新人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案【部编本七上】
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）关雎（选自《诗经》）关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右笔之窈窕淑女钟鼓乐之A. 此诗巧妙地采用了“兴”的表现手法首句以鸠鸟相向合鸣相依相恋兴起淑女配君子的联想B. 全诗语言优美善于运用双声（如“辗转”）、叠韵（如“窈窕”）和叠词增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性C. 此诗出自《诗经》国风部分“风”是各个地方的民歌民谣是《诗经》中文学成就最高的一个部分D. 《诗经》中有许多和《关雎》一样吟咏爱情的诗篇例如我们学过的《蒹葭》《式微》【答案】D【解析】D．《式微》一诗是苦于劳役的人发出的怨词表达了服役之人遭受统治者的压迫夜以继日地在野外干活有家不能归的怨愤不是吟咏爱情的诗故选D.2.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（）“天地英雄气千秋尚凛然”________哪一个时代英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量期盼“崇尚英雄”________ 光荣永远________ 英雄永不独行A. 尽管勉励蔚为大观传递B. 无论激励蔚然成风传承C. 尽管激励蔚为大观传承D. 无论勉励蔚然成风传递【答案】B【解析】一空表示条件关系的关联词语“无论”与“都”搭配“尽管”与”可是“搭配结合”都是“可知一空应选“无论”二空勉励意思是指劝人努力鼓励一般用在长辈对晚辈的鼓励激励激发鼓励结合“强大力量”可知此处有激发之意二空选“激励”三空蔚为大观丰富多彩成为盛大的景象（多指文物等）蔚然成风形容一件事情逐渐发展、盛行形成一种风气（多指好的）“崇尚英雄”是一种好的风气三空选“蔚然成风”四空传递意思是递过去、辗转递送传承泛指对某某学问、技艺、教义等在师徒间的传授和继承的过程泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程“光荣”是需要继承并发扬发展的四空选“传承”故选B3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法正确的一项（）A. 《木兰诗》作者是郭茂倩选自《乐府诗集》《木兰诗》是一首叙事诗B. 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静“当”是介词“时候”是副词C. “问君能有几多愁恰似一江春水向东流” 用了直接抒情的方式D. 中国古代称谓蕴含着丰富的文化如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】D【解析】A项“《木兰诗》作者是郭茂倩”错误《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》B项“‘时候’是副词”错误“时候”是名词C项“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”是用了间接抒情的方式故选D5.下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（）A. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》B. 《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动的书C. 陶渊明字元亮又名潜浔阳柴桑人东晋时期伟大的诗人曾任彭泽县令八十多天便弃职而去从此归隐田园D. 作为“唐宋八大家”之一的孟浩然是著名的山水田园派诗人他与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”【答案】D【解析】D项孟浩然并非“唐宋八大家”之一6.下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是（）送人归京师陈与义门外子规啼未休山村落日梦悠悠故园便是无兵马犹有归时一段愁A. 此诗先是描写了门外子规鸟叫个不停让人真切的感受到诗人强烈的故乡之思B. 通过日落时分山村中那幽梦不断的场景的描写暗示诗人被深重的痛苦所困扰C. 虽然家乡已无兵马战乱但国土沦丧南北分裂回家也一定是颇为犯愁的事D. 最后两句突出了诗人的悲痛及对现实的不满表达了一种有家难归的悲伤之情【答案】C【解析】C项“故园便是无兵马犹有归时一段愁”的意思是即便故园没有战火但国土沦丧南北分裂已是亡国奴的我就是能回故乡也是颇为犯愁的事“虽然家乡已无兵马战乱”的说法是错误的故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）7.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）7.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是7.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是7.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）给下列画线的字词注音可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）亵玩（）8.（2）翻译下列画线的词①予独爱莲之出淤泥而不染之②不蔓不枝枝③可远观而不可亵玩焉而④陶后鲜有闻鲜8.（3）用现代汉语翻译下列句子①予谓菊花之隐逸者也②牡丹之爱宜乎众矣！8.（4）填空①文中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是 _________ _________②文中借莲的形象写君子志洁行廉仪态端庄令人敬重而不敢轻辱的句子是_________ _________8.