应用文写作复习

第一章导论

1、应用文与文学作品的比较，会分别应用文学作品和应用文来进行写作

2、应用文的特征

3、应用文在我国的历史演变

4应用文的四大构成要素：主题、材料、结构、语言

应用文的材料（亦称论据）分为两种，一种是事实材料，一种是理论材料

应用文材料的筛选：围绕主题筛选材料；要筛选真实可靠的材料；要筛选有典型意义的材料；要筛选有新颖性的材料。

应用文主题的确立方式：通过材料提取主题；根据上级意图确立主题；根据行文的目的确立主题。

应用文结构的基本形式：纵式结构、横式结构、纵横相结合结构、条目贯通式结构。

应用文语言的特点：准确性，简练性，平实性，恰当性

5.应用文的习惯用语

6.应用文中地名人名等的写作要求

7、应用文写作常用模式：

“凭—事—断”式（主要用于党政机关公文）、

“断—事—析”式（用于诉讼文书）、

“事—析—断”式（用于以叙述为主，叙议相结合，用于调查报告等）

8、记叙文的六要素

（一）训练题

选择题

1.下列词语表示“征询”的有： A 。

A. 是否可行、妥否、当否、是否同意

B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求

D. 可行、不可行、希望、妥否

2.下列词语表示“期请”的有： C 。

A. 是否可行、妥否、当否、是否同意

B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求

D. 可行、不可行、希望、妥否

3.记叙要素齐全的是下列哪组：C。

A. 时间、地点、人物、事件、对话、情节

B. 时间、地点、人物、事件、描写、对话

C. 时间、地点、人物、事件、原因、结果

D. 时间、地点、人物、事件、描写、事件

4.论据可简单地分为两类，这两类是：AB 。

A. 理论论据

B. 事实论据

C. 直接论据

D. 比喻论据

填空题

1.现将教育部办公厅《关于印发<高等学校学报管理方法>的通知》（教备厅〔2007〕

3号转发给你们，请遵照执行。

（①将、根据②遵照、参照）

2. 为了使离退休老同志老有所为、老有所养、老有所依，充分发挥余热，根据上级有关部门的规定和离退休老同志的迫切要求，我们拟成立老干部工作室。

（①因为、为了②为了、根据）

3. 一份请示函的结束语应为：可否，尚望函复。

（当否，请批示；可否，尚望函复；希遵照执行）

修改题

1. 二季度快到了，我们厂还缺两万支显像管，希望尽快调拨给我们，好用来满足紧急需要。可以不可以，等待着你们迅速来信答复。

修改：二季度将至，我厂尚缺两万支显像管，望尽快调拨。

2. 地质勘察队所到的地方，非常希望各族人民予以帮助，现在特地发布以上各项规定，切不要轻信谣言，阻碍勘察队正常工作。

修改：地质勘察队所到之处，尚望各族人民予以帮助，现特发布以上各项规定，切勿轻信谣言，阻碍勘察队正常工作。

第二章：党政机关公文写作

1、按行文方向，党政机关公文可分为：上行文、平行文、下行文

2、党政机关公文的基本格式可以分为眉首、主体和版记三大部分

眉首：

眉首部分包括公文份（印）数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等

公文份（印）数序号通常涉及密级的公文才需要标注。版心左上角第一行

秘密等级分为：“秘密”、“机密”和“绝密”；版心左上角第二行

紧急程度分为：“特急”和“急件”；版心左上角第三行

发文机关标识通常由发文机关名称加文件组成，如河北省政府文件，上距版心35毫米，居

中且下空两行等

注意联合行文时发文机关标识的标识方法

发文字号组成：发文机关代字、年份和序号，注意年份用六角括号括起来，序号前不加第字，不编虚位。注意下行文、平行文和上行文不同的标识位置。

签发人只有上行文才有，注意多个机关联合行文时签发人如何标识。

主体：

主体部分包括公文标题、主送机关、正文、附件、成文日期、公文生效标识（印章）、附注

公文标题的三大构成要素：发文机关名称、事项和公文种类，注意事项前要加介词关于。

注意标题上面空行及下面空行的问题

主送机关在标题下面空一行，左顶格写，后加冒号

注意正文部分：首页一定显示正文，末页禁止无正文（即此页无正文）

注意附件的位置及标识方法：正文下空一行，左空2字处注明

成文日期的标识：阿拉伯数字，有印章时如何标识，多个印章时如何标识，不挂印章时如何标识等

印章上不压正文，下压成文日期，多个印章时如何安排

附注居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。

版记：

版记包括抄送机关、印发机关和印发时间

抄送机关的标识及位置

印发机关与印发时间的位置

3、下行文：通知、通报、通告、批复

4、上行文：请示、报告、议案

5、议案的种类有：立法案、建议案、任免案

6、平行文包括：函、会议纪要、意见

7.党政机关公文共15种，除上行文和平行文外，其余为下行文，注意新增加的决议和公报

8．重点掌握并练习通知、通报、通告、批复、请示、报告、函、意见的写作结构

（二）训练题

选择题

1.发文字号中的“序号”B。

A. 能编虚位，但不能加“第”字

B. 不能编虚位，不能加“第”字

C. 不能编虚位，可以加“第”字

D. 能编虚位，也能加“第”字

2.行文规则指 C 。

A. 公文管理的规则

B. 公文传递运行的规则

C. 公文撰制处理的规则

D. 公文发文的规则

3.发文字号中的“年度”需要 B 。

A. 用中括号括起来

B. 用六角括号括起来

C. 用大括号括起来

D. 用方括号括起来

4.公文格式中，属于主体部分的是 B 。

A. 发文字号

B. 成文日期

C. 注释

D. 份号

5.发文字号指的是 D 。

A. 代字

