医院药学与临床药师
药师岗位大类
药师岗位大类
药师是医疗卫生系统中的重要岗位，主要负责制定、监督、执行药物治疗方案，保障患者用药安全。
根据不同的工作内容和职责，药师岗位可以分为以下几类：
1. 临床药师：负责医院临床药物治疗方案的制定、评估和调整，与医生、护士等医疗人员进行药物治疗相关的沟通和协调，确保患者用药安全有效。
2. 药学管理药师：负责医院药学管理工作，包括药品采购、库存管理、药品质量控制等，还要协调药品配送和药物治疗相关事宜。
3. 药品信息药师：负责药品信息的收集、整理、分析和发布，为医疗人员提供药品相关信息，包括药品的性质、用途、副作用等，帮助医疗人员做出科学的用药决策。
4. 临床药物研究药师：负责医院的临床药物研究工作，包括新药的临床试验、药物研发、药物评价等，为临床医学的发展做出贡献。
药师作为医疗卫生系统中的重要组成部分，他们的工作涉及到患者的生命安全和健康，具有非常重要的意义。
希望更多的人关注和了解药师这一岗位，尊重药师的劳动和贡献，共同推动医疗卫生事业的发展。
- 1 -。
浅议临床药学在医院药学发展中的作用
浅议临床药学在医院药学发展中的作用摘要：临床药理学是研究药物及其产品与人体相互作用的核心是合理使用药物，以便合理使用,有效,安全,减少消费。
为了进一步推动我国临床药学的发展，必须把握当前医院医改和医改的机遇,加强临床药学工作,研究临床药学工作的必要性和紧迫性,引起了同事和管理层的关注。
关键词：临床药学;临床药师;医院药学；目前，中国临床药学的发展很不平衡，临床药师的短缺和工作面有限对医院药学的发展产生了负面影响。
针对该地区临床药学的现状，有必要探讨如何充分发挥临床药师的作用，促进医院药学的发展。
一、加强临床药师在医院发展中的作用1.改善和规范临床药师的培训，卫生部发布《医疗机构药品使用管理暂行规定》，规定药店要以患者为中心，以临床药房为基础合理使用药房，并建议医院逐步建立临床药师制度。
因此，医院应努力引进临床药学专业本科或药师，在高校开展临床专业培训和临床药学工作。
同时，现有临床药剂师的继续教育正在改进和标准化,以形成一个系统。
2.临床药师需要临床深化。
比如，人民医院开始要求青年临床药师每年开设3个月的综合临床专业，担任临床住院医师，参与教学和调查，来处理指令和药物，观察药物的效果，控制正确的药物。
收集特定患者状态和药物信息，为临时药物申请提供依据。
临床药学在上级医院工作。
3.医院应加强对临床医生的培训。
卫生部的药物标准化方案是医院继续进行药物教育的标准文件。
为临床药师继续教育提供了方向。
医院可以根据自身条件，临床药剂师定期组织学习必要的临床医学知识。
市人民医院开始派遣具有药学学位的临床药剂师到常州临床医学院参加临床药学课程,建立相应的考核体系,扩大临床药剂师的知识面,提高继续教育质量,在一定程度上提高临床药剂师的素质。
二、医院药剂科的发展方向1.加强药品的科学管理。
（1）建立药品质量管理网络。
1)药品质量变质。
药品质量是药学院生存和发挥其他功能的前提。
随着国家基本药物的实施，医院对药品的接受受到限制，通常是由于外观和数量的限制，缺乏药品检测设备检查药品质量，过度依赖制药公司提供质量检查报告或证据副本。
临床药师岗位职责
临床药师岗位职责临床药师是医院药学部门的重要岗位，负责为医生、护士及患者提供专业的药物知识和药物治疗方案。
临床药师的工作涉及各个方面，以下是临床药师常见的职责：3.药物治疗监测：临床药师会对患者进行药物治疗监测，包括血药浓度监测、疗效评估、不良反应监测等。
他们会通过监测药物浓度来确定患者的用药是否合理，评估药物的疗效并及时调整药物剂量，以提高治疗效果和减少不良反应。
4.药物信息提供：临床药师负责为医生、护士和患者提供药物相关的信息，包括药物的适应症、禁忌症、副作用、药物相互作用等。
他们还会根据医疗研究的最新进展，向医护人员介绍新药物和新的治疗方案。
5.不良药物反应管理：临床药师会收集和记录患者的不良药物反应情况，并协助医生和护士处理不良反应。