（5）对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）【答案】（1）fán zhuóxiè【解析】（1）“蕃”应读作“fán” “濯”应读作“zhuó” “亵”应读作“xiè”【答案】（2）①语气助词用于主谓之间（舒缓语气取消句子独立性）, ②名词作动词生枝, ③表转折但是却, ④少【解析】（2）①句意为我唯独喜爱莲花从积存的污泥中长出却不被沾染之语气助词用于主谓之间（舒缓语气取消句子独立性）②句意为不横生藤蔓不旁生枝茎枝名词作动词生枝③句意为（人们）可以远远地观赏（莲）而不可靠近玩弄它啊而但是却④句意为陶渊明以后就很少听到了鲜少很少【答案】（3）①我认为菊花是花中的隐士②（对于）牡丹的喜爱人应当很多了【解析】（3）①予我谓认为②之的宜当众多【答案】（4）①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖, ②亭亭净植可远观而不可亵玩焉【解析】（4）①由“最能体现君子不与世俗同流合污品格”可推知答案注意“涟”的正确书写②由“借莲的形象写君子志洁行廉仪态端庄令人敬重而不敢轻辱”可推知答案注意“亵”的正确书写【答案】D【解析】（5）D项“将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情”不对文章中是表达了作者对莲花高洁的赞美之情9.（1）请解释下列句中画线的词语①其岸势犬牙差互_______________②往来翕忽_______________③益奇而坚_______________④或曰“以慰夫贤而辱于此者”_______________9.（2）下面句子中画线字的意义与用法相同的一项是（）9.（3）下列句子朗读停顿正确的一项是（）9.（4）用现代汉语翻译下列句子①潭西南而望斗折蛇行明灭可见②自西山道口径北逾黄茅岭而下【答案】（1）①像狗的牙齿那样, ②轻快迅疾的样子, ③更加, ④有的人【解析】（1）①句意那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐犬牙像狗的牙齿那样②句意来来往往轻快敏捷翕忽轻快迅疾的样子③句意更显得形状奇特质地坚硬益更加④句意有人说“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的”或有的人【答案】C【解析】（2）A项之代词它/助词宾语前置的标志不译B项以连词因为/介词用C项可副词表估计大约/副词表估计大约D项而连词表修饰不译/连词表转折却故选C【答案】D【解析】（3）本句句意是这地方山川钟灵之气不孕育伟人而唯独凝聚成这奇山胜景所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石“其气之灵”与“不为伟人而独为是物”是主谓关系中间应断开排除A、C两项“故” 连词所以一般位于句首其前应断开排除B项故选D【答案】（4）①向小石潭的西南方看去（溪水）像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现②从西山路口一直向北（走）越过黄茅岭下来【解析】（4）①西南方位名词作状语向西南斗折像北斗七星那样曲折蛇行像蛇那样蜿蜒前行②自从径一直北向北逾越过四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）对本词的赏析有误的一项是（）10.（2）请品析“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处A. 这首词的词牌名是江城子从本词的题材和语言风格看是一首豪放词B. 上片中用一“狂”字笼罩全篇借以抒写胸中一腔雄健豪放的磊落之气C. 下片中用“遣冯唐”的典故以冯唐自喻表达了作者希望得到朝廷重用的愿望D. “会挽雕弓如满月西北望射天狼”几句勾画出了一个豪气十足、挽弓劲射、保家卫国的英雄形象【答案】C【解析】（1）C项“以冯唐自喻”表述错误作者以魏尚自许表达了渴望得到朝廷重用的愿望【答案】（2）卷形容飞马疾驰的样子一个“卷”字写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面也表现了出猎者精神抖擞的英雄气概【解析】（2）关键词语的赏析也叫表达效果一般是原义+句中意思+表面意思+深层含义所以此句可以结合“卷”的原义还有表面含义和深层含义来分析“千骑卷平冈”的意思是成千的骑手跟随着他浩浩荡荡像疾风一般卷向平坦的山冈一个“卷”字表现了速度之快同时也表现出出猎场景的壮阔和作者的豪迈之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）根据课文在文段横线上填词11.（2）请给上文描绘的画面加个标题________________________11.（3）这段文字从________变化的角度围绕“______”字描写了青黑的矮松、暗黄的草色和微粉的薄雪等景物又按________顺序从山上写到山坡、山腰11.（4）下面两个句子写景生动有味请从修辞的角度选择其中一句进行赏析A . 山上的矮松越发的青黑树尖儿上________着一髻儿白花好像日本看护妇B . 那点儿薄雪好像忽然害了羞微微露出点儿粉色【答案】（1）顶镶露穿【解析】（1）根据对文本的理解和掌握填写动词即可【答案】（2）示例雪后初晴图【解析】（2）上文以“最妙的是下点小雪呀”开头围绕雪后放晴的景色进行描写合理概括即可【答案】（3）颜色, 妙, 空间【解析】（3）由“青黑的矮松”“暗黄的草色” “微粉的薄雪”可以看出描写角度是颜色的变化由开头“最妙的是下点小雪呀”不难看出是围绕“妙”字进行描写的从山上写到山坡、山腰是空间顺序【答案】（4）示例 A . 运用比喻的修辞手法生动地描写了雪后矮松的秀美情态B . 运用拟人的修辞手法形象生动地描写出阳光斜射下的薄雪娇美的情态, 表达作者的赞美之情【解析】（4） A . 将落在矮松上的雪比作“白花” 将矮松比作“日本看护妇” 运用比喻的修辞手法形象地写出雪的美丽和矮松的俊俏B . 作者把物当成人来写赋予了人的感情是拟人的修辞手法写出了山坡薄雪的视觉形象表达了作者热爱冬天的济南、赞美济南的冬天的思想感情12.（1）依次填入上文横线上最恰当的词是（）12.（2）对第二段的理解有误的一项是（）12.（3）对“红的像火粉的像霞白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因理解正确的一项是（）A. 夹架展示呼应B. 混安卖弄应和C. 有放显示附和D. 含置亮出对应【答案】B【解析】（1）“巢”一般与“安”搭配据此可排除A、C、D三项故选B 【答案】C【解析】（2）C项写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜【答案】B【解析】（3）本题需从原文中找答案原文写“桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪”按照桃树、杏树、梨树的顺序正好和这三种颜色一一对应故选B六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）根据材料一和材料二请写一条有关“中国月文化”的结论13.（2）学校文学社将开设一场与扬州有关的咏月诗词讲座请你为主持人拟写一段开场白（100～120字）【答案】（1）中国月文化历史悠久（中国人喜欢借月寄情）【解析】（1）解答本题在阅读材料的基础上将主要信息提取出来进行概括表达即可材料一的主要内容为中国有悠久的关于月的习俗和传说材料二的主要内容为中国有很多与月有关的诗句综合可得中国有悠久的“月文化”（中国人喜欢借月寄情）【答案】（2）示例同学们大家好！