B. 文件年号

C. 同文本文件的印刷份数编号

D. 标识机关、年度的发文序号

6.颁布《 X X 市工程招标管理方法》，应使用的文种是 B 。

A. 决定

B. 通告

C. 命令

D. 公告

7.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是 B 。

A. 通告

B. 通报

C. 通知

D. 决定

8.传达有关单位周知或者执行的事项，使用 C 。

A. 公告

B. 通告

C. 通知

D. 通报

9.“某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用 D 。

A. 决定

B. 通知

C. 通报

D. 通告

10.函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是 B

A. 平行机关之间相互商洽工作

B. 不相隶属机关之间询问和答复问题

C. 向有关主管部门请求批准

D. 奖惩有关人员

11.在函正文的结尾处，下列哪些用语可以使用 ACD 。

A. 请尽快函复为盼

B. 敬请予以大力支持

C. 请即函复

D. 特此函告

P58选择题、P59改错题

P68——P69选择题、判断题

填空题

1. X X X 来函收悉，关于 X X 一事，我部完全同意你局意见……特此函复。

2. 获 / 敬 / 据悉贵总公司成立，谨表热忱。

3.根据 / 依照省人民政府领导同志的指示，现将国务院办公厅《关于公文处理等几

个具体问题的通知》转发给你们。

改错题

1. X X 市教育局关于召开 X X

2. X X （修改：“公告”改为“通告”）

3. X X

4. X X

5. X X X X

1.（修改：）

2. X （）

3. X X县财政局关于转发《 X X

（）

判断题

1.会议纪要用于记载、传达会议情况和议定事项，具有原始记录性。（×）

2.会议记录是会议客观情况的真实记录，应顺着会议进程注重于“记”；会议纪要是在会议记录和有关文件的基础上，经精梳细筛加工整理后形成的，注重于“理”。（√）

第三章：通用文书写作

1.、通用文书种类：①调查报告、②计划③策划书④总结⑤述职报告⑥简报

2.重点掌握并练习计划、总结的写作结构

2、调查报告前言部分的写作方式：叙述式、设问式、说明式、点题式

调查报告的特点和分类

计划的特点

创意是策划书的灵魂和生命，即计划和策划书的区别

总结的特点和总结的分类

3、策划书八大要素：5个 W、2 个H、1个 E

（ what → why → how → how much → when → who → where → effect ）

（三）训练题

选择题

1.调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出号的调查报告。这段话直接支持了这样一种观点： B 。

A. 调查研究工作比写调查报告更重要。

B. 调查研究工作是写好调查报告的前提。

C. 调查报告不是一个单纯的写作问题。

D. 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好。

2.建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。不改变那种只见树木、不见森林，甚至望文生义、断章取义的学风，是永远也打不到真正掌握建设有中国特色社会主义理论的境界的。在这段话中，作者认为： A 。

A. 必须全面系统地钻研，才能把握这一理论的精神实质。

B. 只有经过全面系统地研究，才能创立这一理论。

C. 中国特色社会主义的建设时十分必要的。

D. 掌握马克思主义的科学体系，才能达到这一理论的境界。

3.由于国民经济的持续快速增长，个人收入渠道的多元化，我国目前个人收入总量庞大，据报道，在1995年国内生产总值最终分配中，个人收入已占69.1%。近年来，我国国民收入分配向分人倾斜的趋势不断发展，但不是向个人整体性倾斜，而是不均衡地、过多地向社会少部分人倾斜，致使我国涌现出一批高收入群体，出现了一批百万富翁、千万富翁甚至亿万富翁，个人拥有的财富相当可观，这就为我国征收遗产税提供了税源。这段话主要支持了这样一种论点： D 。

A. 我国国民收入分配向个人倾斜的趋势不断发展。

B. 我国涌现出一批高收入群体，他们成为我国征收遗产税的税源。

C. 通过征收个人遗产税来均衡社会财富势在必行。

D. 我国已经具备了征收遗产税的经济基础。

第四章：毕业论文写作

1、提要和摘要的区别：提要→提炼；摘要→摘录、抄

共同点：均用第三人称；200 ~ 300字（250个单词）；均包含全部信息

毕业论文的特点学术性、规范性、创见性、科学性

3学术论文（包括科技报告和学位论文）的编写格式包括前置部分、主体部分、附录部分、结尾部分及下属若干项目。

4.参考文献

几种主要参考文献着录表的格式为：

⑴专(译)着：

[序号]着者.书名（译者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止页码.

⑵期刊：

[序号]着者.篇名[J].刊名，年，卷号（期号）：起~止页码.

⑶论文集：

[序号]着者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地：出版者，出版者. 出版年：起~止页码.

⑷学位论文：

[序号]着者.题名[D] .保存地：保存单位，授予年.

⑸专利文献：

[序号]专利所有者.专利题名[P] .专利国别：专利号，出版日期.

⑹标准文献：

[序号]标准代号标准顺序号—发布年，标准名称[S] .

⑺报纸：

[序号]责任者.文献题名[N].报纸名，年—月—日（版次）.

