数显脉搏测试仪课程设计报告样本

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最新脉搏测试仪设计报告

最新脉搏测试仪设计报告

脉搏测试仪设计报告摘要:本系统以ST12C5A60S2单片机为核心,利用红外线发射二极管和接收二极管作为信号检测传感器,通过LM324信号放大电路,最终使用四位一体数码管作为显示器件。

系统利用红外对管将人体心脏跳动使血管中血液饱和程度的变化将引起光的强度发生的变化,红外接收二极管的电流也跟着改变,导致红外发射管输出脉冲信号,经过由LM324构成的放大电路将脉冲信号放大整形,传送至单片机进行信号计算处理,最后将数据结果送到数码管进行显示。

由此来对人体心率的数据进行测量。

关键词:ST12C5A60S2、红外线发射二极管、接收二极管、LM324、MY3641AHAbstract:The system is based on the ST12C5A60S2 single-chip microcomputer as the core, with the infrared emitting diode and receive diode as sensor, signal amplifier circuit with LM324 as the core device, with 2MY3641AH four in one as a digital control display device. Through infrared to control the human beating heart vascular blood saturation degree of change will cause the light intensity changes, the infrared receiving diode current also change, resulting in the infrared emission tube output pulse signal, after which is composed of LM3243stage amplifying circuit amplifies the pulse signal is transmitted to the single chip microcomputer, signal processing, finally the data sent to the digital tube display. According to the data measured on human heart rate.Key words: ST12C5A60S2, infrared emitting diode, receiving diode, LM324, MY3641AH目录1. 设计目标2. 设计总体框图一、系统方案论证二、理论分析与计算三、电路与程序设计3.1 硬件电路设计3.1.1 控制器ST12C5A60S23.1.2 信号采集电路3.1.3 信号放大、整形电路3.1.4 单片机处理电路3.1.5 数码显示电路3.2 软件程序设计3.2.1 主程序流程3.2.2 定时器中断程序流程3.2.3 INT中断程序流程3.2.4 显示程序流程四、系统测试结果分析1.测试使用的仪器设备2.测试方法3.测试数据4.测试结果分析五、心得体会六、参考资料附录1:硬件设计图1. 设计目标1) 设计一个脉搏测试仪;2) 能显示30~300次的脉搏跳懂次数; 3) 能绘制出测试变化波形。

数字脉搏计课程设计报告

数字脉搏计课程设计报告

天津大学电力电子课程设计报告课题名称:数字脉搏计实验人:自动化1班淦智权同组人:自动化1班李得铭2014年12月25日一、设计任务及要求:设计、组装一个数字脉搏计。

(1)用十进制数字显示被测人体的脉搏每分钟跳动的次数,测量范围为20~200次/分。

(2)在短时间(5秒、15秒)内测量出每分钟的脉搏数。

(3)测量误差±4次/分。

(4)锁定每分钟的脉搏数,分别要求:①显示计数过程,并保持计数结果。

手动清零。

②不显示计数过程,锁存为计数结果。

自动清零,自启动计数。

注:5S和15S由开关控制。

二、电路设计方案及原理(一)总方案原理图:对于方案选择,由提供的PPT上的方案的原理框图,我们决定按该框图进行分析,不过在每个框图部分实现会有多种方案并进行有计划的结合实际的改造。

1、模拟信号处理(设计并仿真)对于脉搏信号的放大、滤波、整形部分采用 MultiSim或PSPICE仿真实现。

脉搏信号放大器(仿真)输入:1mV、1.2Hz输出:能够驱动CMOS数字芯片性能指标:电压增益:大于1000倍通频带:0.15Hz —30Hz仿真要完成的主要任务:功能分析、指标测量。

2、给定条件实验箱一台:直流电源、面包板、连续脉冲信号等元器件:锁相环 CD4046计数器(可预置数的4位二进制计数器) CD4526计数器(二——十进制同步加计数器) CD4518计数器/分频器(14位二进制串行计数器/分频器) CD4060译码器 74LS48数码管 LG5011AH(实验箱上74LS48已与数码管连接好)缓冲器(反相器)电阻、电容若干数电实验中常用芯片三、各单元部分设计及电路实现(一)仿真阶段对于仿真部分的要求题目要求如下:输入:1mV、1.2Hz;电压增益:大于1000倍;通频带:0.15Hz—30Hz我们采用的multisim仿真,仿真阶段有三个部分,分别是:放大,滤波及整形。