他们会评估不良反应的严重性和原因，并提出相应的管理意见，如药物剂量调整、药物更换或停药等。
6.药物教育和指导：临床药师会为患者提供用药教育和指导，帮助患者正确使用药物，提高用药合格率。
他们会解释药物的作用、用法、副作用和注意事项，并回答患者对药物治疗的疑问。
7.药物政策和制度建设：临床药师在药学管理方面起着重要作用，他们会参与制定和执行药物政策和制度，如药品选用、用药指南、药物管理评估等。
他们会与其他专业人员合作，确保患者用药的安全性和合理性。
8.学术研究和教育培训：临床药师会积极参与药学领域的学术研究和教育培训工作。
他们会关注最新的药学研究成果，并进行自己的研究工作。
他们还会参与培训医护人员，提高他们的药学知识和临床用药水平。
总之，临床药师在医院药学工作中扮演着重要的角色，他们通过合理用药、药物管理和患者教育等工作，确保患者的用药安全和疗效，提高医疗质量，为患者的健康贡献自己的力量。
医院药学服务与临床药师角色
临床药师在医疗团队中作用
桥梁作用
临床药师作为医疗团队的一员，在医生、护 士和患者之间起到桥梁作用，协调各方沟通
，确保药物治疗的顺利进行。
用药指导
协助医生制定和优化药物治疗方案，提高治 疗效果。
治疗方案优化
为患者提供个性化的用药指导，提高患者用 药依从性。
药物监管
对医院内使用的药品进行监管，确保药品质 量和使用安全。
用药错误，如剂量不当、用药时间不准确等。
药物相互作用，导致药效增强或减弱，
甚至产生不良反应。
患者用药依从性差
03
患者对用药方案的理解和执行能力有限，可能导致用药不规范
、漏服或自行停药等问题。
药学服务在保障患者用药安全中的应用
药物重整服务
通过对患者用药方案进行全面评估和调整，确保用药方案合理、 安全、有效。
药物不良反应监测与报告
01
02
03
不良反应监测
临床药师应密切关注患者 用药过程中可能出现的不 良反应，及时发现并处理 。
不良反应报告
对于严重或疑似严重的不 良反应，临床药师应及时 向相关部门报告，并协助 进行调查和处理。
药物警戒
临床药师应参与医院的药 物警戒工作，对可能存在 安全隐患的药物进行监测 和评估，确保用药安全。
药物不良反应监测与处理
临床药师负责监测患者用药过程中的不良反应，及时进行处理和调 整用药方案。
与医护团队协作
临床药师与医生、护士等医护团队成员紧密合作，共同保障患者用 药安全。
07
总结与展望
当前医院药学服务与临床药师角色存在的问题
药学服务内容单一
当前医院药学服务主要集中在药品供应和用药指导等方面，缺乏 对患者用药全过程的关注和综合管理。
“临床药师制”——医院药学工作的一项重要制度
师管理暂行规定》 中明确提 出医院应逐步建立 临床 药 师制 ， 这是 一项 符 合 现 代 医院要 求 的举 措 。现 代 医院呼 唤临 床药 师 ， 医生 、 士 需 要 临 床药 师 ， 护 广大
患 者期 盼临 床药 师。建 立 临床药 师制 将 改变 医院药 学 面貌 ， 医 院药 学 尽 快从 供 应 型 向 服 务 型 转 换 。 使 临床 药师制 也是 医 院专业 建设 和发展 的一项重 要 制 度， 医院管 理者 对此 应有 全新 观念 和超前 意识 ， 临 把 床药师 制作 为建 设 医 院 的重 要 课 题 提 上 日程 ， 造 创 条件 ， 争取 早 日实现 。 ，
从“ 以疾 病 为 中心 ” 见物 不见 人 ， 变 为“ 转 以病人 为 中
室， 实行定 专业 或轮 转式 的药 师病 房工作 制 ， 并在 时
间 上予 以规定 。
２２ 建 立 和 实 行 医师 、 师 共 同查 房 、 诊 制 ， ． 药 会 医 师 、 师 、 士 临床 病 例讨 论 制 ， 药 护 以及 共 同制 定病 人 诊疗 方案 的制度 。特别是 疑难 、 重病例 用药 ， 危 治疗 效果 不佳病 例用 药 ， 重 药 物 反 应等 特 殊 病 例 等 更 严 应集体 讨论 。 既提 高 临 床 药 师专 业 水 平 ， 提 高 医 也
