托管班每日工作流程(参考模板)
托班一日工作流程图
托班一日工作流程图1、晨间环节早班教师:1、开窗、打扫幼儿入园 2、准备温度适宜地开水前 3、做好早餐前的准备工作:餐桌餐巾消毒;分发饭菜等，(冬天准备电饭锅热早餐)主班老师:协助早班老师做好早餐前的准备。
主教:1、站在教室门口热情接待家长和幼儿，督促家长使用接送卡;并请家长协助，接孩子将物品放在固定的位置。
2、边晨检边关注教室的孩子热情接待幼儿入园主教:关注幼儿的情况，认真做好晨检: 晨检一摸，二看，三问，四查，协教: 协助主教进行晨检，并组织幼儿进行餐前准备:洗手、入坐等。
幼儿:在教师的提醒下安静进餐，不随意离开座位，吃完后才能离开。
主教:1、提醒幼儿安静进餐，鼓励幼儿自己吃。
早餐 2、注意照顾个别能力弱的幼儿。
3、根据幼儿饭量随时添。
协教:1、协助主教组织幼儿吃早餐，根据幼儿饭量随时添。
2、根据幼儿饭量随时添，不催食，对于能力弱的幼儿给予帮助，做到多喂。
3、提醒并帮助幼儿进行餐后的清洁，擦手、擦嘴等。
4、整理进餐场地的卫生。
主教:组织幼儿、开展教学活动，关注整体幼儿的学习情况。
组织幼儿协教:1、继续进行收拾工作，到食堂报人数。
活动。
2、协助好主教老师组织幼儿，关注个别幼儿。
2、户外活动环节主教:在检查孩子的衣物时要看穿戴是否合适，不合适的要立马更换，防止发生安全问题。
户外活动前协教:查看器材和场地是否存在安全隐患。
主教与协教分工站位、关注和参与幼儿活动。
幼儿:在教师带领下进行活动。
主教:1、组织幼儿活动，激发幼儿积极、主动、愉快地参加游戏。
户外活动中2、关注全体孩子在活动中的表现。
协教:1、协助主教组织幼儿活动。
2、根据气候条件和幼儿体质状况，帮助幼儿增减或是更换衣服。
3、照顾好个别体弱幼儿。
和幼儿一起收拾完器械、场地，再组织幼儿回教室。
主教:组织幼儿入厕、洗手、喝水等环节。
户外活动后协教:协助组织幼儿入厕、洗手、喝水等环节组织幼儿安静活动。
3、喝水、入厕环节幼儿:在教师的组织下进行安静活动。
托管班流程管理制度范文(4篇)
托管班流程管理制度范文第一章总则为了进一步规范托管班的运行，提高管理效率和教育质量，制定本流程管理制度。
本制度适用于所有托管班的管理和运营，并对托管班的日常流程和各项管理工作进行规范。
第二章日常运行流程1. 上班签到1.1 托管班的员工每天上班需提前15分钟到达托管班，并在指定的签到处进行签到。
1.2 员工迟到超过15分钟的，需向班主任报备原因，并按照相应的流程进行处理。
2. 异常情况处理2.1 发现学生出现伤病、意外事故等情况时，应立即通知班主任和家长，并做好相应的急救工作。
2.2 发现学生出现不良行为或纪律问题时，应及时制止和管教，并向班主任报告。
2.3 托管班的员工在发现任何异常情况时，应立即采取相应的措施，并向班主任报告。
3. 值班制度3.1 托管班实行24小时轮班制度，每个员工每天工作时间不超过8小时。
3.2 员工须按照排班表上的规定，准时到岗，确保托管班的正常运营。
4. 晨检工作4.1 每天开班前，员工应进行学生晨检工作。
4.2 晨检工作主要包括测量体温、检查学生身体是否异常、检查学生着装是否整洁等。
4.3 发现学生有身体不适或异常情况时，应及时通知班主任和家长，并做好相应的处理。
5. 课程安排5.1 托管班的课程由班主任负责安排，每周制定课程表并及时通知学生和家长。
5.2 课程内容应符合学生的年龄和能力水平，提供多样化和有针对性的教育活动。
5.3 注意课程的平衡性，避免过多或过少某一类型的课程。
6. 作业辅导6.1 托管班需为学生提供作业辅导服务，确保学生完成作业质量和进度。
6.2 员工应耐心指导学生解决作业问题，并及时给予表扬和鼓励。
6.3 尽量避免员工代写或代做学生作业，鼓励学生独立思考和解决问题的能力。
7. 学生安全保障7.1 托管班的员工应时刻关注学生的安全情况，确保学生的人身安全。
7.2 员工不得对学生进行体罚或有任何侵犯学生权益和人身安全的行为。
7.3 托管班应采取相应的安全措施，建立防火、防盗、防意外等安全管理制度。
小学晚托班工作流程
小学晚托班工作流程标题：小学晚托班工作流程指南一、接待与签到（16:30-17:00）1. 学生放学后，由晚托班工作人员在校门口迎接，确保每位学生安全抵达。