又是一年团圆日又是一年赏月时朋友们值此中秋佳节之际让我们一起重温经典去领略古诗词中的月之美【解析】（2）拟写开场白首先要注意称谓同时要紧扣主题语言要生动有文采有感染力和号召力此题注意围绕“咏月诗词”来写即可七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）亲爱的孩子昨天整理你的信又有些感想关于莫扎特的话例如说他天真、可爱、清新等等似乎很多人懂得但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿这道理我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别感性认识固然是初步印象是大概的认识理性认识是深入一步了解到本质但是艺术的领会还不能以此为限必须再深入进去把理性所认识的用心灵去体会……比如你自己过去你未尝不知道莫扎特的特色但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然你的确和莫扎特起了共鸣你的脉搏跟他的脉搏一致了……（《傅雷家书》节选）①《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______________的“书”指的是_______________②在这封家书中傅雷为什么多次提到莫扎特？14.（2）当他躺在手术台上手术刀剖开他的颈子切除一侧的副甲状腺时死神的黑色翅膀曾经三次触及他然而他的生命力非常顽强达雅焦急不安地守候在外面几个小时以后她看见丈夫脸色像死人般苍白但仍然很有生气而且像往常一样平静温存“好姑娘你别担心我可不会这么容易就进棺材的我还要活下去哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛他们对我病情的诊断完全正确但是写个证明说我百分之百丧失了劳动能力那就大错特错了我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去①上面这段文字节选自小说《_______________》该书主人公因_______________而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校做起了童工在社会最底层饱受折磨和侮辱后来在别人影响下逐步走上革命道路②所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景体现了他_______________的性格文中“一条道路”具体指的是_______________【答案】（1）①傅聪信（或书信）②傅聪从事音乐工作因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系与傅聪交流循循善诱也体现一位父亲望子成才的良苦用心【解析】（1）①《傅雷家书》是我国著名文学艺术翻译家傅雷及其夫人写给儿子傅聪和傅敏的书信编纂而成的一本家信集字里行间充满了父母对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感《傅雷家书》中的“书”指的是信（或书信）②结合名著内容可知傅雷多次提到莫扎特主要有两个原因一是傅聪从事音乐工作（是音乐家）二是傅雷望子成才用心良苦据此分析作答即可【答案】（2）①钢铁是怎样炼成的与神父闹矛盾②乐观从事文学创作【解析】（2）①通过“达雅”“回到新生活建设者的队伍中去”等关键信息可判断本文段出自《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说主人公保尔因痛恨神父平时瞧不起他在补考时往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒了烟灰而被学校开除据此分析作答即可②在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后保尔考虑的不是自己生命的长短而是如何尽快重返战斗岗位他最终找到了以笔代刀的战斗途径实现了日思夜盼的重新归队的理想文中“一条道路” 就是指从事文学创作的道路文段中对保尔的神态描写“脸色像死人般苍白但仍然很有生气而且像往常一样平静温存” 语言描写“我可不会这么容易……我还要活下去哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛……那就大错特错了我们走着瞧吧”都体现了保尔乐观豁达的性格据此分析作答即可。
部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷[测试范围：第一单元时间：60分满分100分]一、积累·运用（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.清澈．（chè）碣．石（jié）应和．（hé）B.贮．藏（zhù）发髻．（jì）萧瑟．（sè）C.抖擞．（sǑu）酝酿．（niàng）黄昏．（yǖn）D.镶．边（rǎng）着．落（zhuÓ）竦．峙（sǑng）2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活花胞C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.盛开的紫罗兰花吸引不少人驻足．．欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。
C.阅读课上，同学们像一只只勤劳的小蜜蜂，扑在书上，呕．心沥血．．．地吮吸着知识的营养。
D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆．．的身子。
4.名句默读。
（12分）（1）《观沧海》中，诗人运用想象和夸张，展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是：，；，。
（2）《天净沙·秋思》中，直接由名词连缀，为我们描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉气氛的句子是：，，。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是：，。
（4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“？”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“”，包含着思乡的泪水。
5.学完本单元后，七年级（2）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动，并完成以下任务。
