不阅读的中国人
2024年令人忧虑不阅读的中国人读后感
2024年令人忧虑不阅读的中国人读后感2024年，我国的图书阅读率持续下降，这引发了广泛的关注和担忧。
不阅读已经成为了中国人的一种普遍现象，这个问题对于中国社会和国家的未来发展具有重要的影响。
而《2024年令人忧虑不阅读的中国人》一书的出版，更像是一个警钟的鸣响，提醒我们要重视这个问题并寻找解决之道。
这本书以揭示不阅读现象的各个方面为主线，从教育、文化、经济等多个角度分析了不阅读现象的根源和产生的原因。
书中指出，现代社会信息爆炸的时代，人们更容易倾向于追求即时性的信息，而阅读却需要时间和耐心。
加之，新闻和社交媒体的发展，让人们更容易获取表面上的信息，也让人们更少主动去阅读深度和广度的知识。
书中还提到，教育制度和家庭环境对于培养阅读习惯也起到了关键作用。
教育系统忙于应付应试教育的压力，忽视了对学生阅读兴趣和能力的培养。
而在家庭中，父母往往缺乏引导孩子阅读的意识，也没有为孩子提供良好的阅读环境和资源。
这种重视功利化的教育观念和家庭环境制约了孩子们对阅读的培养，使得他们更加倾向于不阅读。
不阅读现象对中国社会和国家的发展带来了重大的影响。
首先，不阅读会导致人们的知识面狭窄，思维变得缺乏深度和广度。
这将影响到人们的创新能力和解决问题的能力，对于一个国家的科技创新和社会进步来说是极其不利的。
其次，不阅读还会导致人们的思想观念相对单一，缺乏对多元化的认知和理解。
这容易导致人们对不同观点的偏见和歧视，对社会和谐和民主议事产生不利影响。
不阅读现象还会削弱国民的文化素养和身份认同，使得国家的文化自信和自主创新变得困难。
面对这个问题，我们应该采取积极的措施和行动来应对。
首先，教育系统应该改革，从小学到大学，都应该注重培养学生的阅读能力和兴趣。
学校可以推行课外阅读计划，鼓励学生积极阅读，并提供丰富多样的图书资源。
同时，家庭也应该起到重要的作用，父母要以身作则，给孩子提供良好的阅读环境和模范。
政府可以出台相关政策，鼓励出版业和图书馆的发展，提供更多的优质图书供人们选择。
中国人为什么越来越不喜欢阅读
中国人为什么越来越不喜欢阅读当代中国人似乎越来越不喜欢阅读，尤其是对纸质书籍，充满疏离、陌生的感觉。
给人一种读书时代已经离我们渐行渐远的感觉。
读书像是上一个世纪的事儿，是那样遥远，那样朦胧，那样不可触摸。
一杯茶、一张桌、一本书，慢慢阅读的人生意境，似乎再也找不到了。
甚至，在一些偏远县城，已经很难找到一家像模像样的书店了。
即使偶尔有那么一两家，也是勉强维持着门面，更多的是依靠销售中学课本和考试复习题来生存的。
一些商人、政客、老板、富人家里的书柜是让人看的，是一种摆设、装糖、门面，有的干脆弄成假书。
书成了一种装饰品，一种宠物猫。
呜呼！中国人都在忙！他们忙于生计、旅游、饭局、聊天、富贵、权力、金钱、美女……稍微高雅一点的中国人。
他们更多的是喜欢在网络里进行快餐阅读，平时更侧重于写微博、读微信……有钱的中国人宁肯收藏一些古书籍、字画、陶瓷、邮票、名人用品，也不会去倾心阅读，更不愿意沉溺在书中，与之做灵魂间的交流、对话……普通中国人则更喜欢打电话、参与社交、健身舞蹈、美容、按摩、养生……粗俗一点的中国人则将业余时间全部用于打麻将、赌博、嫖娼、泡妞……年轻人最喜欢玩手机、玩游戏、QQ种菜、飙车、炫富……甚至，有的人宁可吸毒、拼爹、出洋相，也不肯花费更多的时间去阅读。
在业余时间能够静下来安心读书、思考的，已经成为过气的怪物，不再时尚，不再高雅，不再有任何的吸引力，变得让人难以理解。
中国人一夜之间变得现实、浮躁、粗俗、急功近利……与美国人相比，与法国人相比，与德国人相比，甚至与日本人相比，与俄国人相比，中国人是阅读量最小的，是最不情愿阅读的一群。
在飞机、火车，在任何一种旅行工具上，能够安心阅读的大多是外国人，而中国人更多的是玩、聊、吃、睡……中国人不喜欢阅读是原因的。
一是中国教育没有培养阅读的习惯。
中国教育是世界上最简单的教育。
上小学的目的就是为了上初中；上初中的目的就是为了上高中；上高中的目的就是为了上大学，上大学的目的就是找工作，找工作的目的就是为了发财。
读书不二作文
读书不二作文最近，关于“中国人不读书”的话题引起国人的关注。
一名印度工程师写的《令人忧虑，不阅读的中国人》，据说在网上非常的走红。
文中说“据媒体报道：中国人年均读书0.7本，韩国人7本，日本人40本，俄国人55本”。
暂不说这些数字从何而来?什么媒体报道？，也不质疑统计的科学性，权威性，以及引用这些数字的目的性。
我们再往下看，日本管理大师大前研一的著作《低智商的社会》一书中说“中国人每天读书不足15分钟，人均读书量只有日本人的几十分一，中国是典型的“低智商国家”，未来毫无希望成为发达国家。
”哦，好啊！看到这里作者胡编乱造这些数字的目的就一目了然了。
他们打着貌似关心中国，替中国人担心的幌子，行侮辱，损害中国人，挫伤中国人自尊心之事实，不是昭然若揭了吗？我们再来看看这些数字。
读书量与一个民族的智商有必然联系吗？与一个民族成为发达国家有必然联系吗？文章举例了以色列和匈牙利两个国家，所列“事实”需要时间查证，我不去分辨真假。
我们知道这两个国家都不是当今世界强国，尤其匈牙利从哪个方面看，连一个二流的国家都算不上。
再说以色列，都说犹太人聪明，我认同，但是，就是这个被文章人推崇的爱读书的民族，几十年来连一个被普通人都看明白的“土地换和平”问题都解决不了，我有点怀疑犹太人智商极限了。
