加强公务员职业道德建设的原则和实现途径100分
浅谈加强公务员职业道德建设
浅谈加强公务员职业道德建设公务员职业道德姑且这样定义：它是指与公务员的岗位职责和职业生活密切相关，并具有自身职业特点的道德准则和行为规范。
早在一九八六年，《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》就指出：“在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。
首先是党和国家机关的干部，要公正廉洁，忠诚积极，全心全意为人民服务，反对官僚主义、弄虚作假、利用职权谋取私利。
”这就强调了党和国家机关的干部在职业道德建设中的首要地位，并为加强各级机关的职业道德建设指明了方向。
随着我国机关公务员队伍的建立和〈〈公务员法〉〉的实施，如何加强公务员即党政机关干部的职业道德建设是摆在我们面前的一项重要任务。
笔者就此谈一些浮浅的认识。
一、思想教育是职业道德建设的基础八十年代末，邓小平同志就指出：十年最大的失误是教育，主要是思想政治教育削弱了，一手比较硬，一手比较软。
十三届四中全会以后，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，各级党委、政府都坚持两手抓，两手都要硬，从多方面加强了精神文明建设，取得了良好的社会效应。
以胡锦涛同志为核心的党中央也多次强调：各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。
多年来，由于党和国家领导人都重视精神文明和思想教育，各级党委、政府很抓落实，使公务员的职业道德建设取得了明显的成效。
但尽管如此，公务员的职业道德并不都是很好的，随着社会主义市场经济的建立，推进改革开放，公务员的职业道德随之也有变化，因此对公务员思想教育是始终不能放松的，它是职业道德建设的基础，是一项需要长抓不懈的工作。
首先要强化学习，不断提高公务员的思想认识，把全心全意为人民服务作为根本，把广大公务员的思想和行动统一到党的领导和各级政府的总体布暑中来。
其次要开展思想教育活动，大力加强爱国主义、集体主义、艰苦创业、廉洁从政等宣传教育，把职业道德教育与社会公德、家庭美德教育相结合。
切实加强新形势下公务员职业道德建设
三、全面分析公务员职业道德建设现实状况
从1996年开始“人民满意的公务员”和 “人民满意的公务员集体” 评选表彰活动 2009年8月14日 第七届
1993年 国家公务员制度建立
七届共评出179名全国“人民满意的公务员” 和103个“人民满意的公务员集体”
三、全面分析公务员职业道德建设现实状况
2.管理法规不断健全
公务员职业道德建设培训
切实加强公务员职业道德建设
主要内容
一、丰富内涵
三、现实状况
二、原则方法
四、重大意义
一、深刻理解公务员职业道德建设丰富内涵
法律规范
两大规范 道德规范
（一）道德
“道”指为人之道，即人必须遵守的普遍原则； “德”指修道有得，即人所应具有的行为和品德。
一、深刻理解公务员职业道德建设丰富内涵
二、推进公务员职业道德建设的原则方法 （一）原则
1.以马克思主义理论为指导 2.与贯彻公务员法相结合 3.体现社会主义核心价值观
二、推进公务员职业道德建设的原则方法
4.与党的宗旨教育相结合 5.分类别分层次进行 6.把握重点与整体推动相结合
二、推进公务员职业道德建设的原则方法 （二）路径和方法
1.完善法规，严明制度
《公务员法》实施细则
《财产申报法》
《公务员职业道德法》 《反贪污法》
二、推进公务员职业道德建设的原则方法 法规---美 国：《政府道德法》 加拿大：《公职人员利益冲突和离职后再雇佣法》 墨西哥：《公务员职业法》 英 国：《地方政府雇员行为规范》 日 本：《国家公务员道德规程》 韩 国：《国家公务员道德法》
（一）落实科学发展观、构建和谐社会 的本质要求
（二）推进反腐倡廉、提高政府公信力 的客观要求
浅析新时期加强公务员职业道德建设的主要途径5篇
浅析新时期加强公务员职业道德建设的主要途径5篇第一篇：浅析新时期加强公务员职业道德建设的主要途径浅析新时期加强公务员职业道德建设的主要途径中国乃礼仪之邦，中华民族历来有崇德重德的传统。
古人有云：“人无德不立，国无德不兴”，足可见道德对于一个人、一个社会、一个国家的重要性。