放大是要将采集到的微小的脉搏信号放大成可读取的信号;滤波是为了滤去杂波;整形是为了将正弦信号转化为方波,方便计数1、放大部分对于放大,我们用的是最基础的放大器放大方法,由于电压增益大于1000,我们决定放大3000倍,采用三个LM324器件,进行10*10*30三级放大,具体参数见下图。

数字脉搏计 实验报告

数字脉搏计 实验报告

数字脉搏计课程设计实验报告【设计任务与要求】1、要求用十进制数显示被测人体脉搏每分钟跳动的次数,测量范围30~160次/min;2、要求在短时间内(5s、15s)测出脉搏数/每分钟;3、测量范围要求在±4次/min以内;4、要求锁定每分钟脉搏数,将测量结果通过数码管出来,共分为显示计数过程,不显示技术过程两种方案;5、要求采用手动清零、自动清零(自启动)两种方式。

【课程方案原理框图】【课程方案】1、信号发生与采集将脉搏跳动信号传感器转换为与此相对应的电脉冲信号;2、放大电路把传感器的微弱电流放大,微弱电压放大,采用高输入阻抗的非门进行放大;3、低通滤波滤除空气中的高频,只让低频脉冲信号通过。

对脉搏信号进行采集的时候,空气中交流工频干扰最大,根据有源滤波原理将其滤除。

4、整形电路可用两个非门组成的施密特触发器对放大后的信号进行整形;5、定时电路用555定时器组成多谐振荡器,达到5s、15s的精确计时;6、通过计数、译码、显示读出脉搏数,并以十进制数的形式由数码管显示出来。

数码管采用共阴数码管。

【单元电路设计与参数计算】1、信号发生与采集:通过陶瓷压电传感器对脉搏进行采样收集。

2、放大与滤波电路:将5mV的正弦信号放大为5V的正弦信号,即差模电压增益为1000。

图示为用LM324设计的同相放大器,其输出信号,Vi 为幅值为5mV 的输入信号。

则另:倍。

,即正弦信号放大了可得10001000,321,33≈=Ω==Ω=Vi VoAv K R R M RVi R R Vo )131(+=左图为二阶低通滤波器电压增益随频率变化曲线,在f=f o 之后随f 增加,增益急剧下降,从而达到低于f 频率通过的效果图示为二阶压控电压源低通滤波电路其实质是通带增益接近1的同相比例放大电路和滤波电路整合而成,通带增益A vP =451R R +≈1,截止频率为RCf π21=,令nF C C K R R 80021,176==Ω==,则f ≈200Hz 。

数显式脉搏测试仪

数显式脉搏测试仪

****大学电子课程设计———数显式脉搏测试仪学院:专业、班级:姓名:学号:指导老师:2014年12月电子实习目录一实习设计目得、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3二设计引言以及设计概述…………………………………………………………31引言2概述3目得4意义5要求6内容7要解决得主要问题三设计方案得论证(理论依据与多种方案得分析比较) (4)四设计画出总得原理框图,简述工作原理 (7)五设计各单元模块,阐述工作原理 (8)(参数计算选择、元件功能、芯片引脚功能、线路连接、工作原理、验证过程)1 传感器…………………………………………………………………………82放大与整形……………………………………………………………………93 倍频电路………………………………………………………………………14 定时电路 (1)05 计数译码显示…………………………………………………………………12六调试各单元模块(调试原理与调试方法) (15)1放大电路测试 (1)52倍频电路测试 (16)3、定时电路测试…………………………………………………………………174、电路整体性能测试 (18)七绘制总原理图,详细阐述工作原理 (18)八心得体会…………………………………………………………………………22九参考文献 (22)一、实习设计目得实习就是对学生运用所学专业理论知识与实践操作技能得一次检验,使学生得到一次全面、系统得实践训练,以巩固所学得理论知识,加强实际操作、独立工作与解决实际问题得能力.同时,培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、遵守纪律得良好作风,通过设计实习可达到以下目得:(1)加深对所学理论知识得理解,更熟练掌握基本理论,且将理论与实际相结合。