试想，一旦世界有变，美国老大地位不保，阿拉伯人重新崛起，如一叶扁舟的以色列还能在沙漠里晃荡多久？再说日本，这个读书量是中国人几十倍的民族，难道没有看破美国人玩的“一桃杀两士”的把戏，甘愿为美国人利用，与浴火重生，正在崛起的中国对抗，与世界大势抗衡，不也可悲？真的验证了中国古人所说：“书呆子，死读书，读死书”。
中国人几千年就看破了这个问题，书读的多不一定有用，甚至有害，鲁迅笔下的“孔乙己”，不可谓读书不多，有用吗？再者读书多少怎么界定？这里的“书”，指什么？纸质书？电子书？及其他书？如果单说道纸质书，可能将国人读书量的确尚待提升，说道上电子书，那就是他国望尘莫及了。
不阅读的中国人,令人忧虑
不阅读的中国人，令人忧虑读《不阅读的中国人令人忧虑》有感当我看到这篇文章时，首先我感觉到了一种深深的讽刺。
中国人的忧虑，让一位印度的人挑明，确实令人惭愧不已。
泱泱五千年的文化大国，竟然被冠名以“不阅读”，我无言以对。
想要辩驳，却无从下手！当今时代，是一个科技引领生活的时代，手机，电视，电脑一件件科技前沿的创造充斥了生活的角落，QQ，微博，微信一个个交流沟通的方式填满了生命的空间！所以，我们没有时间去翻阅泛黄的书籍，因为我们“忙”。
冠冕堂皇的理由是我们逃避的借口，我们总能抽空去领略科技带给我们的快感，却无法享受一时的安宁，翻阅那尘封已久的书籍！心灵得不到洗涤，灵魂的境界如何去升华。
于是我们干脆就把自己投身于浮躁的大海，酒吧，迪厅，KTV，网吧……当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己――自己的灵魂――对话的空间。
生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机时间”，让自己只与自己相处，阅读、写作、发呆、狂想，把灵魂解放出来，再整理好，重新放回心里。
“中国梦”难道只是一句口号，中华名族的伟大复兴仅仅是我们在闲暇时的一个谈资吗？错了，你们都错了！这个由无数先烈用鲜血创造的国家她等待着我们去努力，去奋斗！而努力，奋斗的基础就是深厚的文化积淀！没有了知识的积累，这只是一个无数人的梦想，没有了文化的沉淀，这终究只是一句口号！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”没错，不光国家与社会都离不开书，人类也离不开书。
日益加剧的国际竞争，实际上就是人材的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门，而阅读又是终身学习的一种重要形式。
中国人这样低的阅读量，这样低的文化素养，能让中国可持续发展吗？能实现民族的伟大复兴吗？我看有点悬。
虽然?“国人不读书成通病”有多方面原因，不可一概而论，但一个民族中若有很大的人口基数都不愿阅读，那肯定不是好事。
因为不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识、文明的渴求，不能让自己头脑丧失思考的能力。
读书梦中国梦演讲稿优秀6篇
读书梦中国梦演讲稿优秀6篇读书梦中国梦演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，是我校读书月活动启动的日子，在这个特殊的日子里，我想首先和大家分享一组有关国民，人年均阅读量的数据对比：日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本、中国4.5本。
还有来自联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。
其中，中国人读的书中，还有一部分是教辅书、工具书和养生书，人文类书籍更是少的可怜。
一名印度人写的《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。
他在文中为我们感到忧虑：如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价。
记得有一位学者说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。
要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。
为此我们向同学们发出如下倡议：1．制定读书计划，认真选择阅读经典名著，提高自己的文化品位。
2．积极参加班级的新书推介会、读书报告会，与好书交朋友，让好书伴我们成长。
3．周末的时候多光顾新华书店，浏览各种书籍，扩大自己的视野，并做到在家与父母共读好书，营造书香家庭。
4．认真写好读书笔记，并及时将自己的读书笔记推荐给老师，发到班级的网上，以方便与老师、同学交流。
同学们，莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
今天，学校为我们提供了良好的阅读氛围，我们不要辜负了学校、老师对我们的期望，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”与“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！让我们在这个充满书香的校园里茁壮成长吧！谢谢大家！读书梦中国梦演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！阅读，不仅让我学到了很多知识，我爱读书，读书更给我带来了无穷乐趣。