（8分）（1）如果让你来参加与策划，你准备设计哪些活动项目？请仿照示例，列举两项。
（2分）示例：①泛舟诗海觅春迹②“秋之魂”诗歌朗诵会（2）请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列说法不恰当的一项是（）A. 朱自清的《春》是优美的抒情散文全文围绕一个“春”字写出了盼春、绘春、颂春三部分内容描绘了春回大地、生机勃发的动人景象B. 老舍的《济南的冬天》描绘了一方“宝地”、一个“理想的境界” 表现了老舍对济南山山水水的一往情深C. 《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景抒发了作者深深的思乡之情D. 马致远的《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名【答案】D【解析】D项“天净沙”应该是曲牌名2.下列对课文内容理解有误的一项是（）A. 朱自清的散文《春》写了“春草图”“春花图”“春风图”等五幅图景富于诗意和情感还带有对春的思考和哲理这种哲理又是融汇在全文里面与写景抒情交融着十分自然B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点描绘了一幅幅特有的冬景图抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情C. 《雨的四季》选自《散文》是刘湛秋的作品写的是特定地域、特定季节的雨表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感D. 《天净沙·秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情【答案】C【解析】C项“写的是特定地域、特定季节的雨”错《雨的四季》写的不是某个特定地域、特定季节的雨而是展现出雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点写四季的雨景和人的感受表达了作者爱雨、热爱自然、热爱生活的美好感情3.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A. 《观沧海》一诗选自《曹操集》作者曹操字孟德他与其子曹丕、曹植合称“三曹”B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白字太白号六一居士盛唐最杰出的诗人之一也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人C. 《天净沙·秋思》的作者马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”D. 《春》是一篇优美的写景抒情散文作者抓住了春天的特点抒发了对春天的赞美和热爱之情【答案】B【解析】B项“号六一居士”表述有误李白号青莲居士4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A. 那是力争上游的一种树笔直的干笔直的枝B. 难道你就不想到它的质朴严肃坚强不屈至少也象征了北方的农民？C. 春天到了西花厅的海棠花又开了D. 大漠孤烟直长河落日圆【答案】C【解析】A项运用了拟人的修辞手法B项运用了反问的修辞手法D项运用了夸张、对偶的修辞手法故选C5.下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《雨的四季》和《春》的作者分别是刘湛秋和朱自清B. 《观沧海》是一首乐府诗作者曹操是西汉末年政治家诗歌有《长歌行》《龟虽寿》C. 刘义庆北朝文学家编有《世说新语》古人称“令郎”“赐教”是谦辞D. 马致远是宋代的诗人《天净沙》是词牌名【答案】A【解析】B项有误曹操是东汉末年政治家诗歌有《短歌行》《龟虽寿》C项有误刘义庆南朝文学家古人称“令郎”“赐教”是敬辞D项有误马致远是元代的诗人《天净沙》是曲牌名故选A6.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家B. 列御寇相传是战国时的道家人物郑国人C. 孔子名丘字仲尼战国末期思想家、政治家、教育家D. 盘盂盛物的器皿圆的为盘方的为盂古人也常在上面铸刻文字用来记录功绩或勉励自己【答案】C【解析】C项“战国末期”错误应为“春秋末期”7.下列有关文学常识和课文内容的说法有误的一项是（）A. 邓稼先我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献B. 《老山界》表现了中国工农红军坚强的意志必胜的信念和革命乐观主义精神C. 《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言” 而不是“土地自身发出的誓言”D. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》本文用对话表现人物形象孙权劝学先一语破的向吕蒙指出“不可不学” 继而现身说法指出“学”“大有所益” 使吕蒙无可推辞“乃始就学”【答案】D【解析】D项“编年体断代史《资治通鉴》”错误《资治通鉴》是编年体通史8.下列句子中没有错别字的一句是（）A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似催枯拉朽军无斗志纷纷匮退B. 中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采定格在人们的镜头里镌刻在共和国的史册上C. 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来她已经展开身体像轻盈的、笔直的剑“哧”地播进碧波之中D. 铭记历史、面怀先烈、珍爱和平、开创未来中国一以贯之的和平誓言章显坚定的信念、磅礴的力量【答案】B【解析】A项“催枯拉朽”应写作“摧枯拉朽” “匮退”应写作“溃退”C项“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱” “剑”应写作“箭” “播”应写作“插”D项“面怀”应写作“缅怀” “章显”应写作“彰显”故选B二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）9.（1）《庄子·天运》“四时迭起（）万物循生”9.（2）我想起幽远的车铃晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着狐仙姑深夜的谰（）语原野上怪诞的狂风……9.（3）一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如qún yǐ pái yá（）9.