辩论赛——财管
经管理财主题辩论邀请表演赛 策划
经管理财主题辩论邀请表演赛策划
尊敬的各位老师和同学们：
大家好！我们很高兴地邀请您参加我们学校举办的经管理财主题辩论表演赛。
在这个辩论赛中，我们将探讨经济管理和财务管理领域的一些热门话题，以期能够激发学生们对经济管理和财务管理的兴趣，培养他们的辩论能力和批判性思维。
本次辩论赛的主题将涉及到以下几个方面：
1. 经济全球化对国家经济的影响。
2. 企业家精神在经济发展中的作用。
3. 金融科技对传统金融业的挑战与机遇。
4. 政府干预对市场经济的影响。
5. 利润最大化与社会责任之间的平衡。
我们邀请各位同学积极报名参加本次辩论赛，并组成自己的辩
论团队。
每个团队将由3-5名成员组成，其中包括正方、反方和裁判。
每个辩论团队将在比赛中轮流扮演正方和反方，就各个辩题进
行激烈的辩论，以展现自己的观点和论证能力。
我们相信，通过这样的辩论赛，同学们将能够更深入地了解经
济管理和财务管理领域的知识，培养自己的辩论技巧和团队合作能力。
同时，我们也希望能够为同学们提供一个展示自己才华的舞台，让他们在比赛中收获成功和成长。
最后，我们真诚地邀请各位老师和同学们踊跃参与本次辩论赛，共同见证这场精彩的辩论盛宴！
谢谢！。
财管答辩发言稿范文
大家好！我是XX，今天很荣幸能够在这里进行我的财务管理答辩。
在此，我要感谢我的导师在我学习过程中给予的悉心指导和帮助，感谢各位老师的辛勤付出和评审。
下面，我将就我的财务管理答辩内容进行简要阐述。
一、答辩背景随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我的财务管理水平，我参加了XX大学XX专业XX级财务管理课程的学习。
通过一年的学习，我对财务管理的理论知识有了较为全面的了解，并在实际操作中积累了一定的经验。
二、答辩内容1. 财务管理基本理论在财务管理课程中，我学习了财务管理的起源、发展及其在我国的应用。
通过学习，我明白了财务管理在企业发展中的重要性，掌握了财务管理的基本原则和方法。
2. 资金管理资金管理是财务管理的重要组成部分。
在课程学习中，我了解了资金管理的内涵、目标和任务，掌握了资金筹集、运用和分配的基本方法。
同时，我还学习了如何通过资金预算、资金控制等手段，提高资金使用效率。
3. 投资管理投资管理是企业财务管理的关键环节。
在课程中，我学习了投资决策的原则、程序和方法，了解了项目评估、风险分析等知识。
通过学习，我掌握了如何为企业选择合适的投资项目，提高投资效益。
4. 营运资本管理营运资本管理是确保企业正常运营的重要环节。
在课程学习中，我了解了营运资本管理的内涵、目标和任务，掌握了存货管理、应收账款管理、应付账款管理等方法。
通过学习，我明白了如何通过优化营运资本结构，提高企业运营效率。
5. 财务报表分析财务报表分析是企业财务管理的重要手段。
在课程中，我学习了财务报表的种类、编制方法和分析技巧，掌握了如何通过财务报表分析，评估企业的财务状况和经营成果。
6. 税收筹划税收筹划是企业财务管理的重要内容。
在课程学习中，我了解了税收筹划的原理、方法和策略，掌握了如何通过合理的税收筹划，降低企业税负，提高企业效益。
三、总结通过一年的财务管理课程学习，我对财务管理的基本理论、方法和实践有了较为全面的了解。
财管答辩发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家进行我的财务管理答辩。
在此，我要感谢各位老师的悉心指导和同学们的陪伴与支持。
以下是我对财务管理学习的一些心得体会和研究成果，希望能够得到大家的认可。
一、财务管理的重要性首先，我想谈谈财务管理的重要性。
在市场经济条件下，企业财务管理是企业生存与发展的基石。
良好的财务管理能够为企业提供有力的资金保障，提高企业的盈利能力和抗风险能力。
因此，作为一名财管专业的学生，我们要充分认识到财务管理的重要性，努力提高自己的专业素养。
二、财务管理学习心得1. 基础知识扎实在财务管理的学习过程中，我注重基础知识的学习。
通过对财务管理基本理论、方法、技术的掌握，为后续的学习和实践奠定了坚实的基础。
2. 注重理论与实践相结合在学习财务管理的过程中，我努力将理论知识与实际案例相结合，通过分析案例，提高自己的实际操作能力。
同时，我还积极参加各类实践活动，如企业实习、社会调查等，将所学知识运用到实际工作中。
3. 关注财务管理前沿动态随着我国经济社会的快速发展，财务管理领域不断涌现新的理论和方法。
我关注财务管理前沿动态，及时了解行业发展趋势，为今后的工作做好准备。
三、研究成果展示1. 课题研究在课题研究中，我选取了“企业财务风险控制”这一主题，通过查阅大量文献资料，结合实际案例，对企业财务风险控制进行了深入研究。
研究结果表明，企业财务风险控制是提高企业竞争力的关键。
2. 实践应用在实践应用方面，我参与了一家企业财务风险管理的咨询项目。
通过分析企业的财务状况，提出了针对性的风险控制措施，为企业提供了有益的建议。