是谁偷走了孩子的阅读时间
001Email ：jiaoyuluntan@是谁偷走了孩子的阅读时间上海民办新竹园学校 王允芳最近在微博上看到一篇爱国人士写的《令国人震撼深思的文章》，关于一名印度工程师所写，题为《令人忧虑，不阅读的中国人》的文章，描述了他在飞机、机场、火车站上看到的中国人，总是高声打电话、玩游戏，却未见有人读书。
中国人或喧嚣或孤独地忙碌，似乎总是缺少满足和安宁。
据报导，中国人年均读书0.7本，与韩国人年均7本，日本人年均40本，俄罗斯人年均55本差距甚远。
以色列人均每年读书64本，是世界上最爱读书的国家。
他说：“知识就是力量，知识就是财富。
一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚回报。
”他在文章的结尾这样写道：“一个人的精神成长史，应该是他的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会是向上提升还是向下沉沦，取决于阅读习惯植根多深；一个国家谁在读书、读何种书，决定了整个国家的未来。
读书不仅影响个人前途，而且影响整个民族和整个社会。
不爱读书的民族，是没有希望、注定没落的民族。
”教育是一个国家文明的传承和发扬主要形式之一。
作为一名教育工作者，看过这篇文章之后，我们决不能无动于衷，更不能麻木不仁。
我们需要深深地思考，孩子们的时间都去哪里了？为什么在初中阶段就需要挑灯夜战的孩子，却不是在阅读？只要是没有家长和老师看管的地方，孩子们都在做什么？玩游戏、上网？如果不是为了考试，有多少个孩子是在阅读？如果我们来做一张问卷调查？如果可以自由选择，有多少个孩子会去选择读书而放弃电脑游戏呢？那么，是谁偷走了孩子的阅读时间呢？学生从小学起就背着沉重的书包，到了中学，飞在他们眼前的是眼花缭乱的试卷，尤其是毕业班的学生。
某城市二模考试的英语作文中很多学生都感觉到初三的生活，繁忙、有压力、紧张，甚至没有时间和自己的好朋友交谈。
由此可见，学生的课业负担相当严重。
每天背着沉重的书包，完成繁重的试题，学生哪里有阅读时间呢？长期以来，学生把考试看成是学习的主要部分，应对考试是学生学习的主要内容，而阅读仅仅是在语文课和英语课上需要培养的一种能力。
《不阅读的中国人》阅读答案
《不阅读的中国人》阅读答案阅读理解，是语文学习过程中最常见的考核题型。
如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是《不阅读的中国人》阅读答案，相信同学们完成后会有收获。
《不阅读的中国人》①我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。
正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。
座位离厕所比较远，我穿过了很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排iPad――不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。
②这一幕情景一直停留在我的脑海里。
其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多――大部分人或者在穿梭购物，或者在大声谈笑和比较价格。
③中国是一个有全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人却似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。
一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机?没有人看书!”④我一看，确实如此。
人们都在电话上(大声谈话)，不打电话就低头写短信、刷微博或打游戏――或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少了一种满足的安宁。
⑤在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语，生怕吵到了身边乘客宁静的阅读。
⑥当然，我知道中国人并不是不读――很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。
但微博和微信的太过流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代?⑦真正的阅读是指，你忘记周围的世界，与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。
它是一段段无可替代的完整的生命体验，不是那些碎片的讯息和夸张的视频可以取代的。
中国人不读书
“中国人不读书”能靠阅读立法管吗导语不久前，有消息称全民阅读立法已列入2013年国家立法工作计划。
似乎国人不爱读书已成“共识”，到了必须要立法才能解决的地步。
但事实果真如此吗？阅读立法能有效的改善国人的阅读情况吗？一、“不读书”已成世界问题，中国人不爱读书尤甚1、不读书和很少读书的人在各国都不少见，中国的情况更不乐观根据中国新闻出版研究院在今年4月发布的《中国第十次国民阅读调查》结果，2012年，中国18岁至70周岁的国民其图书阅读率为54.9%（阅读率，一般是指经常有阅读行为的国民在全体国民中所占的比例）。
