高考语文《南方的冬天》阅读练习及阅读答案
高中语文(苏教版必修1)学业分层测评：04+(十二) 江南的冬景+Word版含解析.doc
学业分层测评(十二) 江南的冬景[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①英格兰球迷的恶行是有口皆碑．．．．的。
近日，几名英格兰球迷在俄罗斯输给斯洛伐克之后兴奋异常，竟然在大街上公开羞辱当地难民儿童。
②只有水平不够的领导才会事无巨细．．．．、亲力亲为，没有人喜欢被管太多，这会让人感到受挫、泄气、没干劲。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．．的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音．．．．，给我启示，带我走出困惑。
⑥六十好几的老爸退休后还在打工，二三十岁的儿子在家里心安理得．．．．玩游戏，这样的事实真是令人啼笑皆非。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥【解析】①有口皆碑：比喻对突出的好人好事一致颂扬。
句中用来描述恶行，褒贬失当。
②事无巨细：指事情不分大小。
形容什么事都管。
句中用词符合语境。
③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。
句中用来指从事另外的专业，不合语境。
④并行不悖：同时实行，互不冲突。
句中用来形容《封神演义》和《聊斋志异》对后世的影响不相上下、望文生义，可用“并驾齐驱”。
⑤空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。
句中用来形容杨老师的教导，符合语境。
⑥心安理得：自以为做的事情合乎道理，心很坦然。
【答案】 C2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在充满现代生活气息的今天，春节民俗依然活跃在全球华人中间，它已是华人世界最具代表性的文化符号，也是促进民族文化认同的重要节日。
B．目前，4G已经在部分城市试点，从用户反馈的结果看，网络的速度和性能都较原来的3G要好不少。
C．纵观古今，我们不难发现，决定国家兴盛衰亡的原因固然很多，但政府是否清正廉洁确实是制约国家健康发展的重要因素。
汪曾祺《冬天》阅读答案
汪曾祺《冬天》阅读答案汪曾祺①天冷了，堂屋里上了槅子。
槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。
现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。
上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。
家人闲坐，灯火可亲。
②床上拆了帐子，铺了稻草。
洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。
夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。
稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。
铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
③不过也还是冷的。
南方的冬天比北方难受，屋里不升火。
晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。
④放了寒假，就可以睡懒觉。
棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。
尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。
⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。
一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。
脚炉是黄铜的，有多眼的盖。
里面烧的是粗糠。
粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。
粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。
粗糠慢慢延烧，可以经很久。
老太太们离不开它。
闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。
脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。
脚炉暖人。
脚不冷则周身不冷。
焦糠的气味也很好闻。
手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。
炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。
手炉有极小的，中置炭墼(煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状)，以纸煤头引着。
一个炭墼能经一天。
⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。
乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。
我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。
乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。
“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。
豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。