2. 学生到达后，进行签到，记录学生的到校时间，以便了解学生的动态并及时与家长沟通。
二、课业辅导（17:00-18:00）1. 指导学生完成学校布置的作业，解答他们在学习中遇到的问题，鼓励他们自主思考和解决问题。
2. 对于学习困难的学生，进行一对一的辅导，提高他们的学习效率。
三、休息与点心时间（18:00-18:30）1. 提供健康的点心，确保学生在学习之余得到必要的能量补充。
2. 休息期间，可以进行短暂的户外活动或者轻松的游戏，让学生放松身心。
四、兴趣培养与素质拓展（18:30-19:30）1. 根据学生的兴趣爱好，安排绘画、阅读、手工、科学实验等活动，促进他们的全面发展。
2. 进行一些团队合作游戏，提升学生的团队协作能力和社交技巧。
五、晚餐时间（19:30-20:00）1. 提供营养均衡的晚餐，确保学生在晚托期间得到充足的营养。
2. 鼓励学生养成良好的餐桌礼仪，培养他们的自我管理能力。
六、整理与离校（20:00-20:30）1. 学生完成所有活动后，协助他们整理个人物品，保持教室整洁。
2. 家长来接孩子时，与家长简单交流学生一天的情况，包括学习进度、行为表现等，并记录离校时间。
七、日结与准备（20:30-21:00）1. 工作人员对一天的工作进行总结，记录学生的表现和需要改进的地方。
2. 清洁和整理教室，为第二天的晚托班做好准备。
以上就是小学晚托班的一般工作流程，具体流程可能会根据学生的实际需求和晚托班的实际情况进行适当调整。
我们的目标是提供一个安全、有序、充满乐趣的学习环境，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
午晚托工作流程
午晚托工作流程一、前期准备。
咱干午晚托这份工作呀，得先把准备工作做好。
要找一个合适的场地，这个场地得宽敞明亮，让孩子们待着舒服。
然后呢，桌椅板凳得备齐喽，可不能让孩子们挤着或者坐得不舒服。
再就是学习用品，像本子、笔之类的，得多准备点，万一有孩子忘带了呢，咱得随时能给他们提供。
还有啊，吃的东西也很重要，不管是午饭还是晚饭，食材得新鲜干净，餐具也得好好消毒。
这就像是给孩子们打造一个温馨的小窝，一切都得妥妥当当的。
二、迎接孩子。
当孩子们来的时候呀，咱得热情地迎接他们。
就像迎接小天使一样，脸上带着灿烂的笑容。
看到孩子们的那一刻，心里就暖暖的。
这时候要快速地给孩子们签到，看看人数是不是对的。
要是有孩子来得晚了，也别着急批评，要关心地问问是不是路上遇到啥事儿了。
然后引导孩子们把书包放好，让他们感觉就像回到家一样自在。
三、用餐时间。
如果是午饭或者晚饭时间到了呢，那可就是个热闹的时候啦。
咱们要先组织孩子们洗手，可不能让小脏手碰到食物。
然后把香喷喷的饭菜端出来，这个时候呀，饭菜的香味弥漫在整个屋子里，可诱人了。
看着孩子们那期待的小眼神，可有意思了。
要告诉孩子们慢慢吃，别噎着，要是有孩子挑食，咱就得像哄自己家小宝贝一样哄着他们吃点蔬菜或者肉。
在孩子们吃饭的时候，就在旁边看着，要是谁需要添饭或者添菜，马上就给他们弄好。
四、学习辅导。
吃完饭啦，休息一会儿就该学习喽。
这时候呢，要先看看孩子们的作业任务。
有些孩子可能会有点迷糊，不知道从哪开始做，咱们就得耐心地给他们指出来。
要是遇到孩子不会的题，可不能不耐烦，要一步一步地给他们讲解。
就像带着小徒弟一样，一点点地把知识传授给他们。
而且呀，要关注每个孩子的学习进度，不能让有的孩子落得太远。
有时候还可以和孩子们互动一下，问问他们在学校里有没有什么好玩的事儿，让学习的氛围轻松愉快一点。
五、休息娱乐。
学习累了，就得让孩子们放松放松。
可以安排一些简单的娱乐活动，像玩个小游戏之类的。
比如说玩猜谜语，孩子们的小脑袋瓜转得可快了，总能想出一些新奇的答案。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程为了保证托管班的日常工作能够有序高效地进行，我们制定了以下的每日工作流程，以便于全体员工能够清楚地了解每天需要完成的任务和工作要求。
1. 晨会。
每天早晨8:30，全体员工将参加晨会。
在晨会上，我们将回顾前一天的工作进展，讨论遇到的问题，并制定当天的工作计划。