公务员是一个特殊的职业群体，其职业活动是通过手中所掌握的公共权力进行行政管理与社会管理的过程，而公务员职业道德则是公务员在职业活动过程中所必须遵循的、与所从事的执业活动相适应的道德原则和行为规范，如果公务员职业道德失范，其影响不仅仅是社会风气的滑坡。
当前，公务员职业道德现状的主流是积极向上的，服务意识、大局意识和道德观念都在不断增强。
但我们也要清醒地认识到，公务员群体中的确存在不容忽视的个体道德失范的问题，主要表现为以下几方面：公仆意识淡化。
众所周知，国家的主人是人民，公务员是人民的公仆。
但是，公务员手中握有国家和人民赋予的权力，权力是把双刃剑。
改革开放的总设计师邓小平曾说过，“现在有少数人就是当官做老爷，有些事情实在不像话！”部分公务员“官本位”的特权思想死灰复燃，“有权不用枉做官”的谬论歪曲了人生观、价值观。
官僚主义作风，工作责任心淡漠、人浮于事、失职渎职、滥用职权屡见不鲜。
他们不能正确处理局部与全局、个人与组织的关系，存在或大或小、或轻或重的私心。
有的对中央的方针、政策和上级的指示采取“上有政策,下有对策”，有的不顾大局，对自己有利的争着干，对自己不利的则推诿扯皮，为了地方利益、小团体利益不惜损害国家和人民的利益。
道德滑坡、生活作风腐化。
艰苦奋斗的精神是中国共产党一贯倡导的优良传统和作风。
但是，随着经济的发展和物质生活条件的提高，艰苦奋斗、吃苦耐劳的革命精神在一些公务员身上逐渐失落了。
有些人认为，社会发展了，人民生活水平提高了，再讲艰苦奋斗已经“过时”了。
正是在这种错误思想的误导下,一些公务员滋长了享乐主义的不良作风。
“天价烟”、“天价酒”屡见报端，公务用车不乏超标高配的豪车，一些领导干部堂而皇之的出入灯红酒绿的高档娱乐会所，从金屋藏娇到包养二奶人数屡创新高，早已沉醉在声色犬马、纸醉金迷的糜烂生活中，艰苦奋斗早已抛到九霄云外，完全丧失了共产党人应有的本色。
加强公务员职业道德建设提升公务员职业道德素养
要有效地解决就业难的问题，加快经济发展成为了根本性途径。
从经济学角度对经济与高校毕业生就业之间的关系进行分析，所获得的结果是，随着国民生产总值的提升，如果保持7%至8%的增长率，平均每年就可以新增700万至800万个就业岗位。
所以，要为高校毕业生提供更多的就业机会，就要不断地扩展企业规模，特别是要发展中小企业，并对于外资企业规范化管理，以促进国民经济持续稳定地发展。
根据有关统计资料显示，二十世纪的90年代，中国的经济呈现出跨越式发展的态势，高校毕业生的就业比率明显增加。
同时期，日本的中小企业接受高校毕业生人数增加了600多万人；美国通过推动中小企业的发展，企业经济效益有所提升的同时，高校毕业生的就业机会增加数量超过了500万，而大企业为高校毕业生所提供的就业机会则大大减少。
④高校要树立区域经济发展观念，建立新的人才培养模式。
高校对于大学生素质的培养，不仅要着力于培养学生的专业实践能力，而且还要培养学生的创新能力，以促进高校大学生综合素质的提高，并为大学生终身学习能力的提高打下基础。
基于此，高校就要适应京津冀一体化发展需要，实施课程改革，使课程结构得以优化。
在学科教学上，不再拘泥于课堂教学，而是要实施实用性专业教育和通识教育。
高校的招生工作的展开和所制定的教学计划，都要与学生的就业和创新建立起必然的联系。
教学内容要重点强调学生实践能力的培养，借助京津地区丰富的高校教育资源，积极地开展学生交换培养工作，以真正做到高校教育在京津地区与河北省区域的统合，使高校学生的事业有所扩宽，为毕业后的就业创业能力的提高奠定基础。
4结语综上所述，在京津冀一体化的经济背景之下，要提高高校毕业生的就业率，就要根据区域经济发展特点，建立高效毕业生就业机制，以为企业挖掘和培养后备人才。
在所建立的人才培养方案上，要建立新的人才工作机制，通过加快经济增长速度，建立公平的社会保障体系，以有效地提高高校毕业生就业率。
