一年级快乐阅读汇总
人教版语文一年级下册快乐阅读练习题 (2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过.看着一盆盆鲜花.脸上没有一丝高兴的表情。
突然.国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了.高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽.都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实.国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?国王:雄日:(二)小山羊吃草一只小山羊去吃草.这山望着那山好。
跑上北山望南山.看看南山草儿茂。
登上南山望北山.觉得还是北山好。
南山北山跑不停.肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?()A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是()A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?()A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:(三)今天是六月一日.是小白兔的生日。
兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。
许多小动物都前来向它祝贺.送来了好多东西.小猴送桃子.母鸡送鸡蛋.小猫送鱼.小牛送奶.大家一起唱歌.祝小白兔生日快乐。
1、()月()日是小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:()、()、()、()。
4、这段短文共有()句话。
(四)夏天到了.柳树长得很茂盛.柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩儿了起来。
小芳看见了.急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的。
我们要爱护它.不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。
”1、这篇短文有()个自然段。
2、本文写了发生在()和()之间的事情。
快乐阅读一年级

1、片断一:弯弯的wünwünde 月yuâ儿ãr 小小的xiǎoxiǎode 船chuán。
小小的xiǎoxiǎode 船chuán 儿ãr 两头liǎngtïu 尖jiün 。
我w ǒ在zài小小的x iǎoxiǎode 船chuán 里l ǐ坐zuî,只zhÿ看见kànjiàn 闪闪shǎnshǎn 的d e 星星xÿngxÿng 蓝蓝lánlán 的d e 天tiün 。
1、这zhâ段d uàn 话huà共有gîngyǒu ( )句j ù话huà。
2、小小的xiǎoxiǎode 船chuán 儿ãr ( )。
我w ǒ在zài 小小的xiǎoxiǎode 船chuán 里l ǐ坐zuî,看见kànjiàn 了l e 闪闪shǎnshǎn 的d e ( )蓝lán 蓝lán 的d e ( )。
片断二:天空tiünkōng 是shì星星xÿngxÿng 的d e 乐园lâyuán,海洋hǎiyáng 是shì鱼y ú儿ãr 的d e 乐园lâyuán ,高山güoshün 是shì宝石bǎoshí的d e 乐园lâyuán ,森林sýnlín 是shì鸟儿niǎoãr 的d e 乐园lâyuán ,学校xuãxiào 是shì我们wǒmen 的d e 乐园lâyuán 。
小学语文一年级课外阅读24篇

小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读1小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说:“太阳是绿色的。
你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说:“太阳是红色的。
你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说:“太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。
”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的`,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。
“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。
”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。
”小学语文一年级课外阅读2春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有_________句话,写的是________季节的景象。
2、春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天,_________、________、________都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是________、________、________。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
()()的'枣树()()的枣花()()的大枣()()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。
人教版语文一年级下册快乐阅读练习题(2)

快乐阅读:(一)在我国青海湖的西部,有一其中外有名的鸟岛。
每年 5 月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各种的鸟。
鸟窝密密层层,一个挨一个。
窝里窝外,各处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有()句话。
2、鸟岛在我国()西部。
3、鸟蛋有()色,也有()色。
4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。
(二)地球爷爷说话了:“不,我有手,并且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手,就是你们看不见的地心引力。
”用“——”画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。
(三)鼠秋季,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。
老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。
松鼠们来了,一个个都满载而回,老松树笑着欢送它们。
在文中找出适合的词填空。
()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。
(四)今日是六月一日,是小白兔的诞辰。
兔妈妈给小白兔举行了一个诞辰晚会。
很多小动物都前来向它庆祝,送来了很多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一同唱歌,祝小白兔诞辰快乐。
1、()月()日式小白兔的诞辰。
2、来给小白兔庆祝诞辰的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼品:()()()()。
4、这段短文共有()句话。
(五)国王规定的日子到了。
许很多多的孩子捧着绽放着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的眼前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝快乐的表情。
忽然,国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不抽芽的经过告诉了国王。
国王听了,快乐地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为何国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不快乐?()A、这些花不够漂亮,都不可以算是最美的花。
B、由于孩子们都不诚实,国王感觉很绝望、悲伤。
C、国王正在想谁的花最美。
语文一年级下册快乐阅读练习题