四、未来展望在今后的工作中，我将继续努力提高自己的财务管理能力，为我国企业的健康发展贡献自己的力量。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 深入学习财务管理理论知识，不断提高自己的专业素养。
2. 积极参与实践活动，将所学知识运用到实际工作中。
3. 关注财务管理前沿动态，紧跟行业发展步伐。
财务管理的基本认知答辩
任务三 财务管理的原则
3 信号传递原则
指行动可以传递信息，并且比公司的声明更 有说服力。（是自利原则的延伸）
信号传递原则要求根据公司的行为判断它未 来收益的状况，行动传递的信息比声明或语言传 递的信息，更能够反映出真实的信息。
4 比较优势原则
具有比较优势即专长能够创造价值。不 具备比较优势的人就很难赚取超过平均水平 的收入。
任务三 财务管理的原则
6 信号传递原则
风险和报酬之间存在一个对等关系，投资人 必须对风险与报酬做出权衡，为获取高报酬而承 担较高的风险，或者为减少风险而接受较低的报 酬。
风险越高，要求的报酬应越大。
7 货币时间价值原则
进行财务计量时要考虑货币时间价值因 素。
两个应用：现值概念；“早收晚付“
任务四 财务管理的环境
风险性
是购买金融工具的本金和预定收益遭受损失的可 能性。一般包括信用风险和市场风险。
收益性
指金融工具能定期或不定期给持有人带来收益。
基本金融工具 货币、票据、债券、股票等。
种
是在基本金融工具的基础上通过特定技术设计形
成的新的融资工具，如各种远期合约、互换、掉
类
衍生金融工具 期、资产支持证券等，种类非常复杂、繁多，具
例2.小猪花了五十元去吃自助餐，当他吃饱了，依然 选择继续吃，直到撑得特别难受才罢休。这样他才觉 得“五十块钱没白花”。
例3.小鸡去超市购物，站在一列队伍后准备结账。过 了一会，小鸡发现这列的收银员工作效率极低，而且 前面准备结账的人所购商品很多。但是小鸡想“已经 排了这么久，现在转移，前面的时间不就白白浪费了？ 何况已经前进了一段距离”然后选择继续在此列排队。
纳税
个人所得税
代理问题
会计辩论赛辩题大全(3篇)
第1篇一、经济类辩题1. 正方：市场经济条件下，企业应追求利润最大化；反方：市场经济条件下，企业应追求社会责任最大化。
2. 正方：我国应进一步扩大内需，刺激消费；反方：我国应进一步扩大出口，增加外贸收入。
3. 正方：政府应加强对金融市场的监管；反方：政府应减少对金融市场的干预，发挥市场机制的作用。
4. 正方：财政赤字是经济增长的必要手段；反方：财政赤字会导致通货膨胀，不利于经济增长。
5. 正方：我国应实施积极的财政政策，扩大财政支出；反方：我国应实施紧缩的财政政策，控制财政赤字。
二、会计类辩题6. 正方：会计电算化是会计发展的必然趋势；反方：会计电算化会削弱会计人员的职业能力。
7. 正方：企业应加强内部控制，防范财务风险；反方：企业内部控制过度，会增加管理成本。
8. 正方：会计职业道德是会计人员必备的职业素养；反方：会计职业道德难以量化，难以衡量。
9. 正方：企业应加强成本管理，提高经济效益；反方：企业成本管理过度，会降低企业竞争力。
10. 正方：审计是维护企业财务真实性的重要手段；反方：审计存在舞弊风险，不能完全保证财务真实性。
三、管理类辩题11. 正方：企业应实施股权激励，提高员工积极性；反方：股权激励会加剧企业内部矛盾，不利于企业发展。
高，效果难以衡量。
13. 正方：企业应加强人才储备，提高核心竞争力；反方：人才储备过度，会增加企业成本。
14. 正方：企业应注重企业社会责任，实现可持续发展；反方：企业社会责任会增加企业负担，不利于企业发展。
15. 正方：企业应加强供应链管理，提高供应链效率；反方：供应链管理过于复杂，会增加企业成本。
四、法律类辩题16. 正方：企业应遵守国家法律法规，依法经营；反方：企业应追求经济效益，不必过分强调法律法规。
17. 正方：企业应加强知识产权保护，维护企业利益；反方：知识产权保护过度，会阻碍技术创新。
18. 正方：企业应加强合同管理，防范合同风险；反方：合同管理过于严格，会影响企业业务开展。
财务管理答辩发言稿范文
财务管理答辩发言稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
很高兴能够在此分享关于财务管理的一些见解和经验。
首先，我认为财务管理是企业经营管理的重要组成部分，它对企业的发展和运营起着至关重要的作用。
财务管理不仅仅是对资金的管理，更是对企业整体资源的合理配置和利用。
在财务管理方面，我对企业的资金运作、投资决策、资金筹集和利润分配等方面有着丰富的经验。
我曾在实践中处理过各种复杂的财务问题，并且通过合理的财务管理帮助企业取得了可观的经济效益。
我深知在资金管理中如何降低成本、提高效率，同时又要保证资金的流动性和安全性。
在财务管理领域，我始终秉持着诚信、稳健和创新的原则，努力为企业创造更大的价值。
我相信随着时代的发展，财务管理会朝着更加智能和数字化的方向不断发展，因此我也一直在学习相关的知识和技能，以适应未来财务管理的发展趋势。