脉搏测试仪报告

脉搏测试仪报告

脉搏测试仪工作原理本设计采用单片机AT89C51为控制核心,实现脉搏测量仪的基本测量功能。

脉搏测量仪硬件框图如下图2.1 所示:图 2.1 脉搏测量仪的工作原理当手指放在红外线发射二极管和接收三极管中间,随着心脏的跳动,血管中血液的流量将发生变换。

由于手指放在光的传递路径中,血管中血液饱和程度的变化将引起光的强度发生变化,因此和心跳的节拍相对应,红外接收三极管的电流也跟着改变,这就导致红外接收三极管输出脉冲信号。

该信号经放大、滤波、整形后输出,输出的脉冲信号作为单片机的外部中断信号。

单片机电路对输入的脉冲信号进行计算处理后把结果送到液晶显示。

光电传感器的原理根据朗伯一比尔(Lamber —Beer)定律,物质在一定波长处的吸光度和他的浓度成正比。

当恒定波长的光照射到人体组织上时,通过人体组织吸收、反射衰减外部中断信号光电传感器 低通放大器 比较器和振荡器单片机 AT89C51数码显示电路 外部晶振后,测量到的光强将在一定程度上反映了被照射部位组织的结构特征[7]。

脉搏主要由人体动脉舒张和收缩产生的,在人体指尖组织中的动脉成分含量高,而且指尖厚度相对其他人体组织而言比较薄,透过手指后检测到的光强相对较大,因此光电式脉搏传感器的测量部位通常在人体指尖。

手指组织可以分成皮肤、肌肉、骨骼等非血液组织和血液组织,其中非血液组织的光吸收量是恒定的,而在血液中,静脉血的搏动相对于动脉血是十分微弱的,可以忽略。

因此可以认为光透过手指后的变化仅由动脉血的充盈而引起的,那么在恒定波长的光源照射下,通过检测透过手指的光强将可以间接测量到人体的脉搏信号[7]。

光电传感器的结构传感器由红外发光二级管和红外接收三极管组成。

采用GaAs红外发光二极管作为光源时,可基本抑制由呼吸运动造成的脉搏波曲线的漂移。

红外接收三极管在红外光的照射下能产生电能,它的特性是将光信号转换为电信号。

在本设计中,红外接收三极管和红外发射二极管相对摆放以获得最佳的指向特性。

数字脉搏测试仪课程设计

数字脉搏测试仪课程设计

数字脉搏测试仪课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数字脉搏测试仪的工作原理,掌握其操作方法和使用步骤。

2. 学生能够描述脉搏的基本概念,了解正常脉搏的数值范围。

3. 学生掌握通过数字脉搏测试仪进行简单健康监测的数据分析方法。

技能目标:1. 学生能够正确使用数字脉搏测试仪进行脉搏测量,并准确记录数据。

2. 学生通过实践操作,培养动手能力,提高观察、分析、解决问题的能力。

3. 学生通过小组合作,提高沟通协调能力和团队合作精神。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对科学探究的兴趣,增强学习生物、物理等学科的热情。

2. 学生关注自身健康,养成良好的生活习惯,提高健康意识。

3. 学生在小组合作中,学会尊重他人,培养关爱他人的情感。

课程性质:本课程为跨学科综合实践课程,结合生物、物理等学科知识,以数字脉搏测试仪为载体,开展实践活动。

学生特点:学生为八年级学生,具备一定的科学知识基础,好奇心强,喜欢动手实践,但需引导培养团队合作意识。

教学要求:注重理论与实践相结合,关注学生个体差异,激发学生学习兴趣,培养动手能力和解决问题的能力。

通过课程目标分解,使学生在实践中达成具体学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 理论知识:- 脉搏的基本概念与测量方法;- 数字脉搏测试仪的原理与结构;- 正常脉搏数值范围与健康分析。