（4）这是一张摆脱世俗wū huì（）的脸他为获得这张脸得到很多也失去很多【答案】（1）dié qǐ【解析】（1）“迭起”应读作“dié qǐ”【答案】（2）lán【解析】（2）“谰”应读作“lán”【答案】（3）群蚁排衙【解析】（3）“qún yǐ pái yá”应写作“群蚁排衙”【答案】（4）污秽【解析】（4）“wū huì”应写作“污秽”10.（1）_______________ 无边光景一时新（朱熹《春日》）10.（2）等闲识得东风面 _______________ （朱熹《春日》）10.（3）少小离乡老大回 _______________ （贺知章《回乡偶书》）10.（4）_______________ 笑问客从何处来（贺知章《回乡偶书》）【答案】（1）胜日寻芳泗水滨【解析】（1）注意“泗”“滨”的正确书写【答案】（2）万紫千红总是春【解析】（2）注意“紫”的正确写法【答案】（3）乡音无改鬓毛衰【解析】（3）注意“鬓”“衰”的正确书写【答案】（4）儿童相见不相识【解析】（4）注意“童”的正确书写11.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）11.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）11.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）11.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）11.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）11.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）11.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是 _______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）解释下列句中画线词①不以疾也疾 _______________②犹望见此物犹 _______________12.（2）下列句中画线词语的意义和用法相同的一项是（）12.（3）将下列句子翻译成现代汉语①清荣峻茂良多趣味②色如人负刀牵牛12.（4）【甲】文“朝发白帝暮到江陵” 侧重写水的_______________ 【乙】文“朝发黄牛暮宿黄牛” 侧重写水的_______________ 这在写法上都属于_______________描写12.（5）【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？【答案】（1）①快, ②还【解析】（1）①句意没有这么快疾快②句意还能看到这块奇岩犹还【答案】C【解析】（2）A项介词于这里是“在”的意思/连词与“非”连用如果不是B项形容词极高的/动词消失C项连词即使D项连词因此、所以/形容词原来的故选C【答案】（3）①水清树荣山高草盛实在有很多趣味②形状就像人背着刀牵着牛【解析】（3）①荣茂盛良甚很②色形状负背【答案】（4）湍急, 纡回（深）, 侧面【解析】（4）阅读两文【甲】文中写“朝发白帝暮到江陵” 突出了路程的长与时间的短突出了水的湍急【乙】文中写“朝发黄牛暮宿黄牛” 则突出了路程的短与时间的长结合“言水路纡深回望如一矣”可知突出了水的纡回这两句均是通过借行程所用时间来突出水的特点属于侧面描写【答案】（5）对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情【解析】（5）阅读两文可知【甲】文以凝练生动的笔墨写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点写水则描绘不同季节的不同景象文章先写山后写水布局自然思路清晰表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情【乙】文先写了山的形状又写了黄牛滩水的湍急与纡回流露出作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情据此作答即可四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）为什么第④段说壶口瀑布“浓缩了一个世界”？13.（2）从修辞手法的角度赏析第④段画线句的表达效果13.（3）说说第⑤段画线句中“齐齐”“切”“寸寸”“剁”这些词语的表达效果13.（4）从描写方法的角度赏析第③段画线句的表达效果13.（5）纵观全文作者只是向我们展示一处风景名胜吗？【答案】（1）小小的壶口瀑布兼有水的各种形态兼容人的各种情感象征各种人性这里的世界即指客观世界也指人的情感世界【解析】（1）从第④段对水的描写以及“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中罩在七色彩虹中像一曲交响乐一幅写意画我突然陷入沉思眼前这个小小的壶口怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”进行归纳概括即可【答案】（2）比喻将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板” 生动地写出了河水的凝重、猛烈一泻千里、势不可挡的气势【解析】（2）首先要点明修辞手法比喻将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板” 然后在文中找到语句的位置结合上下文情节内容说明其表现的黄河壮阔的气势【答案】（3）“齐齐”“切”“寸寸”“剁”准确地表达了黄河河水对河床硬石的冲击程度之强从而表现出黄河水坚定的意志不懈的努力坚忍不拔的精神【解析】（3）运用叠词“齐齐”“寸寸”增强了语言的韵律感运用动词“切”“剁”准确地表达了黄河河水对河床硬石的冲击程度之强从而表现出黄河水坚定的意志不懈的努力坚忍不拔的精神【答案】（4）环境描写以静衬动用“青冷的灰”“寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势【解析】（4）此句运用了环境描写这是对“静”一面的描写这是以静写动的手法或以静衬动的写法目的是为了突出“动”的一面也就是用“静”来反衬壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的一面首先要点明描方法然后在文中找到语句的位置结合上下文情节内容体会语句的具体作用【答案】（5）黄河的性格象征着中华民族的性格无坚不摧、无往不胜、勇于反抗、奋力抗争不被任何困难所吓倒的民族精神【解析】（5）通读全文抓文章关键句子“黄河博大宽厚柔中有刚挟而不服压而不弯不平则呼遇强则抗死地必生勇往直前正像一个人经了许多磨难便有了自己的个性黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时也就铸成了自己伟大的性格这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”进行理解归纳即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句14.（2）请结合第一单元所学课文及人物谈谈你对“天下国家”的看法【答案】（1）示例天下兴亡匹夫有责【解析】（1）解答本题需要结合平时名人名言的积累明确主题“爱国” 如先天下之忧而忧后天下之乐而乐【答案】（2）示例爱国是每个中华儿女义不容辞的责任我们应将爱国情怀牢记心中第一单元学了杨振宁的《邓稼先》我们更加强烈地感受到邓稼先身上强烈的爱国精神在时时激励着我们【解析】（2）在本册第一单元的课文中我们了解到了许多杰出人物有邓稼先、杨振宁、闻一多、鲁迅等任选自己最熟悉的一篇课文或一位人物讲述关于“他”的爱国故事谈谈自己的看法即可注意语言流畅、表达准确。