晨会的目的在于让全体员工了解整个团队的工作情况，协调各部门的工作，确保每个人都清楚自己的任务和工作重点。
2. 工作分配。
根据晨会的讨论结果，领导将对各部门的工作进行合理分配。
每个员工将清楚自己当天的工作任务，包括具体的工作内容、完成时间和工作重点。
同时，领导将对工作任务进行跟踪和监督，确保工作按时高质量完成。
3. 沟通协作。
在工作过程中，各部门之间需要密切合作，共同完成任务。
因此，沟通协作是每日工作流程中至关重要的一环。
员工之间需要相互配合，及时沟通工作进展和问题，确保工作的顺利进行。
4. 审核验收。
完成工作后，各部门需要进行内部审核和验收。
内部审核主要是对工作质量和工作流程的检查，确保工作符合公司的要求和标准。
验收则是对工作成果的检查，确保工作达到预期的效果和目标。
5. 汇报总结。
每天下午5:30，全体员工将进行工作总结和汇报。
在这个环节，各部门将向领导汇报当天的工作进展和成果，同时总结当天工作中遇到的问题和困难，并提出解决方案。
这有利于全体员工对工作进行深入的反思和总结，为下一天的工作提供经验和启示。
6. 任务分配。
根据当天的工作总结和汇报，领导将对下一天的工作任务进行合理分配。
这样可以让全体员工清楚自己下一天的工作重点和任务要求，有利于工作的高效进行。
以上就是托管班每日工作流程的具体内容。
通过严格执行每日工作流程，我们可以保证托管班的工作高效有序地进行，提高工作效率，确保工作质量，为公司的发展和壮大打下坚实的基础。
希望全体员工能够严格执行每日工作流程，共同努力，为公司的长远发展贡献自己的力量。
托管工作流程
托管工作流程一、托管工作流程：一年级放学时间：周一、二、四所有学生：4:40放学周三周五无兴趣班学生：3:30放学有兴趣班学生：5:00放学（一）放学前：1.下午3:00上班，与Maggie一起打扫教室卫生：扫地，拖地，擦黑板，桌子。
2.与其他年级老师一起为孩子们切水果。
3.抄作业。
把家长发过来的作业分科分班抄在抄作业纸上，后来为了学生能一目了然知道自己的作业，做好规划，又将所有作业分班级抄在白板上。
4.打印资料。
根据家长发过来的电子版资料，将学生所需完成的资料打印并保存电子版。
5.预习当天孩子所需完成的习题，将所有知识点过一遍，有疑问的题与同事讨论。
6.安排接学生事宜。
提前十分钟出发，到达校门口站在相应班级前面，等待学生放学（下雨天要带上雨衣）。
因李昊阳是奶奶接他并将他送到布兰特，其他学生在一（5）班和一（12）班，我和Maggie 两人接。
（二）放学后：1.与老师沟通。
与代课老师或班主任了解最近孩子的表现，了解孩子存在的问题与不足。
2.接学生。
1)周一、二、四，我和Maggie在一年级相应班级接到学生后，要求学生排好队，拿好自己的东西，跟着老师一起回到布兰特。
在路途中时刻注意安全，禁止学生一个人回布兰特，禁止学生与其他同学嬉笑打闹，以免途中受伤，禁止学生去小卖部买零食。
2)周三、五，我和Maggie其中一人留在教室督促无兴趣班的同学写作业，另一人去接有兴趣班的学生。
3.如果有被留的学生，Maggie将已接到学生接回学校写作业，我在校门口等被留学生。
4.在回学校途中注意学生的情绪。
接到学生后，与学生聊天，如果遇到学生情绪不太好，要适当安慰、鼓励。
回到学校以后，让学生情绪稳定后开始写作业。
5.在群里发学生已接到信息。
回到布兰特后，给学生量体温、拍照，并将图片发送到一年级群里。
若未拍照，要在学生到了以后，即刻在一年级群里发送所有学生是否接到。
6.全体学生将书包放到自己的座位上，将脱下来的衣服装进书包里，避免丢失。
XX托管晚辅老师每日工作流程
XX托管晚辅老师每日工作流程一、每日上班后，检查自己所负责的教室卫生。
二、准备当天课程，检查学生的习题、试卷、资料等是否齐全，不足的提前补足。
1、熟知学习进度，掌握常规作业。
根据班级的孩子，制定常规作业的内容；熟知孩子的学习内容和学习进度。
2、检查学习用品，准备练习资料。
做好常规作业的准备：语文，看拼音写词；数学，口算；英语，单词的认知；同时检查练习本的检查(生字本、田格本、英语本)；单元测试卷的准备。
3、月末的摸底测试、单元测试的复习准备。
4、积分表、积分卡的准备和发放。