补充

1、请示

（1）标题：发文机关名称、事项、文种。

（2）主送机关：指负责受理和答复请示的上级机关，只能有一个，不能多头主送。

（3）正文：缘由、事项、请求语。（种类不同，具体写作内容也各不相同，具体翻阅P76）

（4）附注：要注明联系人的姓名和电话等，以便上级机关与请示机关就该请示事项进行联系。

（5）落款：写明发文时间和发文单位。

2、函

（1）标题：由发文机关、事由、文种构成。有的省略发文机关，直接由事由和文种构成。便函可以没有标题。

（2）主送机关：接受函件的机关、单位。

（3）正文：缘由（简明扼要说明发出本函的原因、目的或依据等）

事项（主体部分，根据需要写明商洽的内容，或者询问、答复的事项，或者请求批准的具体要求）

结语（商洽函、互通情报函：“此函”、“特此函达”、“特此函告”；请批函、询问函：“请复”、“盼复”、“请研究复函”；答复函结语：“此复”、“特此函复”）

3、计划

（1）标题：由单位名称、时限、内容和文种组成。（例：双龙药业团委2006年工作计划）（2）正文：前言需简明扼要地说明制订计划的指导思想、依据等；

主体包括任务目标、措施办法和要求三个要素；

结尾是对计划实施前景的展望，同时向全体成员发出号召以鼓舞士气，激励人们为实现目标和美好的前景而努力工作。

（3）落款：应有制订计划的单位和制订计划的时间。

4、总结

（1）标题：一般采用“总结单位 + 总结时限 + 文种”。（如XX单位XX年度工作总结）

（2）正文：一般包括①工作概况（简明扼要）②经验体会（主体部分）③存在的不足（简明）④今后打算（简明扼要）

（3）落款：写明总结的单位和时间。(阿拉伯数字)

5.通知

通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

通知其写作结构都应有标题、主送机关、正文、落款四部分组成。

标题一般有发文机关名称、事项、文种组成。

主送机关要写明受文机关的全称或规范化的简称。

落款要写上发文机关和发文时间。

通知的正文通常由缘由、事项和结尾三部分组成。

缘由部分主要写发通知的根据和目的。

事项是通知的主体部分，可以将内容分条列项写。

结尾通常写执行要求，或以“特此通知”等习惯用语结束。

6.通告

通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

通告具有知照性、法规性、专业性等特点

知照性指通告公布的事项是需要人们广泛周知的。

法规性指通告的内容可涉及国家的政策法令，具有法定的约束性。

专业性指通告的事项内容具有较强的业务性。

通告的结构一般由标题、正文、落款三部分构成，没有主送机关。

1.标题.一般有四种形式：

一是“发文机关+事由+文种”，公布较重要的事项一般用这种形式；

二是“发文机关+文种”，发文机关级别高的可以采用这种标题形式；

三是“事由+文种”。

四是直接写“通告”。

正文是由引言、主体、结尾三部分构成。

引言部分撰写通告的缘由，说明制发通告的目的、原因和根据。

主体部分撰写通告事项，具体写明应当遵守和周知的内容。

结尾部分即通告正文的结束，有的指明执行的日期，如“本通告自公布之日起实施”；有的以“特此通告”做结语；有时也可不写。

3.落款标明成文日期和发文机关。通告标题有发文机关的，其成文日期可以注在标题的正下方，也可以标在正文的右下方；

标题省略发文机关的，成文日期标在正文的右下方。

在落款处加盖公章。

7通报

通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

通报具有典型性、时效性?、教育性的特点。

典型性是指能够反映、揭示事物的本质规律，具有广泛的代表性和鲜明的个性。

时效性是指通报作用的发挥要抓住时机适时通报，否则就起不到应有的作用。

教育性是指起到指导下级向先进学习，防止出现错误，不断提高认识的作用。

一般常见的有表彰性通报、批评性通报、情况性通报等。

通报一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。

1。标题由发文机关名称、事项和文种组成或由事项、文种构成，事项前用介词“关于”连接；

2。主送机关是发文机关的下属单位；如果内容有所专指，要写明主送机关；普发性的通报可不写主送机关。

3。正文通常由情况缘由、分析评价、决定事项、希望要求四个部分组成。

情况缘由：概括叙述通报的事因，即事项发生的时间、地点、人物、原因、结果等，要抓准实质性问题。

分析评价：往往通过一两句议论，简要分析所要通报的事情，揭示问题的实质，点明其意义所在，通过正反两个方面的事例教育人们，指出从中吸取哪些经验和教训。

决定事项：宣布对有关人员或团体进行奖励或处分的决定。一般只有一句话，也有的分条列项。

希望要求：号召人们向表彰的人物和事项学习或者要求大家从错误事实中吸取教训，引以为戒。

4。落款要写明发文机关和发文时间。

8批复

批复是上级机关答复下级机关请示事项的答复性公文。

批复具有针对性、指导性、被动性的特点。

批复的结构是由标题、主送机关、正文和落款组成。

1。标题多由发文机关、事由和文种构成。

2。主送机关即请示的发文机关。

3。正文一般由引语、主体、结尾三个部分组成。

引语：批复的开头通常要引述来文作为批复的依据，如“你单位X年X月X日《关于XXXX 的请示》（X字〔XXXX〕X号）收悉”。

主体：是针对下级机关请示的事项，表示同意与否的态度，有时还要阐述同意或不同意的理由。

结尾：是批复正文的最后部分，一般写“批复”或“特此批复”等习惯用语。

4。落款标注成文时间和发文机关。

应用文写作考试及试题答案

应用文写作考试一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有（ACE ）。 A. 向上级汇报工作，反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C向上级提出工作建议 D答复群众的查询、提问 E答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括（ACDE ）。 A. 经常性的工作情况 B偶发性的特殊情况 C向上级汇报今后工作的打算 D对上级机关的查问做出答复 E向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有（AC ）。 A. 特此报告” B.以上报告，请批复” C. 以上报告，请审示” D.请批准” E .如无不妥，请批准” 4. 适合请示的事项有（BCDE ）。 A. 向上级汇报工作情况，请求上级指导 B. 下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中，应该用请示行文的有（ACD ）。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. 请示”应当（AC ）。 A. —文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有（BDE ）。 A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告 D. XX公司关于解决生产用地的请示