在今后的工作和学习中，我将继续保持谨慎的态度，不断丰富和完善自己的财务管理知识和技能，努力为企业的可持续发展贡献自己的力量。
期待能够在今后的工作中得到大家的指导和支持。
谢谢大家！。
财务二辩发言稿
财务二辩发言稿
尊敬的评委和各位观众，我是今天的财务二辩，我很荣幸能在这里和大家分享一些有关财务的观点。
我将在今天的辩论中从两方面来阐述财务问题，我希望能引起大家的思考和讨论。
首先，财务是企业管理的重要组成部分。
没有良好的财务管理，企业将难以维持运营。
正如《财务管理》一书中所说：“财务
管理是一门研究如何有效地管理资金的学科，主要包括资金运作和资金投资两大方面。
”在当今竞争激烈的商业环境中，有
效的资金管理是企业成功的关键。
只有通过科学的财务规划和管理，企业才能在不断变化的市场中立于不败之地。
其次，财务对于个人生活同样至关重要。
《经济学原理》一书中提到：“每个人都应该学会理财，因为理财是一种基本生存
技能。
”我们的生活离不开金钱，而理性的财务规划和管理可
以帮助我们更好地掌控自己的生活。
而学会理财，便是学会管理好自己的生活。
最后，我想强调的是，财务管理不仅仅是数字和数据的堆砌，更是一门科学和艺术的结合。
只有通过不断学习和实践，我们才能成为优秀的财务管理者，无论是在企业还是个人生活中。
在结束我的发言之前，我想再次呼吁大家关注财务管理的重要性，并且不断学习和实践。
希望我们能够在财务管理的道路上越走越远。
谢谢！
注：以上内容为虚构，如有雷同，纯属巧合。
辩论赛 方案书1
海南经贸职业技术学院财务管理系辩论赛策划书活动介绍：为了让同学充分张扬个性，展示个人才能，提高口才表达能力和交际水平，我院现决定举办辩论赛。
当今社会竞争实际上就是人才的竞争，对人才的要求应当包括对口才以及辩才的要求，开展辩论赛就是希望同学们能够在平时的课余生活中得到锻炼和提高，培养‘说我所想，辩我所感’的精神，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
一、活动主题：唇枪舌剑，风采辩论二、活动对象：财管系全体大一大二学生三、活动时间：2012年X月X日四、活动地点：XXXXXXXXXXXXXX五、活动宗旨：给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，同时提高同学们思辩能力。
六、活动口号：智慧对决，明思慎辩，舌战群雄，唯我财管七、活动负责小组：组长：吴聊副组长：张维宇汪志蕊组员：心理部全体干事八、活动具体安排情况：活动筹备：（X月 X日—— X月X日）1、办公部给各班发放通知辩手选拔的时间以及地点2、活动评委由指导老师以及主席团担任3、心理部提前准备辩论赛的辩题；第一：抽签事宜1、初试：辩手随机抽签分组，确定分组情况及在组序号。
2、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场考核辩论赛的正反方。
3、每场考核的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
4、进入复试后根据初试规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。
5、最终选拔一队辩手代表我系参加院辩论比赛。
第二：比赛过程A阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。
剩余三十秒时，记时员举牌提示。
b 阶段攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。
之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结c阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。
一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。
d 阶段总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。
比赛程序及用时规定评分标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
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辩论赛总章程——财管敬爱的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！A：这里是由09级财务管理一班举办的辩论赛。
辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论赛对每一个选手来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备，赛中的精彩対辩。
B：也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。