苏教版语文高考试卷及解答参考(2024年)
2024年苏教版语文高考自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。
【原文】冬日的午后李汉荣冬日的午后，阳光慵懒，在窗台上，在沙发上，在一张张木椅上，在一张张木桌上，无所不在。
阳光对人们是那么慷慨，无所求地照耀着，照耀着，又像在抚摸着。
只有冬日，阳光才是如此温柔，像母亲的手，轻柔地抚摸着孩子的脸。
这抚摸是那么细致，那么体贴，仿佛这世界的一切都在这抚摸中安妥了，安详了。
冬日，万籁俱寂。
没有鸟鸣，没有蝉鸣，连蟋蟀和蝈蝈也躲藏起来，整个世界都沉睡在冬日的慵懒之中。
冬日的午后，只有阳光在忙碌着，在窗台上，在沙发上，在木椅上，在木桌上，在一切可以停留的地方，都留下它柔软的痕迹。
冬日的午后，静得让人陶醉。
你会觉得时间仿佛凝固了，只有你的心跳声在回响。
你会觉得自己的心也变得柔软起来，像冬日里晒在阳光下的猫，慵懒而又安详。
你会觉得自己的身体也变得轻盈起来，仿佛能随风飘起。
你会觉得自己的思想也变得清澈起来，像冬日里纯净的湖水，没有一丝杂质。
冬日的午后，最适合读书。
你可以泡一壶茶，坐在窗前，手捧一本好书，让阳光洒在脸上，让思绪随风飘散。
你会觉得，这样的时光是最美好的，这样的生活是最幸福的。
冬日的午后，也可以做许多事情。
你可以躺在床上，翻翻杂志，看看小说，让心情变得愉悦起来。
你可以坐在阳台上，晒晒太阳，听听音乐，让心灵得到放松。
你也可以约上三五好友，一起品茶、聊天、下棋，让生活变得更加丰富多彩。
然而，冬日的午后，最美好的事情莫过于一家人围坐在火炉旁，一起聊天、讲故事。
火炉的温暖驱散了冬日的寒冷，温暖了人们的心。
在这样的时刻，你会觉得，家是最温馨的港湾，亲情是最美好的情感。
【小题】1.文章开头描写了冬日午后的阳光，请分析作者这样写的作用。
2.文章中提到“万籁俱寂”，结合上下文，请简要分析这个词组在文中的含义。
3.文章中提到“这样的时光是最美好的，这样的生活是最幸福的”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
高考高三下学期模拟预测语文现代文阅读练习二及答案解析
南方(节选)罗伟章①雍秀丽租着任强的房子，已经十年。
房子是别人的，可她当成自己的家。
不过对雍秀丽来说，家仅指住宅，不包含家眷的意思在里面。
她没有丈夫，没有儿女，也没有老人跟着。
②雍秀丽的生活很单调。
自从来到回龙镇，她几乎都是这样度过的：白天四处打零工，傍晚或更晚些时候，买了菜回去，再不出来。
大热天也不出来。
③有天任强站在店门口，见雍秀丽收工回去，就问她：秀丽，天这么热，你晚上也不出来歇凉?她笑盈盈地：任大哥，我哪有时间歇凉啊?我忙着做梦呢！④她说做梦，是真的做梦。
⑤雍秀丽不是回龙镇人，她的家在老君乡。
老君乡在清溪河左岸的高山上，而雍秀丽又在高山更高处，那地方名叫万古楼，是从山头又平地拔起的一座孤峰。
⑥可她的梦却不在镇上，也不在整条清溪河流域。
她是要到南方去。
⑦再小的地方都有个南方，雍秀丽要去的，是中国的南方。
她成人过后，同村的年轻人都出门了，下山了，下山后也都去了“南方”。
雍秀丽为什么没能走成，她从不向人说起。
倒是隐隐约约听到一些，说她家里遭了灾。
从她独自一人来看，还可能是大灾。
万古楼山高路陡，猴子也会踩虚脚，特别是经不得暴雨，暴雨一来，山洪、塌方、泥石流……什么事情都可能发生。
无论什么原因，她被绊住了腿，这是事实。
⑧可她从没忘记要去“南方”。
她把那个梦做得一板一眼的。
⑨每天晚上回去，做了饭吃，洗了碗筷，她就忙着收拾行李。
像所有出村远行的人一样，她买了个很大的帆布包，她把她的几双鞋子、四季衣服和两张毛巾，都装进包里。
想再装些啥，可是没得装了。
村里人出门，除带上衣帽鞋袜，还会带些腊肉，并不是怕花钱买肉吃，而是把家乡的风味带在身边，也把亲人的关切带在身边——这个她不用带。
也没腊肉可带。
自从来到回龙镇，她既没做过腊肉，也没买过腊肉。
腊肉不仅是肉，还是年节里亲人团聚的气息，对她来说，那样的气息或许是一种痛。
⑩她这才发现，自己能带的，是那样少。
(1)帆布包瘪瘪的，好像瘪着嘴，对她说，你就这么点儿东西?⑪她想说是的，却又不甘心，就环顾四周。
汪曾祺《冬天》阅读答案
汪曾祺《冬天》阅读答案汪曾祺①天冷了，堂屋里上了槅子。
槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。
现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。
上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。
家人闲坐，灯火可亲。
②床上拆了帐子，铺了稻草。
洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。
夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。
稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。
铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
③不过也还是冷的。
南方的冬天比北方难受，屋里不升火。
晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。
④放了寒假，就可以睡懒觉。
棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。
尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。
⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。
一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。
脚炉是黄铜的，有多眼的盖。
里面烧的是粗糠。
粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。
粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。
粗糠慢慢延烧，可以经很久。
老太太们离不开它。
闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。
脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。
脚炉暖人。
脚不冷则周身不冷。
焦糠的气味也很好闻。
手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。
炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。
手炉有极小的，中置炭墼(煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状)，以纸煤头引着。
一个炭墼能经一天。
⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。
乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。
我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。
乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。
“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。
豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。
2023年北京市各区高三高考一模语文试题汇编含答案-现代文阅读
现代文阅读房山区2023年高考第一次模拟测试试卷四、本大题共4小题，共16分。
阅读下面的作品，完成17－20题。
夜的眼睛北方的冬天，夜幕早早便已降下，罩上寒冷的大地。
大地上的人们裹得严严实实的，行色匆匆，似乎要急急赶往温馨的地方。
而我，则乘坐公交赶往求学之地——北京师范大学，简称北师大。
北师大，位于新街口外大街。
这是一条不算特别繁华的大街，没有大超市与大商场，没有熙熙攘攘的人群。
车行至此，路上只见寥寥几人匆匆急行。
公交车呼啸而过，带来阵阵寒风，翻卷着飞舞的雪花。
学校两旁好多店铺的灯光都已安睡，只有几盏路灯寂寞地看着赶路的行人。
整条街沉寂得连落雪的声音都能听见。
簌簌的落雪声与我行走在雪地上发出的“扑扑”声相伴，让夜行的我不再孤单。
走在学校东门的天桥上，脚下是来来往往的车辆。
车灯闪烁的亮光，仿佛在告诉我这座城市还没有沉睡；可我却感觉两旁的街道似乎已经浅眠．．。
突然，远处有一两个光点闪射出让眼睛惊喜的明辉。
渐渐走近，才发现在高大的法国梧桐树后竟还有一两盏亮着的灯。
灯光映照的屋内有人影晃动，应该是个店铺！我惊喜地跑过去一看，果真如此！从店铺的挡风帘内漏出的点点灯光，在这条昏暗的大街上显得格外醒目，似乎在告诉路人，冬天的温暖就在这里！拨开帘子，走进明亮的灯光里，一股沁人心脾的书香便扑面而来，犹如春天的气息，扫去冬日的寒冷。
放眼望去，店铺内一排排整整齐齐的书，像在列队欢迎我的到来。
这是一家小书店。
面积不大，书却不少。
随处可见饶有兴趣地找书或翻看的顾客，或站，或坐，或蹲。
无声的静默中，别有书香浸润的温馨。
一向爱书的我惊喜不已：想不到在这严寒的冬夜，在这幽寂的街旁，竟然还有这么一家可爱的小书店，摆放着好多自己想读的书！我曾到过西单图书大厦。
那里仿若书的海洋，满眼都是各种各样的书，不过要从中找到心仪的书却并不容易。
在这家小书店，书并不算多，而纯文学作品、教育理论专著、新出版的外文书……一本本想读的书就摆在眼前，让我喜不自胜。
黑龙江省哈尔滨市第九中学2024届高三下学期开学考试语文试题及答案
黑龙江省哈尔滨市第九中学2024届高三下学期开学考试语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）冬天到来，当被冻得想跳踢踏舞的北方小伙伴问南方的朋友，“你们南方冬天是不是特别暖和”时，都会收到南方小伙伴一连串愤怒地吐槽：“我们是湿冷，根本不暖和，衣服洗了一星期都不干啊”“屋里屋外一个温度，年年都长冻疮”……综合冬夏季的温度和湿度，大体可以将我国划分为“温和湿热”“全年温和”“湿冷湿热”“寒冷湿热”“寒冷温和”“干冷干热”“高原气候”七种气候区。
在“南北方谁更抗冻”问题上经常互相嘲讽的人基本上都出自“寒冷湿热”和“温冷湿热”两大阵营。
闫海燕在《基于地域气候的适应性热舒适研究》中收集了从1971年到2000年这30年间吐鲁番、包头、银川、渭南、焦作、汉中、昆明、拉萨等地室外温度和湿度的数据。
在此基础上对比调研期间室内温度，可以看出，冬天里，“湿冷湿热”地区的室内温度与室外确实非常接近，而其他地区室内温度都比室外要高。
特别是有暖气的“寒冷湿热”“寒冷温和”“干冷干热”地区，室内温度远远高于室外温度。
当温度适宜的时候，人们并不会感受到湿度带来的困扰，可在南方的冬天里，衣服因为空气中厚重的水汽变得总是潮乎乎的。
不光没有保暖的效果，还要把我们身上那点微薄的热量全都抢走，不是“衣服暖人”，而是“人暖衣服”，如果再有点小风一吹，绝对是透心凉，心飞扬。
我国的供暖体系是建国初期照搬苏联的模式，当时苏联专家认为，只有当多年平均气温低于5℃的天数达到90天或者更长时才可以提供集中供暖，甚至还主张将我国华北各地、东北南部、新疆南部都划归亚热带，而将热带北界移至南岭。
不得不说，如果真以这个为标准，大概现在被坑死的就不仅仅是湿冷的南方地区了，多亏气象学家竺可桢经过科学论证后认定，秦岭淮河线才是我国暖温带与亚热带之间的分界线，最终也以此作为集中供暖的标准，现在我国实行集体供暖的区域主要包括华北、东北、西北等地区。
高考语文(苏教版)复习资料练习第三部分专题二散文阅读6迁移运用巩固提升含解析
一、对点练阅读下面的文字，完成1～2题。
