(精品文档)三年级语文练习六单元
人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案
精品文档人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案一、读拼音，写词语。
chu m d d h u di e y du x i w cn shu a ji a zhum g g u on ch a y cn g q i r cn g m C o h e l dn gj ing l i二、我会连。
禁ch d n 攀链颤d a i 铁登傣j i n 摔亭某m cu 凉跤三、组词。
瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。
假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。
1 、形容很规矩、很庄重。
2 、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
六、照样子，写词语。
白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。
一教师一小路一草地一课文一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。
1 、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。
2 、你们这真有意思，都会从别人身上力量。
、，怕得鱼惊不应人。
九、照样子写句子。
1 、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
2 、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、读拼音，写汉字。
y i j i ji a o ju cn k do ch £x\ m g p u m i c cn gl ish 11 u x in g s cn b u y fin g w dn g zh cn j in g三、组词。
郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。
自言自语1严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。
一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六石头一朋友一白发六、写出下列词语的近义词。
著名喜爱明媚震惊七、给下面的句子加上标点。
1 、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当、一定会飞回来男孩肯定地说3 、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。
【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读全册同步练习(含答案)
【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读全册精品同步练习（含答案）班级：____________姓名: ___________说明：此文档是本人根据《课程标准》要求，参考教参中有关阅读方面的应知应会点精心编写而成。
27篇课内阅读与2020人教版新教材完全同步，每课一练，题型丰富，对提高学生阅读能力有很大帮助，同时也节省了您在题海中苦苦寻觅的时间。
阅读后附有参考答案，不用在为答案而伤脑筋！您也可打印成册，发给学生当阅读作业使用，相信做完全套试题，您的学生阅读能力定会显著提高！下载后删去本段提示即可！第一课古诗三首（一）《绝句》迟日江山丽，___________。
_____________，沙暖睡鸳鸯。
1.将诗句补充完整。
2.《绝句》的作者是唐代大诗人______。
作者在中国古代诗歌中占有重要地位，被称为________。
3“燕”字是_________结构，按部首查字典应查_____部，再查______画。
按音序查字法应查________。
4.“迟日江山丽”中，“迟日”的意思是______________，这句诗的意思是：__________________________________________。
5.《春日》这首诗描绘了____________________________的景色，表达了诗人____________________________。
（二）《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗是______代诗人______写的，号_______________。
2.“惠”的读音是_______，可组成词语__________；“崇”的读音是_______，可组成词语________。
3.全诗写了_____、______、______、______、_______、______ _______等七种景物。
构成了一幅优美的图画。
4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
人教版三年级语文下册第六单元测试题及答案
三年级语文下册第六单元测试题一、看拼音，写词语。
zhuāng jia fán zhíjiàng línào mìnǔlì（）（）（）（）（）gūjìchǎng kāi wǎng luîshūcài xìn xiāng（）（）（）（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
比较（jiǎo jiào）杀菌（jūn jùn）差（chāchàchāi cī）不多年龄（lín líng）凝（nín níng）成寒冷（lěng lěn）洒（sǎshǎ）满费解（jiěxiâ）三、多音字组词。
教：jiāo（）jiào（）便：pián（）biàn（）重：zhîng（）chïng（）圈：quān（）juàn（）四、把下列词语补充完整。
情不自（）目不转（）应有（）有恋恋不（）（）世闻名爱不（）手五、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。
快：①将要；②锋利；③乐意、称心；④直爽、爽快；⑤迅速。
新的一年快要来到了。
（）这个人真是心直口快。
（）鬼子被消灭了，真是大快人心。
（）菜刀不快了，你去磨一磨。
（）熟：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。