参考文献:[1]彧李宏，罗家豪.高校毕业生面向基层就业机制的探讨[J].当代教育论坛，2010（02）.[2]李慧卿，张惠敏.京津冀一体化背景下大学生就业现状分析[J].中国科教创新导刊，2011（13）.[3]陈微微，王波，施祺方.高校毕业生创业带动就业机制的构建研究[J].高等农业教育，2010（05）.[4]李海峰，解媛，厉志红.京津冀一体化背景下河北省促进大学生就业的新思路[J].教育与职业，2012（26）.[5]黄勇荣.区域性就业：我国高校大学生就业机制的新发展[J].黑龙江高教研究，2010（04）.[6]康桂芬.提升京津冀经济圈竞争力的突破门：产业合作[J].河北经贸大学学报，2010（01）.[7]宋森，李桂英.毕业生就业问题的追问与就业机制建构[J].就业调研，2008（10）.[8]熊凤平.京津冀一体化过程中的人才流动分析———基于河北视角的研究[J].特区经济，2007（05）.课题来源:2014年度河北省人力资源和社会保障研究课题课题编号:JRS-2014-1095课题组成员:张金胜、苏锦艳、孙玉、于涛、吴亚光、张玉敏、郑琳娜社科论坛摘要:公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者，也是社会各项管理活动的领导者和实施者，公务员的一言一行，一举一动都备受关注，而且对全社会都有重要的示范引领作用。
加强公务员职业道德建设范文
加强公务员职业道德建设范文树立尽责、务实、廉洁三种形象加强公务员职业道德建设，就是要树立起履职尽责、务实工作、清正廉洁三种形象，突出忠于国家、服务人民的主题，贯穿恪尽职守、尽职尽责这条主线，抓住求真务实、清正廉洁的命脉。
履职尽责是赢得人民信任、担当历史重任的基本前提，重在强化三方面意识。
第一，强化宗旨意识。
要把对人民负责作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民的利益放在第一位，从内心深处时时刻刻做到以人民为重、以人民为先。
第二，强化务实意识。
坚持想好了再说，说了就要做，努力使每一项工作经得起实践和历史的检验。
第三，强化责任意识。
广大公务员要自觉做到忠诚履职、尽心尽责、责随职走、心随责走，通过履职尽责的成效来体现公务员的职业道德。
务实工作是带领人民群众推动工作、完成工作任务的重要条件。
要切实提高政治素质和思想境界，以认真负责的工作态度、创先争优的进取精神、脚踏实地的工作方式，取信于民、惠及于民，在人民群众心目中树立公务员良好的职业形象。
首先，要自己带头干，真正发挥好以身作则、率先垂范的作用。
其次，要带着人民群众一起干。
不仅自己冲锋在前，还要团结带领广大人民群众一起干。
再次，要让大家愿意跟着干，核心是要真正做到以人为本，真正做到着力民生、着力民心。
清正廉洁是清除腐败、取信于民的迫切要求。
一方面要弘扬清风正气。
政府要加快转变职能、转变作风，把主要职能转到谋发展大计、抓发展大事上来，进一步减少和规范行政审批事项，增强为基层、为群众服务的意识。
另一方面要自觉抵制不良风气。
真正形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为的有效机制。
坚守公务员职业道德的核心内容忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁是我国公务员职业道德的核心内容，亦彰显出对新时期公务员的时代要求，公务员应大力弘扬这一核心价值。
将忠于祖国作为公务员职业道德建设的灵魂。
公务员是国家和政府的代表，在群众眼里就是国家和政府的化身。
作为一名公务员要将忠于祖国内化于心，外在反映始终是最广大人民根本利益的忠实代表者和维护者，处处把国家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上，坚持以自己的全部工作为国建功、为民造福，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
【加强公务员职业道德建设的路径选择】公务员职业道德建设的路径与方法
【加强公务员职业道德建设的路径选择】公务员职业道德建设的路径与方法摘要本文从分析当前我国公务员职业道德失范的主要现象及成因入手，试图有针对性地提出一些路径选择。
关键词公务员职业道德道德失范：D630 ：A1 当前我国公务员职业道德失范的主要现象及其成因1.1 为民服务的公仆意识逐渐淡薄全心全意为人民服务是我党一贯坚持的根本宗旨。
而如今，一些公务员面对经济的急剧转型、个人利益与他人利益的巨大落差以及人们对经济利益的过分追求，公仆的心理逐渐失衡，脱离实际、脱离群众的现象越来越突出，为民服务的公仆意识越来越淡薄。