遗失的寒冷张亚凌三十年前，站在宿舍门口，看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子，我一边感慨着“春天总算来了”，一边告诉自己：在以后所有的冬天，你再也不会有寒冷的感觉了。
一晃，三十年过去了，今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的岁月。
那一年，我升入初中，必须在学校住宿。
褥子被子一捆，和一大布袋子红薯、糜面馍馍、玉米糕绑在一起，母亲帮我拎起来搭在肩上。
背上是褥子被子，胸前是一个大布袋子，后面重前面轻，我都有些把持不住自己的身子。
母亲只是交代了句“不要贪吃好的，一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了”。
走一走歇一歇，到了学校。
宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞，我们直接在地上铺铺盖。
别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子，上面再铺个毡子毯子什么的，接下来才铺上褥子，褥子上面还有个布单子，怕将褥子弄脏了。
我呢，只带了褥子和被子，压根就没有其他东西可以铺在地上。
于是我就满学校找来了一些废纸片，铺在地上，才开始铺褥子。
结果是：我的床铺比两边同学的低下来一截，她们都觉得我不应该夹在中间。
于是，我就自觉地挪到了最边上——门口的墙下。
我的褥子几乎是直接挨着地面的，很潮湿。
只要有一丁点太阳的影子，我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒。
我现在特别喜欢冬天的太阳，甚至会深情地看上半天，恐怕就源于那个寒冷的冬天我对太阳的感激吧？那时在别人眼里，我或许是个很可笑的女孩，跑到学校似乎就是为了等太阳出来晒褥子。
冬天天冷，夜又长，起夜的学生就多。
门一拉一合，冷风就直吹过来。
抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我，常常又被寒风刺醒。
为了应对寒冷跟风的袭击，我睡觉不再脱衣服且蒙住了头。
我从没有向母亲提及此事，母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想不通，曾跟父亲说：“这娃书念的，成呆子了——炕中间烧得热乎乎的，她咋老蒙着头靠墙根睡？”是那夜夜寒风吹走了我的寒冷？记忆里，那年的冬天，下雪的日子经常有。
我也清楚地记得当语文老师看着窗外纷飞的大雪吟诵“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”时，我的泪水悄然滑落。
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高考语文《南方的冬天》阅读练习及阅读答
案
高考语文《南方的冬天》阅读练习及阅读答案
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。
是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。
南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。
在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。
在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。
刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。
小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。
树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。
早已没了衔露含珠的风韵。
寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。
倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。
默守着一份寂静。
倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。
只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。
远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。
江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。
天地间唯存单一的灰蒙。
这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
1.请你在文中找出词语概括南方冬天的特点，并说出该词表达了怎样的思想感情
2.作者要表现的是南方的冬天，文中为什么几次提到北国的冬天？
3.文中的语言精妙传神，耐人寻味，请你选择你喜欢的句子加以品味。
4.有人认为，最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性，你同意这种意见吗？为什么？
答案：
1．北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。
2．妙用对比的手法，为下文写北方的雪作好铺垫；凸现北方雪遮天避日的特点，抒发了作者对北方雪的热爱和怀念。
3．（1）引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪，大地一片苍茫。
（2）通过“团、掷、打、哭”几个动词，形象地写出了孩子们打雪仗的可爱与欢快的情景。
4．同意。
小兴安岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色。
济南的冬天：温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。
?。