维普资讯
Ｃｈｎ ｈ ｒ ｃ ｔ ０ ４ ｉａＰ ａｍａ ｉ ０ ，Ｖｏ ． Ｎｏ ２ ｓ２ １７ ．
“ 临床 药 师 制 ＂ — 医 院药 学工 作 的 一项 重 要 制 度 —
尤 晓娟 （ 西安交通大学药学院 西安 ７０６ ） 胡 向 东 （ １０ １ 西安交通大学第一医院）
不良事件 已经 引起人们 的高度关 注。据“ 康报” 健 ２０ ００年 １ ２ 月 ６日报 道 ， 我 国 ５Ｏ 在 ０Ｏ万住 院病 人 中，
临床药学就业方向
临床药学就业方向
临床药学的就业方向主要有以下几个：
1. 临床药师：临床药学的核心职业，负责为患者提供药物治疗方案，监测药物疗效和安全性，协助医生进行用药决策。
2. 临床药学教育与研究：从事临床药学专业教育和研究工作，培养和培训未来的临床药师，推动临床药学的学科发展。
3. 医药企业与研究机构：在制药公司、药剂公司、药物研发机构等企事业单位从事药物研发、临床试验、药物监管、药物流通等相关工作。
4. 医院药学部门：在医疗机构的药学部门从事药物品质管理、药物采购、药物配送、临床药师服务等工作。
5. 医药咨询与管理：在健康管理机构、医疗保险公司、医药咨询公司等机构从事药物政策制定、药物管理、医药信息咨询等工作。
6. 临床研究与科学研究：参与临床试验、药物流行病学研究、药物安全性评价等工作，为药物研发和临床实践提供科学依据。
总的来说，临床药学的就业方向涵盖了药学的各个领域，从临床药师到研究人员，从医院到企事业单位，都可以找到适合自己的职位。
根据个人的兴趣和专业技能，选择适合自己的就业方向。
浅谈临床药师在医院药学服务中的作用
和合理的应用 ， 免了不适 的广泛应 用和耐药性 的发展。如 避
某患者， 化疗后 出现畏寒 、 发热 ， 并感 咽喉部疼痛不适 ， 给予哌
７ 为医院科学化管理提供及时、 有价值的信息和资料
通过参与临床用Βιβλιοθήκη 方案制订 、 临床用药反馈 、 药物不 良反
拉西林钠他唑 巴坦钠、 依替米星注射液抗感染三天后 ， 出现肛 周红肿疼痛 。考虑合并 肛周感 染 ， Ｇ 而 球菌 是皮肤 及软组
法上 ， 积累了相当丰富 的经验 ， 且大多经过临床实践证 明是有 效的 ， 另外还掌握 了本专科用药相关的循证 医学进展 ， 师可 药 以吸收借鉴 ， 扩大知识 面。药师参与 临床查 房工 作是获得 新 知识很好 的途径 。在此 过程 中， 药师需 要带着相关 药学 问题
知（ 卫办 医政发 Ｅ０９ ３ 号 ） 有关 规定 ， ２ｏ ］８ 》 我院实施抗菌药物
张 秀红
（ 无锡市人民医院药剂科 ， 无锡 ，１００ ２４０ ）
【 摘要 】 目的： 探讨临床药师在医院药学服务中的作用。方法 ： 床药师深入Ｉ床 ， 医生查 房、 Ｉ 临 Ｉ 参与 缶 会诊 ， 结合所学药物知
识主动为Ｉ 临床提供药学服务 结果与结论 ： 临床药师在医院药学服务 中药师发挥 了积极 的作用 ， 药学 服务 的开展有 利于临床医
分级管理 制 度 ， ｌ 应用 特 殊 使 用 类抗 菌 药 物 必 须会 诊 。 临床
２０ ０ ９年 １ ０月临床药 师参加住 院患 者使用 特殊使 用类抗 —１
菌药物会诊 ４ ５次 ， 使该类抗菌药物 的使用得到了较好 的控制
查资料 ， 问题 的实质 ， 弄懂 使其 理论 和实践 能力 得到很 大 提
药学部临床药师制度
临床药师制度1、目的：以用药有利于改善受药者的身心健康为目标，帮助患者了解药品用途，解决在使用过程中反映的质量问题，听取患者及其他服务对象的意见，并承担监督、执行、保护用药安全、有效、经济的社会责任，促进药学部完善质量管理体系，保证用药安全有效。
2、依据：《医疗机构药事管理规定、《抗菌药物临床应用管理办法》、《处方管理办法实施细则》3、范围：适用于医院药学人员对患者提供临床药学监护服务的管理。
4、职责：临床药学监护人员对本制度的实施负责。