1.2 以权谋私的腐败现象恶性膨胀在发展社会主义市场经济的过程中，一些公务员的价值观严重扭曲，不仅滋长了拜金主义的思想，而且把人民赋予的权力当作谋取个人私利的资本，大搞权钱交易，甚至直接利用手中的职权为自己或亲友谋取私利。
这种公权私用的腐败现象，使党和政府的公信力严重流失，以致成为人民群众当下反映越来越强烈的重要问题之一。
1.3 实事求是的诚信意识严重缺乏在社会主义条件下，公务员行使的公权力是人民赋予的，所以他们必须向人民负责，效忠社会公众。
正如恩格斯曾经说过：“如果说我得到工人的信任，那是因为我在任何情况下都向他们讲真话，而且只讲真话。
”①当前，有些公务员严重缺乏政治诚信，不注重实干和功绩，一味醉心权术，阿谀逢迎，弄虚作假，欺下瞒上，玩弄“上有政策，下有对策”的把戏。
结果不仅导致政府工作效率的下降，而且严重损害了政府应有的威信。
1.4 艰苦奋斗的创业精神明显失落艰苦奋斗的创业精神一直是我党和政府倡导的优良传统和作风，即使到了今天，我们进行改革开放和搞社会主义市场经济，也仍需进一步发扬艰苦奋斗的精神。
但随着人们物质生活的改善和提高，一些公务员开始不思进取，片面停留在对已有物质的享受之中，艰苦奋斗的创业精神正逐渐失落并走向低迷，以致贪图安逸、享乐主义的不良作风有所滋长。
笔者认为，当前公务员职业道德失范的原因主要有：（1）市场经济体制的建立在增强个体自主意识的同时，也毫无疑问地削弱了集体主义的观念。
如何加强公务员职业道德建设
党的十四届六中全会决议明确了职业道德的总体要求是:“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。国务院明确指出了要以“提高办事效率，提供优质服务”为核心，建设一支高效、廉洁、精干、党和人民满意的公务员队伍。在国家公务员职业道德建设中,必须牢牢遵循这些基本原则和总体要求。国家公务员的特殊地位和作用，决定了公务员职业道德建设除了模范遵守、切实履行全社会共同的职业道德规范之外，还应该有更高的标准和更严格的要求。公务员职业道德规范最主要的内容、最基本的要求,一是忠于职守．一心为公;二是实事求是，秉公执法；三是艰苦奋斗，廉洁奉公；四是关心群众，平等待人；五是以身作则，遵纪守法。
一、公务员职业道德在社会道德体系中的地位
职业道德是社会道德体系的重要组成部分。公务员作为一种职业,他就应该有其职业道德与职业规范。所谓公务员的职业道德：就是公务员在行使公共权力和从事公务活动中,通过内化的价值观念和善恶的标准,理性地调节个人与群体之问、个人与组织之间、个人与社会之间、个人与国家之间的各种利益关系的职业行为规范。公务员的职业道德，它在整个社会道德体系中处于主导和核心地位,古人云,“国君好德,则民思齐，国君好恶，则民效之。”公务员的职业道德如何,对于社会的道德风尚的好坏有着明显的主导作用。
第二，要抓好制度、法规建设。加强公务员职业道德建设，必须明确在市场经济条件下应该提倡什么、反对什么、鼓励什么、限制什么、立什么、破什么等问题，并旗帜鲜明地做出规范。凡是公务员职业活动涉及到的各个行业、各条战线、各部门单位,都要根据《公务员法》要求和不同岗位的性质和特点，制定具体的公务员职业道德守则和岗位行为规范。公务员的职业道德建设离不开法制保障，除了建立、完善公务员对财产登记制度、个人收入申报制度、礼品登记制度外,要针对现实存在的问题，对公务员的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果等内容,在公务员入口、考核、奖惩、出口等环节,建立一套具有中国特色的公务员职业道德法制体系。
加强公务员职业道德建设的原则和实现途(测试题及答案)
加强公务员职业道德建设的原则和实现途径• 1.服务人民是公务员职业道德的（D ）。
（单选题3分）得分：3分• A.政治要求• B.工作要求• C.伦理要求• D.社会要求• 2.岗位认知的前提是（C ）。
（单选题3分）得分：3分• A.公众认知• B.他人评价• C.自我认知• D.自知之明• 3.公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、（C ）和回应立法权威。
（单选题3分）得分：3分• A.保持经济发展• B.保持社会稳定• C.保持公众信任• D.保持政权稳定• 4.评价公务员工作好坏的主要标准是（B ）。