教学大纲:对应教材《生物》第八章《人体生理》第二节“心血管系统的组成与功能”,《物理》第十二章“电子技术基础”相关内容。

2. 实践操作:- 数字脉搏测试仪的使用方法与操作步骤;- 实际操作中如何正确测量脉搏;- 数据记录与分析方法。

教学大纲:实践操作部分与教材《生物》实践活动“探索人体生理奥秘”相关内容相结合。

3. 应用拓展:- 脉搏监测在生活中的应用;- 健康生活与疾病预防;- 小组合作探讨数字脉搏测试仪的改进与创新。

教学大纲:结合教材《综合实践活动》中关于科技创新与应用的相关内容。

完整word版,人体脉搏计的设计课程设计

完整word版,人体脉搏计的设计课程设计

1一、设计说明设计一个人体脉搏计,要求能够实现在30s 内测量人的脉搏跳动次数,并且将脉搏次数显示出来。

正常人的脉搏数为60~80次/min ,婴儿为90~100次/min ,老人为100~150次/min 。

电路原理框图如图1所示。

图1 脉搏计原理框图将脉搏跳动信号转换为对应的电脉冲信号,放大整形后进行二倍频,并在30s (基准时间) 内对此信号计数,便得到了1min 脉搏数。

二、技术指标1.设计人体脉搏计数器并用LED 显示。

2.误差为±2次/min 。

三、设计要求1.在选择器件时,应考虑成本。

2.根据技术指标通过分析计算确定电路形式和元器件参数。

3.主要器件:(1)74LS74双D 触发器;(2)74LS47或4LS48译码器;(3) 74LS163计数器;(5)OP07等。

四、实验要求1.根据技术指标制定实验方案;验证所设计的电路。

2.进行实验数据处理和分析。

倍频器基准时间产生电路放大与整形 计数译码显示器控制电路传感器五、推荐参考资料1.谢自美. 电子线路设计·实验·测试. [M]武汉:华中理工大学出版社,2000年2.阎石. 数字电子技术基础. [M]北京:高等教育出版社,2006年3.付家才. 电子实验与实践. [M]北京:高等教育出版社,2004年六、按照要求撰写课程设计报告指导教师年月日负责教师年月日学生签字年月日成绩评定表评语、建议或需要说明的问题:成绩指导教师签字:日期:3人体脉搏计的设计一、概述脉搏计在实际中的应用非常广泛,它是用来测量一个人心脏跳动次数的电子仪器,也是心电图的主要组成部分,用来测量频率较低的小信号。

其原理适用于很多声控器械,它涉及到时序逻辑电路如何设计、分析和工作等方面。

通过此电路更深刻的了解时序逻辑部件的工作原理,从而掌握如何根据需要设计满足要求的各种电路图,解决生活中的实际问题,将所学知识应用于实践中。

设计任务技术指标;1.要求在规定时间内实现测量人体的脉搏跳动次数。

数字脉搏计设计报告

数字脉搏计设计报告

电子课程设计实验数字脉搏计实验报告学院:电气与自动化工程学院班级: 08级自动化X班作者姓名: XXX学号: XXX完成时间: 2010年12月24日一、设计任务及要求(1)设计一个数字脉搏计,要求用十进制数字显示被测人体脉搏每分钟跳动次数,测量范围30~160次/min。

(2)短时间内(5或15s)测出每分钟的脉搏跳动次数,误差为±4次/min。

(3)锁定每分钟的脉搏数,可以有两种方式,一种为显示计数过程,最后锁定;还有一种是不显示计数过程,直接显示结果。

(4)所有部分电路均要有仿真结果,仿真中用5p-p的正弦波来模拟人的脉搏信号,实际接线时直接用信号发生器发出的5V的方波脉冲作为测试信号,故放大滤波整形电路部分只作仿真即可。

(5)对于放大部分电路,要求放大倍数至少70dB倍,输入电阻要求大于107欧,通频带为0.5Hz~50Hz,测试时还要测出输入输出电压的波形(即整形前后的电压波形)。