它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。
A: 首先让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（由于赛前各位选手已看，就不宣读了）B: 下面由我来给大家介绍一下评分规则：A: 下面我将为大家介绍一下本场比赛的评委老师和计时人员，我们很荣幸的请到了：一号评委：二号评委：演讲协会会长马萌三号评委：陶然诗社社长莫上晶四号评委: 计时员：刘明凤记分员：大家欢迎!B: 让我们再次以热烈的掌声欢迎安老师的到来！我们今天这场辩论赛的主题是“个人命运是由社会掌握，还是由自己掌握”相信这一论题会在今天的比赛中越辩越明朗。
接下来让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点；坐在我右边的是今天的正方，辩手分别是:一辩：毕翔二辩：于懿麟三辩：邓永超四辩：李晓燕他们的观点是：个人的命运由自己掌握!A: 坐在我左方的是今天的反方；辩手分别是：一辩：罗建二辩：宋玉冰三辩:韦彩虹四辩：席开训他们的观点是：个人的命运由社会掌握！那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上的每一位辩手，预祝双方辩手都能发挥出会好的水平，取得理想的成绩！······合：下面09级财务管理一班辩论赛正式开始B: 首先是立论阶段，由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
首先由正方一辩阐述观点，时间3分钟，有请正方一辩。
A: 谢谢！下面由反方一辩阐述观点，时间3分钟，有请反方一辩----B: 谢谢反方一辩！接下来是対辩阶段，请双方从本方二、三、四辩中各定一人进行，时间3分钟。
（请双方选出辩手）有请-----A: 谢谢两位辩手精彩的对辩，接下来我们将进入的是攻辩阶段（一方提问，一方回答，不能反问），首先由正方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分30秒，有请――B: 谢谢！下面由反方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分30秒，有请――A: 谢谢！下面由正方二、三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手未答辩的一位提问，时间为1分30秒，有请――B: 谢谢！接下来由反方二、三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手未答辩的一位提问，时间为1分30秒，有请――A: 谢谢！下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，有请――B: 谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请――A: 谢谢反方一辩！经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。
这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为10分钟。
这次由反方开始，有请反方辩手――B: 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段，任一选手都可以回答，但必须只由一人完成。
首先由评委（）向反方提问，有请评委老师――A: 好，感谢评委教师的提问。
请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――B: 谢谢反方辩手的精彩回答。
那么下面由提问评委（）向正方提问，有请评委老师――A: 好，感谢评委教师的提问。
请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――B: 谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩――A: 谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩――B: 非常感谢正方四辩的总结陈词。
下面进入观众互动环节，各方支持者可以自由提问，而对方支持者任意一员都可以回答，时间为3分钟。
首先由正方开始，有请-----A：真是一场激烈的论战，因为时间的关系，观众提问就到这里。
那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师把计分表给我们的记分员。
在计算分数的同时让我们有请评委老师（）对今天整场比赛进行点评。
掌声有请！B: 感谢＿＿＿老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