（单选题3分）得分：3分• A.工作积极性大，比较热情• B.群众满意程度• C.职位高低• D.办事效率高• 5.（C ）是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。
（单选题3分）得分：3分• A.团队文化• B.传统文化• C.组织文化• D.现代文化• 6.公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的（C ）、价值认知与思维方式的总和。
（单选题3分）得分：3分• A.行为模式• B.价值标准• C.行为规范• D.思维习性•7.在广大公务员中形成普遍、健全的（A），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。
（单选题3分）得分：3分• A.行政人格• B.自主人格• C.思维方式• D.独立人格•8.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
（单选题3分）得分：3分• A.全心全意为人民服务• B.思想政治建设• C.反腐倡廉建设• D.干部教育培训•9.职业道德的核心是（C）。
（单选题3分）得分：3分• A.个人利益的最大化• B.高物质，高消费的生活• C.对事业的热爱和执着追求• D.高品质，更舒适的生活•10.公务员手中的权力是（C）赋予的。
（单选题3分）得分：3分• A.组织• B.法律• C.人民• D.国家•11.政府绩效包括（BC）。
加强公务员职业道德建设
１、公务员职业道德的基本理念
（1）为人民服务的理 ） 念。。
公务员服务理念基本 要求： 要求： 第一，人民首位原则。 第一，人民首位原则。 第二，人民责任原则。 第二，人民责任原则。 第三，人民尊重原则。 第三，人民尊重原则。
（２）民主的理念。 民主的理念。 民主
它要求公务员充分认识到： 它要求公务员充分认识到： ①、一切涉入公共管理活动中的人在 人格上都是平等的， 人格上都是平等的，每个人的政治权 利都应得到尊重。 利都应得到尊重。 ②、公务员由于社会分工而被定位在 行政管理者的位置上， 行政管理者的位置上，但管理者与被 管理者是相对的， 管理者是相对的，作为被管理者的公 众有权参与和监督行政管理。 众有权参与和监督行政管理。 ③、行政管理活动程序化和公开化是 公众参与和监督的必要条件。 公众参与和监督的必要条件。 作为社会公仆， ④、作为社会公仆，摒除行政职位的 等级和行政经验的资历偏见，对来自 等级和行政经验的资历偏见， 各个方面的意见包容兼蓄是科学的态 度和作风。 度和作风。
5、权钱交易蔓延，腐败现象丛生 权钱交易蔓延，
近几年每次“两会” 近几年每次“两会”召 开期间， 开期间，人民日报等媒 体都进行了网上民意调 查，征求中国网民对目 前最关心的问题的看法。 前最关心的问题的看法。 反腐倡廉问题每次都排 在前面。 在前面。2009年，排在 年 第一位； 第一位；2010年，反腐 年 倡廉问题位居第三位； 倡廉问题位居第三位； 2011年，居第四位。 年 居第四位。
（二）、公务员职业道德失范类型 1、理想信念动摇， 理想信念动摇， 个人功利观念强 最高理想— 最高理想—建设共 产主义的社会制 度。
河海大学一项调查显示， “您对共产主义信念的 态度”的回答，36． 态度”的回答，36．4 ％的公务员选择了“ ％的公务员选择了“虽 然坚信，但距离遥远” 然坚信，但距离遥远”， 9％的公务员认为共产 主义不可能实现，只有 54％的公务员坚定共产 54％的公务员坚定共产 主义信念。还有０.47 主义信念。还有０.47 丛福奎，原河北省委常委、 ％的公务员不作回答。 丛福奎，原河北省委常委、常务副省长
加强公务员职业道德建设
加强公务员职业道德建设随着社会的发展，越来越多的人开始进入公务员的队伍中。
公务员是国家的管理者，承担着许多重要的任务。
因此，公务员必须具备良好的职业道德，做到勤勉尽责，廉洁奉公，为民服务。
本文将探讨如何加强公务员职业道德建设并促进公务员队伍的整体素质提升。
加强道德教育首先，要加强公务员的道德教育。
通过道德教育，可以让公务员更好地理解职业道德的重要性，树立正确的职业价值观和道德取向。
在道德教育中，可以设立职业道德课程，通过案例分析、讲解职业道德法规等方式，增强公务员的职业道德意识和行为规范。
