六年级上册按要求改写句子练习
部编六年级语文按要求改写句子专项训练习题
部编六年级语文按要求改写句子专项训练习题部编六年级语文按要求改写句子专项训练题1、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。
（修改病句）2、抄写单词时，如果XXX抄写十遍，就仔细抄写一遍。
（修改病句）3、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。
（修改病句）4、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。
（修改病句）5、我们是“神舟五号"飞船飞上太空的梦想。
（修改病句）6、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。
（修改病句）7、欣赏完那场音乐会，心里很激动。
（修改病句）8、他仔细地浏览了今天的报纸。
（修改病句）9、、没有烧开的开水，喝了容易生病。
（修改病句）10、他基本上把不好的研究惯彻底改掉了。
（修改病句）11、我肯定XXX昨天可能没写作业。
（修改病句）12、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（修改病句）13、我一定要改正不好的缺点。
（修改病句）14、那个房间非常宽敞得很。
（修改病句）15、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。
（修改病句）16、大家的眼睛都目不转晴地注视着屏幕。
（修改病句）17、教师慈母般的关怀，我一辈子毕生难忘。
（修改病句）18、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，镇静的心情来到学校。
（修改病句）19、多读书能够丰富和提高我们的常识。
（修改病句）20、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）21、昨天的值日生把教室打扫得整整洁齐。
（修改病句）22、XXX被评为“市优秀班主任”的光荣称呼。
（修改病句）23、教师经常鼓舞我们要好好研究。
（修改病句）24、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。
（修改病句）25、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。
（修改病句）26、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。
（修改病句）27、在公共场所，我们要维持清洁。
（修改病句）28、露珠在荷叶上闪光。
（改为比喻句）29、清清的河水美丽极了。
统编版语文六年级上册期中按要求改写句子检测卷(含答案)
统编版语文六年级上册期中按要求改写句子检测卷（含答案）期中按要求改写句子检测卷语文六年级上册统编版1．按要求写句子。
（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）___（2）坐在这里干等。
出去走走过会儿再来。
（用合适的关联词将两句话合成一句话）___（3）我和爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（缩句）___（4）桑娜对渔夫说：“你终于回来了，咱们的邻居西蒙死了。
"（改为转述句）___（5）金钱可以买到房子，但是买不到家庭；金钱可以买到书籍，但是买不到。
（仿写句子）2．按要求写句子。
（1）同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在了老作家的心上。
（缩写句子）（2）起初全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（用带点词写句子）___（3）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
（用带点词写句子）___（4）黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
（用带点词写句子）___3．我会按要求写句子。
（1）地球是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。
（用上加点词仿写一个句子）___（2）战士们昂首挺胸，阔步前进。
（用上比喻的手法，把句子写具体、生动）___（3）故宫建筑群规模宏大。
故宫建筑群建筑精美。
（用上关联词，连成一句话）___（4）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星。
（缩句）（5）这个可怜的孩子，我不能丢下她不管。
（换个说法，让表达的语气更强烈）___（6）体育和音乐这两门功课对我很感兴趣。
（修改病句）___4．改写句子（1）夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
（用宛如造一个句子）___（2）今天的活动我们要参加。
（改成双重否定句）___（3）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。
（修改病句）___（4）顶碗的少年歉疚而又不失风度地向观众鞠了一躬。
（缩句）（5）童年是一首清凉甜美的歌；童年是一只缤纷的万花筒；童年是心尖上的记忆。
新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案
新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。
”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________二、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）____________________________________3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）____________________________________三、按要求写句子。
1.多得些知识，一定不是坏事。
（改为反问句）________________________2.我把黑板擦得干干净净。
（改为“被”字句）_________________________3.落日的余晖不断变幻着颜色。
（缩句）_________________________4.用“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎：_____________________没有变质：______________________四、根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）_________________________________2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。
六年级上册按要求改写句子练习(比喻、拟人、夸张)
按要求写句子练习卷班级姓名一、把下列句子改为比喻句。
1、风一吹，蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。
2、她慈祥的眼神平静地望着我。
3、长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
4、我们茁壮成长。
5、老师哺育我们成长。
6、我们的祖国很大。
7、她的歌声很动听。
8、雨很轻、很细。
9、降落伞在空中飘。