A: 的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松自由的大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。
B: 作为一名当代大学生，我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。
而作为历史重担的承担者，和祖国未来的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质！唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知！A: 今天围绕着“个人命运是由社会掌握，还是由自己掌握”这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！B: 我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――本场比赛的最佳辩手是：＿＿＿＿＿代表队的＿＿＿同学，让我们对他表示祝贺！A: 那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的＿＿方＿＿＿＿代表队。
让我们对他们表示祝贺！B 那么，09级财务管理一班的辩论赛到此就圆满结束了。
欢度今宵，唱响明天！在祝贺得胜方的同时，也请为另一方献上我们的掌声，因为我们的参与而使活动更加精彩，因为我们的参与而使自己有了表现的机会，让我们为精彩的辩论共同喝彩吧！谢谢大家！！！！！！！！！！！让我们再次以热烈的掌声感谢辩论赛细则1、时间提示用时满时，记时员以一次短促的铃声提醒。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。
主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
（3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。
攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在该轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（4）每一轮攻辩阶段不得超过2分钟，攻方每次提问不得超过10秒时间。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先后由正、反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，组员也可以参与。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，要扣分。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、结辩辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词。
7、观众提问观众提问阶段作为与观众互动环节，裁判进行最后的裁决。
正反方的表现算入比赛成绩，但对评选最佳辨手可以产生影响。
观众随意对正反方选手提问。
8、在辩论时不要随意打断别人的话；9、不可进行人身攻击；10、尊重主席及评委的评判；11、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；12、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
13、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
14、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
15、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。
另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
辩论流程团体评分表个人评分表评判规则1．在比赛中，由四位评委组成评委团。
2．评分方法（1）评分包括团体分和个人分两部分（2）团体得分项目：审题15分论证20分辩驳20分配合15分辩风20分氛围10分（3）个人得分项目：仪表10分论10分辩10分总得分=团体得分100+个人得分30=130分凡审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。
由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，扣除责任方10－20分。
3．胜负判定比赛后由四位评委评定，对辩论双方进行总评分，并求四个评委的平均分，分最高的一方为获胜方。
最终决出本次辩论赛的冠亚军。
个人一样是求平均分。
奖励情。