应用文写作的特点是什么

. 应用文写作的特点是什么？应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。应用文写作具备以下几个特点：（一）实用性应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。（二）真实性应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。（三）针对性应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。（四）时效性时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。（五）工具性应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。（六）规范性应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。写作过程：1.确立主旨（文章题目）；2.选择材料；3.安排结构；4.语言表达； ..

大专《应用文写作》自测题

大专《应用文写作》自测题一、选择题、应用文的起源可以追溯到（）社会晚期。、母系氏族、封建、奴隶、殷商、对于材料的选择，应该是（）、越多越好，详细全面、尽力生动形象、以少胜多，以一当十、只选择新近发生的事实、公文在起草之前，首先要弄清发文的（）。、目的和主题、材料和结构、语言表达、政策法规、在印制本上，文头位于公文的( )作者位于（）、首页上端；右下方、首页下端；右上方、首页上端；右上方、首页下端；右下方、公文的装订是在（）、左侧、右侧、正上方、左上方、公文区别于其他信息记录的特点是( ) 、传播知识、具备查考价值、书面文字材料、具备法定的权威性、下面告知性内容可以写成启事的是（）、明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》、成都电视台将招聘采编人员、公司公款被盗、为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺、计划的措施包括在计划的（）中。、标题、前言、主体、结尾、向有关单位和个人推荐自己的专用书信，是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段的文种是（）、介绍信、个人简历、推荐信、求职信、 ( )多用于下行文，要求受文对象执行或办理。、决定、通告、公告、通知、以下发文字号编写正确的是（）、国发〔〕号、国发[]号、国发（）号、国发〔〕第号、（）只是对机关使用，行文也只能送主管的领导机关，不能多头主送。、请示上级一个、请示下级一个、报告下级一个、报告上级两个、公文正文的层次序数正确的是（）、第一层为“(一)”，第二层为“.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“.”第四层为“（ｌ）”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“.”第四层为“①”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“、”第四层为“（ｌ）、”。、秘密等级和保密期限之间要用（）隔开、☆、※、★、◆ 、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）、罗列事实、用事实说话、用观点说话、条列观点、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（）、可以要求上级对报告的质量表明态度、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复、不可夹带请示事项、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请、"批复"例文的开头有“你局《关于塑料包装有限公司减征企业所得税的请示》（国税发[]号）收悉”之句。"收悉"中“悉”字的解释是（）、全、尽、熟悉、用尽心思、知道、“是‘十五’计划的第一年”中“十五”引号的作用是（）、引用、特殊称谓、反语、强调、向不相隶属单位请求答复、批准，用（）、请示、意见、函、报告、《国家行政机关公文处理办法》第十条指出，公文格式由个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（）、通知、通告、通报、决定、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（）、年月日、二○○三年七月八日

应用文写作试题及答案

山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷共六个大题，满分100分。一、单选（每小题1分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×） 1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。 2．向上级机关行文，不可以使用通报。 3．每份公文，都必须经过签发这个程序。 4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。 8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。 9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。 10．联合行文，要标明各机关的发文字号。三、简答题（每题5分，共10分）1．《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 2．计划与总结在写作目的和内容上有哪些不同之处？四、阅读下文，指出其存在的问题，并提出修改意见。（共20分）协议书经×××、×××、×××、×××四人（以下称甲方）与房主×××（以下称乙方）友好协商，乙方同意甲方以9600元人民币一次性支付租用××××路×号×××室，租期自二○○二年六月二十五日起至二○○二年十二月二十五日止，共六个月。并预交600元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。甲方承诺： 1、睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。 2、不增加所租房内住客人数。 3、所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。 4、按期缴纳居住期间所发生的费用。 5、如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。 6、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 7、中途如要退房，视同违约。乙方承诺： 1、保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。 2、保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。 3、如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。 4、承担房管部门要求的供暧费。 5、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 6、中途如要退租，视同违约。附房屋设施： 1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一个双人床，一个圆桌。小床头柜一个，挂衣架一个。 2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。 3、居室每窗一副窗帘。甲方代表（签字）：乙方（签字）：

应用文写作整理答案

本次考试题型：名词解释题6道，简答题5道，详答题2道，写作题2道。一、名词解释 1、备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 2、请假条指请求领导和上级等，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 3、声明是国家机关、社会团体、企事业单位以及个人就某一重要问题声明立场、态度、主张或维护自己权益所发表的公开性应用文书。 4、海报是主办单位向公众报道文化娱乐和体育消息等与群众生活密切相关的消息的一种招贴。如球讯、晚会、电影、演出、展览等活动的动态消息。 5、求职信是也称自荐书（信），是求职者向用人单位介绍本人的有关情况、表明求职意图、希望对方予以任用的一种文书。 6、请柬又称为请帖，是机关、团体或个人邀请有关人员参加会议、庆典或活动时发出的特别的礼仪性文书。 7、贺信是表示祝贺的专用书信，贺信既可以宣读，也可以通过邮寄送达对方。

