受空间力，锻炼幼儿胆量游戏准备：彩虹伞、音乐游戏过程：宝宝在伞中间，家长和老师一起把彩虹伞举起来，宝宝悬在空中，旋转彩虹伞。
游戏指导：家长在转伞时，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。
6、游戏名称：卷麻花游戏目标：练习卷的动作，培养合作意识游戏准备：彩虹伞游戏过程：
1、老师和家长、幼儿一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。
2、一起往中间卷，感受由大变小的过程7、游戏名称:好玩的彩虹伞游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。
游戏准备：彩虹伞、音乐游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,宝宝和家长低着头走一走;伞儿飘高时,宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。
8、游戏名称：跳伞、转伞、抓伞游戏目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。
游戏准备：彩虹伞游戏玩法：1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。
2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。
3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。
9、游戏名称：荷花合，荷花开游戏目标：感受团康活动的快乐游戏准备：彩虹伞游戏玩法：老师和家长一起抓住伞边，幼儿坐到伞的中间，当念到“荷花荷花合”时，把伞向中间合拢；当念到“荷花荷花开时”时，把伞再打开。
游戏指导：家长在荷花合时，把脸要露出来让宝宝看见，以免宝宝产生恐惧感。
10、游戏名称：蛋糕游戏目标：培养幼儿按要求指定做动作，培养思维敏捷力。
游戏准备：彩虹伞游戏玩法：全体幼儿拉直伞，听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。
11、游戏名称：波浪游戏目标：锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作；锻炼身体协调性。
游戏准备：彩虹伞游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，向同一方向
跑、下蹲、起立形成波浪。
12、游戏名称：钻山洞游戏目标：体验游戏的快乐；培养秩序感。
游戏准备：彩虹伞、音乐游戏玩法：1、老师将彩虹伞举起，形成一个大山洞，孩子开着小火车（小飞机）钻过山洞。
2、妈妈站在山洞的另一边，宝宝钻过山洞去找妈妈。
游戏指导：要求一个跟着一个钻。
13、游戏名称：海底取宝游戏目标：提高幼儿动作的协调性和灵敏性游戏准备：“宝物”、彩虹伞、背景音乐游戏玩法：家长轻轻地抖动伞，用彩虹伞做大海，幼儿扮做小动物，取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝，要把宝物取下来贴到身上，当说到“快快跑！”时，要迅速离开。
撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞，“海风吹，海浪摇，海里的宝物真不少，快快找来，快快跑！”，当说到“快快跑！”时，把伞迅速压下。
14、游戏名称：走线游戏目标：培养幼儿的专注力游戏准备：彩虹伞、钢琴曲游戏玩法：爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。