精选资料快乐阅读:姓名(一)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有()句话。
2、鸟岛在我国()西部。
3、鸟蛋有()色,也有()色。
4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。
(二)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。
”1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。
(三)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。
老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。
松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。
1、在文中找出合适的词填空。
()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。
快乐阅读:姓名(四)今天是六月一日,是小白兔的生日。
兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。
许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、()月()日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。
4、这段短文共有()句话。
(五)国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。
突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()精选资料A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。
小学一年级每日阅读故事十篇

小学一年级每日阅读故事十篇1.小学一年级每日阅读故事篇一在一个阳光明媚的早晨,小熊布鲁诺醒来了。
他伸了一个大大的懒腰,然后走出了家门。
今天,他要去森林里探险,寻找新朋友。
布鲁诺穿过了郁郁葱葱的树林,跳过了小溪,来到了一片开阔的草地上。
草地上开满了五颜六色的花朵,蝴蝶在花间飞舞。
布鲁诺开心地在草地上打滚,和蝴蝶玩耍。
突然,他听到了一阵奇怪的声音。
他好奇地顺着声音走去,发现了一只小兔子,它的脚被树枝绊住了,看起来很难过。
布鲁诺轻轻地走过去,用他的小手帮助小兔子解开了树枝。
小兔子高兴地跳了起来,它非常感谢布鲁诺。
“你好,我是布鲁诺,很高兴认识你!”布鲁诺微笑着说。
“你好,布鲁诺,我是米米,谢谢你帮助我。
”小兔子米米回答。
从此,布鲁诺和小兔子米米成为了好朋友。
他们一起在森林里探险,一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们,帮助别人是一件非常快乐的事情,而且,通过帮助别人,我们也可以交到新朋友。
2.小学一年级每日阅读故事篇二一天傍晚,乌龟看到孔雀要举办一期舞蹈培训班的招生广告后,兴奋得一夜都没睡着觉,半夜就起身赶路,第二天一早就来到了报名点报名。
“孔雀老师,我是您的忠实观众,您知道我有多么崇拜您啦,连做梦都想成为一位像您这样杰出的舞蹈家。
您举办舞蹈培训班,给我们舞蹈爱好者提供了极好的学习机会,所以我半夜就动身赶来报名……”孔雀为难了:“感谢你对舞蹈事业的关心和热爱。
你想学舞蹈是件好事,不过依你的身体条件,学舞蹈恐怕。
”“这您放心!”乌龟抢过话茬儿说道:“孔雀老师,我的个子太矮,腿太短,这我知道。
可是只要您肯收下我,我保证以百倍的热情勤学苦练,用辛勤的汗水来弥补我生理上的不足。
”“光有热情也不行,还得看客观条件。
我想,你的壳很硬,又耐于吃苦,不妨在负重上多下些工夫,或许会有所建树的。
”“哼,不想收我干脆挑明了说,何必强调客观呢,难道‘功到自然成’这句成语还会错吗?真是岂有此理!”说完,乌龟气哼哼地爬走了。
一年级小学生每日课外阅读10篇