8、感谢信是机关、团体、单位或个人获得有关方面和人员的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的书信。 9、毕业论文是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。 10、请示是一种适用于向上级机关请求指示、批准的公文。 11、市场调查报告是运用科学方法，有目的、有计划、系统地收集、整理和分析研究市场营销情况、供求规律及影响其发展变化的各种因素，得出结论而形成的书面报告。二、简答题 1、什么是计划，计划的特点？（1）计划是人们为实现某项目标或完成某项任务预先做出的安排和打算。（2）特点：预想性，可行性，明确性，指导性 2、什么是总结，总结的特点？（1）总结是对过去某一时期的工作，进行全面系统的回顾、分析、研究，得出规律性认识的一种书面材料。（2）特点：理论性，客观性 3、调查中的访问技巧是什么？市场调查报告的特点？访问技巧：

(完整)应用文写作期末测试题及答案(二),推荐文档

期末试题及答案一、选择题（每题1分，共20分） 1. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 2. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 3. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 4 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（ D ）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送 5. 以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ B ）。 A.归结式 B.说明式 C.祈请式 D.期望式 6. 公文标题不可省略的是（C ）。 A.发文机关 B.事由 C.文种 D.受文机关 7. 公文上标注的成文日期应该是（A ）。 A.机关负责人签发的日期 B.公文制发的日期 C.公文实施的日期 D.公文送达主送机关的日期 8. 计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（A ）。 A.操作性 B.指导性 C.原则性 D.条理性 9. 总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（B ）。 A.形势背景 B.事实和数据 C.指导思想 D.有关政策 10. 机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（A）。 A.简报 B.通报 C.调查报告 D.总结 11. 调查报告内容的基本要素不包括（D ）。 A.基本情况 B.分析与结论 C.看法与建议 D.希望与要求 12. 按照内容表达的层次，“问题——原因——意见或建议”式结构的调查报告，多用于（C ）。 A.反映基本情况 B.介绍经验 C.揭露问题 D.报道突发事件 13. 会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（C）。 A.真实性 B.概括性 C.原始性 D.生动性 14. 求职信如果提供附件，应将附件名称列于（D ）。 A.开头部分 B.正文尾部 C.落款与成文日期之后 D.落款与成文日期之前 15. 某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行文准则和道德规范是（A）。 A.公约 B.章程 C.条例 D.守则 16. 下列关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（C ）。 A.策划书的标题只能采用新闻式单行标题

自考27007应用文写作,简答题,历年真题集合

简答题 1)应用文的模式化建构及其形成原因：答模式化建构指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等大致相近的样式，有大体统一的形势要求。形成的原因主要有：1，约定俗成：即在长期的写作实践中，应用文的格式、文体、布局，被大家认同，形成社会公认的模式。2法定使成：即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定，这些规定或制度有些是强制性标准，有些是行业标准，在行业内、在管辖范围内普遍执行。 2)以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求和原因：答：以机关领导个人名义行文，此时文本作者的类别是法定作者。因为以机关领导个人名义出现，并非以其私人身份出现，而是以其在机关单位法定领导人身份行使职权的表现。为了体现法定身份，必须在文本作者姓名前加领导的职务或单位和职务。 3)应用文的针对性读者意识：答：应用文有明确的接受客体，读者的资格有明确的限定。应用文指向的地区、对象更为明确而固定。这种针对性读者意识，在应用文的写作和处理上提出了特殊的要求。限定性读者意识在公文的标题拟写时得到体现。 4)应用文常见的文本格式组成：答：根据用途可分为必有格式（是指每篇应用文都必须具备的格式）、或有格式（不是每篇都需要有的格式）、期有格式（从美学效果和表现需要出发希望具备的格式）三种。从外观上分应用文的格式有文头、文体、文尾三部分。 5)应用文常见的结构形式：答：应用文最常见的基本结构形式有：一是纵式结构，二是横式结构，三是纵横结合式结构。根据应用文文本的内在结构还可以采用总分式、分总式、对比式、自由式等。6)应用文小标题制作的原则：答：1，要有大概整齐的句式；2，要做到内容和形式的统一；3.要从实践中来，深入浅出；4要进行提炼，使小标题富有新意；5，小标题之间要有内在的逻辑关系。 7)应用文常见的思维方式及其特殊性：答应用写作来源实际生活，又服务于实际生活，因此，应用写作只有通过缜密思维才能深入反映生活，揭示生活的本质规律。要做到这些必须注意一下五个思维方式：1，运用逆向思维摆脱心理定势；2，运用发散思维摆脱封闭状态；3运用对象化思维摆脱自我意识；4，运用立体思维摆脱单一思路；5，寻找实际生活中的热点、难点、增长点。 8)应用文的文种选择的原则和方法：答：应用文文种选择的原则应遵循：能、好、变的原则；能就是能够，可以；好就是在能够的前提下选择最好的文种；变就是根据发文意图做一些调整或者是发文的变化处理。文种选择的主要方法有：1，分析写作意图，即写作的目的性，公文特别强调行政效率； 2，根据行文方向，选择适当的文种；3，按照文件特性选择文种；4，根据职权范围和隶属关系选择文种。 9)公文格式的组成及其概念：答：公文格式划分为版头、主体、版记三部分；版头是置于首页红色分隔线以上的各要素的统称；主体是公文首页红色分隔线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称；版记是置于主题词以下的各要素的统称。 10)批转、转发与印发的写作机构及注意事项：

应用文写作测试题附答案.