三、开周例会。
1、对本周的工作进行总结发言，对工作中遇到的难题进行讨论。
2、对当天的工作内容进行发言。
3、定期进行例会分享活动。
4、明确当天接学生的放学时间，学校、学员是否有特殊情况。
四、进行课程准备；分年级进行备课、练课。
五、接学生。
提前 10 分钟到达学校等候学生放学。
六、安全有序带领学生回到托管班。
七、在班级家长微信群发通知，学生安全接到托管教室，请家长放心。
八、学员有序整理书桌，书包，在规定时间内完成。
九、集体排队去洗手间，上厕所，洗手。
十、开班级的每日例会。
十一、开始托管班作业课程，每节课 50 分钟。
课间休息 10 分钟。
十二、学生递交作业记录本，老师并班核抄。
监督学生逐项完成作业。
十三、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
十四、带学生复习当天所学内容，根据学校安排，有计划地预习新课。
十五、晚辅中，教师严格纠正学员的错误坐姿、书写、用眼方式等。
十六、对于应该奖励和惩罚的行为，立即进行奖励和惩罚，起到立竿见影的效果。
十七、完成当天功课可以逐个离开托管。
需要家长签字，接走孩子。
十八、打扫教室，做好卫生和消毒工作。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程为了保证托管班的日常工作能够有序进行，我们制定了一套完善的每日工作流程，以确保学生的学习和生活得到良好的管理和服务。
以下是我们的托管班每日工作流程：1. 晨间准备。
每天早上，托管班的老师们会提前到校，进行晨间准备工作。
他们会检查当天的课程安排和活动计划，确保一切准备就绪。
同时，老师们还会检查学生的到校情况，进行考勤登记，以确保学生的安全。
2. 课程进行。
上午的课程是托管班学生学习的重要时间段。
老师们会根据课程表，按时进行各项课程的教学。
在教学过程中，老师们会密切关注学生的学习情况，及时进行指导和帮助，确保每个学生都能够有收获。
3. 午餐和休息。
中午是学生休息和用餐的时间。
托管班会安排工作人员进行监督，确保学生的用餐安全和饮食营养。
同时，学生们也有一定的休息时间，可以进行自由活动或者午睡，以保证下午的学习状态良好。
4. 下午课程。
下午的课程内容通常会更加丰富多样，包括体育课、艺术课等。
老师们会根据学生的兴趣和特长，设计相应的课程内容，让学生在学习之余，也能够得到全面的发展。
5. 课后服务。
下午的课程结束后，托管班会提供课后服务，包括学习辅导、作业批改等。
老师们会耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们必要的帮助和指导，确保每个学生都能够得到个性化的关怀和服务。
6. 放学接送。
下午放学时，托管班会安排专门的工作人员进行学生的接送工作。
他们会按照家长的要求，将学生安全送到家门口，确保学生的安全和顺利回家。
7. 晚间整理。
下午放学后，托管班的老师们会进行晚间整理工作。
他们会对当天的工作进行总结和反思，为第二天的工作做好准备，确保工作的连续性和稳定性。
以上就是我们托管班的每日工作流程，通过这套流程的执行，我们可以更好地管理和服务学生，确保他们在托管班的学习和生活得到良好的保障和支持。
希望家长们可以放心把孩子交给我们，我们会尽心尽力，做好每一个细节，让每个孩子都能够茁壮成长。
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卫生整理
整理好班级卫生及桌椅摆放，完成责任范围内卫生。
休
息
14:10~15:50
休息时段
教师自行安排休息，值班老师检查好校区门窗及设备情况后方可安排休息
16:00~16:20
考勤签到
准备工作
1、16:00考勤签到
2、打印晚上需要用到的练习或家长发到微信群里的练习
16:30~16:50
接学员
1、各班教师每次接学生需提前10分钟到校门口，接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌和学员帽子，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。2、学生如需购买文具等须事先向老师说明，经同意后方可前往购买，垃圾食品一律禁止购买。3、等学生到齐后一起到学校，不得让学生单独行动。如有学员17点还未到位是否需要进校寻找或者电话联络家长。