同时，还可以邀请优秀公务员作为榜样，为其他公务员树立表率，促进公务员队伍整体素质的提升。
建立监督机制其次，要建立科学合理的监督机制。
公务员在执行职务时，必须严格遵守国家法律和职业道德规范。
因此，监督机制的建立是非常必要的。
在监督机制中，可以设立各类监督和惩处机制，对公务员的职业道德行为进行严格监管和惩处，确保公务员队伍的廉洁奉公，真正为民服务的形象。
强化职业伦理建设除此之外，还可以通过强化职业伦理建设，提高公务员的良知和责任心。
职业伦理是公务员行为的基本准则，在公务员职业伦理建设中，可以加强对公务员的责任意识和专业素养的培训，完善公务员的负面清单制度，保证公务员行为规范和职业诚信。
打造职业荣誉机制最后，还可以通过打造职业荣誉机制，鼓励公务员廉洁奉公，积极向上。
公务员是最具威望的职业之一，打造职业荣誉机制是能够让公务员认识到职业荣誉和成就对于自身职业生涯的重要性，进而更加积极地提高自我素质和工作水平，为社会进步和发展做出更大的贡献。
公务员是国家的管理者，为民服务的重要力量。
加强公务员职业道德建设不仅是推动公务员队伍整体素质向上的必要手段，也是让公务员真正为民服务的必要条件。
当前，公务员职业道德建设还存在着许多问题，需要我们共同去努力解决。
只有加强公务员职业道德建设，才能更好地推进政府治理能力和服务水平的提高，为人民创造更加美好的生活！。
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加强公务员职业道德建设的原则和实现途径100分
∙ 1.(易)2008年颁布实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，意在转变单边的简单行政思维，督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任，并以此为基础建立起（）的良性关系。
（单选题3分）得分：3分
o A.“合作互惠”
o B.“互惠互利”
o C.“官民互信”
o D.“共同进步”
∙ 2.(易)在广大公务员中形成普遍、健全的（），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。
（单选题3分）得分：3分
o A.独立人格
o B.行政人格
o C.自主人格
o D.思维方式
∙ 3.(易)忠诚奉公的态度与（）是评估公务员职业作风的主要指标。
（单选题3分）得分：3分
o A.为民服务的理念
o B.廉洁服务的理念
o C.公民至上的理念
o D.顾客至上的理念
∙ 4.(易)公务员手中的权力是（）赋予的。
（单选题3分）得分：3分
o A.国家
o B.人民
o C.法律
o D.组织
∙ 5.(易)评价公务员工作好坏的主要标准是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.办事效率高
o B.工作积极性大，比较热情
o C.群众满意程度
o D.职位高低
∙ 6.(易)现代社会动员，是以利益为杠杆，以政策引导、制度激励、社会的（）为主要手段和表现形式。
（单选题3分）得分：3分
o A.自主参与
o B.被动参与
o C.强制参与
o D.广泛参与
∙7.(易)（）是公务员职业道德的核心要求。
（单选题3分）得分：3分
o A.责任
o B.信任
o C.协调
o D.服从
∙8.(易)社会主义民主政治建设的主体是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.国家元首
o B.公务员
o C.公民
o D.广大人民群众
∙9.(易)岗位认知的前提是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.公众认知
o B.自知之明
o C.自我认知
o D.他人评价
∙10.(易)《公务员法》第十二条第五款明确规定：“忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和（）。
”（单选题3分）得分：3分
o A.批复
o B.决策
o C.指示
o D.命令
∙11.(中)公务员职业道德的特点包括（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.强烈的政治性