2022-2023学年人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷含答案
语文七年级（上）第一单元测试卷时间：150分钟满分：150分题号一二三总分得分一、积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
（6分）①水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）②，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）③，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）⑤遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑥《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：，。
（2）默写王湾的《次北固山下》的后四句。
（4分）2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（9分）这里的石林千姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū,或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬下，婀．娜多姿，楚楚动人。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（3分）憨态可jū（）猛qín（）展翅婀．（）娜多姿（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“美不胜收”中“胜”的意思是；“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是。
（2分）（4）这段文字运用拟人、、等修辞手法，描绘石林千姿百态的景象。
（2分）3.名著阅读。
（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，作者描写了给他留下深刻印象的人物，如中的阿长，《从百草园到三味书屋》中的。
（2分）（2）《西游记》善于塑造人物，孙悟空是其中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象。
小说通过很多精彩的故事情节来塑造这一人物，如“大闹天宫”“”等，他本领高强，会，一副钢筋铁骨。
(2分)4.四季景色千姿百态，美不胜收。
明达学校七(1)班同学举行以“多彩四季”为主题的综合性学习活动，请你积极参与完成下列任务。
(12分)（1）【仿写句子】第一小组常行“演讲比赛”活动。
人教部编版七年级语文上册第一单元测试题
人教版七年级语文测试题测试题人教版初中语文第一单元测试卷（A卷基础篇）（测试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用。
（28分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．山朗润．（rùn）起来了，水涨．（zhàng）起来了，太阳有脸红起来了。
B．就是这点儿幻想不想一时实现，他们也不并不着．（zhuó）急，因为有这样的慈善的冬天，干啥．（sh á）还希望别的呢！C．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻．（jié）儿白花，好像日本看．（kān）护妇。
D．呼吸变得畅．（chàng）快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱．（yòu）惑着鼻子和嘴唇。
【答案】D【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项的注音有误，“涨”应读“zhǎng”；B项有误，“着”应读“zháo”；C项有误，“髻”应读“jì”。
故选D。
2.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展．．．．的，跟着爸爸妈妈去郊游。
B．同学们，一年之计在于春。
我们正当青春年少．．．．，要珍惜这大好时光，努力学习吧！C．你说话和气一点行不行？老是这样咄咄逼人．．．．，谁还愿意跟你交流呢？D．这鬼天气，淅淅沥沥．．．．的雨还停不停？【答案】A【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
A项的成语使用有误，“花枝招展”意思是像花枝迎风摆动一样，形容女子打扮得十分漂亮，与此处的语境不符。
B项中，“青春年少”意思是“处于青少年时期”，符合语境。
C项中，“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。
部编版七年级上学期语文 第一单元测试卷(附答案)
部编版七上语文第一单元测试卷1.默写。
(1) 树木丛生，。
（《观沧海》）(2) ，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3) 《次北固山下》中表现作者思乡的两句是“ ”。
(4) ，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）2.根据拼音写汉字。
(1) 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo 亮地响。
(2) 山尖全白了，给蓝天xiāng 上一道银边。