5、内容：5.1.设立专职临床药师，专职临床药师由药学部管理。
专职临床药师参与临床工作。
5.2、专职临床药师由具有临床药学专业或药学专业本科毕业以上学历的药学专业技术人员担任。
全面熟悉本院所有西药、中成药的通用名、商品名及习惯名称、含量、规格、药理作用、适应症（功能主治）、用法、用量、注意事项、配伍禁忌、相互作用、保管方法及中药（包括现存及新增品种）的正名、别名、来源功效分类、药用部位分类、功效、主治、常用剂量、炮制要求、配伍禁忌、使用方法、保管方法、主要方剂及本院协定处方的组成。
掌握专科用药。
5.3、专职临床药师工作职责：5.3.1、参与临床查房。
将在临床的工作定位在“药物与病人”的工作主题上，以“安全、有效、经济”的合理用药目标为宗旨开展工作。
5.3.1.1＞每天上午参加临床各科室的查房，每周参加院长行政大查房及医保联合查房的用药分析。
5.3.1.2、随时做好查房记录、药学记录，并做好整理、归纳。
5.3.1.3、每周院长行政大查房或医保查房前，完成该临床科室所有在院病人抗菌药物专项与合理用药调查报告。
5.3.1.4、每周参加医保联合查房，完成该临床科室所有在院医保病人抗菌药物、辅助用药、中成药等专项及其它合理用药调查报告。
5.3.1.5.重点质控在院病历（尤其是危重、特殊及典型病历），了解病情与用药情况，建立在院病历查阅记录，对不合理用药医嘱提出合理用药意见，建议其更改。
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（摘录）
15
相关规定和工作要求
临床药师培训试点相关文件 临床药师试点工作方案 专科临床药师培训指南（试行） 临床药师培训登记手册 教学药历 临床药师培训基地学员考核方案 ……
16
相关规定和工作要求
2007年12月，卫生部医政司关于开展临床药 师制试点工作的通知
卫生部北京医院等41家医院为试点单位 试点时间：2008年1月至2009年12月 探索临床药师工作模式、岗位责任、管理制度，
学历、学位（46名） 博、硕士7名（15.2%） 本科20名（43.3%） 大专5（11%） 中专14名（30.4%） 在读硕士1名，本科2名 17名招聘员工均在读专、本科
6
内容
简介医院、科室基本情况 相关规定和工作要求 汇报临床药师培训试点感悟 汇报我院临床药师制试点情况
7
相关规定和工作要求
4
医院概况
山东大学 临床医学院
山东大学 附属千佛山医院
5
药学部概况
组织框架
药学部 -综合调剂 -静脉药物配置 -临床药学 -药品供应 -质量检验
-……
人员结构
48名（会计、工人各1名） 17名（招聘） 65名
药学技术人员（46名） 主任药师4 副主任药师5（19.6%）
主管药师19（41.3%） 药师16（34.8%） 药士2（4.3%）
继续教育--不断更新知识，及时交流信息，建立终
身学习制度
（摘录）
9
部分高等院校临床药学教育
目前我国临床药学专业设置形式、学制多样：
（ 1 ） 4 年制，药学专业下临床药学方向，如华西医大、沈阳药科
大学；
（ 2 ） 4 年制，医学专业下设临床药学方向，如扬州大学医学院；
（ 3 ） 5 年制，医学专业下设临床药学方向，如哈尔滨医科大学、
23
医院药学与临床药师
内容
简介医院、科室基本情况 相关规定和工作要求 汇报临床药师培训试点感悟 汇报我院临床药师制试点情况
2
医院概况
我们的
我 院坐医们 坐落院的 落在医 千风泉在 济 景佛景城泉 南 秀山秀济城 风 丽脚丽南下的 的千佛山
脚下
3
医院概况
医院隶属 山东省卫生厅 集医疗、教学、科研 三级甲等综合性医院
◎卫生部专科医师培训暂行规定
◎卫生部专科医师培训基地认定管理办法
◎卫生部专科医师培训标准准则
11
药学毕业后教育和临床药师培养
《 关于实施医院药师规范化培训大纲的通知》
◎医院药师规范化培训大纲
-----卫生部1999年11月
关于开展临床药师培训试点工作的通知 开展临床药师制试点工作的通知