二、Multisim仿真设计1. 总体方案原理框图总体方案框图采用实验指导书上“数字脉搏计”中的参考方案,如下图:2. 信号放大电路这部分电路的功能是将传感器输出的电压信号(仿真用5mV的正弦波输入信号代替)放大,使其可以驱动后续的CMOS数字电路。

此部分电路具体要求为:①放大倍数为70dB;②输入阻抗大于107Ω。

考虑到简单的原则,此处利用理想放大器组成我们熟悉的反相比例放大电路。

其原理如下:电路图如图所示,在理想条件下有V o=-Vi×R2/R1 。

运放的闭环电压增益为Avf=-R2/R1,输入电阻为Rif=R1。

如果对输入电阻有要求可以先确定R1,再根据放大倍数确定R2。

为了减小输入偏置电流引起的运算误差,在同相输入端应接平衡电阻R3,且R3=R1∥R2。

放大倍数70dB即大约为3000倍,直接利用一级反相比例放大电路在仿真时是可行的。

然而实际运用中,若R1取10kΩ,则R2应取到30MΩ,两者相差过大,考虑真实电阻的误差,可能使放大倍数不准确。

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电子电路课程设计报告院、系:信息工程系专业:电子信息工程学号:姓名:同组人:指引教师:二0一一年一月七日目录一、课程设计实验目………………………………………………3二、课程实验设计方案…………………………………………………3三、设计规定及技术指标 (3)四、课程设计实验器材 (3)五、课程设计实验原理 (4)(1)集成运放放大电路 (4)(2)555定期器原理及应用简介 (4)(3)计数器 (6)(4)译码器 (7)(5)七段数码管 (9)(6)压电陶瓷片 (10)六、仿真调试与分析 (11)七、元件安装与焊接 (11)八、课程设计实验心得 (12)电子电路课程设计报告脉搏测试仪是用来测量一种人心脏跳动次数电子仪器,也是心电图重要构成某些。

它是用来测量频率较低小信号(传感器输出电压普通为几种毫伏)。

咱们组选取本课题设计项目,重要是感觉做一种难度相对比较高课题既能锻炼自己设计和动手能力,并且成品又具备现实运用价值,一举两得。

一、课程设计实验目:1.通过对电子技术综合运用,使学到理论知识互相融泄贯通,在结识上产生一种奔腾。

2.初步掌握普通电子电路设计办法,使学生得到某些工程设计初步训练,并为后来毕业设计奠定良好基本。

3.培养同窗自学能力,独立分析问题、解决问题能力。

对设计中遇到问题,通过独立思考、查找工具书、参照文献、谋求对的答案;对实验中遇到某些问题,能通过观测、分析、判断、改正、再实验、再分析等基本办法去解决。

4.通过课程设计这一教学环节,树立严肃认真,文明仔细,实事求是科学作用,树立生产观点,经济观点和全局观点。

为更好运用所学知识,加深对电子电路掌握,达到创新目。

通过实践制作一种数字频率计,学会合理运用集成电子器件制作电路二、课程实验设计方案:把转换为电信号脉搏信号,在单位时间内进行记数,并用数字显示其记数值,从而直接得到每分钟脉搏数。