柚子熟了。
（）这条路我熟。
（）晚饭熟了。
（）熟能生巧。
（）六、用“的”“地”“得”填空。
1．我目不转睛（）盯着屏幕。
2．小姑娘累（）倒在沙地上睡着了。
3．有了太阳，地球上（）庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果。
七、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1．卡通网站里有____________________2．____________________是你的吗3．这一连串实验结果____________________4．没有太阳，____________________八、把下列谚语补充完整，再写两句关于气象的谚语。
【精品文档】我们的校园多美啊先总后分写一段话-word范文 (2页)
【精品文档】我们的校园多美啊先总后分写一段话-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我们的校园多美啊先总后分写一段话篇一：人教版三年级语文下六单元三年级下册六单元三年级下册六单元强化目标优化课堂三年级下册六单元实验小学教研活动活页 -2-篇二：31太阳篇三：我们的校园美丽的校园我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。
它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。
早上，一轮红日从东方冉冉升起，琅琅的读书声就会从教室里传出来。
教学楼前的松树，四季常青，高大挺拔，就像一位位英勇的士兵守护着我们的校园。
教学楼南边是一个大花坛。
花坛里的花儿品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草悄悄地从土里露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。
夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的(来自:WwW. : 我们的校园多美啊先总后分写一段话 )舞蹈，并且散发出淡淡的清香，花香把勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都吸引来了，它们在花丛中唱歌跳舞，久久不愿离去。
淡淡的花香传遍了校园的每个角落，闻着这些花香，让人觉得心旷神怡。
秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。
这时最美丽的菊花竞相开放，红的、黄的、白的……五颜六色，美丽极了。
这些花儿姿态万千。
(精品文档)三年级语文上册1-5拼音练习
三年级语文上册第1-5单元拼音练习题及答案（一）guǒ rán（____）lìkè（____）（____）bǎǐ nòng（____）mì shūzhǔn bèi（____）chéng guǒ（____）（____）jìniàn（____）zhèn jīngàn zhào（____）cè miàn（____）zhāo yǐn（____）rè nao（____）（____）zhāo hu（____）tóng zhōngjiébái（____）yáo huàng（____）shèng kāｉ（____）wán shuǎ（____）shǐjìn（____）（____）hé lǒng（____）shǒu zhǎng（____）jiǎ zhuāng yóu xì（____）sì hū（____）（____）huā bàｎ（____）yǒu qù（____）diào yú（____）guān cházhè xiē（____）（____）biàn zi fēng dǐng（____）zán men（____）fèn lì（____）zhōng yú（____）yǒng qì（____）yǎng wàng（____）sàn bù（____）xiōng pú（____）jiāo wàｉ（____）（____）yǎng qǐ（____）yǒng gǎn（____）jué xīｎ（____）jū rán lì liang pá shāｎ（____）jiāo juǎn（____）zhuǎn gào（____）zhù míng （____）tū ráｎchéng shí（____）（二）qì wèi（____）cūn zi（____）líu xīｎ（____）sū xǐng（____）mò shēng（____）（____）lián g shuǎng dǒu dòng（____）liúyì（____）shàn zi（____）qīng liáng（____）（____）（____）xī wàng yán shí（____）yí jì（____）kǎo chá（____）yán jiū（____）xiāngǐn（____）yáng shù（____）fēng shōｕn g shi（____）jiā jliátián（____）jì zhě（____）duǒ shǎn（____）（____）xìng qù（____）lìshǐ（____）qiāo qiāｏng（____）zhuān méｎ（____）qí guài（____）lǚ xípíng zhěng（____）tuī dòng（____）（____）jìng lǐ（____）hú dié（____）hào qí（____）róng máo piāo yáng（____）（____）pīn mìng（____）bēn pǎo（____）（____）fēi wǔ（____）jīng xīｎyī ráｎ（____）jìxù（____）yán rè（____）shì zi（____）xiān zǐ（____）bō luó（____）cū zhuàng（____）dǎ ban（____）huān chàngpíng bà（____）chuān dàｉ（____）（三）（____）lù xù（____）dà zhì（____）（____）xiū jiàｎyàn lì（____）shī dù（____）chāo chángn g（____）chuán bō（____）kūn chóngxū yàｏ（____）shì yì（____）bō z hǒng（____）jī hū（___）（____）dà gài（____）jiǎn shǎo（____）zǔ lìng（____）bài fà（____）yáo yuǎn（____）tuī cèzhèng míng（____）fēn