10、战士们照看着这个小瓜。
11、圆圆的柱子挂满枝头。
12、我的心很疼，眼泪不住地往下流。
13、月亮穿过微云。
14、夏天的星星很逗人喜爱。
15、海底的珊瑚好看极了。
16、我们热爱大地。
17、小白兔的眼睛是红色的。
18、嘎羧看到象鞍，眼睛里泪光闪闪。
19、运动员冲抽终点。
20、小孩子的脸红红的。
21、他恶狠狠地斜视着周围的人。
22、我关心、爱护这些花草树木。
23、白杨树高高地矗立在路旁。
24、太阳放射出耀眼的光芒。
25、对岸出现了无数火把。
26、秋天，树叶飘落下来。
27、彩虹挂在天边。
28、天空中有一轮明月。
29、特务很狡猾。
30、降落伞在天空飘荡。
31、鸬鹚整齐地站在船舷上。
32、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
33、颗颗水珠在荷叶上滚动。
34、湖水真静。
二、把下列句子改写成拟人句。
1、天上的星星一闪一闪的。
2、太阳出来了。
3、一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音。
4、那一摞碗在他的头上摇晃起来。
5、松鼠在窝里睡觉。
6、蜜蜂在花丛中飞。
7、蝉在树上鸣叫。
8、小草绿了。
9、狐狸走过来。
10、蟋蟀在平台上叫个不停。
11、树挡住了山洪涌下的泥土。
12、蝴蝶在花丛中飞。
13、春天到了，小草长出来了。
14、柳条随风摆动。
15、蜜蜂在花丛中采蜜。
16、鸟儿在树上叫着。
17、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
18、溪水哗哗地向前流去。
19、沉甸甸的稻子垂下来了。
20、高粱成熟了。
21、月亮进了云层里。
22、空旷的花园里，烧焦的树弯弯的。
23、高粱成熟了，稻子成熟了。
24、蜜蜂在花丛中飞着。
25、太阳慢慢地从东边升起来了。
26、柳枝在微风中摇摆不定。
六年级上册按要求改写句子
六年级上册按要求改写句子1. 原句：Tom is a tall boy.改写句子：The boy named Tom is tall.2. 原句：She has a beautiful dress.改写句子：Her dress is beautiful.3. 原句：I like to eat ice cream in the summer.改写句子：In the summer, I enjoy eating ice cream. 4. 原句：They went to the park yesterday.改写句子：Yesterday, they visited the park.5. 原句：We have a math test next week.改写句子：Next week, we will have a math test.6. 原句：The cat is sleeping on the sofa.改写句子：On the sofa, the cat is sleeping.7. 原句：He plays basketball every day.改写句子：Every day, he engages in basketball.8. 原句：They are going to the zoo this weekend.改写句子：This weekend, they will visit the zoo.9. 原句：She has long, curly hair.改写句子：Her hair is long and curly.10. 原句：I am going to the library to borrow a book.改写句子：To borrow a book, I am going to the library.通过对六年级上册句子进行改写，我们可以通过改变句子的词语顺序、增加或删除一些词汇来达到题目的要求。
统编版语文六年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)
统编版语文六年级上册按要求改写句子精选题-（含答案）按要求改写句子精选题-语文六年级上册统编版1．按要求写句子。
（1）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（改为“被"字句）______ ______（2）今年的丁香花似乎开得特别茂盛，城里城外，都是一样。
（缩句）______ ______（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平无味了吗？（改为陈述句）______ ______2．按要求写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来群众队伍。
（缩句）______ ______（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。
（修改病句）______ ______（3）强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出（连词成句）______ ______3．按要求写句子。
（1）桑娜把两个睡着的孩子都抱回家里。
（改为“被”字句）______ ______（2）难道我就不知道他们抱过来吗？（改为陈述句）______ ______（3）桑娜不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
（用关联词连成一句话）______ ______（4）渔夫皱起眉，他的脸变得严格、忧虑。
（修改病句）______ ______4．按要求完成句子。
（1）听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来。
(用修改符号修改病句)______ ______（2）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。
"(改为转述句)______ ______（3）理解句子。
事情已经过去很长时间了。
在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
①课文中与画线句子相呼应的句子是：____________②这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记____________ 。
5．按要求写句子。
（1）用修改符号修改下面的病句。
（修改两处）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。
一个真正的读者就耍读书通过来最大限度地享用这些成果。
部编版六年级语文按要求改写句子专项复习
部编版六年级语文按要求改写句子专项复习
1、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉去秦国。
”（改成转述句）
2、有一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。
（改为直接引语）
3、我不是不同意这件事。
（改为肯定句）
4、难道小孩在马路中间踢足球合适吗？（改为陈述句）
5、这是一段令人难以忘怀的经历。
（改为否定句）
6、墙壁被我们洗刷的干干净净了。
（改为把字句）
7、我不小心把陈明的遥控赛车摔坏了。
（改为被字句）
8、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）
9、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
（缩句）
10、太阳升起。
（扩句）
11、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