三、设计规定及技术指标它基本功能是:用传感器将脉搏跳动转换为电信号,并加以放大,整形和滤波。

在短时间内(15s)测出每分钟脉搏数。

它作用可以再15S内测量1min脉搏数,并且显示其数字。

正常人脉搏为60-80次每分钟,婴儿为90-100次每分钟,老人为100-150次每分钟。

规定:1、实当前30~60内秒测量1分钟脉搏数,并且显示其数字。

正常人脉搏数为60~80次/min,小孩为90~100次/min,老人为100~150次/min.。

2、用传感器将脉搏跳动转换为电压信号,并加以放大整形和滤波。

3、测试误差不不大于2次/min。

四、课程设计实验器材:电阻(共22个):357 ohm 14个100 ohm 1个100 kohm 1个 6.2 Mohm 1个1 kohm 3个8.2 Mohm 1个10 Mohm 1个电容: 6.8 uF 1个 1 uF 1个按键开关:2个集成运放:LM324AJ 1个施密特触发器:7414N 1个定期器:LM555 1个计数器:74160 2个译码器:4511BD 2个共阴极七段数码管:2个与门:7408N/74LS08 1个发光二极管:红色,蓝色各一种压电陶瓷片:1个电源盒:(4节5号电池)1个附带:导线若干,烙铁,焊锡,尖头钳图0 同相比例放大电路五、课程设计实验原理:(1)集成运放放大电路:从已学过电路知识可知,单级放大电路基本规定是:放大倍数要足够大,通频带要足够宽,波形失真要足够小,电路温度稳定性要好,因此设计电路时,重要以上述指标为根据。

同相比例放大器是一种电压串联负反馈放大电路,它具备高输入电阻,输出电压与输入电压同相等特点。

是应用较广泛基本电路组态之一,如图0所示。

1) 集成运放选取。

在设计同相比例放大器时,对集成运放选取原则除考虑反相比例放大器设计中提出各项规定外,还应特别注意此时存在共横输入信号问题,除规定集成运放共模输入电压范畴必要不不大于实际共模输入信号幅值外,还规定有很高共模抑制比。

2) 反馈网络元件参数计算。

最佳反馈电阻R foP 为R foP i o Uf R R A 2R 1为R 1=foP Uf R A -1(2)555定期器原理及应用简介:555 定期器是一种模仿和数字功能相结合中规模集成器件。

普通用双极性工艺制作称为 555,用 CMOS 工艺制作称为 7555,除单定期器外,尚有相应双定期器 556/7556。

555 定期器电源电压范畴宽,可在 4.5V~16V 工作,7555 可在 3~18V 工作,输出驱动电流约为 200mA ,因而其输出可与 TTL 、CMOS 或者模仿电路电平兼容。

555 定期器成本低,性能可靠,只需要外接几种电阻、电容,就可以实现多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。

它也常作为定期器广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。

555 定期器内部电路框图和外引脚排列图分别如图 2.9.1 和图 2.9.2 所示。

它内部涉及两个电压比较器,三个等值串联电阻,一种 RS 触发器,一种放电管 T 及功率输出级。

它提供两个基准电压VCC /3 和 2VCC /3图1 555定期器内部方框图<555定期器内部构造图>555电路工作原理555电路内部电路方框图如图1所示。

它具有两个电压比较器,一种基本RS触发器,一种放电开关T,比较器参照电压由三只5KΩ电阻器构成分压,它们分别使高电平比较器A1同相比较端和低电平比较器A2反相输入端参照电平为和。

A1和A2输出端控制RS触发器状态和放电管开关状态。

当输入信号输入并超过时,触发器复位,555输出端3脚输出低电平,同步放电,开关管导通;当输入信号自2脚输入并低于时,触发器置位,5553脚输出高电平,同步放电,开关管截止。

Rd非是复位端,当其为0时,555输出低电平。

平时该端开路或接VCC。

Vc是控制电压端(5脚),平时输出作为比较器A1参照电平,当5脚外接一种输入电压,即变化了比较器参照电平,从而实现对输出另一种控制,在不接外加电压时,普通接一种0.01uf电容器到地,起滤波作用,以消除外来干扰,以保证参照电平稳定。

T为放电管,当T导通时,将给接于脚7电容器提供低阻放电电路。

555定期器应用555定期器单稳态触发器图2 555构成单稳态触发器上图2为由555定期器和外接定期元件R、C构成单稳态触发器。

D为钳位二极管,稳态时555电路输入端处在电源电平,内部放电开关管T导通,输出端Vo 输出低电平,当有一种外部负脉冲触发信号加到Vi端。

并使2端电位瞬时低于,低电平比较器动作,单稳态电路即开始一种稳态过程,电容C开始充电,Vc按指数规律增长。

当Vc充电届时,高电平比较器动作,比较器A1翻转,输出Vo 从高电平返回低电平,放电开关管T重新导通,电容C上电荷不久经放电开关管放电,暂态结束,恢复稳定,为下个触发脉冲来到作好准备。