sàｎ（____）（____）zhǎn shì（____）（____）shì yí（____）guān xìmì qiè（____）jiāo nèｎ（____）jiǎn chá（____）wú lùn（____）kān shǒu（____）jìn g piàn bāo kuò（____）（____）d? liang（____）（____）kěn dìnghuò zhě（____）yán hán（____）kě xī（____）míng tang（____）zhǔn què（____）tiáo jiělàng fèi（____）běn néng（____）（____）（____）mí shī（____）lù tú（____）xì wēｉshì yàn（____）qīng xiáｎ（____）dìng shí（____）yuè dújiǎn dāｎ（____）zhǐdài（____）biān jiāng（____）（四）（____）qín lǐng（____）yán tú（____）què shí（____）wán jù（____）suí yìfěn qiáng（____）tiě liàｎ（____）（____）fā chàｎ（____）bǐ dǒu（____）shí jí（____）zì yán zìyǚ（____）（____）（____）xiǎn wēi jìngfèng wěi zhú（________）ng（________）huān bèng luàn tiàｏjìyìlìng lià（____）yóu lià（________）rén xín g dào（________）zá zhìshè（____）bái fà cāng cāngi jǐ qù（________）（________）jǐ lázhuō mí cáng（________）wēi shēng wù（____）ng（________）dì zhì xué jiā（________）fàng dà jìzhào xiàng jī（________）kǒng què wǚ（____）zhuàn lái zhuàn qùmiàn bāo zhā（________）（________）xún zhǎo（____）（________）zhí wù xué jiāqiān hū wàn huàｎ（________）yǐn rén zhù mù（________）mò fán g（____）yì běn zhèng jīng（五）（________）yóu piào（____）chuí tóu sàng qì（________）dà jīng shī sè（________）yì méi（____）（________）fēn fāng mí réｎzhēng qí dòu yàｎǐài（________）jìn g ài（____）xuàn lì duō cǎi（________）rě rén x（____）（________）ɡǔ lìyáng guāng míng mèｉ（________）yì jǐn yì sōng（________）ɡǔ wǔ（____）o（________）wǔ cǎi bīn fēｎo tiáqiān lǐ tiáɡ（________）bàn chén bàn fú（________）jíqǔ（____）xīn rán nù fàｎ（____）（____）huí yì cù zhīnèi wài（____）shān dòng（____）chā huāɡ（____）jiā jién（____）（____）cù jì（____）gǎn jǐn（____）shēn qíｎbiàn dì（____）jú zi（____）gān zàｏ（____）chā qǔ（____）tiào wǔ（____）jīng shéｎ（____）yào shi（____）chóng fén g（____）shū jícháo nán（____）yì xiāng（____）答案：果然、立刻、秘书、摆弄、准备成果、震惊、纪念、按照、侧面招引、热闹、铜钟、招呼、洁白摇晃、盛开、玩耍、使劲、游戏似乎、合拢、手掌、假装、这些钓鱼、观察、花瓣、有趣、峰顶咱们、奋力、终于、辫子、勇气郊外、散步、胸脯、仰望、勇敢决心、居然、力量、爬山、仰起诚实、突然、胶卷、转告、著名气味、村子、留心、苏醒、陌生抖动、留意、扇子、清凉、凉爽岩石、遗迹、考察、研究、希望粮食、加紧、杨树、丰收、香甜记者、兴趣、历史、悄悄、躲闪平整、推动、奇怪、旅行、专门飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、绒毛依然、飞舞、精心、拼命、奔跑继续、炎热、柿子、仙子、菠萝坪坝、穿戴、打扮、欢唱、粗壮艳丽、湿度、修建、陆续、大致需要、昆虫、适应、传播、超常播种、几乎、大概、减少、阻力证明、分散、遥远、推测、拜访密切、关系、娇嫩、适宜、展示包括、检查、无论、看守、镜片或者、严寒、可惜、肯定、打量浪费、本能、准确、调节、名堂试验、清闲、路途、细微、迷失简单、纸袋、边疆、定时、阅读秦岭、沿途、确实、玩具、随意粉墙、比陡、石级、发颤、铁链凤尾竹、显微镜、自言自语记忆力、油亮亮、活蹦乱跳、人行道、杂志社、白发苍苍、捉迷藏、微生物、挤来挤去照相机、放大镜、地质学家、面包渣、孔雀舞、转来转去、千呼万唤、植物学家、寻找一本正经、引人注目、磨坊、垂头丧气、大惊失色、邮票、争奇斗艳、芬芳迷人、一枚绚丽多彩、惹人喜爱、敬爱、阳光明媚、一紧一松、鼓励、千里迢迢、五彩缤纷、鼓舞欣然怒放、半沉半浮、汲取、内外、扇动、插花、回忆、促织、遍地、赶紧、深情、佳节、促进插曲、跳舞、精神、橘子、干燥朝南、异乡、重逢、书籍、钥匙。
部编版小学三年级语文下册第六单元教师用书
部编版小学三年级语文下册第六单元教师用书编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版小学三年级语文下册第六单元教师用书）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为部编版小学三年级语文下册第六单元教师用书的全部内容。
第六单元……………………………………单元说明……………………………………本单元围绕“多彩童年”这一主题，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4篇课文。
《童年的水墨画》以诗歌的形式，呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在；《剃头大师》折射出童年生活的纯真与有趣；《肥皂泡》写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬;《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。