(3) 那是雨，是使人静mì 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(4) 鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应hè 着。
3.依据课文，从括号内选择恰当的词语。
(1) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（叫闹）着。
(2) 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地（睡躺）着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(3) 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是（静平）的，但雨在倾诉着。
4.《春》的作者是现代作家，作者的写作思路是：“盼春”—“ 春”—“ 春”—“赞春”。
5.《济南的冬天》的作者是现代作家。
作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景，其中“温晴”是指；而“温情”是指。
6.文言诗文阅读。
曾国藩自述：“早岁有志著述，自驰驱戎马，此念久废，然亦不敢遂置．诗书于不问也。
每日稍闲，则取班、马、韩、欧①诸家文，旧日所酷好者，一温习之，用此以养吾心而凝．吾神。
”【注释】①班、马、韩、欧：指班固、司马迁、韩愈、欧阳修。
(1) 解释下列句中加点的词。
i 然亦不敢遂置．诗书于不问也ii 用此以养吾心而凝．吾神(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
每日稍闲，则取班、马、韩、欧诸家文，旧日所酷好者，一温习之。
(3) 根据这段话，下列关于曾国藩的说明哪一项最恰当A．认为养心凝神之道，就是与旧友切磋温习诗文。
B．每日仿效班、马、韩、欧等名家的文章来写作。
C．在戎马之际仍坚持创作，终于成就不朽的著作。
D．即便工作繁忙，依旧趁暇阅览诗书，修养心性。
7.阅读古诗，完成题目。
部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确 读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）
人教部编版七年级语文上册 第一单元检测题(含答案及解析)
人教部编版七年级语文上册第一单元检测题时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)班级：姓名：考号：.一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)小荷才露尖尖角，(杨万里《小池》)(3)秋风萧瑟，。
(曹操《观沧海》)(4) ，二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)(5)《天净沙·秋思》中，写游子孤寂愁苦之情，卒章显志的的名句是“，”。
(6)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是“，”。
(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“，”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)他现在毫不留情．．．．了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。
一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走，他要去吃；他却不给他。
……这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。
因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。
但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
(1)以上文段选自《》，作者是。
(2分)(2)“毫不留情”在句子中的意思是：。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为感叹句：(2分)(4)请结合原著回答：①民间的百姓为什么喜欢无常？②作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是什么？(6分)。
3．学校开展“读经典诗词，品四季美景”系列活动，请你参与。
(13分)(1)小明在活动中向同学们推荐了《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》这本书，下面是他的推荐语，请按要求帮助修改。
(6分)这本《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》收录了唐诗的精华，所选择的唐诗都是经典中的经典，适合各阶层的人经常学习吟诵，增加文化修养。
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新人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
【部编本七上】
1 新人教部编版七年级语文上册第一单元测验卷附答案
姓名：班级：学号：
成绩：
一、基础知识（10分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A 、嫩．(n èn)芽分歧．(q í) B 、捶．(chu í)打憔悴．
(su ì) C 、树杈．(ch ā) 脸颊．(ji á) D 、匿．(n ì)名徘徊．
(hu í) 2、选出下列句子中没有错别字的一项。
( )
A 、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。
B 、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C 、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D 、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
3、选出下列句子中没有语病的一项。
( )
A 、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。
B 、他很早就对天文学产生了兴趣。
C 、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
D 、请把这件事你不要放在心上。
4、下列句子成语运用有误的一项是（）