应用文写作练习题一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来) 1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。（） 5 XX公司向银行贷款应用请示行文。（） 6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（） 8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。（） 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（） 12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（） 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（） 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（） 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（） 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（） 20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( ) 21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( )

22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（） 24向有关主管部门请求批准应用请示。（） 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（） 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（） 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（） 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（） 30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（） 32公文的成文日期以打印时间为准。（）一、判断改错题答案： 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关的发文字号 8×会议记录是事务文书，会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些，便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中，属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中，目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文

《应用文写作》试卷A附答案

” 《应用文写作》课程期末试卷（ A 卷）课程代码：08000008 考试形式：闭卷考试时量：90 分钟题号得分一二三四五六总分评卷人审核人一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1. 下列公文种类中，通常要标注签发人的是（）。 A. 平行文 B.下行文 C.上行文 D.泛行文 2. 发文字号的正确写法是（）得分阅卷人：号学：名姓：级班 A.国发（2010）1 号 B.国发〔2010〕1 号 C.国发[2010]第 1 号 D. [2010]国发 1 号 3. 公文是行政机关在行政管理中所形成的具有（）的公务文书。 A.法定效力和规范体式 B.治理社会和管理国家 C.处理公务、商洽问题 D.请示和批复问题 4. 无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般是（） A.多个 B.一个 C.二个 D.视情况而定 5. 应用文作为一种实用文体，（）是其最根本的特点。 A. 审美性 B. 理论性 C.工具性 D.实用性 6. 公文中附件的作用是：（） A.作为公文中的一种必备的格式项目 B.作为领导的参考 C.附在正文后的有关材料 D.撰稿者的意图 7. 某机关发文迁移办公地点，用（）。 A.通告 B.公告 C.通知 D.报告 8. 要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（） A.突出成绩 B.写出特色 C.面面俱到 D.找出规律 9. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用（） A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 10. “狗，哺乳动物，种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏，毛有黄、白、黑等颜色。是一种家畜，有的可以训练成警犬，有的用来帮助打猎、牧羊等。也叫犬。这一段文字使用的表达方式是（）。 A.叙述 B.说明 C.议论 D.描写二、填空题 (每小题 2 分,共 20 分) 1．发文机关、_________和文种是构成公文标题的三个基本要素。得分阅卷人

《应用文写作》自测题1、2、3

《应用文写作》模拟题一一、单选题（10分，将下列各题正确的番号填入下面的表格内）１主题与材料的关系是（） A材料决定主题B材料与主题分离 C主题统帅材料D相互依存，相互制约 2 经济合同基本内容的核心是（） A标的B数量与质量C价款与酬金D违约责任3结构使文章（） A言之有理B言之有物C言之有序D言之有趣 4 议论文《居里夫人和春蚕》从标题的内容看，这里的议论用的是（）。ａ归纳法ｂ演绎法ｃ类比法ｄ对比法 5 根据事由：万达公司发行重点钢铁企业债券，应使用文种是（） A通报B通知C通告D决定 6 工程承包合同的标的是指（） A货币B商品C劳务D酬金 7 下列国家行政机关公文发文字号正确写法是（） A X府发(1999) 2号 B X府发[99] 2号 C X府发[1999] 2号 D X府发[1999] 第2号 8 广告词：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾”其写法用的是（） A叙述式B证书式C论说式D文艺式 9 下列行政公文引文方法正确的是（） A根据国发[1996]31号 B根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发[1996]31号 C 根据国务院1996年31号《决定》的精神 D根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神 10新闻标题：滚滚车轮碾碎屈辱史中国人民解放军进驻澳门上面一行标题是（） A主标题B引题C副题D子题二、多项选择题（10分，每题2分，多选、少选、错选均不给分） 1 行政公文的主要特点有（） A法定的权威性B运作的程序性C体式规范性 D 效力的时效性 E 权力的有限性 2 下列事项中，应该用请示行文的有（） A ××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 B ××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C ××县食品公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D ××市乡镇企业局请求上级批准新成立法规处 E ××乡政府拟行文请示上级拨款修复洪水毁坏的学校 3 毕业论文选题的基本原则是（）。 A指导性选题B专业范围内C价值性原则D可行性原则 4 简报的特点主要有（） A新闻性B简明性C发行限制D时效性E真实性 5 实验报告的特点主要有（）。

应用文写作作业(修改版)