4篇课文从不同角度，呈现了多姿多彩的儿童生活，展现了童年生活的纯真和美好。
本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。
学生在三年级上册第二单元学习过“运用多种方法理解难懂的词语”,这为“理解难懂的句子”提供了一个良好的基础。
本单元难懂的句子,有的是句子本身的意思难以理解，有的是句子字面意思不难，但只有理解了它内在的含义,才算是真正读懂了这个句子。
本单元的精读课文引导学生学习运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子，略读课文引导学生自觉运用这些方法,“交流平台”对理解难廑的句子的方法进行了梳理、总结，进一步提升学生的认识。
本单元的习作要求是“写一个身边的人,尝试写出他的特点?”通过本次习作,引导学生留心身边的人，发现身边人的特点，培养学生的观察能力，养成良好的观察习惯。
本单元教学需要注意的一些问题.第一,理解难懂句子与理解难懂词语的方法有相似之处，因此一些方法是可以迁移运用的，如联系上下文、联系生活。
部编版三年级语文下册第六单元复习练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第六单元复习练习题（含答案）部编版三年级语文下册第六单元复习练习题（含答案）第一部分积累与运用1．看拼音，写词语。
zǒu láng yōu yōu jiāo ruǎn yǎng t óu___chàn wēi wēi fēn lièjiǎruòyuán mǎn___2．下列读音全部正确的一项是（）A．水墨画（mù）染绿（rǎn）碎了（suì）B．钓竿（gǎn）浪花（lànɡ）飞溅（jiàn）C．清爽（shuǎnɡ）松针（zhēn）浪花（làng）D．蘑菇（mú）拨动（bō）扑腾（téng）3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．水墨画染红钓杆破碎B．拨动浪花戏要蘑菇C．垂柳扇动笔竿扑腾D．拔草松针葫芦清爽4．课文题目“我不能失信”中“信”的意思是（）A．信任，不怀疑。
B．消息。
C．诚实，不欺骗。
D．随便。
5．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．扇动翅膀优秀的顾客B．钻入水中时髦的发式C．吹肥皂泡尖尖的嘴巴D．改善错误无声地散裂6．查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“沫”，可以用______查字法，先查____，再查_____画。
(2)我在写字时，不会写“手tào”的“tào”，可以用______查字法，先查___，再查_______。
7．词语搭配。
( )的浮光( )的球面( )的薄球( )的球儿( )地吹( )地扇( )地散裂( )地飘过8．选词填空。
熟悉熟练（1）老师傅( )地给小沙剪了头发。
（2）这条路我一直不是很( )，每次走都需要花很长时间。
平静安静（3）过了好久，他激动的心情才( )下来。
（4）一场大雪过后，原来热闹的树林( )了下来。
9．按要求完成句子练习。
（1）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（改为反问句）__________________（2）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
(完整版)人教版三年级语文下册练习题
静静地
四、照样子，写一句话，用上有的??有的??有的??。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
培优提高
五、快乐阅读
春天
春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南 方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了 一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼 粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地 带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口 地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也
陶醉：
享受：
4．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者 怎样的感情？
六、你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗？
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外 形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、 “五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来 颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的 生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当 好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银 梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，家乡的银梨可与北
1.雨里鸡鸣一两家， 。.亲身下河知深浅， 。.，天涯 共此时。
等闲识得东风面，
阅读采集本
一、他们都是本册课文中的角色，请用一两个词评价 他们。
西门豹 博莱克 阮恒
二、阅读课文片段，完成练习。 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，得地面 寸草不生。人们热得不了了，就找了一个法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不 多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十年。这么远，箭 哪能射得到呢？