A 、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．
地鼓起掌来。
B 、运动会上，同学们各得其所．．．．。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C 、陆新生日那天收到爸爸的礼物――一台笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。
D 、从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．
的好朋友。
5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花_______，白色的花________，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得___________。
A
、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉
B 、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫
C 、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫
D 、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉
二、默写与综合性学习（10分）
7、___________________，青山郭外斜。
（《过故人庄》孟浩然）2分
9、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。
许多人都有一个新颖独特的网名。
请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。
（4分）
我的网名：
命名缘由：
三、古文阅读（10分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
10、解释下列加点字词（4分）
（1）与友期．行（）（2）太丘舍去．（）
（3）尊君在不．（）（4）元方入门不顾．（）
11、把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
12、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？（2分）
13、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？（2分）
四、文段阅读（30分）
（一）17分
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
……
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，
一切都取决于我。
我的母亲老，她早已习惯听从她强壮
．．的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从
他高大
．．的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”
2
（二）（13分）
（A）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
?（B）
?成功的花，
?人们只惊羡她现时的明艳！
?然而当初她的芽儿，
?浸透了奋斗的泪泉，
?洒遍了牺牲的血雨。
3
?
19、这两首小诗选自作者写的《》《》（2分）
20、（A）诗中诗人由___________的风雨联想到____________________，（2分）
21、在（A）诗中，作者歌颂了什么？表达了什么感情？（4分）
22、（B）诗中，诗人把比作“花”，把比作“泪泉”。
（2分）
23、（B）诗中，诗人告诉我们一个什么样的人生哲理？（3分）
五、附加题（6分）
李白读书未成，弃去．。
道逢老妪磨杵。
白问其故，曰：“欲作针。
”白笑其出①。
老妪曰：
注①：出通拙
1、解释文中加点词的意思（2分）
去：（）还：（）
3、翻译文中画横线的句子（2分）
答：。
4．用一个合适的成语
．．来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
（2分）
答：
六、作文（40分另加4分书写分）
一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的饭桌，几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相
聚，家就是充满爱的地方。
请你以“爱在我家”为题，写一篇不少于500字的文章。
把你的幸福拿出来和我们一起分享吧！请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。
参考答案：
一、ADBAC
4
二、略
三、10、约定、离开、通否，句末语气词，表询问、回头看。
11、中午不到，就是不讲信用，对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
12、友人：言而无信，不守信用；缺乏修养、没有礼貌；知错能改、较为诚恳的人
元方：有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义。
13、略，
14、地点和人物
15、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的。
16．祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。
17、句子略。
这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因：母亲爱孙子，也爱春天。
18．晚辈尊重孝敬老人。
长辈疼爱小孙子。
19、冰心《繁星》《春水》
20、自然界心中的烦恼
21、歌颂了伟大的母爱，表达了对母亲的感激之情。
22、诗人把人生事业的成功比喻为“花”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，
23、告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所
付出的艰辛。
五、1、解释文中加点词的意思去：（离开）还：（回去）
2答：李白被老妇人感动了，回去完成了学业，最终成了有名的人。
3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
答:成语:持之以恒启示只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功.
5。