应用文写作作业(修改版) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、根据下面材料，写一篇决定。 ××大学管理学院一名由××省化学公司委培的学生李明，在繁华都市高消费生活环境中，不甘清贫，放弃学业，下海经商，成天在外。偶尔坐进教室，也是寻呼机呼声不断，扰乱正常教学秩序，考试时则贿赂老师，收买同学，蒙混过关。几经教育，不思悔改。学校给予留校察看一学期的处分。关于给予李明同学留校察看处分的决定李明，管理学院学生（××省化学公司委培生）。该生在繁华都市高消费生活环境中，不甘清贫，放弃学业，下海经商，成天在外。偶尔坐进教室，也是寻呼机呼声不断，扰乱正常教学秩序。考试时则贿赂老师，收买同学，蒙混过关。几经教育，不思悔改。李明同学的行为严重违反了校规校纪，在我校学生中造成了恶劣影响。经研究决定，给予李明留校察看一学期的处分。望广大同学引以为戒，严格遵守学校纪律，努力学习。 ××大学 XX年XX月XX日二、请根据下面材料，代XX市公安局拟一篇表扬性通报。杨辉是XX市一大队三中队的交通民警，共产党员。杨辉自1998年参加工作以来，一贯表现突出。在执勤中，杨辉积极疏导堵塞的车辆，主动帮助老人、小孩、盲人过街，为群众推车、修车…….连续二年被评为局先进工作者。 2001年9月8日，杨辉和往日一样，在沙江畔十字路口执勤。下午3时许，突然，从不远处的一辆出租车中跳出一个人来，他边跑边喊：“抓坏人，抓坏人！”“砰”一声枪响，歹徒开枪击中那人的右手。正在值勤的杨辉听到枪声，立即奋不顾身冲上前去。歹徒向杨辉开枪，杨辉手臂中弹，献血直流，他不顾伤痛，拼命追赶歹徒，周围群众见状，都向歹徒追去，几分钟后，歹徒被群众团团围住。杨辉猛扑上去，将歹徒死死抱住，歹徒当场就擒。关于表彰杨辉见义勇为的通报杨辉是XX市一大队三中队的交通民警，共产党员。杨辉自1998年参加工作以来，一贯表现突出。在执勤中，杨辉积极疏导堵塞的车辆，主动帮助老人、小孩、盲人过街，为群众推车、修车…….连续二年被评为局先进工作者。 2001年9月8日，杨辉和往日一样，在沙江畔十字路口执勤。下午3时许，突然，从不远处的一辆出租车中跳出一个人来，他边跑边喊：“抓坏人，抓坏人！”“砰”一声枪响，歹徒开枪击中那人的右手。正在值勤的杨辉听到枪声，立即奋不顾身冲上前去。歹徒向杨辉开枪，杨辉手臂中弹，献血直流，他不顾伤痛，拼命追赶歹徒，周围群众见状，都向歹徒追去，几分钟后，歹徒被群众团团围住。杨辉猛扑上去，将歹徒死死抱住，歹徒当场就擒。特此通报表扬。 XX市一大队三中队 XX市公安局关于表彰杨辉同志的通报（XX市公安局关于杨辉同志先进事迹的表彰通报）各区、县公安局：杨辉同志是我市一大队三中队的交通民警，共产党员。2001年9月8日下午3时许，一持枪歹徒开枪击中被害人的右手。杨辉听到枪声后，立即奋不顾身冲上前去，手臂被子弹击中，鲜血直流。他不顾伤痛，拼命追赶歹徒，最终在周围群众的帮助之下，一举将歹徒擒获。

应用文写作试卷及答案

大兴安岭高级技工学校第二学期语文（应用文写作）试卷年级______班级________姓名________ 一、填（每空1分，共40分） 1、按行文方向应用文可分三种：（???????）、（?????）、（????）。? 2、行政公文的标题一般包括三部分：（????????）、（???????）、（???????） 3、申请书通常由（）、（）、（）、（）、（）组成。申请书要单一，一般是一事一书。 4、自我鉴定一般由（）、（）、（）三部分组成。 5、会议纪要与会议记录的区别是（）、（）及（）、（）。 6、总结的主体包括（）、（）、（）三个部分。 7、规章制度的种类很多，请按照种类举出十种制度：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 8、投诉信的正文包括（）、（）、（）、（）、（）五部分组成 9、计划的正文包括（）、（）、（）、（）。二、指出下列凭据中的错误并加以改正（10分）：今收到王XX借给我的人民币一佰0三元正。谢谢！ XＸ月Ｘ日下午Ｘ时 1、。 2 。 3、。三、请根据以下内容，为世华技工学校学生会写一则通知（15分）。世华技工学校学生会准备通知各班文艺委员明天（200X年4月30日）下午五点到学校会议室开会，研究学校第十届“五月之花”文艺会演有关事宜，并要求各班文艺委员带上本班节目的名称和演出人员名单。四、温馨花卉超市拟招两名导游小姐，请按以下基本条件为该超市写一则招聘启事（15分）。条件：中专或高中以上文化程度，身高1.65米以上，年龄18-23岁之间，有本地户口。五、学校准备举办“你为明天准备了什么”演讲比赛，请你写一篇演讲稿。要求条理清晰、层次分明，不少于500字。（20分）附答案：填空： 1、上行文平行文下行文 2、发文机关事由文种 3、标题称谓正文祝颂语落款 4、标题正文落款 5、行政文书事务文书公开不公开