也就是说，在中国有4成多的人很少阅读。
同样的调查，来自《国际出版蓝皮书》的统计显示，即便是在出版业发展比较成熟的发达国家，也有大概4成以上人不读或很少读书。
从数量上看。
2012年，中国人均纸质图书的阅读量为4.39本。
而来自联合国教科文组织的统计显示，北欧国家国民每年读书24本左右，几乎是中国的6倍。
美国人年均阅读7本书，韩国人11本，日本、法国国民每年读书数量在8.4本左右，新加坡5本，中国的国民人均读书数甚至还落后于泰国的5本。
即便算上电子书，数据仍然不乐观。
算上电子书，中国去年年龄在18岁至70岁的中国人平均读了6.7本书，而来自皮尤（Pew）调查显示，若包括电子书，2012年美国人平均读了10.5本书。
再看种类，美国整个图书市场销售的图书，40%是虚构类的小说。
法国、德国、英国等国的情况也同样，图书35%到38%是都小说类。
中国的情况也类似。
可见，全球都面临“阅读和学习”问题，为了应对，联合国教科文组织甚至还把每年的4月23日定为了“世界阅读日”。
而中国人的读书情况虽然不如传言中的那么差，但仍和不少国家存在差距。
二、值得注意的是，中国人对阅读资源的浪费也是世界少有的1、中国是出版大国，出版图书的种类数量都是世界第一，但库存量也冠绝全球2012年，中国出版的图书达到了414005种，册数为79.25亿册，超越了美国一倍多。
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《不阅读的中国人》读后感
梁金欢本1202班中国人曾经的读书情结；近三十年阅读文化变迁；中国人不读书；读与不读；读书无用论等。
近些年来，随着网络化、快节奏的生活到来，随着高压力、高强度工作方式的逼近，一部分中国人只读快餐书，甚而一年不读一中国人为什么不读书，前人曾经有过怎样的阅读传统，是什么在影响我们的阅读习惯，阅读的力量到底有多大，中国人为什么不读书与你探讨一下。
我们都知道网络时代的到来，已深深影响我们的想法，更多的吸引着我们融入到它的世界，现在我们比较享受它给我们带来的便利，随便一使用网络就能出现大量我们所需要的信息，不仅丰富了我们的生活，还大大的节省了我们大量的时间，同时长期的使用也使我们越来越依赖它，从而忽视了纸质的阅读，也不喜欢那样死板的阅读，在我看来真正的阅读是全神贯注的融入到作者的内心，在文章中里环境设身处地的思考，探索。
中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低，直到近几年才普及九年制义务教育。
而上述国家，老早就普及高中教育了；二是从小没有养成阅读的良好习惯，家庭和社会也缺少读书的氛围；三是国家一直在实行“应试教育”，让孩子们没有时间和精力去读课外书，同时，应试教育剥夺了孩子们的阅读兴趣和权利，这也最重要的因素；四是好书越来越少，内容不吸引读者。
中国每年200多万种新书，去除评职称用的，市场投机的，粗制滥造的，以色情、爱情为主，思想品位高一点的，值得一读的也就是少量的引进版图书。
记得有一位学者说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。
要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。
读书这种习惯要靠从小培养。
良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。
可是多年的应试教育，让很多家长和教师认为学习就是做作业。
所以我们经常听到老师叮嘱学生的一句话：回去把作业做好。
而家长督促学生的一句话就是：作业做好了吗？从没有人问：今天看了什么书？却忽视了孩子的各项发展都应该密切关注，他们是有思想的，我们要善于发现，而不是一味的按照我们所想的去要求他们。
现在大多数中国人都为了钱和权及利而拼搏。
孩子读书为了考取名牌大学，将来有个好工作，并非按自己的兴趣去读；成年人读书为了晋级或考取公务员；政府重视的是高文凭人才而不是知识，那么读书何来快乐？关键的关键是如何让国人树立正确的人生观、价值观、世界观。
知识就是力量，知识就是财富。
一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。
以色列人口稀少，但人才济济。
建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个，而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%。
以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。
他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”没错，不光国家与社会都离不开书，人类也离不开书。
日益加剧的国际竞争，实际上就是人才的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门，而阅读又是终身学习的一种重要形式。
一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。
所谓“读书改变人生，知识改变命运”。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。