波形图见图3。

图3 单稳态触发器波形图暂稳态持续时间Tw(即为延时时间)决定于外接元件R、C大小。

Tw=1.1RC 通过变化R、C大小,可使延时时间在几种微秒和几十分钟之间变化。

当这种单稳态电路作为计时器时,可直接驱动小型继电器,并可采用复位端接地办法来终结暂态,重新计时。

此外需用一种续流二极管与继电器线圈并接,以防继电器线圈反电势损坏内部功率管。

(3)计数器:本实验咱们用到是74160·用于迅速计数内部超迈进位·用于n 位级联进位输出·同步可编程序·有置数控制线·二极管箝位输入·直接清零·同步计数本电路是由4 个主从触发器和用作除2计数器及计数周期长度为除53位2进制计数器所用附加选通所构成。

有选通零复位和置9输入。

为了运用本计数器最大计数长度(十进制),可将B输入同QA 输出连接,输入计数脉冲可加到输入A上,此时输出就如相应功能表上所规定那样。

LS90可以获得对称十分频计数,办法是将QD 输出接到A输入端,并把输入计数脉冲加到B输入端,在QA输出端处产生对称十分频方波。

74160引脚图(4)译码器:本实验咱们用到是4511BDBCD七段显示屏译码器/译码器CD4511引脚图及真值表IC CD4511 是一组用来作为BCD 对共阴极LED 七段显示屏译码包装。

其引脚图,图1与真值表图2所示,其各脚功能如下:LT:做灯泡测试用,当LT=0,则无论其他输入状态为什么,其输出abcdefg=1111111,使七段显示屏全亮,即显示8,以便观测七段显示屏与否正常。

当LT=1,则正常*。

BI:空白输入控制,当BI=0 (LT 为1 时) 则无论DCBA 之输入为什么,其输出abcdefg皆为0,即七段显示屏完全不亮,此脚可供使用者控制仅对有效数据译码,避免在无意义数据输入时显示出来导致字型系乱。

LE:数据栓锁致能控制;在CD4511 中,不但具译码功能,更具备数据栓锁记忆功能。

当LE=0 时(LT=1 且BI=1),DCBA 数据会被送入IC 缓存器中保存,以供译码器码;当LE=1 时,则IC 中暂存器会关闭,仅保存本来在LE=0 时DCBA数据供译码器译码。

换句话说当LE=1 时,无论DCBA 输入数据为什么,皆不影响其输出,其输出abcdefg 仍保存本来在LE 由0 转为1 此前资料。

(图一)(图二)(5)七段显示屏简朴简介十进制加减计数器/锁存/七段简要阐明:为十进制可逆计数器/锁存器/译码器/驱动器,具备加减计数,计数器状态锁存,七段显示译码输出等功能。

计数器有2个计数时钟输入端CPU和CPD分别用作加计数时钟输入和减计数时钟输入。

由于电路内部有一种时钟信号预解决逻辑,因而当一种时钟输入端计数工作时,另一种时钟输入端可以是任意状态。

计数器进位输出CO 和借位输出BO普通为高电平,当计数器从0~9时,BO输出负脉冲;从9~0时CO输出负脉冲。

在多片级联时,只需要将CO和BO分别接至下级计数器CPU和CPD端,就可构成多位计数器。

引出端符号:BO 借位输出端CO 进位输出端CPD 减计数器时钟输入端CPU 加计数器时钟输入端CR 清除端/CT 计数容许端/LE 锁存器预置端VDD正电源Vss 地Ya~6g 锁存译码输出端推荐工作条件:电源电压范畴…………3V~18V输入电压范畴…………0V~VDD极限值:电源电压…...-0.5V~18V 输入电压……-0.5V~VDD+0.5V输入电流…………….±10mA储存稳定…………-6(6)压电陶瓷片原理及应用当电压作用于压电陶瓷时,就会随电压和频率变化产生机械变形。

另一方面,当振动压电陶瓷时,则会产生一种电荷。

运用这一原理,当给由两片压电陶瓷或一片压电陶瓷和一种金属片构成振动器,所谓叫双压电晶片元件,施加一种电信号时,就会因弯曲振动发射出超声波。

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