一年级小学生每日课外阅读10篇1.一年级小学生每日课外阅读篇一大雨过后,河水涨了许多。
一只猴子正要去河对岸探望生病的奶奶,可是河上的小桥被冲垮了。
小猴望着湍急的河水,心想:“这可怎么办呀?过不了河就不能探望奶奶了!”它正这么想着,河边来了一头大象,看见小猴愁眉苦脸的样子,问道:“小猴,你怎么了?”小猴子说:“河上的小桥被冲走了,我不能过河去看奶奶了。
”“那我送你过河吧!”大象和蔼可亲地说道。
说完,大象就驮起小猴,小心翼翼地走下了河。
河水越来越深,渐渐地漫过了大象的腿,又漫过了大象肚子。
小猴一边看着汹涌的河水,一边问道:“大象伯伯,河水会不会漫过我们啊?”“当然不会啦!”大象耐心地说。
听大象这么一说,小猴就放心了。
当大象走到河中央的时候,河水还没漫过大象的脖子呢。
小猴坐在大象的背上,感觉仿佛坐在一艘大轮船上一样,稳稳地在河面上行驶。
不一会儿,它们就到了河对岸。
小猴跟大象谢过后,正要告别,突然想到:“桥被冲垮了,其他动物怎么过河呢?难道都让大象送它们过河吗?”于是,小猴就跟大象商量:“明天早晨,我们来这里为动物们建一座新桥,好吗?”大象爽快地答应了。
第二天,小猴和大象都准时来到森林里。
它们找来一根结实的木材来做桥身,小猴用工具把木材做成弯弯的形状。
一座又结实又安全的新桥就造好了。
大象和小猴露出了满意的笑容。
2.一年级小学生每日课外阅读篇二从前,有一只小鸡非常挑食、也不珍惜粮食。
每一餐鸡妈妈都给她准备得很丰盛。
但是她总是挑三捡四的。
而且还弄得满桌子都是。
一天早晨,鸡妈妈做好饭让小鸡吃,小鸡在吃饭时东张西望,又把饭菜撒的到处都是。
妈妈说:“这样多浪费粮食呀!”可是小鸡没当回事儿,还是撒饭粒,还不吃青菜。
吃过饭,鸡妈妈对小鸡说:“宝贝,我要带你去一个地方。
”鸡妈妈带小鸡离开了家,小鸡走在妈妈身后问:“妈妈,我们要去哪里呀?”妈妈说:“我带你到农村看看。
”田野里,小鸡看到农民伯伯在辛苦地种地,太阳火辣辣地照着,农民伯伯的汗水都滴到了泥土里。
(完整版)一年级课外阅读100篇