o B.高度的权威性
o C.相当的强制性
o D.广泛的示范性
∙12.(中)公务员生活保障制度主要包括（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.工资
o B.保险
o C.福利
o D.奖金
∙13.(中)坚持群众路线，就要（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.尊重群众首创精神
o B.深入调查研究
o C.问政于民、问需于民、问计于民
o D.积极回应人民群众要求
∙14.(中)公务员服务意识的不足表现为（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.“公仆意识”淡化，服务态度冷漠
o B.责任意识淡薄，服务效果差
o C.效率意识淡薄，服务单方性
o D.缺乏效率意识
∙15.(中)公务员的培训主要有（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.初任培训
o B.任职培训
o C.专门业务培训
o D.在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训
∙16.(中)温家宝总理勾勒公务员职业境界，提出三点希望，分别是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.要做遵纪守法的模范
o B.要做勤奋学习的模范
o C.要做努力工作的模范
o D.要做清正廉洁的模范
∙17.(中)为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.强制性
o B.持久性
o C.广泛性
o D.渗透性
∙18.(中)公务员必须认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，具体地说，就是要（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.认真学习路线、方针、政策
o B.完整、准确地领会中央的精神、路线、方针和政策
o C.上有政策，下有对策
o D.认真贯彻路线、方针和政策
∙19.(中)政府绩效包括（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.政绩
o B.投入
o C.效率
o D.产出
∙20.(中)公务员负责任的态度可以从（）得到体现。
（多选题4分）得分：4分
o A.底线的责任意识
o B.保守的责任意识
o C.法律的责任意识
o D.积极的责任意识
∙21.(极易)干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。
（判断题3分）得分：3分o正确
o错误
∙22.(极易)通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙23.(极易)建立健全公务员养老保险制度可有可无。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙24.(极易)道德对社会生活的作用方式是强制性的。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙25.(极易)新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙26.(极易)先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙27.(极易)只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙28.(极易)公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙29.(极易)职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
∙30.(极易)与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误。