应用文写作简答题考点

一公文标题标识规则公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类。公文标题由发文机关名称，事由和文种组成。公文标题有三项式和两项式，三项式由发文机关，事由和文种名称组成。两项式由发文机关和文种名称组成。二行文方向 1上行文：指公文向上级机关运行。党政公文的上行文有报告和请示等 2下行文：指公文向下级机关运行。下行的党政公文较多，去命令、决定、通报等 3平行文：指公文向同级或不相隶属机关单位运行。如函 4普行文：指向社会公布的公文。主要是公告和通告等。三请示的行文规则 1不得越级请示 2应当一文一事 3一般只有一个主送机关(只能住送给一个领导机关，不能是领导个人) 4不得抄送下级机关四通告与公告的区别 1适用范围不同(公告适用国内外，通告只适用一定范围内) 2内容不同(公告是重要或法定事项，通告是应当遵守或周知事项) 3发文机关级别不同(公告是高级机关，通告是高中低级机关适用) 4形式不同(公告的形式有电视、互联网，通告的形式有张贴报纸、广播、电视、互联网等) 5写作要求不同(公告要求简短，通告要求具体而详细) 五请示与报告的区别 1行文目的不同(报告用于汇报，反映工作中的情况；请示用于请上级批准事项，解决困难) 2行文时间不同(报告多在事后，请示只能在事前) 3上机机关的处理方式不同(报告可不予答复，请示必须答复) 4内容的含量不同(报告可一文一报，也可数事一报；请示只能一文一事) 5结束语不同(报告一般为特此报告，请示一般为特此请示或请予指示) 六公文通知和机关，企事业单位里使用的日常通知的区别 1内容不同(公文通知内容多为本机关、本系统内重大事项或重要行为，严肃而庄重；日常通知多属本机关内部一般性事务，如发东西、开会等) 2范围不同(公文通知多在本系统范围内发送，日常通知仅在本机关内部有效) 3格式不同(公文通知严格按国家公文制作标准制作，日常通知则比较随意) 4程序不同(公文通知必须严格按撰写程序、审批程序、发文程序处理，最后立卷归档) 5标题不同(公文通知一般要求三要素齐全，日常通知只写通知两字甚至不写) 6发布方式不同(公文通知是正式文件，日常通知不是正式文件) 七表彰性、批评性通报与表彰性、惩戒性决定的异同相同点：二者都可以用来表彰先进、批评错误不同点：通报的发文机关级别比较低。通报的发文机关是被表彰或批评的人或单位的本级机关，而决定的发文机关往往是被表彰或批评的人或单位的上级机关。通报的表彰或批评只需领导集体决定，而决定的表彰需按标准，经评审程序，并接受相应的荣誉奖励级别等，决定的惩戒需按法规、规章、纪律等规范衡量，按明显违反或严重违反的程度，做出相应的行政或经济处分，通报除批评、经济处罚外，不作行政处分。另外，通报具有晓谕性，因此结尾要提出希望和要求。而决定侧重于把结果公之于众，不一定会提出要求。

应用文写作训练应用文修改练习

应用文写作训练：应用文修改练习教学目的:应用写作，以理论教学为主，培养出的学生不能适应信息工作的需要，这是毋庸置疑的事实。虽然各种原因是多方面的，但主要原因是教学内容肤浅，教学方法陈旧，尤其写作训练没有占据应有位置，学生缺乏实践机会是最主要的原因。应用写作训练的重要意义，表现在它的实践性。课堂教学中的写作理论教学是提高学生写作能力的基础，写作训练时提高学生写作能力的必要手段，从掌握起初到提高能力有一个循序渐进的过程，这个过程也像掌握其它语言知识一样。教学计划：了解并掌握书信、启事、声明、公示、公告、通告、通知、产品说明书等常见应用文的写作方法及要求。教学重难点：常见应用文的写作与修改教学过程：一、下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。此致敬礼 ×××中学 2003年5月15日编号不当之处修改办法（1）家长同志顶格写（2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）（4）传达……要求改“要求”为“（会议）精神” （5）务必到会参加将“参加”删去（删去“到会”也行）（6）敬礼顶格写二、按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上 ××年×月×日 1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 2、正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。 3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。 “务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。三、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2011年5月4日 1、启事的名称应写在首行正中。 2、正文中还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。四、读下面的表扬信，按要求回答问题。表扬信启明中学校领导：贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功

应用文写作试题和答案

应用文写作试题与答案一、单项选择题１．按规定、要写签发人得公文就是( B )。Ａ.平行文Ｂ.上行文 C.下行文 2．写作内容侧重所做工作得成绩、经验、教训、及今后努力方向得就是（ B )。?Ａ．计划Ｂ．总结 C.调查报告 3.下面得批复开头最不恰当得就是_＿_＿_D_。? A、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。 B、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》(×发〔2０02〕×号)已收悉、经研究、批复如下。 C、您单位《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。? D、您单位得请示已收悉、经研究、批复如下。４.主题词得具体运用、一般为＿___Ｂ__。 A.5个 B．5个以下 C．５个以上 D.4个?5.任免与聘任干部用_＿＿_B_＿。 A．通知 B.通告Ｃ.命令Ｄ。决定 6.对重大事项或者重大行动作出安排得公文、用(D )。?Ａ.通知B．通告Ｃ.通报 D。决定 7.下面哪一个公文有“老黄牛”得美称__＿Ｃ_＿_。

A、决定 B、通报 C、通知 D、通告 8．下面哪一个公文有“轻骑兵”得美称___Ｄ___。?Ａ、决定 B、通报 C、通知 D、函 9．下列公文中属下行文得就是( B )。 A.请示 B.批复 C.函 D.会议纪要 10.某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。 A．通讯 B.通报Ｃ.简报 D。公告?１1．转发与批转公文时用__＿B_＿。?A、通报B、通知C、公函Ｄ、批复 12.《×县教育局关于申请追加教育经费得请示》应主送___B_＿。?A、×省教育厅Ｃ、中共×县委 B、×县人民政府 D、×县财政局 13. 信息产业部与农业部商洽工作时使用_＿＿C__。 A、批复 B、请示 C、公函 D、议案１4.《京海县人事局关于开展公务员培训工作得请示》应主送__Ｄ__。 A、京海县教育局Ｃ、中共京海县委组织部 B、××省人民政府人事厅综合处 D、京海县人民政府１5．陈述事件来龙去脉、记叙人物得活动、经历、行为得一种表达方式就是＿B_＿_＿_。 A、说明Ｂ、叙述 C、解释Ｄ、

《应用文写作》试题及答案要点

《应用文写作》试题一、单选（每小题1分，共10分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件答案： 1、（ A ） 2、（ B ）3、（ B ）4、（ A ）5、（ C ）6、（ A ） 7、（ C ）8、（ A ） 9、( B ) 10、（ C ）二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、应用写作的语体风格是( )