12
相关规定和工作要求
2005年11月，卫生部办公厅发出关于开展临 床药师培训试点工作的通知
2006年2月，卫生部科教司临床药师培训试点 工作会议
2006年首批19所医院；12个专科方向；42个 带教组，年度培养专科方向：心血管、呼吸、 消化、血液、内分泌、肾内科、神经内科、儿 科、抗感染、ICU、骨科、肿瘤等
19
汇报内容
简介医院、科室基本情况 相关规定和工作要求 汇报临床药师培训试点感悟 汇报临床药师制试点情况
20
临床药学实践认识
共识 医院药师 患者、医护人员、需求者 了解医学基本知识和临床知识、运用
药学专业知识 提供使用药品的药学技术服务 促进合理用药中有药师的作为
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临床药学实践认识
定位 临床药学对应临床医学，由药师面对
80名学员已于2007年经考核合格结业 13
相关规定和工作要求
2007年第二批31所医院进入试点 共50所医院10个专科方向；92个带教组，
年度培养专科方向：心血管、呼吸、消 化、血液、内分泌、肾内科、神经内科、 抗感染、ICU、肿瘤等 第二批162名学员考核结业 目前第三批学员已进入各试点医院
中国医科大学、大连医科大学、南京医科大学康达学院、徐州医学院、
镇江医学院、武汉大学医学院等；
（ 4 ） 6 年制，临床药学专业方向本硕连读，如北京医科大学临床
药学硕士；
（ 5 ） 7 年制；临床药学本硕连读，授医学硕士学位，如山东大学
药学院。
另据资料， 安徽医科大学、福建医科大学、北京医学院、安徽皖南
患者、医护需要，提供药学技术服 务 宽展服务内容：已做+未做 增加服务层面： 患-医护-公众 面点 加大服务领域：实验、调剂、病区、 22
临床药学实践认识
探索
…… 临床药学--岗位全员化
临床药师--临床专科化
基础 全员参及
岗位药学技术服务（调、供、实、 临……）
系统 药师定向
药物治疗学分类选择
方向 临床药师
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相关规定和工作要求
试点目的
建设一批临床药师培训基地（30-50），培养一批具有独立工作能力的 临床药师（300-500）；
形成临床药师培养工作的师资队伍和管理队伍；培训工作指导意见；提 出培训大纲；
探索适合我国国情的临床药师培训模式，切实加强临床药师实际工作能 力培养；
总结交流培训经验，逐步扩大试点，推动临床药学人才培养工作的健康 发展，促进临床药学制度的建立及完善
制定相关政策。
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相关规定和工作要求
2007年10月临床药师制试点工作会议
18
相关规定和工作要求
临床药师制试点相关文件 临床药师制试点工作方案 临床药师工作职责 临床药师任职专业技术基本要求 临床药师制试点工作评估方案 临床药师制试点医院名单 《临床药师制试点医院登记表》 ……
《医疗机构药事管理暂行规定》 “药学部门要建立以病人为中心的药学
管理工作模式，开展以合理用药为核心 的临床药学工作，参及临床疾病诊断、 治疗，提供药学技术服务，提高医疗质 量” “逐步建立临床药师制”
“人”
8
培养临床药师途径
高等院校教育--调整专业方向，改革教学内容，打 好专业基础
毕业后教育--系统规范地培训，反复实践，积累经 验，提高实际工作能力，达到独立工作的要求
医学院、勋阳医学院、吉林大学药学院、泰山医学院等也 将陆续开设临
床药学专业或方向。
10
医学毕业后教育
《临床住院医师规范化培训试行办法》
-----卫生部1993年2月17日
《临床医学专Байду номын сангаас学位试行办法》
-----国务院学位委员会1998年2月4日
《关于开展专科医师培训试点工作的通知》
-----卫生部2006年2月17日