（缩句）。
六年级语文上册句子专项练习及答案
六年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。
”（改成转述句）_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
（缩句）__________________________________________二、将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）___________________________________________2．我们为人民而死，就是死得其所。
（改为反问句）___________________________________________3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。
”（间接叙述）___________________________________________三、按要求完成下列句子练习。
1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。
（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。
（改为夸张句）_________________________________3．今天这事你必须讲清楚。
（改为双重否定句）___________________________________4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。
”（改成间接引语）____________________________________5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。
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按要求写句子
练习卷
班级姓名
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句：
2.我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句：
3.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
4.一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
5．我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句：
6.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改成“把”字句：
7.我们克服了这个困难。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
8.大水冲走了八只大铁牛。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
9.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
10.过年了，小孩把各种花炮买回了家。
改为“被”字句：
11.我蹲在旁边，看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。
改为“被”字句：
12.我们完成了老师布置的作业。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
13.放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。
改成“把”字句：
14.战士们搭好了浮桥。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
15.雨水淋透了他大半个身子。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
17、无边无际的黑暗吞没了一切。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
18、天气十分寒冷，泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。
改为“被”字句：
21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
改为“被”字句：
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六（8）班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。
1、骏马奔驰。
2、鲁迅关心爱护青年。
3、夜空中挂着圆月。
4、商店里摆放着商品。
5、小妹妹走来。
6、奶奶讲故事。
7、老人游览石林。
8、。
9、大象走到象冢里去。
10、嘎羧像见到老朋友。
11、海鸥排成白色，飞成乐谱。
12、她看到了大海。
13、林老师退休了。
14、报告感人。
15、炮兵轰击阵地。
16、我看着搪瓷碗。
17、战士脸红。
18、兄妹俩陶醉了。
19、春风吹遍了大地。
20、我们是朋友。
21、战士们冲向阵地。
22、沙滩上有贝壳。
23、同学们打篮球。
24、他们写作业。
25、阳光照耀田野。
26、燕子掠过湖面。
27、王老师走进教室。
28、树上结了桃子。
29、春风吹进校园。
30、他喜欢送花。
31、歌声回荡。
32、老师关心学生。
33、红旗在飘扬。
34、少年向观众鞠了一躬。
四、将反问句改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
3、在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
6、人类难道不属于大地吗？
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢？
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
9、孔子不能断定谁是的谁非吗？
10、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
11、这么高的山，我们怎么爬得上去？
12、穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗？
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢？
15、看到发那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢？
17、如果你每天都来浇水，桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢？
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢？
19、伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢？
21、这么远，箭哪能射得到呢？
五、将陈述句改为反问句。
1、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
2、只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
3、我的心已经感受到了。
4、他的精神值得我们学习。
5、人民不会忘记为国捐身躯的英雄。