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21、古诗两首
一、圈出正确的读音
回(huáｎ ,huí) 孤(guā ,gū亦(yì ,yìｎ)妆(zuāng,zhuāng)二、读日记写汉字
一年夏天，天气突变，下起 piáo（）泼大雨，兰兰家住的小
房子被洪水冲倒了，小桥被冲duàn（）了，家里人也被水冲走了，兰
兰成了gū（）儿，她伤心极了，一个人看着远去的船fān( )发呆。
看到这个消息后，我的心里也很痛ch?( )，我希望能尽快解救那些受灾
的人们。
三、照样子写字并组词。
例：辶+力 =（边）（旁边）
氵 + 每 =（）（）扌+（）=（）（）（）＋（）=（）（）（）＋（）=（）（）四、我能默写《望天门山》。
五、将诗句补充完整，并完成练习。
1、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
2、这首诗的题目是《》，作者是代的诗人。
诗中描写了西湖上的景象。
六、你还知道哪些描写祖国风光的古诗？还可以试着抄写一首。
22、富饶的西沙群岛
一、看拼音写汉字。
fù ráo duījīféi liàｏshì yèfēng jǐng yōu měi （）（）（）（）（）
二、在括号内填上恰当的词。
五（）十（）有（）有（）成（）结（）
千（）百（）各（）各（）四（）朝（）
三、圈出短文中表示颜色的词。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
四、阅读短文。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身（）；
有的头上（）；有的周身（），游动的时候（）；
有的眼睛（），身上长满了刺，鼓起气来（）。
（）的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、根据你对课文的记忆把内容补充完整。
2、把你认为正确的答案打勾：各种各样的鱼多得数不清，正像人们说的
那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
A、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
（）
B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼水各占一半。
这是
夸张的写法。
（）
3、你能像课文中那样，用“有的……有的……有的……”的句式也把你身
边的事物写得生动形象吗？先练习说，然后作为小练笔把说的内容写下来。
公园里的花开了，真是好看极了。
下课了，操场上的人真多。
23、美丽的小兴安岭
一、看拼音，写词语。
huìchéng dǎngzhù xin shǎng sōngruǎn ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子写字，组词，造句。
例：瓜——（抓）（抓住）（警察抓住了一个正在偷东西的贼。
）张——（）（）（）舌——（）（）（）由——（）（）（）
三、组词
约（）线（）刮（）财（）汇（）
药（）钱（）乱( ) 材（）江（）
四、阅读天地
小兴安岭的树木一年四季各有特点：春天，树木抽出新枝，生机勃勃；
夏天，浓雾迷漫森林，树木葱葱笼笼，枝叶密密层层；秋天，果实成熟，
落叶飞舞；冬天，银装素裹，充满情趣。
1、我会给课文列一个简单的提纲：
春
中心：小兴安岭
夏
秋
冬
2、仿照课文的结构顺序，以描绘一处景物或场面为内容，练习说一段话。
我们的校园真美呀！
24、“东方明珠”
一、填补词语。
琳琅（）（）（）有（）有（）（）价廉一应（）（）（）饱（）福举世（）（）（）幕（）临（）颜（）色光彩（）（）
二、把下面的画线词语换一个意思相近的词。
1、这个绣着红五星的针线包特别引人注目（）
2、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火。
（）
3、香港是一个著名的港口。
（）
三、先读课文，再选择填空。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”
1、在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们
把香港称作（）。
2、香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、
美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为
（）。
3、香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。
所以，人们把香港的市场叫做
（）。
四、阅读短文。
珍珠泉
你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。
泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能
看得清清楚楚。
泉水在阳光的照映下，金光闪闪
．．．．，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。
泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起
裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。
竹排远去了，可是刚滑
出的波纹，还在水面上荡漾。
珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。
1.短文主要是围绕着哪一句话来写的?请你划下来。
2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？
泉水（），泉边（）。
3.请你找出划线的句子读一读，并试着用加点字写一段话。
语文园地六
一、照样子写词语。
端端正正
又松又软
二、把句子写具体。
1、妈妈做着饭菜。
2、清洁工人打扫街道。
三、把这些古诗佳句补充完整。
举头望明月，
乡音无改鬓毛衰
明月松间照，
山重水复疑无路，
水南水北重重柳，
四、我的日记：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。
要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于200字。