小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说:“太阳是绿色的。
你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说:“太阳是红色的。
你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说:“太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。
”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。
“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。
”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。
”“你胡说,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙齿!”他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!”獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。
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(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话,写的是季的的景象。
2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天,、、都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是。
(二)春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。
小熊来了,把小树摇疼了。
小猴来了,把花给摘掉了。
花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。
”小鸟来了,捉虫子。
蜜蜂来了,传花粉。
小朋友来了,浇(jiāo )浇水。
花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”1、短文有()个自然段。
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。
3、花草树木不喜欢()、()和猴。
4、你喜欢谁?我喜欢_____________。
(三) 夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有()句。
(4分)2.用“”画出第二句,第三句。
这两句把石榴花比作和。
(9分)3.石榴花的花蕊是_________ 色,花朵是________色的。
(6分)(四)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有_______句。
2、鸟岛在我国_______的西部。
3、鸟蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬,候鸟从______________飞来。
(五)我的小金鱼我有三条小金鱼,一条红色的,一条黑里透黄的,还有一条白色的,它们都很漂亮。
特别是黑色的那条金鱼,眼睛是鼓(gǔ)出来的,像两颗小弹(dàn)球。
当我给小金鱼喂(wèi)食吃的时候,它们呼啦一下围上来,张开嘴巴,一口就吃了下去。
它们在水里自由地游来游去,一个追一个地玩耍。
睡觉的时候还睁着眼睛呢。
啊!多么可爱的小金鱼呀!1.照样子,写一写。
(1)游来游去 _______________ _______________(2)黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的,像两颗小弹球。
_____________________像___________________。
2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。
()上来→()嘴巴→一口()下去(六)京京的家乡在城市。
他画的城市那么美。
宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。
那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
1、这段短文共有句。
2、京京的家乡在。
他画了家乡的街道、、、。
(七)兔子是一种可爱的小动物。
他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。
它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。
要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:兔子的耳朵(),眼睛是(),鼻子头有(),嘴巴是()瓣的。
它的()摸起来软绵绵的,它的()很短,()像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“_______”画出来。
(八) 荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。
柔和的月光轻泻在水面上,荷香阵阵,清风徐徐。
晚会开始时,只见穿着绿色西服的男高音—一青蛙,鸣起了气囊,呱呱地喝着欢乐的歌;娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞;秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演;可爱的银鱼儿拨动着水藻,弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩。
1.填一填。
柔和的()()的乐曲娇小的()()的红蜻蜓可爱的()()的歌2.荷塘晚会上、、、都进行了精彩的表演。
3.多音字组词。
tán( ) kōnɡ( )弹空dàn( ) kònɡ( )(九)一天,小兔到地里收南瓜。
南瓜长得很大,它怎么也抱不动。
它想:怎么把南瓜运回家呢?这时,一只熊猫骑车从这里路过。
小白兔看见了,非常高兴。
它想:车轮是圆的,能滚动,南瓜也是圆的,也应该能滚呀!小白兔把南瓜竖起来,往家里滚,真的很方便。
到了家门口,妈妈看见了,夸奖它说:“!”1、短文有( )个自然段。
(1分)2、用一句话夸夸小白兔,把短文补充完整。
(2分)3、照样子填空。
(3分)(抱)孩子( )南瓜( )电话( )事情(圆圆的)南瓜 ( )的山峰 ( )的草地( )的荷叶4、小白兔看到熊猫骑车路过很高兴,它想到了什么?用“____”画下有关的句子。
(2分)(十)画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,好看极了。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。
天空中还飘着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2.我在纸上画了()、()、()和()。
3.用“——”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:碧绿碧绿()()(十一)桃花桃枝上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界,看!她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有()个自然段。
第二自然段有()句话。
(2分)2.根据短文,填上合适的词语。
(4分)()的桃花()的世界()的小姑娘()的春天3.短文中的“小姑娘”是指()。
(2分)4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)(十二)孔融让梨孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都拿最小的。
父亲问他为什么要拿最小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文有()句话。
(2分)2、照样子写词语(2分)又香又甜()()3、根据课文内容,判断句子对错。
(3分)①、孔融每次都只拿最大的梨吃。
()②、孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
()③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。
()(十三)蒲公英的伞蒲公英的伞像雪花一样白,像棉花一样轻。
多么好看呀,那是一把把会飞的小伞!唉,可惜你的伞太小了。
要不,你就可以带着我,带着小妹妹,飞呀,飞呀,飞过清清的河,飞过高高的山,飞到奶奶家,过一个快乐的星期天!1、短文一共有()句话。
(2分)2、下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
(6分)(1)蒲公英像雪花一样白。
()(2)蒲公英像雪花一样轻。
()(3)蒲公英像一把会飞的小伞。
()3、我想让蒲公英的伞带着我___________。
(2分)(十四)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)答:(1)(2)(3)2、填空。
(3分)(1)西红柿的好吃。
(2)萝卜的好吃。
(3)白菜的好吃。
(十五)春天来了!春天真美!那些五颜六色的野花,就像小星星一闪一闪的眨着眼睛。
燕子从南方飞回来了,飞累了,停在电线上,唧唧喳喳地叫。
麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子,在微风中向人们摇着小手打招呼。
春天真美!(1)短文有()个自然段。
(1分)(2)用“~”画出描写野花、燕子、麦苗的语句。
(3分)(3)春天里,你还喜欢什么景物?它是什么样的?请用一、二句话写下来。
(2分)____________________________________________________________________________________________________(十六)快乐的节日“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有()个自然段。
请你用序号标出来。
(1分)2.今年“六·一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。
(4分)3.仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。
(2分)“开心”的近义词朋友:4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“~~”把句子划出来。
(2分)5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。
一定要写自己最开心的事,不会写的字写拼音吧。
(8分(十七)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有()句话。
2、鸟岛在我国()西部。
3、鸟蛋有()色,也有()色。
4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。
(十八)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。
”1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。
(十九)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。
老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。
松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。
1、在文中找出合适的词填空。
()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。
(二十)今天是六月一日,是小白兔的生日。
兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。
许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、()月()日是小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。
4、这段短文共有()句话。
(二十一)国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。
突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。