艾乐学托管班每日工作流程
1、每日工作流程
项目
工作时间
工作事项
注意事项
午
托
10:00
考勤签到
未按时签到的教师务必当日至校区校长处填写《校区考勤异常登记表》，以免影响当月工资发放。
10:15~10:50
晨会
准备工作
晨会:每周二、四晨会
1.商讨前天晚上辅导时出现的问题以及解决办法。
2.安排当天各老师辅导工作，强调注意问题。
20:30~21:00
离校
教师根据每天学员每晚的在校情况跟部分家长做好沟通反馈。
整理卫生
学员全部回去之后，整理好负责区域卫生，确认班级点灯，空调、洗手池和厕所的水电已经关闭之后方可离开
---精心整理，希望对您有所帮助
学员清点
17:10~17:40
晚餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐。
2、老师协助阿姨打好饭菜后，到班级与学员一起用餐，管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子的饭量，吃少了就要倒掉是不允许的，老师要鼓励孩子多吃点，培养孩子勤俭节约的美德。
17:40~18:00
艾乐学好习惯课程
教师应根据校本教材生动有趣的上好每天20分钟特色课程
3、等学生到齐后一起排队有序到学校，不得让学生单独行动。如有学员12点还未到位是否需要进校寻找或者电话联络家长。
学员清点
11:50~12:00
学员休息准备期间
1、各班教师负责班级纪律
2、引导学员做好餐前洗手清洁等。
3、做好部分学员午间作业登记情况。
12:00~12:30
午餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐。
3.培训与学习。
准备工作：每周：一、三、五
1、学管工作：备课、家长沟通反馈，出练习。
2班级清查：教师卫生，桌椅摆放等。
11:00~11:40
出发接学员
1、各班教师每次接学生需提前10分钟到校门口，接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌和学员帽子，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
2、学生如需购买文具等须事先向老师说明，经同意后方可前往购买，垃圾食品一律禁止购买。
19:20~20:20
晚间第二节课
作业辅导
1、第二节课教师应尽量在这节课结束后辅导学员完成学校布置的书面作业。
2、在孩子完成了学校的所有作业之后，可以引导孩子完成课外练习，或者预习明天所学内容。
20:00~20:30
课外活动
合格完成作业的学员可以到图书馆借阅图书或者到益智课堂下棋等或参加每天校区安排的小活动。
18:00~19:00
晚间第一节课
作业辅导
1、晚辅导学员需要先进行作业登记本登记，登记之后教师合理规划学员完成时间（先数后语再英）。
2、教师应根据学校操行分班级管理给孩子一个良好的学习氛围。
3、教师应尽量在这节课结束前辅导好班级孩子的数学作业。
19:00~19:10
下课时间
课间休息，应注意不得大声喧哗和打闹行为。
12:50~13：50
学员管理
午Байду номын сангаас辅导
教师各自维持班级秩序，辅导部分孩子完成午间作业等。根据部分学生没有午间作业等，则要安排这部分学生开展其他的活动，比如到益智室下棋、到图书馆看书等，必须要有值班老师组织照看
13:50~14：10
送学员入校
1、由各班教师带领自己班学员在班级外面排好队伍，戴好帽子有序到校。
2、老师协助阿姨打好饭菜后，到班级与学员一起用餐，管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子的饭量，吃少了就要倒掉是不允许的，老师要鼓励孩子多吃点，培养孩子勤俭节约的美德。
12:30~12：40
餐后休息
1、尽量鼓励孩子在12:30之前用餐完。在老师的管理下，摆放好餐具，餐后孩子可以自由活动，到图书馆借阅或益智课堂下棋等。但不允许进行剧烈运动，对餐后消化不好。